AULA - Apresentaçãoa

8/19/2019 AULA - Apresentaçãoa

1/40

1

Projeto de Interiores: Executivo

Alexandra BarbosaCAU – 80809-1

or!a"#o Acad$!ica:Ar%uitetura &Urbanis!o

'UE(A – )008*Es+eciali,a"#o:esi.n de Interiores

'AAP – )01)*


2/40

2


/ o!e

/ 2 %ue es+era da disci+lina

/ Elencar 3 locais nos %uais o

+rojeto de interiores l4e+areceu interessante e justi5car de 6or!a breve


3/40

3


Pro+osta da isci+lina:

7e! co!o objetivo +rinci+al

+rinci+al 4abilitar

os estudantes de ar%uitetura aodesenvolvi!ento de P2E72E;ECU7I +or?! n#o !enosrelevante> a+resentar aos estudantesu! le%ue de EPE7@I2 P2E7UAA+roxi!ar o estudante do contextoEA da ro5ss#o de ar uiteto de


4/40

4http://www.em.com.br/


5/40

5

MÓDULO I – 30h - Contextualização e Anteprojeto

Compreensão do projeto executivo de interiores e suas etapas• Necessidades e expectativas• Levantamentos e compreensão do espaço

• Processamento de informações• O processo Criativo• Apresentações e Revisões• Desenvolvimento Executivo da idia !Plantas de Executivo de "nteriores#• $uantitativos e Orçamentos

• %ate papo com Ar&uiteto convidado'

!a"ora#ão de um $nteprojeto – La%out e perspectivas• Ela(oração de La)out de um am(iente de em mdia *+m, e perspectivas

apresentando o conceito do pro-eto

&isita em !oja especia!i'ada



6/40


7/40

7

MÓDULO III – 30h - Projeto Executivo

• !a"ora#ão de projeto executivo ,+ormato $( ou $3 – esca!a .(/de em m1dia 2/m contendo as se4uintes pranchas.2 La)out

2 Planta de Alvenaria2 Planta de Pontos 3idr4ulicos2 Planta de Pontos Eltricos2 Planta de Pisos e Aca(amentos2 Planta de 5eto Refletido

2 Planta de "luminação2 Elevações2 Detal0amentos !escala a definir#2 6emorial 7ustificativo !com orçamento#

• &isita em o"ra conc!u5da



8/40

8

Clientes8 Casal -ovem9 recm casados: Ela8 ;< anos9 mdica e tem compulsão porsapatos: Ele8 ;+ anos9 en1en0eiro de soft=are e tem fasc>nio por novidades

tecnol?1icas: O casal pretende ter um fil0o da&ui a @ anos:


9/40

9

Cliente8 Propriet4rio &uer uma lo-a de especiarias 4ra(es e uma pe&uena co/in0a

1ourmet para a execução de al1uns pratos


10/40

10

e+ertrio

Dcasavo.uebrasilDcasaejardi!Dassi!eu.osto

D!4ouseideaDbaxterandt4ru!D4o!eadoreDcasaedecorFc,Da+toG1Dal!ocodesextaDti+sGdecor


11/40

11

e+ertrio Hari! as4id – esi.ner InE.+cio


12/40

12



13/40

13



14/40

14



15/40

15

e+ertrio Jenri%ue teer – esi.neBrasileiro


16/40

16


i


17/40

17

e+ertrio Jenri%ue teer –esi.ner '(il#o*Brasileiro


18/40

18



19/40

19



20/40

20

e+ertrio (arcelo osenbau! – esiBrasileiro


21/40

21



22/40

22



23/40

23



24/40

24

e+ertrio (arceloosenbau! –esi.nerBrasileiro


25/40

25

e+ertrio i. Ber.a!in – Ar%uitetoBrasileiro – KL$nio da (ist


26/40

26



27/40

27



28/40

28

e+ertrio ernanda (ar%ues – Ar%uitBrasileira


29/40

29



30/40

30



31/40

31



32/40

32


?b i i


33/40

33

e+ertrio ?bora A.uiar – Ar%uitetaBrasileira

?b i i


34/40

34


?b A i A i


35/40

35


?b A i A it t


36/40

36


?b A i A it t


37/40

37



38/40

38

e+ertrio 7ri+t%ue – Escritrio deAr%uitetura

ranco-Brasileiro!Grégory Bousquet,

Carolina Bueno, Guillaume Sibaud e Olivier Raffaelli)


39/40

39





40/40

40




Documents

AULA - Apresentaçãoa