Questão 1:Questão 1:(UNIFENAS) O meeiro constitui, no Brasil, um tipo característico de trabalhador rural:(UNIFENAS) O meeiro constitui, no Brasil, um tipo característico de trabalhador rural:

( ) a) de cuja terra é co-proprietário.( ) a) de cuja terra é co-proprietário.

( ) b) que recebe em pagamento metade do salário pago na região.( ) b) que recebe em pagamento metade do salário pago na região.

( ) c) que recebe em pagamento metade dos lucros do proprietário.( ) c) que recebe em pagamento metade dos lucros do proprietário.

( ) d) que paga ao proprietário metade do aluguel da terra ocupada.( ) d) que paga ao proprietário metade do aluguel da terra ocupada.

( ) e) que entrega ao proprietário metade do que produziu.( ) e) que entrega ao proprietário metade do que produziu.

Questão 2:Questão 2:(ADVISE) Anualmente, a ONU divulga, em meados ou no fim (ADVISE) Anualmente, a ONU divulga, em meados ou no fim de cada ano, a famosa lista do IDH. Sobre o IDH brasileiro, de cada ano, a famosa lista do IDH. Sobre o IDH brasileiro, analise as assertivas a seguir:analise as assertivas a seguir:

I. No IDH, leva-se em consideração a expectativa de vida, o I. No IDH, leva-se em consideração a expectativa de vida, o tempo de escolaridade e a renda corrigida pelo poder de tempo de escolaridade e a renda corrigida pelo poder de compra.compra.

II. O IDH do Brasil vem evoluindo lentamente, fazendo com II. O IDH do Brasil vem evoluindo lentamente, fazendo com que o país apresente um índice igual a 0,800, podendo-se que o país apresente um índice igual a 0,800, podendo-se considerá-lo elevado.considerá-lo elevado.

III. Em razão de seu crescimento econômico contínuo, III. Em razão de seu crescimento econômico contínuo, pode-se afirmar que o IDH brasileiro já é homogêneo em pode-se afirmar que o IDH brasileiro já é homogêneo em todo o território nacional.todo o território nacional.

Estão corretas as assertivas:Estão corretas as assertivas:

( ) a) I, II e III;( ) a) I, II e III;

( ) b) II e III;( ) b) II e III;

( ) c) I e III;( ) c) I e III;

( ) d) I e II;( ) d) I e II;

( ) e) I, somente( ) e) I, somente

Questão 3:Questão 3:(FUVEST) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho (FUVEST) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho em condições de escravidão, pois ainda existem muitos em condições de escravidão, pois ainda existem muitos trabalhadores nessa situação. Com relação a tal trabalhadores nessa situação. Com relação a tal modalidade de exploração do ser humano, analise as modalidade de exploração do ser humano, analise as afirmações abaixo.afirmações abaixo.

I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores marcam-se pela informalidade e pelas crescentes dívidas marcam-se pela informalidade e pelas crescentes dívidas feitas pelos trabalhadores nos armazéns dos feitas pelos trabalhadores nos armazéns dos empregadores, aumentando a dependência financeira para empregadores, aumentando a dependência financeira para com eles.com eles.

II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões distantes do local de trabalho, com a promessa de bons distantes do local de trabalho, com a promessa de bons salários, mas as situações de trabalho envolvem condições salários, mas as situações de trabalho envolvem condições insalubres e extenuantes.insalubres e extenuantes.

III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no Brasil, não obstante a legislação que o proíbe, explica-se Brasil, não obstante a legislação que o proíbe, explica-se exclusivamente pela intensa competitividade do mercado exclusivamente pela intensa competitividade do mercado globalizado.globalizado.

Está correto o que se afirma em:Está correto o que se afirma em:

( ) a) I, somente.( ) a) I, somente.

( ) b) II, somente.( ) b) II, somente.

( ) c) I e II, somente.( ) c) I e II, somente.

( ) d) II e III, somente.( ) d) II e III, somente.

( ) e) I, II e III.( ) e) I, II e III.

Considerações sobre a Questão 3:Considerações sobre a Questão 3:

A questão do trabalho escravo contemporâneo não se A questão do trabalho escravo contemporâneo não se justifica apenas pela busca por competitividade, mas ela é justifica apenas pela busca por competitividade, mas ela é um elemento importante que está inserido nesse processo.um elemento importante que está inserido nesse processo.

Como o enunciando da alternativa restringe (“explica-se Como o enunciando da alternativa restringe (“explica-se exclusivamente”), não possibilita ao candidato escolhê-la exclusivamente”), não possibilita ao candidato escolhê-la como uma possibilidade explicativa.como uma possibilidade explicativa.

Se trabalho escravo não é a busca por lucro fácil, dentro de Se trabalho escravo não é a busca por lucro fácil, dentro de um contexto da competitividade de um empreendimento, um contexto da competitividade de um empreendimento, ele é o que? Uma prática de gente malvada guiada por puro ele é o que? Uma prática de gente malvada guiada por puro sadismo?sadismo?

Trabalho escravo é sustentado pelo tripé:Trabalho escravo é sustentado pelo tripé: - - impunidadeimpunidade (de quem usa escravos), (de quem usa escravos), - - pobrezapobreza (que expulsa trabalhadores e os força a aceitar (que expulsa trabalhadores e os força a aceitar propostas de emprego bizarras) propostas de emprego bizarras) - e - e ganânciaganância (em um cenário de intensa competitividade (em um cenário de intensa competitividade nacional e internacional, o produtor rebaixa o custo nacional e internacional, o produtor rebaixa o custo trabalho para poder alcançar um lucro igual ou maior que o trabalho para poder alcançar um lucro igual ou maior que o seu competidor). seu competidor).

Separadamente, nenhum deles explica esse fenômeno no Separadamente, nenhum deles explica esse fenômeno no país.país.

Fonte: Blog do SakamotoFonte: Blog do Sakamoto

Questão 3:Questão 3:(FUVEST) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho (FUVEST) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho em condições de escravidão, pois ainda existem muitos em condições de escravidão, pois ainda existem muitos trabalhadores nessa situação. Com relação a tal trabalhadores nessa situação. Com relação a tal modalidade de exploração do ser humano, analise as modalidade de exploração do ser humano, analise as afirmações abaixo.afirmações abaixo.

I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores marcam-se pela informalidade e pelas crescentes dívidas marcam-se pela informalidade e pelas crescentes dívidas feitas pelos trabalhadores nos armazéns dos feitas pelos trabalhadores nos armazéns dos empregadores, aumentando a dependência financeira para empregadores, aumentando a dependência financeira para com eles.com eles.

II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões distantes do local de trabalho, com a promessa de bons distantes do local de trabalho, com a promessa de bons salários, mas as situações de trabalho envolvem condições salários, mas as situações de trabalho envolvem condições insalubres e extenuantes.insalubres e extenuantes.

III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no Brasil, não obstante a legislação que o proíbe, Brasil, não obstante a legislação que o proíbe, explica-se explica-se exclusivamenteexclusivamente pela intensa competitividade do mercado pela intensa competitividade do mercado globalizado.globalizado.

Está correto o que se afirma em:Está correto o que se afirma em:

( ) a) I, somente.( ) a) I, somente.

( ) b) II, somente.( ) b) II, somente.

( ) c) I e II, somente.( ) c) I e II, somente.

( ) d) II e III, somente.( ) d) II e III, somente.

( ) e) I, II e III.( ) e) I, II e III.

Etnias e raças no BrasilEtnias e raças no Brasil Diferenças entre “negros” e “brancos”Diferenças entre “negros” e “brancos” População indígenaPopulação indígena Histórico de composição racialHistórico de composição racial Democracia RacialDemocracia Racial

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde...

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde......os povos indígenas originais, ...os povos indígenas originais,

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde......os povos indígenas originais, ...os povos indígenas originais, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...até a chegada dos colonizadores portugueses,

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde......os povos indígenas originais, ...os povos indígenas originais, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...escravos negros africanos ...escravos negros africanos

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde......os povos indígenas originais, ...os povos indígenas originais, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...escravos negros africanos ...escravos negros africanos ...e de recentes ondas imigratórias de europeus, árabes e japoneses, ...e de recentes ondas imigratórias de europeus, árabes e japoneses,

• Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma Como todos nós sabemos, a composição étnica da sociedade brasileira resulta de uma mistura de várias origens étnicas diferentesmistura de várias origens étnicas diferentes

• Desde...Desde......os povos indígenas originais, ...os povos indígenas originais, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...até a chegada dos colonizadores portugueses, ...escravos negros africanos ...escravos negros africanos ...e de recentes ondas imigratórias de europeus, árabes e japoneses, ...e de recentes ondas imigratórias de europeus, árabes e japoneses, ...além de outros povos asiáticos e de países sul-americanos, em menor escala....além de outros povos asiáticos e de países sul-americanos, em menor escala.

• Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial.racial.

• Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial.racial.

• No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos fortemente explorados no período colonial do país.fortemente explorados no período colonial do país.

• Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial.racial.

• No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos fortemente explorados no período colonial do país.fortemente explorados no período colonial do país.

• Por essa desvantagem histórica, seus descendentes tendem a ocupar posições menos Por essa desvantagem histórica, seus descendentes tendem a ocupar posições menos prestigiadas na sociedade brasileira moderna.prestigiadas na sociedade brasileira moderna.

• Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação Nos séculos XIX e XX, a cultura brasileira tem promovido uma integração e miscigenação racial.racial.

• No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente No entanto, as relações raciais no Brasil não têm sido sempre harmônicas, especialmente em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos em relação ao papel de desvantagem histórica dos negros brasileiros e indígenas, grupos fortemente explorados no período colonial do país.fortemente explorados no período colonial do país.

• Por essa desvantagem histórica, seus descendentes tendem a ocupar posições menos Por essa desvantagem histórica, seus descendentes tendem a ocupar posições menos prestigiadas na sociedade brasileira moderna.prestigiadas na sociedade brasileira moderna.

• A análise de marcadores genéticos revelam que os brasileiros de todas as regiões do país A análise de marcadores genéticos revelam que os brasileiros de todas as regiões do país são racialmente mistos e predominantemente de origem européia - incluindo a maioria das são racialmente mistos e predominantemente de origem européia - incluindo a maioria das pessoas que se definem como pardas e negras.pessoas que se definem como pardas e negras.

• Uma pesquisa realizada com mais Uma pesquisa realizada com mais de 34 milhões de brasileiros, dos de 34 milhões de brasileiros, dos quais quase vinte milhões se quais quase vinte milhões se declaram brancos, perguntou a declaram brancos, perguntou a origem étnica dos participantes de origem étnica dos participantes de cor ou raça branca. cor ou raça branca.

• Uma pesquisa realizada com mais Uma pesquisa realizada com mais de 34 milhões de brasileiros, dos de 34 milhões de brasileiros, dos quais quase vinte milhões se quais quase vinte milhões se declaram brancos, perguntou a declaram brancos, perguntou a origem étnica dos participantes de origem étnica dos participantes de cor ou raça branca. cor ou raça branca.

• A maioria apontou origem:A maioria apontou origem: - 45,53% apontou origem “brasileira” - 45,53% apontou origem “brasileira” - 15,72% apontou origem italiana, - 15,72% apontou origem italiana, - 14,50% origem portuguesa, - 14,50% origem portuguesa, - 6,42% origem espanhola, - 6,42% origem espanhola, - 5,51% origem alemã - 5,51% origem alemã - 12,32% outras origens, que incluem - 12,32% outras origens, que incluem africana, indígena, judaica e árabe.africana, indígena, judaica e árabe.

• O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo que é entendido como tal em outra.que é entendido como tal em outra.

• O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo que é entendido como tal em outra.que é entendido como tal em outra.

• Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como ocorreu no Brasil. ocorreu no Brasil.

• O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo que é entendido como tal em outra.que é entendido como tal em outra.

• Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como ocorreu no Brasil. ocorreu no Brasil.

• Desde a chegada dos primeiros colonos portugueses assistiu-se à miscigenação em Desde a chegada dos primeiros colonos portugueses assistiu-se à miscigenação em massa com os índios. massa com os índios.

• O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma O Brasil pode ser apontado como um exemplo de que o conceito de "raça" é uma construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo construção social, e que o que é entendido como "raça" em uma sociedade não é o mesmo que é entendido como tal em outra.que é entendido como tal em outra.

• Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como Poucos países no mundo tiveram a rica interação de diferentes "raças" e etnias como ocorreu no Brasil. ocorreu no Brasil.

• Desde a chegada dos primeiros colonos portugueses assistiu-se à miscigenação em Desde a chegada dos primeiros colonos portugueses assistiu-se à miscigenação em massa com os índios. massa com os índios.

• Décadas depois, com a chegada de escravos negros, formou-se uma população trí-híbrida.Décadas depois, com a chegada de escravos negros, formou-se uma população trí-híbrida.

• Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de povos europeus, como os celtas e os lusitanos. povos europeus, como os celtas e os lusitanos.

+ + ++ + +

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• Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de povos europeus, como os celtas e os lusitanos. povos europeus, como os celtas e os lusitanos.

• Embora os portugueses sejam basicamente uma população europeia, 7 séculos de Embora os portugueses sejam basicamente uma população europeia, 7 séculos de convivência com mouros do norte de África e com judeus deixaram um importante legado a convivência com mouros do norte de África e com judeus deixaram um importante legado a este povo. este povo.

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• Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de Os portugueses já trouxeram para o Brasil séculos de integração genética e cultural de povos europeus, como os celtas e os lusitanos. povos europeus, como os celtas e os lusitanos.

• Embora os portugueses sejam basicamente uma população europeia, 7 séculos de Embora os portugueses sejam basicamente uma população europeia, 7 séculos de convivência com mouros do norte de África e com judeus deixaram um importante legado a convivência com mouros do norte de África e com judeus deixaram um importante legado a este povo. este povo.

• Um curioso estudo recente aponta que entre 25 e 30% dos primeiros colonos portugueses Um curioso estudo recente aponta que entre 25 e 30% dos primeiros colonos portugueses no Brasil eram, de fato, de origem judaica.no Brasil eram, de fato, de origem judaica.

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= =

• Os índios brasileiros não Os índios brasileiros não apresentavam relevantes apresentavam relevantes diferenças genéticas entre diferenças genéticas entre si: seriam todos si: seriam todos descendentes do primeiro descendentes do primeiro grupo de caçadores grupo de caçadores asiáticos que chegaram às asiáticos que chegaram às Américas, há 60 mil anos, Américas, há 60 mil anos, segundo algumas teorias.segundo algumas teorias.

• Os índios brasileiros não Os índios brasileiros não apresentavam relevantes apresentavam relevantes diferenças genéticas entre diferenças genéticas entre si: seriam todos si: seriam todos descendentes do primeiro descendentes do primeiro grupo de caçadores grupo de caçadores asiáticos que chegaram às asiáticos que chegaram às Américas, há 60 mil anos, Américas, há 60 mil anos, segundo algumas teorias.segundo algumas teorias.

• Porém, culturalmente Porém, culturalmente falando, os aborígenes falando, os aborígenes brasileiros estavam brasileiros estavam inseridos numa inseridos numa diversidade de nações diversidade de nações com línguas e costumes com línguas e costumes distintos. distintos.

• Os índios brasileiros não Os índios brasileiros não apresentavam relevantes apresentavam relevantes diferenças genéticas entre diferenças genéticas entre si: seriam todos si: seriam todos descendentes do primeiro descendentes do primeiro grupo de caçadores grupo de caçadores asiáticos que chegaram às asiáticos que chegaram às Américas, há 60 mil anos, Américas, há 60 mil anos, segundo algumas teorias.segundo algumas teorias.

• Porém, culturalmente Porém, culturalmente falando, os aborígenes falando, os aborígenes brasileiros estavam brasileiros estavam inseridos numa inseridos numa diversidade de nações diversidade de nações com línguas e costumes com línguas e costumes distintos. distintos.

• A chegada dos colonos A chegada dos colonos portugueses, homens em portugueses, homens em sua maioria, culminou em sua maioria, culminou em relações e concubinatos relações e concubinatos com as índias.com as índias.

• Os escravos africanos trazidos ao Os escravos africanos trazidos ao Brasil pertenciam a um leque enorme Brasil pertenciam a um leque enorme de etnias e nações da África.de etnias e nações da África.

• Os escravos africanos trazidos ao Os escravos africanos trazidos ao Brasil pertenciam a um leque enorme Brasil pertenciam a um leque enorme de etnias e nações da África.de etnias e nações da África.

• A maior parte eram bantos, A maior parte eram bantos, originários de Angola, Congo e originários de Angola, Congo e Moçambique. Moçambique.

• Os escravos africanos trazidos ao Os escravos africanos trazidos ao Brasil pertenciam a um leque enorme Brasil pertenciam a um leque enorme de etnias e nações da África.de etnias e nações da África.

• A maior parte eram bantos, A maior parte eram bantos, originários de Angola, Congo e originários de Angola, Congo e Moçambique. Moçambique.

• Porém, em lugares como a Bahia, Porém, em lugares como a Bahia, predominaram os escravos da região predominaram os escravos da região da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro (Gana). Eram maiores e mais (Gana). Eram maiores e mais robustos que os bantos, e também robustos que os bantos, e também mais desenvolvidos. mais desenvolvidos.

• Os escravos africanos trazidos ao Os escravos africanos trazidos ao Brasil pertenciam a um leque enorme Brasil pertenciam a um leque enorme de etnias e nações da África.de etnias e nações da África.

• A maior parte eram bantos, A maior parte eram bantos, originários de Angola, Congo e originários de Angola, Congo e Moçambique. Moçambique.

• Porém, em lugares como a Bahia, Porém, em lugares como a Bahia, predominaram os escravos da região predominaram os escravos da região da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro (Gana). Eram maiores e mais (Gana). Eram maiores e mais robustos que os bantos, e também robustos que os bantos, e também mais desenvolvidos. mais desenvolvidos.

• Alguns escravos islâmicos eram Alguns escravos islâmicos eram alfabetizados em árabe e já traziam alfabetizados em árabe e já traziam para o Brasil uma rica bagagem para o Brasil uma rica bagagem cultural. cultural.

• Os escravos africanos trazidos ao Os escravos africanos trazidos ao Brasil pertenciam a um leque enorme Brasil pertenciam a um leque enorme de etnias e nações da África.de etnias e nações da África.

• A maior parte eram bantos, A maior parte eram bantos, originários de Angola, Congo e originários de Angola, Congo e Moçambique. Moçambique.

• Porém, em lugares como a Bahia, Porém, em lugares como a Bahia, predominaram os escravos da região predominaram os escravos da região da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro da Nigéria, Daomé e Costa do Ouro (Gana). Eram maiores e mais (Gana). Eram maiores e mais robustos que os bantos, e também robustos que os bantos, e também mais desenvolvidos. mais desenvolvidos.

• Alguns escravos islâmicos eram Alguns escravos islâmicos eram alfabetizados em árabe e já traziam alfabetizados em árabe e já traziam para o Brasil uma rica bagagem para o Brasil uma rica bagagem cultural. cultural.

• Miscigenaram-se com os Miscigenaram-se com os portugueses e índios, formando a portugueses e índios, formando a raiz étnica do povo brasileiro.raiz étnica do povo brasileiro.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos e latinos.e latinos.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos e latinos.e latinos.

• O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos e latinos.e latinos.

• O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.

• A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil mudou relativamente a demografia do País. mudou relativamente a demografia do País.

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos e latinos.e latinos.

• O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.

• A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil mudou relativamente a demografia do País. mudou relativamente a demografia do País.

• Em poucas décadas verificou-se que a população de origem "negra e Em poucas décadas verificou-se que a população de origem "negra e mestiça" foi superada pela população "branca". mestiça" foi superada pela população "branca".

• A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o A tentativa do governo brasileiro em "branquear" a população marcou o século XIX. século XIX.

• O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu O governo libertou os descendentes de africanos, mas não deu assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte. assistência social aos ex-escravos, que foram abandonados à própria sorte.

• O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, O escravo seria substituído pelo imigrante europeu: entre 1870 e 1953, entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais entraram no Brasil cerca de 5,5 milhões de imigrantes, dentre os quais havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos havia uma maioria de italianos, os preferidos do governo, por serem brancos e latinos.e latinos.

• O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com O governo brasileiro ambicionava que os imigrantes se casassem com mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através mestiços e negros, para diluir a raça negra na população brasileira. Através da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.da miscigenação, os brasileiros ficariam a cada geração mais brancos.

• A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil A entrada em massa de imigrantes europeus no Sul e Sudeste do Brasil mudou relativamente a demografia do País. mudou relativamente a demografia do País.

• Em poucas décadas verificou-se que a população de origem "negra e Em poucas décadas verificou-se que a população de origem "negra e mestiça" foi superada pela população "branca". mestiça" foi superada pela população "branca".

• O casamento entre imigrantes europeus e brasileiros apenas alterou o O casamento entre imigrantes europeus e brasileiros apenas alterou o fenótipo. fenótipo.

• Geneticamente, a população brasileira continua mestiça.Geneticamente, a população brasileira continua mestiça.

Brancos 47,3%Pardos 43,1%Negros 7,6%Amarelos 2,1%Indígenas 0,3%

• Geneticamente, a população brasileira continua mestiça.Geneticamente, a população brasileira continua mestiça.

• Nos censos, a maioria da população brasileira continua a classificar-se como branca Nos censos, a maioria da população brasileira continua a classificar-se como branca (47,3%), uma parcela considerável como parda (43,1%) e um número muito reduzido como (47,3%), uma parcela considerável como parda (43,1%) e um número muito reduzido como preta (7,6%). preta (7,6%).

Brancos 47,3%Pardos 43,1%Negros 7,6%Amarelos 2,1%Indígenas 0,3%

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

• A motivação de grande parte dos brasileiros em classificarem-se como brancos no censo, A motivação de grande parte dos brasileiros em classificarem-se como brancos no censo, é fruto de um "racismo" velado, enraizado na cultura do País, onde é imposto pela mídia um é fruto de um "racismo" velado, enraizado na cultura do País, onde é imposto pela mídia um padrão de beleza caucasiano, euro-descendente.padrão de beleza caucasiano, euro-descendente.

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

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• Precisamos distinguir bem os termos "negros" de afro-descendentes, pois o segundo Precisamos distinguir bem os termos "negros" de afro-descendentes, pois o segundo termo é o mais apropriado, já que são pessoas cuja origem étnica se encontra na África.termo é o mais apropriado, já que são pessoas cuja origem étnica se encontra na África.

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

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• A mesma distinção vale para os termos "brancos" e euro-descendentes, pois o mais A mesma distinção vale para os termos "brancos" e euro-descendentes, pois o mais apropriado é ressaltar a origem étnica europeia dos chamados "brancos".apropriado é ressaltar a origem étnica europeia dos chamados "brancos".

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

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• A mesma distinção vale para os termos "brancos" e euro-descendentes, pois o mais A mesma distinção vale para os termos "brancos" e euro-descendentes, pois o mais apropriado é ressaltar a origem étnica europeia dos chamados "brancos".apropriado é ressaltar a origem étnica europeia dos chamados "brancos".

• Os termos "brancos" e "negros" dão uma ideia de racismo, de divisão racial. Algo nada Os termos "brancos" e "negros" dão uma ideia de racismo, de divisão racial. Algo nada positivo para nosso país, tão miscigenado.positivo para nosso país, tão miscigenado.

• Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, Fato é que, geneticamente, o Brasil possui uma população cujas origens são africanas, europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo. europeias e indígenas, e não "branca", nem "negra", nem "parda" como diz o censo.

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• Os termos "brancos" e "negros" dão uma ideia de racismo, de divisão racial. Algo nada Os termos "brancos" e "negros" dão uma ideia de racismo, de divisão racial. Algo nada positivo para nosso país, tão miscigenado.positivo para nosso país, tão miscigenado.

• E quem não é nem "branco" e nem "negro", como fica? É chamado de "pardo", E quem não é nem "branco" e nem "negro", como fica? É chamado de "pardo", genericamente? Por isso, precisamos ter cuidado com o uso dos termos "brancos" e genericamente? Por isso, precisamos ter cuidado com o uso dos termos "brancos" e "negros", ou "pardos"."negros", ou "pardos".

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• E quem não é nem "branco" e nem "negro", como fica? É chamado de "pardo", E quem não é nem "branco" e nem "negro", como fica? É chamado de "pardo", genericamente? Por isso, precisamos ter cuidado com o uso dos termos "brancos" e genericamente? Por isso, precisamos ter cuidado com o uso dos termos "brancos" e "negros", ou "pardos"."negros", ou "pardos".

• De qualquer modo, pelo excessivo uso destes termos em nossa sociedade, e pelo IBGE De qualquer modo, pelo excessivo uso destes termos em nossa sociedade, e pelo IBGE ainda classificar a sociedade brasileira nessa divisão anacrônica, o restante da aula tratará ainda classificar a sociedade brasileira nessa divisão anacrônica, o restante da aula tratará os euro-descendentes como "brancos" e os afro-descendentes como "negros"os euro-descendentes como "brancos" e os afro-descendentes como "negros"

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".

• Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um "negro" da mesma idade."negro" da mesma idade.

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".

• Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um "negro" da mesma idade."negro" da mesma idade.

• A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".

• Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um "negro" da mesma idade."negro" da mesma idade.

• A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.

• Do total de matriculados no ensino superior, apenas 2% são "negros".Do total de matriculados no ensino superior, apenas 2% são "negros".

• Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".Há uma grande diferença de rendimentos entre os trabalhadores "brancos" e "negros".

• A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".A renda média mensal dos "brancos" é de 401 reais, contra 170 reais dos "negros".

• Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um Um jovem "branco" de 25 anos tem, em média, 2,3 anos a mais de estudo do que um "negro" da mesma idade."negro" da mesma idade.

• A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.A taxa de analfabetismo entre os "brancos" é de 8,3%, enquanto a dos "negros" é de 20%.

• Do total de matriculados no ensino superior, apenas 2% são "negros".Do total de matriculados no ensino superior, apenas 2% são "negros".

• Todos esses são dados do PNAD de 2001.Todos esses são dados do PNAD de 2001.

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Segundo os movimentos "negros", ainda há forte Segundo os movimentos "negros", ainda há forte preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Segundo os movimentos "negros", ainda há forte Segundo os movimentos "negros", ainda há forte preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.

• Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Segundo os movimentos "negros", ainda há forte Segundo os movimentos "negros", ainda há forte preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.

• Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.

• Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, em 2001 esse número subiu para 47.em 2001 esse número subiu para 47.

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Segundo os movimentos "negros", ainda há forte Segundo os movimentos "negros", ainda há forte preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.

• Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.

• Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, em 2001 esse número subiu para 47.em 2001 esse número subiu para 47.

• Os termos vergonhosos em que a noção de cidadania é Os termos vergonhosos em que a noção de cidadania é tratada no país escancaram o preconceito racial e as tratada no país escancaram o preconceito racial e as desiguais condições de vida entre "negros" e "brancos".desiguais condições de vida entre "negros" e "brancos".

• Na década de 1990, os movimentos "negros" se Na década de 1990, os movimentos "negros" se fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições fortaleceram no Brasil, reivindicando iguais condições sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sociais e reparações pelas perdas e injustiças que sofreram desde o período da escravidão.sofreram desde o período da escravidão.

• Segundo os movimentos "negros", ainda há forte Segundo os movimentos "negros", ainda há forte preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.preconceito racial arraigado na sociedade brasileira.

• Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% Segundo o núcleo de estudos da violência da USP, 27% dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. dos réus "brancos" respondem processo em liberdade. Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.Entre os "negros", a taxa é de 15,5%.

• Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de Em 1996, por exemplo, foram registradas em boletins de ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, ocorrência 14 queixas de preconceito racial em São Paulo, em 2001 esse número subiu para 47.em 2001 esse número subiu para 47.

• Os termos vergonhosos em que a noção de cidadania é Os termos vergonhosos em que a noção de cidadania é tratada no país escancaram o preconceito racial e as tratada no país escancaram o preconceito racial e as desiguais condições de vida entre "negros" e "brancos".desiguais condições de vida entre "negros" e "brancos".

• Segundo dados da fundação Seade, estes indicam que o Segundo dados da fundação Seade, estes indicam que o salário de um "negro" é menos da metade do de um salário de um "negro" é menos da metade do de um "branco", quando os dois exercem a mesma função."branco", quando os dois exercem a mesma função.

• Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os "negros" foi de 7,7%."negros" foi de 7,7%.

• Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os "negros" foi de 7,7%."negros" foi de 7,7%.

• Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.

• Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os "negros" foi de 7,7%."negros" foi de 7,7%.

• Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.

• Apenas 64% das casas onde o chefe de família é "negro" recebem água tratada e apenas Apenas 64% das casas onde o chefe de família é "negro" recebem água tratada e apenas 49,7% dessas famílias têm esgoto em suas casas.49,7% dessas famílias têm esgoto em suas casas.

• Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os Segundo a PNAD de 1997 a taxa de desemprego entre os "brancos" foi de 6,6%, já entre os "negros" foi de 7,7%."negros" foi de 7,7%.

• Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, Os "negros" com mais de 10 anos de idade têm uma média de 4,2 anos de estudo, enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.enquanto os "brancos" dessa mesma faixa etária chegam a 6,2 anos de estudo.

• Apenas 64% das casas onde o chefe de família é "negro" recebem água tratada e apenas Apenas 64% das casas onde o chefe de família é "negro" recebem água tratada e apenas 49,7% dessas famílias têm esgoto em suas casas.49,7% dessas famílias têm esgoto em suas casas.

• Quando o chefe de família é "branco", esses índices saltam para 81% e 73,6%, Quando o chefe de família é "branco", esses índices saltam para 81% e 73,6%, respectivamente.respectivamente.

• A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos podem indicar.podem indicar.

• A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos podem indicar.podem indicar.

• Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.

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• Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.

• Vários itens basilares de nossa cultura - música, ritmos, danças, mitologias, religiosidade, Vários itens basilares de nossa cultura - música, ritmos, danças, mitologias, religiosidade, nomes, culinária - têm influência direta das etnias africanas que aqui aportaram.nomes, culinária - têm influência direta das etnias africanas que aqui aportaram.

• A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos podem indicar.podem indicar.

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• Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-descendentes, considerados "negros" ou "pardos".descendentes, considerados "negros" ou "pardos".

• A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos podem indicar.podem indicar.

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• Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-descendentes, considerados "negros" ou "pardos".descendentes, considerados "negros" ou "pardos".

• Porém algumas organizações do movimento "negro" discordam, afirmando que esse Porém algumas organizações do movimento "negro" discordam, afirmando que esse número é muito maior.número é muito maior.

• A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos A importância da presença "negra" no Brasil vai muito além do que os dados demográficos podem indicar.podem indicar.

• Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam Quando aqui chegaram para trabalhar como escravos nas lavouras, os africanos traziam consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.consigo símbolos e conhecimentos riquíssimos que ajudaram a compor a cultura brasileira.

• Vários itens basilares de nossa cultura - música, ritmos, danças, mitologias, religiosidade, Vários itens basilares de nossa cultura - música, ritmos, danças, mitologias, religiosidade, nomes, culinária - têm influência direta das etnias africanas que aqui aportaram.nomes, culinária - têm influência direta das etnias africanas que aqui aportaram.

• Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-Segundo o IBGE, há cerca de 90 milhões (mais de 45% da população brasileira) de afro-descendentes, considerados "negros" ou "pardos".descendentes, considerados "negros" ou "pardos".

• Porém algumas organizações do movimento "negro" discordam, afirmando que esse Porém algumas organizações do movimento "negro" discordam, afirmando que esse número é muito maior.número é muito maior.

• O que ocorre, segundo essas organizações, é que muitas pessoas não se declaram O que ocorre, segundo essas organizações, é que muitas pessoas não se declaram "negras" ou descendentes, e o IBGE contabiliza a cor segundo a descrição de cada "negras" ou descendentes, e o IBGE contabiliza a cor segundo a descrição de cada entrevistado faz de si próprio.entrevistado faz de si próprio.

• O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.

• O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.

• Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.

• O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.

• Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.

• No Brasil não classificamos nossa população por etnias.No Brasil não classificamos nossa população por etnias.

• O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o O instituto adota uma metodologia que classifica a população brasileira segundo sua cor, o que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.que levanta uma polêmica sobre a possibilidade de racismo nessa classificação.

• Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.Além disso, o critério "cor" é muito subjetivo.

• No Brasil não classificamos nossa população por etnias.No Brasil não classificamos nossa população por etnias.

• A justificativa oficial é a de que já estamos muito miscigenados.A justificativa oficial é a de que já estamos muito miscigenados.

• Há estimativas de que antes de 1500 Há estimativas de que antes de 1500 a população indígena que habitava a a população indígena que habitava a área correspondente ao que hoje é o área correspondente ao que hoje é o Brasil somava de 2 a 5 milhões de Brasil somava de 2 a 5 milhões de pessoas.pessoas.

• Há estimativas de que antes de 1500 Há estimativas de que antes de 1500 a população indígena que habitava a a população indígena que habitava a área correspondente ao que hoje é o área correspondente ao que hoje é o Brasil somava de 2 a 5 milhões de Brasil somava de 2 a 5 milhões de pessoas.pessoas.

• Hoje, são cerca de 350 mil, que Hoje, são cerca de 350 mil, que vivem em terras indígenas.vivem em terras indígenas.

• Há estimativas de que antes de 1500 Há estimativas de que antes de 1500 a população indígena que habitava a a população indígena que habitava a área correspondente ao que hoje é o área correspondente ao que hoje é o Brasil somava de 2 a 5 milhões de Brasil somava de 2 a 5 milhões de pessoas.pessoas.

• Hoje, são cerca de 350 mil, que Hoje, são cerca de 350 mil, que vivem em terras indígenas.vivem em terras indígenas.

• Indígenas pertencentes a diversos Indígenas pertencentes a diversos grupos étnicos foram sendo grupos étnicos foram sendo dizimados pelo processo de dizimados pelo processo de colonização.colonização.

• Há estimativas de que antes de 1500 Há estimativas de que antes de 1500 a população indígena que habitava a a população indígena que habitava a área correspondente ao que hoje é o área correspondente ao que hoje é o Brasil somava de 2 a 5 milhões de Brasil somava de 2 a 5 milhões de pessoas.pessoas.

• Hoje, são cerca de 350 mil, que Hoje, são cerca de 350 mil, que vivem em terras indígenas.vivem em terras indígenas.

• Indígenas pertencentes a diversos Indígenas pertencentes a diversos grupos étnicos foram sendo grupos étnicos foram sendo dizimados pelo processo de dizimados pelo processo de colonização.colonização.

• Houve genocídios e etnocídios, o Houve genocídios e etnocídios, o que fez com que várias etnias que fez com que várias etnias deixassem de existir.deixassem de existir.

• Há estimativas de que antes de 1500 Há estimativas de que antes de 1500 a população indígena que habitava a a população indígena que habitava a área correspondente ao que hoje é o área correspondente ao que hoje é o Brasil somava de 2 a 5 milhões de Brasil somava de 2 a 5 milhões de pessoas.pessoas.

• Hoje, são cerca de 350 mil, que Hoje, são cerca de 350 mil, que vivem em terras indígenas.vivem em terras indígenas.

• Indígenas pertencentes a diversos Indígenas pertencentes a diversos grupos étnicos foram sendo grupos étnicos foram sendo dizimados pelo processo de dizimados pelo processo de colonização.colonização.

• Houve genocídios e etnocídios, o Houve genocídios e etnocídios, o que fez com que várias etnias que fez com que várias etnias deixassem de existir.deixassem de existir.

• Outras se miscigenaram e ainda Outras se miscigenaram e ainda continuam se miscigenando, inclusive continuam se miscigenando, inclusive em centros urbanos.em centros urbanos.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.

• Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale a 11,34% do território nacional.a 11,34% do território nacional.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.

• Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale a 11,34% do território nacional.a 11,34% do território nacional.

• Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.

• Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale a 11,34% do território nacional.a 11,34% do território nacional.

• Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.

• No Brasil, são 358.310 habitantes de terras indígenas, mais de 400 pertencentes a povos No Brasil, são 358.310 habitantes de terras indígenas, mais de 400 pertencentes a povos não contatados (isolados), mais de 150 mil vivendo nas cidades, o que totaliza uma não contatados (isolados), mais de 150 mil vivendo nas cidades, o que totaliza uma população de 510 mil indígenas.população de 510 mil indígenas.

• Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um Desde meados da década de 1990, a população indígena vem apresentando um crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da crescimento demográfico de 1,5% ao ano, superior à média de crescimento demográfico da população brasileira no período.população brasileira no período.

• Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.Porém, em termos quantitativos, sua representatividade é muito baixa.

• Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo Até esse período, a FUNAI registrava anualmente um descréscimo no total da população indígena no país.no total da população indígena no país.

• O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, O ritmo de crescimento se manifestou, entre outros motivos, em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.em virtude da intensificação da demarcação de suas terras.

• Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de Há no Brasil, hoje, 756 terras indígenas, num total de aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale aproximadamente 95,8 milhões de hectares, o que equivale a 11,34% do território nacional.a 11,34% do território nacional.

• Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.Vale lembrar que 98% das áreas indígenas estão localizadas na Amazônia Legal.

• No Brasil, são 358.310 habitantes de terras indígenas, mais de 400 pertencentes a povos No Brasil, são 358.310 habitantes de terras indígenas, mais de 400 pertencentes a povos não contatados (isolados), mais de 150 mil vivendo nas cidades, o que totaliza uma não contatados (isolados), mais de 150 mil vivendo nas cidades, o que totaliza uma população de 510 mil indígenas.população de 510 mil indígenas.

• São 235 povos, que falam 180 línguas.São 235 povos, que falam 180 línguas.

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

• Mas atenção: os dados diferem de acordo com o Mas atenção: os dados diferem de acordo com o instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, há 817 mil indígenas no país.há 817 mil indígenas no país.

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

• Mas atenção: os dados diferem de acordo com o Mas atenção: os dados diferem de acordo com o instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, há 817 mil indígenas no país.há 817 mil indígenas no país.

• A demarcação das terras indígenas no país repercute A demarcação das terras indígenas no país repercute numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

• Mas atenção: os dados diferem de acordo com o Mas atenção: os dados diferem de acordo com o instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, há 817 mil indígenas no país.há 817 mil indígenas no país.

• A demarcação das terras indígenas no país repercute A demarcação das terras indígenas no país repercute numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.

• A Constituição Federal de 1988 define como terras A Constituição Federal de 1988 define como terras indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, além das "além das "áreas reservadas pela União, em qualquer áreas reservadas pela União, em qualquer parte do território nacional, para posse e ocupação dos parte do território nacional, para posse e ocupação dos índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índio, havidas nos termos da legislação civilíndio, havidas nos termos da legislação civil““

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

• Mas atenção: os dados diferem de acordo com o Mas atenção: os dados diferem de acordo com o instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, há 817 mil indígenas no país.há 817 mil indígenas no país.

• A demarcação das terras indígenas no país repercute A demarcação das terras indígenas no país repercute numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.

• A Constituição Federal de 1988 define como terras A Constituição Federal de 1988 define como terras indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, além das "além das "áreas reservadas pela União, em qualquer áreas reservadas pela União, em qualquer parte do território nacional, para posse e ocupação dos parte do território nacional, para posse e ocupação dos índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índio, havidas nos termos da legislação civilíndio, havidas nos termos da legislação civil““

• Isso porque reconheceram-se oficialmente os direitos Isso porque reconheceram-se oficialmente os direitos legítimos dos índios sobre sua terra, que ocupam desde legítimos dos índios sobre sua terra, que ocupam desde momentos anteriores à formação do Estado nacional.momentos anteriores à formação do Estado nacional.

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.Observe na tabela a distribuição da população indígena pelas unidades da federação.

• Mas atenção: os dados diferem de acordo com o Mas atenção: os dados diferem de acordo com o instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, instituto e pesquisa. Para o IBGE, segundo o censo 2010, há 817 mil indígenas no país.há 817 mil indígenas no país.

• A demarcação das terras indígenas no país repercute A demarcação das terras indígenas no país repercute numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e numa série de circunstâncias, pois envolve distintos e conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.conflitantes interesses políticos, econômicos e sociais.

• A Constituição Federal de 1988 define como terras A Constituição Federal de 1988 define como terras indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, indígenas as já tradicionalmente ocupadas pelos índios, além das "além das "áreas reservadas pela União, em qualquer áreas reservadas pela União, em qualquer parte do território nacional, para posse e ocupação dos parte do território nacional, para posse e ocupação dos índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índios, e as de domínio da comunidade indígena ou do índio, havidas nos termos da legislação civilíndio, havidas nos termos da legislação civil““

• Isso porque reconheceram-se oficialmente os direitos Isso porque reconheceram-se oficialmente os direitos legítimos dos índios sobre sua terra, que ocupam desde legítimos dos índios sobre sua terra, que ocupam desde momentos anteriores à formação do Estado nacional.momentos anteriores à formação do Estado nacional.

• Essa medida, no entanto, promove inevitavelmente a desapropriação de terras ocupadas Essa medida, no entanto, promove inevitavelmente a desapropriação de terras ocupadas por terceiros. Daí nascem os conflitos.por terceiros. Daí nascem os conflitos.

População indígena por População indígena por unidade da federaçãounidade da federação

AmazonasAmazonas 91.66091.660

Mato Grosso do SulMato Grosso do Sul 46.04246.042

RoraimaRoraima 29.70929.709

Mato GrossoMato Grosso 23.85023.850

PernambucoPernambuco 19.13819.138

ParáPará 17.58217.582

MaranhãoMaranhão 16.35216.352

BahiaBahia 15.29015.290

• No sudeste do Pará, região de áreas No sudeste do Pará, região de áreas indígenas, estes vivem em indígenas, estes vivem em confrontos frequentes com confrontos frequentes com madeireiros exploradores de madeireiros exploradores de madeiras de lei como o mogno.madeiras de lei como o mogno.

• No sudeste do Pará, região de áreas No sudeste do Pará, região de áreas indígenas, estes vivem em indígenas, estes vivem em confrontos frequentes com confrontos frequentes com madeireiros exploradores de madeireiros exploradores de madeiras de lei como o mogno.madeiras de lei como o mogno.

• Em outras áreas da região Norte, Em outras áreas da região Norte, como também no Centro-Oeste, os como também no Centro-Oeste, os constantes embates dos índios constantes embates dos índios ocorrem, sobretudo, com ocorrem, sobretudo, com garimpeiros, mineradoras, posseiros, garimpeiros, mineradoras, posseiros, caçadores e pescadores.caçadores e pescadores.

• No sudeste do Pará, região de áreas No sudeste do Pará, região de áreas indígenas, estes vivem em indígenas, estes vivem em confrontos frequentes com confrontos frequentes com madeireiros exploradores de madeireiros exploradores de madeiras de lei como o mogno.madeiras de lei como o mogno.

• Em outras áreas da região Norte, Em outras áreas da região Norte, como também no Centro-Oeste, os como também no Centro-Oeste, os constantes embates dos índios constantes embates dos índios ocorrem, sobretudo, com ocorrem, sobretudo, com garimpeiros, mineradoras, posseiros, garimpeiros, mineradoras, posseiros, caçadores e pescadores.caçadores e pescadores.

• Nas regiões Sul e Sudeste, a Nas regiões Sul e Sudeste, a construção de hidrelétricas e construção de hidrelétricas e hidrovias atinge áreas indígenas.hidrovias atinge áreas indígenas.

• Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.

• Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.

• Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, que os governos buscam aumentar a oferta de energia que os governos buscam aumentar a oferta de energia elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Xingu.Xingu.

• Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.

• Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, que os governos buscam aumentar a oferta de energia que os governos buscam aumentar a oferta de energia elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Xingu.Xingu.

• Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no começo de 2011.começo de 2011.

• Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.

• Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, que os governos buscam aumentar a oferta de energia que os governos buscam aumentar a oferta de energia elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Xingu.Xingu.

• Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no começo de 2011.começo de 2011.

• Ambientalistas defendem que a construção da hidrelétrica Ambientalistas defendem que a construção da hidrelétrica irá provocar a alteração do regime de escoamento do rio, irá provocar a alteração do regime de escoamento do rio, atualmente, o único meio de transporte para comunidades atualmente, o único meio de transporte para comunidades ribeirinhas e indígenas chegarem até Altamira, onde ribeirinhas e indígenas chegarem até Altamira, onde encontram médicos, dentistas e fazem seus negócios, como encontram médicos, dentistas e fazem seus negócios, como a venda de peixes e castanhas.a venda de peixes e castanhas.

• Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção Um dos maiores exemplos desse impacto é a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, no sul do Pará.

• Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, Desde 2001, quando houve a Crise Energética no Brasil, que os governos buscam aumentar a oferta de energia que os governos buscam aumentar a oferta de energia elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o elétrica no país, e para isso tornou-se estratégico para o Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Estado brasileiro a construção de uma hidrelétrica no rio Xingu.Xingu.

• Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários Após vários anos de estudos e empecilhos judiciários sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no sendo solucionados, a usina começou a ser erguida no começo de 2011.começo de 2011.

• Ambientalistas defendem que a construção da hidrelétrica Ambientalistas defendem que a construção da hidrelétrica irá provocar a alteração do regime de escoamento do rio, irá provocar a alteração do regime de escoamento do rio, atualmente, o único meio de transporte para comunidades atualmente, o único meio de transporte para comunidades ribeirinhas e indígenas chegarem até Altamira, onde ribeirinhas e indígenas chegarem até Altamira, onde encontram médicos, dentistas e fazem seus negócios, como encontram médicos, dentistas e fazem seus negócios, como a venda de peixes e castanhas.a venda de peixes e castanhas.

• Lembrar também que muitas populações indígenas no Lembrar também que muitas populações indígenas no entorno do rio Xingu, na região de Altamira, serão forçados entorno do rio Xingu, na região de Altamira, serão forçados a se mudarem.a se mudarem.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem programas de manejo de florestas e orientam os índios para o programas de manejo de florestas e orientam os índios para o aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem programas de manejo de florestas e orientam os índios para o programas de manejo de florestas e orientam os índios para o aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.

• Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem programas de manejo de florestas e orientam os índios para o programas de manejo de florestas e orientam os índios para o aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.

• Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.

• Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus direitos.direitos.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem programas de manejo de florestas e orientam os índios para o programas de manejo de florestas e orientam os índios para o aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.

• Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.

• Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus direitos.direitos.

• Só a demarcação das terras e os planos de manejo podem fazer com que as comunidades Só a demarcação das terras e os planos de manejo podem fazer com que as comunidades indígenas sejam de fato respeitadas e efetivamente vivam em suas terras.indígenas sejam de fato respeitadas e efetivamente vivam em suas terras.

• Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Outro impacto ocorre no estado do Espírito Santo, companhias madeireiras como a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a Aracruz, promovem o desmatamento e a posterior plantação de árvores voltada para a comercialização.comercialização.

• Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios Por tudo isso, para além da demarcação das terras, os índios reclamam garantias de posse.reclamam garantias de posse.

• Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto Existem projetos de algumas organizações, como o Instituto socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem socio-ambiental, com apoio do Banco Mundial, que desenvolvem programas de manejo de florestas e orientam os índios para o programas de manejo de florestas e orientam os índios para o aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.aproveitamento econômico sustentável de suas áreas.

• Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.Isso ocorre também com a agricultura e com a mineração, embora ainda muito incipientes.

• Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus Os grupos indígenas criticam a atuação da FUNAI, que, segundo eles, não zela pelos seus direitos.direitos.

• Só a demarcação das terras e os planos de manejo podem fazer com que as comunidades Só a demarcação das terras e os planos de manejo podem fazer com que as comunidades indígenas sejam de fato respeitadas e efetivamente vivam em suas terras.indígenas sejam de fato respeitadas e efetivamente vivam em suas terras.

• Enquanto isso não acontece, migra para as cidades um grande número de índios que Enquanto isso não acontece, migra para as cidades um grande número de índios que deixaram suas terras em razão das contendas.deixaram suas terras em razão das contendas.

• Observe na tabela abaixo as proporções de cada raça na composição da população Observe na tabela abaixo as proporções de cada raça na composição da população brasileira ao longo das últimas décadas.brasileira ao longo das últimas décadas.

Cor ou raça (%)Cor ou raça (%)

AnosAnos BrancaBranca NegraNegra AmarelaAmarela PardaParda IndígenaIndígena

19401940 63,4%63,4% 14,6%14,6% 0,59%0,59% 21,2%21,2% --

19501950 61,6%61,6% 10,9%10,9% 0,63%0,63% 26,5%26,5% --

19601960 61,0%61,0% 8,7%8,7% 0,69%0,69% 29,5%29,5% --

19801980 54,2%54,2% 5,92%5,92% 0,56%0,56% 38,8%38,8% --

19911991 51,5%51,5% 5,00%5,00% 0,43%0,43% 42,4%42,4% 0,20%0,20%

20002000 53,7%53,7% 6,21%6,21% 0,45%0,45% 38,4%38,4% 0,43%0,43%

20102010 47,3%47,3% 7,6%7,6% 2,10%2,10% 43,1%43,1% 0,30%0,30%

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1940 2010

AmarelosNegros

Pardos

Brancos

AmarelosNegrosPardosBrancos

• No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.

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AmarelosNegros

Pardos

Brancos

AmarelosNegrosPardosBrancos

• No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.

• O mesmo ocorre com os “negros”, que também vem diminuindo.O mesmo ocorre com os “negros”, que também vem diminuindo.

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1940 2010

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Pardos

Brancos

AmarelosNegrosPardosBrancos

• No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na No gráfico da página anterior podemos notar que o número proporcional de “brancos” na população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.população brasileira apresenta uma queda ao longo dos últimos 70 anos.

• O mesmo ocorre com os “negros”, que também vem diminuindo.O mesmo ocorre com os “negros”, que também vem diminuindo.

• O que mais cresceu na proporção da população brasileira foram os “pardos”, fruto da O que mais cresceu na proporção da população brasileira foram os “pardos”, fruto da miscigenação racial entre brancos, negros e indígenas.miscigenação racial entre brancos, negros e indígenas.

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Pardos

Brancos

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• Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações raciais no Brasil. raciais no Brasil.

• Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações raciais no Brasil. raciais no Brasil.

• O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul. vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul.

• Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações raciais no Brasil. raciais no Brasil.

• O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul. vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul.

• Pesquisadores notam que a maioria dos brasileiros não se veem pelas lentes da Pesquisadores notam que a maioria dos brasileiros não se veem pelas lentes da discriminação racial, e não prejudicam ou promovem pessoas baseadas na raça.discriminação racial, e não prejudicam ou promovem pessoas baseadas na raça.

• Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações Democracia Racial é um termo usado por alguns acadêmicos para descrever as relações raciais no Brasil. raciais no Brasil.

• O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial O termo denota a crença de que o Brasil escapou do racismo e da discriminação racial vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul. vista em outros países, mais especificamente, como nos Estados Unidos e África do Sul.

• Pesquisadores notam que a maioria dos brasileiros não se veem pelas lentes da Pesquisadores notam que a maioria dos brasileiros não se veem pelas lentes da discriminação racial, e não prejudicam ou promovem pessoas baseadas na raça.discriminação racial, e não prejudicam ou promovem pessoas baseadas na raça.

• Graças a isso, enquanto a mobilidade social dos brasileiros pode ser reduzida por vários Graças a isso, enquanto a mobilidade social dos brasileiros pode ser reduzida por vários fatores, como sexo e classe social, a discriminação racial seria considerada menos fatores, como sexo e classe social, a discriminação racial seria considerada menos relevante.relevante.

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria um "mito".um "mito".

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria um "mito".um "mito".

• Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como proveniente de um "racismo encoberto".proveniente de um "racismo encoberto".

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria um "mito".um "mito".

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•Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias partes dos EUA.partes dos EUA.

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria um "mito".um "mito".

• Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como proveniente de um "racismo encoberto".proveniente de um "racismo encoberto".

•Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias partes dos EUA.partes dos EUA.

• Um "negro", em comparação com um "branco", tem menos ingresso em universidades Um "negro", em comparação com um "branco", tem menos ingresso em universidades públicas porque não consegue atingir a nota exigida; e isso se dá porque os "negros", em públicas porque não consegue atingir a nota exigida; e isso se dá porque os "negros", em sua maioria, é que estudaram em escolas públicas, com ensino de baixa qualidade, no geral.sua maioria, é que estudaram em escolas públicas, com ensino de baixa qualidade, no geral.

• A questão racial no Brasil hoje é polêmica. A questão racial no Brasil hoje é polêmica.

• Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Veem-se setores da sociedade tentando por todos os meios colocar a questão racial no Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria Brasil como um problema gravíssimo, enfatizando a tese de que a "democracia racial" seria um "mito".um "mito".

• Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em Muda-se o fator causal da desigualdade, tentando colocar a desigualdade social, que em grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como grande parte coincide, pela própria conjuntura histórica, com a estratificação étnica, como proveniente de um "racismo encoberto".proveniente de um "racismo encoberto".

•Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que Um negro no Brasil não deixa de entrar em uma universidade porque é negro, visto que ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias ninguém lhe pede a especificação de sua "raça" no formulário, como acontece em várias partes dos EUA.partes dos EUA.

• Um "negro", em comparação com um "branco", tem menos ingresso em universidades Um "negro", em comparação com um "branco", tem menos ingresso em universidades públicas porque não consegue atingir a nota exigida; e isso se dá porque os "negros", em públicas porque não consegue atingir a nota exigida; e isso se dá porque os "negros", em sua maioria, é que estudaram em escolas públicas, com ensino de baixa qualidade, no geral.sua maioria, é que estudaram em escolas públicas, com ensino de baixa qualidade, no geral.

• O negro é excluído porque é pobre, e não porque é negro. E é pobre porque seus pais O negro é excluído porque é pobre, e não porque é negro. E é pobre porque seus pais foram pobres, remetendo a uma cadeia que chega até a época da escravidão no Brasil.foram pobres, remetendo a uma cadeia que chega até a época da escravidão no Brasil.

• É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo verificado em países como EUA e África do Sul.verificado em países como EUA e África do Sul.

• É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo verificado em países como EUA e África do Sul.verificado em países como EUA e África do Sul.

• Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.

• É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo verificado em países como EUA e África do Sul.verificado em países como EUA e África do Sul.

• Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.

• O que demonstra que a divisão bicolor entre brancos/negros não tem qualquer relevância O que demonstra que a divisão bicolor entre brancos/negros não tem qualquer relevância na ideia do cidadão brasileiro, que vive sem se preocupar em definir a si mesmo de que na ideia do cidadão brasileiro, que vive sem se preocupar em definir a si mesmo de que grupo "racial" ele faz parte.grupo "racial" ele faz parte.

• É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves É importante não confundir herança social com racismo, o que poderia gerar graves questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo questões no país, como a sua divisão em duas "nações", à semelhança do processo verificado em países como EUA e África do Sul.verificado em países como EUA e África do Sul.

• Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao Uma pesquisa feita pelo IBGE no recenseamento de 1980, verificou que os não brancos, ao serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, serem inquiridos sobre qual seria a sua cor, definiram-se em regra de modos variados, surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.surgindo nas respostas um total de cento e trinta e seis cores diferentes.

• O que demonstra que a divisão bicolor entre brancos/negros não tem qualquer relevância O que demonstra que a divisão bicolor entre brancos/negros não tem qualquer relevância na ideia do cidadão brasileiro, que vive sem se preocupar em definir a si mesmo de que na ideia do cidadão brasileiro, que vive sem se preocupar em definir a si mesmo de que grupo "racial" ele faz parte.grupo "racial" ele faz parte.

• Enquanto num país como os EUA questões como "raça" são primordiais, constando em Enquanto num país como os EUA questões como "raça" são primordiais, constando em todos os formulários escolares, empregatícios, etc. a pergunta "raça", em que o cidadão todos os formulários escolares, empregatícios, etc. a pergunta "raça", em que o cidadão precisa declarar a que grupo pertence, no Brasil tal exigência não faria qualquer sentido e precisa declarar a que grupo pertence, no Brasil tal exigência não faria qualquer sentido e chegaria mesmo a ser ofensiva.chegaria mesmo a ser ofensiva.