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RECURSOS RETÓRICOS

Aula hermenêutica

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Page 1: Aula hermenêutica

RECURSOS RETÓRICOS

Page 2: Aula hermenêutica

INTRODUÇÃO

Pensamentos

Idéias Sentimentos

Memórias

Page 3: Aula hermenêutica

1. As figuras de linguagem2. As alegorias3. Hebraísmos4. Tipologia

Page 4: Aula hermenêutica

TÓPICO 1. AS FIGURAS DE LINGUAGEM

MetáforaDefinição: forma de linguagem onde dois elementos são comparados quanto a mesma QUALIDADE.

Qualidade

Elemento 1

Elemento 2

Elemento 3

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EXEMPLOS DE METÁFORA

“Os que confiam no SENHOR serão como o monte de Sião, que não se abala, mas permanece para sempre.” (Sl 125.1)

Qualidade em destaque

Elemento 1

Elemento 2

Page 6: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE METÁFORA

“Mas a vereda dos justos é como a luz da aurora, que vai brilhando mais e mais até ser dia perfeito” (Pv 4.18)

Qualidade em destaqueElemento 1

Elemento 2

Page 7: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE METÁFORA

“Assim como o cervo brama pelas correntes das águas, assim suspira a minha alma por ti, ó Deus!” (Sl 42.1)

Qualidade em destaque

Elemento 1

Elemento 2

Page 8: Aula hermenêutica

TÓPICO 1. AS FIGURAS DE LINGUAGEM

MetonímiaDefinição: é utilizada quando se emprega a CAUSA PELO EFEITO, ou o SINAL OU SÍMBOLO PELA REALIDADE que indica o símbolo

Causa Efeito

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EXEMPLOS DE METONÍMIA

“Disse-lhe Abraão: Têm Moisés e os profetas; ouçam-nos.” (Lc 16.29)

Aqui Moisés e os profetas substituem

os seus escritos

Page 10: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE METONÍMIA

“... porque a letra mata e o espírito vivifica.” (2Co 3.6)

Letra aqui substitui a lei

escrita por Moisés

Page 11: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE METÁFORA

“Assim como o cervo brama pelas correntes das águas, assim suspira a minha alma por ti, ó Deus!” (Sl 42.1)

Qualidade em destaque

Elemento 1

Elemento 2

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TÓPICO 4. A RELIGIÃO COMO PANO DE FUNDO

Transição do henoteísmo para o

monoteísmoNos dez mandamentos: proibição de ter outros

deuses.

A disputa entre Elias e os profetas de Baal.

Page 13: Aula hermenêutica

TÓPICO 4. A RELIGIÃO COMO PANO DE FUNDO

No Novo Testamento a prática do monoteísmo foi mais real.

Os principais problemas com os judeus resultavam em ensinamentos incompatíveis com a Bíblia.

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EXEMPLO DE METONÍMIA

“...os seus pés correm para o mal...” (Pv 1.16).

Pés está sendo empregado em lugar da pessoa

em si

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TÓPICO 1. FIGURAS DE LINGUAGEM

SinédoqueDefinição: é a substituição da parte pelo todo, do plural pelo singular, do gênero pela pessoa.

Parte

Todo

Plural

Singular

Gênero

Espécie

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EXEMPLOS DE SINÉDOQUE

“"Minha carne repousará segura" (Sl 16.9)

É empregado carne em vez de dizer: meu corpo.

Page 17: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE SINÉDOQUE

“O Filho do homem não tem onde reclinar a cabeça” (Mt 8.20).

É empregado cabeça (uma parte do todo) em vez de dizer: meu corpo.

Page 18: Aula hermenêutica

TÓPICO 1. FIGURAS DE LINGUAGEM

Prosopoéia Definição: é a atribuição de feitos e ações de pessoas a COISAS INANIMADAS.

Pessoas Coisas sem vida

Page 19: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE PROSOPOÉIA

“A misericórdia e a verdade se encontraram; a justiça e a paz se beijaram.” (Sl 85.10)

Imagine a paz e a justiça se beijando?!

Page 20: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE PROSOPOÉIA

“... os montes e os outeiros romperão em cântico diante de vós, e todas as árvores do campo baterão palmas.” (Is 55.12)

Cântico e palmas são ações de seres vivos

Page 21: Aula hermenêutica

TÓPICO 1. FIGURAS DE LINGUAGEM

Hipérbole Definição: é a aplicação de exagero na linguagem, aumentando ou diminuindo uma característica.Engrand

ecimento

Diminuição

Característica

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EXEMPLOS DE HIPÉRBOLE

“...e éramos aos nossos olhos como gafanhotos,... ” (Nm 13.33)

Diminuição exagerada em comparação aos gigantes de Canaã

Page 23: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE HIPÉRBOLE

“Uma torre cujo o cume toque nos céus” (Gn 11.4)

É inatingível hoje, quanto mais naquela época com tecnologia bem inferior à

atual

Page 24: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE HIPÉRBOLE

“Cuido que nem ainda o mundo todo poderia conter os livros que escrevessem” (Jo 21.25)

As obras de Cristo aqui na terra foram finitas, portanto comportáveis nem uma

biblioteca de grande porte

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TÓPICO 2. ALEGORIAS

Pensamentos

Verdades morais

Idéias

ESTÓRIAS

Page 26: Aula hermenêutica

TÓPICO 2. ALEGORIA

ParábolaDefinição: é a ilustração de um fato possível (porém FICTÍCIO) com o objetivo de ilustrar uma verdade importante.

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EXEMPLOS DE PARÁBOLAS

- A parábola da cordeira do homem pobre (2 Sm 12.1-14)

- Dez virgens (Mt 25:1-13)

Administrador infiel (Lc 16:1-9)

Page 28: Aula hermenêutica

TÓPICO 2. ALEGORIA

FábulaDefinição: é a personificação de coisas ou animais com a idéia de ilustrar um fato ou circunstância.

Page 29: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE FÁBULAS

- A fábula das árvores que foram escolher o seu rei (Jz 9.8-15)

- O cardo do Líbano dirigindo-se ao cedro (2Rs 14.9)

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TÓPICO 3. HEBRAÍSMO

São certas expressões e maneiras peculiares do idioma hebreu que ocorrem em nossas traduções.

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TÓPICO 3. HEBRAÍSMO

Os que indicam posse“Moabe é minha bacia de louvor:

sobre Edom lançarei o meu sapato, sobre a Filistia jubilarei” (Sl 108.9)

Lançar sapatos

• Indica o ato de tomar posse de algo ou exercer o domínio.

Page 32: Aula hermenêutica

TÓPICO 3. HEBRAÍSMO

Os que indicam contraste“O choro pode durar uma noite, mas

a alegria vem pela manhã” (Sl 30.5)

Literatura poética

• É comum presenciarmos a existência de contraste de idéias nos livros poéticos.

Page 33: Aula hermenêutica

TÓPICO 3. HEBRAÍSMO

Os que indicam felicidade e suficiência“a minha alma se farta, como de tutano

e de gordura; minha boca te louva com alegres lábios” (Sl 63.5)

Gordura

• Era aceita como a melhor parte de uma animal. O sacrifício com gordura de animais era indispensável no ritual hebraico.

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TÓPICO 4. TIPOLOGIA

É o estudo da relação entre objetos e fatos do Antigo com o Novo Testamento.

Antigo Testa

mento TIPO

Novo Testa

mentoANTÍT

IPO

Page 35: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE TIPOLOGIA

Adão – homem carnal

Cristo – homem espiritual

Elias – arrebatado no carro de fogo

A igreja – arrebatada nas nuvens

Rebeca – a noiva de Isaque

A igreja – a noiva de Cristo

Eliezer – o condutor da

noiva a Isaque

O Espírito Santo – conduzirá a Igreja a

Cristo

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A EXEGESE E SEUS APLICATIVOS

Igreja do Evangelho QuadrangularInstituto Teológico Quadrangular – ITQDisciplina: HERMENÊUTICAAula VII

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INTRODUÇÃO

Ler

Empregar técnicas de interpretação

Aplicar à vida cotidiana

Hermenêutica

Page 38: Aula hermenêutica

1. Conclusão literal – aspecto formal

2. Conclusão moral – aspecto essencial

3. Conclusão prática – aspecto aplicativo

Page 39: Aula hermenêutica

TÓPICO 1. CONCLUSÃO LITERALAspecto formal

É a primeira conclusão a se buscar;

Exprime o que o texto enquanto literatura realmente declara;

Aqui não há espaço para imaginações ou divagações.

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EXEMPLOS DE CONCLUSÃO LITERAL

“E, tendo jejuado quarenta dias e quarenta noites, depois teve fome;” (Mt 4.2)

Interpretação

• Jesus passou 40 dias, literalmente, sem comer e depois sentiu necessidade de saciar sua fome.

Page 41: Aula hermenêutica

CUIDADO!!!!Alguns textos apresentam dificuldades para este tipo de conclusão.“... se o teu olho direito te escandalizar, arranca-o e atira-o para longe de ti;...” (Mt 5.29)

Page 42: Aula hermenêutica

TÓPICO 2. CONCLUSÃO MORAL

Aspecto essencialRemonta o apelo moral

presente no texto.Os apelos morais

presentes nos textos sagrados devem ser contextualizados a cada realidade local.

Page 43: Aula hermenêutica

EXEMPLOS DE CONCLUSÃO ESSENCIAL

“Vós sois a luz do mundo; não se pode esconder uma cidade edificada sobre um monte;” (Mt 5.14)

Interpretação

• O caráter de um crente autêntico jamais passa desapercebido em qualquer lugar, assim como uma cidade não se esconde se estiver no alto de um monte.

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TÓPICO 3. CONCLUSÃO PRÁTICA

Aspecto aplicativoAqui é o ponto

crucial da hermenêutico;

Neste momento o intérprete alcança a vontade de Deus para o homem.

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EXEMPLOS DE CONCLUSÃO APLICATIVO

“E disse-lhes: São estas as palavras que vos disse estando ainda convosco: Que convinha que se cumprisse tudo o que de mim estava escrito na lei de Moisés, e nos profetas e nos Salmos. Então abriu-lhes o entendimento para compreenderem as Escrituras. (Lc 24. 44-45)

Interpretação

• O objetivo das Escrituras é revelar ao homem a existência do grande DEUS!

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OBRIGADO PELA ATENÇÃO

“Vós sereis meus amigos, se fizerdes o que eu vos

mando.”Jo 15.14