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LEMBRETES: OS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO: O TEMA PONTO DE VISTA ARGUMENTAÇÃO A DISSERTAÇÃO NO ENEM

Aulão Multidisciplinar - Redação Enem 2014

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LEMBRETES:

OS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO:

O TEMA

PONTO DE VISTA

ARGUMENTAÇÃO

A DISSERTAÇÃO NO ENEM

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TEMA: O assunto sobre o qual se escreve.

PONTO DE VISTA: A posição que se assume diante do tema.

ARGUMENTAÇÃO: A fundamentação do posicionamento, a

defesa do ponto de vista.

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Chega-se a Marte, mas não se chega ao próximo

Neste meio século não parece que os governos tenham feito pelos direitos humanos tudo aquilo a que moralmente estavam obrigados. As injustiças multiplicam-se, as desigualdades agravam-se, a ignorância cresce, a miséria alastra. A mesma esquizofrênica humanidade capaz de enviar instrumentos a um planeta para estudar a composição das suas rochas assiste indiferente à morte de milhões de pessoas pela fome. Chega-se mais facilmente a Marte do que ao nosso próprio semelhante.

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TEMA:

A esquizofrênica estupidez da humanidade.

PONTO DE VISTA:

Segundo o autor, nossos governos não têm feito pelos direitos humanos tudo aquilo que moralmente deveriam fazer.

ARGUMENTAÇÃO:

As misérias humanas, em amplo sentido, agravam-se; estamos mais perto de Marte do que de nossos semelhantes.

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PENSANDO NAS COMPETÊNCIAS DO ENEM

Utilize informações de várias áreas do conhecimento, demonstrando que você está atualizado em relação ao que acontece no mundo.

Evite tangenciar o tema Considera-se tangenciamento ao tema a abordagem

parcial, realizada somente nos limites do assunto mais amplo a que o tema está vinculado, deixando em segundo plano a discussão em torno do eixo temático objetivamente proposto.

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Agregue à argumentação conhecimento de mundo, trazendo diversas áreas do conhecimento humano para discussão.

Obs.:NÃO SE DEVE EXIGIR DO LEITOR UM

CONHECIMENTO ESPECÍFICO DEMAIS Utilize um repertório sociocultural:

evidenciar conhecimento de mundo relacionando informações HISTÓRICAS, CULTURAIS e ATUAIS com o tema proposto.

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A COMPETÊNCIA II na REDAÇÃO DO ENEM

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A COMPETÊNCIA II na REDAÇÃO DO ENEM

“O fluxo de pessoas pelo mundo sempre foi objeto de estudo para entender a dinâmica econômica e social do globo. Nos últimos anos, a mudança na economia e o novo espaço que o Brasil tem conquistado no cenário internacional atraiu trabalhadores e turistas, apontando para movimentos migratórios cada vez mais intensos para o Brasil no século XXI.”

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“Desde o Brasil Colônia, a imigração para o Brasil é expressiva. Foi preciso povoar o território para garantir o controle da região e, além disso, escravos foram trazidos da África para satisfazer as necessidades econômicas das lavouras. Mais tarde, já no Brasil Império, com a abolição da escravatura, imigrantes europeus encheram os portos brasileiros para substituir a mão-de-obra e embranquecer a população. No Brasil República, a abertura para capital estrangeiro trouxe multinacionais para o país. Neste século XXI, as causas da imigração são outras e decorrem dos avanços do país.!

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“ Como país emergente na economia mundial , o Brasil atrai atenções de diversos setores, como moda e tecnologia. A crise que a Europa e os Estados Unidos vivenciam hoje atrai ainda mais imigrantes, confiantes na estabilidade econômica e chances de progresso. Até os brasileiros que saíram do país em busca de melhores condições estão retornando por acreditarem no potencial brasileiro. Por isso, é preciso aproveitar o momento oportuno, que traz vantagens econômicas e trocas culturais. Como mostra o passado, os imigrantes podem favorecer desenvolvimento e o futuro promete ainda mais pessoas vindo para o Brasil .

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“A certeza de que a migração oferecerá impacto econômico e social para o Brasil é reforçada pelos eventos importantes que terão sede no país: a Copa do Mundo e as Olimpíadas. A infraestrutura para a recepção dessas pessoas está sendo montada e, se tiver sucesso no comando desses eventos, os efeitos serão benéficos para a economia e para a sociedade.”

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Os “anos felizes”, vividos pelos Estados Unidos em desenvolvimento industrial, induziram o mundo ao consumo como algo vital. Consumir, para os americanos, era ato de patriotismo já que o país crescia com isso. Essas ideias, difundidas e aceitas pelas pessoas, estão amplamente interligadas à contemporaneidade. No entanto, muitos malefícios são perceptíveis, como o enorme quantitativo de lixo produzido em consequência direta desse “American Way of life”. Desse modo, urge a busca por medidas viáveis para o destino do tal.

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Expressões indicadoras de CAUSA:

Substantivos: causa, motivo, razão, explicação, fonte, base,raízes, fundamento, alicerce,etc.

Verbos: causar, gerar, originar, produzir, acarretar, motivar, etc.

Conjunções: porque,pois, já que, visto que,uma vez que, porquanto, que, etc.

Preposições e locuções: por, por causa de, em vista de, graças a, por motivo de, em virtude de, devido a, etc.

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Expressões indicadoras de CONSEQUÊNCIA: Substantivos: consequência, efeito,

decorrência, resultado, repercussão, produto, reflexo, etc.

Verbos: resultar, decorrer, gerar, ser efeito de ser resultado de, etc.

Advérbios e locuções: consequentemente, em (como) consequência, em (como) decorrência, em conclusão, como resultado , etc.

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Expressões indicadoras de TEMPO:

Advérbios e locuções adverbiais de tempo: agora, já, neste instante, ainda, ao mesmo tempo, antes, ontem, por fim, ultimamente, modernamente, atualmente, recentemente, frequentemente, etc.

Preposições e locuções prepositivas: após, até, desde,depois de, etc.

Conjunções ou locuções conjuntivas: à medida que, ao passo que, à proporção que, enquanto, quando, até que, desde que, logo que, sempre que, assim que, etc.

Adjuntos adverbiais de tempo : de 1870 a 1920, a partir da década de 1920, em 1970, no século passado, em menos de 70 anos, etc.

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Expressões indicadoras de TEMPO: Advérbios e locuções adverbiais de lugar:

longe, perto, em frente, diante, ao lado, etc. Certas locuções prepositivas: longe de, perto

de, junto a, junto de, ao lado de, ao redor de, em frente a, em frente de, etc.

Adjuntos adverbiais de lugar : no Brasil, na região Nordeste, em São Paulo, nos Estados Unidos, etc.

Verbos: encontrar-se, localizar-se, aparecer, ocorrer, concentrar-se, etc.

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