AUTARQUIA EDUCACIONAL DO BELO JARDIM FACULDADE DO BELO JARDIM · Para fazer a 2ª chamada o prazo ... Exemplos de valores utilizados em computação: 1Byte = 8 bits ... alguns elementos

Informática Aplicada à Educação

7o Período 03/09/2015

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO BELO JARDIM

FACULDADE DO BELO JARDIM

1- Apresentação da Disciplina

2- Introdução à Informática -Estrutura física do computador, -Componentes de entrada, processamento, armazenamento e saída de dados; e -Conceitos e teorias

Agenda

1-Apresentação da Disciplina

Informática Aplicada à Educação

Disciplina

Espedito Luciano Pereira de Melo

E-mail: [email protected]

* MBA em Negócios (UFPE);

* Mestre em Ciência da Computação (UFPE);

* Pós-graduado em Informática em Educação (UFLA);

* Especialista em Engenharia de Software (FAFICA);

* Analista de Sistemas (FAFICA);

* 25 anos de experiência profissional com Tecnologia da Informação;

* Lecionando desde 2001.

Professor

Carga Horária: 30 h/a

Horário:

Quintas-feiras

20:30 às 22:00 h

Obrigatoriedade de no mínimo

75% de frequência. Isto implica

que o aluno que ultrapasse 15

faltas no semestre estará

automaticamente reprovado.

Frequência

O(a) aluno(a) que comparecer...

...no final da aula, receberá falta integral;

e estando na sala sem participar das atividades propostas, também receberá falta integral.

Frequência

As faltas...

Caso o aluno falte em um dia de 2 aulas, receberá 2 faltas

Frequência

As faltas...

16 Faltas reprovam sem chance de revogação!

Frequência

Comunicações e materiais apresentados em aula podem ser encontrados no website da disciplina:

www.espeditomelo.wordpress.com

Links: AEB - HISTÓRIA AEB - LETRAS

Informações

www.espeditomelo.wordpress.com

Informações

Atentem para as informações colocadas nos quadros de aviso.

Informações

Avaliações...

Para fazer a 2ª chamada o prazo de requerimento é de 72 h

Informações

I Unidade

Conteúdo Programático

1.  Introdução à Informática 2.  Estrutura física do computador 3.  Componentes de entrada, processamento,

armazenamento e saída de dados, 3.1 Conceitos e teorias

4.  Software livre 5.  Utilização básica de aplicativos de processamento

de texto, planilha eletrônica, apresentação e construção de páginas para sites/sítios na Internet.

6.  Uso da computação no desenvolvimento de material didático

II Unidade


1.  Histórico da informática educativa no Brasil 2.  A importância da capacitação e do papel do

funcionário da educação 3.  Educação e Tecnologia 4.  Informática na Educação 5.  Internet na dinâmica da sociedade

5.1 O professor e as novas tecnologias 5.2 A Internet para apoio à pesquisa 5.3 A Internet na Educação 5.4 Desafios da Internet para o professor

II Unidade


6. Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias 7. Como utilizar as tecnologias na escola 8. O computador na escola como recurso pedagógico 9. Redes sociais e os impactos na educação.

Geral Formar professores com o perfil do profissional da educação, com a capacidade de avaliar concepções pedagógicas buscando interação das diversas áreas do conhecimento, por meio da multidisciplinaridade e o domínio de conhecimentos necessários para integrar uma sociedade que se coloque à frente das mudanças que o desenvolvimento científico-tecnológico apresenta.

Objetivos

Específicos * Promover a construção materiais didáticos para o ensino de diferentes disciplinas proporcionais as diferentes concepções pedagógicas que norteiam o ensino. * Discutir textos científicos que abordam paradigmas da educação frente às mudanças da sociedade e o desenvolvimento científico e tecnológico da educação. * Socializar conhecimentos básicos de informática integrando o uso do computador como ferramenta auxiliar na produção e aquisição de recursos tecnológicos.

Objetivos

•  Aulas Expositivas •  Discussão textual em grupos •  Estudos dirigidos em grupo e individual •  Aulas práticas em grupo •  Pesquisa Bibliográfica na internet •  Construção de material didático •  Utilização de software livre voltados para

educação

Metodologia

•  Textos digitais, textos fotocopiados e lousa.

•  Informática: Internet, Aplicativos, Data

show/projetor, computadores do laboratório de informática.

Recursos Didáticos e Tecnológicos

•  A avaliação do aluno será diagnóstica, processual e formativa. Sendo assim, o foco avaliativo será direcionado para o trato com os conteúdos, a participação e assiduidade nas aulas.

•  P1: participação nas aulas (0,0 a 2,0) + Seminário (0,0 a 8,0)

•  P2: Prova Dissertativa (0,0 a 10,0) •  RESULTADO: P1+P2 = MG (Média Geral) 2

Avaliação de Aprendizagem

1. FRANCO, Sergio Roberto Kieling. INFORMATICA NA EDUCAÇAO: Estudos Interdisciplinares, Porto Alegre: Editora: UFRGS, 2007. 2. VALENTE, JOSE ARMANDO. Formação de Educadores para o Uso da Informática, São Paulo: Editora: UNICAMP, 2003. 3. NORTON, Peter. Introdução a Informática, São Paulo: Editora: MAKRON, 2007. 4. CAIÇARA JUNIOR, Cícero. Informatica, Internet e Aplicativos, Editora: IBPEX, 2007. 5. FERREIRA, Marcia Serra; MARANDINO, Martha; SELLES, Sandra Escovedo. Ensino de Biologia. 1ª Edição, São Paulo: Editora CORTEZ, 2009.

Bibliografia Básica

Bibliografia Complementar

1 SOARES, Suely Galli, Educação e Comunicação, 1ª Edição, São Paulo: Editora CORTEZ, 2006. 2 PEIXOTO, Joana Metáforas e Imagens dos Formadores de Professores na área da Informática Aplicada à Educação* Educ. Soc., campinas, vol. 28, n. 101, p. 1479-1500, set./dez. 2007. 3 BARRETO, Raquel Goulart. Tecnologia e Educação: Trabalho e Formação Docente. Educ. Soc., Campinas, vol. 25, n. 89, p. 1181-1201, Set./Dez. 2004. 4 FRANCO, Sergio Roberto Kieling. Informática na educação: estudos interdisciplinares. Porto Alegre: Editora: UFRGS, 2007. 5 NORTON, Peter. Introdução a informática. São Paulo: Editora: MAKRON, 2007. 6 CAIÇARA JUNIOR, Cícero. Informática, internet e aplicativos. Editora: IBPEX, 2007.

2-Conceitos básicos de Informática

Agenda

“INFORMÁTICA é a ciência que tem como objetivo viabilizar, garantir e suportar o tratamento e a comunicação das informações de uma organização”.

(Alberto Albertin, 1999)

Conceitos básicos de Informática

Informática - Visões Conceituais

“INFORMÁTICA é uma técnica, um conjunto de procedimentos e ações que com o auxílio de vários instrumentos (do qual o computador é o mais utilizado) tem como objetivo auxiliar o homem no desempenho de inúmeras tarefas.”

(Sérgio Sousa, 1998)



“INFORMATIZAÇÃO Ato ou efeito de informatizar.”

(Dicionário Michaelis, 2012)



“TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ou TI é a área de conhecimento responsável por criar, administrar e manter a gestão da informação através de dispositivos e equipamentos para acesso, operação e armazenamento dos dados, de forma a gerar informações para tomada de decisão”


Tecnologia da Informação - Visões Conceituais


Aplicações da TI

Governo

Direito

Medicina

Arquitetura

Música

Cinema

Telecomunicações Serviços

Comércio Indústria

Educação

Engenharia


Tecnologia da Informação (TI) - Componentes

hardware

software

sistemas de

telecomunicações sistemas de

informações

sistemas de bancos de

dados

Consiste basicamente em extrair informações dos dados.


Processamento de Dados

Termo comumente associado ao processamento com utilização do computador.

Letras -> BRASIL


Representação de dados e informações

Algarismos -> 2008

Símbolos ->

Os computadores "entendem" impulsos elétricos, positivos ou negativos, que são representados por 0 ou 1.

A esses impulsos damos o nome de Bit (Binary Digit).





bit

-menor unidade de dado

-assume os valores 0 ou 1

byte

conjunto de 8 bits

representa um caractere

Ex: letra G ----> código binário = 01011101 --> 1 byte



Para que servem bits e bytes?

-Medimos o tamanho dos dados;

-Capacidade de armazenamento;

-Velocidade de transmissão, por exemplo, bits por segundo (bps) ou Bytes por segundo (Bps)



Exemplos de valores utilizados em computação:

1Byte = 8 bits

1 KiloByte (KB) = 1.024 bytes = 210 bytes

1 MegaByte (MB) = 1024 KB = 1024 X 1024 =

1.048.576 bytes = 220 bytes



Exemplos de valores utilizados em computação:

1 GigaByte (GB) = 1024 x1024 x 1024 = 1.073.741.824 bytes = 2³º bytes

16GB = 16 x 1024MB = 16384 x 1024 = 17.179.869.184 bytes



Quanto equivale...

1024 bytes = 1 Kilobyte

1024 Kilobytes = 1 Megabyte

1024 Gigabytes = 1 Terabyte

1024 Megabytes = 1 Gigabyte

Problema

Dados: 1) 1024 MB correspondem a 1 GB; 2) 1024 KB corresponde a 1 MB; 3) 1 TB corresponde a 1024 bytes; 4) 1 bit corresponde a 1 TB. De acordo com os dados acima, podemos afirmar que: a)( ) 1=Verdadeiro, 2=Verdadeiro, 3=Falso, 4=Falso b)( ) 1=Verdadeiro,2 =Verdadeiro, 3=Verdadeiro, 4=Verdadeiro c)( ) 1=Verdadeiro, 2=Falso, 3=Falso, 4=Falso d)( ) 1=Falso, 2=Verdadeiro, 3=Falso, 4=Falso

É uma máquina constituída por componentes e circuitos eletrônicos, capaz de receber, armazenar processar e transmitir informações.


O que é o computador?

Máquina programável, capaz de realizar uma grande variedade de tarefas, seguindo uma seqüência de comandos, de acordo com o que for especificado.



O Computador não faz absolutamente nada sem que lhe seja ordenado fazer.



Analógicos:


Classificação dos computadores

São computadores criados para uma finalidade específica, isto é, só se aplicam a um determinado trabalho.

Como por exemplo: controle de temperatura de uma caldeira utilizando sensores, medidor de água ou de energia elétrica.

Digitais:


Classificação dos computadores

computadores que realizam suas operações utilizando elementos representados por grandezas matemáticas (números), ou seja, operam dígito a dígito.

São computadores destinados a aplicações múltiplas, podendo ser utilizados em diversas tarefas.

Exemplo: os cálculos de engenharia.

É a integração do elemento físico (hardware) , do elemento lógico (software) do computador e do elemento humano para a realização de uma determinada tarefa.


Sistema Computacional



Hardware Software

Peopleware

Componente humano de um sistema de computação, i.e. indivíduos que utilizam o computador como ferramenta.


Sistema Computacional - Peopleware

Componente físico de um sistema de computação, i.e. todos os equipamentos utilizados pelo usuário nas ações

de entrada,

processamento,

armazenamento e

saída de dados.


Sistema Computacional - Hardware

Componente lógico de um sistema de computação, i.e. séries de instruções que fazem o computador funcionar (programas de computador).


Sistema Computacional - Software



Hardware Software

Peopleware

O computador está organizado basicamente em 3 Unidades:


Hardware

Entrada CPU

Memória

Saída

Unidades de Entrada

Unidade de processamento

Unidades de Saída


Hardware – Unidade de Entrada

n As unidades de entrada do computador, têm como função ler e transmitir dados.

Os dispositivos de entrada são:

Teclado,Mouse,Microfone,Tela Sensível, Mesas Digitalizadoras , Leitor Óptico, Scanner, Disquetes e CDs.


Hardware – Unidade de Processamento

– A Unidade Central de Processamento, a UCP (ou CPU -Central Processing Unit), atua como o cérebro do sistema, processando e analisando todas as informações que entram e saem do microcomputador.



– A UCP é representada pelo microprocessador, também chamado de Chip, e ele determina o modelo do microcomputador em uso (286, 386, 486, Pentium). Sua velocidade é medida em Megahertz (Mhz),conhecida também como clock do microcomputador.



Processador


Hardware – alguns elementos de um microcomputador

Memória



Barramento



Dispositivos

I/O (entrada/saída)




Então... o computador é constituído de elementos básicos, ditos unidades funcionais básicas:

-Unidade Central de Processamento (CPU).

-Memórias (principal e secundária)

-Dispositivos de Entrada e Saída (também chamados de periféricos)


Obrigado !

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