Auto-avaliao Mestrado 2015
No primeiro semestre do mestrado, tive uma participao bem ativa
nas diversas atividades relacionadas pesquisa da orientadora, assim
como o trabalho na tutoria. Entre essas atividades,
estava:Participao nas reunies da pesquisa e superviso da Mangueira
com os estagirios antigos e os novos estagirios. Minha participao
consistiu em trazer pontos pertinentes aos assuntos discutidos e,
dessa forma, contribuir para se fazer uma proposta de superviso
transdisciplinar para a Mangueira. Tutoria da Clnica: participei de
praticamente todas as supervises, inclusive na ausncia da
supervisora, onde pude auxiliar na discusso dos casos trazidos,
fazendo uma espcie de alterviso entre eu e os estagirios. Tambm
acompanhei os estagirios na confeco dos estudos de caso,
contribuindo tanto em relao dvidas de carter terico da
gestalt-terapia quanto nas reflexes dos formulrios de estudo de
caso.Grupo de Questes do Contemporneo: Uma outra atividade onde me
empenhei bastante foi na construo do grupo clnico que seria feito
na DPA de Questes do Contemporneo. Reunia-me semanalmente com o
grupo, uma semana com a orientadora e uma semana sem. No grupo,
discutimos e criamos propostas sobre como trabalhar com grupos, que
questes do contemporneo que seriam trabalhadas, de que formas
trabalharamos com elas, assim como coletamos uma srie de referncias
artsticas que dialogavam com elas.Quinta Coletiva: essa reunio
semanal consistia da leitura e discusso dos diversos trabalhos que
estavam sendo apresentados. Participei da maioria delas, seno
todas, e em algumas atuei como comentador dos trabalhos. Tambm
tivemos algumas leituras quando o grupo se converteu em uma espcie
de grupo de estudo.Grupo de estudo de Situaes Contemporneas: o
grupo, que se reunia s teras feiras, e do qual participei
ativamente, discutia textos relacionados situao
contempornea.Disciplina de Metodologia: participei da disciplina e
das leituras referentes metodologia no mtodo cartogrfico, assim
como o trabalho de concluso.Dissertao: o desenvolvimento da
dissertao no foi feito na quantidade e velocidades ideais, acredito
que por vrios motivos, tanto pessoais, como a minha re-ligao com a
vida acadmica quanto pelo desafio de conciliar os horrios e a
energia exigida para as atividades supracitadas com o trabalho
profissional, na clnica, de onde tirava o sustento necessrio at
mesmo para continuar no mestrado. Contudo, cheguei a refazer o
projeto inicial com mais objetividade, construindo um esboo de
sumrio, avancei nas leituras sobre a gnese do individualismo e
retomei um pouco o trabalho baseado no Lipovetsky. Nesse processo
li o livro A Gnese do Individualismo: ensaios sobre o
individualismo moderno de Louis Dumont e captulos do livro A Era do
Vazio, do Lipovetsky.Com isso tudo aprendi que preciso de um pouco
mais de prazos e de pedir mais orientaes para no ficar perdido na
caminhada do meu trabalho, assim como da necessidade de haver
espaos significativos de tempo para se dedicar na minha escrita.
Creio no ter sido o aluno mais relapso do programa, tive
dificuldades variadas mas que de certa forma mais me ensinam do que
me desqualificam enquanto acadmico. Termino preocupado, obviamente,
com os prazos do prximo ano, mas mais sbio em relao ao meu trabalho
e os meandros de como lidar com ele e com meu estilo de
trabalhar.
Rio, 01/12/15Rafael de Oliveira Lins
