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AUTO-AVALIAÇÃO – 7ª sessão online
Na primeira tarefa surgiram-me algumas dúvidas no relacionamento de alguns indicadores do MAABE com os campos de análise de desempenho utilizados na avaliação externa das escolas. Deste modo seleccionei apenas os indicadores que me
pareceram contribuir, mais directamente, para aqueles campos de análise. Penso que os modelos e instrumentos utilizados na avaliação interna e externa das escolas
deviam ser resultado de um trabalho conjunto de todos os envolvidos (avaliados e avaliadores), o que parece não acontecer e se reflecte na dificuldade em cruzar e articular os aspectos a serem avaliados.
Para a realização da segunda tarefa e para a selecção dos relatórios a analisar, utilizei os critérios (referidos na própria tarefa) que me pareceram, neste momento, os
mais adequados.
Fátima Pedro
08/12/2010
