Automatismos Electricos.ppsx

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    M AN D O S PO R

    CO N TACTO R D EM O TO RES ASÍN CRO N O S

    Mecánica de Mantenimiento

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    TAREA N º 01

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    ARRAN Q U E D IRECTO

    D E U N M O TO RTRIFÁSICO

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    3 Instructor CWI: Abner Zapata

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    1.-Si no existiera el contacto de KM1 en paralelo a SB2 ¿que ocurriría?a- En este caso el motor no arranca nunca.

    - El motor solamente !uncionaría mientras este accionado SB1c- Este contacto no es necesario" #a que los pulsadores arrancan el motor.2- $ara saer en todo momento que el motor est% en marc&a...a- Se &a conectado una l%mpara en paralelo con la oina de KM1- Se &a conectado la l%mpara '(2 al contacto auxiliar del rel) t)rmico.c- Es necesario conectar una l%mpara en paralelo al pulsador SB2" que no est%  representada en el esquema.

    3- *l accionar el pulsador de parada cuando el motor est% en marc&a ¿+ueocurre?a- ,etiene el motor" pero se pone en marc&a nueamente cuando se

    dea de pulsar.- Si el motor est% parado" lo arranca.c- ,etiene el motor4- Si el motor se queda en dos !ases durante demasiado tiempo...a- Se dispara el rel) t)rmico # se desactia KM1

    - Se dispara el rel) t)rmico # se actia la l%mpara roa indicando que elmotor se &a quemado.

    c- Se dispara el rel) t)rmico" pero KM1 si/ue actiado.0- Si se desea parar el motor desde otros 3 pulsadores de parada. ¿+u) &aríaque &acer?a- onectarlos en paralelo con SB1- onectarlos en serie con SB1

    c- o se puede &acer

    EVALUACIÓN

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    CORRIENTES Y TENSIONES PELIGROSAS

    INTRODUCCIÓN

    La electricidad es un tipo de energíaque es la ms utili!ada" nosproporciona a#uda" $acilidades"%ienestar # nos a&orra muc&o

    tra%a'o en casi todas nuestrasacti(idades)

    *in em%argo" su uso presentaciertos riesgos" los cuales espreciso conocer # pre(er)

    Cuando la corriente pasa por elcuerpo &umano" puede producirquemaduras" muerte por as$i+ia oparo cardiaco)

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    CONTACTO ELÉCTRICO

    Contacto directo Instructor CWI: Abner Zapata

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    CONTACTO ELÉCTRICO

     Contacto indirecto Instructor CWI: Abner Zapata

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    Corrientes y Tensiones Peligrosas

    ,a6os que pueden causar7,a6os directos • Muerte por !irilaci8n entricular• Muerte por as!ixia

    • +uemaduras internas # externas• E!ectos t8xicos de las quemaduras• (esiones !ísicas secundarias por caídas" /olpes"...• Emolias por e!ecto electrolítico en la san/re

    ,a6os 9ndirectos • 9ncendios• ,a6os materiales de la instalaci8n" etc.:

     Instructor CWI: Abner Zapata

    http://edison.upc.es/curs/seguret/concept/ddir.htmhttp://edison.upc.es/curs/seguret/concept/dindir.htmhttp://edison.upc.es/curs/seguret/concept/dindir.htmhttp://edison.upc.es/curs/seguret/concept/ddir.htm

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    LESIONES PRODUCIDAS POR DESCARGAS

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    PELIGROS DERIVADOS DEL USO DE LA ELECTRICIDAD

    %, Arco el-ctrico o c&ispa el-ctrica" producida porcortocircuitos" interrupci8n de corriente" disminuci8ndel niel de aislamiento =&umedad" contaminaci8n opor aproximaci8n>.

    (iera /ran cantidad de ener/ía" proocan

    quemaduras =intensa radiaci8n ultraioleta queirradian an sin que exista contacto el)ctrico>.

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    uando una corriente el)ctrica !lu#e a tra)s delcuerpo &umano &ace que los msculos se contrai/anmu# r%pidamente - moimientos inoluntarios @ caída -saltar &acia atr%s.

    (as contracciones musculares - no permiten a laíctima lierarse del circuito ener/iAado @produci)ndose quemaduras # ampollas.

    (os 8r/anos itales del cuerpo tales como el cerero"

    el coraA8n # los pulmones pueden resultar lesionados.(a /raedad de la lesi8n es consecuencia de lacantidad de corriente que !lu#e # el tiempo deexposici8n.

    EFECTOS DE LA CORRIENTEA Frecencias entre !" #$ y !%% #$

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    (a !irilaci8n entricular est%considerada como la causaprincipal de muerte por

    c&oque el)ctrico.(os e!ectos de la corrientesore el cuerpo &umano semuestran en el ,ia/rama 11

    del-E-tiliAaci8n CIEC./012) 

    EFECTOS DE LA CORRIENTEA Frecencias entre !" #$ y !%% #$

    9E 4;-1. DE!ectos de la corriente el)ctrica sore los seres &umanos# los animales dom)sticos. $arte 1. *spectos /enerales

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    E$ectos de la corriente el-ctrica en el cuerpo &umano

    Diagrama 11 – CNE-Utilización

    NingunaReacci3n

    a bc1 c2

    c3

    Ning4n e$ecto$isiol3gico peligroso

    Ning4n e$ecto orgnico5ro%a%ilidad de contraccionesmusculares # di$icultades pararespirar 678s,E$ectos re(ersi%les

    E!ectospato!isiolo/icos

    $aro cardiaco$aro respiratorio

    5ro%a%ilidad9i%rilaci3n:;

    :

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    Violación de las reglas deseguridad

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    ,eemos aprender a exi/ir calidaden la eecuci8n de las

    instalaciones el)ctricas # quecumplan las normas.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    &&&& Si 'a(os a to(ar riesgos )))))

    Sie(*re +e,en ser calcla+os &&&&&&&

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    M O TO R ASÍN CRO N O

    TRIFÁSICO

    15 Instructor CWI: Abner Zapata

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    Aspectos Constructios

    1; Instructor CWI: Abner Zapata

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    Aspectos constructivos (III)

    ESTATOR: Apilamiento de chapas de

    acero.

    Ranuras para los devanados. Devanados desfasados 12!

    el"ctricos. Alimentado por corrientes

    trifásicas. Se o#tiene un:

     FLU! "#$%&!$#! DE%'(L#&UD C!N)&%N&E

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    Aspectos Constructivos (V)

    ROTOR:

    $hapas apiladas.

     %A&'A de ARD(''A: $onductores de Aluminio cortocircuitadospor los e)tremos.

    DE*A+ADO:

    Arrollamiento trifásico: &n lado en ESTRE''A.

    El otro conectado a unos A+(''OS.

    21 Instructor CWI: Abner Zapata

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    =eneraci3n de un campo

    magn-tico giratorio

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    X

    Y

    Z

    U

    V

    W

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    Principio !e "uncion#$ iento!e% $ otor e%&ctrico

    Los motores %asan su $uncionamientoen la o%tenci3n de un campo magn-ticogiratorio)

    El estator generaun campomagn-tico giratorio

    El campo magn-tico giratorio se consigueconectando cada una de las %o%inas a una línea de

    corriente tri$sica> Instructor CWI: Abner Zapata

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    Principio !e

    "uncion#$ iento !e% $ otore%&ctrico

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    TAREA N º 0'

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    ARRAN Q U E D IRECTOD ESD E D O S

    ESTACIO N ES

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    H.I.*. 2 Instructor CWI: Abner Zapata

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    2 Instructor CWI: Abner Zapata

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    ESTUDIO DIRIGIDO

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    Seleccionar el dis#untor" el contactor" el rel) t)rmico # losconductores a utiliAar en la instalaci8n de un motor el)ctrico

    que presenta la si/uiente placa de características.

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    M ED ICIO N D E TEN SIO N

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    M ED ICIO N D E TEN SIO N

    1º- Encender el instrumento de =M(J9MEJG>.2º.- *eleccionar la ?agnitud el-ctrica a medir 6Voltímetro," # el tipo de  TEN*IÓN 6TEN*ION DE CORRIENTE ALTERNA O CONTINUA,3º.- Seleccionar el alor más alto de la escala" con el selector.4º.- onectar las puntas en el lu/ar adecuado del circuito o resistencia.=EL  IN*TRU?ENTO *E CONECTA EN 5ARALELO CON LA CAR=A>0º.- ?o(er el selector %a'ando de escala &asta que la lectura sea

      posi%le en el displa#)

    @@@@EL CIRCUITO DEE E*[email protected]@@

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    CO N E(I) N D E M O TO R *+D E , TERM IN A-ES

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    TAREA 0./

    0,

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    IN ERSIO ND E IRO D E

    U N M O TO RD E

    IN D U CCI) NTRIFÁSICA

     Instructor CWI: Abner Zapata

    M O TO R TRIFASICO

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    M O TO R TRIFASICO

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    H.I.*. 30 Instructor CWI: Abner Zapata

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    H.I.*. 3 Instructor CWI: Abner Zapata

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    EN C-AAM IEN TO EN -O SCONTACTORES

    3 Instructor CWI: Abner Zapata

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    Principio !e

    "uncion#$ iento $ otortri"2sico

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    P%#c# !e c#r#cter3stic#s

    3; Instructor CWI: Abner Zapata

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    ARRAN Q U E D IRECTO D EU N M O TO R TRIFASICO

     Instructor CWI: Abner Zapata

    M ETO D O S D E ARRAN Q UE

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    M ETO D O S D E ARRAN Q UE

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    El arranque Estrella Tringulo en motores de aula de

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    El arranque Estrella1Tringulo en motores de aula deArdilla)

    El mecanismo de conmutaci8n estrella-tri%n/ulo m%s simple est% !ormado por 3contactores" un JemporiAador # un rel) t)rmico colocado en las !ases del motor"como protecci8n. El primer ontactor est% conectado como 9nterruptor de la (íneade IuerAa. Gtro opera en la conexi8n Estrella" # despu)s que acta elJemporiAador acciona el ontactor de Jri%n/ulo.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    E% #rr#n4ue Estre%%#/Tri2n5u%o

    !e $ otores !e 6#u%# !eAr!i%%#7

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    Venta'as 

     ,isminuci8n de la orriente de  arranque.

     Su construcci8n es simple.

    $recio reducido.

    Buena con!iailidad.

    Des(enta'as   educci8n del par de arranque.

    Jiene el inconeniente de que la cuplade arranque que se otiene" a eces"

    nos es su!iciente para &acer arrancar lasm%quinas con muc&o momento deinercia.

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRAN Q U E ESTRE--A TRIÁN U -O

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    ARRAN Q U E ESTRE--A TRIÁN U -O

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    TAREA Nº 07: ARRANUE !"

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    4 Instructor CWI: Abner Zapata

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    ARRAN Q UE ESTRE--A

    TRIÁN U -O

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    ARRAN Q U E ESTRE--ATRIÁN U -O

     Instructor C WI: Abner Zapata

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    ARRAN Q U E ESTRE--ATRIÁN U -O

     Instructor C WI: Abner Zapata

    E6ERCICIO S D E M O TO RES

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    E6ERCICIO S D E M O TO RESAC2)1El rotor de un motor asíncrono tri$sico &e+apolar gira a la (elocidad de 0< min12 # la$recuencia de la red es de :

    a> ,esliAamiento

    > Falor de la !recuencia rotatoria

    8)1 Determina la (elocidad del rotor de un motor de inducci3n conectado a una red de <F!) El estator tiene polos # el rotor desli!a un G;)

    G)1Un motor tri$sico de 8 polos se conecta a la red 6 (a elocidad síncrona.e>,esliAamiento Instructor CWI: Abner Zapata

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    01 Instructor CWI: Abner Zapata

    E- TRN SFO RM AD O R

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    E- TRN SFO RM AD O R

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    Se denominatrans$ormador  a unam%quina el)ctrica que

    permite aumentar odisminuir la tensi8n enun circuito el)ctrico decorriente alterna"manteniendo la!recuencia.

     Instructor CWI: Abner Zapata

    E- TRAN SFO RM AD O R

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    E- TRAN SFO RM AD O R

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    (os trans!ormadores son dispositios

    asados en el !en8meno de la inducci8nelectroma/n)tica.

    SeutiliAan enla red de

    transportede

    ener/íael)ctrica.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    E- TRAN SFO RM AD O R

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    Se compone de dosoinas deanadassore un ncleocerrado de &ierrodulce o &ierro silicio.(as oinas odeanados sedenominan primario #secundario.

    La relaci3n de (olta'es entre el %o%inadoprimario # el %o%inado secundario depende delos n4meros de (ueltas que tenga cada uno)

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    E-AU TO TRAN SFO RM AD O R

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    n autotrans$ormador  es una m%quina el)ctrica" deconstrucci8n # características similares a las de untrans!ormador" pero que a di!erencia de )ste" s8lo posee unnico deanado alrededor del ncleo.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    AUTO TRAN SFO RM AD O RTRIFÁSICO

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    onsta de tres autotrans!ormadoresmono!%sicos.

    ada deanado tiene al menos tres puntosde conexi8n el)ctrica" llamados tomas.

    ada toma corresponde a un oltaedi!erente de la !uente.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    05 Instructor CWI: Abner Zapata

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    #ri#ci8n !e e%oci!#!

    0;

    L de pares de poloson distintos arrollamiento en el estator" se pueden otener 3 8 4 elocidades distintas # constantes.

    Solo se otienen elocidades mltiplos de la !recuencia dered.,esliAamiento

    El desliAamiento depende de la resistencia rot8rica. *l aumentar la se aumenta s # por tanto se disminu#e laelocidad" pero se pierde potencia.

    Solo es posile en motores de rotor oinado.Irecuencia de red

    Se realiAa con conertidores est%ticos de !recuencia.Es posile una ariaci8n lineal en un amplio mar/en"independientemente de la car/a del motor.

     Instructor CWI: Abner Zapata

    $ OTOR DE

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    $ OTOR DEDOS

    VE'OCIDADES

    <

    Motor de dos elocidades con un solo oinado por 

      !ase" pero diidido en dos mitades i/uales con una toma  intermedia.

    Se/n la conexi8n que se realice en la placa deornes"

      se crean 1 8 2 pares de polos" # por tanto se otiene

      dos elocidades con una relaci8n 271. Instructor CWI: Abner Zapata

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    M O TO RE

    SDA9-AN

    D ER

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    En este tipo de motores es imprescindile el uso dedos protecciones t)rmicas" una para cada elocidadpuesto que cada una de ellas tiene potencias

    distintas.

     Instructor CWI: Abner Zapata

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    2 Instructor CWI: Abner Zapata

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    ARRANUE %OR RESISTENCIASESTATRICAS

    4 Instructor CWI: Abner Zapata

    O S S C S

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    ARRANUE %OR RESISTENCIASESTATRICAS

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    *

    ARRANJUE DE ?OTORE*

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    *

    ARRANJUE DE ?OTORE*

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    *

    ARRANJUE DE ?OTORE*

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    ;

    ARRANJUE DE ?OTORE*

    *

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE

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    <

    ARRANJUE DE?OTORE* *

     Instructor CWI: Abner Zapata

    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    ARRANJUE DE ?OTORE*

    *

     Instructor CWI: Abner Zapata

    Á

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    E- M O TO R M O N O FÁSICO

    2

    na de las desentaas de losmotores mono!%sicos es la di!icultadde su arranque" su deanado

    produce un campo ma/n)ticoalterno que es incapaA de producir elmoimiento /iratorio que necesita elmotor para comenAa a /irar" paraque puedan comenAar a /irar

    necesitamos que se produAca uncampo ma/n)tico /iratorio" para ellose utiliAa un deanado auxiliar dearranque.

     Instructor CWI: Abner Zapata

    M O TO R M O N O FÁSICO

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    M O TO R M O N O FÁSICO /FUN CIO N AM IEN TO

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    En este motor se utiliAar%

    un deanado auxiliar quesolo se conectar%durante el arranque"despu)s !uncionar%nicamente con eldeanado de traao.

     Instructor CWI: Abner Zapata

    M O TO R TRIFÁSICO /M O TO R

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    M O TO R TRIFÁSICO M O TO RM O N O FÁSICO

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    ARRANJUE DE ?OTORE*

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    0

    ARRANJUE DE ?OTORE*L2

    N

    *

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    ?OTOR

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    ?OTOR?ONO9Q*ICO

    (os motores mono!%sicos" comosu propio nomre indica sonmotores con un solo deanadoen el estator.

    *uelen tener potenciasmenores de 2" aunque&a# nota%les e+cepcionescomo los motores de losaires acondicionados con

    potencias superiores a2

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    p #el neutro o entre dos $ases) No

    presentan los pro%lemas de e+cesi(acorriente de arranque como en el caso

    de los motores tri$sicos de granpotencia" de%ido a su pequeSapotencia" por tanto todos ellos utili!an

    el arranque directo)

    "No arrancan solos" , debido a que

    el par de arranque es cero.

    Si en estas condiciones, se da al

    rotor un impulso con la mano, éste

    se pondrá en marcha y girará en la

    dirección en que se le dio el impulso.

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    El sentido de rotación se invierte, intercambiando los terminales del

    devanado de arranque. También funcionan para dos régimen de voltaje

    !" y ##!".

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    INVER*IÓN DE =IRO ?OTOR 2

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    ;

    * Instructor CWI: Abner Zapata

    '%)

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    5<

     $ % & ' E &

     S ( ' %

     )

    El motor mono$sico dispone de dos de(anados" uno au+iliar #otro principal) *o%re el de(anado au+iliar se coloca un

    condensador en serie" que tiene como $unci3n el de aumentar elpar de arranque" entre 8 # . (eces el par normal) Como se sa%e"el condensador des$asa la $ase a$ectada en 0

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    FIN D E CARRERA

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    FIN D E CARRERA

    $arada de motor en suslimites normales de carrera orecorrido.

    • $roporcionar una protecci8n contra excesos de moimiento de los distintoselementos de una transmisi8n interconectada.

    • ealiAa tami)n otras !unciones talescomo la inersi8n de /iro " la trans!erenciade otros circuitos # los di!erentes ciclos de!uncionamiento.

    Es un dispositio de mandocompletamente utiliAado en equipos dere/ulaci8n" como para modi!icar el circuito

    de mando de una maquina o equipo.

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    FIN D E CARRERA

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    5UERTA CORREDIBAAUTO?QTICA 5UENTE =RXA

    FIN D E CARRERA

    AP-ICACIO N ES

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    '%+U#N%

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    '%+U#N%,#D$UL#C%

    Maquina accionada por agua ó máquina queentrega energía al agua

    Si la má,uina es

    accionada por a-ua

    Si la má,uina entre-a

    ener-a al a-ua

    &urbina

    .omba

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    . b*as bombas reciben energ+a mecánica originada en

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    .omba: la mayor+a de los casos por un motor eléctrico eimpulsan comunicando energ+a de movimiento al

    fluido que pasa por ella.

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    Clasi/cación de las

    bombas

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    .omba cin0ticas

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    .omba cin0ticas

    CEN&$FU"%9JG,9

    •  M%quina para desplaAar líquidos.•  Se asa en la !orma m%s econ8mica de

    transportar !luidos7 Juerías.• (e da al !luido la ener/ía necesaria para su desplaAamiento.•  Jransporta al !luido de una Aona de aa presi8n a una de alta

    presi8n

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    .omba CEN&$FU"%

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    .omba CEN&$FU"%

    FG(J*

    9M$(SG$*JES $99$*(ES7

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    .omba CEN&$FU"%

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    .omba CEN&$FU"%

    $99$9G ,E I9G*M9EJG7 A medida que el

    cuerpo se mueve

    sobre el disco, suvelocidad va

    aumentandoEn una bomba centr+fuga

    tenemos un disco de

    rotación provisto de

    álabes, los cuales tienen lafinalidad de dirigir el

    movimiento de las

     part+culas de l+quido,

    lográndose a su ve un

    aumento de velocidad  Instructor CWI: Abner Zapata

    .omba CEN&$FU"%

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    ;1

    #N)&%L%C#4N

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    T 8 A !iti

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    T#p8n Au!itio

    C%$%C&E$#)C%)Cubierta de un materialsilicón sua5e6 cuenta consus7ensión de aire

    %(L#C%C#!N(rotección en traba8oscon alto ruido9:; a :<

    DEC#.9

    N!$'%)%tenuación a7robada deacuerdo con %N)# )39

     Instructor CWI: Abner Zapata

    PRO TECTO R AU D ITIO *M

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    PRO TECTO R AU D ITIO *M1:.0 'ateriales= 

    $arcasatermoplástico

    !re8erasaco7lables acascos deseguridad9

    (resión ba8a >constante de laore8era9 Cambiode 7osición

    silencioso9 Instructor CWI: Abner Zapata

    -# p&r!i!# #u!iti# 5ener#;

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    -# p&r!i!# #u!iti# 5ener#;N #rritabilidad6 negati5ismo6 ira

    N Fatiga6 7roblemas de tensión6 estr0s> de7resión

    N %islamiento @rente a situaciones

    socialesN )oledad Disminución de la salud 7sicológica >

    general $educción del estado de alerta >

    ma>or riesgo a la seguridad 7ersonal Deterioro de la memoria > la

    ca7acidad de a7render Instructor CWI: Abner Zapata

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    El #nstituto Nacional de )eguridad >)alud !cu7acional9

    estadounidense dice Aue laeB7osición a ni5eles de ruido de 1;;decibeles es segura durante tansólo 1< minutos9

    No se debe 7ermitir ni5elessu7eriores a los 1 decibelesdurante ms de dos oras en un da9

     G no deberamos eB7onernos a unni5el de 11; decibeles durante msd i t 2 d l d