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AutoraAriadna de Oliveira Lima CoutinhoLicenciada em Português/Inglês pelo Centro Universitário de Brasília (1975), possui especialização em Adminis-tração de Recursos Humanos pelo Centro Universitário do Distrito Federal (1988) e especialização em Educação a Distância pela Universidade Católica de Brasília (2006). Atualmente, é Professora do Instituto de Educação Superior de Brasília, Desenhista Instrucional de Cursos Online da Escola de Administração Fazendária e da Companhia de Águas e Esgotos de Brasília, foi Desenhista Instrucional e Conteudista de cursos do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) no Brasil.
Copyright © 2017 por NT Editora.Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por
qualquer modo ou meio, seja eletrônico, fotográfico, mecânico ou outros, sem autorização prévia e escrita da NT Editora.
Coutinho, Ariadna de Oliveira Lima.
Língua Portuguesa / Ariadna de Oliveira Lima Coutinho – 1. ed. – Brasília: NT Editora, 2017.
160 p. il. ; 21,0 X 29,7 cm.
ISBN 978-85-8416-194-2
1. Gramática. 2. Ortografia.
I. Título
Design InstrucionalNT Editora
RevisãoNT Editora
Editoração EletrônicaNT Editora
Projeto GráficoNT Editora
CapaNT Editora
IlustraçãoNT Editora
NT Editora, uma empresa do Grupo NT SCS Quadra 2 – Bl. C – 4º andar – Ed. Cedro IICEP 70.302-914 – Brasília – DFFone: (61) [email protected] e www.grupont.com.br
LEGENDA
ÍCONES
Prezado(a) aluno(a),Ao longo dos seus estudos, você encontrará alguns ícones na coluna lateral do mate-rial didático. A presença desses ícones o(a) ajudará a compreender melhor o conteúdo abordado e a fazer os exercícios propostos. Conheça os ícones logo abaixo:
Saiba maisEsse ícone apontará para informações complementares sobre o assunto que você está estudando. Serão curiosidades, temas afins ou exemplos do cotidi-ano que o ajudarão a fixar o conteúdo estudado.
ImportanteO conteúdo indicado com esse ícone tem bastante importância para seus es-tudos. Leia com atenção e, tendo dúvida, pergunte ao seu tutor.
DicasEsse ícone apresenta dicas de estudo.
Exercícios Toda vez que você vir o ícone de exercícios, responda às questões propostas.
Exercícios Ao final das lições, você deverá responder aos exercícios no seu livro.
Bons estudos!
4 NT Editora
Sumário1. INTRODUÇÃO .................................................................................................. 9
2. LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO ................................................................... 122.1 O que é signo? .........................................................................................................................132.2 Parônimos e Homônimos ....................................................................................................132.3 Hipônimos ou hiperônimos ...............................................................................................14
3. DIFICULDADES MAIS COMUNS ................................................................... 243.1 A ou há? .....................................................................................................................................243.2 A cerca de, há cerca de e acerca de? ................................................................................253.3 Ao encontro de ou de encontro a? .................................................................................263.4 Afim ou a fim? ..........................................................................................................................263.5 Ao invés de e em vez de? .....................................................................................................273.6 Ao nível de ou em nível de? ................................................................................................273.7 Aonde ou onde? .....................................................................................................................283.8 A princípio ou em princípio? ..............................................................................................283.9 Demais e de mais? .................................................................................................................293.10 Em face de ou face a? .........................................................................................................293.11 Entre ou dentre? ...................................................................................................................303.12 Este, esse e aquele? .............................................................................................................303.13 Haja vista ou haja visto? ....................................................................................................313.14 Mais, mas ou más? ...............................................................................................................313.15 Mau ou mal? ..........................................................................................................................323.16 Nenhum ou nem um? ........................................................................................................333.17 Por que, porque, por quê, porquê? ...............................................................................333.18 Se não ou senão? .................................................................................................................343.19 Tão pouco ou tampouco? .................................................................................................35
4. ACORDO ORTOGRÁFICO E ACENTUAÇÃO .................................................. 364.1 Alfabeto ....................................................................................................................................374.2 Trema – mudanças: o trema “desapareceu”...................................................................374.3 Hífen – mudanças ..................................................................................................................384.4 Acentuação gráfica ................................................................................................................454.5 Uso de maiúsculas e minúsculas ......................................................................................49
5Língua Portuguesa
5. PRONOMES .................................................................................................... 515.1 Substantivos compostos .....................................................................................................515.2 Casos especiais de substantivos compostos ................................................................535.3 Adjetivos compostos ............................................................................................................555.4 Pronomes possessivos ..........................................................................................................605.5 Pronomes relativos ................................................................................................................62
6. VERBOS .......................................................................................................... 656.1 O que é voz do verbo? ..........................................................................................................666.2 Voz Ativa ....................................................................................................................................666.3 Voz Passiva ................................................................................................................................676.4 Partícula SE ...............................................................................................................................686.5 Voz reflexiva e voz reflexiva recíproca .............................................................................696.6 Infinitivo .....................................................................................................................................756.7 Particípio....................................................................................................................................79
7. FRASE NA COMUNICAÇÃO ........................................................................... 827.1 Tipos de frase ...........................................................................................................................837.2 Afinal, o que é frase? .............................................................................................................847.3 Frase, período e oração ........................................................................................................84
8. COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO ........................................................... 898.1 Reduzidas de Infinitivo .........................................................................................................928.2 Reduzidas de Gerúndio ........................................................................................................938.3 Reduzidas de Particípio ........................................................................................................93
9. PONTUAÇÃO .................................................................................................. 989.1 Vírgula .........................................................................................................................................999.2 Ponto e vírgula ..................................................................................................................... 1069.3 Dois-pontos ........................................................................................................................... 1089.4 Travessão ................................................................................................................................ 1109.5 Outros sinais de pontuação ............................................................................................. 111
10. REGÊNCIA VERBAL E CRASE .................................................................... 11410.1 Regência verbal ................................................................................................................. 11410.2 Crase ...................................................................................................................................... 120
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11. COLOCAÇÃO PRONOMINAL .................................................................... 12911.1 Próclise .................................................................................................................................. 13011.2 Mesóclise ............................................................................................................................. 13111.3 Ênclise ................................................................................................................................... 131
12. CONCORDÂNCIA NOMINAL ..................................................................... 13612.1 Situações especiais ........................................................................................................... 137
13. CONCORDÂNCIA VERBAL ........................................................................ 144
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................. 158
7Língua Portuguesa
Bem-vindo(a) ao curso de Língua portuguesa!
Preparamos um momento de revisão de diversos temas do cotidiano no que se refere a nossa língua. O intuito é que você possa avaliar o grau de conhecimento em que se encontra.
Ao longo do curso, você terá oportunidade de rever os assuntos e elencar suas principais dúvi-das e dificuldades.
Esperamos que você aproveite ao máximo. Bons estudos!
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9Língua Portuguesa
1. INTRODUÇÃO
Senhor Coordenador,
O fato ocorreu uma semana, e unidade não informou as razões
não adotou as providências recomendadas.
Para completar as lacunas o que deveria usar? Esta ou essa? Por que ou porque? Há ou a?
Você sabe como utilizar estas questões da língua portuguesa?
A frase estaria correta se utilizássemos:
Senhor Coordenador,
O fato ocorreu há uma semana, e essa unidade não informou as razões por que não
adotou as providências recomendadas.
Vamos fazer um teste para verificar como está seu conhecimento?
Exercitando o conhecimento
1. Assinale a opção em que a sentença está totalmente de acordo com a língua padrão.
( ) É preciso primeiro entender porque não se deve usar determinadas expressões na redação de um texto normativo.
( ) O servidor providencia a regularização da ocorrência debitando a conta vinculada por meio de CEV.
2. Assinale a opção em que a sentença está totalmente de acordo com a língua padrão.
( ) Na hipótese de ele não comparecer à reunião, o caso será encerrado.
( ) A promoção dele justifica-se por ser o servidor melhor preparado do setor.
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3. Podemos destacar as palavras entre aspas – “em vez de” e “ao invés de”
( ) A unidade, ao invés de arquivar a documentação irregular, informou à DRT as irre-gularidades detectadas.
( ) O empregado escreveu um ofício em vez de um memorando.
4. Assinale a opção em que estão incorretas a pontuação do período e a justificativa.
( ) A documentação existente no arquivo XP, quando se tratar de cópia, deverá ser inutilizada – As vírgulas marcam a intercalação da oração subordinada adverbial.
( ) O fato que deverá ser comunicado ao Ministério Público Federal, pode gerar mu-dança na legislação – A vírgula separa a oração adjetiva explicativa.
5. Assinale a opção em que o gerúndio está empregado de maneira adequada.
( ) A proposta é encaminhada à unidade, sendo avaliada pelos técnicos.
( ) Ele mantém contato com os técnicos, informando sobre dificuldades no cumpri-mento dos prazos.
6. Assinale a opção em que a sentença está totalmente de acordo com a língua padrão.
( ) As leis hão de ter, pois, um fundamento objetivo, devendo mesmo ser reconhecida a inconstitucionalidade das normas, que estabelecem restrições dispensáveis.
( ) As informações hão de ser consideradas na formulação das proposições normativas.
7. Marque a opção que apresenta erro de concordância verbal.
( ) Não houve divergências cadastrais entre os dados recebidos e os enviados.
( ) Deve comprometer-se a permanecer em atividade, os servidores que recebem in-centivo de cursos de pós-graduação stricto sensu.
8. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das seguintes frases:
a) O jornal noticia que 11% dos declarantes dados.
b) Elas , todavia, compatíveis com o plano plurianual.
c) No caso de não as normas vigentes, uma série de multas ou sanções do órgão regulador.
1. ( ) omitiu – há de ser – se satisfizerem – desencadeia-se
2. ( ) omitiram – hão de ser – se satisfazerem – desencadeia-se
9. Assinale a opção em que não há “chavão“ ou qualquer inadequação de linguagem.
( ) A posse do novo presidente foi noticiada há menos de uma hora.
( ) A decisão da área gestora, sob o nosso ponto de vista, vem ao encontro das neces-sidades dos servidores.
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10. Observe as frases abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
a. O relatório, rasgado, foi encontrado.
b. O gestor comunicou que ninguém pode usar o computador após o expediente.
c. Trata-se de norma semelhante à que existia há cinco anos.
a) ( ) Na frase a, se as vírgulas forem retiradas, o sentido da frase se altera e na frase b, se a expressão em negrito for enunciada no início, não se altera o sentido da frase.
b) ( ) Na frase c, a crase está bem empregada, pois há um artigo a e um pronome demonstrativo a antes do que.
O resultado do teste é apenas um indicativo do seu nível de conhecimento neste momento. Procure observar os seus pontos falhos para que possa corrigi-los.
Entre os cuidados que devemos ter na elaboração de textos, está a correção gramatical que, com a lógica, a clareza do pensamento e a sensibilidade do redator, torna os textos mais claros, obje-tivos e fiéis à língua padrão atual.
Este curso propicia uma revisão gramatical que, por meio de questionamentos, conduzirá você à interiorização das regras básicas e ao domínio das estruturas da língua portuguesa a fim de desen-volver a sua capacidade de elaborar textos bem redigidos e alcançar a eficácia da comunicação escrita.
O êxito deste curso dependerá basicamente de seu empenho em realizar as atividades propos-tas e da utilização, na prática, dos conhecimentos aqui adquiridos.
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