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ESCOLA:____________________________________________________ ___NOME:___________________________________________________ ______ PROFESSOR (a):______________________________DATA:_____________ AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E VALORES PROJETO: “AMIGO É COISA PRA SE GUARDAR” ESSA TURMINHA MORA NO BAIRRO DO LIMOEIRO E VIVEM MUITAS HISTÓRIAS. MAS, INDEPENDENTE DE TUDO O QUE ACONTECE A AMIZADE ESTÁ SEMPRE PRESENTE

Avaliação de Língua Portuguesa. 1 BIMESTRE

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ESCOLA:_______________________________________________________NOME:_________________________________________________________PROFESSOR (a):______________________________DATA:_____________

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA E VALORESPROJETO: “AMIGO É COISA PRA SE GUARDAR”

ESSA TURMINHA MORA NO BAIRRO DO LIMOEIRO E VIVEM MUITAS

HISTÓRIAS. MAS, INDEPENDENTE DE TUDO O QUE ACONTECE A

AMIZADE ESTÁ SEMPRE PRESENTE

LEIA ATENTAMENTE OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTORIA EM QUADRINHOS

ESCREVA OS NOMES DOS PERSONAGENS ACIMA EM ORDEM ALFABÉTICA

LEIA A HISTORINHA ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES

DE ACORDO COM A HISTORINHA ACIMA RESPONDA AS QUESTÕES.

01 - POR QUE O CEBOLINHA FICOU BRAVO, NO COMEÇO DA HISTÓRIA?

02 - QUANDO O CASCÃO DIZ “NOSSA, QUE DRAMA!” É PORQUE ELE ACHA QUE O CEBOLINHA NÃO TINHA MOTIVOS PARA FICAR TÃO BRAVO ASSIM. E VOCÊ, O QUE PENSA A RESPEITO DESSE ASSUNTO?

03 - QUAL FOI A FRASE DO CASCÃO QUE DEIXOU O CEBOLINHA PENSATIVO E PREOCUPADO?

04- RETIRE DO TEXTO UMA ONOMATOPÉIA.

05- NO FINAL DA HISTÓRIA, O QUE ACONTECEU PARA CONFIRMAR O QUE O CASCÃO FALOU?

01. NO SEGUNDO QUADRINHO, CEBOLINHA DIZ: ... VOU DAR UM JEITO NISSO! QUAL FOI O JEITO DADO?

 (A) TIROU COM AS MÃOS AS PULGAS DO FLOQUINHO.(B) LEVOU FLOQUINHO AO VETERINÁRIO.(C) PASSOU INSETICIDA NO FLOQUINHO.(D) DEU BANHO NO FLOQUINHO.

02. O QUE ACONTECEU COM AS PULGAS DE FLOQUINHO?(A) SE ESCONDERAM DO CEBOLINHA.(B) FORAM PARAR NO CORPO DO CEBOLINHA.(C) MORRERAM COM O USO DO SECADOR.(D) CONTINUARAM NO FLOQUINHO.

03. NO NONO QUADRINHO, A EXPRESSÃO DO CEBOLINHA INDICA QUE FICOU

(A) BRAVO COM O FLOQUINHO.(B) FELIZ POR TER ACABADO COM AS PULGAS.(C) IRRITADO PORQUE SENTIU AS PICADAS DAS PULGAS.

(D) AMEDRONTADO COM TANTAS PULGAS.

OBSERVE OS TEXTOS TRABALHADOS EM SALA DE AULA HISTÓRIA EM QUADRINHOS

POEMA

AMIZADE SINCERA

FÁBIO JÚNIOR

A AMIZADE SINCERA É UM SANTO REMÉDIOÉ UM ABRIGO SEGUROÉ NATURAL DA AMIZADEO ABRAÇO, O APERTO DE MÃO, O SORRISOPOR ISSO SE FOR PRECISOCONTE COMIGO, AMIGO DISPONHALEMBRE-SE SEMPRE QUE MESMO MODESTAMINHA CASA SERÁ SEMPRE SUAAMIGOOS VERDADEIROS AMIGOSDO PEITO, DE FÉOS MELHORES AMIGOSNÃO TRAZEM DENTRO DA BOCAPALAVRAS FINGIDAS OU FALSAS HISTÓRIASSABEM ENTENDER O SILÊNCIOE MANTER A PRESENÇA MESMO QUANDO AUSENTESPOR ISSO MESMO APESAR DE TÃO RAROSNÃO HÁ NADA MELHOR DO QUE UM GRANDE AMIGO

PINTE DE AMARELO AS CARCTERÍSTICAS DO POEMA E DE VERDE AS CARACTERÍSTICAS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS.

POSSUI TEXTO VERBAL E NÃO VERBAL

É ESCRITO EM ESTROFES E VERSOS

POSSUI RIMA

É REPRESENTADO ATRAVÉS DE IMAGENS E BALÕES

PRODUÇÃO DE TEXTOS

UTILIZANDO O QUE TODO SEU CONHECIMENTO SOBRE HISTORIAS EM QUADRINHOS USE A CRIATIVIDADE E CRIE UMA HISTORINHA COM UM ( A) AMIGO ( A).