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Escola Helena de Morais AndradeCanhotinho, _____ de dezembro de 2015Tia: Ângela MariaAluno (a): _________________________________________Ano: 5º Nota: ___________
Avaliação de Matemática – 4ª Unidade
1º)O gráfico mostra a venda de veículos de uma indústria fictícia, em determinado período de tempo.
Venda de veículos (em mil unidades)
a) Em qual mês desse período a venda de veículos foi maior?
____________________________________________________________________ b) Em março de 2007 foram vendidos mais veículos do que em agosto
de 2007. Quantos veículos a mais?
c) Qual o total de veículos vendidos nos cinco últimos meses de 2006?
d) Calcule o total de veículos vendidos por essa indústria nos cinco primeiros meses de 2007.
2º) Observe as frações e escreva-as na forma de número decimal:
a) 3 c) 92 e )178 10 100 1000
b) 27 d) 1465 f) 301 10 100 1000
3º) Escreva a leitura dos números decimais:
a) 0,5 ________________________________________________________________
b) 7,8 ________________________________________________________________
c) 2,09 _______________________________________________________________
d) 0,16 _______________________________________________________________
e) 1,127 ______________________________________________________________
f) 45,087 ______________________________________________________________
4º)Transforme os seguintes números em frações decimais:
a) 2,5 =________________ f ) 3,86
=________________
b) 7,3 =_______________ g) 4,52 =
_________________
c) 8,3 = _______________ h) 3,764
=________________
d) 7,84 =_______________ i) 9, 56 =
________________
e) 8, 543 = _____________ j) 5,8 =
__________________
5º) O preço à vista de um automóvel é R$ 21 335,00. O mesmo automóvel a prazo custa R$ 4 740,50 de entrada, mais 6 prestações de R$ 3 567,75. Qual a diferença entre o valor total da compra à vista e a prazo?
6º) Um motorista de ônibus completa uma viagem em três dias: no primeiro dia, percorre 655 Km, no segundo dia, 576 km e no terceiro dia, 375 km. Se na partida do hodômetro (marcador de quilômetros) marcava 10.000 km, quanto estará marcando no fim da viagem?
a- 8394 km b- 11606 kmc-1606 km d- 10655 km
7º) Preciso colocar arame farpado em volta de um terreno retangular que mede 0,2 km de largura e 0,3 km de comprimento. Quantos metros de arame farpado devo usar?
a-500 m b-600 mc-1000 m d-60000 m
8º) Marque as alternativas corretas:
A)Qual é a alternativa que representa a soma 4,013+10,182?
a. 14,313 b. 13,920 c. 14,195 d. 14,083
B)Qual é a alternativa que é igual à subtração do número decimal 242,12 do número decimal 724,96?
a. 48,284 b. 586,28 c. 241,59 d. 482,84
C)Qual é a alternativa que representa a multiplicação 3,02x0,65?
a. 2,37 b. 3,37 c. 1,963 d. 23,7
D) Qual é a alternativa que expressa o resultado da divisão de 45 por 0,36. a.1,25 b. 125 c. 12,5 d. 12,05
9º) Para cada questão, marque somente uma opção. Leia com atenção e capriche!
QUESTÕES A B Ca) O número decimal três inteiros e cinco centésimos está representado por:
35,100 3,05 3,005
b) O número vinte e seis centésimos pode ser representado por:
26100 0,026 2,6
c) O número decimal 1,32 pode ser lido como:
Um inteiro,
três décimos e dois
milésimos
Cento e trinta e
dois décimos
Um inteiro e trinta e
dois centési
mosd) Dentre os três, o menor número decimal é: 8,002 8,29 8,2e) No número 14,35, o algarismo que está na ordem dos décimos é :
5 3 1
f) A igualdade verdadeira é: 0,3 = 310 3 =
1010 0,3 =
1030
g) O número formado por dezoito milésimos é: 0,18 0,018 0,00018h) Se eu tiver duas vezes o número 0,4 terei: 0,08 8
10 0,6i) O número 6,75 está compreendido entre: 6,5 e 6,7 7 e 8 6,5 e 7j) No número 4,569, que ordem ocupa o algarismo de menor valor relativo?
milésimos unidade centési
mos
k) Que número decimal está representado pelos desenhos, considerando o quadrado maior como sendo o inteiro? 23,6 2,36 0,236
“Que neste Natal, Jesus esteja presente em seu coraçãoem todos os momentos, inundando-o com paz e amor”.
Feliz Natal e Boas Férias! Bjssssssss,
Tia Ângela.