Upload
mslf
View
147
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
MELHORIAS COM VERBAS: PTRF, PDDE E RECURSOS PRÓPRIOS.
RECURSOS PRÓPRIOS TV E VIDEO EM TODAS AS SALAS.
Serviço prestado pela equipe de manutenção
Troca de portas do banheiro
Instalação de sistema de alarme com detectores em todas as dependências da escola.
PROFESSORES
VALDIRENE BITTENCOURT MORAES
PATSY BAPTISTA EBERHARDT
ALEXANDRA CRISTINA SARTORI
CLAUDIA DE SOUZA SILVA
TEREZINHA CRISITINA GENTIL DOS SANTOS
APARECIDA DANIELA NUNES BRAGA
ROSA MARIA FUSCO FERREIRA
VERA LUCIA FEIGÓ DA CUNHA
SERVIDORES DA ESCOLA
ADE
MARIA APARECIDA DE SANTANA
MARCIA REGINA MARQUES DE OLIVEIRA
AJUDANTE GERAL
SOLANGE LEITE DE GODOI
AUXILIAR DE APOIO ADMINISTRATIVO
FABIO KAZUHIKO SHIMOTSU
DEMAX
REGINA CLAUDIA DOS ANJOS VALENSUELO
IZILDINHA CORREIA DE BARROS
SERVIDORES DA ESCOLA
CRIANÇA CIDADÃ HORTA NA ESCOLA LEITURA ( PIRIMPIMPIM ) APRENDENDO COM CANTIGAS PROJETO DE JOGOS E BRINCADEIRAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL VALE UM SORRISO
PROJETOS DA ESCOLA
Pensar as atividades intercalando-as com os momentos de função assistencial ( alimentação, carinho, cuidados, higienização, dentre outros) requer um planejamento do trabalho que deve compreender a organização e rotina e as especificidade da esfera pedagógica. Neste contexto, nossa atividades são proporcionadas através de projetos.
PROJETOS
CRIANÇA CIDADÃ
Pois acreditamos que o aluno é um ser integral, social , histórico e agente ativo do processo de construção de conhecimento.
HORTA NA ESCOLA
PLANTIO
Nosso principal objetivo é que os alunos compreendam e valorizem a importância da ação do ser humano no cultivo dos vegetais e consequentemente na obtenção da própria alimentação e preservação do meio ambiente.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Os alunos deverão reconhecer-se como parte integrante da natureza, interdependentemente e transformadores do meio onde vivem.
LEITURA Despertar o gosto pela
leitura, de forma que esta se torne um hábito prazeroso no cotidiano de nossos alunos e reflitam em sua família.
PROJETO DE JOGOS E BRINCADEIRAS
Resgatar jogos e brincadeiras.
Aprimorar habilidades cognitivas.
Explorar lateralidade e localização.
Socializar e respeitar o outro.
APRENDER COM CANTIGAS Trabalho com um gênero textual que
proporciona a memorização da escrita e permite a relação entre a leitura e escrita.
DIAGNÓSTICO DE APRENDIZABEM INFANTIL III 1º DIAGNÓSTICO
A B C D TPS 17 18 21 21 77
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
AB C D Total
DIAGNÓSTICO DE APRENDIZABEM INFANTIL IV 1º DIAGNÓSTICO
A B C D T
PS 16 9 20 7 52
S(S/VL S) 2 4 4 12 22
S(C/VL S) 11 11
Pré
Silá
bica
Silá
bica
S/ V
l Son
oro
Conv.
..
Silá
bica
C/ V
l Son
oro
Conv.
..
Silá
bica
Alfa
bétic
a
Alfabé
tica
Alfabe
tizad
o0
10
20
30
40
50
60
AB C D Total
DIAGNÓSTICO DE APRENDIZABEM INFANTIL IV 2º DIAGNÓSTICO
A B C D T
PS 4 10 4 8 26
S(S/VL S) 6 4 11 12 33
S(C/VL S) 8 11 9 4 32
Pré
Silá
bica
Silá
bica
S/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
C/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
Alfa
bétic
a
Alfabé
tica
Alfabe
tizad
o0
5
10
15
20
25
30
35
AB C D Total
DIAGNÓSTICO DE APRENDIZABEM 1º ANO 1º DIAGNÓSTICO
A B TPS
20 5 25
S(SVL SON)
2 2
S(CVL SON.)
4 3 7
SA1 3 4
ALFABÉTICO
3 10 13 Pré
Silá
bica
Silá
bica
S/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
C/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
Alfa
bétic
a
Alfabé
tica
Alfabe
tizad
o
0
5
10
15
20
25
30
AB Total
DIAGNÓSTICO DE APRENDIZABEM 1º ANO 2º DIAGNÓSTICO
A B T
PS
12 4 16
S(S/VL SON.)
2 2
S (C VL SON.)
8 5 13
SA
2 2
ALFABÉTICO
6 13 19
Pré
Silá
bica
Silá
bica
S/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
C/ V
l Son
oro
Conve
nc.
Silá
bica
Alfa
bétic
a
Alfabé
tica
Alfabe
tizad
o
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
AB Total
SAÚDE DO ESCOLAR Encaminhamento
para o Pró-Escolar : 03
Dois destes não foram a avaliação agendada.
Vale um sorriso: 15 alunos encaminhados
Desafio: Conscientização da família da importância deste acompanhamento.
Alunos que iniciaram o tratamento dentário: 0.
DESAFIOS E DIFICULDADES Infraestrutura: Falta: CEDIC, laboratório de informática,
almoxarifado, secretaria, banheiro para funcionário masculino.
Segurança: Invasão de prédio ( estudaremos sistema de câmeras e aquisição de ilumina com sistema fotocélula)
Pessoal: professores substitutos
Aquisições: cortinas, livros e troca de assentos das balanças
Carteira do 1º ano
Cerca elétrica instalada em altura inadequada.
Estudo e adequação de via .
DESAFIOS E DIFICULDADES Estudo na OTE da
Educação Infantil : DIDÁTICA DOS NÍVEIS PRÉ-SILÁBICOS- Ester Pillar Grossi.