Avaliação do mês de Abril/Maio Nome : ___________________ Enc. de Educ. : ___________

Professor(a) : ______________ Informação : ______________

1 – Assinala verdadeiro (V) ou falso (F)

5 – Liga correctamente de acordo com as zonas de pesca:

A pesca, salicultura e apanha de algas são actividades económicas.

A exploração florestal, exploração mineira não são actividades económicas.

A indústria e o turismo são actividades económicas.

3 – Assinala com uma X a matéria-prima de onde se extrai a pasta de papel

4 – Indica os tipos de pesca que estudaste

Estudo do MeioNome : ______________________________________Data : ___________ Informação : _________________

madeira cortiça estanho volfrâmio

Nos rios, lagoas ou albufeiras ● ● Pesca-se truta, barbo, enguia…

Nos mares ● ● Pesca-se sardinha, carapau, bacalhau...

2 – Escreve o nome das árvores que fornecem:

Cortiça

Resina

6- Liga correctamente de acordo com os peixes que se utilizam nas indústrias de:

Industria de conservas atum, polvo, sardinha

Indústria de congelação bacalhau, pescada, camarão

7– Para além do peixe, que outros produtos se extraem do mar?

10 – Assinala com uma X a resposta correcta

A indústria é uma actividade que transforma matérias-primas diversas em produtos acabados.

A indústria é uma actividade que transforma apenas matérias-primas de origem vegetal em produtos acabados.

11– Liga correctamente:

Indústria artesanal ● ● fabrica produtos manualmente e geralmente são pequenas

Indústria mecanizada ● ● fabrica produtos utilizando máquinas e a produção é feita em fábricas

12 – A que actividade se refere a frase?“Os turistas passam algum tempo em espaços de lazer, fora da sua localidade…”.

8 – Completa o quadro.

Matéria-Prima Indústria

corticeira

Produtos Fabricados

lacticínios

metalúrgica

pasta de papel

têxtil

9 – Liga de acordo com o local de onde se extrai.

volfrâmio

granito

estanho

areias

mármore

basalto

ouro

pedreiras

areeiros

minas

Lê o texto com atenção.

Língua PortuguesaNome : ______________________________________Data : ___________ Informação : _________________

O Sr. Armandinho era um grande apreciador de café. Váriasvezes ao dia dirigia-se do seu escritório até ao local onde seencontrava a máquina de café, disposto a deliciar-se com asua bebida favorita. Na mão levava duas moedas, produzindocom elas um tilintar de satisfação. Certo dia, como era habitual, depois do característico plim ! plim ! das moedas a caírem dentroda máquina, saiu o copo pronto a receber o café. Só que, em vez do café, apareceu pelo mesmoburaco um simpático ratito, muito sorridente e alegre, que disse : - Bom dia. O café está muito bom e quentinho ! Com isto o alegre ratinho só quis ser simpático, mas o Sr. Armandinho é que não achou graçanenhuma, ficando muito vermelho e desabafando de indignação : - Um rato na máquina do café !!! Ele há cada uma !... Que coisa estranha… e que porcaria,também ! O ratito todo lambuzado de café com os bigodes a escorrer líquido, ficou muito admirado com aspalavras do Sr. Armandinho e pensou : “Mas porque ficou ele assim ? Eu fui tão bem educado… Até disse bom dia !...” O bom do Sr. Armandinho ficou tão desconsolado que nunca mais bebeu café. O simpático ratito acabou por sair da máquina do café um pouco admirado por as pessoas nãocompreenderem que um rato também pode gostar de café, só que não sabe beber pelo copo”.

Responde às questões.

1 – Quem é o autor do texto ?

2 – De que bebida gostava muito o Sr. Armandinho ?

3 – O que saiu da máquina, naquele dia, quando o homem foi tomar café ?

Garcia Barreto

I

Um rato na máquina de café

4 – O Sr. Armandinho ficou satisfeito com o que lhe aconteceu ? Indica o parágrafo (ou parágrafos) que melhor justifica a tua resposta.

II

5 – Numera as frases de 1 a 5 de acordo com os acontecimentos do texto. O número 1 corresponde ao primeiro acontecimento.

Colocou as moedas na máquina de café.

O Sr. Armandinho resolveu ir tomar café.

A partir desse dia nunca mais tomou café.

O Sr. Armandinho ficou furioso.

comum ►

O rato vai comer o queijo na cozinha.

Juntamente com o copo, saiu da máquina um rato.

3 – Divide a frase anterior nos grupos constituintes e completa.

G.N. ► ________________________

G.V. ► ________________________Sujeito ► ______________________

Predicado ► ______________________

4 – Copia do texto um nome :

próprio ►

G.M. ► ________________________

1 – Explica por palavras tuas a primeira frase do texto.

2 – Escreve expressões sinónimas.

ficou muito admirado ►

não achou graça nenhuma ►

5 – Completa com pronomes pessoaispronomes pessoais de modo a formares frases.

_____ gosto muito de pastilhas elásticas e _____ gostas mais de bolos.Depois das aulas _____ vai para a praia de calção e _____ vai de biquini._____ vamos jogar futebol no campo. _____ ides passear.

6 – Completa o quadro utilizando os pronomes pessoais e os verbos, indicados no tempo presente.

Texto Escrito

Escreve um texto em que fales de ti. Diz como és, o que gostas de fazer…

Verbo ter Verbo correr Verbo beber Verbo jogar

EuTuEleNósVósEles

tenho

tem

temos

corres

correis

correm

bebo

bebemos

bebem

jogo

jogas

jogais

1 – Completa as igualdades:7,3 m = _________dm = ___________cm8 m = _________dm = ___________cm14,3m= _________dm = ___________cm325 m= _________dm = ___________cm0,9 m = _________dm = ___________cm

4 – Completa.

M a t e m á t i c aNome : ______________________________________Data : ___________ Informação : _________________

€1 equivale a 5 moedas de ______ cents.

2 moedas de ______ cents.

10 moedas de ______ cents.

2– Escreve por ordem crescente:

0,5 dm 2 m 14 cm 3 dm 30 dm______<______<_______<_______<________

3 – Escreve a leitura dos números:

12,3 dm _____________________________________________________________

1,35 m ______________________________________________________________

0,35 cm _____________________________________________________________

7 – Calcula sem efectuares as operações.

5 – Escreve os valores monetários por extenso :

€50 – _______________________

€15,20 – _____________________

€5,35 – _______________________

€0,05 – _______________________

35 x 10 = _____

9,5 x 10 = _____

28 x 10 = _____

4,5 x 10 = _____150 x10 = _____

6 – Liga cada moeda à etiqueta respectiva.

1 Euro 20 cêntimos 50 cêntimos 2 Euros 10 cêntimos 5 cêntimos

8 – Calcula a décima parte sem efectuares as operações.

37 x 0,1 = _____

15,6 :10 = _____

24 :10 = _____

7,5 x 0,1 = _____260 x 0,1 = _____

9 – Observa a figura e assinala com o seu perímetro.

4,5 cm

2 cm

20 cm 6,5 cm13 cm 12,5 cm

3 2 0, 4 1 3 8 4

2 3 2, 5 7

8 2 5 7, 6 - 9 8 3, 8 2

8 5 6 x 4 9

11 – Efectua as operações.

Problemas

1 5 8 7

+

10 – Indica que horas marcam os ponteiros ?

1 O Mário comprou um livro por €7 e um jogo decomputador por €39,25. Quanto gastou ?

R : _____________________________________________________________

2 1 – De uma peça de fazenda com 38,8 m já se venderam 12,5 m. Quantos metros ainda restam da peça??

R : _____________________________________________________________

Indico Resolvo

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

Indico Resolvo