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Escola Municipal Miguel Mirante Avaliação de Desenho Geométrico Prof.: Eric Novais Página 1 . ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL MIRANTE “Educar é compromisso de todos: Família, Escola e Sociedade.” Aluno(a): Disciplina: Desenho Professor: Eric Novais Série:Turma: Única Valor: 5,8 Data: 24/04/13 Instruções para Avaliação Sua avaliação consta de 16 questões possui 06 páginas e tem valor 5,8 pontos, cada questão tem o valor no seu início; A conversa paralela não é permitida; Não é permitido o empréstimo de material escolar; A interpretação da questão faz parte da avaliação; Não é permitido rasuras, questões rasuradas serão anuladas; As respostas finais devem ser passadas a caneta azul ou preta. Avaliação Final de Desenho Geométrico da I Unidade Questão 01 (0,8) Quais são os entes geométricos fundamentais? ________________________________________________________________________________ Questão 02 (0,5) Observe e relacione as figuras como ponto, reta ou plano: a) _______________________________________ d) _______________________________________ e) ______________________________________ b) _______________________________________ c) __________________________________________

Avaliação final de desenho i unidade 5ª série

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ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL MIRANTE “Educar é compromisso de todos: Família, Escola e Sociedade.”

Aluno(a):

Disciplina: Desenho Professor: Eric Novais Série:5ª Turma: Única Valor: 5,8 Data: 24/04/13 Instruções para Avaliação

Sua avaliação consta de 16 questões possui 06 páginas e tem valor 5,8 pontos, cada questão tem o valor no seu início;

A conversa paralela não é permitida;

Não é permitido o empréstimo de material escolar;

A interpretação da questão faz parte da avaliação;

Não é permitido rasuras, questões rasuradas serão anuladas;

As respostas finais devem ser passadas a caneta azul ou preta.

Avaliação Final de Desenho Geométrico da I Unidade

Questão 01 (0,8) Quais são os entes geométricos fundamentais?

________________________________________________________________________________

Questão 02 (0,5) Observe e relacione as figuras como ponto, reta ou plano: a) _______________________________________

d) _______________________________________

e) ______________________________________

b) _______________________________________

c) __________________________________________

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Questão 03 (0,5) Observe o desenho que representa um detalhe da sala de aula:

Responda com as palavras ponto, reta ou plano:

a) O tampo da mesa do(a) professor(a) nos dá a ideia de ______________________________________

b) O encontro das duas paredes nos dá a ideia de ___________________________________________

c) O encontro das duas paredes com o piso da sala nos dá a ideia de ___________________________

d) O quadro nos dá a ideia de ____________________________________________________________

e) O encontro de uma parede com o piso nos da ideia de ______________________________________

Questão 04 (0,6) Complete corretamente com as palavras do quadro, de modo que as sentenças se tornem verdadeiras.

a) O ente identificado por uma letra maiúscula do alfabeto latino é a ____________________________

b) O __________________________ é identificado por uma letra maiúscula do alfabeto grego.

c) Para identificarmos um ponto, utilizamos uma letra _________________________________ do

alfabeto ____________________________.

d) O ente geométrico que não possui dimensão é _______________________________.

e) A reta possui uma única dimensão chamada ____________________________________.

reta plano

latino

maiúscula

ponto

comprimento

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Questão 05 (0,3) Associe corretamente: (a) ponto (b) reta (c) plano

( ) ( ) ( )

Questão 06 (0,4) Classifique as figuras em planas ou não-planas. a) ________________________________________

c) _______________________________________

b) ________________________________________

d) _______________________________________

Questão 07 (0,5) Olhe estas embalagens colocadas sobre o tampo da mesa:

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Associe cada embalagem com a forma geométrica definida no contato com o tampo da mesa: a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )

e) ( )

Questão 08 (0,3) Associe corretamente: (a)

( ) horizontal ( ) vertical ( ) inclinada

(b)

(c)

Questão 09 (0,2) Porque podemos afirmar que ? Justifique. ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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Questão 10 (0,3) Associe corretamente:

(a)

( ) semirreta

(b)

( ) reta

(c)

( ) semirreta

Questão 11 (0,2) Diferencie reta de semirreta. ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Questão 12 (0,2) O que são segmentos colineares? ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Questão 13 (0,2)O que são segmentos consecutivos? ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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Questão 14 (0,3) Quais são os segmentos colineares da figura?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Questão 15 (0,2) O que são segmentos consecutivos e colineares? ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Questão 16 (0,8) Observe a figura e classifique os segmentos de acordo com o código:

(a) Colineares e consecutivos. (b) Colineares e não-consecutivos. (c) Não-colineares e consecutivos. (d) Não0colineares e não-consecutivos.

( ) e

( ) e

( ) e

( ) e

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( ) e