E.E. Vicente Inácio Bispo

Prova Global

Valores Disciplina: Identificação da Turma

Valor NotaAno de escolaridade: Turma: Turno:

Professor:

Matutino

Aluno (a):___________________________________________________________________________________Nº:_____ Data:____/____/ 2015

Assinatura do responsável:________________________________________________________________________________________

A Avaliação é um documento portanto deverá ser feita a caneta ( preta ou azul ) Atenção ao preencher o cabeçalho.

Notícias de ‘Lamber os Beiços’

01-Leia a notícia abaixo( HAB-D7-D8)(0,5)

As notícias geralmente são escritas de modo a satisfazer a curiosidade do leitor quanto aos fatos que as cercam. No caso desta notícia, retire do texto os trechos que respondem as seguintes questões:a)O que aconteceu?______________________________________________________________________________________________________________________________b)De onde veio a bolachinha?______________________________________________________________________________________________________________________________c)Como a bolachinha durou tanto tempo______________________________________________________________________________________________________________________________

30/09/11 – Folhinha – Complemento Folha de São Paulo

Biscoito centenário é vendido por mais de R$ 3.000

O que você faria com cerca de R$ 3.500? Um colecionador anônimo resolveu gastar este dinheiro comprando um biscoito. Isso mesmo, um só. A bolachinha pertencia ao explorador Ernest Shackleton, que a levou em sua exploração à Antárticade 1907 a 1909. Com mais de cem anos, o biscoito foi arrematado por 1.250 libras. Este faz parte de vários outros biscoitos que Shackleton levou ao Polo Sul. Como lá faz muito frio, eles eram ricos em proteínas de leite para garantir a energia dos exploradores. Olha que ele nem foi vendido tão caro. Em 2001, um biscoito de outra expedição alcançou a marca de R$ 22 mil em um leilão.

O biscoito do explorador Ernest

Língua Portuguesa

Elga Christiany __________

__________

B __________

___ º ano

Eventos Acontecem

02-Leia a notícia abaixo: ( HAB-D7-D8) (1.5)

a)Qual é o fato apresentado pela notícia?Resposta: _______________________________________________

b)Onde o evento iria ocorrer?Resposta: _______________________________________________

c)Para quem a notícia é destinada?Resposta: _______________________________________________

d)Qual é o objetivo principal da notícia?Resposta: _______________________________________________

e)Geralmente, quando coloca-se uma foto em uma notícia, há uma legenda que irá informar algo relativo à figura. Quais são as informações que foram colocadas na foto?Resposta: _______________________________________________

03- Observe e leia a tirinha. (hab-D5) (0,5)

Encontro reúne carros antigos no interior de São Paulo

Por Ricardo Sant’anna

Acontece neste feriado prolongado a décima sexta edição do Encontro Paulista de Autos Antigos em Águas de Lindóia (SP). O evento reúne carros clássicos e modelos customizados de todo o Brasil na praça Adhemar de Barros, a principal da simpática e aconchegante cidade do interior paulista.

Centenas de carros ficam expostos desde as ruas mais próximas da praça principal de Lindóia, com destaque para os modelos customizados. Os arredores são tomados por diversos Fuscas personalizados e até mesmo os famosos hot rods. Esportivos nacionais como Opala e Maverick também são vistos aos montes no encontro.

( revistaautoesporte.globo.com – 24/06/11 )

Evento acontece na praça Adhemar de Barros, tem entrada franca e acontece até domingo (26 )

  (D5) A resposta de Magali demonstra:  (   ) alegria   (   ) tristeza.   (   ) aborrecimento.                                            (   ) indiferença.

04-Leia o texto abaixo responda. (hab-D-3) (0,5)

Disponível em: <http://www.revista.agulha.nom.br/jpaulo1.html>. Acesso em: 5 jun. 2010.

Nesse texto, a expressão “cabeça oca” quer dizer:A) ( ) complicada.B) ( ) fácil de influenciar.C) ( ) pensa pouco.D) ( ) teimosa

QUESTÃO 05-(hab-D2-D1)

TEXTO: MOLEQUE DE RUAChegou em casa como chegava todo dia: o coração querendo saltar

pela boca. A mãe se preocupava. Preferia que saísse apenas durante o dia. Ela temia não só pela travessia das quebradas, mas, também, pela desconfiança que ele pudesse andar metido com algum bando de marginal.

Pior que tudo era chegar no barraco com a noite, ouvir aos repetidos apelos da mãe preocupada, o interrogatório do pai sobre os lugares onde estivera. E, além do mais, com os bolsos vazios. Tomara houvesse comida suficiente para todos porque sentia fome. Não pudera comer uma fruta nem um doce na cidade, o danado do dinheirinho contado para a volta de ônibus. Às vezes, recordava-se de algumas irresponsabilidades e uma coisa apertava o peito. Era quando ganhava algum a

mais e gastava em bobagem, esquecido dos irmãos talvez não tivessem o que comer.

Luiz Galdino

MARQUE APENAS UMA RESPOSTA PARA CADA

a) - A expressão ” o coração saltar pela boca”, no texto, tem associação de sentido com: (0,5)( ) O moleque tinha problemas de coração;( ) Toda criança vive correndo pelas ruas e fica cansada;( ) O moleque vinha correndo e chegava cansado;( ) O moleque chegava muito triste em casa.

b)- Com o trecho: “Ela temia pela desconfiança que ele pudesse andar metido com algum bando de marginal”, o autor deixa subentender que: (0,5)( ) Todo bando de marginal costuma usar criança para servir-lhe de intermediário no mundo do crime;( ) O moleque dava motivos para a mãe desconfiar deles( ) A preocupação da mãe era exagerada, pois o filho não saía à noite;( ) Durante o dia era menos perigoso e o moleque estudava à tarde.

c) - Marque a expressão do texto que demonstra que o moleque era mesmo de rua: (0,5)( ) O interrogatório do pai; ( ) Os apelos da mãe;( ) Quando ganhava algum a mais;( ) Gastava em bobagem.

d) - Assinale a opção que nos transmite a ideia de que o barraco ficava no morro: (0,5)( ) Gastava em bobagem;( ) O coração querendo saltar do peito; ( ) Com os bolsos vazios;( ) Sentia fome.

e) - Marque a alternativa em que a palavra demonstra a preocupação da mãe enquanto o filho estava na rua. (0,5)( )desconfiança ( ) medo ( )apelos ( )interrogatório

06 - Escreva: ( HAB-22.0) (0,5)a) três atividades que você faz no presente:______________________/_______________________/_________________b) três atividades que você já fez no passado ___________________/________________________/___________________c) três atividades que você, provavelmente fará no futuro: ____________________________/__________________/________________

07 - Marque a resposta certa: ( HAB-22.0) (0,5)A) Que modo verbal expressa um fato positivo, certo ou uma certeza :( ) Indicativo ( ) subjuntivo ( ) Imperativo

B) Verbo é uma palavra variável que exprime: (0,5)( ) estado, passado e fenômeno ( ) passado, presente e futuro( ) ação, estado, fenômeno da natureza ( ) ação, estado e futuroC) Que modo verbal expressa um fato duvidoso, incerto ou provável: (0,5)

( ) Indicativo ( ) subjuntivo ( ) Imperativo

Leia o texto abaixo para responder as questões

NO DIA EM QUE O GATO FALOU          Era uma vez uma dama gentil e idosa que tinha um gato siamês. Gato de raça, elegante, de ânimo cristão. Lindo gato, gato terno, amigo, pertencente a uma classe quase extinta de antigos deuses egípcios. Este gato só faltava falar.  Manso e inteligente, seu olhar era humano. Mas falar não falava. E sua dona, triste, todo dia passava uma ou duas horas, repetindo sílabas e palavras para ele na esperança de que um dia aquela inteligência que via em seu olhar explodisse em sons compreensivos e claros. Mas, nada!              A dama gentil e idosa era, naturalmente, incapaz de compreender o fenômeno. Tanto mais que ali mesmo à sua frente, preso a um poleiro de ferro, estava um outro ser, também animal, inferior até ao gato, pois era somente uma pobre ave, mas que falava! Falava mesmo, muito mais do que devia. Um papagaio, que falava pelas tripas do Judas. Curiosa natureza, pensava a mulher, que fazia um gato quase humano, sem fala, e um papagaio cretino, mas tagarela. E quanto mais meditava mais tempo gastava com o gato no colo, tentando métodos, repetindo silabas, redobrando cuidados para ver se conseguia que seu miado virasse fala.          Exatamente no dia 16 de maio de 1958 foi que teve a ideia genial. Quando a ideia iluminou seu cérebro, perguntou-se: “Mas, como não me ocorreu isso antes?” O papagaio viu no brilho do olhar da dona o seu terrível destino e tentou escapar, mas estava preso. Foi morto, depenado e cozinhado em menos de uma hora. Pois o raciocínio da mulher era lógico e científico: se desse ao gato o papagaio como alimentação, não era evidente que o gato começaria a falar?  Não era? Veria.         O gato, a princípio, não quis comer o companheiro. Temendo ver fracassado o seu experimento científico, a dama gentil e idosa procurou forçá-lo. Não conseguindo que o gato comesse o papagaio, bateu-lhe mesmo – horror! – pela primeira vez. Mas o gato se recusou. Duas horas depois, porém, vencido pela fome, aproximou-se do prato e engoliu o papagaio todo. Imediatamente subiu-lhe uma ânsia do estômago, ele olhou para a dona e, enquanto esta chorava de alegria, começou a gritar (num tom meio currupaco, meio miau-miau-miau, mas perfeitamente compreensível):– Madame, foge pelo amor de Deus! Foge, madame, que o prédio vai cair!        A mulher, tremendo de emoção e alegria, chorando e rindo, pôs-se a gritar por sua vez.– Vejam, vejam, meu gatinho fala! Milagre! Fala o meu gatinho!        Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo:– Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge! – e pulou para a rua.     Nesse momento, com um estrondo monstruoso, o prédio inteiro veio abaixo, sepultando a dama gentil e idosa em meio aos seus escombros. O gato, escondido melancolicamente num terreno baldio, ficou vendo o tumulto diante do desastre e comentou apenas, com um gato mais pobre que passava:– Veja só que cretina. Passou a vida inteira para fazer eu falar e no momento em que falei, não me prestou a mínima atenção.MORAL: O mal do artista é não acreditar na própria criação.

(Millôr Fernandes – adaptado para esta avaliação)

08(hab-D02) (0,5) Em “... em meio aos escombros...”, a palavra em destaque significa: a) Restos de construção desmoronados.b) Cinzas resultantes de um incêndio.c)  Ruídos provocados por um desmoronamento. d) Substâncias venenosas.

09(hab-D02) (0,5) O fenômeno que a dama não conseguia entender era:a)(   ) A burrice do gato.b)(   ) A inteligência do papagaio.c)(   )A mudez do papagaio.d)(   )A mudez do gato.

10(HAB-22.0) (0,5)No trecho: “...redobrando cuidados para ver se conseguia que seu

miado virassefala.”, o verbo em destaque está no modo:a) (   )Imperativob) (   )Indicativo.c) (   )Subjuntivo.d) (   )NADA

11(HAB-22.0) (0,5) No trecho “– Foge, madame, que o prédio vai cair! Madame, foge!”, o verbo em destaque está no modo:

a)  (   ) Imperativo.b)  (   ) Indicativo.c)  (    )Subjuntivo.d)  (    )NADA

12(HAB-22.0) (0,5)No trecho: “Mas o gato, fugindo ao seu abraço, saltou para a janela e gritou de novo”, os verbos em destaques estão no modo:

a) (    )Imperativo.b) (    )Indicativo.c) (    )Subjuntivo.d) (    ) NADA

Boa Sorte!...