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Avaliação na EJA: Angra dos Reis prepara seus ... ão na EJA... · PDF filecoordenação de EJA da Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia de Angra dos ... A avaliação acaba

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  • UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

    INSTITUTO DE EDUCAO DE ANGRA DOS REIS

    ADRIANA DE MOURA VIDAL

    Avaliao na EJA:

    Angra dos Reis prepara seus profissionais para esse

    processo?

    ANGRA DOS REIS

    2015

  • ADRIANA DE MOURA VIDAL

    AVALIAO NA EJA:

    ANGRA DOS REIS PREPARA SEUS PROFISSIONAIS PARA ESSE

    PROCESSO?

    Monografia apresentada ao Instituto

    de Educao de Angra dos Reis da

    Universidade Federal Fluminense

    como trabalho de concluso do curso

    de Pedagogia.

    Orientador Prof. Dr.: Elionaldo Fernandes Julio

    Angra dos Reis

    2015

  • ADRIANA DE MOURA VIDAL

    AVALIAO NA EJA:

    ANGRA DOS REIS PREPARA SEUS PROFISSIONAIS PARA ESSE PROCESSO?

    Monografia apresentada ao Instituto de

    Educao de Angra dos Reis da

    Universidade Federal Fluminense como

    trabalho de concluso do curso de

    Pedagogia.

    Aprovada em _________________________________

    BANCA EXAMINADORA

    Prof. Dr.: Elionaldo Fernandes Julio (Orientador)

    UFF UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

    Prof. Dr.: Augusto Csar Lima

    UFF UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

    Prof Dr. Maria Aparecida Alves

    UFF UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

  • Aos meus pais,

    Que sempre me incentivaram a estudar.

  • AGRADECIMENTOS

    Ao Prof. Dr.: Elionaldo Fernandes Julio

    Ao Prof. Dr.: Augusto Csar Lima

    A Prof Dr. Maria Aparecida Alves

    E aos demais Professores Doutores do Instituto de Educao de Angra dos Reis

    (IEAR), que me ajudaram no decorrer da minha graduao.

  • RESUMO

    Esta monografia tem como objetivo refletir sobre a Educao de Jovens e Adultos

    (EJA) no municpio de Angra dos Reis, principalmente dialogando sobre a

    importncia da avaliao escolar para os alunos dessa modalidade de ensino da

    educao bsica, visto que um ambiente de aprendizagem que ainda apresenta

    muitas dificuldades a serem superadas. O trabalho, em sntese, procura dialogar

    sobre como a Secretaria Municipal de Educao, Cincia e Tecnologia de Angra dos

    Reis prepara os seus professores para lidarem com uma avaliao para jovens e

    adultos em processo de escolarizao.

    Palavras-chave: Avaliao, Educao de Jovens e Adultos, Angra dos Reis.

  • ABSTRACT

    This paper aims to reflect on the Youth and Adult Education (EJA) in the

    municipality of Angra dos Reis, mainly talking about the importance of school

    evaluation for students of this teaching modality of basic education, as it is a learning

    environment that still presents many difficulties to be overcome. The work, in short,

    seeks dialogue on how the City Department of Education, Science and Technology

    of Angra dos Reis prepares its teachers to deal with an assessment for youth and

    adults in the learning process.

    Keywords: Evaluation, Youth and Adult Education, Angra dos Reis.

  • SUMRIO

    Introduo..................................................................................................................8

    Captulo 1: Avaliao escolar....................................................................................11

    Captulo 2: Avaliao escolar na educao de jovens e adultos..............................22

    Captulo 3: Avaliao escolar na rede municipal de Angra dos Reis.......................41

    Consideraes finais.................................................................................................60

    Referncias bibliogrficas.........................................................................................64

    Anexo.......................................................................................................................67

  • 8

    INTRODUO

    Esta pesquisa tem como finalidade compreender como realizado o processo

    de avaliao na Educao de Jovens e Adultos principalmente observando se os

    profissionais da educao da rede municipal de Angra dos Reis so preparados para

    esse processo que sempre est presente no ambiente escolar.

    O municpio de Angra dos Reis muito rico para a pesquisa, pois tem um

    pblico diversificado onde possuem jovens, adultos e idosos na mesma fase de

    ensino/aprendizagem convivendo no mesmo espao escolar.

    O interesse em pesquisar a modalidade de educao de jovens e adultos

    comeou quando tive o primeiro contato de estgio no curso de Pedagogia do

    Instituto de Educao de Angra dos Reis da Universidade Federal Fluminense

    (IEAR/UFF). Percebi que a escola onde cumpria a carga horria de estgio se

    caracterizava em uma perspectiva construtivista, em que os professores trabalham

    com a realidade local e a utilizam no espao escolar.

    O processo de avaliao sempre me incomodou, porque ainda no se prope

    aos alunos novos modelos. Sempre so provas, testes e trabalhos, cada um com um

    peso em valor numrico, tendo geralmente como objetivo verificar o quantitativo da

    aprendizagem do aluno. Tudo isso me faz pensar que o caminho percorrido para se

    chegar a determinado resultado s vezes no se notado e nem sempre condiz

    com o conhecimento adquirido pelo aluno.

    Se a avaliao um ponto fundamental para esclarecer as dvidas sobre a

    aprendizagem, acredito ser importante observar e pesquis-la, para saber como este

    processo avaliativo acontece dentro das escolas do municpio de Angra dos Reis,

    principalmente na modalidade da EJA.

  • 9

    Afinal a avaliao que comprova se o aluno est apto ou no para dar

    prosseguimento na srie seguinte a que est. Por isso, pretendo expor nessa

    pesquisa como a avaliao acontece na educao de jovens e adultos no municpio

    de Angra dos Reis, principalmente como a Secretaria Municipal de Educao

    Cincia e Tecnologia prepara seus profissionais e quais so as polticas envolvidas

    neste processo.

    Em linhas gerais, pretendo compreender como as escolas so preparadas;

    como os profissionais so capacitados; que avaliao desenvolvida e,

    principalmente, se levado em considerao realidade dos seus sujeitos.

    Alguns autores estiveram presentes em meu estudo para a pesquisa

    realizada. Dentre eles, destacam-se: CAMARGO (1997), PERRENOUD (1999),

    ROMO (2003), LUCKESI (2005), HOFFMANN (2006), VAGULA (2006) e

    ESTEBAN (2008).

    Estes autores nos ajudam a compreender como o processo da avaliao e

    quais so as avaliaes existentes na escola, assim como o aluno aprende.

    Existem avaliaes quantitativas que visam observar a quantidade que o

    aluno aprendeu, assim como a avaliao qualitativa que visa observar a qualidade

    da aprendizagem que o aluno aprendeu, assim como aprendeu.

    Alm de desenvolver diversas discusses sobre o tema, ainda analisei alguns

    documentos importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educao

    Nacional 9394/96 (LDB), algumas Resolues do Conselho Nacional de Educao

    tais como a n 1 de 2000 e a n3 de 2010 e o Parecer n 11 de 2000 e alguns

    documentos do municpio de Angra dos Reis como o Boletim Oficial edio 338 que

    dispe sobre a resoluo n 3 de 2011 tambm um livro publicado pela Secretaria

  • 10

    Municipal de Educao, Cincia e Tecnologia sobre os Princpios Norteadores da

    Poltica Educacional de Angra dos Reis. Esses documentos so os principais

    fundamentos que devem orientar as aes municipais, estaduais e federais.

    A monografia est organizada em trs captulos. No captulo 1, procuro

    discutir como a avaliao escolar est fundamentada, observando, segundo diversos

    autores, como so realizadas as avaliaes.

    No captulo 2, procuro refletir sobre a avaliao escolar na educao de

    jovens e adultos, principalmente a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educao

    Nacional 9394/96, das resolues e pareceres que fundamentam esta modalidade

    de ensino.

    Por ltimo, no captulo 3, procuro refletir sobre a avaliao escolar na rede

    municipal de Angra dos Reis.

    Para este captulo, realizei entrevistas com a equipe responsvel pela

    coordenao de EJA da Secretaria Municipal de Cincia e Tecnologia de Angra dos

    Reis, assim como na anlise de documentos municipais que fundamentam a EJA no

    municpio.

    Sem ter a pretenso de defender uma tese sobre a discusso,

    principalmente por reconhecer a minhas limitaes como pesquisadora iniciante,

    este trabalho visa apresentar o resultado da pesquisa realizada sobre avaliao na

    EJA em Angra dos Reis.

  • 11

    1. Avaliao Escolar

    A avaliao escolar est presente na vida dos alunos h muito tempo,

    servindo como um meio de mostrar o que o aluno aprendeu durante um perodo em

    que estudou vrios contedos.

    Mas ser que possvel atravs de um conceito ou nota realmente afirmar

    que este valor expresso significa aprendizagem real de um aluno? Como ser que

    o professor consegue avaliar desse modo a aprendizagem do aluno?

    Acredito que existem vrias maneiras e formas de mostrar o que realmente

    aprendido pelo aluno em determinado perodo atravs da avaliao, o que basta ao

    professor saber como a avaliao deve ser realizada para que tenha um

    verdadeiro significado de aprendizagem.

    Deve se dar importncia e refletir sobre o processo avaliativo das escolas

    pblicas e tambm das particulares, uma vez que cada uma atende a um pblico

    diferenciado. Deste modo, pode-se perceber como os professores so orientados a

    fazer a avaliao e como efetivamente avaliam seus alunos. Assim, observar-se o

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