Avaliacao - versao 14

v.14 -grelha de registos de avaliao

ENTRADA

Agrupamento de Escolas de - Escola de
Joo: Identificao do agrupamento / escola que vai aparecer em todas as folhasComear por ler as instrues nas definies gerais.DEFINIES GERAIS
Joo: Clicar aqui para definir as configuraes gerais.N
Joo: Escolher S para ver onde pode e/ou deve preencher. As clulas ficam com o fundo de cor amarela.Se escolher N o fundo amarelo desaparece.Este boto vai aparecer em todas as folhas nesta localizao.NDICE
Joo: O ndice abaixo tem as ligaes para as grelhas/tabelas:- do calendrio;- da ficha individual (com avaliao por domnios);- das mdias por instrumentos: por perodo;- do teste diagnstico;- dos 9 instrumentos de avaliao (por perodo); - 3 testes (por perodo); - 3 trabalhos (por perodo); - 3 fichas (por perodo); - da avaliao por domnios (por perodo). Os domnios avaliados nos instrumentos so agrupados na folha D. Especficos;- do registo de avaliao atitudinal por perodo;- da avaliao final de cada perodo;- da avaliao ponderada de mais do que um perodo: 1. e 2 ou 1., 2. e 3.;- dos dados do exame/prova final.

Cada perodo tem uma cor predominante nas folhas:1. - Azul2. - Verde3. - VermelhoCalendrio
Joo: Tem a possibilidade de efetuar registos simples a cores e imprimir.Ficha individual
Joo: Nesta tabela pode imprimir os dados (por domnio) de cada aluno e acrescentar observaes. possvel fazer esta operao imprimindo todos os alunos: 2 por pgina A4.Ano/Turma:
Joo: Identificar a turma/ano.Vai aparecer todas as folhasDisciplina:
Joo: Nome da disciplina (Ex: Sigla).Vai aparecer em todas as folhas
Joo: Nome da disciplina (Ex: Sigla).Vai aparecer em todas as folhasAno Letivo:
Joo: Vai aparecer em todas as folhas/
Joo: Escolher o ano.Lista pendente./NEEMdias por instrumentos
Joo: Folha com mdias dos instrumentos de avaliao de cada perodo (No tem dados separados por subdomnios cognitivos): apenas resultados dos instrumentos (3 testes, 3 fichas e 3 trabalhos) e atitudinais (os que constam na folha Atitudes).

A ponderao do peso do domnio cognitivo e do atitudinal respeita o que consta nas definies gerais.Tambm a ponderao de cada perodo respeita o registado nas definies gerais.

Os dados constantes nas folhas D. Especficos no so utilizados nestas tabelas.Docente:
Joo: Nome do professor.Vai aparecer em todas as folhas
Joo: ContactoPAPI1. Perodo2. Perodo3. PerodoPLNMTeste diagnstico
Joo: Ligao para a grelha do teste diagnstico.N.: Nome: ASE
Joo: Indicar os alunos com escalo.Rep.
Joo: Indicar os alunos repetentes.NI/CE
1137: Aluno no inscrito na disciplina ou casos excecionais de matrcula (Ex: 3/2008):-TRF: transferido;-MT: mudou de turma;-CEI: currculo especfico individual (3/2008);-NI: no tem esta disciplina/opo;-AM: anulou a matrcula;-EXF: excludo por faltas;-OUT: outra situao (Ex: 3/2008).Ao escolher qualquer destas opes para um aluno, acontece o seguinte: 1- o nome do aluno continua a aparecer nas folhas; 2- em vez do N. surge a abreviatura da situao do aluno; 3- os resultados do aluno no aparecem; 4- o aluno no entra para as mdias/estatsticas; 5- a situao referida nos pontos 3 e 4 pode ser alterada (nas grelhas finais de perodo), se o docente registar manualmente os dados por domnio.

Lista pendente.Anotaes
Joo: Clique em anotaes para acrescentar ou alterar opes.Observaes (outros dados)
Joo: Outras observaesReforo1
Joo: Escrever o nome que vai aparecer em todas as folhas.
Joo: Indicar se o aluno tem escalo.Lista pendente.
Joo: Indicar se o aluno repetente.Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).ProblemasAvaliao contnuaAvaliao contnua1 PERODOTestes
Joo: Os dados de cada teste vo (separados por domnios) para a folha: D. Especficos

Cada tabela est numa folha diferente: Ava1
Joo: Ligao para o 1 teste de avaliao2

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).DificuldadesTrabalhos
Joo: Os dados dos trabalhos vo (separados por domnios) para as folhas:-D. Especficos (os domnios da disciplina);-Atitudes (os atitudinais)

As tabelas dos trabalhos esto na mesma folha: Trab1
Joo: Ligao para o 1 trabalho de avaliao2

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).ClubeFichas
Joo: Os dados destas fichas vo (separados por domnios) para a folha: D. Especficos

As tabelas das fichas esto na mesma folha: Fichas1
Joo: Ligao para a 1 ficha de avaliao2

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Delegado(a)D. Especficos
Joo: Estes dados vo para a folha fim do perodo e separados por domnios.grelha
Joo: Ligao para a grelha dos domnios especficos.J contm as avaliaes (por domnio) dos testes, das fichas e dos trabalhos e pode receber outros dados registados por domnios.5

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Subdelegado(a)Atitudes
Joo: Estes dados vo para a folha fim do perodo separados por subdomnios atitudinais.grelha
Joo: Ligao para a grelha onde so registados os dados atitudinais.Contm as avaliaes atitudinais dos trabalhos.6

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).0Fim do perodo
Joo: Nesta grelha os dados esto por domnio (percentagem ou valor). Estes dados so retirados das folhas: D. Especficos e Atitudes.Cada domnio ter a ponderao registada nas Definies gerais.A avaliao final surge em percentagem ou valor.grelha
Joo: Ligao para a grelha de avaliao deste perodo;- resultados por domnios e avaliao final.7

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).08

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).02 PERODOTestes


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).0Trabalhos


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Fichas


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).D. Especficos

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Atitudes

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).AFim do perodo
Joo: Ligao para a grelha de avaliao deste perodo com resultados por domnios e avaliao final.14

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).B15

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).1 e 2 perodos
Joo: Ligao para a grelha de avaliao do SEGUNDO PERODO.Sistematiza (por domnios) a avaliao dos 2 perodos anteriores com a mdia poderada (avaliao contnua).A ponderao das mdias dos perodos feita nas Definies gerais.16

Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).3 PERODOTestes


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).RTrabalhos


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Fichas


Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).D. Especficos

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).Atitudes

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).2013Fim do perodo
Joo: Ligao para a grelha de avaliao deste perodo;- resultados por domnios e avaliao final.23

Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).20151, 2 e 3 perodos
Joo: Ligao para a grelha de AVALIAO FINAL (Classificao final Interna).Faz a sntese (por domnios) dos 3 perodos anteriores com a mdia poderada (avaliao contnua). A ponderao das mdias dos perodos feita nas Definies gerais.

Nesta grelha tambm se podem registar os dados da avaliao externa (exames / provas finais), Classificao Externa.25

Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).2017EXAMES / P. FINAIS
Joo: Ligao para a tabela onde vo ser registados estes dados.Estes dados esto direita da tabela que tem a avaliao dos 3 perodos.27

Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).2019Verso 1429

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).202010/05/201430

Lista pendente.

Lista pendente.

Lista pendente.

Lista pendente.

Lista pendente.

Lista pendente.
Joo: Alguns elementos para ajudar a caracterizar o aluno.Lista pendente.Podem ser alteradas ou adicionadas mais opes: clique em Anotaes (em cima).2026Log 12,12027Correo de frmulas na folha D.Especificos12028Correo dos links na folha D.Especficos (testes)2029Correo dos links nas folhas *Ava*20302031Log 12.22032Correo dos ttulos nas folhas finais de periodo (atitudes e valores)20332034Log.12,32035Alterao de layout2036Cabealhos na folhas20372038Log.12,42039Correo de frmula na folha das atitudes (no abrangia todas as colunas da esquerda nas 2 e 3 tabelas)Log 12,5TRFAlterao de frmula para evitar ####MTResoluo dos problemas com os zeros que no apareciam depois de registadosCEINILog 12,6AMConcluso da correo da verso 12,4.EXFOutros "acrescentos" de cariz prtico: ASE; Reteno na folha ENTRADAOUTAlterao para percentagem no resultados dos domnios especficos da disciplinaDados estatsticos simples nos testes (alterado)Log 12,7Introduo de tabelas com dados estatsticosCores no fundo das clulas dos domnios especficosResoluo do problema do ponto como marcador de casa decimal.Log 12,8Correo do alerta vermelho na folha D. Especficos quando os intrumentos dos trabalhos usam apenas um domnio.Possibilidade de o professor poder mostrar as clulas onde pode/deve registar dados.Log 12,9Introduo de mdias nos instrumentos de avaliao: testes; fichas e trabalhosLog 13Criao de calendrio com registo de dados simplesCriao de uma folha onde se podem imprimir os dados (individuais) de dois alunos de cada vez numa pgina A4, num mximo de 6 pginas (12 alunos de cada ve)Log 13,1Possibilidade de ter o nome do aluno escrito, mas no inscrito na disciplina, no entrando para os resultados.Possibilidade de indicar a situao de matrcula do aluno.Log 13,2Possibilidade de alterar os resultados dos domnios de cada aluno na folha final de perodo: 1 perodo; 2 perodo e 3 perodo, para dar resposta a situaes excecionais, no previstas.Log 13,3Possibilidade de alterar cabealhos na folha FIADesproteo de clulas de lista pendente (correo)Correo da folha do calendrio no que diz respeitoaos feriados mveisLog13,4Os dados do 4 domnio da 1 ficha (de cada perodo) j esto a ser transportados para a folha D. Especficos (respetiva).Log. 13,5Reduo dos 00 nas folhas.Correo na folha FIA de dados e reajuste dos formulrios.Nova folha com mdia dos resultados dos 9 instrumentos de avaliao de cada perodo e com mdias entre perodos.Log 13,6Correo das frmulas nos dados estatsticos das fichas e eliminao dos ### e dos 00.Possibilidade de ponderar os pesos dos instrumentos na folha com os resultados por instrumentos.No caso dos alunos com uma opo NI, esta aparece no lugar do nmero de turma em todas as folhas. No entanto possvel atribuir avaliaes na folha de fim de perodo.Os dados desse aluno s entram para a anlise estatstica se tiver avaliaes nas folhas de fim de perodo (1 Perodo, 2 perodo e 3 perodo)Na folha FIA, possvel imprimir os dados de cada um dos alunos da turma.Log. 14Correo da formatao condicional nas tabelas de mdias de perodos.Acrescentadas cores aos resultados(percentagens ou valores) da folha FIACorrigidas algumas anotaesCorrigidas frmulas das tabelas de estatsticas das fichas.Na folha Mdias por instrumentos, foi adicionado o domnio atitudinal.Aumento de 6 colunas nos testes e na 1 ficha de cada perodo, totalizando 35 colunas cada instrumento.Atribuio de cores de fundo nas tabelas de acordo com o perodo.Correo de frmulas nos d especificos

&"Arial,Negrito"&12&D&"Arial,Negrito"&12&A&"Arial,Negrito"&12&F

Definies gerais

N.N.NomeDEFINIES GERAISMETAS / OBJETIVOS (Domnio Cognitivo / aplicativo)
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.10Escala de medida:100
Joo: A escala de medida pode ser alterada mesmo com dados das outras folhas j inseridos.Os nveis e as menes s funcionam com a escala de 100.Com escala de 20 funciona o valor.Escala de medida:ORALIDADE
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.VOLTAR
Joo: Clicar em VOLTAR para regressar lista dos alunos.20N
Joo: Escolher S para ver onde pode e/ou deve preencher. As clulas ficam com o fundo de cor amarela.Se escolher N o fundo amarelo desaparece.De 0 a 100
Joo: Nesta escala s as MENES e os NVEIS funcionam.%1.Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Anotaes30Domnios da disciplinaDe 0 a 20
Joo: Nesta escala s os VALORES funcionam.valores2.Consolidar processos de registo e tratamento de informao.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.INTRUES GERAIS40D. cognitivo e aplicativo%3.Participar oportuna e construtivamente em situaes de interao oral.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Todas as folhas tm ( esquerda e em cima) um boto para saltar para a folha NDICE (Clique no boto desta folha para ver). A partir do ndice pode saltar para qualquer tabela/folha de dados.NEE50
Joo: Pode ser deixado em branco assim como a sua percentagem.

ESTE DADO NO PODE SER ALTERADO DEPOIS DE COMEAR A PRENCHER AS GRELHAS DAS AVALIAES.

CASO O FAA TER DE REVER TODAS AS FOLHAS AFETADAS.
Joo: Percentagem deste domnio que vai aparecer nas folhas finais de perodo.14.5
Joo: Depois de preencher os dados na tabela abaixo e no caso de usar a escala de 0 a 20, deve selecionar a nota a partir da qual os valores finais aparecero de cor azul.Escolha (ver nota)
Joo: Depois de preencher os dados na tabela abaixo e no caso de usar a escala de 0 a 20, deve selecionar a nota a partir da qual os valores finais aparecero de cor azul.4.Produzir textos orais corretos, usando vocabulrio e estruturas gramaticais diversificados e recorrendo a mecanismos de organizao e de coeso discursiva.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.PAPI60


Joo: Percentagem deste domnio que vai aparecer nas folhas finais de perodo.Converso das avaliaes em VALORES - ens. secundrio/vocacional5.Produzir textos orais (5 minutos) de diferentes tipos e com diferentes finalidades.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.PLNM70


Joo: Percentagem deste domnio que vai aparecer nas folhas finais de perodo.6.Reconhecer a variao da lngua.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Reforo80


Joo: Percentagem deste domnio que vai aparecer nas folhas finais de perodo.LEITURA
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Problemas90


Joo: Percentagem deste domnio que vai aparecer nas folhas finais de perodo.MnimoMximoVALORES7.Ler em voz alta.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.COMO CONFIGURAR ESTA FOLHADificuldades1000
Joo: Total do domnio cognitivo e aplicativo.01.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.18.Ler textos diversos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.1. Escolher a escala de medida que se vai usar em todas as folhas e na avaliao final: 100 (ens. bsico) ou 20 (ens. secundrio/vocacional);Clube110Domnio atitudinal%1.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.2.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.29.Interpretar textos de diferentes tipologias e graus de complexidade.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Delegado(a)120


Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.310.Utilizar procedimentos adequados organizao e tratamento da informao.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.2. Indicar os subdomnios e respetiva % dentro dos domnios cognitivo e atitudinal;Subdelegado(a)130


Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.411.Ler para apreciar textos variados.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.140


Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.512.Reconhecer a variao da lngua.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.3. Preencher, caso seja necessrio, a tabela respetiva para MENES / NVEIS (ens. bsico) ou VALORES (ens. secundrio/vocacional);150


Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.6ESCRITA
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.160


Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.713.Planificar a escrita de textos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.4 Registar as % (ponderaes) de cada perodo (avaliao contnua);170Subtotal0
Joo: Total do domnio atitudinal.7.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.814.Redigir textos com coerncia e correo lingustica.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.5. Preencher os dados relativos s ponderaes dos exames/provas finais, caso se aplique;180TOTAL08.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casa secimais separam-se com uma vrgula.Desta nota para baixo o valor aparece a vermelho.915.Escrever para expressar conhecimentos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.1909.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.Abaixo desta nota os valores surgem a vermelho. Igual a esta nota ou superior surge a preto.10.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1016.Escrever textos expositivos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.OUTRAS INFORMAES200Converso da % em NVEL OU MENO - ens. bsico10.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1117.Escrever textos argumentativos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.As clulas de fundo vermelho funcionam como alertas de que alguma coisa poder no estar bem.21011.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1218.Escrever textos diversos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.220MnimoMximoNVEL12.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1319.Rever os textos escritos.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Nas folhas de clculo, os ttulos (ex. teste 1 1 ) podem ser alterados e aparecero em todos os locais que a eles faam referncia.230019.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os nveis ou menes so apresentados com base nele.1
Joo: Pode alterar os nveis para menes qualitativas de acordo com as percentagens esquerda.13.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.14EDUCAO LITERRIA
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os nveis ou menes so apresentados com base nele.49.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os nveis ou menes so apresentados com base nele.

- Desta % para baixo os resultados surgem a vermelho.2
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1520.Ler e interpretar textos literrios.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Selecionando cada clula, surgir uma caixa de texto com explicaes (nem todas tm explicaes)25049.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os nveis ou menes so apresentados com base nele.69.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1621.Apreciar textos literrios.
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os nveis ou menes so apresentados com base nele.

- Desta % para cima, os resultados surgem a azul.89.4
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1722.Situar obras literrias em funo de grandes marcos histricos e culturais.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Se se passar o "rato" pelas clulas com um tringulo vermelho no canto superior direito, obtm-se mais informao.
1137: este o aspeto da caixa de texto que surge.27089.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1823.Ler e escrever para fruio esttica.
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.1924.Explicitar aspetos da fonologia do portugus.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.Na impresso, pr-visualizar primeiro, para garantir que se imprime apenas o que se pretende. No menu VER pode selecionar a opo Pr-visualisao com quebras de pgina para garantir que imprime o que pretende.290Avaliao contnua (%)19.5
Joo: Este dado deve ser bem introduzido j que os valores so apresentados com base nele.As casas decimais separam-se com uma vrgula.202025.Explicitar aspetos fundamentais da sintaxe do portugus.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.3002 perodo
Joo: Avaliao do 2 perodo que j contempla a do 1.Qual a ponderao de cada perodo?O total no tem de ser 100%Esta informao v-se na folha: 1 e 2Clica nesta clula para saltar para a folha.Final
Joo: Avaliao de fim do ano: deve ter a ponderao de cada um dos trs perodos.O total no tem de ser 100%.Esta informao v-se na folha: 1, 2 e 3.Clica nesta clula para saltar para a folha.26.Reconhecer propriedades das palavras e formas de organizao do lxico.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.3101 per.EXAMES / P. FINAIS
Joo: Ligao para a folha onde vo estar estes dados.
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.No mudar o nome das folhas (em baixo). Se o fizer, as hiperligaes no funcionam.3202 per.CIF
Joo: Introduzir a ponderao da classificao interna final

CE
Joo: Introduzir a ponderao da classificao externa

CF
Joo: Classificao final = classificao interna final + classificao externa
Joo: Os domnios e objetivos devem ser registados nesta coluna de modo semelhante:-Domnios(maiscula);-Objetivos numerados.S
Joo: Escolher S para ver onde pode e/ou deve preencher. As clulas ficam com o fundo de cor amarela.Se escolher N o fundo amarelo desaparece.Em todas a tabelas surge um boto no canto superior esquerdo que permite ao professor/educador saber em que clulas pode/deve registar dados.3303 per.70
Joo: Introduzir a ponderao da classificao interna final

30
Joo: Introduzir a ponderao da classificao externa

100TOTAL340TOTAL00Esta grelha s faz clculos com os dados introduzidos.350 possvel alterar as as clulas (cor, tipo ou tamanho de letra, limite e fundo, ocultar (linhas ou colunas), etc). No se pode eliminar linhas ou colunas.

Caso a folha no aceite a vrgula para separar as casas decimais, proceder como nas imagens abaixo (imagens do Office 2007)

&"Times New Roman,Negrito"&14&E&A&"Times New Roman,Negrito"&14&F

&"Times New Roman,Negrito"&14&E&A&"Times New Roman,Negrito"&14&F

&12 &D&12&P de &N

&12 &D&12&P de &N

12435 (?)NDICE

Calendrio

Dias da Semana1DOMMeses do ano1janeiroFeriados Nacionais para o ano2SEG2fevereiroDataNomeInfomao ExtraCODDMPscoa3TER3maroERROR:#VALUE!Ano NovoPassagem de anoF11AERROR:#VALUE!4QUA4abrilERROR:#VALUE!Carnaval / EntrudoEERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!BERROR:#VALUE!5QUI5maioERROR:#VALUE!Sexta-Feira SantaFERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!CERROR:#VALUE!6SEX6junhoERROR:#VALUE!PscoaPERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!DERROR:#VALUE!7SAB7julnoERROR:#VALUE!Dia da LiberdadeRevoluo Cravos 74F254EERROR:#VALUE!8agostoERROR:#VALUE!Dia do TrabalhadorF15FERROR:#VALUE!9setembroCorpo de DeusF01GERROR:#VALUE!10outubroERROR:#VALUE!Dia de PortugalDia de Cames, de Portugal e das Comunidades PortuguesasF106HERROR:#VALUE!11novembroERROR:#VALUE!Assuno de MariaF158IERROR:#VALUE!12dezembroImplantao da Repblica1910F510KERROR:#VALUE!Todos os SantosDia dos Fiis DefuntosF111LERROR:#VALUE!Restaurao Independncia1640F112MERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!Imaculada ConceioF812PERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!NatalN2512QERROR:#VALUE!

Dias gerais do Ms:12345678910111213141516171819202122232425262728293031

9Ms escolhidosetembroDia da semana:Feriados do Ms:

10Ms escolhidooutubroDia da semana:Feriados do Ms:

11Ms escolhidonovembroDia da semana:Feriados do Ms:

12Ms escolhidodezembroDia da semana:Feriados do Ms:

Mapa coresFeriados Nacionais para o anoAulasDataNomeInfomao ExtraCODDMPscoaTATeste AvaliaoERROR:#VALUE!Ano NovoPassagem de anoF11AERROR:#VALUE!0AOutras avaliaesERROR:#VALUE!Carnaval / EntrudoEERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!BERROR:#VALUE!FIFicha IntercalarERROR:#VALUE!Sexta-Feira SantaFERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!CERROR:#VALUE!REReunioERROR:#VALUE!PscoaPERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!DERROR:#VALUE!GRGreveERROR:#VALUE!Dia da LiberdadeRevoluo Cravos 74F254EERROR:#VALUE!FEFriasERROR:#VALUE!Dia do TrabalhadorF15FERROR:#VALUE!ODTestes e fichas outras disciplinasCorpo de DeusF01GERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!Dia de PortugalDia de Cames, de Portugal e das Comunidades PortuguesasF106HERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!Assuno de MariaF158IERROR:#VALUE!Implantao da Repblica1910F510KERROR:#VALUE!Todos os SantosDia dos Fiis DefuntosF111LERROR:#VALUE!Restaurao Independncia1640F112MERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!Imaculada ConceioF812PERROR:#VALUE!ERROR:#VALUE!NatalN2512QERROR:#VALUE!

1Ms escolhidojaneiroDia da semana:Feriados do Ms:

2Ms escolhidofevereiroDia da semana:Feriados do Ms:

3Ms escolhidomaroDia da semana:Feriados do Ms:

4Ms escolhidoabrilDia da semana:Feriados do Ms:

5Ms escolhidomaioDia da semana:Feriados do Ms:

6Ms escolhidojunhoDia da semana:Feriados do Ms:

7Ms escolhidojulhoDia da semana:Feriados do Ms:

8Ms escolhidoagostoDia da semana:Feriados do Ms:

Plano Anual Cores

N
Joo: Escolher S para ver onde pode e/ou deve preencher. As clulas ficam com o fundo de cor amarela.Se escolher N o fundo amarelo desaparece.Agrupamento de Escolas de - Escola de
1137: No fundo do calendrio est legendagem das cores.Ano/Turma:0/

setembro

outubro

novembro

dezembro

janeiro

fevereiro

maro

abril

maio

junho

julho

agosto

AulasREReunioTATeste AvaliaoGRGreve0AOutras avaliaesFEFriasFIFicha IntercalarODTestes e fichas outras disciplinas

Crditos desta folha para:http://gesturma.no.comunidades.net

NDICE

FIA

FICHA INDIVIDUAL DO ALUNO49.569.5

ESCOLAAgrupamento de Escolas de - Escola de S
Joo: Escolher S para ver onde pode e/ou deve preencher. As clulas ficam com o fundo de cor amarela.Se escolher N o fundo amarelo desaparece.Nesta folha esta opo aplica-se ao 1. formulrio.

Nome:
Joo: Selecionar o nome do aluno na lista pendente.Ano Letivo:/

N.: Disciplina:0Data: 5/25/14
Joo: Assume a data do dia da

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Avaliacao - versao 14