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NOME DO ALUNO: NO.____ PRONT .: TURMA: 1MT (B) COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA DATA : ___/05/2009 PROFESSOR : CAROLINE S. VILASBOAS DI BENEDETTE CURSO: MECATRÔNICA ( ) INFORMÁTICA ( ) INSTRUÇÕES: 1. As questões podem ser resolvidas a lápis, porém a resposta final deverá ser sempre a tinta. 2. Se você achar que algum dado foi omitido, arbitre-o e justifique. 3. Para as questões de alternativas, assinale apenas uma das respostas sugeridas. 4. O aluno deverá numerar as folhas de respostas e escrever o seu nome em cada uma delas. 5. É permitido o uso de: corretivo calculadora dicionário 6. Não é permitido: material de consulta calculadora o empréstimo de material tirar grampo das folhas rasura nas questões de alternativas 7. Forma de avaliação: individual 8. Duração: uma aula duas aulas Bases científicas / tecnológicas avaliadas: Estrutura e função das biomembranas; Dinâmica e interação entre compartimentos celulares. QUESTÃO 1- Indique a explicação correta para o fenômeno observado acima. a) O sal provoca uma reação alérgica no caramujo, resultando na sua desintegração. b) A pele do caramujo reage com o sal, formando um composto instável que rompe as células. c) O sal é absorvido pelas células da pele do caramujo, cujo citoplasma se torna mais concentrado, provocando perda de água pelas células. d) O sal provoca a desintegração das membranas celulares do caramujo. e) O sal se dissolve no muco que recobre o corpo do caramujo, tornando-se uma solução hipertônica, o que provoca a saída de água do corpo por osmose. QUESTÃO 2- (CESGRANRIO-RJ) No desenho abaixo, observamos três tubos de ensaio contendo soluções de diferentes concentrações de NaCl e as modificações sofridas pelas hemácias presentes em seu interior. Em relação a este desenho, assinale a alternativa correta: 1 Nota:_______ AVALIAÇÃO

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NOME DO ALUNO: NO.____

PRONT.: TURMA:1MT (B)

COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA DATA: ___/05/2009

PROFESSOR: CAROLINE S. V ILASBOAS DI BENEDETTECURSO: MECATRÔNICA ( ) INFORMÁTICA ( )

INSTRUÇÕES:1. As questões podem ser resolvidas a lápis, porém a resposta final deverá ser sempre a tinta.2. Se você achar que algum dado foi omitido, arbitre-o e justifique.3. Para as questões de alternativas, assinale apenas uma das respostas sugeridas.4. O aluno deverá numerar as folhas de respostas e escrever o seu nome em cada uma delas.5. É permitido o uso de: corretivo calculadora dicionário

6. Não é permitido: material de consulta calculadora o empréstimo de material tirar grampo das folhas

rasura nas questões de alternativas

7. Forma de avaliação: individual 8. Duração: uma aula duas aulas

Bases científicas / tecnológicas avaliadas: Estrutura e função das biomembranas; Dinâmica e interação entre compartimentos celulares.

QUESTÃO 1- Indique a explicação correta para o fenômeno observado acima.a) O sal provoca uma reação alérgica no caramujo, resultando na sua desintegração.b) A pele do caramujo reage com o sal, formando um composto instável que rompe as células.c) O sal é absorvido pelas células da pele do caramujo, cujo citoplasma se torna mais concentrado, provocando perda de água pelas células.d) O sal provoca a desintegração das membranas celulares do caramujo.e) O sal se dissolve no muco que recobre o corpo do caramujo, tornando-se uma solução hipertônica, o que provoca a saída de água do corpo por osmose.

QUESTÃO 2- (CESGRANRIO-RJ) No desenho abaixo, observamos três tubos de ensaio contendo soluções de diferentes concentrações de NaCl e as modificações sofridas pelas hemácias presentes em seu interior. Em relação a este desenho, assinale a alternativa correta:

a) Em 1 a solução é isotônica em relação à hemácia; em 2 a solucão é hipertônica em relação à hemácia e em 3 a solução é hipotônica à hemácia. b) As hemácias em 1 sofreram alteração de volume, porém em 2 ocorreu plasmólise (rompimento) e em 3 turgência (extra-absorção de água). c) Considerando a concentração isotônica de NaCl = 0,9 %, a solução 2 certamente possui uma concentração de NaCl inferior a 0,9 % e a solução 3, uma concentração de NaCl superior a 0,9 %. d) As hemácias do tubo 2 sofreram perda de água para a solução, enquanto as

do tubo 3 aumentaram seu volume, depositando-se no fundo. e) A plasmólise sofrida pelas hemácias do tubo 2 ocorreu em razão da perda de NaCl para o meio.

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Nota:_______AVALIAÇÃO

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QUESTÃO 3- (VUNESP) Se fôssemos comparar a organização e o funcionamento de uma célula eucarionte com o que ocorre em uma cidade, poderíamos estabelecer determinadas analogias. Por exemplo, a membrana plasmática seria o perímetro urbano e o hialoplasma corresponderia ao espaço ocupado pelos edifícios, ruas e casas com seus habitantes. O quadro reúne algumas similaridades funcionais entre cidade e célula eucarionte.

Correlacione os locais da cidade com as principais funções correspondentes às organelas celulares e assinale a alternativa correta.a-) I-3, II-4, III-1, IV-5 e V-2.b-) I-4, II-3, III-2, IV-5 e V-1.c-) I-3, II-4, III-5, IV-1 e V-2.d-) I-1, II-2, III-3, IV-4 e V-5. e-) I-5, II-4, III-1, IV-3 e V-2.

QUESTÃO 4- Batatas, antes de serem fritas, são imersas em água com sal durante alguns minutos e depois escorridas em papel absorvente. Além de realçar o sabor, qual o efeito biológico acarretado por essa providência?a) As batatas amolecem tornando-se mais fáceis de mastigar.b) A água com sal hidrata o alimento tornando-o mais volumoso.c) A água lava o alimento e elimina as bactérias alojadas nas células.d) As batatas perdem água, fritam melhor e tornam-se mais crocantes.

QUESTÃO 5- O que são radicais livres?

Recorrendo à bioquímica, observamos que as moléculas são constituídas por átomos unidos através de ligações químicas formadas por um par de elétrons. Quando essas ligações químicas se desfazem, cada fragmento molecular passa a conter um único elétron em sua órbita externa, agora não pareado e ávido por estabelecer nova ligação. Estes fragmentos carregados, instáveis e reativos constituem os radicais livres. Portanto, o termo radical livre é freqüentemente usado para designar qualquer átomo ou molécula com existência independente, contendo um ou mais elétrons não pareados, nos orbitais externos. Isto determina uma atração para um campo magnético, o que pode torná-lo altamente reativo, capaz de reagir com qualquer composto situado próximo à sua órbita externa, passando a ter uma função oxidante ou redutora de elétrons. Os radicais livres atuam como catalisadores, ou pontes, para desencadear reações químicas ou modificações em outras moléculas.

Cada radical livre é capaz de procurar um parceiro rompendo sua ligação química, para se agrupar. Nessa busca desenfreada por novos parceiros, os radicais livres destroem enzimas, entre outras moléculas da célula, compartimentos, membranas plasmáticas, ocasionando nestas últimas sérios danos estruturais como o seu rompimento, podendo levar a célula à morte.

As fontes exógenas geradoras de radicais livres incluem tabaco, poluição do ar, solventes orgânicos, a alimentação, anestésicos, pesticidas e radiações gama e ultravioleta

Apesar de tantos fatores negativos que envolvem os radicais livres, há, por incrível que pareça, benefícios. Os radicais livres apresentam importante papel no sistema imunológico, apresentam ação bactericida, fungicida, virótica, agindo como uma espetacular barreira de defesa do organismo frente à presença de microorganismos. Nesses casos os radicais livres são liberados pelos glóbulos brancos, que são estimulados a defender o organismo frente a processos infecciosos.

De acordo com o texto e com os conhecimentos correlatos, assinale a alternativa INCORRETA:

a) O rompimento da membrana plasmática pode ocasionar a morte celular, pois é necessário que haja diferenças entre as concentrações de íons extra e intracelulares.b) As células podem ser rompidas a partir da reação dos radicais livres com os lipídios da membrana, desfazendo regiões da bicamada lipídica.c) A destruição de enzimas celulares não é grave, já que as células possuem uma quantidade muito grande dessas moléculas.d) Toda a interação dos radicais com o organismo é danosa.

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QUESTÃO 6- Existe uma mutação em no gene CFTR, o qual produz uma proteína de membrana responsável pelo transporte de íons Cloreto (Cl -) para fora da célula. Quando esta proteína é anormal, resultante da mutação, os íons Cl - acumulam-se no interior da célula, e para manter o equilíbrio elétrico, há a entrada de grande quantidade de Sódio no citoplasma. Quando isso ocorre em tecidos da traquéia, por exemplo, o muco presente no local fica mais viscoso e seco, sendo estes uns dos sintomas da doença conhecida como fibrose cística. Em relação à fisiologia da membrana estudada em sala, assinale a alternativa correta:

a) Como há o grande influxo de Sódio para o interior celular, as células ficam hipertônicas em relação ao meio, absorvendo a água que faria parte da constituição do muco da traquéia, tornando-o viscoso e espesso. b) Com a entrada de sódio, a célula produz substâncias que deixam o muco da traquéia mais espesso como defesa.c) As células estouram devido à entrada de sódio, liberando seu conteúdo no meio extracelular e deixando o muco viscoso.d) Com o grande influxo de Sódio, as células ficam hipotônicas em relação ao meio, perdendo água e aumentando a viscosidade do meio.

QUESTÃO 7- Observe o esquema de uma região da membrana celular abaixo e assinale a alternativa que corresponde às afirmativas corretas.

I) A região 1 é denominada hidrofóbica, pois consta principalmente de lipídios, que não são solúveis em água.II) A região 2 é essencial na comunicação entre as células e reconhecimento celular. Está relacionada aos transplantes de órgãos, e quando não são compatíveis, podem levar à rejeição do órgão transplantado.III) A região 3 é denominada bicamada lipídica, e está presente em todos os seres vivos.IV) O transporte de íons pode ser realizado pela estrutura 4. Esta função é importantíssima para a manutenção do equilíbrio osmótico e elétrico das células.V) 5 está evidenciando o fosfolipídio, molécula produzida pelo retículo endoplasmático liso e que constitui a base das membranas celulares.VI) O colesterol, que é um lipídio de origem vegetal e animal, pode encontra-se nas membranas celulares para fornecer às mesmas maior rigidez, através da diminuição da fluidez.

a) Todas as afirmativas estão corretas.b) Apenas as afirmativas I, II, e III estão corretas.c) Apenas a afirmativa VI está incorreta.d) Todas as afirmativas estão incorretas.

QUESTÃO 8- Fórum de saúde ignorou silicose

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Acúmulo de muco na traquéia e brônquios.

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Em meados de 2005 o assunto silicose foi parar na pauta do Fórum de Saúde e Segurança do Trabalhador do Estado de Goiás, colegiado responsável por questões relacionadas à saúde no ambiente de trabalho. Havia a preocupação com a doença provocada pela inalação do pó da sílica em trabalhadores da mineração. No entanto, o fórum acabou optando por centralizar suas ações nos acidentes relacionados com motoboys.

26 de maio de 2009, http://www.sindsaude.com.br/noticia.php?id=957 A silicose é uma doença grave, pois os lisossomos se rompem, causando a morte das células dos pulmões. Assinale a alternativa que especifica corretamente o motivo da morte das células pulmonares devido à doença:a) O rompimento dos lisossomos leva à inibição da produção de proteínas.b) As enzimas contidas no interior dos lisossomos ocasiona a autodigestão e morte das células.c) Com a falta de lisossomos a célula cessa a produção de ATP.d) As células com este problema morrem por serem impedidas de produzir hormônios.

QUESTÃO 9-O uso de álcool entre adolescentes é naturalmente um tema controverso no meio social e acadêmico brasileiro. Ao mesmo tempo em que a lei brasileira define como proibida a venda de bebidas alcoólicas para menores de 18 anos (Lei nº 9.294, de 15 de julho de 1996), é prática comum o consumo de álcool pelos jovens – seja no ambiente domiciliar, seja em festividades, ou mesmo em ambientes públicos.A sociedade como um todo adota atitudes paradoxais frente ao tema: por um lado condena o abuso de álcool pelos jovens, mas é tipicamente permissiva ao estímulo do consumo por meio da propaganda. Em geral, pessoas que possuem o hábito de beber têm o efeito do álcool mais retardado em relação às pessoas que bebem eventualmente. A melhor explicação para este acontecimento se encontra na alternativa:

a) As células dos rins das pessoas com hábito de beber tem um aumento na a quantidade de mitocôndrias para digerir o álcool e gerar energia.b) As células dos rins dessas pessoas metabolizam o álcool cada vez mais rápido, liberando o mesmo na urina.c) Estas pessoas acostumam-se ao álcool no organismo.d) As células do fígado dessas pessoas aumentam a síntese de retículo endoplasmático liso- compartimento celular responsável pela detoxificação celular.

QUESTÃO 10- Um pesquisador, ao analisar ao microscópio células em intensa síntese protéica percebe um aumento de nucléolos em relação às células que não possuem a mesma função. Este aumento ocorre, pois:a) o nucléolo atua na produção dos lisossomos;b) o nucléolo atua na síntese de proteínas;c) o nucléolo atua na produção dos ribossomos;d) o nucléolo atua na fotossíntese.

QUESTÃO 11- Uma célula especializada na produção de colesterol, um lipídio, deverá ter em maior quantidade:a) mitocôndriasb) lisossomos c) peroxissomos d) retículo endoplasmático liso

QUESTÃO 12- Ao analisar em um microscópio uma célula muscular, observa-se um grande número dos seguintes compartimentos celulares (assinale a alternativa correta) a) peroxissomosb) lisossomos c) mitocôndrias d) retículo endoplasmático liso

QUESTÃO 13- (Fuvest) Em artigo publicado no suplemento "mais", do jornal folha de s.paulo, de 6 de agosto de 2000, jose reis relata que pesquisadores canadenses demonstraram que a alga unicelular Cryptomonas resulta de fusão de dois organismos, um dos quais englobou o outro ao longo da evolução. Isso não é novidade no mundo vivo. Como relata Jose Reis:"[...] É hoje corrente em biologia,após haver sido muito contestada inicialmente, a noção de que certas organelas [...] são remanescentes de células que em tempos idos foram ingeridas por celulas mais desenvolvida. Dá-se a esta o nome de hospedeira e o de endossimbiontes as organelas que outrora teriam sido livres". São exemplos de endossimbiontes em celulas animais e em celulas de plantas, respectivamente:

a) aparelho de Golgi e centriolos.b) centriolos e vacúolos.c) lisossomos e cloroplastos.d) mitocôndrias e cloroplastos. e) mitocôndrias e vacúolos.

QUESTÃO 14- (UFSCar-SP) A droga cloranfenicol tem efeito antibiótico por impedir que os ribossomos das bactérias realizem sua função. O efeito imediato desse antibiótico sobre as bactérias sensíveis a ele é inibir a síntese de:

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a) ATP.b) DNA.c) proteínas.d) RNA mensageiro.e) lipídios da parede bacteriana.

QUESTÃO 15- (Fuvest) As mitocôndrias são consideradas as “casas de força” das células vivas. Tal analogia refere-se ao fato de as mitocôndrias:a) estocarem moléculas de ATP produzidas na digestão dos alimentos.b) produzirem ATP a partir da energia liberada na síntese de amido ou de glicogênio.c) consumirem moléculas de ATP na síntese de glicogênio ou de amido a partir de glicose.d) serem capazes de absorver energia luminosa utilizada na síntese de ATP.e) produzirem ATP com utilização de energia liberada na oxidação de moléculas orgânicas.

QUESTÃO 16- Ao utilizar drogas que bloqueiam diferentes fases da respiração celular, impede-se também a produção de energia. Assinale abaixo a fase que, se for bloqueada quimicamente, deixa de fornecer mais ATP à célula: a) Cadeia respiratória b) Ciclo de Calvinc) Glicólised) Fotólise da águae) Ciclo de Krebs

QUESTÃO 17- (ENEM) No processo de fabricação de pão, os padeiros, após prepararem a massa utilizando fermento biológico, separam uma porção de massa em forma de bola e a mergulham num recipiente com água, aguardando que ela suba, como pode ser observado, respectivamente, em I e II do esquema abaixo. Quando isso acontece, a massa está pronta para ir ao forno.

Um professor de Química explicaria esse procedimento da seguinte maneira:A bola de massa torna-se menos densa que o líquido e sobe. A alteração da densidade deve-se à fermentação, processo que pode ser resumido pela equação:

C6H12O2 à 2C2H5OH + 2CO2 + energia Glicose álcool gás

comum carbônico

Considere as afirmações abaixo.I) Durante a fermentação, ocorre produção de gás carbônico, que se vai acumulando em cavidades no interior da massa, o que faz a bola subir. II) A fermentação dos carboidratos da massa de pão ocorre de maneira espontânea e não depende da existência de qualquer organismo vivo.III) A fermentação transforma a glicose em álcool. Como o álcool tem maior densidade do que a água, a bola de massa sobe.

Dentre as afirmativas, apenas:a) I está correta.b) II está correta.c) I e II estão corretas.d) II e III estão corretas.

QUESTÃO 18- Ao observar em um microscópio uma bactéria, um aluno não deve identificar a seguinte estrutura:a) parece celular b) membrana plasmática c) mitocôndrias d)ribossomos

QUESTÃO 19- O mesmo aluno observou células animais e vegetais ao microscópio. Quais estruturas ele identificou apenas nas células vegetais?a) Parece celular de celulose, cloroplastos e vacúolos.b) Mitocôndrias, lisossomos e citoplasma.c) Ribossomos, núcleo e membrana plasmática.d) Mitocôndrias, membrana plasmática e peroxissomos.

QUESTÃO 20- (Fuvest-SP) A fabricação de vinho e pão depende dos produtos liberados pelas leveduras durante sua atividade fermentativa. Quais os produtos que interessam mais diretamente à fabricação do vinho e do pão, respectivamente?

a) Ácido acético, ácido lático.

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b) Gás carbônico, ácido lático.c) Álcool etílico, gás carbônico.d) Álcool etílico, ácido acético.e) Ácido lático, álcool etílico.

QUESTÃO 21- Um gene tem 1200 pares de nucleotídeos, a proteína produzida a partir deste gene terá:a) 3.600 aminoácidos.b) 2.400 aminoácidos.c) 600 aminoácidos.d) 1200 aminoácidos.

QUESTÃO 22- Se em uma molécula de DNA há 15% de Adenina, o número esperado de Citosina será de:a) 30% b) 15% c) 45% d) 10% e) 75%

QUESTÃO 23- (PUC-RS-) A seqüência de nucleotídeos ATGCACCT forma um segmento de DNA dupla hélice ao se ligar à fita complementara) AUGCACCU. b) UACGUGGA.c) TACGTGGA. d) TCCACGTA.

QUESTÃO 24- (Fuvest) O código genético está todo decifrado, isto é, sabe-se quais trincas de bases no DNA correspondem a quais aminoácidos nas proteínas que se formarão.Seqüência DNA AminoácidoAGA .........................serinaCAA ........................ valinaAAA..........................fenilalaninaCCG ........................glicinaAA T ........................leucinaGAA ........................leucina

De acordo com a tabela:a) Se um RNA mensageiro tem seqüência de trincas UUA UUU CUU GUU UCU GGC, qual será a seqüência de aminoácidos correspondente ?

b) Quais são os anticódons dos RNA transportadores de leucina?

Questão 25- Em um experimento foram modificados 2 grupos de espermatozóides. Os espermatozóides do grupo A tiveram seus acrossomas retirados, e os espermatozóides do grupo B tiveram as mitocôndrias retiradas. Nenhum dos grupos conseguiu fecundar os óvulos, isso ocorreu pois:

Explique o motivo dos espermatozóides não terem conseguido fecundar os óvulos.

Gabarito (Não rasure!)

1234567891011121314

151617181920212223

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Boa prova pessoal!

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