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AVEA MOODLE E EDUCAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR
Ministrantes: Alexandre Schlöttgen; Carlos Gustavo Lopes da Silva; Daniele da Rocha
Schneider; Elieser Xisto da Silva Schmitz; Mara Rúbia Roos Cureau
Público-alvo: professores da UFSM ativos, professores da rede pública de ensino em exercício e
tutores selecionados em edital UAB/Capes.
Número de vagas: 30
Carga horária: 60h (48h a distância e 3 encontros presenciais de 4h no Núcleo de Tecnologia
Educacional da UFSM, prédio 14).
Carga horária de estudo semanal: 10h
Período de realização do curso: de 14/12/2018 a 14/01/2019.
Datas previstas para os encontros presenciais: 14/12/2018 e 21/12/2018, das 13:30 às 17:30,
e 14/01/2019, das 8h às 12h. As datas dos encontros presenciais e cronograma podem sofrer
alterações a critério do professor ou da administração e não cabe recurso (atestado ou
assemelhados) para justificar ausência aos encontros presenciais, por isso, avalie suas reais
condições de participação, antes de efetuar inscrição.
Ementa: Aplicação do AVEA Moodle e educação digital no ensino superior da UFSM.
Objetivo Geral: Adquirir fluência na organização e planejamento de disciplina/curso no Ambiente
Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA) Moodle.
Objetivos Específicos: Planejar e configurar disciplina no Moodle; apropriar-se das ferramentas
de edição da disciplina, de comunicação e de interação com os alunos, apropriar-se dos principais
recursos necessários à produção de material didático no Moodle, bem como, das principais
atividades de acompanhamento e de avaliação do aprendizado.
Conteúdo Programático:
Módulo 1 – Introdução ao AVEA Moodle UFSM, administração do ambiente e dos conteúdos,
gerenciamento e exportação de disciplina para a plataforma de ensino.
Módulo 2 – Planejamento e configurações básicas da disciplina: principais ferramentas de edição,
envio de mensagens, verificação de participantes, relatórios de monitoramento, configuração do
formato de apresentação da disciplina (em tópicos ou semanas).
Módulo 3 – Configuração do Livro de Notas e processo de avaliação.
Módulo 4 – Planejamento de atividades de estudo e de avaliação: Questionário; Wiki; OU Wiki;
Tarefa; Lição e Fórum, possibilidades e procedimentos para avaliação.
Módulo 5 – Recursos para apresentação e produção do material didático no Moodle (rótulo, livro,
inserção de conteúdo multimídia e de imagens), recursos educacionais abertos e orientações
pedagógicas.
Metodologia: Abordagem da sala de aula invertida, com atividades de estudo pré-classe e
atividades práticas em sala de aula. Método de ensino autoinstrucional e socioindividual com
videoaulas, hipermídia e resolução de atividades.
Avaliação: Para certificação, os cursistas serão avaliados de acordo com o desempenho obtido
nas atividades a distância, que correspondem a 60% da nota, e nas atividades presenciais, que
correspondem a 40%, sendo necessário obter nota final igual ou superior a 7,0 para aprovação.
Certificação: para fins de Certificação, o cursista deverá participar em, pelo menos, dois
encontros presenciais previstos e realizar as atividades avaliativas propostas. Os
certificados serão disponibilizados no Portal da UFSM d e Certificados WEB .
Inscrições: de 05/12/2018 a 12/12/2018. Para se inscrever, clique AQUI e preencha o formulário
de inscrição. O correto preenchimento do formulário de inscrição e a veracidade das informações
prestadas são de responsabilidade do interessado.
Seleção/divulgação: Caso o número de inscritos exceda o número de vagas, a seleção
obedecerá o critério de ordem de inscrição, com a seguinte prioridade para aqueles que não
tiverem participado de cursos de capacitação promovidos pelo NTE de 2013 a 2018:
1º) professores da UFSM e do sistema UAB/UFSM;
2º) professores do ensino superior da rede pública em exercício;
3º) professores da rede básica de ensino público em exercício;
4º) tutores selecionados em edital UAB/Capes.
A divulgação dos selecionados será feita no site do NTE em “NOTÍCIAS” e os procedimentos de
acesso ao curso serão enviados para o e-mail informado no formulário de inscrição.