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PROFESSOR: Gabriel Mattos e Marcello Rangel
BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA - 3ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - PARTE 2 ==============================================================================================
República Militar •Texto para a próxima questão
A MÁQUINA A VAPOR: UM NOVOMUNDO, UMA NOVA CIÊNCIA.
As primeiras utilizações do carvão mineralverificaram-se esporadicamente até o século Xl; aindaque não fosse sistemática, sua exploração ao longodos séculos levou ao esgotamento das jazidassuperficiais (e também a fenômenos de poluiçãoatmosférica, lamentados já no século XIII). Anecessidade de se explorarem jazidas mais1profundas levou logo, já no século XVII, a umadificuldade: 2a de ter que se esgotar a água dasgalerias profundas. O esgotamento era feito ou àforça do braço humano ou mediante uma roda,movida ou por animais ou por queda-d'água. Nemsempre se dispunha de uma queda-d'água próximaao poço da mina, e o uso de cavalos para estetrabalho era muito dispendioso, ou melhor, ia contraum princípio que não estava ainda formulado demodo explícito, mas que era coerentemente adotadona maior parte das decisões produtivas: o princípio dese empregar energia nãoalimentar para obter energiaalimentar, evitando fazer o contrário. O cavalo é umafonte de energia melhor do que o boi, dado que suaforça é muito maior, mas são maiores também suasexigências alimentares: não se contenta com acelulose – resíduo da alimentação humana –, masnecessita de aveia e trevos, ou seja, cereais eleguminosas; compete, pois, com o homem, se seconsidera que a área cultivada para alimentar ocavalo é subtraída da cultivada para a alimentaçãohumana; pode-se dizer, portanto, que utilizar o cavalopara extrair carvão é um modo de utilizar energiaalimentar para obter energia não alimentar. Daí anão economicidade de sua utilização, de modo quemuitas jazidas de carvão que não dispunham de umaqueda d'água nas proximidades só puderam serexploradas na superfície. Ainda hoje existe um certoperigo de se utilizar energia alimentar para se obterenergia não alimentar: num mundo que conta com umbilhão de desnutridos, há quem pense em colocarálcool em motores de automóveis. Esta será umasolução "econômica" somente se os miseráveiscontinuarem miseráveis.
Até a invenção da máquina a vapor, no fim doséculo XVII, o carvão vinha sendo utilizado parafornecer o calor necessário ao aquecimento dehabitações e a determinados processos, como o tratodo malte para preparação da cerveja, a forja e afundição de metais. Já o trabalho mecânico, isto é, odeslocamento de massas, era obtido diretamente deum outro trabalho mecânico: do movimento de umaroda d'água ou das pás de um moinho a vento.
A altura a que se pode elevar uma massadepende, num moinho a água, de duas grandezas: ovolume d'água e a altura de queda. Uma quedad'água de cinco metros de altura produz o mesmoefeito quer se verifique entre 100 e 95 metros dealtitude, quer se verifique entre 20 e 15 metros. Asprimeiras considerações sobre máquinas térmicaspartiram da hipótese de que ocorresse com elas umfenômeno análogo, ou seja, que o trabalho mecânicoobtido de uma máquina a vapor dependesseexclusivamente da diferença de temperatura entre o"corpo quente" (a caldeira) e o "corpo frio" (ocondensador). Somente mais tarde o estudo datermodinâmica demonstrou que tal analogia com amecânica não se verifica: nas máquinas térmicas,importa não só a diferença temperatura, mas tambémo seu nível; um salto térmico entre 50°C e 0°Cpossibilita obter um trabalho maior do que o que sepode obter com um salto térmico entre 100°C e 50°C.Esta observação foi talvez o primeiro indício de queaqui se achava um mundo novo, que não se podiaexplorar com os instrumentos conceituais tradicionais.
O mundo que então se abria à ciência eramarcado pela novidade prenhe de consequências teóricas: as máquinas térmicas, dado que obtinhammovimento a partir do calor, exigiam que seconsiderasse um fator de conversão entre energiatérmica e trabalho mecânico. Aí, ao estudar a relaçãoentre essas duas grandezas, a ciência defrontou-senão só com um princípio de conservação, que seesperava determinar, mas também com um princípiooposto. De fato, a energia é "qualquer coisa" quetorna possível produzir trabalho – e que pode serfornecida pelo calor, numa máquina térmica, ou pelaqueda d'água, numa roda/turbina hidráulica, ou pelotrigo ou pela forragem, se são o homem e o cavalo atrabalhar - a energia se conserva, tanto quanto seconserva a matéria. Mas, a cada vez que a energia setransforma, embora não se altere sua quantidade,reduz-se sua capacidade de produzir trabalho útil. Adescoberta foi traumática: descortinava um universoprivado de circularidade e de simetria, destinado àdegradação e à morte.
Aplicada à tecnologia da mineração, amáquina térmica provocou um efeito de feedbackpositivo: o consumo de carvão aumentava adisponibilidade de carvão. Que estranho contraste!Enquanto o segundo princípio da termodinâmicacolocava os cientistas frente à irreversibilidade, àmorte, à degradação, ao limite intransponível, nomesmo período histórico e graças à mesma máquina,a humanidade se achava em presença de um"milagre". Vejamos como se opera este "milagre":pode-se dizer que a invenção da máquina a vapornasceu da necessidade de exploração das jazidasprofundas de carvão mineral; o acesso às grandesquantidades de carvão mineral permitiu, juntamentecom um paralelo avanço tecnológico da siderurgia – este baseado na utilização do coque (de carvão mineral) – que se construíssem máquinas cada vezmais adaptáveis a altas pressões de vapor. Era maiscarvão para produzir metais, eram mais metais paraexplorar carvão. Este imponente processo dedesenvolvimento parecia trazer em si uma fatalidadedefinitiva, como se, uma vez posta a caminho, atecnologia gerasse por si mesma tecnologias maissofisticadas e as máquinas gerassem por si mesmasmáquinas mais potentes. Uma embriaguez, um sonholouco, do qual só há dez anos começamos adespertar.
"Mais carvão se consome, mais há àdisposição". Sob esta aparência inebriante ocultava-seo processo de decréscimo da produtividadeenergética do carvão: a extração de uma tonelada decarvão no século XIX requeria, em média, maisenergia do que havia requerido uma tonelada decarvão extraída no século XVIII, e esta requereramais energia do que uma tonelada de carvão extraídano século XVII. Era como se a energia que se podiaobter da queima de uma tonelada de carvão fossecontinuamente diminuindo.
Começava a revelar-se uma nova leihistórica, a lei da produtividade decrescente dosrecursos não renováveis; mas os homens ainda nãoestavam aptos a reconhecê-la.
(Laura Conti. "Questopianeta", Cap.10.Roma: EditoriRiuniti, 1983. Traduzido e adaptado porAyde e Veiga Lopes)
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01- " ...a lei da produtividade decrescente dos recursosnão renováveis", e também dos renováveis, levou osgovernos do período da Ditadura Militar no Brasil aelaborar uma política energética cujos fatos maismercantes foram:
(A) a construção da Companhia Siderúrgica Nacional ea criação da Petrobrás. (B) a restrição à produção de carros com motor aálcool e a construção da hidrelétrica de ltaipu. (C) a campanha "O petróleo é nosso" e a privatizaçãoda Eletrobrás. (D) o incentivo ao transporte coletivo e a melhoria dotransporte de carga ferroviário. (E) o Programa Nacional do Álcool e a construção daUsina Nuclear em Angra dos Reis.
•Texto para as próximas 4 questões.
Utilizando os trechos das composições deChico Buarque e outros parceiros, que dizem muitosobre o período da ditadura militar no Brasil,responda à(s) questão(ões).
I.
"Apesar de você Amanhã há de ser Outro dia Ainda pago pra ver O jardim florescer Qual você não queria Você vai amargar Vendo o dia raiar Sem lhe pedir licença E eu vou morrer de rir Antes do que você pensa."
("Apesar de você" - 1970) II.
"Vai meu irmão Pega esse avião Você tem razão De correr assim Desse frio, mas veja O meu Rio de Janeiro (...) Pede perdão Pela duração dessa temporada Mas não diga nada Que me viu chorando E pros da pesada Diz que eu vou levando"
("Sombra de Orly" - 1970) III.
"Ninguém Ninguém vai me segurar Ninguém há de me fechar As portas do coração (...) Ninguém Ninguém vai me acorrentar Enquanto eu puder cantar Enquanto eu puder sorrir Enquanto eu puder cantar Alguém vai me ouvir."
("Cordão" - 1971) IV.
"Pai, afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue Como beber essa bebidaamarga Tragar a dor; engolir a labuta Mesmo calada a boca, resta opeito Silêncio na cidade não seescuta"
("Cálice" - 1973)
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V.
"Cadê o meu! Cadê o meu, ô meu? Dizem que você se defendeu É o milagre brasileiro Quanto mais trabalho, menosvejo dinheiro É o verdadeiro boom Tu tá no bem bom Mas eu vivo sem nenhum"
("Milagre brasileiro" - 1975) VI.
"Meu caro amigo eu bem querialhe escrever Mas o correio andou arisco Se permitem, vou tentar-lheremeter Notícias frescas nesse disco Aqui na terra tão jogando futebol Tem muito samba, muito choroe rock 'n' roll Uns dias chove, noutros batesol Mas eu só quero lhe dizer que acoisa aqui tá preta."
("Meu caro amigo" - 1978) 02- Os trechos que melhor explicitam uma voz dedeterminação de luta contra a ditadura militar noBrasil e uma motivação
para esta luta são,respectivamente, os de número:
(A) II e V. (B) III e I. (C) V e II. (D) VI e IV.
03- Sobre o chamado Milagre Brasileiro (1967-1973),uma característica salientada pelo compositor notrecho V é a ausência
de uma ampla política de:
(A) redução da inflação. (B) fomento às exportações. (C) distribuição da riqueza. (D) liberalização crescente de crédito.
04- O crescente antagonismo entre o regime eparcelas expressivas de estudantes, intelectuais etrabalhadores
descontentes gerou medidasgovernamentais enérgicas e autoritárias.
•A mais significativa dessas medidas, empreendidapelo governo Costa e Silva, e a canção com a críticamais direta ao silêncio que foi imposto naquelemomento, estão indicadas em:
(A) edição do Ato Institucional n° 5 - CÁLICE. (B) formação da junta Militar - MEU CARO AMIGO. (C) criação do Ministério da Economia - MILAGREBRASILEIRO. (D) decretação do Ato Institucional n° 2 - APESAR DEVOCÊ.
05- Na canção MEU CARO AMIGO, o compositor fazuma ironia que poderia ser motivada não somentepelo desencanto
com o regime militar, mas tambémpela situação econômica do país.
•Essa situação econômica desfavorável é manifestadapelo:
(A) avanço das empresas estatais desencadeando aformação dos sindicatos. (B) crescimento econômico mantendo parte dapopulação à margem do mercado consumidor. (C) arrocho salarial desestimulando o crescimento dossetores mais dinâmicos da economia. (D) esgotamento do milagre econômico provocando aadoção de medidas contra o desemprego.
•Texto para a próxima questão.
No princípio de 1878, apareceu-lhe oeditor.
— Lá se vão dois anos, disse este, que nos dá o ar desua graça. Toda a gente pergunta se o senhor perdeuo talento. O que tem feito?
— Nada. — (...) Venho propor-lhe um contrato: vinte polcasdurante doze meses; o preço antigo e umaporcentagem maior nas
vendas. (...) Pestana assentiu com um gesto. — Mas a primeira polca há de ser já, explicou o editor. É urgente. Viu a carta do Imperador ao Caxias? Osliberais foram chamados ao poder: vão fazer areforma eleitoral. A
polca há de chamar-se: Bravos àEleição Direta! Não é política; é um bom título deocasião.
(Machado de Assis. Um homem célebre,"Várias histórias")
06- Um século depois da proposição a que o texto serefere, as lideranças políticas brasileiras de oposiçãocanalizaram a insatisfação social para uma campanhaa favor das eleições diretas e que pretendia fazer comque:
(A) a Câmara dos Deputados convocasse a Assembleia Constituinte para elaborar umaConstituição que restabelecesse eleições diretas paraos cargos do Executivo federal e do Senado.
(B) a Assembleia Legislativa aprovasse o decreto-leique instituía a realização de eleições gerais em todopaís com a finalidade de eleger deputados esenadores para compor o Congresso Nacional.
(C) o Congresso Nacional aprovasse a emendaconstitucional que restabelecia eleições diretas parapresidente da república e acabava com o ColégioEleitoral, criado pelo regime militar.
(D) o Colégio Eleitoral convocasse a Câmara dosDeputados para aprovar emenda constitucional queestabelecia eleições gerais em todo país e ademocracia como regime político da nação.
(E) a Assembleia Nacional aprovasse a lei queestabelecia eleições diretas para o Executivo e oLegislativo em todos os níveis da federação erestabelecia o mandato presidencial de cinco anos.
•Texto para a próxima questão.
Na(s) questões adiante escreva, no espaçoapropriado, a soma dos itens CORRETOS. 07- A crítica subjacente na charge a seguir remete àsseguintes conjunturas históricas:
(01) Legislação autoritária e imprensa amordaçadacompuseram a conjuntura política do Brasiltricampeão, enquanto a luta pela cidadania ganhaespaço no Brasil tetracampeão.
(02) Crescimento econômico e reajuste salarialdemonstram que, tanto no Brasil tricampeão quantono tetracampeão, a renda nacional é equitativamentedistribuída.
(04) Elevados níveis de pobreza, no Brasil dotricampeonato, persistem no Brasil dotetracampeonato, provocando a multiplicação das"doenças da miséria", como a malária e a cólera.
(08) Repressão armada e tortura de presos políticosmarcaram o Brasil tricampeão, enquanto crises degovernabilidade e escândalos políticos estãopresentes no Brasil tetracampeão.
(16) Soluções emergenciais, algumas de caráterassistencial, como a Campanha contra a Fome,procuram, no Brasil tetracampeão, combater asituação de "apartheid" social, já grave no Brasiltricampeão.
(32) Pluripartidarismo e eleições diretas parapreenchimento de todos os cargos eletivoscaracterizam tanto o Brasil do tricampeonato quanto oBrasil do tetracampeonato.
Soma ( )
•Texto para a próxima questão.
Na questão a seguir julgue os itens eescreva nos parênteses (V) se for VERDADEIRO ou (F)se for FALSO. 08-
Após o golpe militar de 1964, o Brasil adotou ummodelo econômico que resultou na concentração derendas em prejuízo de sua distribuição, embora,baseando-se em alguns indicadores, tenha sidopropagada a ocorrência de um "milagre brasileiro".
•Arespeito, julgue os itens.
( ) O objetivo do modelo econômico não era a melhoria dos padrões de vida da maioria da população ou mesmo o atendimento das necessidades básicas.
( ) Os dirigentes econômicos, do citado período histórico, defendiam a ideia que era preciso fazer "crescer o bolo" para depois repartir, justificando assim o sacrifício imposto à maioria da população.
( ) Do ponto de vista social, ocorreu um nivelamento das classes sociais: um número cada vez maior de pessoas acumulou uma quantidade cada vez menor de riqueza.
•Texto para as próximas 3 questões.
"Na manhã de 25 de julho de 1966, algumasdezenas de pessoas esperavam-no (o candidato apresidente Costa e Silva) no aeroporto dosGuararapes, no Recife.
Havia gente querendo a revolução, disposta a matarpara fazê-la. Um cidadão entrou na banca de jornaisdo saguão com uma maleta e saiu sem ela. Poucodepois o serviço de alto-falantes anunciou que ocandidato, que estava em João Pessoa, tivera umapane no avião e chegaria de automóvel a outro pontoda cidade. O jornaleiro notou a maleta deixada no Página 4 de 38 - 08/10/2014 - 4:17
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chão e pediu a um guarda-civil que a levasse para asala de achados e perdidos. O guarda apanhou-a etinha dado poucos passos quando ela explodiu. Costae Silva deveria ter chegado às 8h30. A maletadetonou às 8h50. Guardava uma bomba feita com umpedaço de cano e que fora acionada por ummecanismo de um relógio. (...)"
(GASPARI, Elio. "A ditadura envergonhada". SãoPaulo: Companhia das Letras, 2002, p. 240-41)
"Os moradores do sul do Pará e do norte doTocantins passaram as últimas três décadas commedo. No palco da Guerrilha do Araguaia, apopulação carrega o trauma do tempo em que oExército, ajudado pela Marinha e Aeronáutica,combateu militantes do PC do B. Foram necessáriosquase três anos de luta sangrenta, entre abril de 1972e janeiro de 1975, para cerca de dez mil soldadosderrotarem 69 comunistas (...)"
(SILVA, Eumano. "Guerrilha no Araguaia". JornalCorreio Brasiliense, 2001) 09-
É recente na historiografia brasileira o estudo maisaprofundado das reais dimensões e implicações doperíodo que se configurou como sendo dos"Governos Militares ou da Ditadura Militar".
•No que diz respeito ao estudo dos governos militarese da ditadura, é CORRETA a análise do texto deGaspari, que entende:
(A) que a falta de segurança nos aeroportos brasileirosé um problema que vem de longa data. (B) que antes mesmo do período chamado de "linhadura" já existia uma "guerrilha urbana" em andamentono país. (C) que as consequências do atentado dos"Guararapes" somente não foram piores devido aosajustes no mecanismo
de tempo da bomba. (D) ser esse fato a principal justificativa para que ogoverno Costa e Silva tenha sido o marco do início dafase da "linha
dura". (E) ser esse atentado um fato isolado e uma exceçãono contexto histórico dos governos militares.
10- É INCORRETA a interpretação sobre o texto"Guerrilha do Araguaia":
(A) O trauma da população mencionado no texto sedeve à excessiva brutalidade usada pelos organismosmilitares no combate aos guerrilheiros, queinevitavelmente envolvia a população local.
(B) O texto insinua o fato de que, a despeito de umainquestionável superioridade militar (dez mil soldados)contra a guerrilha do Araguaia (69 comunistas), asforças armadas teriam tido dificuldades em combatê-la.
(C) Apesar de não explicitado no texto, sabe-se que afloresta amazônica foi o palco por excelência daguerrilha no Araguaia.
(D) No texto de Eumano Silva os moradores da regiãotêm medo devido aos conhecidos horrores da guerra,que tantos traumas trazem às populações civis.
(E) Um dos fatores explicativos quanto ao "medo" daspopulações locais se deve ao fato de que asinformações pertinentes à Guerrilha do Araguaiaforam ocultadas pelos organismos oficiais durantemuito tempo.
11- Analisando ambos os textos e a amplitude datemática que envolvem, pode-se dizer que:
(A) ambos abordam faces diferentes da DitaduraMilitar e eliminam a interpretação histórica de uma"ditadura sem mortes" ou que "praticamente nãohouve derramamento de sangue em nossa história".
(B) constituem-se fatos históricos isolados sem umaconexão. (C) não é possível identificar ambos os fatos comosendo de "guerrilhas diferenciadas" porqueenvolveram populações
urbanas. (D) os textos insinuam ações terroristas de grupos deextrema direita em ambos os casos. (E) pode-se afirmar que no período de tempo entre osfatos históricos (julho/66 - abril/72) não houvenenhuma ação
violenta de ambas as partes. •Texto para as próximas 2 questões.
Assinale as proposições CORRETAS, some osnúmeros a elas associados e marque no espaçoapropriado. 12-
"Um povo sempre acusado de abulia e deinaptidão para a vida pública ofereceu, ante asurpresa de observadores locais e estrangeiros, oespetáculo de seu próprio talento para se organizar emanifestar, com responsabilidade, energia e imaginação.
A tudo isso, congressistas cujos nomes publicamosnesta mesma página disseram não. Evitemos insultara memória do passado e as gerações de amanhãchamando-os congressistas: são representantes de sipróprios, espectros de parlamentares, fiapos dehomens públicos, fósseis da ditadura."
("Folha de S. Paulo" apud PILETTI, p. 190)
•Da análise do texto e dos conhecimentos sobre asmodificações políticas ocorridas no Brasilcontemporâneo, pode-se afirmar:
(01) A movimentação popular referida no texto dizrespeito à campanha pelas "diretas já". (02)Os parlamentares foram criticados pela Folha deS. Paulo porque apoiaram, em maioria, a emendaDante de
Oliveira. (04) As "diretas já" não foram aprovadas em 1984,porque a maioria dos deputados oposicionistas nãocompareceu à
votação. (08) A Constituição de 1967 estabelecia que oPresidente da República fosse eleito indiretamentepor um colégio
eleitoral. (16) Em 1984, o congresso que deveria escolher oprimeiro presidente civil, após vinte anos de ditaduramilitar, teve sua
legitimidade contestada pelosdemocratas. (32) Os congressistas referidos no texto como"espectros de parlamentares, fiapos de homenspúblicos, fósseis da
ditadura" derrotaram o candidatoda Aliança Democrática, em 1985.
Soma ( ) 13- Da análise dos gráficos a seguir e dosconhecimentos sobre a economia brasileira de 1940 a1980, conclui-se:
(01) O crescimento da população urbana e odecréscimo relativo da população rural é decorrentedo desenvolvimento industrial brasileiro, nesseperíodo.
(02)Apesar do liberalismo e nacionalismoeconômicos adotados pelos governos brasileirosdesse período, o crescimento da população urbananão significou melhoria de vida para a maioria dosbrasileiros que se deslocaram do campo.
(04) Com a instalação de siderurgias, hidrelétricas,indústrias de derivados de petróleo e deeletrodomésticos, intensificaram-se as correntesmigratórias do Nordeste para o Sudeste.
(08) O desenvolvimento da indústria automobilística,que se efetivou no Brasil objetivando a mecanizaçãoagrícola, gerou uma grande massa dedesempregados rurais e sua consequente saída paraas áreas urbanas.
(16) A partir da década de setenta, a crescenteparticipação do capital estrangeiro no Brasil, dirigidopara a produção de bens de consumo duráveis, criouformas de pagamento a crédito, até então poucousadas pela maioria da população urbana brasileira.
Soma ( )
14- O conceito de Populismo, utilizadopara definir a política brasileira entre os anos de 1930e 1960, pode ser associado à
(ao):
(A) subordinação de todos os setores sociais aosinteresses da burguesia industrial. (B) participação da sociedade civil organizada nosórgãos do Estado. (C) manutenção da oligarquia agrária no centro da vidapolítica. (D) controle das estruturas de poder pelas camadaspopulares. (E) estado de compromisso entre as oligarquiastradicionais.
15-
"O populismo foi (...) a expressãopolítica do desenvolvimento do polo dinâmico daeconomia – do setor agrário para o urbano –, atravésdo processo de desenvolvimento industrial, emgrande parte impulsionado pela revolução de 1930.No plano social, tais transformações econômicasimplicaram a emergência das classes popularesurbanas (...). Chama-se de populismo, nessecontexto, a forma de manifestação das insatisfaçõesda massa popular urbana e, ao mesmo tempo, o seu reconhecimento e (...) manipulação pelo Estado."
•O populismo, ao qual o texto se refere, é o quecaracterizou:
(A) o Estado Novo, em que as classes popularesatingiram um alto grau de autonomia e participaçãono processo político.
(B) predominantemente a política desenvolvimentistaadotada durante o governo de Juscelino Kubitschek. (C) o descontentamento popular que levou à renúnciado presidente Jânio Quadros em 1961. (D) o período da história republicana do Brasil que vaida ditadura Vargas ao golpe militar de 1964. (E) a inexistência de conflitos entre os váriossegmentos sociais no modelo de Estado do períodode 1954 a 1964.
16- São exemplos de práticascentralizadoras e intervencionistas do Estadobrasileiro ao longo do século XX:
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I. A criação de associações e sindicatos de trabalhadores urbanos, no início do século.
II.
A atuação do Departamento de Imprensa e Propaganda na regulamentação dos meios de comunicação, durante o Estado Novo.
III.
O crescimento da indústria do entretenimento, nos anos cinquenta, através da expansão do rádio, da criação da televisão e da popularização do cinema.
IV.
A política econômica de concessão de subsídios às exportações agrícolas como estratégia de sustentação do "Milagre Brasileiro", no início dos anos 70.
•Está(ão) correta(s):
(A) apenas a afirmativa I. (B) as afirmativas I e III. (C) as afirmativas II e IV. (D) as afirmativas II, III e IV. (E) todas as afirmativas.
17-
Em novembro de 1937, o golpe queimplantou o "Estado Novo" viabilizou a permanênciade Getúlio Vargas no poder.Em abril de 1964, outro golpe depôs o presidenteJoão Goulart, iniciando um período da história daRepública no Brasil marcado pela presença demilitares no controle do poder executivo federal(1964-1985).
•A partir de seus conhecimentos arespeito do Estado Novo (1937-1945) e do períododos governos militares (1964-1985),
a) IDENTIFIQUE uma semelhança entre os regimespolíticos que vigoraram em cada um daquelesmomentos. R.: ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________ b) EXPLIQUE uma diferença entre as ações dogoverno do Estado Novo e as que foram promovidaspelos governos
militares, no que se refere aos direitosdos trabalhadores. R.: ____________________________________________________________________________________________
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18- O próximo presidente da República seráeleito, em 15 de janeiro de 1985, por um ColégioEleitoral composto por:
(A) todos os prefeitos das capitais, todos os deputadosfederais e estaduais. (B) todas as pessoas alfabetizadas, maiores de 18anos, portadoras do titulo eleitoral. (C) todos os deputados federais e senadores e umarepresentação de seis deputados estaduais de cada Assembleia
Legislativa. (D) 138 representantes dos governadores estaduais etodos os componentes do Congresso Nacional. (E) todos os deputados estaduais e federais e todos ossenadores.
19- Os anos 80, no Brasil, foramdenominados a década perdida porque:
(A) o país não recobrou a normalidade democrática,permanecendo sob regime militar. (B) o isolamento político em relação aos países docontinente dificultou as relações econômicas. (C) a economia estagnou e o Estado perdeu acapacidade de investimento nas áreas sociais. (D) o "apartheid social" foi contornado por melhorescondições de vida, mas o modelo político excluía amaioria dos
cidadãos. (E) embora o Estado tenha conseguido eliminar aviolência nas grandes cidades, não foi bem sucedidono controle da
corrupção no setor público.
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20- "...Meu Brasil... que sonha com a volta do irmão do Henfil com tanta gente que partiu num rabo de foguete chora a nossa pátria mãe gentil choram Marias e Clarices no solo do Brasil..."
•Esse trecho de O BÊBADO E A EQUILIBRISTA, deJoão Bosco e Aldir Blanc, expressa qual momentopolítico
brasileiro? Analise o panorama cultural doperíodo retratado. R.: ____________________________________________________________________________________________
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21- "Os artistas que participaram dotropicalismo queriam entender o país em que viviam ecomunicar-se com o povo,
mas de um modo diferentedaquele proposto pelo CPC (Centro Popular deCultura) da UNE (União Nacional dos Estudantes), noinício dos anos 60."
(Adaptado de Marcus Venicio Ribeiro, ChicoAlencar e ClaudiusCeccon, BRASIL VIVO, 1991). a) O que foi o Tropicalismo? R.: ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________ b) Quais os argumentos utilizados pela UNE paraafirmar que os tropicalistas eram alienados? R.: ____________________________________________________________________________________________
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22- "Logo após 1964, a comunidade teatralconhecera um período de inesperada euforia,imaginando que poderia
desempenhar umaimportante função como centro de oposição aoregime. Tiradentes passou a ser um símbolo mal vistopelo governo e uma simples canção como Carcará,cantada por Maria Bethânia com a energia de umajusticeira e implacável ave de rapina – 'pega, mata ecome' – assumiaares de inflamado hinorevolucionário. Mas o que 1964 permitira, talvez comonecessária e, no fundo, inofensiva válvula de escape,1968 acabara por sufocar."
(Décio de Almeida Prado, HISTÓRIA DACIVILIZAÇÃO BRASILEIRA)
a) Relacione as duas datas – 1964 e 1968 – aoseventos políticos, cujo impacto sobre a cultura édescrito no texto. R.: ____________________________________________________________________________________________
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b) Explique a afirmação "o que 1964 permitira (...)1968 acabara por sufocar". R.: ____________________________________________________________________________________________
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23- A imagem a seguir retrata a cena deum período recente da História do Brasil.
a) Qual o regime político vigente no Brasil nesseperíodo? R.: ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________ b) Considerando a imagem anterior, cite 3características desse regime político. R.: ____________________________________________________________________________________________
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24- A política econômica adotada no iníciodos anos 70 pelo então ministro do planejamentoDelfim Neto, tornou-se conhecida como "MilagreEconômico Brasileiro".
•Essa política afirmava que ariqueza era comparável a um "bolo" e, enquanto tal,precisava primeiro crescer para depois ser dividida.
a) Caracterize o chamado "Milagre EconômicoBrasileiro". R.: ____________________________________________________________________________________________
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b) Explique as relações entre esse "milagre" e aimagem a seguir.
R.: ____________________________________________________________________________________________
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25-
Manifestações de repúdio ao GovernoGoulart precederam o movimento militar que golpeouas instituições do país a partir de 31 de março de1964. Nos protestos veiculavam soluçõessalvacionistas sobre a pátria, a ordem democrática, aliberdade, Deus e a família, habilmente articuladaspor forças políticas de direita, membros da IgrejaCatólica, grandes proprietários rurais, banqueiros eempresários nacionais e estrangeiros, que visavam aadesão do povo. Ao final de 1965, estava na praça aseguinte peça musical de Zé Queti: "Marchou comDeus pela democracia, agora chia, agora chia (...)".
•Com base no texto:
a) esclareça o rumo que os militares, detentores dopoder, imprimiram ao regime instalado; R.: ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________ b) a partir da expressão "agora chia", procure indicara quem o autor da composição dirigia sua sátira. R.: ____________________________________________________________________________________________
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26- A Proclamação da República, o EstadoNovo e o Golpe Militar de 1964 são algumas dasbalizas convencionais da
história política do Brasilcontemporâneo.
•Identifique e contextualize quatromarcos significativos no campo cultural, dentro domesmo período histórico. R.: ____________________________________________________________________________________________
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27- No processo de abertura política eredemocratização (1974-1985), a campanha das"Diretas Já" foi seu momento mais empolgante.
•O quevocê sabe sobre ela? R.: ____________________________________________________________________________________________
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28- O regime político instalado em 1964conseguiu, em cinco anos, reduzir consideravelmentea inflação.
•Enumere alguns problemas graves que osgovernantes militares não conseguiram resolver,apesar dos poderes excepcionais que a legislaçãolhes conferia.
R.: ____________________________________________________________________________________________
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29- O processo de redemocratizaçãobrasileiro, no final da década de 1970, combinoupressões da sociedade civil e a
estratégia dedistensão/abertura do próprio regime militar, comopode ser observado na(no):
(A) vitória do movimento popular das "Diretas Já",permitindo eleições gerais diretas em 1982. (B) concessão de anistia "ampla, geral e irrestrita", porlei de iniciativa do governo, mas que excluía asprincipais
lideranças ligadas ao governo derrubadoem 1964. (C) total autonomia do movimento sindical, forçadapelas greves do ABCD paulista. (D) revogação dos Atos Institucionais, por iniciativa dogoverno, após negociação com setoresrepresentativos da
sociedade civil. (E) "pacote de abril" de 1977, que transformou oCongresso Nacional em Assembleia Constituinte.
30- Sobre o fim do período militar no Brasil(1964-1985), pode-se afirmar que ocorreu de forma:
(A) conflituosa, resultando em um rompimento entre asforças armadas e os partidos políticos. (B) abrupta e inesperada, como na Argentina doGeneral Galtieri. (C) negociada, como no Chile, entre o ditador e ospartidos na ilegalidade. (D) lenta e gradual, como desejavam setores dasforças armadas. (E) sigilosa, entre o presidente Geisel e TancredoNeves, à revelia do exército e dos partidos.
31- Os governos dos presidentes Geisel eFigueiredo foram marcados pela chamada "distensãopolítica, gradual e segura".
• Sobre ela pode-se afirmar:
(A) ocorreu graças à delegação paternalista do podermilitar, então hegemônico. (B) desenvolveu-se pela pressão direta do governonorte-americano. (C) ocorreu pela pressão dos setores políticos eeconômicos dominantes no Brasil, em busca denovas relações de
hegemonia. (D) surgiu e desenvolveu-se pela iminentepossibilidade do acesso ao poder dos partidos deextrema esquerda. (E) foi estimulada pela pressão dos grandesproprietários interessados em impedir a reformaagrária.
32- No período em que o Brasil foi dirigido porgovernos militares a decretação do AI 5 (AtoInstitucional número 5)
representou um"endurecimento" do regime instalado em 1964, quepode ser explicado pela(s):
(A) inquietação dos setores militares favoráveis àredemocratização. (B) ação dos grupos de oposição, que trocaram a lutaarmada pela oposição parlamentar ao regime. (C) crise decorrente do impedimento do PresidenteCosta e Silva. (D) crise econômica resultante do esgotamento domilagre brasileiro. (E) crescentes manifestações oposicionistas de líderespolíticos, estudantes e intelectuais contra o regime.
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33- Morreu durante o cumprimento domandato presidencial:
(A) Jânio Quadros. (B) João Goulart. (C) Emílio Médici. (D) Castelo Branco. (E) Costa e Silva.
34- Fernando Henrique Cardoso antes decandidatar-se a Presidente, disputou e perdeu aseleições para:
(A) o Governo do Estado de São Paulo. (B) a Câmara dos Deputados Federais. (C) Prefeito Municipal de São Paulo. (D) Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo. (E) Câmara dos Vereadores da cidade de São Paulo.
35-
"Formados por terras pertencentes aosEstados do Amazonas e do Mato Grosso, o territórioé criado em 13/9/1943, com o nome de Guaporé. Adescoberta de jazidas de cassiterita e a construçãode rodovias estimulam a economia, até entãobaseada apenas na borracha e na castanha-do-pará.Torna-se Estado em 1981."
(A) Rio Grande do Sul. (B) Rondônia. (C) Piauí. (D) Pernambuco. (E) Rio de Janeiro.
36- A morte interrompeu o mandatopresidencial de:
(A) Juscelino Kubitscheck. (B) Jânio Quadros. (C) João Goulart. (D) Castelo Branco. (E) Costa e Silva.
37- Um golpe de Estado interrompeu omandato presidencial de:
(A) Juscelino Kubitscheck. (B) Costa e Silva. (C) João Goulart. (D) Emílio Médici. (E) Ernesto Geisel.
38- O Ato Institucional nº 5, editado durante ogoverno do General Costa e Silva, permitiu a essepresidente da República,
entre outras medidas:
(A) convocar uma Assembleia Nacional Constituinte. (B) criar novos ministérios e empresas estatais. (C) decretar o recesso parlamentar e promovercassações de mandatos e de direitos políticos. (D) contratar maiores empréstimos no exterior. (E) promover uma reformulação do sistema partidário.
39-
"CENSURA AO 'PARALAMAS' TRAZTESOURA DE VOLTA
Extinta oficialmente em 1985, a censura treina novoscortes nos tempos de abertura: o grupo Paralamas doSucesso foi proibido de cantar a música 'Luís Inácio'num show em Brasília".
(O GLOBO, 19-07-95)
•O conteúdo da notícia, embora em situação econtexto diferentes, faz-nos lembrar a época em quea censura foi aplicada com intensidade na ditaduramilitar, especialmente após 1968, quando a repressãose tornou mais rigorosa com o AI-5, imposto numambiente marcado por vários fatores, dentre eles o:
(A) fim oficial do FGTS, o que irritou os trabalhadorespela perda dos valores depositados. (B) enfraquecimento da base política do governo noCongresso, com a recusa dos parlamentares empermitir a perda
da imunidade de um deputado paraprocesso judicial. (C) apoio do chamado Tropicalismo, manifestaçãocultural de defesa da ditadura, principalmente pormeio da música. (D) movimento de revolta de Jacareacanga, no Pará,que contestava o regime, conseguindo, entre osmilitares, cada
vez maior número de adeptos. (E) apoio garantido pela compra pelo Brasil de umporta-aviões para ser incorporado à Marinha comosuporte aeronaval
às medidas repressoras dogoverno.
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40- Associe, corretamente, numa únicaalternativa, as duas colunas a seguir:
I. Ato institucional número 5 (Al-5) 1. Governo Geisel (1974-1979)
II. PAEG (Plano de Ação Econômico do Governo) 2. Governo Figueiredo (1979-1985)
III. "Milagre Brasileiro" 3. Governo Costa e Silva (1967-1969)
IV. "Pacote de Abril" 4. Governo Castelo Branco (1964-1967)
V. Lei de Anistia 5. Governo Médici (1969-1974)
(A) I - 1, II - 2, III - 3, IV - 4, V - 5. (B) I - 2, II - 3, III - 4, IV - 5, V - 1. (C) I - 3, II - 4, III - 5, IV - 1, V - 2. (D) I - 4, II - 5, III - 1, IV - 2, V - 3. (E) I - 5, II - 1, III - 2, IV - 3, V - 4.
41-
"A palavra revolução tem sidoempregada de modo a provocar confusões... Noessencial, porém, há pouca confusão quanto ao seusignificado central: sabe-se que a palavra se aplicapara designar mudanças drásticas e violentas naestrutura da sociedade."
(Florestan Fernandes. O QUE ÉREVOLUÇÃO. S.P.: Brasiliense, 1981, p.7 e 8.)
•Explique por que, segundo o conceito proposto porFlorestan Fernandes, o movimento político de 1964não foi uma revolução.
R.: ____________________________________________________________________________________________
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42-
O movimento das Diretas-Já em 1984chegou a reunir centenas e milhares de pessoas naPraça da Sé em São Paulo e em outras cidades doBrasil. Ao final de cada comício, cantava-se o HinoNacional, que expressava o descontentamento dasociedade civil com o regime político, cada vez mais,antipopular e deslegitimado.
a) O que foi o movimento Diretas-Já? R.: ____________________________________________________________________________________________
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b) De que maneira o Hino Nacional, cantado naspraças públicas, marcava uma nova relação entre oestado e a nação? R.: ____________________________________________________________________________________________
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43- A Política de Distensão, levada a cabopelo General Ernesto Geisel, visava:
(A) amainar a tensão política entre Governo eOposição. (B) ampliar a base de apoio do Governo junto àsForças Armadas. (C) anular as ações políticas de seu antecessor,General Médici. (D) garantir a sobrevivência do Milagre Econômico. (E) retomar decisões estratégicas definidas pela JuntaMilitar.
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44- A economia brasileira na década de 1980se caracterizou:
(A) pela continuação do modelo de substituição deimportações, que mantinha o equilíbrio da balança depagamentos. (B) pela estagnação do PIB e pelo aumento do volumedas exportações que se orientava para saldar a dívidaexterna. (C) pelo aumento da produção industrial e do mercadoconsumidor, o que permitia uma divisão maisigualitária da renda. (D) pelo crescimento acelerado do PIB, que conviviacom altas taxas de inflação. (E) pelo crescimento exagerado da renda e doproduto, que era acompanhado da elevação do nívelde vida em geral.
45- Leia o texto.
"A situação brasileira apresenta assim perspectiva deagravamento das principais contradições entre o povoe o governo, entre a esmagadora maioria da nação eo imperialismo norte-americano, tendendo a adquirircaráter mais agudo. Qualquer das saídaspresentemente tentadas pelas classes dominantesnão amainará as divergências entre os grupospolíticos em choque e muito menos odescontentamento e a luta popular. Os imperialistasianques, aliados à reação interna, se esforçarão paraconsolidar o que obtiveram a 1º de abril eintensificarão sua atividade neocolonialista no Brasil."
(Extrato de documento do PartidoComunista do Brasil, 1966)
•Todas as afirmativas traduzem corretamente as ideias contidas no texto, EXCETO:
(A) A constatação de que o imperialismo americano éaliado das forças da reação. (B) A percepção de que o povo está desencantado edisposto a lutar contra a ditadura. (C) A preocupação da esquerda brasileira com asituação política do país no pós-64. (D) O entendimento de que à crise interna deve sesomar a pressão dos interesses externos. (E) O entendimento de que só as classes dominantesserão capazes de pôr fim à crise.
46- O golpe político-militar de 1964 acarretoutransformações na economia brasileira originadas dasmudanças nas relações
de trabalho, das novasnecessidades do desenvolvimento capitalista no paíse das mudanças na conjuntura internacional.
•Todas as alternativas apresentam indicadorescorretos das transformações na economia brasileirapós-64, EXCETO:
(A) A abertura do país às empresas multinacionais apartir da abolição das restrições à remessa de lucrospara o exterior.
(B) A adoção de uma nova política salarial e aimplantação do Fundo de Garantia por Tempo deServiço (FGTS) substituindo o sistema deestabilidade no emprego.
(C) A consolidação do setor industrial nacional atravésda elevação dos salários urbanos e do aumento daoferta e do consumo de bens não duráveis.
(D) A elevação do volume de impostos e a consequente falência de um grande número depequenas e médias empresas.
(E) A expansão da indústria petroquímica, siderúrgicae do alumínio, realizada sob o patrocínio do Estado,com a participação de conglomerados nacionais eestrangeiros.
47- O Partido Trabalhista Brasileiro (PTB)esteve no centro da crise que resultou no golpepolítico-militar de 1964.
•Todas as alternativas apresentam afirmaçõescorretas sobre o PTB, EXCETO:
(A) Alguns setores do PTB, após o suicídio de Vargas,conseguiram uma grande autonomia e defenderam aformação de uma frente popular, a FrenteParlamentar Nacionalista, para neutralizar a ala decentro do Partido.
(B) O fortalecimento da ARENA (Aliança RenovadoraNacional) junto às classes trabalhadoras urbanasdeslocou o PTB de sua posição hegemônica erompeu o equilíbrio político da década de 60.
(C) O partido surgiu como instrumento de manipulaçãodo governo Vargas e buscou, em especial, conter oavanço do Partido Comunista Brasileiro no controleda classe trabalhadora.
(D) O PTB manteve uma coligação eleitoral históricacom o PSD (Partido Social Democrático), que tinhasua base política no campo e era sustentado pelolocalismo e coronelismo.
(E) O PTB tinha características marcadamentenacionalistas, defendia uma política estatizante emrelação à economia e apresentava feição reformista.
48- A reforma partidária, que implantou opluripartidarismo no Brasil, no governo Figueiredo,tinha por objetivo:
(A) consolidar os resultados das eleições de 1974 quederam ampla vitória ao partido do governo, o PDS. (B) levar os liberais, concentrados no PP, paraengrossar as fileiras do PRS e fortalecer o apoio aogoverno. (C) quebrar o monopólio que o MDB exercia naoposição fragmentando-o em inúmeros partidos eevitando a sua
ascensão ao poder. (D) revigorar o PDT para que esse pudesse enfrentar oPT nas eleições majoritárias. (E) utilizar os antigos militantes da UDN nos quadrosda ARENA para que essa, fundindo-se com o PDS,vencesse as
eleições para governadores.
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49- Em 1968, Caetano Veloso, ao defendernum festival a sua composição "É Proibido Proibir",assim respondeu às vaias
do público: "Mas é isso queé a juventude que quer tomar o poder. Vocês temcoragem de aplaudir este ano uma música que vocêsnão teriam coragem de aplaudir o ano passado! Sãoa mesma juventude que vai sempre, sempre matar ovelhote inimigo que morreu ontem. Vocês não estãoentendendo nada, nada, nada Absolutamente nada(...) O problema é o seguinte: estão querendo policiara música brasileira. Mas eu e o Gil já abrimos ocaminho (...). Nós, eu e ele tivemos coragem deenfrentar em todas as estruturas e sair de todas. Evocês? E vocês? Se vocês em política forem comoestética estamos feitos."
(HOLLANDA, Heloisa Buarque eGONÇALVES, Marcos A. Cultura e Participação.Anos Sessenta, COLEÇÃO TUDO É HISTÓRIA,vol.41, Brasiliense, são Paulo, 1982, p.6)
•Quando Caetano fala sobre o policiamento da músicabrasileira ele se refere a um conjunto de medidasrepressivas
tomadas pelos governos militares, queculminaria:
(A) na promulgação do Ato Institucional nº 05 (AI-5). (B) na criação do Departamento de Censura. (C) no fechamento da UNE. (D) na criação do Departamento de Ordem PolíticaSocial. (E) na extinção dos partidos políticos.
50- O movimento de 31 de março de 1964 foio estágio final de um longo processo iniciado naDécada de 40, após o término
da Segunda GuerraMundial.
•Revele o tipo de regime político que derivoudo golpe militar e o que ele significou para asociedade brasileira. R.: ____________________________________________________________________________________________
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51-
"Estávamos, pois, diante de trêsalternativas. A primeira ceder aos exaltados emergulhar na ditadura total (...) A segunda, eradesamparar o presidente e deixá-lo a mercê dos quehaviam desencadeado a guerrilha de inspiraçãocomunista. A terceira era aceitar um Ato Institucionalpara conter a contrarrevolução (...)."
Depois de participar ativamente do movimento de1964, uma personagem do cenário político atual, nãoobstante o diálogo da força, procura dissimular eamenizar a "escolha" tomada em 1968, como amenos dolorosa para o povo brasileiro conformeexpressa o trecho anterior.
•Responda:
a) Indicando a "alternativa" que prevaleceu. R.: ____________________________________________________________________________________________
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b) Quem era o presidente militar que governava oBrasil em 1968? R.: ____________________________________________________________________________________________
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c) Procure caracterizar as implicações e osdesdobramentos políticos que decorreram daqueladecisão tomada. R.: ____________________________________________________________________________________________
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52- Atuando em quadro internacionalmutável, também mudam as formas que configuramas relações entre os países.
•Assinale a alternativa correta sobre a política externabrasileira na década de 80 deste século:
(A) Abertura irrestrita do mercado consumidor nacionalà indústria estrangeira de informática. (B) Conjugação de esforços para maior aproximaçãolatino-americana. (C) Interferência diplomática e militar nos problemaspolíticos da América Central. (D) Apoio ao regime racista sul-africano. (E) Participação de tropas brasileiras na ForçaInteramericana de Paz, criada por deliberação daOEA para intervir na
República Dominicana. 53-
"O ano de 1967 surpreendeu a todos como sucesso nacional de uma peça de teatro. A intençãodo autor não era menos de esquerda que a do Teatrode Arena. Mas os seus textos, não mais do que duasou três personagens, atribuíam ao social apenas afunção de pano de fundo, concentrando-se nosconflitos interindividuais, forçosamente psicológicos.Além disso, a estranha humanidade que habitavaseus dramas, composta de prostitutas de terceiracategoria, desocupados, cáftens, garçonshomossexuais, não constituía propriamente o povo ouo proletariado, nas formas dramáticas imaginadas atéentão."
(Décio de Almeida Prado - Teatro: 1930-1980(ENSAIO DE INTERPRETAÇÃO), in HISTÓRIAGERAL DA CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA III - OBRASIL REPUBLICANO - ECONOMIA ESOCIEDADE - 1930-1964. Texto adaptado).
•Identifique, a partir dos subsídios do texto, o autor erespectiva peça teatral:
(A) Nelson Rodrigues - BONITINHA MAS ORDINÁRIA. (B) Dias Gomes - O PAGADOR DE PROMESSAS. (C) Plínio Marcos - NAVALHA NA CARNE. (D) Gianfrancesco Guarnieri - ELES NÃO USAMBLACK-TIE. (E) Glauber Rocha - TERRA EM TRANSE.
54- Em outubro de 1969, assumiu apresidência do Brasil Emílio Garrastazu Médici. Noseu governo, o general tentou o
estilo populista. É afase do "Brasil Grande", do "Milagre Econômico", comcrescimento industrial e execução de obrasgrandiosas, como a Transamazônica, a ponte Rio-Niterói, etc.
•Considerando o período pós-64, caracterize: a) a fase do "Milagre Econômico", no que se refere àdistribuição de renda para a camada mais pobre dosassalariados; R.: ____________________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________ b) o governo Médici, com relação à vigência dasnormas democráticas. R.: ____________________________________________________________________________________________
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55- Na década de 60, um grupo teatralpaulistano se destacou por produções nãotradicionais apresentadas em um espaço cênicodiferenciado do edifício teatral "à italiana" (que temcomo modelos em Santa Catarina, por exemplo, oTAC e o teatro CIC). Esse grupo, chamado Arena,aproximou o palco da plateia, encenando textos como"Eles não usam blacktie" e "Marido Magro, MulherChata", além de criações coletiva importantes para avida teatral recente do país.
a) Que dois grandes autores brasileiroscontemporâneos encenaram o Arena e qual o cunhoideológico de seus textos, responsável pela rupturadessa nova dramaturgia com a praticada até então?
R.: ____________________________________________________________________________________________
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b) Duas criações coletivas do grupo contam asestórias de dois mitos da história do Brasil.
•Qual otítulo das peças e quem são esses personagenshistóricos? R.: ____________________________________________________________________________________________
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56- A transição lenta, gradual e segurapara a democracia, iniciada no governo Geisel em1974, completa-se na Constituição
de 1988, que pôsfim aos últimos vestígios do regime autoritário.
•Dentreas consequências deste processo mencionamos:
(A) o não aparecimento de fortes abalos sociais, orestabelecimento de direitos políticos, embora aindahouvesse desigualdade social e falta de confiança noEstado, marcado historicamente pelo clientelismo ecorrupção.
(B) inúmeras crises sociais que obrigaram o regime aretroceder e voltar ao autoritarismo anterior. (C) a instalação de uma economia forte, caracterizadapela igualdade de oportunidades, sem a concentraçãode renda. (D) a punição rigorosa de todos os crimes políticos eindenização a todas as vítimas deste período. (E) a ascensão ao poder de grupos radicais, compráticas contrárias à democracia, inviabilizando aabertura.
57- Com o Movimento militar de 1964, o Brasilpassou a ser governado por militares.
•Assinale aÚNICA proposição CORRETA que identifica algunsdos presidentes do período 1964-1985:
(01) Washington Luís, Getúlio Vargas, Eurico GasparDutra. (02) Marechal Hermes da Fonseca, Marechal FlorianoPeixoto, Rodrigues Alves. (04) Costa e Silva, Emílio Garrastazu Médici, ErnestoGeisel. (08) Marechal Deodoro da Fonseca, Prudente deMorais, Campos Sales. (16) João Baptista Figueiredo, José Sarney, FernandoCollor.
58- Da análise da tabela a seguir e dosconhecimentos sobre a economia brasileira noperíodo 1960-1976, pode-se concluir:
Comparação da Distribuição de Renda no Brasil
População Economicamente Ativa (porcentagem)
Participação na Renda
1960 1970 1976
50% mais pobres 17,71% 14,92% 11,8%
30% seguintes 27,92% 22,85% 21,2%
15% seguintes 26,66% 27,38% 28%
5% mais ricos 27,69% 34,86% 39%
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(01) O bolo da economia nacional cresceu, mas nãofoi dividido; os ricos ficaram mais ricos, e os pobres,cada vez mais pobres.
(02) A tabela indica que, entre 1960 e 1976, adistribuição da renda no Brasil ocorreu de forma maisjusta. (04) Entre os anos 60 e 70, o crescimento domercado interno foi visto como fator de correção dasdistorções
registradas na tabela. (08) A expansão do sistema de crédito, verificada noBrasil, a partir do início dos anos 70, permitiu à classemédia a
participação no consumo de bens duráveisainda que ficasse progressivamente endividada. (16) Os índices registrados na tabela demonstramque foi possível incentivar o crescimento da indústriade bens de
consumo não duráveis, em prejuízo daindústria de produtos de luxo e bens de consumoduráveis. (32) No início dos anos 70, a abertura da economiabrasileira para o capital estrangeiro possibilitou ocontrole quase
exclusivo dos setores de bens deconsumo duráveis pelas empresas multinacionais.
Soma ( )
59- A análise do quadro a seguir permiteafirmar que:
Comparação da Distribuição de Renda no Brasil1960, 1970 e 1976
População Economicamente Ativa (porcentagem)
Participação na Renda (%)
1960 1970 1976
50% mais pobres 18 15 12
30% seguintes 28 23 21
15% seguintes 27 27 28
5% mais ricos 27 35 39
(A) a classe média (45% da populaçãoeconomicamente ativa) foi a maior beneficiária dodesenvolvimento econômico, dado que suaparticipação na renda cresceu sensivelmente noperíodo.
(B) a política econômica desenvolvimentista,acentuada pelo regime militar, foi acompanhada porum processo de concentração de renda.
(C) o desenvolvimento econômico do período resultouno aumento da participação do segmento dos 80%mais pobres na renda nacional.
(D) houve transferência de parte da renda dos 5%mais ricos para a faixa dos 15% correspondentes àclasse média. (E) o resultado mais significativo da política econômicadesenvolvimentista foi um processo de redistribuiçãoda renda.
60- A vitória do Brasil na Copa do Mundo de1970:
(A) não teve qualquer repercussão no campo político,por se tratar de um acontecimento estritamenteesportivo. (B) alentou o trabalho das oposições que deramdestaque à capacidade do povo brasileiro de realizargrandes proezas. (C) propiciou uma operação de propaganda dogoverno Médici, tentando associar a conquista aoregime autoritário. (D) favoreceu o projeto de abertura do general Geisel,ao criar um clima de otimismo pelas realizações dogoverno. (E) alcançou repercussão muito limitada, pois os meiosde comunicação não tinham a eficácia que têm hoje.
61- Durante o período militar brasileiro,instalou-se uma nova dinâmica nas relações entre ocapital nacional, o capital
estrangeiro e o Estado.
•Assinale a opção que NÃO corresponde a umacaracterística dessa nova dinâmica:
(A) instalação de bases técnicas necessárias para aautodeterminação do capital nacional. (B) articulação do capital nacional com o estrangeiro. (C) fortalecimento de uma classe média consumista. (D) fortalecimento do setor agrário-exportador com amecanização da lavoura. (E) implantação de um mercado financeiro sólido eoligopolizado.
62- Nos últimos meses do governo doGeneral João Figueiredo, a população saiu às ruaspara dar seu apoio e sensibilizar
deputados esenadores a votarem uma emenda constitucional, deautoria do deputado Dante de Oliveira.
•A campanhadecorrente desse movimento ficou conhecida por:
(A) Movimento pela Anistia. (B) Campanha pelas Diretas Já. (C) Movimento pelos Direitos Humanos. (D) Campanha do Colégio Eleitoral. (E) Movimento da Frente Pró Tancredo.
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63- Em dezembro de 1968, o governomilitar editou o Ato Institucional nº 5 (AI-5), quedeterminava:
(A) que o Presidente da República teria poderes parafechar o Congresso, intervir nos Estados e suspenderos direitos políticos de qualquer cidadão.
(B) as eleições para Governadores dos Estados ePresidente da República passariam a ser decididasno Colégio Eleitoral.
(C) a extinção dos partidos políticos existentes atéentão, e a criação do Movimento DemocráticoBrasileiro - MDB - e da Aliança Renovadora Nacional- ARENA.
(D) a obrigatoriedade da transmissão, por todas asemissoras de rádio, do programa "A Voz do Brasil" edo horário eleitoral gratuito no rádio e TV.
(E) a concessão de "habeas-corpus" pelo SupremoTribunal Federal e a cassação de mandatos dedeputados e senadores pelo Congresso Nacional.
64- Durante a década de 70, inúmerasmanifestações de descontentamento com o governomilitar vinham acontecendo por
todo o Brasil.
•Assinaleos acontecimentos que marcaram decisivamente asnovas relações capital-trabalho:
(A) com o crescente descontentamento popular, ocontrole e a repressão no interior das fábricas seintensificaram, impedindo qualquer greve ou agitaçãooperária na década de 70
(B) o ambiente de protesto fortaleceu o sindicalismocorporativo e assistencialista e seu partido político, oPTB (C) o "novo sindicalismo" do ABC paulista criouconselhos de fábrica, comissões de prevenção deacidentes e outros
mecanismos de organizaçãooperária (D) as novas lideranças operárias comunistas foramformadas no interior do único partido político deoposição à
ditadura, o PT. 65- A vitória do golpe militar de 1964 foifruto da:
(A) decisão dos militares de implementarem oprograma nacionalista e reformista proposto peloGoverno Goulart, desde que o povo não participasseativamente das decisões políticas.
(B) crise do Estado Populista, da radicalização domovimento de massas exigindo reformas de base eda retirada do apoio ao Governo Goulart designificativos setores da burguesia nacional.
(C) incapacidade do Governo Goulart de levar avante aluta anti-imperialista e do compromisso dos militarescom o programa de nacionalização das empresasestrangeiras, defendido pela burguesia nacional.
(D) união dos interesses dos militares e do capitalestrangeiro contra a totalidade dos interesses daburguesia nacional, defensoras ferrenhas donacionalismo econômico.
(E) decisão da maioria absoluta do Congresso de votaras reformas de base e do descontentamento dosmilitares, que representavam as forças conservadorase os interesses americanos.
66- O conjunto de fatos relacionadosabaixo diz respeito ao processo de aberturademocrática iniciado pelo presidente
Geisel, comEXCEÇÃO de um.
•Assinale-o:
(A) A demissão do Ministro da Guerra Sílvio Frota e omovimento de anistia; (B) A liberdade para criação de novos partidospolíticos, como UDN e PTB, e o pluralismo sindical; (C) A eleição de Tancredo Neves e o fim da Lei deSegurança Nacional; (D) A promulgação da Constituição de 1988 e aeliminação da censura; (E) A Campanha das Diretas-Já e a criação de novospartidos políticos como, entre outros, o PFL, o PMDBe o PDT.
67- Com a renúncia de Jânio Quadros,setores militares resolveram impedir a posse do Vice-Presidente João Goulart. O
Congresso e váriossegmentos sociais, tendo à frente o governadorLeonel Brizola do Rio Grande do Sul, desencadearama mobilização popular e, diante da ameaça de guerracivil, contornou-se a questão com a emendaparlamentarista.
•Tais fatos dizem respeito a um importanteacontecimento histórico dos anos 60, denominado:
(A) Campanha das Diretas Já. (B) Campanha da Legalidade. (C) Milagre Brasileiro. (D) Abertura Democrática. (E) Queremismo.
68- Segundo o historiador José HonórioRodrigues, seu estilo foi autoritário, duro,personalista, alemão demais para um povo
tão poucogermânico.
•Contudo, o governo Ernesto Geisel foiresponsável:
(A) pelo recrudescimento da repressão e apogeu domodelo econômico implantado após 1964. (B) pelo início da Abertura Política, extinção do AI-5 eenfrentamento da linha dura. (C) pelo milagre econômico, marcado por intensoconsumismo das classes médias urbanas. (D) por medidas que impediram casuísmos queprejudicassem o crescimento da oposição. (E) por concessões políticas à "linha dura" queterminaram por indicar o sucessor do presidente, ogeneral Silvio Frota.
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69- "Na medida em que ajudei essesaventureiros a tomarem o poder, tenho o dever demobilizar o povo para corrigir
esse erro do qual (...)participei."
•Esta declaração proferida em 1968 só pode seratribuída, dos a seguir, a:
(A) Carlos Lacerda. (B) João Goulart. (C) Castelo Branco. (D) Costa e Silva. (E) Médici.
70- O período compreendido entre aRedemocratização de 1945 e o início das "aberturasdemocráticas" pelo ex-presidente
Ernesto Geiselapresentou diferentes momentos com relação àspolíticas econômicas adotadas.
•Assim, podemos dizer que:
(A) João Goulart tentou, durante seu governo, retomaro crescimento econômico do Brasil com o Plano Salte(que visava ao pagamento de nossa dívida externa eo combate à inflação), o que lhe daria amplo apoiodos grupos financeiros internacionais.
(B) No governo de Jânio Quadros, o apelo nacionalistade grande impacto sobre a classe média urbana levouao desenvolvimento da capacidade produtiva dossetores ligados à energia e aos combustíveis, sendoexemplo disso a fundação da Petrobrás.
(C) Juscelino Kubitschek, com seu Plano de Metas,possibilitou o desenvolvimento industrial em funçãode um vigoroso monopólio nacional dos chamadossetores de ponta de nossa economia e, para tal,obteve forte apoio da burguesia nacional.
(D) O período compreendido entre 1970 e 1973representou o apogeu do conhecido "milagrebrasileiro", que se baseava no investimento decapitais estrangeiros, na participação do Estado noschamados setores básicos e na expansão do sistemade crédito ao consumidor.
(E) O populismo do governo de Getúlio Vargas tentouorientar a política econômica no sentido de favoreceras classes agrárias, que constituíram o segmentopolítico mais expressivo naquele momento.
71- Na década de 70, slogans ufanistas (dotipo "Brasil: ame-o ou deixe-o") evidenciavam umatentativa do regime militar em
ganhar popularidade e apoio popular.
•Marque a alternativa que expressacorretamente o contexto político em que estasiniciativas aconteceram:
(A) era o momento da "abertura", em que já se haviadecretado a anistia aos presos políticos e se admitiu aeleição direta de governadores e prefeitos.
(B) o AI-5 proporcionou ao governo militar a habilidadede derrotar politicamente seus adversários, sem osrecursos da repressão, o que ocasionou grandeeuforia popular.
(C) após 1968 e o AI-5, a repressão aos opositorespolíticos aumentou, assim como a resistência armadaaos militares, colocando a opinião pública contra ogoverno.
(D) sem base parlamentar e sem apoio popular, ogoverno partiu para uma campanha de massas paraobter o apoio da população ao processo de aberturapolítica.
72- Considere as seguintes características doRegime Militar instaurado no Brasil em 31 de marçode 1964.
I. Intervenção do Estado na economia.
II. Regime de cunho autoritário, baseado na Doutrina de Segurança Nacional.
III. Poder controlado pela cúpula militar, órgãos de informação e repressão e burocracia técnica do Estado.
•Quais estão corretas?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas II e III. (E) I, II e III.
73- O II PND - Plano Nacional deDesenvolvimento - estabelecido durante o GovernoGeisel visava à substituição de
importações e à buscade autossuficiência do país no setor de insumosbásicos, através de projetos tais como a:
(A) assinatura de contratos de risco com empresasestrangeiras para prospecção do petróleo e oPrograma Nacional do Álcool.
(B) construção da rodovia Transamazônica e adestinação de uma série de incentivos fiscais à ZonaFranca de Manaus para desenvolver o consumo naregião.
(C) manutenção do nível das importações erenegociação da dívida externa com a captação derecursos para o setor público no exterior.
(D) recuperação do crescimento econômico com aintrodução das ORTN - Obrigações Reajustáveis doTesouro Nacional - como fonte de recursos para aindústria automobilística.
(E) criação da Superintendência do Desenvolvimentodo Nordeste (SUDENE) e o rompimento com o FMIpara diminuir a dívida externa brasileira.
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74- Em 1976, o Decreto-Lei nº 6.639 daPresidência da República, mais conhecido como "LeiFalcão",
(A) criou o voto distrital misto para municípios commais de 200 mil habitantes. (B) proibiu os comícios e reuniões partidárias. (C) limitou a propaganda eleitoral no rádio e natelevisão. (D) reestruturou as eleições diretas para prefeitos nosmunicípios enquadrados como de "SegurançaNacional". (E) estabeleceu o bipartidarismo no Brasil.
75- Foram características do brevegoverno Jânio Quadros em 1961:
(A) a política externa totalmente alinhada aosinteresses norte-americanos. (B) a ausência de medidas anti-inflacionárias, gerando aforte pressão do FMI. (C) o estilo personalista e polêmico do presidente,além da oposição conservadora à política externaindependente de
seu governo. (D) a intensa colaboração entre presidente eCongresso nas questões administrativas. (E) a total dependência política do presidente emrelação ao seu partido, a UDN.
76- O modelo econômico pós 1964deixou como herança para o processo históricobrasileiro:
(A) o crescimento econômico e modernização da baseindustrial, paralelamente ao endividamento externoresponsável em parte pela estagnação econômicados anos 80.
(B) o não desenvolvimento do mercado interno e nema incorporação de modernas tecnologias. (C) a independência financeira e econômica emrelação aos países centrais do sistema capitalista. (D) o pequeno endividamento adequado aodesenvolvimento sustentável. (E) a redução das desigualdades sociais e melhordistribuição de renda.
77- Quanto aos planejamentos econômicos,após o movimento político-militar de 1964, podemosafirmar que:
I. os planos econômicos baseavam-se no binômio "segurança e desenvolvimento".
II. os governos apresentavam um modelo econômico baseado na redistribuição da renda e na privatização das empresas estatais.
III. logo após a posse de Castelo Branco, foi apresentado o PAEG - Plano de Ação Econômica Governamental.
•Quais estão CORRETAS?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e III. (E) I, II e III.
78- Considere o texto a seguir:
"Mais do que uma República repressiva, criou-se umEstado policial. Os suspeitos passavam porinterrogatórios, torturas, perda de empregos.
Disseminava-se na população o medo e o convite àdelação. Anulava-se o cidadão, gerando o pânico.Pode-se constatar isso no 'Decálogo de Segurança'que os Dops distribuíram nas portarias de prédios,fábricas, escolas, escritórios etc."
"Se você for convidado ou sondado para conversassobre assuntos que lhe pareçam estranhos oususpeitos, finja que concorda e cultive relações com apessoa que o sondou e avise a Polícia ou o quartelmais próximo. As autoridades lhe dão todas asgarantias, inclusive de anonimato".
(Júlio Chiavenato, "O Golpe de 64"). •O texto anterior refere-se ao período em que ogeneral-presidente foi:
(A) Costa e Silva. (B) Emílio Médici. (C) Castelo Branco. (D) Ernesto Geisel. (E) João Figueiredo.
79- Em agosto de 1969, quando o presidenteCosta e Silva adoeceu gravemente, ficando impedidode exercer o governo, o
poder foi:
(A) devolvido ao grupo político civil rival do governoGoulart, que havia apoiado o Golpe de 1964. (B) passado ao vice-presidente civil Pedro Aleixo, quereabriu o Congresso Nacional, fechado pelo AI5. (C) delegado ao Congresso Nacional, até a eleição dogeneral Médici para um novo mandato. (D) equilibrado entre a ARENA e o MDB, quepassaram a exercer o poder de forma colegiada. (E) exercido por uma Junta Militar das três armas,devido à desconfiança dos militares em relação aoscivis.
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80- Com o chamado "pacote de abril", baixadopelo então presidente Ernesto Geisel,
(A) surgiram os "senadores biônicos" e foramprorrogadas as eleições indiretas dos governadoresde Estados. (B) determinava-se que os presos políticos, trocadospor diplomatas sequestrados, seriam banidos doBrasil. (C) editou-se um decreto-lei, segundo o qual opresidente podia convocar eleições diretas para oExecutivo. (D) promulgou-se a lei da anistia política, comrestrições a quem tinha participado da luta armada. (E) proibiam-se alianças para a escolha de candidatosaos governos dos Estados, bem como o "votovinculado".
81- A campanha das "Diretas já", em 1984,expressou um importante momento da vida políticabrasileira. Esse momento foi
caracterizado, EXCETO:
(A) pelo surgimento do "mandato de transição", noqual Tancredo Neves impediu que a pressão popularfosse trocada por um acordo de gabinete.
(B) pela decretação do Presidente Figueiredo das"medidas de emergência" no Distrito Federal e emdez municípios de Goiás.
(C) pela criação do Comitê Nacional Pró-Diretas,composto pelos setores sociais progressistas. (D) por uma intensa mobilização popular, que reuniumembros dos vários segmentos sociais em torno dadefesa do
direito ao voto. (E) pela pressão, sobre o governo federal, dos setoresconservadores, os quais viam no movimento umaameaça à
ordem política. 82- Dos fatos a seguir, qual NÃO teve relaçãocom o Movimento das "Diretas-Já" de 1984?
(A) A eleição direta de José Sarney para a presidênciada República; (B) A mobilização política da juventude de classemédia, que se repetiria com os "caras-pintadas" anti-Collor alguns
anos depois; (C) O fortalecimento da candidatura de TancredoNeves a presidente, ainda que escolhidoindiretamente; (D) A transformação de uma parte dos políticos queapoiavam a ditadura militar em membros da FrenteLiberal, pela
cisão dentro do PDS; (E) A ampliação da participação político-partidária,inclusive com a formação de partidos novos e oenfraquecimento do
regime militar. 83- Em 13 de Dezembro de 1968, foi decretadono Brasil o Ato Institucional nº 5.
Entre outrasmedidas, o AI-5:
I. dava ao presidente poderes para fechar o Congresso Nacional, as Assembleias Estaduais e Câmaras Municipais e suspender direitos políticos de qualquer cidadão por 10 anos;
II.
suspendia a garantia do "Habeas-Corpus";
III.
foi escrito por Gama e Silva e teve a sua redação modificada pelo Marechal Castelo Branco;
IV.
permitia que o presidente pudesse demitir ou aposentar sumariamente funcionários públicos e juízes de tribunais.
•Estão CORRETOS apenas os itens:
(A) I e II. (B) II e IV. (C) I, II e III. (D) I, II e IV. (E) II, III e IV.
84- O Movimento "Diretas Já", que promoveuem 1984 uma intensa mobilização popular a favor daeleição direta para
Presidente da República, tevecomo resultado imediato:
(A) a eleição de um governo popular e democráticochefiado por José Sarney; (B) a eleição do candidato da oposição, TancredoNeves, pela via indireta; (C) a primeira eleição direta do Presidente daRepública, a primeira em quase trinta anos, com avitória de Fernando
Collor de Mello; (D) a anticandidata de Ulysses Guimarães e aconvocação da Assembleia Nacional Constituinte; (E) a revogação dos Atos Institucionais, apesar daderrota da emenda das Diretas.
85- A criação da Petrobrás, empresacontrolada pela União e administradora do monopóliodo petróleo, foi representativa da
política econômicaadotada por Getúlio Vargas (1951-1954), que:
(A) atraiu capitais estrangeiros para acelerar ocrescimento industrial. (B) imprimiu ao país uma orientação nacionalista. (C) priorizou o crédito ao setor agrícola através doBNDE. (D) contou com amplo apoio do empresariado nacionale multinacional. (E) sofreu severa oposição dos sindicatos contráriosao apoio dispensado ao empresariado.
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86- O golpe de 1964 e o recrudescimento doregime militar após 1968 - 1969 atingiram também aprodução de artistas e intelectuais brasileiros.
•Assinale a opção que melhor explica o panoramacultural brasileiro nos chamados "anos de chumbo".
(A) A censura do regime militar praticamenteinviabilizou o cinema nacional, substituindo acriatividade do movimento conhecido como "CinemaNovo" pela filmografia hollywoodiana apoiada pelaEMBRAFILME.
(B) A prisão do teatrólogo Augusto Boal, em 1971, foi oemblema da perseguição à dramaturgia brasileira,doravante reduzida à encenação de peçasestrangeiras.
(C) A Universidade ficou a salvo da repressão política,exceto pelas invasões aos campi de algumasuniversidades, entre o final da década de 60 e o inícioda seguinte.
(D) A repressão e a censura não conseguiram sufocarcompletamente as manifestações culturais do país,como demonstra a emergência, no plano musical, domovimento conhecido como "Tropicalismo".
(E) A coerência dos critérios censórios do regimemilitar explicitou-se, nitidamente, no episódio daproibição da publicação da Declaração daIndependência dos Estados Unidos, fato só superadopela interdição de "Davi", a perigosa escultura deMichelangelo.
87-
"Brasil, ame-o ou deixe-o" foi um doscélebres 'slogans' do regime militar, em torno de1970, época em que o Governo Médici divulgava aimagem do "Brasil Grande" e proclamava o "MilagreEconômico" que faria do país uma grande potência.
•Assinale a opção que melhor caracteriza a políticaeconômica correspondente ao chamado "Milagre".
(A) Fusão do capital industrial e do bancário, gerandomonopólios capazes de impor preços inflacionários,dos quais resultaram o crescimento econômico e oaumento do mercado consumidor nos grandescentros urbanos.
(B) Desenvolvimento de obras de infraestrutura, aexemplo de hidrelétricas e rodovias, com base napoupança nacional e no investimento de bancospúblicos.
(C) Crescimento econômico e aquecimento domercado de bens duráveis ancorados em políticassalariais redistributivas e na indexação derendimentos do mercado financeiro.
(D) Elevados investimentos no setor de bens de capitale na indústria automobilística combinados a umavigorosa agricultura comercial de médio porte.
(E) Incentivo à entrada maciça de capitais estrangeiroscombinada ao arrocho salarial, resultando emelevados índices de crescimento econômico einflação baixa.
88- O Ato Institucional nº 2, baixado emoutubro de 1965 pelo regime militar brasileiro,extinguiu os partidos políticos então
existentes,abrindo caminho para a instituição do bipartidarismo.
•Aponte as características básicas do bipartidarismo esuas principais consequências.
R.: _____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ 89- "Brasil vivia guerra aberta no final de1969".
•Essa afirmativa, que dá título a uma matéria do jornalFOLHA DE SÃO PAULO de 12 de maio de 1996,refere-se:
(A) à disposição do governo Costa e Silva de lutarcontra a inflação e a alta constante das taxas dejuros. (B) à disposição do governo de combater, a todo custoe por todos os meios, a rede do narcotráfico. (C) ao enfrentamento armado, naquele período, entreforças de esquerda e o governo militar no Brasil. (D) às ações táticas empreendidas pelos "sem terra",que desejavam instaurar uma nova ordem no país.
90- Assumindo o governo após o períodorepressivo do general Médici, o general Geiselpretendia iniciar um processo de
liberalização doregime autoritário. Foi, entretanto, um períodomarcado por alternâncias de medidas tênues deabertura e outras de natureza discricionária.
•Em1977, o governo publica um conjunto de medidasconhecidas como "o pacote de abril", cujacaracterística foi:
(A) procurar impedir a vitória das oposições naspróximas eleições. (B) atacar de maneira frontal a ação da "linha-dura". (C) editar medidas que atenuassem a ação do AtoInstitucional nº 5 (AI-5). (D) propor medidas liberalizantes na legislaçãotrabalhista. (E) impor medidas coercitivas ao movimento sindical.
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91- O "milagre econômico" fez da economiabrasileira, na década de 70, a oitava economia domundo capitalista. O PIB -
produto interno bruto, tevenotável crescimento e o ufanismo chegou até a"slogans" como: "Brasil, ame-o ou deixe-o"; "Ninguémsegura este país". O Presidente Médici era aplaudidoquando entrava no estádio do Maracanã.
•O "milagre" apoiou-se em algumas colunas básicas,entre as quais não está incluído:
(A) A empresa nacional - apoiada por subsídios e poruma política de arrocho salarial. (B) A prática do liberalismo econômico - com livre jogonos mercados, de produtos nacionais e importados,tendo os
últimos baixas taxas alfandegárias. (C) O capital estrangeiro - em forma de empréstimos einvestimentos diretos, que afluíam abundantemente. (D) Conjuntura favorável do capitalismo mundial,incluindo preços baixos do petróleoárabe/venezuelano. (E) A empresa estatal - com numerosas atribuições,respondendo por 50% do PIB em 1970.
92- Revogou o Ato Institucional nº 5, mas fezincorporar à Constituição a possibilidade doPresidente da República decretar
Estado de Sítio,sem a aprovação do Congresso Nacional. Propôs aLei da Anistia que, aprovada, no início de 1980libertou os presos políticos e permitiu aos exiladosretornar ao país.
•Essas resoluções ocorreram respectivamente nosgovernos de:
(A) Ernesto Geisel e João Batista Figueiredo. (B) Garrastazu Médici e João Batista Figueiredo. (C) Garrastazu Médici e Ernesto Geisel. (D) Costa e Silva e João Batista Figueiredo. (E) Costa e Silva e Garrastazu Médici.
93- O chamado "milagre brasileiro"estendeu-se de 1969 a 1973.
•Assinale a alternativaCORRETA, relativa a seus pontos críticos.
(A) Era totalmente atrelado à política do FMI, queorganizou o próprio modelo econômico. (B) Causou notável desproporção entre o avançoeconômico e a qualidade de vida, sobretudo peloabandono dos
programas sociais pelo Estado. (C) Baseava-se na política liberal, rejeitando qualquerinterferência do Estado na economia. (D) Embora com altos indicadores sociais, não obteveos índices de crescimento esperados. (E) Não aumentou a capacidade de arrecadar tributose beneficiou sobretudo as camadas baixas dapopulação.
94-
"O modelo político dedesenvolvimento que hoje se esboça no Brasil poderia ser chamado de técnicoburocráticocapitalista.
Está baseado em uma aliança entre atecnoburocracia militar e civil de um lado e ocapitalismo internacional do outro".
(Luís Carlos Bresser Pereira). •O texto identifica o modelo econômico adotado nopaís a partir de:
(A) 1962, com o Plano Trienal, no governo JoãoGoulart. (B) 1939, com a implantação do Estado Novo. (C) 1889 até 1894, pelos governos militares daRepública da Espada. (D) 1964, após a deposição do Presidente JoãoGoulart e ascensão dos militares ao poder. (E) 1930, com a Revolução liderada por GetúlioVargas.
95- O ano de 1968 foi crucial. Omovimento estudantil se espalhou por todo o país,sofrendo violenta repressão do governo.
•Diante daspressões da sociedade, o governo militar reagiu,decretando:
(A) a deposição do Presidente João Goulart, cujomodelo populista de governo dava sinais deesgotamento. (B) o Ato Institucional nº 5, que conferia ao PresidenteCosta e Silva poderes totais para reprimir asoposições. (C) a Abertura Democrática, lenta e gradual, quereconduzia o país à democratização. (D) a Anistia, que embora não fosse irrestrita, permitiuo retorno de muitos exilados políticos. (E) a solução parlamentarista, que possibilitoucontrolar a grave crise institucional em que vivia opaís.
96-
"Artistas moviam a terra Com seu choro e partiam Nascíamos em anos intermináveis Filhos de árvores cortadas Fomos silêncio sem saber A geração do nada Que ressuscitou sem morrer."
(GERAÇÃO PERDIDA - Daniela Mercury / Ramon Cruz / Toni Augusto)
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Os versos acima se referem à geração brasileira quenasceu durante o período da Ditadura Militar instituídapelo Movimento de 64. Sobre este período afirma-se:
I. A censura aos meios de comunicação e a propaganda do Estado, a favor do regime militar, dificultaram o desenvolvimento do espírito crítico e a consciência e participação política da nova geração.
Os "anos intermináveis" chegaram ao fim quando, após grande campanha popular, foi eleito, por voto direto, um presidente civil: Tancredo Neves. II.
Os atos institucionais baixados pelos militares, sobretudo o AI-5, foram responsáveis pelo silêncio, exílio, mortes e pela alienação política, aos quais a música se refere. III.
•Dessas afirmações,
(A) I, II e III estão corretas. (B) I e III estão corretas. (C) I e II estão corretas. (D) II e III estão corretas. (E) somente a III está correta.
97- Em 13 de dezembro de 1968, ogoverno brasileiro promulgou o Ato Institucional nº 5,que, segundo opiniões da época,
transformava oregime militar em uma ditadura "sem disfarces".
a) Qual o pretexto utilizado pelo regime militar paraeditar este Ato?
R.: _____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
b) Cite duas das principais medidas adotadas poresse Ato.
R.: _____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
c) Caracterize dois elementos da democracia que adiferenciam da ditadura.
R.: _____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ 98- Durante o regime militar no Brasil (1964-1985), a oposição à ditadura também se expressoupor meio da arte (música,
literatura, cinema, teatro).
•Comente a afirmação, dando, pelo menos, doisexemplos dessas formas artísticas de expressão.
R.: _____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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99- "Intensa radicalização política ecultural caracterizou o processo político brasileiroentre 1964 e 1968".
•Essa afirmação pôde ser observada:
(A) nas manifestações artísticas e culturais, e nomovimento estudantil consubstanciado naspasseatas. (B) nos movimentos estudantis de apoio à revisãoconstitucional e ao novo regime. (C) na formação da "Frente Ampla", que abocanhavaos Partidos de apoio ao Governo. (D) por meio da promulgação do AI-5, que liberalizou oregime autoritário introduzido pelo AI-1. (E) na radicalização da política externa, que semanifesta no afastamento em relação aos EstadosUnidos.
100- O chamado "Milagre Econômico" doperíodo da ditadura militar brasileira, entre 1968 e1973, resultou de:
(A) arrocho salarial; situação internacional vantajosa,preços dos produtos brasileiros mais altos e dosestrangeiros mais baixos; grandes investimentosestatais; taxas de juros internacionais baixas; grandeendividamento externo público e particular;participação de multinacionais.
(B) arrocho salarial; situação internacional vantajosa,pois o preço dos produtos brasileiros era mais alto, eo dos estrangeiros, mais baixo; pequenoendividamento externo e interno; taxas de jurosinternacionais baixas.
(C) arrocho salarial; situação internacional complicada,favorecendo o mercado externo para nossosprodutos; taxas de juros internacionais altas;pequenos investimentos das estatais e participaçãodas multinacionais na implantação de indústrias debase.
(D) situação internacional vantajosa; taxas de jurosinternacionais altas; pequeno endividamento externopúblico e particular; transferência de capital demultinacionais para o Brasil; privatização das estatais.
(E) situação internacional vantajosa; taxas de jurosinternacionais baixas; desenvolvimento do mercadointerno, devido à política de aumentos salariais;participação de multinacionais.
101-
"Vai passar Nessa avenida um samba popular Cada paralelepípedo Da velha cidade Essa noite vai Se arrepiar Ao lembrar Que aqui passaram sambas imortais Que sangraram pelos nossos pés
Que aqui sambaram nossos ancestrais. Num tempo Página infeliz de nossa história Passagem desbotada na memória Das novas gerações Dormia A nossa pátria mãe tão distraída Sem perceber que era subtraída Em tenebrosas transações."
Os versos anteriores são de Chico Buarque deHolanda e pertencem à composição "Vai Passar",lançada no final de 1984. O Brasil estava prestes avirar mais uma página de sua história.
•Sobre esse período é correto afirmar:
(A) Apesar da modernização e do crescimentoeconômico acelerados, muitas camadas dapopulação não se beneficiaram com o "milagreeconômico."
(B) As reivindicações sindicais passaram ao patamardas exigências políticas, desaguando em umaparticipação maciça dos trabalhadores nas Diretas Já.
(C) Mesmo após atribuir a si mesmos poderesexcepcionais, os militares brasileiros procuraramlegitimar suas atitudes, fazendo referendar parte desuas medidas pelo poder legislativo, ao contrário doocorrido em outros países latino-americanos.
(D) A ação contra elementos vinculados ao governodeposto gerou atos primitivos, tendo sido fechadasentidades estudantis e da sociedade civil.
(E) A extrema direita realizava sequestros e atentadoscom a cumplicidade dos setores governamentais dalinha dura, que, percebendo a reação negativa dapopulação a esses atos, atribuíam sua autoria àextrema esquerda.
102- A respeito dos traços gerais do regimemilitar que governou o Brasil de 1964 a 1985, julgueos itens seguintes em (V)
VERDADEIRO ou (F) FALSO.
( ) Os militares que comandaram o regime dividiram-se em diversas correntes, como os castelistas, a linha-dura e os nacionalistas.
( ) Um condomínio de poder que envolvia não apenas militares, mas também civis, permitiu formar um grupo decisório composto por uma burocracia técnica de Estado e dirigentes de empresas estatais.
( ) Apesar de seu caráter autoritário, o regime conviveu com o pluripartidarismo e a liberdade de imprensa.
( )
O regime de 1964 manteve, e até ampliou, o princípio da firme presença do Estado na atividade econômica e na regulação da economia.
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103- Grandes nomes da MPB utilizaram ahistória contemporânea do país como tema. Algumasmúsicas ficaram associadas a determinadosmomentos políticos ou sociais da vida brasileira. Aque fatos da vida brasileira ficaram associadas oufazem referência estas três composições:
— "Prá não dizer que não falei de flores" (GeraldoVandré)
— "O bêbado e o equilibrista" (Elis Regina - Letra: JoãoBosco / Aldir Blanc)
— "Coração de Estudante" (MiltonNascimento - Letra: Milton / Wagner Tiso)
(A) A ditadura militar, movimento pela Anistia, DiretasJá. (B) Movimento estudantil, movimento dos sem-terra,violência policial. (C) A primeira trata do período militar, as outras duasda década de 50 - período desenvolvimentista. (D) As três são composições da década de 80 emarcam o fim do período militar. (E) A ditadura militar, questão racial, movimentoestudantil.
104- No período imediatamente anterior aogolpe de 31 de março de 1964, podemos visualizardois grandes grupos políticos,
formados por:
1. aqueles que apoiam o governo João Goulart e seuprograma de reformas;
2. aqueles que conspiram para a derrubada dogoverno João Goulart.
Relacione os nomes a seguir com as orientaçõespolíticas numeradas anteriormente:
( ) Leonel Brizola ( ) Carlos Lacerda ( ) Magalhães Pinto ( ) Miguel Arraes () Adhemar de Barros
•A sequência correta de preenchimento dosparênteses, de cima para baixo, é:
(A) 1 - 2 - 2 - 1 - 2 (B) 1 - 1 - 2 - 1 - 2 (C) 2 - 2 - 2 - 1 - 1 (D) 2 - 1 - 1 - 2 - 2 (E) 1 - 1 - 1 - 2 - 2
105-
Carcará, Pega, mata e come. Carcará, Mais coragem do que homem. Carcará, Não vai morrer de fome.
Os versos anteriores integram uma canção de umespetáculo artístico que denunciava o autoritarismopolítico imposto pelo golpe militar de 1964.
•Talespetáculo denominava-se:
(A) Opinião. (B) Lampião, Rei do Cangaço. (C) Arena Conta Zumbi. (D) Festival de Música da Record. (E) Terra em Transe.
106- O planejamento econômico no período emque os militares controlaram o poder político brasileirode forma direta, de
1964 a 1985, refletiu-se naeconomia sul-rio-grandense através:
(A) da recuperação da pecuária de corte, preservando-seo modelo de produção tradicional. (B) da tendência crescente da produção de bensintermediários para a indústria do Sudeste do País. (C) da crescente autonomia da produção industrial emrelação ao centro do País. (D) do assentamento dos primeiros pequenosproprietários rurais na região do Vale do Rio dosSinos. (E) do deslocamento da criação de gado para a regiãoda Campanha.
107-
Deem-me um ano, e vos darei umadécada.
(Antônio Delfim Netto, Ministro da Fazenda)
A economia vai bem, mas o povo vai mal.
(General-Presidente Emílio Garrastazu Médici) As duas fases anteriores fazem parte de um contextoda história do Brasil que apresentou determinadascaracterísticas. Leia os itens a seguir.
I. Processo de abertura política lenta, gradual e segura.
II. Crescente centralismo político-administrativo.
III. Crescimento dos investimentos estrangeiros na economia nacional.
•Quais apresentam características do contexto acimareferido?
(A) Apenas I. (B) Apenas II. (C) Apenas III. (D) Apenas I e III. (E) Apenas II e III.
108-
(Fonte: CIÇA. "Pagando o pato". São Paulo: Circo Editorial, 1986. p. 105).
•A emenda citada na tira anterior:
(A) permitiu anistiar aqueles que estavam exilados. (B) possibilitou eleições diretas, com a vitória deTancredo Neves. (C) estabeleceu eleições diretas para prefeitos decapitais. (D) permitiu a criação e o registro de novos partidospolíticos. (E) não foi aprovada pelo Congresso Nacional.
109- O modelo econômico brasileiro dosanos 70 não se sustentou na década seguinte, dentreoutras causas, porque:
(A) a distribuição equilibrada de renda e a politizaçãodas massas inviabilizaram a alternativa econômicaautoritária. (B) a política eficaz de controle à inflação geroudesemprego e redução do mercado interno. (C) os altos investimentos, no ensino público epesquisa, impossibilitaram o Estado de manter-secomo agente do
desenvolvimento. (D) as preocupações ecológicas e pressõesinternacionais exigiam a mudança do modelo. (E) o Estado perdeu sua capacidade de financiar omodelo de substituição de importações, que seesgotou.
110- O pretexto para a implantação do Ato Institucional Nº 5, a 13 de dezembro de 1968,pelo governo Costa e Silva, foi:
(A) a passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro,exigindo o retorno à democracia. (B) a luta armada liderada pelo PCB, contra o regimemilitar. (C) às greves de Osasco e Contagem. (D) a decisão do Congresso de não suspender asimunidades do deputado Márcio Moreira Alves,acusado de ofender
as Forças Armadas. (E) a morte do estudante Edson Luis, em protestocontra o governo.
111-
"Quem manda agora não são ospolíticos profissionais, nem o Congresso, é umainstância decisória importante. Mandam a alta cúpulamilitar, os órgãos de informação e repressão, aburocracia técnica de Estado (...) O regime pôs fim aopopulismo."
Boris Fausto O texto caracteriza uma fase histórica brasileira.
•Identifique-a nas alternativas a seguir.
(A) Estado Novo. (B) República Nova. (C) Governos militares entre 1964 e 1985. (D) República Oligárquica. (E) República da Espada.
112-
Sei que ainda vou voltar Para o meu lugar Foi lá E é ainda lá Que eu hei de ouvir cantar Uma sabiá
(Sabiá, de A.C. Jobim e Chico Buarque) Vem, vamos embora Que esperar não é saber
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Quem sabe faz a hora Não espera acontecer
(PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DEFLORES OU CAMINHANDO, de Geraldo Vandré)
Estávamos em 1968 e os ânimos acirrados. A disputaentre as duas composições era mais que o resultadodo festival nacional de canção popular. A ditaduramilitar pouco depois introduziu o Al-5 ao texto daConstituição.
•Entre as medidas drásticas adotadaspelo Al-5, podemos citar a(o):
(A) dissolução do CGT (Comando Geral dosTrabalhadores), das Ligas Camponesas e da UNE(União Nacional dos Estudantes).
(B) Lei de imprensa, a Lei de Segurança nacional e adissolução dos Partidos Políticos. (C) eleição do presidente da República pelo Congressoe a criação do CCC (Comando de Caça aosComunistas). (D) criação de dois poderes paralelos: um civil(Congresso) e um militar, composto pelas forçasarmadas. (E) fim das imunidades parlamentares e a instituiçãoda prisão perpétua e da pena de morte.
113- Em uma fase da ditadura militar, o Brasilexperimentou um desenvolvimento acelerado daeconomia que ficou conhecido como o "MilagreEconômico Brasileiro". Entretanto, no final do governodo general Emílio Garrastazu Médici, a "Crise doMilagre Econômico" já havia começado.
•Identifique e explique dois aspectos que estãoassociados a essa crise.
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114-
O estado "autoritário e militarista que seinstalou no pós-64 não permitia qualquer mobilizaçãoou qualquer sinal de vida combativo por partemovimento operário".
•Tendo em vista esse Estado, assinale a opçãoINCORRETA:
(A) A sua preocupação era manter o controle socialatravés de mecanismos de repressão e coerção. (B) A eleição de diretorias autênticas para ossindicatos era proibida com rigor. (C) Incentivava a prática de uma políticaassistencialista com o objetivo de controlar osoperários. (D) O seu objetivo era despolitizar a classe operáriaobrigando os desobedientes a lutar naclandestinidade. (E) O silêncio imposto à classe operária foi mantidocom a aquiescência de suas principais lideranças.
115- A campanha das "Diretas-já" (1984) éconsiderada um marco na história política do Brasil,porque, EXCETO:
(A) mobilizou milhares de cidadãos nos grandescomícios. (B) obteve ampla cobertura da imprensa, escrita etelevisionada. (C) contou com o apoio das Forças Armadas e daselites conservadoras. (D) constituiu-se numa união suprapartidária. (E) representou uma etapa importante no processo dedemocratização.
116- No período após 1964, o regime militarinaugurou uma política econômica que, entre 1968 e1974, ganhou a
denominação de "milagre brasileiro".
a) Mencione dois resultados econômico-sociaisobservados durante o "milagre brasileiro".
R.: ___________________________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________________________ b) Analise as repercussões desse período histórico(1968-1974) na sociedade brasileira.
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R.: ___________________________________________________________________________________________
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117-
"(...) Considerando que, assim, setorna imperiosa a adoção de medidas que impeçamsejam frustrados os ideais superiores da Revolução,preservando a ordem, a segurança, a tranquilidade eo desenvolvimento econômico e cultural e a harmoniapolítica esocial do país (...)."
(Ato Institucional nº 5 - 13/12/1968.)
A edição do AI-5 representou, há 30 anos, umaradicalização do poder gerado pelo golpe político militar de abril de 1964 no Brasil.
•Diante do quadroque se apresentava na época, podemos entender que"os ideais superiores da Revolução" significavam:
(A) a integração do capitalismo brasileiro ao grandecapital internacional e a representação da segurançanacional por um anticomunismo radical.
(B) a implantação da chamada "República Sindicalista"e a vinculação econômica ao sistema financeirointernacional. (C) o desenvolvimento capitalista independente e aaproximação político-cultural com os países latino-americanos. (D) a maior aproximação com o capitalismo europeu,para romper a dependência com os Estados Unidos ea União
Soviética. (E) a criação de uma economia planificada e umaaproximação com outros regimes revolucionários daAmérica.
118-
"O confronto foi direto. O PaçoMunicipal transformou-se numa verdadeira praça deguerra. (...) Num dos momentos de calma, osmetalúrgicos aproveitaram e escreveram com seuspróprios corpos a palavra DEMOCRACIA, no chão doPaço de São Bernardo. Foi um recado ao país, paraexplicar o motivo da luta.
(GRAMMONT, Júlio. Os subversivosde 1978, In: "Teoria & Debate", nº 37. São Paulo,Fundação Perseu Abramo,1998. p.27.)
•As greves organizadas pelos metalúrgicos do ABCpaulista, ocorridas há 20 anos, fizeram parte deum conjunto de lutas que visavam por fim àsarbitrariedades do regime militar, instituído no Brasilapós 1964.
a) Identifique dois aspectos da ditadura militar,evidenciando as medidas daquele governo, contra ademocracia.
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______________________________________________________________________________________________ b) Cite duas lutas ou dois movimentos sociais deoposição à Ditadura.
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119-
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"Talvez seja oportuno recordar que nãofaltaram, até no derradeiro minuto, as propostas e asengenhosas articulações para que ele permanecesseno poder, pelos menos nominalmente, desde que semostrasse disposto a jogar fora aqueles princípios,aquelas ideias que sempre o definiram perante opovo brasileiro, seja no Ministério do Trabalho, na vice-presidência da República ou nos dois anos emeio da Presidência da República. Preferiu nãocontribuir para que fosse derramado sangue debrasileiros, em uma luta fratricida de consequências imprevisíveis. Foi um erro? Só a História, com H maiúsculo, poderá dizê-lo. Bem ao contrário, só aHistória tem força e autoridade definitivas paralegitimar atos que se praticam na escala das nações."
O trecho anterior foi extraído de uma reportagemintitulada "O Brasil de 1960 a 1970 - A HistóriaPolítica que Ninguém Contou", publicada na revistaManchete em edição de 9 de maio de 1970.
•A quefato político o trecho acima se refere e quais foram assuas principais consequências?
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120- Em 1968, o governo militar do PresidenteCosta e Silva editou o Ato Institucional nº 5 (AI-5) como objetivo de
combater a subversão, sob pretexto dedefender a "segurança nacional".
•Sobre estemecanismo jurídico do regime autoritário, é CORRETOafirmar:
(A) foi aprovado com apoio total do CongressoNacional, já que expressava a convicção geral de quea luta armada precisava ser derrotada.
(B) submetia ao Congresso todas as decisões doPresidente, evitando assim os desmandos que tinhamlevado o País ao caos e à ditadura.
(C) apesar de ter fechado o Congresso e suspendido oprocesso eleitoral, tornou a tortura e a perseguiçãoaos comunistas em crimes inafiançáveis.
(D) permitia uma concentração de poder ainda maiornas mãos do Executivo, favorecendo a tortura e aação de grupos paramilitares de perseguição aoscomunistas.
121-
"Eu briguei, apanhei, eu sofri, aprendi / eu cantei, eu berrei, eu chorei, eu sorri / eu saí pra sonhar meu país / e foi tão bom, não estava sozinho / a praça era alegria sadia / o povo era senhor / e só uma voz, numa só canção / e foi por ter posto a mão no futuro / que no presente preciso ser duro / que eu não posso me acomodar / quero um país melhor."
A letra da música "Carta à República", de autoria deMilton Nascimento e Fernando Brant, embora sejaainda adequada à atualidade, é expressão daresistência à ditadura militar e da luta pelademocratização política do Brasil nos anos 80.
Sobreesse período, é CORRETO afirmar:
I. A partir do final dos anos 70, os movimentos sociais, tanto do campo quanto da cidade, deram novo impulso às atividades sindicais, liderados, principalmente, pela CUT, UNE, MST, CONTAG e partidos políticos de oposição à ditadura.
II.
A anistia aos presos políticos e aos exilados resultou de uma ampla campanha popular, vitoriosa em 1979, possibilitando a conquista do pluripartidarismo nos anos 80.
III.
A partir dos últimos meses de 1983, intensificou-se a campanha pelas eleições diretas para presidente da República, tornando-se vitoriosa com a aprovação da emenda Dante de Oliveira, em abril de 1984.
IV.
A vitória eleitoral de Tancredo Neves, por eleição direta, resultou de uma aliança política entre liberais descontentes com a ditadura militar e a totalidade dos oposicionistas de esquerda.
•Está(ão) correta(s):
(A) apenas I e II. (B) apenas I, II e III. (C) apenas IV. (D) apenas III e IV. (E) I, II, III e IV.
122-
Brasil ame-o oudeixe-o
•Adesivos, slogans, intensa propaganda patriótica, usode forte aparato repressor, arbítrio e milagreeconômico marcaram durante o ciclo militar o governode:
(A) Castelo Branco. (B) João Batista Figueiredo. (C) Floriano Peixoto. (D) Ernesto Geisel. (E) Emílio Garrastazu Médici.
123- A respeito do panorama sociocultural noBrasil entre os anos 1970/1979, assinale a alternativaINCORRETA.
(A) Para encobrir sua face cruel, os governos militaresgastavam milhões de cruzeiros em propagandademagógica destinada a melhorar sua imagem juntoà população, divulgando slogans, tais como "Brasilame-o ou deixe-o" que, na prática, significava "apoie o regime militar ou abandone o país".
(B) O tricampeonato mundial de futebol, conquistadopelo Brasil em 1970, no México, foi exaustivamenteexplorado pelo sistema de propaganda do governo,para a criação de um clima de euforia e ufanismo. Aexploração deste clima procurava mascarar arepressão, a censura e a tortura, praticados pelogoverno Médici.
(C) Neste período não existiram movimentos decontestação ao regime militar, pois as associações debairros, os grupos de jovens, os clubes de mães, oscírculos bíblicos, o Movimento do Custo de Vida e osmetalúrgicos do ABC paulista só puderam expressarsua insatisfação com a abertura, criada pela NovaRepública.
(D) As músicas "Eu Te Amo, Meu Brasil" e "VocêTambém É Responsável" (exaltando o MOBRAL) dadupla Don e Ravel, contribuíam para o climanacionalista-ufanista da época.
(E) A imprensa alternativa, representada pelos jornais"Pasquim, Opinião e Movimento", constituiuimportante espaço de crítica à ditadura militar e dedefesa das liberdades democráticas.
124- Com relação ao BrasilContemporâneo, julgue os itens seguintes em (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO.
( ) O governo Juscelino Kubitschek dava ênfase ao dinamismo empresarial, vinculado a grupos internacionais.
( )
Jânio Quadros teve um governo de quatro anos, durante o qual foi implantado o parlamentarismo, referendado por um plebiscito popular.
( )
O movimento de março de 1964, que culminou em golpe militar, buscava realizar as reformas de base e a nacionalização de refinarias.
( )
O Regime Militar desta época fortaleceu o parlamentarismo e eliminou o federalismo e os três poderes, mantendo somente o poder executivo.
( )
O governo Ernesto Geisel anunciou o II Plano Nacional de Desenvolvimento e criou o Ministério da Previdência Social.
( )
O governo Figueiredo deu continuidade à abertura política iniciada por Geisel. 125-
— Com que roupa?
Chico Caruso, JB, 20/7/79
A charge anterior, do cartunista Chico Caruso, dizrespeito às dúvidas do general João Figueiredo noinício do seu
governo, sobre como deveria conduzir oprincipal projeto da sua administração: a "aberturapolítica". O novo presidente tanto poderia vestir afarda militar e acentuar a face dura do regime, pormeio de medidas discricionárias, como se comporcom trajes civis dando prosseguimento à política de"distensão gradual e segura" desenvolvida pelogoverno anterior.
Ao longo do seu governo, João Figueiredo terminoupor se utilizar de ambos os trajes: ora fez questão dedemonstrar força por meio de medidas repressivas,ora estimulou a aprovação de medidas quefavoreceram a liberalização do regime.
•Explique duas medidas adotadas pelo presidenteJoão Figueiredo, no âmbito da "abertura política", quefavoreceram a liberalização do regime.
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126- Nos anos de 1970 surgiu, no Brasil,uma forma de imprensa chamada "alternativa", cujosmelhores exemplos foram O PASQUIM, OPINIÃO EVERSUS, os quais, com ironia, humor e metáforas,abordavam temas políticos daquele momento. Aomesmo tempo, vários jornais da grande imprensadeixaram de circular, como CORREIO DA MANHÃ eDIÁRIO DE NOTÍCIAS, enquanto outros, como OESTADO DE S. PAULO e JORNAL DA TARDEpublicavam em algumas colunas textos de Camões ereceitas culinárias.
a) A que regime político correspondem os fatoscitados no texto?
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______________________________________________________________________________________________ b) Pelo texto, identifique o comportamento daimprensa no seu relacionamento com o governo.
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127- "Vejam bem, se o MDB vencer (aseleições de 15 de novembro) e somar a isso essaquestão de Constituinte, bem os
militares não estãopreparados para isso. E aí a coisa explode: ou eu'expludo' junto ou me componho com eles e vamos para um regime muito pior do que este."
("Jornal do Brasil", 5/2/78)
"Eu continuo cada vez mais militar. Estou fazendo umaforça desgraçada para ser político. (...) O que eugosto é de clarin e de quartel.
("Jornal do Brasil", 11/8/78)
Os trechos acima citados revelam bem mais do que ocaráter e a visão de mundo do general João BatistaFigueiredo. Na verdade, aí estão esboçados partedos conflitos que marcaram o processo de transiçãodemocrática no Brasil.
•Explique esse processo,destacando a conjuntura econômica e político-partidária do governo Figueiredo.
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Gabarito
01- (E) 02- (B) 03- (C) 04- (A)
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05- (B) 06- (C) 07- 01 + 04 + 08 + 16 = 29 08-(V)(V)(V) 09- (B) 10- (D) 11- (A) 12- 01 + 08 + 16 = 25 13- 01 + 02 + 04 + 16 = 23 14- (E) 15- (D) 16- (C) 17- a) - a natureza autoritária de ambos regimespolíticos;
- o fortalecimento do poder executivo central emdetrimento tanto dos poderes legislativo e judiciárioquanto do poder executivo dos Estados;
- a restrição às liberdades de manifestação,organização e associação, expressa na censura àimprensa, no controle sindical e na limitação do direitode greve, entre outros;
- o caráter expressamente anticomunista.
b) Durante o Estado Novo foram implementados edifundidos direitos sociais para os trabalhadoresurbanos, cuja maior expressão foi a Consolidação dasLeis do Trabalho, em 1943. Podemos compreender,em grande parte, essas medidas como umdesdobramento das demandas do movimentooperário durante a Primeira República e comoelemento essencial da política levada a cabo pelogoverno, que objetivava, através do reconhecimentode direitos aos trabalhadores urbanos, submetê-los aseu controle e, ao mesmo tempo, angariar seu apoiocomo forma de legitimação do regime implantado.Após 1964, os governos militares, respondendo àgritante insatisfação dos movimentos sociais rurais(Ligas camponesas, sindicalismo rural, MASTER,entre outros), estenderam os direitos sociais aostrabalhadores rurais.
18- (C) 19- (C) 20- Fase de intensa repressão cultural e política queabrange o governo Médici e parte do governo Geisel(1969-1977).
Perseguição aos opositores do regime ecensura dos meios de comunicação são os principaistemas abordados no plano cultural da época.
21- a) Movimento estético artístico surgido nocontexto do regime autoritário.
b) Entre os tropicalistas, supostamente, não havia um"engajamento" político-partidário. 22- a) Golpe militar, implantação do regime autoritário(1964) e o ano do AI5 (1968).
b) 1964 o golpe foi dado após o anúncio das reformasesperadas pelo país (João Goulart) e 1968 oacirramento da ditadura.
23- a) Ditadura militar - Estado autoritário.
b) Ditadura, autoritarismo, repressão, censura. 24- a) Surgiu com o primeiro plano nacional dedesenvolvimento, onde o PIB e as exportaçõesaumentaram.
b) Foi um falso "milagre" pois a riqueza aumentoumas não houve distribuição de renda. 25- a) Regime autoritário, sem democracia.
b) A aqueles que inicialmente apoiaram as forçasreacionárias, ligadas a igreja católica. 26- O Realismo literário de Lima Barreto, no início daRepública; A Semana de Arte Moderna, na crise daRepública
Oligárquica; A Bossa Nova e o CinemaNovo com o desenvolvimento do governo JK. 27- A Campanha pretendia devolver ao povo o direitosoberano de escolher, por si mesmo, seusgovernantes e radicalizar o
processo de abertura.
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28- Os problemas dos trabalhadores urbanos e rurais,reforma agrária, miséria, pobreza, dívida externa,saúde pública, educação e etc.
29- (D) 30- (D) 31- (C) 32- (E) 33- (E) 34- (C) 35- (B) 36- (E) 37- (C) 38- (C) 39- (B) 40- (C) 41- Foi realizado por um setor minoritário paraconservar a "ordem vigente" ou o "Status Quo". 42- a) Mobilização popular em prol da emenda dodeputado Dante de Oliveira pelas eleições diretas.
b) Era o clamor popular exigindo, pela maioria, ademocratização plena do país. 43- (A) 44- (B) 45- (E) 46- (C) 47- (B) 48- (C) 49- (A) 50- Estado autoritário, regime antidemocrático,censura, mortes, torturas, exílio e concentração derenda para as elites do
país. 51- a) Foi decretado o AI nº 5.
b) Costa e Silva.
c) Aumento do poder do presidente, implantação dacensura, cassações, expurgos, suspensão do habeascorpus, etc. 52- (B) 53- (C) 54- a) Não houve distribuição de renda. Pelocontrário, houve uma concentração da riqueza gerada.
b) Foi o período de maior repressão política, social ecultural, culminando com desaparecimentos, torturase mortos. 55- a) Gianfrancesco Guarnieri, Augusto Boal - críticapopular.
b) Arena conta Zumbi, Arena conta Tiradentes. 56- (A) 57- 04 58- 01 + 08 + 32 = 41 59- (B)
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60- (C) 61- (A) 62- (B) 63- (A) 64- (C) 65- (B) 66- (B) 67- (B) 68- (B) 69- (A) 70- (D) 71- (C) 72- (E) 73- (A) 74- (C) 75- (C) 76- (A) 77- (D) 78- (B) 79- (E) 80- (A) 81- (A) 82- (A) 83- (D) 84- (B) 85- (B) 86- (D) 87- (E) 88- O bipartidarismo foi caracterizado pelos partidosARENA (Aliança Renovadora Nacional) quecongregava partidários do
Regime Militar e MDB(Movimento Democrático Brasileiro) que seapresentava como oposição.O Sistema bipartidário mantinha a aparênciademocrática porém, na prática dificultava arepresentação da sociedade civil sujeita àsimposições do Estado.
89- (C) 90- (A) 91- (B) 92- (A) 93- (B) 94- (D)
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95- (B) 96- (B) 97- a) A recusa da Câmara dos Deputados emautorizar que o governo militar processasse odeputado federal Márcio
Moreira Alves, do MDB,devido ao discurso por ele proferido, o qual foraconsiderado ofensivo pelas Forças Armadas.
b) Restabelecimento das cassações de mandatos eda suspensão de direitos políticos; suspensão dodireito de "habeas corpus".
c) Na democracia, existe liberdade de expressão, aqual é cerceada na ditadura. Na democracia, hátambém a liberdade de organização político-partidáriae, consequentemente, a liberdade de voto, as quaisinexistem na ditadura.
98- As manifestações de oposição ao regime militarocorreram até a publicação do AI-5 destacando-se apeça teatral "Roda
Viva" de Chico Buarque deHolanda e a "música de protesto" como "Pra nãodizer que não falei das flores" de Geraldo Vandré.
99- (A) 100- (A) 101- (B) 102-(V)(V)(F)(V) 103- (A) 104- (A) 105- (A) 106- (B) 107- (E) 108- (E) 109- (E) 110- (D) 111- (C) 112- (E) 113- Crise do petróleo desencadeada em 1974,devido à elevação do preço do produto pelos paísesprodutores, obrigou o
governo a dispor de suasreservas cambiais para manter o consumo.Elevação da inflação em decorrência do déficit nabalança comercial brasileira.
114- (E) 115- (C) 116- a) O candidato poderá citar:
I. arrocho salarial sobre os operários e trabalhadoresde baixa renda;
II. favorecimento das grandes empresas - sobretudoas estrangeiras - pelo Estado;
III. obtenção de empréstimos externos pelo governopara financiar as multinacionais;
b) O "milagre brasileiro" trouxe para a classetrabalhadora um brutal achatamento salarial, com o consequente encarecimento da cesta básica. Face aesse arrocho, os operários foram obrigados atrabalhar mais de 44 horas semanais, em váriosturnos de trabalho, de modo a tentar recuperar opoder de compra de seu salário. Desse processodecorreram tanto o aumento do número de acidentesde trabalho no Brasil (pelo cansaço e máalimentação), quanto o crescimento do trabalhofeminino e infantil como forma de recomposiçãosalarial da família. Faz parte, ainda, desse quadro, oaumento dos índices de subnutrição e mortalidadeinfantil no país. Ademais, com o fim da estabilidadeinstaurada no pós-64, o "milagre brasileiro"consolidou a alta rotatividade no sistema de trabalhofabril, com perdas evidentes para o operariado.
117- (A) 118- a) A ausência do direito de greve; a aplicação daLei de Segurança Nacional; a tortura e as violaçõesnos direitos
humanos; a extinção de partidos políticose de entidades políticas como a UNE e a UEF.
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b) As manifestações estudantis; a anistia ampla, gerale irrestrita a todos exilados e perseguidos pelo regimemilitar; a formação do Partido dos Trabalhadores.
119- Governo João Goulart, destituído pelo golpemilitar de 1964 e marcado pelo nacionalismo e anti-imperialismo,
caracterizados pelas reformas debase. 120- (D) 121- (A) 122- (E) 123- (C) 124-(V)(F)(F)(F)(V)(V) 125- A anistia política iniciada em 1979 favoreceu oretorno de políticos, intelectuais e artistas exiladosdurante o período de
linha dura.A reformulação partidária acabou com obipartidarismo (ARENA E MDB), possibilitando osurgimento de novos partidos como o PDS, PMDB,PP, PTB, PDT e PT.
126- a) Ao Regime Militar (1964-85).
b) Até a publicação do AI-5, a grande imprensaoscilava entre a neutralidade e a adesão aosmilitares. A partir daí, com a imposição da censura,parte da imprensa colocou-se contrária ao regimeutilizando-se de textos literários ou receitas culináriasem lugar das matérias censuradas. A chamada"imprensa alternativa" se opunha ao regime atravésde textos cínicos e debochados.
127- O Brasil enfrentava grave crise econômicadecorrente do aumento da inflação e o governo militarenfrentava protestos
dos mais diversos setores dasociedade, com destaque para as greves no ABCpaulista.Durante o governo Figueiredo foi restaurado opluripartidarismo suprimindo-se o bipartidarismo(ARENA e MDB).
FM/1408/BANCODEQUESTOES/HISTORIA/2014/HISTORIA- 3a SERIE – ENSINO MEDIO – 3a ETAPA – 2014 – GABRIEL MATTOS e MARCELLO RANGEL - parte 2.DOC
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