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Batéria de Pascoa

P o r t u g u ê s

TEXTO 1 :

Dercy Gonçalves, a trágica Ao Brasil a palavra “infantil” talvez não caiba, mas a

Dercy Gonçalves cabe. Ela era infantilizada e infantilizadora. O palavrão era sua arma. Que graça pode haver num palavrão? A mesma de um tombo do palhaço:

em princípio, exceto em ocasiões muito inesperadas, nenhuma. Mas as crianças acham engraçado.

Igualmente, o palavrão, exceto em ocasiões precisas, não tem graça. Entre Dercy e sua platéia, no entanto, o grande intermediário, a solda, o agente infalível do riso, era o palavrão. “O palavrão... quando virá o palavrão?”, perguntava-se a platéia, ansiosa, quando ele tardava.

Dercy Gonçalves sem falar p.q.p. ou filha da p. seria o mesmo que Carmen Miranda sem o turbante e os balangandãs. Dercy não fraudava a expectativa. Se o palhaço não pode deixar de tropeçar, ela não podia deixar de soltar o palavrão. A platéia, tão infantilizada quanto a artista, esbaldava-se.

No Carnaval de 1991, Dercy, aos 83 anos, desfilou pela escola de samba Viradouro com os seios de fora.

Faziam-lhe uma homenagem, mas não bastava sua presença. Era preciso fazer o tipo. Como não lhe deram o microfone para dizer palavrões, ofereceu o corpo. Na opinião predominante, foi um gesto bonito e libertário, mas também era possível enxergar ali um momento semelhante ao encenado por Garrincha na mesma avenida, anos antes – um Garrincha inchado e zumbi, exibido como bicho de circo. Identificada à comédia, Dercy também podia ser entendida como personagem de tragédia.

(Veja, 30.07.2008. Adaptado.)

TEXTO 2 :

Só mesmo dizendo um palavrão Dercy não viveu uma personagem. Ela era Dercy até

dormindo. E continua sendo após a morte, no sambaenredo entoado em seu enterro e no polêmico túmulo em pé, em forma de pirâmide.

No palco e na vida, ela não gostava de drama. Por isso trocou de nome.

Das dores de Dolores, seu nome de batismo, ela não tinha nada. Aos infortúnios, respondia com irreverência.

(Época, 28.07.2008. Adaptado.) UNIIFESP (PROVA DE LÍNGUAS PORTUGUESA,, IINGLESA E

REDAÇÃO) -- DEZ/2008

1. O autor do primeiro texto deixa claro que

a) os palavrões de Dercy eram considerados

engraçados pelas crianças. b) havia nos palavrões proferidos por Dercy

Gonçalves a graça que os justificava. c) o tombo do palhaço e o palavrão são destituídos

de graça, por serem imprevisíveis. d) o palavrão era um expediente de que se valia

Dercy Gonçalves para compor seu tipo. e) a graça dos tombos e dos palavrões independe da

expectativa do público.

2. Tendo como elementos o desfile de Carnaval de 1991 e a referência a Garrincha, a aparição de Dercy Gonçalves na avenida é vista pelo autor do primeiro texto como

a) uma exposição um tanto melancólica e decadente

da comediante. b) uma homenagem um tanto exagerada à

comediante já decadente. c) um gesto bonito e libertário, não havendo nela

nada trágico. d) uma situação trágica na opinião da maioria que

assistiu ao espetáculo. e) uma exposição cômica da comediante, como

sempre acontecia.

3. O trecho – Se o palhaço não pode deixar de tropeçar, ela não podia deixar de soltar o palavrão. – pode ser parafraseado e substituído por a) À medida que o palhaço não pode deixar de

tropeçar, ela não podia deixar de soltar o palavrão. b) O palhaço não pode deixar de tropeçar, no entanto

ela não podia deixar de soltar o palavrão. c) Embora o palhaço não pode deixar de tropeçar, ela

não podia deixar de soltar o palavrão. d) O palhaço não pode deixar de tropeçar, tanto que

ela não podia deixar de soltar o palavrão. e) Assim como o palhaço não pode deixar de

tropeçar, ela não podia deixar de soltar o palavrão.

4. Comparando o texto da revista Época ao da revista Veja, é possível afirmar que eles

a) apresentam a comediante como uma figura

caricata e bastante frágil. b) não apresentam da mesma forma a comediante e

a autenticidade de seu humor. c) assinalam a precariedade do humor de Dercy, daí

o aspecto trágico de sua vida. d) convergem no que diz respeito ao perfil trágico da

comediante. e) apontam para o fato de Dercy ter sido uma

encenação, por isso pouco convincente.

5. A reescrita da informação implica alteração de sentido em:

a) Só mesmo dizendo um palavrão (Só dizendo um mesmo palavrão)

b) Ela era Dercy até dormindo. (Até dormindo ela era Dercy.)

c) ... e no polêmico túmulo em pé, em forma de pirâmide. (... e no polêmico túmulo, em forma de pirâmide, em pé.)

d) No palco e na vida, ela não gostava de drama. (Ela não gostava de drama, no palco e na vida.)

e) Das dores de Dolores, seu nome de batismo, ela não tinha nada. (Das dores de seu nome de batismo, Dolores, ela não tinha nada.)

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Batéria de Pascoa Texto I

O amigo da onça

A Onça, que é bicho valente - mas nem sempre atilado, como se pensa -, estava quietinha no seu canto quando lhe apareceu o compadre Lobo e lhe foi dizendo:

- Saiba de uma coisa, comadre Onça: você - com perdão da palavra - não é, como supõe, o bicho mais valente e destemido que existe no mundo, nem também o Leão, com toda a sua prosa de rei dos animais.

- Como assim! - gritou a Onça, enfurecida. - Então, como é isso, grande pedaço de idiota? Haverá bicho mais valente e poderoso do que eu?

O Lobo, adoçando a voz, respondeu: - Ó comadre, me perdoe. Estou arrependido de dizer tal

coisa... Mas a minha intenção foi preveni-la contra um bicho terrível que apareceu nesta paragem. Uma pessoa prevenida vale por duas.

- Sim, não deixa você de ter alguma razão - acudiu a Onça mais acomodada. Mas sempre quero saber o nome desse bicho. Como se chama?

- Esse bicho, compadre, chama-se homem, conforme me disse o amigo papagaio. Nunca vi em minha vida animal de mais perigosa valentia. Ele sim, e ninguém mais, é o que me parece ser mesmo o verdadeiro rei dos animais. Basta dizer que, de longe, o vi matar, com dois espirros, nada menos do que um leão e uma hiena. Ih! Compadre, com o estrondo dos espirros parecia que tudo ia pelos ares. Deus nos livre!

- Oh! Compadre, não me diga! - É como lhe conto. E o que mais admira é ser o bicho-

homem de pequeno porte. Parece até fraco, e é muito mal servido de unhas e dentes. Deve ser um bicho misterioso e encantado.

- Pois bem, compadre, estou curiosa, e desejo que, sem demora, me conduza ao lugar onde se encontra tão estranho animal.

- Ah, compadre, peça-me tudo, menos isso. Pelos estragos que, de longe, vi o homem fazer, com seus malditos espirros, nunca me atreveria a tal aventura...

- Pois queira ou não queira, tem de mostrar-me o bicho, ou então, agora mesmo perderá a vida.

- Lá por isso não seja - disse o Lobo amedrontado. - Iremos. Mas havemos de tomar todas as precauções. Eu - com a sua licença - posso correr mais do que a comadre.

Assim, levaremos uma embira daquelas que não arrebentam nunca. Amarro uma das pontas no pescoço da comadre e a outra em minha cintura. Em caso de perigo, se for preciso fugir, a comadre e eu corremos.

- Fugir! Veja lá o que diz! Você já viu, seu podrela, alguma vez onça fugir?

- Não me expliquei bem. Eu é que fugirei. A comadre será apenas arrastada por mim. Isso não é fugir. Está certo?

- Está bem. Faremos como propõe. E partiram. A Onça com a embira atada ao pescoço, e o

Lobo, muito respeitoso e tímido, a puxá-la. Quando chegaram ao destino, o bicho-homem,

surpreendido ao avistá-los, tirou da cinta a garrucha e, atarantado, bateu fogo, isto é, espirrou, uma, duas vezes, que foi mesmo um estrondo de todos os diabos.

O Lobo então mais que depressa disparou numa corrida desabalada, redobrando quanto podia as forças para arrastar a Onça pela forte embira que tinha atado no pescoço dela.

De repente, já muito distante, o Lobo sentiu que a Onça estava mais pesada. Parou então e contemplou a companheira estendida no chão, com os dentes arreganhados, sem o mais leve movimento.

O Lobo, sem perceber que a Onça havia morrido enforcada no laço da embira - antes pensando que estivesse apenas cansada -. disse-lhe, tremendo como varas verdes:

- He lá, comadre! Não ri não que o negócio é sério! (GOMES, Lindolfo. IN: Os 100 melhores contos de humor da literatura universal. Org.

Flávio Moreira da Costa. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001, p. 522-3)

6. Assinale a opção que apresenta um verbo impessoal.

a) “... o bicho mais valente e destemido que existe no

mundo, ...” b) “Haverá bicho mais valente e poderoso do que

eu?” c) “Mas havemos de tomar todas as preocupações.” d) “... tinha atado no pescoço dela.” e) “... a Onça havia morrido enforcada...”

7. Assinale a opção que apresenta a reescritura correta para

a oração “... o bicho mais valente e destemido que existe no mundo, ...”

a) ... os bichos mais valentes e destemidos que hão no mundo, ...

b) ... os bicho mais valentes e destemidos que existe no mundo, ...

c) ... os bichos mais valentes e destemidos que deve existir no mundo, ...

d) ... os bichos mais valentes e destemidos que hão de existir no mundo, ...

e) ... os bichos mais valentes e destemidos que devem haver no mundo, ...

8. Assinale a opção que reproduz uma fala autoritária,

dominadora.

a) “Como assim! – gritou a onça, enfurecida. – Então,

como é isso, grande pedaço de idiota? Haverá bicho mais valente e poderoso do que eu?”

b) “Sim, não deixa você de ter alguma razão – acudiu a onça mais acomodada. – Mas sempre quero saber o nome desse bicho. Como se chama?”

c) “– Pois bem, compadre, estou curiosa, e desejo que, sem demora, me conduza ao lugar onde se encontra tão estranho animal.”

d) “– Pois queira ou não queira, tem de mostrar-me o bicho, ou então, agora mesmo perderás a vida.”

e) “– Fugir! Veja lá o que diz! Você já viu, seu podrela, alguma vez onça fugir?”

9. Assinale a opção que apresenta a passagem que explica

o desfecho da história, o acontecimento principal do texto.

a) “A Onça, que é bicho valente - mas nem sempre

atilado, como se pensa -, estava quietinha no seu canto quando lhe apareceu o compadre Lobo...”

b) “- Ó comadre, me perdoe. Estou arrependido de dizer tal coisa... Mas a minha intenção foi preveni-la contra um bicho terrível que apareceu nesta paragem.”

c) - Esse bicho, compadre, chama-se homem,... Basta dizer que, de longe, o vi matar, com dois espirros, nada menos do que um leão e uma hiena.”

d) “- Ah, compadre, peça-me tudo, menos isso. Pelos estragos que, de longe, vi o homem fazer, com seus malditos espirros, nunca me atreveria a tal aventura...”

e) “Quando chegaram ao destino, o bicho-homem, surpreendido ao avistá-los, tirou da cinta a garrucha e, atarantado, bateu fogo, ...”

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Batéria de Pascoa 10. Assinale a opção que apresenta o provérbio popular que

sintetiza a ideia central do texto.

a) “Olho por olho, dente por dente.” b) “Quem com o ferro fere, com o ferro será ferido.” c) “Mais vale um pássaro na mão que dois voando.” d) “Seguro morreu de velho, e desconfiado ainda

vive.” e) “De boas intenções, o inferno está cheio.”

Texto para as questões 11 e 12.

"Em nossa última conversa, dizia-me o grande amigo que não esperava viver muito tempo, por ser um "cardisplicente".

– O quê? – Cardisplicente. Aquele que desdenha do próprio

coração. Entre um copo e outro de cerveja, fui ao dicionário. – "Cardisplicente" não existe, você inventou – triunfei. – Mas seu eu inventei, como é que não existe? –

espantou-se o meu amigo. Semanas depois deixou em saudades fundas

companheiros, parentes e bem-amadas. Homens de bom

coração não deveriam ser cardisplicentes."

11. Conforme sugere o texto, "cardisplicente" é:

a) Um jogo fonético curioso, mas arbitrário; b) Palavra técnica constante de dicionários

especializados; c) Um neologismo desprovido de indícios de

significação; d) Uma criação de palavra pelo processo de

composição; e) Termo erudito empregado para criar um efeito

cômico. 12. – Mas se eu inventei, como é que não existe?"

Segundo se deduz da fala espantada do amigo do narrador, a língua, para ele, era um código aberto:

a) Ao qual se incorporariam palavras fixadas no uso

popular; b) A ser enriquecido pela criação de gírias; c) Pronto para incorporar estrangeirismos; d) Que se amplia graças à tradução de termos

científicos; e) A ser enriquecido com contribuições pessoais.

Texto para as questões 13 e 14.

"A triste verdade é que passei as férias no calçadão do Leblon, nos intervalos do novo livro que venho penosamente perpetrando. Estou ficando cobra em calçadão, embora deva confessar que o meu momento calçadônido mais alegre é quando, já no caminho de volta, vislumbro o letreiro do hotel que marca a esquina da rua onde finalmente terminarei o programa-saúde do dia. Sou, digamos, um caminhante resignado. Depois dos 50, a gente fica igual a carro usado, é a suspensão, é a embreagem, é o radiador, é o contraplano do rolabrequim, é o contrafarto do mesocárdio epidítico, a falta da serotorpina folimolecular, é o que mecânicos e médicos disseram. Aí, para conseguir ir segurando a barra, vou acatando os conselhos. Andar é bom para mim, digo sem muita convicção a meus entediados botões, é bom para todos."

(João Ubaldo Ribeiro, O Estado de S. Paulo, 6/8/95)

13. No período que se inicia em "Depois dos 50...", o uso de termos (já existentes ou inventados) referentes a áreas diversas tem como resultado:

a) Um tom de melancolia, pela aproximação entre um

carro usado e um homem doente; b) Um efeito de ironia, pelo uso paralelo de termos da

medicina e da mecânica; c) Uma certa confusão no espírito do leitor, devido à

apresentação de termos novos e desconhecidos; d) A invenção de uma metalinguagem, pelo uso de

termos médicos em lugar de expressões corriqueiras; e) A criação de uma metáfora existencial, pela oposição

entre o ser humano e objetos. 14. Na frase "Aí, para conseguir ir segurando a barra, vou

acatando os conselhos...". Aí será corretamente substituído, de acordo com seu sentido no texto, por:

a) Nesse lugar b) Nesse instante c) Contudo d) Em consequência e) Ao contrário

15. A prosopopeia, figura que se observa no verso "Sinto o

canto da noite na boca do vento", ocorre em:

a) "A vida é uma ópera e uma grande ópera." b) "Ao cabo tão bem chamado, por Camões, de

‘Tormentório’, os portugueses apelidaram-no de ‘Boa Esperança’."

c) "Uma talhada de melancia, com seus alegres caroços."

d) "Oh! eu quero viver, beber perfumes, Na flor silvestre, que embalsama os ares."

e) "A felicidade é como a pluma..."

L i t e r a t u r a

“ Busque Amor novas artes, novo engenho, para matar-me, e novas esquivanças; que não pode tirar-me as esperanças, que mal me tirará o que eu não tenho.

Olhai de que esperanças me mantenho! vede que perigosas seguranças; que não temo contrastes nem mudanças, andando em bravo mar perdido o lenho.

Mas, conquanto não pode haver desgosto onde esperança falta, lá me esconde Amor um mal, que mata e não se vê;

que dias há que na alma me tem posto um não sei quê, que nasce não sei onde, vem não sei como e dói não sei porquê.”

16. Assinale a alternativa que melhor contém significado das

palavras engenho e arte, no verso transcrito acima:

a) gênio/experiência e inspiração/destreza; b) índole/recursos e natureza/perícia; c) talento/invenção e técnica/artifício; d) inclinação/tendência e engano/dolo; e) instinto/regras e discernimento/preceitos.

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Batéria de Pascoa 17. Nesse poema é possível reconhecer que uma dialética

amorosa trabalha a oposição entre:

a) o bem e o mal; b) a proximidade e a distância; c) o desejo e a idealização; d) a razão e o sentimento; e) o mistério e a realidade.

18. Uma margem de forte expressividade deixa implícita uma

comparação com o arriscado jogo do amor. Assinalar a alternativa que contém essa imagem:

a) o engenho do amor; b) o perigo da segurança; c) naufrágio em bravo mar; d) mar tempestuoso; e) um não sei quê.

19. Assinalar a alternativa que melhor expressa o entendimento do poema:

a) novas artes e novo engenho do amor fazem o poeta perder as esperanças;

b) o poeta está, em relação ao amor, como um náufrago que morreu em alto mar;

c) novas artes e novo engenho do amor alimentam as esperanças outrora perdidas;

d) o poeta está, em relação ao amor, desesperado como um náufrago em bravo mar;

e) o amor destruiu as esperanças do poeta porque inoculou nele um mal desconhecido.

(IFPI/2012.2) Para responder à questão 20, leia o poema abaixo, de autoria de Gregório de Matos Guerra:

A JESUS CRISTO NOSSO SENHOR Pequei, senhor; mas não porque hei pecado, Da vossa alta clemência me despido; Porque, quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado. Se basta a vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido: Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado. Se uma ovelha perdida e já cobrada Glória tal e prazer tão repentino Vos deu, como afirmais na Sacra História, Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, Cobrai-a; e não queirais, pasto divino, Perder na vossa ovelha a vossa glória.

20. Em “Pequei, Senhor...” (v.01), temos as palavras iniciais

do eu lírico que expressam: a) Uma sincera confissão de culpa. b) Um desejo de enganar a Deus. c) Uma manifestação de um falso devoto. d) Os suspiros de uma alma penada. e) A oração de um coração puro.

As Quatro Gares Oswald de Andrade

Infância

O camisolão O jarro O passarinho O oceano A visita na casa que a Gente sentava no sofá 21. Leia os comentários sintático-semânticos abaixo

elaborados sobre a frase “A visita na casa que a gente sentava no sofá. I. Essa estrutura ressalta o sentimento de nostalgia,

frequente na poesia modernista II. Embora pareça incoerente, essa estrutura tenta

retratar o registro da linguagem coloquial de uma criança.

III. Nesse poema pode ser encontrado uma das atitudes permanentes que singularizam a poesia oswaldiana: o humor

A respeito dessas afirmações pode-se dizer que: a) somente I está correta b) somente I e II estão corretas c) todas estão corretas d) somente II está correta e) somente II e III estão corretas

22. O Modernismo, em sua primeira fase, foi um movimento

polêmico e destruidor. Qual das alternativas abaixo contém uma característica encontrada no texto que justifica essa afirmativa?

a) presença forte de uma certa musicalidade b) presença de reminiscências do passado c) ausência de exatidão formal e conectivos d) certo irracionalismo e) não retratação objetiva da realidade por meio do uso

de símbolos 23. "A língua sem arcaísmo. Sem erudição. Natural e

neológica. A contribuição milionária de todos os erros. Como falamos. Como somos". Neste trecho do Manifesto Pau-Brasil, de Oswald de Andrade, depreende-se um dos programas propostos pelos modernistas:

a) a invenção de uma nova língua, estruturalmente

diferente da falada e escrita pelos portugueses b) a imitação do discurso dos autores populares da

literatura oral brasileira c) a incorporação da fala brasileira à língua literária

nacional d) o repúdio à literatura dos escritores do passado,

apenas porque eram afeitos à extrema correção. e) a exaltação do nível padrão da linguagem como

fundamento para a elaboração de grandes poesias. 24. Baseando-se no trecho abaixo responda obedecendo ao

código: Trem de ferro "Café com pão / Café com pão / Café com pão / Virge Maria que foi isto maquinista"

(Manuel Bandeira)

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Batéria de Pascoa

I - A significação do trecho provém da sugestão sonora. II - O poeta utiliza expressões da fala popular brasileira III - A temática e a estrutura do poema contrariam o

programa poético do Modernismo.

a) se I, II e III forem corretas b) se I e II forem corretas e apenas III incorreta c) se I,II e III forem incorreta d) se I e II forem incorretas e apenas III correta. e) se II e III forem incorretas e apenas I correta.

25. Em dois movimentos estéticos, na literatura brasileira, há

grande preocupação com o nacionalismo. Em um, evidencia-se a postura nitidamente ufanística; em outro, frequentemente contestatória. São eles, respectivamente: a) Romantismo e Modernismo. b) Parnasianismo e Simbolismo. c) Simbolismo e Modernismo. d) Barroco e Arcadismo. e) Parnasianismo e Modernismo.

H i s t ó r i a

26. Durante o ano de 1929 a produção de café atingiu uma queda brusca nas exportações e a principal causa foi: a) a dura seca que atingia todo o nordeste do Brasil. b) o aumento do consumo de chá que substituía o

café. c) o aparecimento de pragas que destruíram as

plantações. d) devido às invasões de terras e grandes queimadas

criminosas. e) a crise mundial do capitalismo.

27. A Aliança liberal reuniu lideranças políticas do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e da Paraíba e lançou para presidente o nome do governador gaúcho: a) João Pessoa b) Getúlio Vargas c) Júlio Prestes d) Juscelino Kubitschek e) Jânio Quadros

28. A vitória do movimento de 1930 deu início a uma fase na história do Brasil e esse período ficou conhecido como: a) Era dos anos 30 b) Revolução dos anos 30 c) Período Getulianista d) Era Vargas e) Era Getulianista

29. Em 1585, o português João Tavares constrói, na foz do rio Paraíba, o Forte de São Felipe, com a intenção de defender a área dos ataques piratas. Ali nasce a cidade de Filipéia. Em 1684, é elevada à condição de capitania. O assassinato do governador João Pessoa é o estopim da Revolução de 1930. O texto refere-se a assuntos ligados a qual dos Estados a seguir?

a) Minas Gerais b) Mato Grosso do Sul c) Paraíba d) Pará e) Paraná

30. "O Rio Grande, sem correr o menor risco,

Amarrou, por telegrama, os cavalos no obelisco." A marcha de Lamartine Babo fala, com humor, da Revolução: a) de 1889 - que depôs D. Pedro II b) de 1891 - que resultou na Renúncia do Marechal

Deodoro da Fonseca c) de 1930 - que depôs Washington Luiz d) de 1932 - em que São Paulo exigia uma Carta

Constitucional e) de 1964 - que depôs João Goulart.

31. "O Fascismo italiano e o Nazismo alemão

conquistaram o respaldo de muitos setores da população, conseguindo um financiamento junto à alta burguesia. Assim puderam resolver a crise do capitalismo, com a instalação de ditaduras de direita que garantiram a ordem do sistema, os lucros e as propriedades." Servindo de exemplo a muitos países também atingidos pelos efeitos da Grande Depressão, o totalitarismo a) reforçou o desenvolvimento armamentista,

preparando o terreno para a eclosão da Segunda Guerra Mundial.

b) transformou a Alemanha no país mais rico e poderoso da Europa, ameaçada em sua supremacia apenas pela Dinamarca.

c) organizou e contribuiu para a evolução do bloco capitalista, sob o controle dos Estados Unidos.

d) desenvolveu a tendência de cooperação entre os Estados.

e) reacendeu as velhas disputas nacionalistas existentes, desde o século XIX, entre a Grécia e a Turquia.

32. Assinale, dentre as alternativas a seguir, aquela que NÃO representa uma característica da doutrina político-ideológica nazista: a) O racismo, que se baseia na alegação de que

existe uma raça superior a todas as outras e que, devido a esta superioridade, ela tem o direito de governar ou mesmo eliminar as demais.

b) O militarismo, que se explícita na alegação de que a guerra, para a nação dos indivíduos da raça superior, é algo positivo porque possibilita um fortalecimento ainda maior desta raça.

c) O totalitarismo, que se fundamenta na alegação de que todos os interesses individuais devem estar subordinados à vontade e interesse do Estado.

d) O expansionismo, que se expressa na alegação de que a nação constituída pelos indivíduos de raça superior tem o direito de conquistar o espaço territorial de outras nações.

e) O internacionalismo, que se apoia na alegação de que a existência de nações impede o desenvolvimento da Humanidade, sendo necessária a destruição das barreiras nacionais, sejam culturais, políticas ou econômicas, em prol da constituição de uma sociedade mundial.

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Batéria de Pascoa 33. Ao tipo de Estado criado por Mussolini, cuja

organização estava fundamentada no sistema de sindicatos patronais e de trabalhadores, deu-se o nome de a) democrático. b) republicano. c) oligárquico. d) parlamentar. e) corporativo.

34. Ao compararmos os vários movimentos fascistas surgidos no período entre as grandes guerras, podemos perceber uma certa unidade de pensamento. Assinale a opção que NÃO corresponde a uma característica comum a esses movimentos. a) racismo anti-semita. b) estado ditatorial. c) caráter beligerante. d) fanatismo político. e) anti-bolchevismo.

35. A ascensão de Hitler ao poder, no início dos anos trinta, ocorreu a) pelas mãos do exército alemão que quis desforrar-

se das humilhações impostas pelo Tratado de Versalhes.

b) através de uma ação golpista cuja ponta de lança foram as forças paramilitares do partido nazista.

c) em conseqüência de uma aliança entre os nazistas e os comunistas.

d) a partir de sua convocação pelo presidente Hindenburg, para chefiar uma coalizão governamental.

e) através de uma mobilização semelhante à que ocorreu na Itália, com a marcha de Mussolini sobre Roma.

36. Revolta da Vacina é o nome pelo qual ficou conhecido

o conjunto de manifestações populares ocorridas, no Rio de Janeiro, no início do século XX, em oposição à lei de vacinação obrigatória contra a varíola. Os conflitos, ocorridos a partir de novembro de 1904, tinham como um dos principais pontos de tensão a oposição entre alguns interesses de diferentes setores da população e as políticas públicas que se implementavam no alvorecer da República no Brasil. Considerando-se esse movimento, é CORRETO

afirmar que os revoltosos a) almejavam a restauração da Monarquia, que,

embora aristocrática em suas bases, não havia chegado, ao longo do século XIX, a tão exacerbado ato de autoritarismo.

b) lutavam contra o progresso que, segundo o entendimento da época, inevitavelmente acentuaria o processo de exclusão social já vigente na Primeira República.

c) pretendiam a deposição do Presidente da República, membro da oligarquia paulista e autor da medida autoritária que implementou a vacinação obrigatória em todo o País.

d) sustentavam a necessidade de se resguardarem aspectos da vida privada e da moralidade da população, que julgavam ameaçados pela política de Saúde Pública.

e) Todas as alternativas estão erradas

37. Leia o texto sobre o Contestado (1912-1916), conflito ocorrido no sul do país e motivado, entre outros fatores, pela disputa de terras. “A revolta teve sobretudo um caráter social e religioso. O que manteve os caboclos unidos foi a crença em um profeta conhecido como monge José Maria, um guerreiro místico como Antônio Conselheiro. O Contestado foi um movimento milenarista, ou seja, impregnado de temores apocalípticos e esperanças de salvação para os iniciados. Os caboclos acreditavam no fim deste mundo e no surgimento de outro melhor, sem fome nem miséria. Até hoje a população local se refere ao episódio como a guerra dos fanáticos, diz o historiador Paulo Pinheiro Machado, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).” (Adaptado de Superinteressante, maio de 2000.) A expressão “guerra dos fanáticos” era usada para definir a participação dos revoltosos e foi criada naquela época pelas autoridades políticas e pelos latifundiários. Sob um ponto de vista crítico atual, pode-se dizer que a expressão indica a intenção de: a) desqualificar os participantes da rebelião. b) apoiar as idéias monarquistas dos revoltosos. c) enfatizar o caráter degenerado dos caboclos

revoltosos. d) destacar a indolência de origem psicoclimática dos

camponeses. e) Todas as alternativas estão erradas

38. As origens dos movimentos sociais, caracterizados como messiânicos e fanáticos, no nordeste brasileiro, podem ser buscadas, basicamente: a) Nas condições objetivas em que se desenvolveram

as relações sociais no regime de grande propriedade territorial.

b) Na reação ao espírito de religiosidade pregado pelas missões religiosas.

c) Na fixação de pequenos proprietários à terra, ainda que sem condições de cultivá-la.

d) Nas atitudes do clero regular, que pregava a insurreição armada no campo.

e) No fortalecimento da autoridade política dos grandes proprietários de terra, após a abolição da escravatura.

39. (Fuvest-SP) A política do café, durante a Primeira

República: a) chegou ao auge do protecionismo com o Convênio

de Taubaté, passando depois a reger-se pelas leis do mercado.

b) procurou atender aos interesses dos cafeicultores através de constantes medidas de proteção ao produto.

c) pode ser equiparada a de outras produções agrícolas, todas elas amparadas por Planos de Defesa.

d) atendeu exclusivamente aos interesses dos grandes grupos internacionais através dos Planos de Defesa.

e) foi dirigida pelo governo do estado de São Paulo, enquanto o poder federal mantinha uma atitude distante e neutra.

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Batéria de Pascoa 40. Embora fossem movimentos ligados a questão agrária

e a falta de justiça no campo Canudos e o Cangaço possuem finalidades distintas. Em relação a esta diferenciação dos objetivos do Cangaço e de Canudos podemos afirmar como correto que: a) O cangaceiro tinha um fim social na sua prática,

pois busca a posse da terra e a justiça social, saqueando e roubando dos ricos para doar aos pobres. Eram considerados os justiceiros pobres.

b) O cangaceiro não tinha nenhum fim social na sua prática, não busca a posse da terra e tampouco a justiça social. Luta simplesmente pela sobrevivência praticando a violência.

c) O cangaceiro é um tipo de bandido social que procura aplicar a justiça contra os desmandos dos poderosos no sertão nordestino.

d) Canudos não tinha nenhum fim social na sua prática, não busca a posse da terra e tampouco a justiça social. Luta simplesmente pela sobrevivência praticando o fanatismo religioso.

e) Canudos tinha um fim social, mas não busca a posse da terra apenas a justiça social mesmo que fosse alcançada por métodos violentos justificados pelo fanatismo religioso.

G e o g r a f i a 41. (UNIOESTE-Modificada) O fenomeno da Globalização,

constituído por processos diversos, marca a experiência do tempo e do espaço vivenciada atualmente. Sobre este tema considere as afirmações a seguir: a) Com a globalização as relacções de intercâmbio

se intensificaram, levando a um acirramento da concorrência entre lugares, cidades e países que disputam os investimentos estrangeiros.

b) Os fluxos de mercadorias, capitais e informações cresceram no mundo globalizado, diminuindo o poder dos Estados sobre as suas economias nacionais.

c) O processo de globalização não é somente caracterizado pela intensificação das relações transfronteiricas e globais, mas também pelo aumento das disparidades entre lugares e países, por novos processos de exclusão socioeconômica.

d) Caracterizam a globalização, entre outros fatores, a maior dificuldade do estabelecimento dos fluxos transfronteiricos de capitais e mercadorias.

e) As redes que sustentam os fluxos transnacionais também podem dar suporte aos circuitos informais de lavagem de dinheiro em paraisos fiscais e de atuação do narcotráfico internacional.

42. (UNEAL) Leia a frase para responder à questão. Fenômeno decorrente da implementação de novas tecnologias de comunicação e informação, isto é, de novas redes técnicas, que permitem a circulação de ideias, mensagens, pessoas e mercadorias num ritmo acelerado, e que acabaram por criar a interconexão entre os lugares em tempo simultâneo. PCN Geografia. Adaptado

A descrição revela o fenômeno da

a) conurbação. b) metropolização. c) globalização.

d) revolução industrial. e) favelização.

43. (UFPR) A globalização é um fenômeno que tem como uma de suas características fundamentais a crescente abertura econômica e política entre os países. Sobre esse fenômeno, é CORRETO afirmar:

a) Sua emergência tornou obsoletos os blocos

econômicos regionais, pois facilitou o comércio direto de país para país.

b) Uma das consequências políticas do fortalecimento desse fenômeno foi a transferência da soberania nacional para organismos supranacionais, a exemplo da ONU.

c) As fronteiras nacionais perderam suas funções legais de controle de fluxos.

d) A causa da globalização foi a queda do muro de Berlim, dando fim à divisão do mundo conhecida como bipolaridade e iniciando uma nova fase, a multipolaridade.

e) O desenvolvimento tecnológico associado às condições políticas mundiais das últimas décadas do século XX intensificou o processo de globalização

44. (UFAL) O Capitalismo Moderno é um sistema político e

econômico que ainda predomina no mundo atual. Ele apresenta uma série de características, como as que são mencionadas a seguir, exceto:

a) a globalização do capital financeiro. b) a intensificação dos monopólios. c) a redução considerável do direito à propriedade

privada dos meios de produção. d) o aumento da produtividade do trabalho. e) a competição de oligopólios no mercado

internacional.

45. (CEFETSP)

Sobre o país destacado no mapa, é CORRETO afirmar que:

8

Batéria de Pascoa a) seu território esteve, na Antigüidade, sob domínio

do Império Romano, sendo a província mais lucrativa ao fornecer trigo e metais preciosos.

b) tornou-se, no início da Idade Moderna, sede da Reforma Protestante, onde surgiu uma nova religião baseada na venda de indulgências.

c) desenvolveu, no final do século XIX, uma política de alianças que gerou o nazismo, regime político derrotado na Guerra Franco-Prussiana.

d) foi dividido em áreas de influência pelo Tratado de Versalhes, no fim da Primeira Guerra Mundial, nascendo um Estado capitalista e um socialista.

e) alcançou a reunificação em 1990, após a queda do Muro de Berlim, símbolo da Guerra Fria, construído na zona de ocupação soviética.

46. A modernização da agricultura transforma esta atividade agrícola em poderoso mercado de consumo das indústrias urbanas, incorporando no seu dia-a-dia o uso de tratores, fertilizantes, adubos químicos, computadores, etc., tornando-se cada vez mais dependente do progresso técnico e das demandas do mercado. Sobre as transformações socioespaciais ocorridas no espaço agrário assinale a alternativa correta:

a) A modernização agrícola exige dos donos de

terras grandes investimentos, daí as áreas agrícolas modernizadas localizarem-se geralmente distantes dos mercados consumidores.

b) A valorização das terras intensifica a mecanização e a concentração fundiária, gerando com isso a expulsão de sitiantes, pequenos camponeses e assalariados rurais.

c) O emprego maciço de tecnologia na agricultura produz uma forte integração entre o setor agrícola e o industrial, essa integração beneficia os grandes proprietários de terras e também os pequenos camponeses.

d) O uso de agrotóxicos, além de proteger a produção agrícola, não provoca danos à saúde humana e ao meio ambiente.

e) A modernização tecnicocientifica, além de estimular a produtividade agrícola, reduz o problema de desemprego, em função da abertura de novos espaços de trabalho.

47.

. SOUZA,M.J.ABC do Desenvolvimento Urbano. Rio de

Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.)

As figuras identificadas pelos números 1 e 2 correspondem, respectivamente, às seguintes formas urbanas:

a) Megacidade e megalópole. b) Megacidade e cidade global.

c) Região metropolitana e megalópole. d) Região metropolitana e cidade global. e) Metrópole e cidade global.

48. Em relação à formação espacial do Brasil é importante afirmar que:

Fonte: Web

a) Foi totalmente promovida pelos brasileiros, em função dos movimentos expansionistas do período colonial.

b) As dimensões espaciais do Brasil foram possíveis, em especial pela ação dos padres jesuítas que levaram a cabo os projetos da coroa portuguesa.

c) A pecuária é a atividade mais responsabilizada pelos avanços territoriais, promovidos pela mesma de forma intencional.

d) A atividade de Bandeiras e Entradas foram fundamentais para levar os limites do Brasil a distâncias significativas.

e) O crescimento do Brasil foi mais significativo na sua porção sul, onde houve menos resistência dos espanhóis.

49. Sobre o povoamento e colonização das terras

brasileiras, podemos afirmar:

Fonte: Web

a) A colonização do Brasil se inseriu na política mercantilista da época moderna, tendo, portanto, um caráter de colônia de exploração.

b) O capitalismo comercial passa a existir com o mercantilismo, isto é, após a Revolução Industrial.

c) A colonização do Brasil pelos portugueses teve um caráter de colônia de povoamento, pois os europeus vieram para cá com vista de fundar uma nova pátria.

d) O povoamento concentrado na fachada atlântica do território e o uso dos melhores solos para cultivos de exploração são características do Brasil que nada devem ao tipo de colonização que o ocorreu durante três séculos.

e) A presença de índios agressivos e os obstáculos naturais, com a serra do Mar, foram os fatores que impediram um maior povoamento do interior do país.

9

Batéria de Pascoa 50. Os movimentos migratórios levam as populações a se

deslocarem no espaço geográfico permanente ou temporariamente. Os motivos estão condicionados, em sua maioria, a fatores de ordem econômica. Sabemos que esses movimentos internos da população são determinantes no processo de urbanização e na abertura de novas frentes de ocupação do país. O movimento que provocou uma maior ocupação da porção ocidental do país foi:

a) a viagem dos paus-de-arara fugindo da seca, em

busca de empregos na cidade de São Paulo, que se industrializava.

b) a marcha para o oeste, incentivada por políticas públicas que objetivavam abrir novas fronteiras para o capital.

c) ocupação da Amazônia Ocidental pelos chamados “so1dados da borracha”, migrantes oriundos do Nordeste.

d) surgimento de novos centros industriais regionais, como pólos atrativos de mão-de-obra barata e não qualificada.

e) deslocamento da população com o final do ciclo da cana de açúcar e inicio do ciclo do ouro.

M a t e m á t i c a 51. Numa promoção feita por uma conhecida empresa

fabricante de refrigerantes, em cada tampinha vinha um prognóstico com relação ao primeiro, segundo e terceiro colocados, respectivamente, dentre os vinte e quatro participantes da 15ª Copa do Mundo de Futebol. Para ser contemplada, uma pessoa devia possuir uma tampinha que, ao final do campeonato, trouxesse, na ordem, os primeiros classificados. Assim, para ter a certeza de ser premiada, quantas tampinhas, no mínimo, uma pessoa deveria juntar, antes do início da copa?

a) 12144 b) 1024 c) 628 d) 420 e) 24

52. (Concurso de professor da Bahia) Seis amigos -

Alfredo, Bruno, Caio, Davi, Eduardo e Fred - vão participar de um evento e devem formar três duplas, de modo que, em cada dupla, haja um líder e um auxiliar, podendo qualquer um dos amigos ser escolhidos líder de dupla ou auxiliar. Calcule o número de maneiras diferentes de os seis amigos poderem organizar-se.

a) 36 b) 64 c) 88 d) 120 e) 720

53. Um campeonato com 25 clubes é disputado num ano, com um único turno, pelo sistema de pontos corridos (cada clube joga uma vez com cada um dos outros). Em cada semana há sempre o mesmo número de jogos e não há jogos na semana do Natal nem na do Carnaval. O número de jogos que devem ser disputados em cada semana é:

a) 3 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

54. Um cartão é retirado aleatoriamente de um conjunto de 50 cartões numerados de 1 a 50. Determine a probabilidade do cartão retirado ser de um número primo.

a)

b)

c)

d)

e) 55. Um casal pretende ter filhos. Sabe-se que a cada mês

a probabilidade da mulher engravidar é de 20%. Qual é a probabilidade dela vir a engravidar somente no quarto mês de tentativas?

a) 10,24% b) 12,4% c) 15% d) 16,5% e) 18%

56. Encontrar o valor de m para que o ponto P(m, 4)

pertença à reta r, cuja equação é 2x +y – 3 = 0:

a) ½ b) 2 c) – 1 d) – ½ e) 1

57. (UERJ) Duas pessoas A e B decidem se encontrar em

um determinado local, no período de tempo entre 0h e 1h. Para cada par ordenado (x1, y1), pertencente à região hachurada do gráfico a seguir, x1 e y1 representam, respectivamente, o instante de chegada de A e B ao local de encontro.

Considere as coordenadas dos pontos da região hachurada nas seguintes situações. I. Ambas as pessoas chegaram ao local de encontro

exatamente aos 40 minutos;

10

Batéria de Pascoa II. A pessoa B chegou ao local de encontro aos 20

minutos e esperou por A durante 10 minutos. As coordenadas das situações I e II são respectivamente:

a)

3

1;

2

1

3

2;

3

2e

b)

2

1;

3

1

3

2;

3

2e

c)

3

1;

2

1

4

3;

4

3e

d)

2

1;

3

1

4

3;

4

3e

e)

3

1;

3

1

4

3;

4

3e

58. (UFPel – RS) Em julho de 2005, Londres foi alvo dos

terroristas. Especialistas em combater o terrorismo advertem que é praticamente impossível evitar que a capital inglesa seja alvo de outro ataque terrorista, pois qualquer sociedade, não importa quão preparada esteja, é vulnerável ao terrorismo sofisticado, que possui informações de inteligência. Foram quatro as explosões em Londres, todas no centro da cidade. O mapa abaixo pode ser representado no plano cartesiano, em que os pontos A,

B, C e D terão as seguintes coordenadas: 2) A(2, ,

4) B(3, , 3) C(4, e 2) D(6, .

Com base nos textos e em seus conhecimentos, é correto afirmar que o polígono formado pela união dos pontos A, B, C e D é um

a) Quadrilátero de 3,5 unidades de área. b) Triângulo de 3,5 unidades de área. c) Quadrilátero de 7 unidades de área. d) Triângulo de 7 unidades de área. e) Quadrilátero de 2 unidades de área.

59. (FUVEST) Os pontos M = (2, 2), N = (– 4,0) e P = (– 2, 4) são, respectivamente, os pontos médios dos lados AB, BC e CA do triângulo ABC. A reta mediatriz do segmento AB tem a equação:

a) x + 2y – 6 = 0 b) x – 2y + 2 = 0 c) 2x – 2y – 2 = 0 d) 2x + y – 6 = 0 e) –x + 2y – 6 = 0

60. (ITA)Considere no plano cartesiano xy o triângulo

delimitado pelas retas 2x = y, x = 2y e x = –2y + 10. A área desse triângulo mede

a) 15/2 b) 13/4 c) 11/6 d) 9/4 e) 7/2

61. (UNIUBE MG) A sequência dos números triangulares,

mostrada abaixo, pode ser obtida somando-se sucessivamente a sequência dos números naturais (1, 2, 3, 4, 5.....). Assim, o primeiro número triangular é o 1; o segundo é o 3, porque 1 + 2 = 3; o terceiro é o 6, porque 1 + 2 + 3 = 6, e, assim, sucessivamente. Portanto, cada termo é o resultado da soma dos termos de uma progressão aritmética. A sequência dos números quadrados pode ser obtida, elevando-se ao quadrado, sucessivamente, os números naturais.

Com base nas informações e nos conhecimentos sobre sequências, analise as afirmações e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O centésimo termo da sequência dos números

triangulares é igual a 5.050. ( ) O décimo termo da sequência dos números

quadrados é 104.

( ) A sequência dos números triangulares forma uma progressão aritmética.

( ) A sequência dos números quadrados forma uma progressão geométrica.

( ) Todo número quadrado é a soma de dois triangulares sucessivos, exceto o primeiro.

( ) O décimo termo dos números quadrados é a soma de 45 e 55, que correspondem ao nono e ao décimo números triangulares respectivamente.

A sequência CORRETA está contida em:

a) V V V V V V b) V F F F V V c) V V F V F F d) F F F F V V e) F V V F V F

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Batéria de Pascoa 62. (UFTM) Em uma caixa havia somente moedas de 50

centavos. Foram feitas sucessivas retiradas, sendo 5 moedas na 1.ª vez, 10 na 2.ª, 15 na 3.ª e assim sucessivamente, até não restar nenhuma moeda na caixa, o que ocorreu na 14.ª vez. O valor retirado da caixa na última vez foi de

a) R$ 30,00. b) R$ 31,00. c) R$ 32,00. d) R$ 35,00. e) R$ 36,00.

63. (ACAFE SC) A figura a seguir apresenta um esquema

simplificado sobre a perfuração de poços de petróleo no Brasil.

Fonte: Adaptado de Globo Online.

Suponha que em 2007, na Bacia de Santos, a perfuração começou a dois mil metros de profundidade em relação ao nível do mar (ponto A) e que ao final do primeiro dia de trabalho a perfuração atingiu 125m Considere que as perfurações são verticais, como mostra a figura. Sabendo que ao final do oitavo dia a perfuração tinha alcançado 825m, e que esse progresso obedece a uma progressão aritmética, analise as afirmações a seguir.

I. Ao final do vigésimo dia de trabalho a camada de sal estará sendo perfurada.

II. Em menos de 45 dias a perfuração atingirá a marca de 6000 metros (ponto B) indicada na figura.

III. A camada de pré-sal será atingida no trigésimo dia de trabalho.

Está (ão) correta(s):

a) Apenas a III b) Apenas a II c) I – II – III d) II – III e) I – II

64. (UDESC SC) O que os brasileiros andam lendo?

O brasileiro lê, em média, 4,7 livros por ano. Este é um dos principais resultados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, encomendada pelo Instituto Pró-Livro ao Ibope Inteligência, que também pesquisou o comportamento do leitor brasileiro, as preferências e as motivações dos leitores, bem como os canais e a forma de acesso aos livros.

(Fonte: Associação Brasileira de encadernação e Restaure, adapt.)

Supõe-se que em uma pesquisa envolvendo 660 pessoas, cujo objetivo era verificar o que elas estão lendo, obtiveram-se os seguintes resultados: 100 pessoas lêem somente revistas, 300 pessoas lêem somente livros e 150 pessoas lêem somente jornais. Supõe-se ainda que, dessas 660 pessoas, 80 lêem livros e revistas, 50 lêem jornais e revistas, 60 lêem livros e jornais e 40 lêem revistas, jornais e livros.

Em relação ao resultado dessa pesquisa, são feitas as seguintes afirmações:

I. Apenas 40 pessoas lêem pelo menos um dos três

meios de comunicação citados. II. Quarenta pessoas lêem somente revistas e livros,

e não lêem jornais. III. Apenas 440 pessoas lêem revistas ou livros.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. d) Somente a afirmativa I é verdadeira. e) Somente a afirmativa II é verdadeira.

65. (UFOP MG) Três frutas são consumidas por um grupo

de 400 pessoas: laranja, banana e maçã. Dessas pessoas, 185 consomem laranja, 125 consomem laranja e banana, 130 consomem banana e maçã, 120 consomem laranja e maçã e 100 consomem laranja, banana e maçã. O número de pessoas que consomem banana é igual ao número de pessoas que consomem maçã. O número de pessoas que consomem maçã e não consomem laranja é de: a) 95 b) 125 c) 195 d) 245 e) 275

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Batéria de Pascoa 66. Em um determinado edifício, os primeiros andares são

destinados às garagens e ao salão de festas e os demais andares, aos apartamentos. Interessado nas dimensões desse prédio, um topógrafo coloca um teodolito (instrumento óptico para medir ângulos horizontais e ângulos verticais) a uma distância d do

prédio. Com um ângulo vertical de 30°, esse topógrafo observou que o primeiro piso de apartamentos está a uma altura de 11,80 m do solo; e com um ângulo vertical de 60°, visualizou o topo do edifício, conforme a figura abaixo.

De acordo com esses dados e sabendo-se que a luneta do teodolito está a 1,70 m do solo, a altura do

edifício é:

a) m31

b) m,3030

c) m32

d) m,6023

e) m,9021

67. A caminhada é uma das atividades físicas que, quando realizada com frequência, torna-se eficaz na prevenção de doenças crônicas e na melhora da qualidade de vida.

Para a prática de uma caminhada, uma pessoa sai do ponto A, passa pelos pontos B e C e retorna ao ponto A, conforme trajeto indicado na figura.

Quantos quilômetros ela terá caminhado, se percorrer todo o trajeto? a) 2,29. b) 2,33. c) 3,16. d) 3,50. e) 4,80.

68. Um piso plano é revestido de hexágonos regulares congruentes cujo lado mede 10 cm. Na ilustração de parte desse piso, T, M e F são vértices comuns a três hexágonos e representam os pontos nos quais se encontram, respectivamente, um torrão de açúcar, uma mosca e uma formiga.

Ao perceber o açúcar, os dois insetos partem no mesmo instante, com velocidades constantes, para alcançá-lo. Admita que a mosca leve 10 segundos para atingir o ponto T. Despreze o espaçamento entre os hexágonos e as dimensões dos animais. A menor velocidade, em centímetros por segundo, necessária para que a formiga chegue ao ponto T no mesmo instante em que a mosca, é igual a: a) 3,5 b) 5,0 c) 5,5 d) 7,0 e) 8,5

69. Um representante comercial foi contratado para percorrer uma região delimitada pelas cidades de barreiras, salvador e Aracaju, conforme mostra a figura.

Sabendo-se que o ângulo entra as direções salvador – barreiras e salvador - Aracaju é de 124º, as distâncias entre barreiras e salvador é de 800 km e a de salvador a Aracaju de 300 km, podemos que a área da região coberta pelo representante é, aproximadamente:

a) 200.000 km² b) 99.600 km² c) 172.500 km ² d) 54.600 km² e) 85.900 km²

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Batéria de Pascoa 70. Millôr Fernandes, em uma bela homenagem à

Matemática, escreveu um poema do qual extraímos o fragmento abaixo:

Às folhas tantas de um livro de Matemática,

um Quociente apaixonou-se um dia doidamente por uma Incógnita.

Olhou-a com seu olhar inumerável e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar;

olhos rombóides, boca trapezóide, corpo retangular, seios esferóides.

Fez da sua uma vida paralela à dela, até que se encontraram no Infinito.

"Quem és tu?" – indagou ele em ânsia radical. "Sou a soma dos quadrados dos catetos.

Mas pode me chamar de hipotenusa." ...................................................................................

(Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim Mesmo.)

A Incógnita se enganou ao dizer quem era. Para atender ao Teorema de Pitágoras, deveria dar a seguinte resposta:

a) "Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar de

hipotenusa." b) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode

me chamar de hipotenusa." c) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode

me chamar de quadrado da hipotenusa." d) "Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas

pode me chamar de quadrado da hipotenusa." e) “Sou a soma dos quadrados dos catetos, mas

pode me chamar metade da hipotenusa.”

B i o l o g i a 71. Em relação ao Phylum Cnidaria, foram feitas as

seguintes proposições: I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com

simetria radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos) e medusa (livres).

II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há sistemas respiratório, circulatório ou excretor e o sistema nervoso é difuso.

III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.

IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos de Pólipos.

Assinale a alternativa correta: a) Todas estão INCORRETAS. b) Apenas III e IV estão corretas. c) Apenas I está correta. d) Todas estão corretas. e) Apenas I e II estão corretas.

72. As afirmativas abaixo referem-se aos cnidários. I - A gastroderme possui células produtoras de

enzimas que facilitam a digestão. II – Possuem tubo digestivo completo e digestão intra

e extracelular. III – Os fragmentos alimentares são parcialmente

digeridos nos cnidoblastos. Assinale a alternativa CORRETA:

a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b) Apenas a afirmativa I está correta. c) Apenas a afirmativa II está correta. d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. e) Todas as afirmativas

73. Células que revestem externamente as esponjas e as que revestem a espongiocela são, respectivamente: a) amebócitos e espículas; b) pinacócitos e coanócitos; c) coanócitos e pinacócitos; d) arqueócitos e espículas; e) pinacócitos e amebócito

74. Os poríferos ou esponjas formam, desde o Cambriano, uma fauna relativamente significante; no entanto, sua estrutura e seu comportamento peculiares têm levado alguns estudiosos a considerar que os representantes desse filo demonstram inabilidade em evoluir os sistemas ou os órgãos, diferentemente do que acontece com outros grupos, porque a) seu esqueleto constitui, um suporte rígido que

impede deslocamentos. b) a ausência de sistemas sensitivos que lhes

assegurem defesa os torna vulneráveis à ação de predadores.

c) a falta de sistema nervoso os impossibilita de se alimentarem de matéria em suspensão.

d) sua fixação a substratos dificulta a captura de algas e, consequentemente, sua sobrevivência.

e) Seus Cnidoblastos garantem alta capacidade regenerativa

75. As verminoses representam um grande problema de

saúde, principalmente nos países subdesenvolvidos. A falta de redes de água e de esgoto, de campanhas de esclarecimento público, de higiene pessoal e de programas de combate aos transmissores, leva ao aparecimento de milhares de novos casos na população brasileira. Dentre as verminoses humanas causadas por nemátodos, citam-se, corretamente, a) teníase, ascaridíase e ancilostomose. b) filariose, ancilostomose e ascaridíase. c) esquistossomose, ascaridíase e ancilostomose. d) esquistossomose, filariose e oxiurose. e) teníase, filariose e esquistossomose.

76. (G1 - ifsp 2013) Em uma aula de Biologia, o professor mostrou as imagens dos organismos a seguir:

Após analisar as imagens, cinco alunos fizeram afirmações sobre o Reino a que cada organismo

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Batéria de Pascoa pertence, com uma justificativa. Assinale a alternativa

que corresponde ao aluno, cuja resposta está correta. a) O primeiro aluno afirmou que o cogumelo pertence

ao Reino Protoctista, pois ele é um organismo que pode ser autótrofo ou heterótrofo.

b) O segundo aluno afirmou que a alga verde pertence ao Reino Fungi, pois apresenta tecidos

organizados na forma de micélio. c) O terceiro aluno afirmou que a alga verde pertence

ao Reino Plantae, pois apresenta cloroplastos que

a tornam capaz de realizar fotossíntese. d) O quarto aluno afirmou que o cogumelo pertence

ao Reino Fungi, pois ele é heterótrofo, pluricelular

e suas células se organizam em filamentos, denominados hifas.

e) O quinto aluno afirmou que a samambaia pertence ao Reino Protoctista, pois ela é pluricelular, suas

células são procariontes, e a clorofila encontra-se dispersa pelo citoplasma.

77. (Fatec 2012) A figura a seguir representa uma árvore

filogenética, referente à classificação dos seres vivos em cinco reinos, bem como alguns seres vivos pertencentes a cada um desses reinos.

Pensando nas características de alguns seres representados na árvore filogenética, é correto afirmar que o reino a) Animalia agrupa os seres vivos unicelulares e

pluricelulares, organizados em vertebrados e invertebrados.

b) Fungi é formado por seres vivos autótrofos, como os cogumelos e os bolores.

c) Protoctista reúne as algas e os protozoários

exclusivamente pluricelulares. d) Monera inclui as bactérias que não têm núcleo e

nem material genético. e) Plantae agrupa seres vivos pluricelulares,

clorofilados e eucariontes.

78. (Uftm 2012) Considere algumas características que podem ser encontradas em diferentes seres vivos. I. Parede celular de quitina e digestão extracorpórea. II. Material genético disperso no citoplasma e

presença de plasmídeos dispersos no citosol. III. Cápsula proteica envolvendo o material genético,

podendo ser DNA ou RNA. IV. Multicelulares, presença de tecidos e autótrofos. Vírus, bactérias, vegetais e fungos apresentam, respectivamente, as características a) I, II, III e IV. b) II, IV, III e I. c) III, I, II e IV. d) II, I, IV e III. e) III, II, IV e I.

79. (Unesp 2011) Em relação às características de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas, podemos afirmar que a) apenas briófitas e pteridófitas dependem da água

para o encontro dos gametas na fertilização. b) apenas as briófitas dependem da água para o

encontro de gametas, porque constituem o único grupo que não apresenta vasos condutores de água e sais minerais.

c) apenas nas gimnospermas e angiospermas o transporte de água e sais minerais é rápido, por difusão de célula à célula.

d) o transporte de água e sais minerais, apesar da presença de vasos, é lento nas gimnospermas, devido sua elevada estatura.

e) angiospermas e gimnospermas são os únicos grupos que apresentam flores, sementes e frutos.

80. (Ufscar 2010) Considere as seguintes características:

I. Presença de tecidos de condução. II. Presença de raízes verdadeiras. III. Dependência da água para a fecundação. IV. Fase esporofítica predominante. Uma briófita e uma pteridófita apresentam em comum apenas a) IV. b) III. c) I e II. d) II e III. e) I, II e IV.

81. Sobre a biologia celular, assinale a alternativa correta

com relação às estruturas da célula.

a) A membrana nuclear é apenas observada nas

células procarióticas. b) O hialoplasma é um “recheio” nuclear líquido das

células eucarióticas. c) Podemos encontrar mitocôndrias nas células

vegetais, protozoários e bactérias. d) O material genético, constituído de DNA, é encon-

trado apenas nas células eucarióticas. e) A membrana plasmática de natureza lipoprotéica é

encontrada em todas as células, sejam procari-óticas ou eucarióticas.

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Batéria de Pascoa 82. O uso de armas biológicas é histórico, tendo sido re-

gistrado desde o século XIV. Devido aos avanços da engenharia genética, que poderão produzir supervírus ou manipular microorganismos, as armas biológicas são uma séria ameaça à paz no século XXI. São cri-térios obrigatórios para incluir um vírus na categoria de agente de arma biológica, exceto:

a) ser altamente contagioso. b) ser bacteriófago. c) ter grande capacidade de disseminação. d) ter elevado potencial tóxico ou infeccioso. e) possuir transcriptase reversa, se o ácido nucléico

do vírus for o RNA. 83. Em laboratório, foram purificadas quatro substâncias

diferentes, cujas características são dadas a seguir: A. Polissacarídeo de reserva encontrado em grande

quantidade no fígado de vaca. B. Polissacarídeo estrutural encontrado em grande

quantidade na parede celular de células vegetais. C. Polímero de nucleotídeos compostos por ribose e

encontrado no citoplasma. D. Polissacarídeo encontrado no exoesqueleto dos

artrópodes. As substâncias A, B, C e D são, respectivamente:

a) glicogênio, celulose, RNA, quitina. b) amido, celulose, RNA, quitina. c) amido, pectina, RNA, proteína. d) glicogênio, celulose, DNA, vitamina. e) glicogênio, celulose, DNA, queratina.

84. Considere a seguinte frase sobre respiração:

“O ar entra nos pulmões quando ocorre ...(I)... do diafragma, ...(II)... dos músculos intercostais e consequente ...(III)... da pressão ...(IV)... .” Para completá-la corretamente, I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por:

a) contração - contração - aumento - interna b) contração - contração - diminuição - interna c) contração - relaxamento - aumento - externa d) relaxamento - contração - diminuição - externa e) relaxamento - relaxamento - aumento – interna.

85. Seja um voluntário, uma única doação pode salvar até

quatro vidas.

Diário da Manhã, 23/11/2004. Doar sangue é simples e ajuda muita gente.

O Nacional, 23/11/2004

Campanha alusiva à Semana Nacional do Doador Voluntário de Sangue.

I. O plasma é o componente líquido e contém, além

de água, sais minerais, aminoácidos, lipídios, vitaminas, proteínas e hormônios.

II. As hemácias, também chamadas de eritrócitos, são células bicôncavas, anucleadas nos mamífe-ros, que transportam os gases respiratórios.

III. As plaquetas são fragmentos citoplasmáticos que realizam funções importantes no combate aos processos alérgicos.

IV. Os linfócitos são leucócitos agranulócitos produ-zidos na medula óssea que realizam a função de defesa através da fagocitose.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II apenas. b) II e III apenas. c) I, II e IV apenas. d) II, III e IV apenas. e) I, II, III e IV.

F í s i c a

86. Massas iguais de cinco líquidos distintos, cujos calores

específicos estão dados na tabela adiante, encontram-se armazenadas, separadamente e à mesma temperatura, dentro de cinco recipientes com boa isolação e capacidade térmica desprezível.

Se cada líquido receber a mesma quantidade de calor, suficiente apenas para aquecê-lo, mas sem alcançar seu ponto de ebulição, aquele que apresentará temperatura mais alta, após o aquecimento, será: a) a água. b) o petróleo. c) a glicerina. d) o leite. e) o mercúrio.

87. Um pai, ao sair de sua piscina (Largura 4m – Comprimento 10,0m – Profundidade 1,2 m) para brincar com seu filho na piscina conjugada (Largura 2,0 – Comprimento 3,0 m – Profundidade 0,50m ), notou que a temperatura da água na piscina infantil era maior do que a temperatura na sua piscina, muito embora as duas piscinas estivessem expostas ao mesmo sol. Esta situação é possível ou impossível porque

a) Impossível, visto que ambas as piscinas estão sob o mesmo sol;

b) Possível, visto que os comprimentos das piscinas são diferentes;

c) Possível, visto que as profundidades das piscinas são diferentes;

d) Possível, visto que as larguras das piscinas são diferentes;

e) Possível, visto que uma piscina é maior que a outra.

16

Batéria de Pascoa 88. O calor específico da água é 1 cal/g.°C (uma caloria

por grama grau Celsius). Isso significa que: a) Para se aumentar a temperatura em um grau

Celsius de um grama de água, deve-se fornecer um caloria.

b) Para se diminuir a temperatura em um grau Celsius de um grama de água, deve-se fornecer um caloria.

c) Para se diminuir a temperatura em um grau Celsius de um grama de água, devem-se retirar 10 calorias.

d) Para se aumentar a temperatura em um grau Celsius de um grama de água, deve-se retirar um caloria.

e) Todas as alternativas estão erradas.

89. Um médico recomendou a um paciente que fizesse exercícios com uma toalha quente sobre os ombros, a qual poderá ser aquecida, a uma mesma temperatura, embebedando-a com água quente ou utilizando-se um ferro de passar roupa, que a manterá seca. Quando a temperatura da toalha tiver baixado 10

oC, a toalha:

a) Úmida terá liberado mais calor que a seca, devido

ao grande calor específico da água. b) Úmida terá liberado menos calor que a seca, devido

ao pequeno calor específico da água. c) Seca terá liberado a mesma quantidade de calor

que a toalha úmida. d) Seca terá liberado mais calor que a úmida, devido à

grande massa específica da água. e) Seca terá liberado menos calor que a úmida, devido

à pequena massa específica da água.

90. A água apresenta propriedades físico-químicas que a coloca em posição de destaque como substância essencial à vida. Dentre essas, destacam-se as propriedades térmicas biologicamente muito importantes, por exemplo, o elevado valor de calor latente de vaporização. Esse calor latente refere-se à quantidade de calor que deve ser adicionada a um líquido em seu ponto de ebulição, por unidade de massa, para convertê-lo em vapor na mesma temperatura, que no caso da água é igual a 540 calorias por grama. A propriedade físico-química mencionada no texto confere à água a capacidade de: a) Servir como doador de elétrons no processo de

fotossíntese. b) Funcionar como regulador térmico para os

organismos vivos. c) Agir como solvente universal nos tecidos animais e

vegetais. d) Transportar os íons de ferro e magnésio nos tecidos

vegetais. e) Funcionar como mantenedora do metabolismo nos

organismos vivos.

91. O módulo do vetor campo elétrico (E) gerado por uma

esfera metálica de dimensões desprezíveis, eletrizada positivamente, no vácuo (k0 = 9 x 109 N.m

2 /C

2 ), varia

com a distância ao seu centro (d), segundo o diagrama dado. Sendo e = 1,6 x 10

-19 C (módulo da carga do

elétron ou do próton) a carga elementar, podemos afirmar que essa esfera possui:

a) um excesso de 1 x 1010

elétrons em relação ao número de prótons

b) um excesso de 2 x 1010

elétrons em relação ao número de prótons

c) um excesso de 1x 1010

prótons em relação ao número de elétrons

d) um excesso de 2x 1010

prótons em relação ao número de elétrons

e) igual número de elétrons e prótons

92. As cargas puntiformes q1 = 20 µC e q2 = 64 mC estão

fixas no vácuo (k0 = 9 x 109 N.m2 /C

2 ), respectivamente

nos pontos A e B.

O campo elétrico resultante no ponto P tem intensidade

de:

a) 3,0 x 106 N/C d) 4,5 x 10

6 N/C

b) 3,6 x 106 N/C e) 5,4 x 10

6 N/C

c) 4,0 x 106 N/C

93. Considere um retângulo de lados 3,0 cm e 4,0 cm.

Uma carga elétrica q colocada num dos vértices do

retângulo gera no vértice mais distante um campo elétrico de módulo E. Nos outros dois vértices, o

módulo do campo elétrico é:

94. Num dado ponto P, a certa distância de uma carga

elétrica, puntiforme, o módulo do campo elétrico é igual a 500 N/C e o potencial vale _3,0 _ 103 V. Sendo a constante da lei de Coulomb, (k0 = 9 x 109 N.m

2 /C

2 ), a

distância do ponto à carga e o valor da carga elétrica valem, respectivamente: a) 6,0 m e 2,0 x 10

-6 C

b) 6,0 m e 2,0 x 10-6

C c) 3,0 m e -2,0 x 10

-6 C

d) 3,0 m e 2,0 x 10-6

C e) 6,0 m e zero

17

Batéria de Pascoa 95. Uma partícula de massa 2,0 x 10

-17 kg e carga de 4,0 x

10-19

C é abandonada em um campo elétrico uniforme de intensidade 3,0 x 10

2 N/C.

Desta forma pode-se concluir que a partícula:

a) permanece em repouso b) adquire uma velocidade constante de 2,0 m/s c) adquire uma aceleração constante de 6,0 m/s

2

d) entra em movimento circular e uniforme e) adquire uma aceleração constante de 3,0 m/s

2

96. O remo é um desporto aquático organizado a partir de meados do século XIX e desde muito cedo integrado no programa oficial dos Jogos Olímpicos e Jogos Paraolímpicos. O remo é um desporto muito completo, quer do ponto de vista dos atletas envolvidos (todos os grandes grupos musculares), quer do ponto de vista da demanda fisiológica que supõe. Na verdade, trata-se de um desporto de resistencia-força (aquilo a que os anglo-saxónicos chamam de "power-endurance sport"), ou

seja, um desporto que exige níveis muito elevados de força muscular e de resistência à fadiga. Julgue as assertivas a seguir a respeito das leis de Newton. I. Ao remar um barco, o atleta põe em prática a Lei

da Ação e da Reação. II. É possível haver força na ausência de movimento. III. Um par de forças de ação e reação sempre atuam

no mesmo corpo. Assinale a alternativa correta: a) Apenas a assertiva I é verdadeira. b) Apenas a assertiva II é verdadeira. c) Apenas a assertiva III é verdadeira. d) Apenas as assertivas I e II são verdadeiras. e) Apenas as assertivas I e III são verdadeiras.

97. o interior de um avião que se desloca horizontalmente em relação ao solo, com velocidade constante de 1000 km/h, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados quatro pontos no piso do corredor do avião e a posição desse passageiro.

O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela seguinte letra: a) P. b) Q. c) R. d) S. e) T.

98. No Nintendo, quando Mário pula e estoura um tijolo, ele repele imediatamente de volta para baixo, à mesma velocidade que subiu. É uma parte do fluxo do jogo. Acerte um tijolo durante a corrida, e você pode ver

onde a trajetória do Mário vai lançá-lo conforme ele retorna para baixo no mesmo ângulo.

No momento da colisão entre Mário e os tijolos, é correto afirmar que a força que ele exerce sobre os tijolos é a) maior que a força que os tijolos exercem sobre o

Mário e em sentido contrário. b) maior que a força que os tijolos exercem sobre o

Mário e no mesmo sentido. c) igual à força que os tijolos exercem sobre o Mário

e no mesmo sentido. d) igual à força que os tijolos exercem sobre o Mário

e em sentido contrário. e) menor que a força que os tijolos exercem sobre o

Mário e no mesmo sentido

99. Na correção ortodôntica de uma arcada dentária, foi passado, num dos dentes caninos, um elástico. As extremidades desse elástico foram amarradas a dois molares, um de cada lado da arcada, conforme a figura abaixo. A tensão no elástico é de 10,0 N e o ângulo formado pelas duas partes do elástico é de 90º. Nas figuras 1 e 2, estão representadas duas possibilidades para a direção e o sentido da força resultante, FR, que está atuando sobre o referido dente canino.

Assinale a opção na qual se indica, corretamente, a figura que representa a força resultante (FR).

a) Figura 1. b) Figura 2. c) Figura 1 e Figura 2. d) Figura 3. e) Figura 4.

100. .

Recall – Chevrolet convoca Celta, Prisma e Classic para verificar cinto de segurança.

A fabricante de automóvel Chevrolet está convocando

os proprietários dos modelos Celta, Prisma e Classic fabricados no Brasil para verificação e eventual substituição do fecho do cinto de segurança dos bancos dianteiros. A montadora começou atender seus clientes desde o dia 1º de junho e vai até 16 de agosto de 2008.

18

Batéria de Pascoa Segundo nota da montadora, existe a possibilidade de

quebra de um componente plástico do mecanismo de acionamento da trava dos fechos dianteiros, em determinadas condições de uso. Com a quebra deste componente, o usuário pode ter dificuldades no afivelamento ou desafivelamento da lingueta do cinto de segurança, que pode, em caso de acidente, causar danos pessoais aos ocupantes do veículo, o problema atinge várias unidades do modelo no país do carnaval.

Percebe-se, que a montadora de automóveis, Chevrolet, chamou seus de clientes para um Recall. O intuito era reforçar os pontos de fixação das hastes dos encaixes dos cintos de seguranças dos veículos, já que estes sofrem grandes trações durante um choque do veículo. Se o automóvel se choca frontalmente contra um grande bloco de concreto com velocidade de 54 Km/h e sofre uma desaceleração, suposta constante, até parar, durante 0, 3 segundos, então um passageiro de 70 Kg imprime uma força (considerada idealmente distribuída) no cinto de segurança de, em Newton a) 2000. b) 2500. c) 3000. d) 3500. e) 4000.

101. (PUC-MG) Dois corpos de pesos diferentes são abandonados no mesmo instante de uma mesma altura. Desconsiderando-se a resistência do ar, é CORRETO afirmar: a) Os dois corpos terão a mesma velocidade a cada

instante, mas com acelerações diferentes. b) Os corpos cairão com a mesma aceleração e suas

velocidades serão iguais entre si a cada instante. c) O corpo de menor volume chegará primeiro ao

solo. d) O corpo de maior peso chegará primeiro ao solo.

102. (PUC-RJ) Uma pedra, deixada cair de um edifício, leva 4s para atingir o solo.

Desprezando a resistência do ar e considerando g = 10 m/s

2, escolha a opção que indica a altura do edifício em

metros. a) 20 b) 40 c) 80 d) 120 e) 160

103. (UFPE) Uma esfera de aço de 300 g e uma esfera de plástico de 60 g de mesmo diâmetro são abandonadas, simultaneamente, do alto de uma torre de 60 m de altura. Qual a razão entre os tempos que levarão as esferas até atingirem o solo? (Despreze a resistência do ar). a) 5,0 b) 3,0 c) 1,0 d) 0,5 e) 0,2

104. (FEI-SP) Em uma competição de tiro, o atirador posiciona seu rifle na horizontal e faz mira exatamente no centro do alvo. Se a distância entre o alvo e a saída do cano é de 30m, a velocidade de disparo do rifle é 600m/s, qual a distância do centro do alvo que o projétil atingirá? Considere g=10m/s

2 e despreze a resistência

do ar)

a) 0,25cm b) 0,5cm c) 0,75cm d) 1,00cm e) 1,25cm

105. (PUC-RJ-2008) Em um campeonato recente de vôo de precisão, os pilotos de avião deveriam "atirar" um saco de areia dentro de um alvo localizado no solo.

Supondo que o avião voe horizontalmente a 500 m de altitude com uma velocidade de 144 km/h e que o saco é deixado cair do avião, ou seja, no instante do "tiro" a componente vertical do vetor velocidade é zero, podemos afirmar que: Considere a aceleração da gravidade g=10m/s

2 e despreze a resistência do ar)

a) o saco deve ser lançado quando o avião se

encontra a 100 m do alvo; b) o saco deve ser lançado quando o avião se

encontra a 200 m do alvo; c) o saco deve ser lançado quando o avião se

encontra a 300 m do alvo; d) o saco deve ser lançado quando o avião se

encontra a 400 m do alvo; e) o saco deve ser lançado quando o avião se

encontra a 500 m do alvo.

19

Batéria de Pascoa

Q u í m i c a 106. (PUC-RIO) O trabalho produzido por uma pilha é

proporcional à diferença de potencial (ddp) nela desenvolvida quando se une uma meia-pilha onde a reação eletrolítica de redução ocorre espontaneamente (cátodo) com outra meia pilha onde a reação eletrolítica de oxidação ocorre espontaneamente (ânodo).

Com base nas semi-reações eletrolíticas acima, colocadas no sentido da oxidação, e seus respectivos potenciais, assinale a opção que indica os metais que produzirão maior valor de ddp quando combinados para formar uma pilha. a) Cobre como catodo e prata como anodo. b) Prata como catodo e zinco como anodo. c) Zinco como catodo e cádmio como anodo. d) Cádmio como catodo e cobre como anodo. e) Ferro como catodo e zinco como anodo.

107. Os principais fenômenos estudados pela eletroquímica são a produção de corrente elétrica, através de uma reação química (pilha), e a ocorrência de uma reação química, pela passagem de corrente elétrica (eletrólise). Com relação a esses fenômenos, analise as proposições abaixo. I – As pilhas comuns são dispositivos que aproveitam

a transferência de elétrons em uma reação de oxirredução, produzindo uma corrente elétrica, através de um condutor.

II – Em uma pilha a energia elétrica é convertida em energia química.

III – O fenômeno da eletrólise é basicamente contrário ao da pilha, pois enquanto na pilha o processo químico é espontâneo (ΔE > 0), o da eletrólise não é espontâneo (ΔE < 0).

Assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente a proposição II é verdadeira. b) Somente as proposições I e II são verdadeiras. c) Somente as proposições I e III são verdadeiras. d) Somente a proposição I é verdadeira. e) Todas as proposições são verdadeiras.

108. Um dos métodos de obtenção de sódio metálico é a eletrólise ígnea de cloreto de sódio. Nesse processo, com a fusão do sal, os íons: a) Cl

– cedem elétrons aos íons Na

+, neutralizando as

cargas elétricas. b) Cl

– ganham prótons e se liberam como gás cloro.

c) Cl– são atraídos para o cátodo e nele ganham

elétrons. d) Na

+ são atraídos para o ânodo e nele perdem

prótons. e) Na

+ ganham elétrons e se transformam em Na

0

109. Obtém-se magnésio metálico por eletrólise do MgCl2 fundido. Nesse processo, a semi-reação que ocorre no cátodo é a) Mg

+2 + Mg

0 → Mg

0.

b) Mg+2

- 2e­ → Mg0.

c) 2Cl­ - 2e­ → Cl2.

d) Mg+2

+ 2e­ → Mg0.

e) 2Cl­ + 2e­ → Cl2

110. Sabe-se que as substâncias usadas na eletrolise são

iônicas ,logo a tendência do primeiro elemento produzido é ser metálico e pelo fato do segundo elemento ser um ametal o elemento produzido é um gás. Logo a eletrolise ígnea do brometo de cálcio (CaBr2) tem como produtos principais da eletrolise. a) Ca

0(s) e Cl2(g)

b) Ca0

(s) e Br2(g) c) Li

0(s) e l2(g)

d) K0

(s) e SO42-

(g) e) Na

0(s) e NO3(g)

111. (Fuvest/SP) - Cromo metálico pode ser produzido pela

redução de Cr2O3 com alumínio segundo a equação a baixo:

2 Al + Cr2O3 Al2O3 + 2Cr

supondo reação completa, a massa de cromo produzida pela reação completa de 5,4kg de Al com 20,0kg de Cr2O3 é: Dados: Cr = 52; Al = 27; O =16 a) 4,8kg b) 5,2kg c) 57kg d) 46,1kg e) 40,5kg

112. (Gama Filho/RJ) - Uma cervejaria produz 10 milhões de latas de cerveja por mês. As latas são de alumínio e a metalúrgica que as fabrica utiliza 30% de matéria-prima reciclada. Considerando-se que o alumínio é

produzido segundo a reação 2Al2O3 4Al + 3O2, com 100% de rendimento, e que cada lata tem 18g de Al, a quantidade de matéria-prima reciclada para atender à produção mensal da cervejaria é: (dados: Al = 27; O = 16)

a) 340 t b) 304 t c) 102 t d) 54 t e) 27 t

113. (Unificado/RJ) - Num processo de obtenção de ferro a

partir da hematita (Fe2O3), considere a equação não-balanceada:

Fe2O3 + C Fe + CO

Utilizando-se 4,8 toneladas de minério e admitindo-se um rendimento de 80% na reação, a quantidade de ferro produzida será de: Pesos atômicos: C = 12; O = 16; Fe = 56

a) 2688 kg b) 3360 kg c) 1344 t d) 2688 t e) 3360 t

20

Batéria de Pascoa 114. Evapora-se totalmente o solvente de 250 mL de uma

solução aquosa de MgCl2 de concentração 8,0 g/L. Quantos gramas de MgCl2 são obtidos? a) 0,2g b) 2,0 g c) 0,5 g d) 5,0 g e) 4,0 g

115. Uma solução de um dado soluto foi preparada a partir de 160 g de água. Se a porcentagem em massa da solução é 20%, a massa de soluto será:

a) 40 g. b) 50 g. c) 42 g. d) 52 g. e) 45 g

O texto abaixo refere-se as questões 116 e 117.

“Uma pergunta freqüente entre os que se iniciam no estudo de fenômenos radioativos é: o que acontece com a

eletrosfera do átomo após a emissão de partícula ou ? Cientistas observaram que a eletrosfera dos átomos radioativos, após a emissão dessas par6culas, sofre uma reorganização com emissão ou recepção de elétrons. Essa acomodação da eletrosfera é um processo relativamente lento no qual ocorre uma troca de elétrons com moléculas do meio ambiente.”

116. Com relação ao texto, pode-se prever que a eletrosfera

de um átomo, após a emissão de partículas a, deverá:

a) liberar dois elétrons. b) absorver dois elétrons. c) liberar quatro elétrons. d) absorver quatro elétrons. e) liberar um elétron.

117. Ainda em relação ao texto acima, quando um emite

radiação , sua eletrosfera deverá:

a) liberar um elétron. b) absorver um elétron. c) liberar dois elétrons. d) absorver dois elétrons. e) permanecer com o mesmo número de elétrons.

118. (Mack-SP) Na seqüência redioativa: 216

84 A 212

82 B 212

83 C 212

84 D

208

82 E temos, sucessivamente, emissões:

a) , , , .

b) , , , .

c) , , , .

d) , , , .

e) , , , .

119. A partícula apresenta as seguintes características:

I- É formada por dois prótons e dois nêutrons. II- É formada por um elétron. III- Possui carga (+2) e massa igual a 4 u.

Está(ão) correta(s) somente a(s) característica(s) indicada(s) em:

a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III.

120. Observe os elementos químicos: Elemento Distribuição eletrônica

A 1s2 2s2 2p63s2 3p6 4s2 3d10 4p6 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s23d10 4p6 5s2 C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 E 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 Com base nas informações constantes do quadro acima, analise a proposições, considerando a posição do elemento na Tabela Periódica.

I. A é calcogênio. II. E é da família do carbono. III. C é halogênio. IV. B é metal de transição. V. D é metal alcalino. Podemos afirmar que são verdadeiras, apenas as proposições: a) I, II e IV. b) II, III e V. c) I, III e V. d) II e IV. e) III e V.

121. (UNIFICADO RJ/2012) BIOTECNOLOGIA MARINHA NO BRASIL

Desde o fim da II Guerra Mundial, o mar tem despertado o interesse dos biólogos, oceanógrafos, bioquímicos e químicos sobre o seu potencial biotecnológico. O Brasil, com 8.698 km de costa litorânea, com uma invejável biodiversidade, não pode abdicar dos estudos sobre o potencial tecnológico dos organismos marinhos. Hoje vários grupos de pesquisas no Brasil investigam as substâncias isoladas de algas, fungos e invertebrados marinhos e sua utilização contra várias doenças, como câncer, trombose e aids. A figura a seguir apresenta a fórmula de uma substância isolada de alga marinha com potencial antiviral contra o HIV – 1.

A fórmula estrutural ilustrada acima

a) apresenta função fenol b) apresenta seis carbonos do tipo sp c) apresenta seis carbonos do tipo sp

2

d) corresponde à função álcool de cadeia cíclica e) corresponde à função álcool de cadeia acíclica

21

Batéria de Pascoa 122. (PUC Camp SP/2011) A forma orgânica do carbono é

encontrada nos hidrocarbonetos, carboidratos, proteínas, álcoois, entre outros grupos de materiais. A diferença entre um hidrocarboneto e um monoálcool com o mesmo número de átomos de carbono é que, no monoálcool, há um a) grupo OH, obtido pela substituição de um C do

hidrocarboneto. b) grupo OH, obtido pela substituição de um H do

hidrocarboneto. c) átomo O, obtido pela substituição de um C do

hidrocarboneto. d) átomo C, adicionado à cadeia carbônica do

hidrocarboneto. e) átomo H, adicionado à cadeia carbônica do

hidrocarboneto. 123. (UEM PR/2008) Considerando a fórmula estrutural do

composto abaixo, assinale a alternativa incorreta.

HO

(hex-4-en-2-ol)

a) O composto possui a função enol que tautomeriza

com a função cetona. b) O composto possui uma função álcool. c) O composto possui 2 carbonos primários. d) O composto possui 4 dos seus átomos de

carbono formando somente ligações simples e apenas 2 átomos de carbono que formam ligação dupla entre eles.

e) O composto tem fórmula molecular C6H12O. TEXTO: 1 - Comum à questão:

Ao longo de cinco séculos de exploração, a cultura da cana-de-açúcar desempenhou sucessivos e importantes papéis na economia brasileira: impulsionou o Período Colonial, sustentando o Império, deu origem a indústrias, destacou a nação como exportadora, alavancou o desenvolvimento de áreas do Nordeste (mais tarde, também do Centro-Sul) e ainda forneceu ao país uma alternativa ao uso do petróleo, na geração de energia. O açúcar e o álcool (álcool comum) são os principais derivados da cana-de-açúcar. Do primeiro, o Brasil é hoje um dos principais produtores e exportadores mundiais e do segundo, destaca-se como produtor, já que o comércio internacional desse combustível ainda carece de expressão. Uma conjuntura favorável ao aquecimento do consumo de álcool tem-se desenhado nos últimos tempos, através do início da comercialização de automóveis com motor bicombustível, isto é, motor que tanto pode funcionar com gasolina quanto com derivado de cana, como também com uma mistura de ambos, em quaisquer proporções. Outro estímulo ao uso do álcool como combustível é o fato de sua contribuição para o efeito estufa ser significativamente menor do que a dos combustíveis fósseis atualmente utilizados, isto porque o dióxido de carbono que é hoje lançado na atmosfera através de sua combustão, é o mesmo que ontem foi seqüestrado pela fotossíntese quando na composição da biomassa original (cana-de-açúcar) desse combustível. TOLEDO, L.R. e SOUZA, E. Globo Rural nº 214: São Paulo, agosto de

2003 [adapt.].

124. (UFPEL RS/2006) O álcool, a que o texto se refere, I. apresenta cadeia carbônica alifática saturada e

heterogênea. II. tem por nome álcool etílico ou etanol. III. é classificado como um monoálcool primário. IV. como combustível, minimiza o efeito estufa por

não emitir gás carbônico para a atmosfera. Dessas afirmativas, estão corretas apenas a) I e III. b) I, II e IV. c) II e IV. d) II e III. e) I, III e IV.

TEXTO: 2 - Comum à questão:

O crescimento das economias e a melhoria na qualidade de vida das populações induzem a um maior consumo de combustíveis. Além do problema de esgotamento das reservas, outros surgem, como a poluição ambiental, a logística e o custo de transporte de combustíveis a grandes distâncias. Tudo isto tem estimulado a busca de combustíveis alternativos, preferencialmente de fontes renováveis disponíveis atualmente. Estes combustíveis devem ser tecnicamente viáveis, economicamente competitivos e ambientalmente aceitáveis. Vários deles – álcool, biodiesel, hidrogênio, biomassa, entre outros – já estão em uso ou poderão estar disponíveis em breve.

Por exemplo, recentemente o Brasil tem incentivado a produção de biodiesel, que é obtido principalmente pela transesterificação de óleos vegetais, processo que pode ser representado pela seguinte equação química:

H2C O C

O

R1

HC O C

O

R2

H2C O C

O

R3

+ 3 HO

H2

C CH3

Óleo Vegetal(triglicerídeo)

+ Álcool

R1 C

O

O

H2

C CH3

R2 C

O

O

H2

C CH3

R3 C

O

O

H2

C CH3

+

H2C O H

HC

H2C O

O

H

H

Biodiesel + Glicerina

125. (UFPE/2007) Na equação química dada, a

nomenclatura IUPAC para a glicerina formada é a) 1,2,3-propanotriol b) 1,2,3-propanol c) 3-propanotriol d) isopropanol e) glicerol

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Batéria de Pascoa

F I L O S O F I A A diferença dos problemas pratica-morais, os éticos são

caracterizados pela sua generalidade. Se na vida real um individuo concreto enfrenta uma determinada situação, devera re-solver por si mesmo, com a ajuda de uma norma que reconhece e aceita intimamente, o problema de como agir de maneira a que sua ação possa ser boa, isto e, moralmente valiosa. Será inútil recorrer a ética com a esperança de encontrar nela uma norma de ação para cada situação concreta. A ética poderá dize-lhes, o que é um comportamento pautado por normas, ou em que consiste o fim o bom visado pelo comportamento moral, do qual faz parte o procedimento do individuo concreto ou o de lodos.

126. O autor acima reflete que:

a) A ética não serve para avaliar o comportamento moral, pois isto é função essencial da filosofia.

b) A ética é inútil para quem não age de forma moralmente correta.

c) A moral e a responsável de solucionar os problemas do comportamento humano.

d) A ética avalia e estuda as normas de comportamento moral tanto do individuo quanto de um grupo.

e) Deve-se recorrer a ética para encontrar nela uma norma ou ação para cada situação concreta.

Como os demais conhecimentos, a Ética também se defronta com fatos, e que estes sejam humanos implica, por sua vez, em que sejam fatos de valor. Mas isto não prejudica em nada as exigências de um estudo objetivo e racional. A ética estuda uma forma de comportamento humano que os homens julgam valioso e, alem disto, obrigatórios. Mas nada disto altera minimamente a verdade do que a ética deve fornecer a compreensão racional de um aspeto real, efetivo, do

comportamento dos homens.

127. Sobre o texto acima podemos concluir que:

a) A Ética depara-se com a experiência histórica social

do homem e passa a dominá-lo através das normas morais.

b) Que é a ética que determina e estabelece em um determinado grupo como se deve comportar.

c) Que a Ética procura determinar a essência da moral e os constituintes do campo moral.

d) Que a moral estabelece através da ética as normas morais de cada grupo social.

e) Que a ética e a moral andam lado a lado na busca pelo estudo do comportamento humano.

128. Podemos relacionar como diferença fundamental entre

ciência e filosofia o fato de que: a) Enquanto a ciência se ocupa do conhecimento das

causas imediatas dos fenômenos, a filosofia tem como propósito estabelecer os princípios ordenados de uma explicação geral das coisas, o objetivo único da filosofia é atingir o conhecimento das primeiras coisas e de seus princípios.

b) A filosofia tem como método o da justificação lógica, racional-experimental das coisas que estuda, a filosofia deseja oferecer explicações conclusivas e para consegui-las se serve somente da razão isto é, daquilo que os gregos chamam

c) A filosofia busca fins práticos, resultados práticos, por isto é que tornou-se o principal saber existente, apesar disto não tem interesses externos como nas

ciências, e arte, a religião e a técnica, as quais de um modo ou de outro, tem em vista a satisfação ou alguma vantagem, ela procura a verdade.

d) As indagações filosóficas se realizam ao acaso, segundo preferências de cada um de nós, realiza-se de um modo sistemático, isto significa dizer: que a filosofia trabalha com enunciados precisos e rigorosos, busca a dominação, encadeamento lógico entre os enunciados, opera com conceitos e fundamentação racional do que é enunciado e pensado.

A reflexão filosófica pode fazer com nossa experiência cotidiana, nossas crenças e opiniões alcance uma visão critica de si mesmo. Não se trata de afirma eu acho, mas de poder afirmar eu penso, a filosofia busca sus fundamentos na

ciência.

129. É preciso distinguir entre moral e ética? Para dizer a

verdade, nada na etimologia ou na história do emprego das palavras o impõe: uma vem do grego (ethos) a outra do latim (mores) e as duas reenviam à idéia de costumes. Pode-se, contudo, discernir uma nuance sobre o que é estimado bom ou sobre aquilo que se impõe como obrigatório. Por convenção é que reservarei o termo "ética" para o objetivo de uma vida realizada sob o símbolo das ações estimadas boas; e o de "moral" para o lado obrigatório, marcado por normas, obrigações, ao mesmo tempo, por uma exigência de universalidade e por um efeito de constrangimento. Reconhece-se, facilmente, na distinção entre a visada da vida boa e a obediência às normas a oposição entre duas heranças: a herança aristotélica, onde a ética é caracterizada pela perspectiva teleológica (de telos que em grego significa "fim" ou "finalidade"); e uma herança kantiana, onde a moral é definida pelo caráter obrigatório da norma, logo, por um ponto de vista deontológico (significando precisamente "dever").

A citação acima mostra o pensamento do filosofo francês Paul Ricouer sobre as diferenças existentes entre os conceitos de ética e moral, ao interpretar tal definição sobre estes conceitos podemos definir que:

a) A ética é a obrigação e a moral a prática. b) A ética está relacionada ações estimadas boas, e a

moral as que devemos reprimir e contestar. c) Moral é o lado obrigatório, marcado por normas de

obrigações, a ética a quilo que é estimado como o que deve ser seguido.

d) A ética pertence aquilo que devemos esperar como o que é correto, a moral é a prática a ação correta.

e) A moral e a ética pertencem a realidades distintas por natureza enquanto que a primeira apresenta-se como aquilo que deve ser estimado como bom, a segunda apresenta-se como uma norma a ser seguida obrigatoriamente.

130. Podemos relacionar como diferença fundamental entre ciência e filosofia o fato de que: a) Enquanto a ciência se ocupa do conhecimento das

causas imediatas dos fenômenos, a filosofia tem como propósito estabelecer os princípios ordenados de uma explicação geral das coisas, o objetivo único da filosofia é atingir o conhecimento das primeiras coisas e de seus princípios.

b) A filosofia tem como método o da justificação lógica, racional-experimental das coisas que estuda, a filosofia deseja oferecer explicações conclusivas e

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Batéria de Pascoa para consegui-las se serve somente da razão isto é,

daquilo que os gregos chamam c) A filosofia busca fins práticos, resultados práticos, por

isto é que tornou-se o principal saber existente, apesar disto não tem interesses externos como nas ciências, e arte, a religião e a técnica, as quais de um modo ou de outro, tem em vista a satisfação ou alguma vantagem, ela procura a verdade.

d) As indagações filosóficas se realizam ao acaso, segundo preferências de cada um de nós, realiza-se de um modo sistemático, isto significa dizer: que a filosofia trabalha com enunciados precisos e rigorosos, busca a dominação, encadeamento lógico entre os enunciados, opera com conceitos e fundamentação racional do que é enunciado e pensado.

e) A reflexão filosófica pode fazer com nossa experiência cotidiana, nossas crenças e opiniões alcance uma visão critica de si mesmo. Não se trata de afirma eu acho, mas de poder afirmar eu penso, a filosofia busca seus fundamentos na ciência.

131. Sobre a relação entre ética e política podemos destacar

que:

a) Nos dias de hoje, o confronto entre a ética e política desapareceram, visto o desenvolvimento político no qual atravessamos.

b) Formou-se neste campo uma verdadeira dialética do pragmatismo dos fins com o dever dos meios que assumiu formas diversas ao curso da história, ou seja que a política não é útil ao homem.

c) A ética e política sempre tiveram uma intensa relação dialética de conflito, na convivência, variando os termos e os temas desse confronto. Entre esses temas, sempre se ressaltou o da mentira política, como uma espécie de agressão aos principios morais e éticos.

d) O entendimento que compatibiliza esses conflitos da ética com a política é o de que ambos os conceitos tem tudo a ver com a vida humana, com o Ser do homem em sociedade, porem os conflitos entre ambas são apenas aparentes.

e) Nenhuma das alternativas.

132. Sobre a Ética podemos destacar que:

a) É um conjunto de regras que determina ou que mostra como os indivíduos devem se comportar em um determinado grupo social.

b) É um estudo sistemático que se ocupa com a reflexão e com o estudo do comportamento humano bem como sua relação com o belo e as questões que envolvem os princípios da arte.

c) É a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão sobre as noções e princípios que fundamentam a vida moral, a discussão a cerca do que é certo ou errado no comportamento dos indivíduos.

d) É um estudo dos comportamentos morais e religiosos, avaliando a importância do moralidade como essencial para a formação humana.

e) É o conjunto de valores que avaliam de forma subjetiva os valores universais validos para todos os homens.

133. Sobre a relação entre prática e teoria na questão ética podemos afirmar que:

a) As reflexões éticas buscam explicar o todo dentro das regras morais orientar o homem em uma busca pelo saber e se restringem apenas à busca de conhecimento teórico sobre os valores humanos.

b) A ética tem preocupações teóricas sem, contudo preocupar-se com a questão de orientar á uma prática, ou seja, ela não se orienta pelo desejo de unir o saber ao fazer, esta responsabilidade fica a critério da moral.

c) A ética busca aplicar o conhecimento sobre o ser para construir aquilo que deve ser. E, para isso, é in-dispensável uma boa parcela de conhecimento teórico, que nos orienta em nosso comportamento prático.

d) Trata-se, assim, de uma exclusão de uma sobre a outra não havendo uma interação dialética entre a reflexão interior e a ação exterior. Afinal, a teoria e a pratica devem ser usadas apenas para chegar a caminhos diferentes.

e) O saber prático (ético) relaciona-se de forma direta com o saber teórico (moral), podemos dizer que não existe diferença entre elas, pois uma conpleta a outra.

134. Podemos identificar como preocupação básica da Filosofia da Ciência discutir e desenvolver uma reflexão critica sobre os fundamentos do saber cientifico, questionando e avaliando não só a capacidade das teorias cientificas de explicar a realidade, mas analisando os caminhos tomados pela ciência. Desta forma podemos identificar a epistemologia como:

a) Uma a necessidade de discutir de forma critica os

caminhos, as dificuldades intelectuais e práticas da ciência contemporânea.

b) Como um ramo da ciência responsável por analisar e discutir os rumos da ciência.

c) Uma ciência que busca estudar a própria ciência, seus métodos, suas preocupações e suas tendências.

d) Um estudo filosófico da ciência como um todo onde a filosofia analisa os rumos, as tendências e as preocupações das ciências através do método científico.

e) Um estudo avançado das ciências, uma forma de promover uma analise critica sobre as ciências identificando somente o lado negativo das ciências em nosso cotidiano.

135. Sobre ciência é correto afirmar que:

a) É a área do conhecimento que se apóia não num

método, mas sim na regra da repetitividade, a que é de regra científica fundamental filosófica.

b) É o processo pelo qual o homem se relaciona com os fenômenos universais que se sujeitam à regra científica fundamental.

c) A ciência exige o confronto da teoria com os dados experimentais. A teoria deve poder ser submetida a um exame crítico.

d) A ciência se vale da crítica persistente que persegue a localização dos erros, através de procedimentos rigorosos de testagem porem não faz experimentos.

e) Que possui um método crítico de constante localização de dificuldades, contradições e erros de uma teoria,no qual garante à ciência uma confiabilidade, e a possibilidade de explicar todos os fenômenos existentes.

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Batéria de Pascoa

E s p a n h o l

‘Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 10.

Lady Di temía que la asesinaran "en un accidente" de tránsito

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Lady Di estaba convencida de que había un complot para matarla en un accidente de tránsito. Y se lo advirtió en una carta a su mayordomo, Paul Burrell, diez meses antes de morir en un violento choque, el 31 de agosto de 1997.

Así lo reveló ayer el diario británico The Daily Mirror, que publicó un fragmento de la carta que Diana supuestamente dejó a Burrell en octubre de 1996. Allí la princesa de Gales afirmaba que estaba en el período "más peligroso" de su vida.

Según el texto, Lady Di creía que alguien planeaba "un accidente en mi auto, un fallo de frenos y serias heridas en mi cabeza, con el fin de abrirle el camino a Carlos para casarse con Camilla Parker Bowles”.

Diana, divorciada del príncipe Carlos desde mediados de 1996, murió junto a su novio Dodi Al Fayed en un accidente de tránsito en el Túnel del Alma en París. En el choque también murió el chofer y jefe de seguridad del Hotel Ritz, Henri Paul.

La carta —manuscrita en un papel con membrete del Palacio de Kensington, la residencia de Lady Di en Londres— vuelve a poner en primer plano la teoría sobre un complot, de la que se habló desde la muerte de la princesa.

Diana mencionó en su carta el nombre de la persona que creía responsable de planear el complot, pero el diario lo tachó con tinta negra "por razones legales". Lady Di cerró el sobre, en el que escribió el nombre Paul, y le dijo a Burrell que guardara la carta "por si acaso".

La princesa escribió que fue "maltratada, herida y abusada mentalmente" durante los años que vivió con la familia real, pero que no sentía resentimiento. "He llorado más de lo que nadie pueda imaginar", agregó.

La carta revela la soledad que sentía en ese momento. "Estoy sentada aquí en mi escritorio, en este día de octubre, deseando que alguien me abrace y me aliente para mantenerme fuerte y con la cabeza alta", escribió.

Los detalles de estas revelaciones están contenidos en el libro A Royal Duty que el ex mayordomo publicará en las próximas semanas. Allí también cuenta una conversación que tuvo con la reina después de la muerte de Diana. Según el ex mayordomo, Isabel II dijo que "hay poderes que actúan en este país de los que no sabemos nada".

Lady Di empezó a preocuparse por su seguridad dos años antes de su muerte, dijo Burrell. Y agregó que nunca había dejado de pensar en el contenido de esta carta desde el accidente de París.

El ex mayordomo ya había dado que hablar el año pasado, cuando fue acusado de haber robado objetos pertenecientes a la princesa, cargo del que fue sobreseído luego de un sorpresivo testimonio de la reina en su favor.

El editor de The Daily Mirror, Piers Morgan, afirmó que la carta es auténtica y constituye "una noticia sensacional". Y agregó que "determinará las razones exactas por la muerte de Diana". En Francia, la investigación por la muerte de la princesa empezó enseguida después del accidente y concluyó, en 1999, que el choque se produjo porque el chofer estaba borracho y manejaba a alta velocidad.

Pero el millonario egipcio Mohamed Al Fayed, padre de Dodi y propietario de las tiendas Harrods, siempre sostuvo que su hijo y la princesa murieron en un complot de los servicios de inteligencia británicos para impedir que Dodi, de origen musulmán, se casara con la madre del heredero de la corona británica.

La familia de Diana, en cambio, se niega a creer en estas teorías y aceptó las conclusiones de la justicia francesa sin reservas.

Ayer, a partir de la noticia de la carta, Mohamed Al Fayed exigió al premier británico Tony Blair que inicie una investigación pública por la muerte de Diana y Dodi. En un comunicado, el padre de Dodi se pregunta por qué Burrell no mostró la carta antes, y sugiere que la propia Casa Real se lo impidió con amenazas.

En agosto de este año, el juez de Surrey Michael Burgess anunció que conduciría una investigación por la muerte de Diana y Dodi Al Fayed —la primera que se haría en Gran Bretaña—, pero no especificó ninguna fecha y hasta ahora no hay novedades.

136. (YUSSEF AYAN) De acordo com as informações

veiculadas no texto, pode-se inferir que

a) Diana não tinha conhecimento sobre a hipótese de

um atentado para interromper sua vida. b) a princesa de Gales morreu na França na

companhia de seu namorado Mohamed Al Fayed em 31 de agosto de 1997.

c) o príncipe Charles é o culpado pelo acidente, já que só com a morte de Diana ele poderia casar-se com sua amante, Camilla Parker Bowles.

d) segundo o pai do namorado de Diana, o casal foi alvo de preconceitos por parte da corte inglesa.

e) a população inglesa ficou sabendo do nome do maior suspeito de Diana na carta através do jornal The Daily Mirror.

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Batéria de Pascoa 137. (YUSSEF AYAN) Leia os excertos abaixo:

I. Menciona-se no texto que a família de Diana está

cética quanto ao parecer da justiça francesa. II. O texto argumenta a possibilidade do mordomo

haver sido subornado pela rainha Elizabeth II para ocultar a verdade dos fatos.

III. Diz-se no texto que um dos filhos de Charles e Diana será o herdeiro do trono britânico.

Em relação às ideias desenvolvidas no texto, está CORRETO somente o que se afirma em

a) I. b) I e III. c) II e III. d) II. e) III.

138. (YUSSEF AYAN) O fragmento “La familia de Diana,

en cambio, se niega a creer en estas teorías” (linha 38), equivale, em português, a

a) No entanto, a família de Diana se nega a acreditar nestas teorias.

b) A família de Diana, portanto, se nega a crer nestas teorias.

c) Além do mais, a família de Diana se nega a acreditar nestas teorias.

d) A família de Diana, também, se nega a crer nestas teorias.

e) Por isso, a família de Diana se nega a acreditar nestas teorias.

139. (YUSSEF AYAN) Na frase “Y se lo advirtió en una

carta...”, (linhas 1 e 2) o termo destacado se refere à(o) a) princesa Lady Di. b) príncipe Charles. c) mordomo Paul Burrell. d) amante do príncipe Charles, Camilla Bowles. e) amante da princesa, Al Fayed.

140. (YUSSEF AYAN) A que elemento do texto se refere o advérbio “allí” em “Allí la princesa de Gales...” (linha 5). a) ao jornal britânico The Daily Mirror.

b) à Inglaterra. c) à data 31 de agosto de 1997. d) à carta. e) a outubro de 1996.

141. (YUSSEF AYAN) No fragmento “…un sorpresivo testimonio de la reina en su favor” (linha 30), o termo destacado faz referência textual a: a) “favor”. b) “reina”. c) “testimonio”. d) “princesa”. e) “Paul Burrell”.

142. (YUSSEF AYAN) A expressão “por si acaso” (linhas 17 e 18) sugere que o autor

a) relata que a princesa entregou a carta ao mordomo para que ele a levasse ao conhecimento da imprensa antes de que ocorresse o atentado.

b) mostra a preocupação de Diana com o fato de estar sendo ameaçada por alguém que ela já parecia saber quem era, e a carta serviria como prova concreta de sua suspeita no caso de ocorrer um atentado.

c) dá a entender que a princesa já sabia que sofreria um atentado, que culminaria mais tarde com sua morte, e a carta serviria para que o mordomo a apresentasse à sociedade a fim de que todos ficassem a par de que ela já sabia de tal maquinação.

d) provoca no leitor uma dúvida, pois não se sabe se foi mesmo a princesa quem escreveu a carta, já que esta apareceu por acaso nas mãos do mordomo.

e) não completou a ideia da frase por não saber realmente o conteúdo da carta que Lady Di entregou a seu mordomo.

143. (YUSSEF AYAN) O fragmento em que o autor cometeu um equívoco quanto à regra de produção jornalística de discursos é

a) “Y agregó que nunca había dejado de pensar en el contenido de esta carta…”. (linhas 27 e 28)

b) "He llorado más de lo que nadie pueda imaginar", agregó. (linha 20)

c) “Isabel II dijo que "hay poderes que actúan en este país de los que no sabemos nada"”. (linhas 25 e 26)

d) “..., el padre de Dodi se pregunta por qué Burrell no mostró la carta antes,…” (linhas 41 e 42)

e) “...siempre sostuvo que su hijo y la princesa murieron en un complot de los servicios de inteligencia británicos…” (linhas 35 e 36)

144. (YUSSEF AYAN) O verbo “sobreseído” (linha 30) quer

dizer que o mordomo Paul Burrell foi a) efetivado de vez no seu cargo. b) desprovido de culpa pela acusação de roubo. c) retirado de suas funções por tempo indeterminado. d) expulso de seu trabalho. e) readmitido ao cargo.

145. (YUSSEF AYAN) O conector “pero” (linha 15), no contexto linguístico em que está inserido, estabelece uma relação de

a) adição. b) causa. c) explicação. d) oposição. e) consequência.

26

Batéria de Pascoa

I n g l ê s Leia o texto abaixo e responda as questões 136 e 137.

What´s in our trash? You can call it garbage, solid waste, refuse, trash! It’s the waste we produce in our homes and businesses. We throw it into cans and put it out for pickup. Our trash, plus our neighbors’ and everyone else’s, adds up to a massive pile of waste. In fact, each year the United States generates enough garbage to fill a convoy of trash trucks reaching halfway to the moon. And the convoy keeps growing longer every year!

Adaptado de <http://www.epa.gov/epaoswer/non-hw/recycle/recy-ton.pdf>.

136. De acordo com o texto, lixo:

a) Is everything we produce at home. b) Is the product of our industries. c) Comes in cans and can be saved. d) Can also be called solid waste. e) Is the stuff we pick up to use.

137. As médias da Tabela 1 mostram que o lixo contém:

a) Much more food waste than glass. b) As much glass as plastic. c) Not so much glass as food waste. d) Less paper than yard trimmings. e) More plastic than food waste.

It’s everywhere. Global markets, diversity in the

workplace, multiculturalism. We hear and read daily about international trade issues, racial and ethnic tensions, or some other form of international or ethnic concern that affects us as individuals, consumers or professionals.

We can find many similarities between cultures, but usually the differences are what may look like barriers to us. When this happens, we talk about communication gap, culture shock, language difficulties, and other labels we learned to associate with these matters.

However, I suggest we think of cultures and languages as bridges rather than gaps, as gates and links rather than barriers. After all, diversity is here to stay (show me a place in the world where racial, ethnic or linguistic diversity is not increasing), and we need bridges and gates to let us cross over to worlds previously unknown.

Adaptado de http://www.intl-ethnic.com/isw/swcudif.htm. Imagem retirada de: www.roundrockisd.org/diversity/default.htm.

138. After reading the text, we can say that

a) People have to accept similarities between cultures. b) Culture diversity only happens in some places. c) Differences between cultures may keep people apart. d) Language diversity reduces racial problems. e) Social differences may explain people’s daily work.

139. Qual ideia do texto é ilustrada pela figura?

a) Culture shock b) Communication gap c) Ethnic tensions d) Social barriers e) Linking worlds

140. Escolha um título apropriado para o texto.

a) International Diversity Shocking Culture b) Increasing Global Barriers c) Associating Multiculturalism in the Workplace d) Bridging Cultural Differences e) Reading about Language Difficulties

Leia o texto abaixo e responda as questões 141, 142, 143 e 144.

Early in the morning or late at night, when the waters are at their calmest, you will hear them. Botos, or river dolphins, are found throughout the Amazon rivers. On Jacques Cousteau’s expedition, this mammal was described as "pink". In the Amazon tradition it is known as the "red"

dolphin, but black and gray botos are also found in those waters.

Scientists believe the botos moved into the rivers from the ocean. Because of the abundance of food, they adapted quickly to the environment. Their sleek bodies and echo-location abilities allow them to swim through the muddy and black waters of the flooded forests.

They are extremely intelligent and attractive creatures. Their mystical nature has made them the protagonist of many Amazonian legends. Storytellers love to share legends about how the botos saved people from drowning or from aquatic predators. Some tell about the enchanted boto kingdom found in the depths of the river. Here, in their cities, is where the botos gather to celebrate and have parties. Many ribeirinhos, people who live in stilt houses along the river banks, believe that the botos like to party so much that they come to their parties disguised as men dressed in hats and white clothes. They are so polite and charming that the women fall in love with them, even

Table 1 United States national averages

38% Paper

18% Yard trimmings

8% Metals

8% Plastic

7% Glass

7% Food waste

14% Other

27

Batéria de Pascoa claiming unplanned pregnancies to be the result of the

attraction. Adapted from http://www.jungletrekker.com/fullstory4.shtml.

141. Depois de ler o texto, podemos afirmar que:

a) The “red” dolphins are only found along the river

banks. b) Botos change their appearance in order to survive

in flooded forests. c) The waters of the Amazon are always calm and

clean. d) Many stories have been told about the botos. e) Scientists have discovered how the botos have

come to the oceans. 142. Algumas lendas sobre os botos nos dizem que eles:

a) Saved people from dying in the river. b) Used to fall in love with elegant women. c) Helped people with their enchanting sounds. d) Attracted women to the depths of the river. e) Protected aquatic predators from other mammals.

143. As palavras que descrevem os botos são:

a) Imperious and charming b) Rude and nervous c) Clever and helpful d) Insensitive and impatient e) Unfriendly and disloyal

144. O título apropriado para o texto é:

a) The Ribeirinhos and the Flooded Forests b) The Master of the Waters c) Parties and Celebrations in the Amazon d) The Mystical Nature of the Amazonian Women e) Expeditions to the Amazon

Leia o texto abaixo e responda a questão seguinte:

Be aware of some requirements for vaccination. If

you are planning to travel to tropical areas, especially during the rain season – November to March – the safest thing to do is to get a yellow fever vaccination and a signed certificate.

The travellers below should not take the vaccine:

[ Children under 4 months old; [ People allergic to eggs or egg products; [ Pregnant women; [ People with low immune system (due to HIV

infection or other conditions). Adapted from http://www.netcolony.com/travel/brazil/riodejaneiro2.htm.

145.. Qual dessas pessoas pode tomar a vacina contra

febre amarela agora:

a) Caroline is going to have a baby next July. b) Randall gets sick every time he eats omelette. c) Amanda was born eight months ago. d) Brittany got pneumonia and is in hospital. e) Daniel developed a serious infection yesterday.