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BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017
12017/10/21 07:36:25
Dom
ínio
s de
in
terv
ençã
o [1
]
Projeto
Educativo
[2]
Curricular
/ Extracurricular [3]
Atividade DescriçãoIntervenientes
Calendarização(Início da atividade)
Instrumentos de AvaliaçãoEvidências
Ava
liaçã
o [4
]
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação
de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS
Alunos
Professores
Outros
Alunos
Professores
Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.
Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT
EB23 Arm de
PêraEB23 Algoz
EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1
Alcan.EB1 Algoz
EB1 Tunes
JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes
D3 A5 CMaletas da Ed.
LiteráriaPreparação e distribuição das maletas das Metas (1.º
ciclo). 2 2 1ºP 09
Listagem de títulos por maleta e por escola.
- Maletas.- Livros.
x10
turmas4
turmas4
turmas6
turmas4
turmas
D2 A5 E Disponibilização de recursos
-Disponibilização mensal de recursos de apoio aos alunos/professores.
2 2 1ºP 09 Recursos disponibilizados. Ao longo do ano letivo.
AEC A5 ERecepção aos alunos
e Encarregados de Educação do 5ºAno
Apresentação da BE (recursos humanos e materiais, horários e atividades).
66 3 4 1 1ºP 09-11 Fotos C 5ºAno 5ºAno
AECA2, A5, B2
ERegresso à
Escola
Receção aos alunos do 5.º ano de escolaridade e aos seus encarregados de educação – articulação com
os Diretores de Turma. 47 5 32 ? 6 81 1ºP 09-11- PAA da BE.- Sumários.- Ata da BE.
C
Alunos: Alunos de 5.º ano
Professores: Diretores de turma
Pais/E.E.: 30 (Algoz) e 80 (AP)
Outros:2 Coordenadores de Unidade Educativa
5.ºA5.ºB5.ºC5ºD
5.ºA5.ºB5.ºC
C3 A5, B6
EDifusão da informação
- Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolaraos pais e encarregados de
educação dos alunos do 5.ºano de escolaridade - articulação com o Gabinete de Comunicação e
Imagem do Agrupamento.
3 3 1ºP 09-11 - Folheto. C
D2 A5, B1 EDifusão da informação
- Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolar aos docentes de 2.º e 3.º ciclos -
articulação com o Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento.
3 3 1ºP 09-13 -Folheto C
B1, D3
A5, A7, B1 E Autor do Mês Autor/Artista do Mês- leituras, caça ao erro,
exposição de trabalhos2 1 3 1ºP 09-20
Atividades realizadas.C Ao longo do ano letivo POR ART
2.º ciclo
3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
D3 A5 EMontra da BE
Exposição de fundo documental alusivo à comemoração de efemérides.
2 1 3 1ºP 09-20 Registos fotográficos. C Ao longo do ano letivo2.º
ciclo3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
AEC A5, B1 E
Atividades de ocupação dos
tempos livres dos alunos
Dinamização de passatempos, desafios e jogos relativos a temáticas variadas (jogos de tabuleiro,
entre outros).2 1 3 1ºP 09-20 Registos diários da BE. C Ao longo do ano letivo
2.º ciclo
3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
C2 C3 E Apoio ao Projeto “Silves Sul Solidário”
Apoio à campanha solidária de recolha de tampinhas e papel.
2 1 3 1ºP 09-20 Quantidade de tampas e de papel recolhidos na B.E.
C Ao longo do ano letivo2.º
ciclo3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
C2, CD
A5, C3
C "A Maior Aula do Mundo"
Iniciativa "A Maior Aula do Mundo"-UNICEF/Ministério da Educação
14 2 1 21 2 1ºP 09-22-Fotos.
-Notícia no site:http://www.silvessul.com/mod/forum/discuss.php?d=1756
C Port.-5.º ano
HGP-5.ºano
5.ºB5ºB
B1 A5 E Formação de utilizadores - 5º Ano
- Biblioquiz “À descoberta da BE” – 1 a 2 sessões de Formação de Utilizadores- (5.º ano) – articulação
com o Departamento de Português e com os Diretores de Turma (Hora da Turma).
66 4 1 93 5 0 1ºP 09-25
- PAA da BE.- Ficha de trabalho-Biblioquiz criado (pasta
digital da BE).- Registos diários da BE (dossier).
- Trabalhos dos alunos (fichas).- Grelhas de correção das fichas e cartaz de
divulgação das equipas vencedoras.-Notícia no site:
-1 Guião de utilizador da BE (folheto)
C Port.-5.º ano
HT-5.º ano
5.ºA5.ºB5.ºC5.ºD
5.ºA5.ºB5.ºC
D3 A5 CApoio à
implementação do PNL e Ed. Literária.
Atualização e divulgação das listas PNL e Educação Literária (todos os ciclos).
- Distribuição dos pacotes PNL e dos recursos associados às obras (1.º ciclo).
2 2 1ºP 10 Listas partilhada na Drive e no mail.
Sacolas com livros distribuídas por sala. x Port.2.º
ciclo3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
10 turmas
4 turmas
4 turmas
6 turmas
4 turmas
C2 A5, C6
E Projeto/parceria exterior
Inscrição do Agrupamento no “Projeto SOBE- 350 000” - articulação com o Gabinete de Saúde e Bem-
estar Escolar Imagem do Agrupamento e com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves.
2 2 2 2 1ºP 10
- Contactos efetuados com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves;
- Projeto elaborado;- Inscrição submetida no site do Projeto
SOBE.
Alunos: 1.º ciclo Professores: 27 (1.º
ciclo) e 2 PBOutros: 2 (Gabinete de
Saúde e Bem-Estar Escolar
Higienista Oral do Centro de Saúde de
Silves)
C1A5, B2, C6
EAtividades da Rede
Concelhia de Bibliotecas de Silves
Participação nas atividades da Rede Concelhia de Bibliotecas de Silves.
2 2 1ºP 10 N.º de atividades previstas/N.º de atividades realizadas.
Ao longo do ano letivo.
C1A5, C3, C4
C Bookmark Exchange Project
Participação na iniciativa mundial Bookmark Exchange Project (IASL) - articulação com os
Departamentos de Educação Artística e Línguas Estrangeiras-Inglês 120).
1ºP 10-01
- Ata da BE.- Inscrição realizada.
- Trabalhos realizados.- Notícia no site: xxxxxxx
C
Alunos: 3.º anoProfessores: 14 (3
Educação Artística, 2 de Inglês, 7 titulares de
turma e 2PB)
1.ºcicloInglês (120)
Ed. Art. (parceri
a)2 1 1 1 1
CE A5, B1 E
Comemoração do Mês Internacional
das Bibliotecas Escolares
Selfie M.I.B.E. "#1selfie em..." (França, Espanha, Inglaterra). 3 1 4 1ºP 10-02 Registo de selfies tiradas.
2.º ciclo
3.ºciclo
2.º ciclo
3.ºciclo
B1 A5 E Formação de
utilizadores 1º Ciclo
- Formação de utilizadores com todas as turmas de 1.º ciclo – 1 sessão – articulação com os Professores
Titulares de Turma/Departamento 1.º ciclo1ºP 10-02
- PAA da BE. -Notícia no site. C
Alunos: total 1.º cicloProfessores: 28
titulares de turmaOutros: 3 elementos
da equipa da BEInício a 02/10/2017 até
final do mês de outubro.
1.ºcico
AP1, AP2, AP3, AP4, AP5, AP6, AP7, AP8, AP9, AP10
Per1, Per2, Per3, Per4
Alc1, Alc2, Alc3, Alc4
Alg1, Alg2, Alg3, Alg4, Alg5, Alg6
Tun1, Tun2, Tun3, Tun4
BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017
22017/10/21 07:36:25
Dom
ínio
s de
in
terv
ençã
o [1
]
Projeto
Educativo
[2]
Curricular
/ Extracurricular [3]
Atividade DescriçãoIntervenientes
Calendarização(Início da atividade)
Instrumentos de AvaliaçãoEvidências
Ava
liaçã
o [4
]
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação
de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS
Alunos
Professores
Outros
Alunos
Professores
Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.
Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT
EB23 Arm de
PêraEB23 Algoz
EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1
Alcan.EB1 Algoz
EB1 Tunes
JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes
A2A4A5A7
CPrograma de
literacia da informação
Programa de literacia da Informação com sessões variadas (5.º e 6.º anos):
-Como fazer um trabalho escrito;- Como consultar um dicionário;
- Como consultar uma enciclopédia;- O resumo;
- O sumário (revistas);- a noticia;
- Como fazer referências bibliográficas;-A biografia;
-Como fazer uma apresentação multimédia.
5 1 3 1 1ºP 10-02
N.º de sessões previstas/ n.º de sessões realizadas.
Materiais produzidos para apoio às sessões.
Produções dos alunos.
Ao longo do ano. POR HGP DT(Biografia- possibilidade de articular
com Ed. Artística)5.º ano6.º ano
5.º ano6.º ano
CE A5 E
Comemoração do Mês Internacional
das Bibliotecas Escolares
Criação do cartaz de comemoração do Dia Internacional da BE – 23 outubro – articulação com o
Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento.
3 3 1ºP 10-02- Cartaz criado.
-Notícia no site: C 2.ºciclo3.ºciclo
2.ºciclo3.ºciclo
CE A5, B1 E
Comemoração do Mês Internacional
das Bibliotecas Escolares
O "Mapa M.I.B.E." de contos e lendas do mundo 2 1 3 1 1ºP 10-02
- Mapa mundo;-Histórias tradicionais de vários países do
mundo;-Bandeiras impressas;
- Registo fotográfico (blogue).- Notícia no site/blogue.
C Port Dts 5.ºAno 5.ºAno
CEA5, B1, E
Comemoração do Mês Internacional
das Bibliotecas Escolares
"À descoberta de contos e lendas do mundo" 2 1 3 1ºP 10-02-Ficha de registo do aluno;
- Contos elendas do mundo. C Port. Dts 5.ºAno 5.ºAno
B1 A5 EEmpréstimos
domiciliários - 1º Ciclo- Início dos empréstimos domiciliários no 1.º ciclo (9 de outubro) – articulação com o Departamento de 1.
º ciclo.3 1 3 1ºP 10-09
- Dossiers das BE de 1.º ciclo (autorizações/declarações de
responsabilidade e registos semanais de empréstimos domiciliários).
- Ata da BE.
C
Atividade faseada. Só no final do mês de
outubro é que todos os alunos do 1.º ciclo
terão acesso ao empréstimo
domiciliário 1x por semana.
x10
turmas4
turmas4
turmas6
turmas4
turmas
D2 A5 C Exposição nas Bibliotecas Escolares
Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE: Dia da Hispanidade (12 de outubro).
66 2 1 1ºP 10-12 Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.
C ESP_7
A2A4, A5, A7
CDigiMim (VOKI)- 1.ª
parte
Exploração da ferramenta digital “VOKI” para criação de uma personagem/avatar digital que se
apresenta em Língua Estrangeira (nível de iniciação). – articulação com os Departamentos de Línguas Estrangeiras e Informática (turmas de 5.º e
7.º anos- iniciação).
4 1 5 1ºP 10-15 Textos criados.Vokis criados.
1ºPERÍODO:Sessão 1- criação do
texto de apresentação em LE iniciação.
Sessão 2- criação do AVATAR na aula TIC.
2ºPERÌODO:Sessão 3- criação de um diálogo em LE 1.Sessão 4- criação de
um filme animado em
Língua estrangeir
a - iniciação
TIC
5.ºAno6.ºD8.ºA8.ºC
5.ºAno7.ºAno
CEF(Mesa e Bar)
D2 A5, C Exposição nas Bibliotecas Escolares
Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:
Dia Mundial da Alimentação (16 Out)3 1 3 1ºP 10-16 Registo de marcação de exposições na BE.
Registos no blogue/site ou outros.
Distribuição de frutos secos e de marcadores
de livros.CN 6ºAno 6ºAno
B1, A2
A5, A7,
B1, B6C Áudio-lendas
Reconto de lendas algarvias para posterior gravação áudio e difusão à comunidade educativa "Uma lenda
por dia"66 3 1 1ºP 10-20 Trabalhos elaborados pelos alunos.
1.º e 2.º períodosOs textos serão
divulgados na Semana da Leitura do Agrupamento.
HGP_5 5.º ano
B1,A2
A5, A7,
B1, B6C Áudio-contos Criação de um texto, escrita criativa, para posterior
gravação e difusão à comunidade educativa“Um conto…por dia”.
47 4 4 1ºP 10-20 Trabalhos elaborados pelos alunos.
1.º e 2.º períodosOs textos serão
divulgados na Semana da Leitura do Agrupamento.
POR_5 TIC
- Seleção da obra a ler.- Leitura autónoma.
- Gravação da leitura (excerto).-Partilha das leituras ao longo da
semana da leitura (mês).
5.º ano
A1, A2
A5, A7 C Os Jogos Olímpicos
Pesquisa e exposição de trabalhos sobre "Os Jogos Olímpicos". 2 1 3 1ºP 10/11
Trabalhos realizados na sala TIC com apoio da PB;
-Exposição de trabalhos
Ao longo do 1.º e 2.º períodos. EDF_9
(Como realizar uma apresentação multimédia)
Exposição de trabalhos9ºANO 9ºANO
C2, DC
A5, C3 C
Palestra com a Amnistia
Internacional
Atividade no âmbito da Educação para a Cidadania - A Declaração dos Direitos Humanos (9.º ano) 3 1 3 1 1ºP 11-00
Contactos realizados (e-mail, telefone).Fotos.
Notícia no site/blogue.
(Prof.ªs Ângela e Luís Deus) HIS_9 9ºAno 9ºAno
D2 A5, B1 EExposição nas
Bibliotecas Escolares
Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:
Halloween (1 Nov.)3 1 3 1ºP 11-01
Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.
2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
A2A4, A5, A7
C "Trailers de livros"Divulgação de trailers de livros aos alunos para
apoio à realização de novos trailers. 4 4 2ºP 01-11 Trabalhos elaborados pelos alunos.De 01/11/2017 até ao final do 3.º período. POR_7 TIC_7
Articulação com "Clube de leitura: apresentação das obras com regras
específicas; palavra obrigatória, fichas de auto e hetero-avaliação e criação
de texto de opinião (partilhado no padlet da
turma)".- Trailers de livros
7ºAno 7ºAno
D2 A5, EDesafios de
Matemática mensaisLançamento dos Desafios de Matemática na BE (2.º e 3.º ciclos)-em articulação com o Departamento de
Matemática.1 2 1ºP 11-02 Notícia no site do Agrupamento: MAT
2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
D2 A5, B1 EExposição nas
Bibliotecas EscolaresApoio à dinamização de exposições no espaço da
BE:S. Martinho (11 Nov.)
2 1 2 1ºP 11-11 Registo de marcação de exposições na BE.
Registos no blogue/site ou outros.2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
B1A5,
A1, A7 CAtividade “Metros
de Leitura”Arranque do Programa “Metros de Leitura” no pré-
escolar e no 1.º ano do 1.º CEB. 2 2 1ºP 11-15Planificações enviadas aos docentes.
Recursos produzidos.Produções dos alunos.
3 turmas
1 turma
1 turma
1 turma
1 turma
BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017
32017/10/21 07:36:25
Dom
ínio
s de
in
terv
ençã
o [1
]
Projeto
Educativo
[2]
Curricular
/ Extracurricular [3]
Atividade DescriçãoIntervenientes
Calendarização(Início da atividade)
Instrumentos de AvaliaçãoEvidências
Ava
liaçã
o [4
]
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação
de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS
Alunos
Professores
Outros
Alunos
Professores
Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.
Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT
EB23 Arm de
PêraEB23 Algoz
EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1
Alcan.EB1 Algoz
EB1 Tunes
JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes
D2 A5, B1 EExposição nas
Bibliotecas Escolares
Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:
Dia Mundial do Não Fumador (17 Nov.)3 1 3 1ºP 11-17
Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.
2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
D2 A5, B1 E Xadrez na BE Dinamização de atividades no espaço da BE:Dia Mundial do Xadrez (19 Nov.)-jogos de xadrez.
2 1 3 1ºP 11-19 Registos no blogue/site ou outros. MAT2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
B1A2, A5, C3
E Feira do LivroFeira do Livro na EB2,3 Algoz (para alunos de 2.º/3.º
ciclos e com mini-feira para pré-escolar e EB1). 2 2 1ºP 11/27Cartaz de divulgação;
Notícia no site;Convites aos Pias/E.E. e entidades
A Feira decorrerá de 27 a 30 de novembro
(chegada prevista da Feira:21 de novembro).
X X XTodas as turmas passarão pela Feira do livro na disciplina de Português.
2.º ciclo3.ºciclo 2.º ciclo
3.º ciclo
6 turmas 3 salas
D2 A5 EExposição nas
Bibliotecas EscolaresApoio à dinamização de exposições no espaço da
BE: Dia Mundial da Luta Contra a Sida (1 Dez.)
3 1 3 1ºP 12-01 Registo de marcação de exposições na BE.
Registos no blogue/site ou outros. CN2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
D2 A5, B2
E D.2- Difusão de informação
Disponibilização de informação (sites, jogos lúdico/didáticos e bibliografia alusivos ao dia
Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de dezembro).- articulação com o Departamento de
Educação Especial.
2 2 1ºP 12-01
- N.º de informação disponibilizada por temáticas.
- Nº de visualizações do marcador “Educação Especial” do blogue da BE
Ao longo do ano letivo
D2 A5 CExposição nas
Bibliotecas EscolaresExposição de trabalhos autónomos
Direitos Humanos (10 Dez.) 3 1 3 1ºP 12-10 Registo de marcação de exposições na BE.
Registos no blogue/site ou outros.
Apoio à pesquisa- alunos CEF. Prof.ª Rita
Newton.GEO_9
Rita / Ana Vicente e Isabel GomesFazer ficha simples sobre os direitos
(Homem, criança, animais…)."9ºAno 9ºAno
D2, CD A5 E
Exposição nas Bibliotecas Escolares
Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:
Natal (25 Dez.)3 1 3 1ºP 12-10
Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros. ART
2º Ciclo3º Ciclo
2º Ciclo3º Ciclo
B1A2, A5, C3
E Feira do LivroFeira do Livro na EB2,3 Armação de Pêra (para
alunos de 2.º/3.º ciclos e com mini-feira para EB1). 2 2 1ºP 12/04Cartaz de divulgação;
Notícia no site;Convites aos Pias/E.E. e entidades
A Feira decorrerá de 4 a 7 de dezembro
(chegada prevista da Feira:27 de novembro).
X XTodas as turmas passarão pela Feira do livro na disciplina de Português.
2.º ciclo3.ºciclo 2.º ciclo
3.º ciclo
10 turmas
CD A5, B1, C3
E "O Natal no mundo"
Atividade (3/4 sessões):- pesquisa, na sala TIC, sobre tradições de Natal no
mundo;- elaboração de trabalhos expositivos sobre as
tradições de Natal no mundo;- Ateliêr de Christmas Crackers para construção da
Árvore de Natal.
4 1 4 1ºP 12/02 - Trabalhos dos alunos.
Utilização do "mapa MIBE" para
identificação dos países.
Ingl_5 Dts
5.ºAno 5.º Ano
C2A5, A7, B2
E Concursos
Apoio à participação em concursos/projectos/programas a nível local ou mais
amplo:a) Concurso de ideias "Ligando Comunidades e
culturas"(MIBE);b) Concurso Nacional de Leitura (1.ª fase/escolas);
c) Histórias da Ajudaris (3.º ano).
1 1 3 1ºP 09-01
a - Trabalhos realizados e enviados por via oficial;
b-Inscrições realizadas e livros requisitados; inscrição do Agrupamento no
site do PNL (CNL).c- Trabalho realizado pelos alunos.
a) Alunos: (2.º ciclo)Outros: 2 elementos
da equipa da BEb) Alunos: 2.º e 3.º
ciclosOutros: equipa da BEc) Alunos: (3.º ano)
Professores: (3.ºano)
x x2.ºciclo3.ºciclo
2.ºciclo3.ºciclo
2 turmas
1 turma
1 turma
1 turma
1 turma
D2 A5, B1 EParticipar em
reuniõesParticipar em reuniões de Conselho de Ano,
Departamento, Pedagógico, outras. 1 1 1ºP-Memorandos das reuniões
-Atas da BE;- Sumários do PB.
Ao longo do ano letivo.
D2 A5 E
Estabelecer contactos informais com os docentes ou entidades exteriores
à escola para articulação de
atividades.
1 1 1ºP -Registo de contactos da BE. Ao longo do ano letivo.
D1 A5 E Gestão de recursos Gestão de horários e tarefas dos elementos da equipa da BE. Gestão de recursos em geral.
1 1 1ºP-Grelha de registo de avaliação das tarefas
da equipa;-horário da equipa. Inventários
Ao longo do ano letivo.
D3 A5 E Tratamento do fundo documental
1 1 1ºP - Registos de abates, aquisições, ofertas, inventários. (coleção)
Ao longo do ano letivo.
2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP
D3 A5 E Difusão do fundo documental
Implementação de estratégias mensais de difusão do fundo documental.
2 1 2 2ºP 01 Qr codes, listas bibliográficas, montra da BE, site, blogue da BE, entre outras.
Ao longo do ano letivo.
A1 A5, A7 C
Peddy-Paper Multidisciplinar Peddy Paper multidisciplinar- 5.º anos 12 1 12 1 2ºP 01-10
Memorandos dos Conselhos de Ano (3.º e 5.ºanos).
Ata da BE.Fotos.
Notícia no site/blogue.
AP - 10 de janeiroAlgoz- x x x x X X X X X X
1 atividade por estação com desafios de cada Departamento+BE
1 estação dinamizada pelos Pais/enc. Ed.
Apoio das turmas de 9.º /CV na orientação dos alunos
5.º ano
5.º ano
A1A5,A7,C3
C Relembrar o Holocausto
Comemoração do Dia Internacional em memória das Vítimas do Holocausto, comemorado a 27 de janeiro:
*
- exposição de trabalhos de alunos;- ciclo de cinema sobre o Holocausto;
- visionamento de depoimentos sobre o Holocausto e preenchimento de um guião com perguntas sobre
os depoimentos.
3 1 3 2ºP 01-27
- Trabalhos realizados;- Fotos;
- depoimentos e filmes transmitidos;- guiões elaborados.
01-27 HIS_9
Exposição “Anne Frank”;- Ciclo de Cinema sobre o Holocausto;
- Sessões de visionamento de depoimentos com guiões de
visionamento.-Aristides de Sousa Mendes –
Palestra…Hist.-9.º (Ângela)
9ºAno 9ºAno
A2 A5 C "À descoberta da...publicidade".
Sessões em torno da publicidade/literacia visual 3 3 2ºP 01/08 Port_77.º Ano 7.ºAno
A2 A5, A7
E
Sessões de formação sobre utilização de:
Word, Prezi, PowerPoint, Movie maker, entre outros
e hora´rio extracurricular.
Sessões de formação sobre utilização de: Word, Prezi, PowerPoint, Movie maker, entre outros e
hora´rio extracurricular.3 3 2ºP 01/15
N.º de inscrições/N.º d epresençasN.º de sessões previstas(5)/N.º de sessões
realizadasx 2.º ciclo
3.ºciclo
2.º ciclo3.º ciclo
BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017
42017/10/21 07:36:25
Dom
ínio
s de
in
terv
ençã
o [1
]
Projeto
Educativo
[2]
Curricular
/ Extracurricular [3]
Atividade DescriçãoIntervenientes
Calendarização(Início da atividade)
Instrumentos de AvaliaçãoEvidências
Ava
liaçã
o [4
]
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação
de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS
Alunos
Professores
Outros
Alunos
Professores
Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.
Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT
EB23 Arm de
PêraEB23 Algoz
EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1
Alcan.EB1 Algoz
EB1 Tunes
JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes
B1A2, A5 C
"Eu, conto, tu contas um conto"
Promoção da leitura em família na escola: convite a fmiliares de alunos para virem à escola ler na sala de
aula com os seus educandos para a turma.3 2ºP 01/25
N.º de participantes na atividade.Grau de satisfação dos participantes
(inquérito).Port_5
5.ºA5.ºB5.ºC5.ºD
CE A5 E Mês dos Afetos Comemoração do Mês dos afetos-fevereiro:- Concurso "Cartas e poemas de amor e amizade".
5 1 5 2ºP 02-01 -Cartas e poemas realizados. POR LE
(Concurso: Cartas e poemas de amor e amizade/ escrever uma carta a uma personagem de uma história) e Love
Mail.
2.º ciclo3.º ciclo
2.º ciclo3.º ciclo
CEA5, C3,
B1, B6E
Comemoração da Semana da Leitura.
Atividades: -Concursos de leitura nas escolas;- Leituras partilhadas surpresa;
- "Conta-me uma história";- leituras em espaços públicos;
- L"er em todo o lado".
3 1 3 2ºP 03/05-Fotos;
-Notícias no site/blogue; de 5 a 9 de março x x x x x x x x x x x x
2.º ciclo3.º ciclo
2.º ciclo3.º ciclo 10 salas 4 salas 4 salas 6 salas 4 salas 3 salas 2 salas 2 salas 3 salas 2 salas
A5, EComemoração do
Dia Mundial da Saúde Oral.
Exposição de recursos alusivos à saúde oral e distribuição de folheto aos alunos (4.º ano e aos
utilizadores da BE/EB2,3). Articulação com o Gabinete de Saúde e Bem Estar.
2 1 2 2ºP 03/20 -Folheto realizado. X
CE A5 CComemoração do
Dia Mundial da Poesia
Atividades: - Ler Poesia; Cantar Poesia; Estendal de Poesia; Poesia visual; Pintar poesia; distribuição de poemas na escola e na comunidade educativa (ex.
cafés).
3 1 3 2ºP 03/21Trabalhos realizados;
Fotos;Notícia no site/blogue.
x x x2.º ciclo3.º ciclo
2.º ciclo3.ºciclo 10 salas 4 salas 4 salas 6 salas 4 salas
A2A5, A7 C
Kahoot temático:"Fatores da
romanização"- 7.º ano
Atividade com kahoot sobre"Fatores da romanização" para revisão de
conteúdos3 1 3 2ºP
Kahoot realizado.Resultados do Kahoot. 3ºP HIS_7 - 7ºAno 7ºAno
A2 A5, A7
CKahoot temático:
"O Renascimento"-8.º ano
Atividade com Kahoot sobre "O Renascimento" para revisão de conteúdos.
3 1 3 2ºP Kahoot realizado.Resultados do Kahoot.
Início do 2.º período. HIS_8 8ºAno 8ºAno
A1, A2
A5, A7 C
Atividade "À descoberta de...
Ulisses", de Maria Alberta Menéres.
Atividade de pré-leitura da obra “Ulisses”. Essa atividade pode ser desdobrada em 2 ou 3 sessões:
- 1.ª sessão- questionário online (com pesquisa online) sobre a obra, seus contextos e a autora
(atividade de pré-leitura);-2.ª sessão- criação de um marcador de livros alusivo
à mitologia grega, ou outros aspetos (cada aluno ilustrar e legenda o seu marcador e depois os
trabalhos são expostos na BE);-3.ª sessão- texto criativo com base num deus grego
(ou outra temática adequada à obra).
3 3 2ºPTrabalhos realizados ;
Exposição de trabalhos.Port_6.
ºAno 6.ºAno
6.ºAno
CD A5, B1, C3
E
Ateliêr de construção de pratos típicos de países de expressão inglesa .
Ateliêr de construção de pratos típicos de países de expressão inglesa a partir de materiais reciclavéis
entre outros para expor na BE.3 1 3 2ºP - Trabalhos dos alunos.
Utilização do "mapa MIBE" para
identificação dos países.
Os trabalhos serão expostos na "Semana
das Línguas".
Ingl_5
5.ºAno 5.ºAno
B1 A5, C6 EVisita de
autores/ilustradores 3 1 3 2ºP
Registos de contactos com as editoras/autores.
- Cartazes;- Informação para Pais/Enc. Educação.
- Fotos das sessões realizadas.- Notícia no site/blogue.
Apoio do Gabinete de Comunicação e
Imagem.
CE A5 EFormação
"Segurança na Internet".
Sessões de formação sobre segurança na Internet. 3 3 2P 02-07N.º de inscrições/N.º d epresenças
N.º de sessões previstas(5)/N.º de sessões realizadas
Recursos: ANPRI, Fundação PT e PSP
x X A realizar na Hora da Turma. 6.º ano6.º ano
3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP
CE A5 C 25 de abrilComemoração do 25 de abril:
- exposição de trabalhos. 3 4 3ºP 04-25-Registo fotográfico.
-Registo no site/blogue.HGP_6HIS_9
EDM
EDV
Preparação de concerto.Convite a alunos que cantam ou
escrevem para apresentarem produções sobre a liberdade.
Exposição de trabalhos criativos “Para mim LIBERDADE é…” Concurso
6ºAno
9ºAno
6ºAno
9ºAno
A1, C2
A5, A7, C3
C "O Património"
Visita à exposição da Santillana "O Partrimónio" e exploração da mesma a partir de um questionário
online.3 1 3 1 3ºP 05/07 - Questionário elaborado.
CEA5, A7 C Dia da Europa
Dia da Europa (3.º período): exposição. Centro Jaques Delors- ver 3 3 3ºP 05/09
-Registo fotográfico.-Registo no site/blogue. GEO_7 Rita Newton 7ºAno 7ºAno
A2A5, A7, A4
CCuriosidades sobre
personalidades históricas (voki)
Pesquisar curiosidades sobre personalidades históricas e posterior criação de "avatar" sobre essa
personagem na ferramenta voki.3ºP Trabalhos elaborados pelos alunos. 3.ºP ING_7 TIC_7 HIS_7 7ºAno 7ºAno
B1, C3
A2, A5, B1, B6, C6
E Sarau Literário Sarau Literário "Em abril, leituras mil", cujo objetivo é promover a leitura em família.
2 3ºP
N.º de inscrições/N.º d epresençasN.º de apresentações previstas(5)/N.º de
apresentações realizadasGrau de satisfação dos participantes
(inquérito-flor).
Convidados: Pólo de Educaçã Ao longo da Vida de AP", Junta de
Freguesia, Apoio- CEF Bar
x10 turmas
Hora do Conto 1.º ano
Domínios de intervenção: A - Currículo, literacias e aprendizagem; B - Leitura e literacia; C - Projetos e parcerias; D - Gestão da biblioteca; E - Atividades livres.
BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017
52017/10/21 07:36:25
Dom
ínio
s de
in
terv
ençã
o [1
]
Projeto
Educativo
[2]
Curricular
/ Extracurricular [3]
Atividade DescriçãoIntervenientes
Calendarização(Início da atividade)
Instrumentos de AvaliaçãoEvidências
Ava
liaçã
o [4
]
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesArticulação
ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação
de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS
Alunos
Professores
Outros
Alunos
Professores
Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.
Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT
EB23 Arm de
PêraEB23 Algoz
EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1
Alcan.EB1 Algoz
EB1 Tunes
JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:
Eixo - Objetivos
A - Sucesso Académico e Valorização da Prática Pedagógica
A1 - Melhorar os resultados escolaresA2 - Envolver os encarregados de educação no processo ensino/aprendizagemA3 - Proporcionar aos alunos com necessidades educativas especiais condições adequadas ao seu desenvolvimento plenoA4 - Promover a oferta educativa e a articulação e sequecialidade das aprendizagensA5 - Dinamizar as bibliotecas escolaresA6 - Diminuir a indisciplinaA7 - Dinamizar atividades de complemento educativoA8 - Promover a Orientação Psicológica e EducacionalB - Autonomia e Modernização AdministrativaB1 - Promover o envolvimento e a satisfação dos stakholders internosB2 - Comunicar e valorizar o AgrupamentoB3 - Assegurar a formação contínua dos colaboradoresB4 - Implementar sistemas de melhoria contínuaB5 - Otimizar a gestão económica com fatores de sustentabilidadeB6 - Assegurar a satisfação dos stakholders externosB7 - Otimizar procedimentos de segurançaB8 - Gerir de forma transparente e rigorosa o orçamento do AgrupamentoC - Cidadania e ComunidadeC1 - Preservar e melhorar o parque escolarC2 - Diminuir o abandono escolarC3 - Fomentar a inclusão de projetos de natureza intercultural, social e ambientalC4 - Valorizar a identidade local e as tradiçõesC5 - Assegurar respostas sociais eficazes a alunos sinalizadosC6 - Promover uma cultura de participação ativa com os parceiros locais
PROGETO EDUCATIVOA1 0A2 0A3 0A4 0A5 21 1A6 0A7 0A8 0
BE PAA 2017_2018 Notes
62017/10/21 07:36:25
[1] A - Currículo, literacias e aprendizagem; A1 - Articulação curricular A2 - Literacia dos MédiaB - Leitura e literacia; B1 - B1 - Dinâmicas de LeituraC - Projetos e parcerias; C1 - C2 - Projeto/parceria exterior C3 - D - Gestão da biblioteca; D1 - D2 - Difusão de informação D3 - Difusão do fundo documentalE - Atividades livres.
[2] OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:Eixo - ObjetivosA - Sucesso Académico e Valorização da Prática Pedagógica A1 - Melhorar os resultados escolares A2 - Envolver os encarregados de educação no processo ensino/aprendizagem A3 - Proporcionar aos alunos com necessidades educativas especiais condições adequadas ao seu desenvolvimento pleno A4 - Promover a oferta educativa e a articulação e sequecialidade das aprendizagens A5 - Dinamizar as bibliotecas escolares A6 - Diminuir a indisciplina A7 - Dinamizar atividades de complemento educativo A8 - Promover a Orientação Psicológica e EducacionalB - Autonomia e Modernização Administrativa B1 - Promover o envolvimento e a satisfação dos stakholders internos B2 - Comunicar e valorizar o Agrupamento B3 - Assegurar a formação contínua dos colaboradores B4 - Implementar sistemas de melhoria contínua B5 - Otimizar a gestão económica com fatores de sustentabilidade B6 - Assegurar a satisfação dos stakholders externos B7 - Otimizar procedimentos de segurança B8 - Gerir de forma transparente e rigorosa o orçamento do AgrupamentoC - Cidadania e Comunidade C1 - Preservar e melhorar o parque escolar C2 - Diminuir o abandono escolar C3 - Fomentar a inclusão de projetos de natureza intercultural, social e ambiental C4 - Valorizar a identidade local e as tradições C5 - Assegurar respostas sociais eficazes a alunos sinalizados C6 - Promover uma cultura de participação ativa com os parceiros locais
[3] ATIVIDADESC - CurricularE - Extracurricular
[4] S = Superado (mais de 100%) C = Cumprido (100%)PC = Parcialmente Cumprido (entre 91% a 99%)NC = Não Cumprido (até 90%)
NOTA:Ver Projeto Educativo; 8.2. Metodologia de Monitorização
[5] 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO
[6] POR - PortuguêsPOR_5 - Português 5.º Ano
BE PAA 2017_2018 Notes
72017/10/21 07:36:25
[6] POR - PortuguêsPOR_5 - Português 5.º Ano
[7] LÍNGUAS ESTRANGEIRASALE - AlemãoESP - EspanholFRA - FrancêsING - Inglês
[8] CSH - Ciências Sociais e HumanasGEO - GeografiaGEO_7 - GEO 7.º AnoGEO_9 - GEO 9.º AnoHGP - História e Geografia de PortugalHGP_6 - HGP 6.º AnoHIS - HistóriaHIS_9 - HIS 9.º Ano
[9] CIÊNCIAS FÍSICAS E NATURAISFQ - Físico-QuímicaCNA - Ciências Naturais
[10] EDUCAÇÃO ARTÍSTICAART - Educação ArtísticaEDM - Educação MusicalEDV - Educação Visual
[11] ESP - Educação Especial