7
BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017 1 2017/10/21 07:36:25 Domínios de intervenção [1] Proje to Educ ativo [2] Curri cular / Extr acur ricul ar [3] Atividade Descrição Intervenientes Calendarização (Início da atividade) Instrumentos de Avaliação Evidências Avaliação [4] Observações Articulação Observações Articulação Observações EB23 Algoz EB23 Armação de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS Alun os Prof esso res Outr os Alun os Prof esso res Outr os Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng. Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed. Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT EB23 Arm de Pêra EB23 Algoz EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1 Alcan. EB1 Algoz EB1 Tunes JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes D3 A5 C Maletas da Ed. Literária Preparação e distribuição das maletas das Metas (1.º ciclo). 2 2 1ºP 09 Listagem de títulos por maleta e por escola. - Maletas. - Livros. x 10 turmas 4 turmas 4 turmas 6 turmas 4 turmas D2 A5 E Disponibilização de recursos -Disponibilização mensal de recursos de apoio aos alunos/professores. 2 2 1ºP 09 Recursos disponibilizados. Ao longo do ano letivo. AEC A5 E Recepção aos alunos e Encarregados de Educação do 5ºAno Apresentação da BE (recursos humanos e materiais, horários e atividades). 66 3 4 1 1ºP 09-11 Fotos C 5ºAno 5ºAno AEC A2, A5, B2 E Regresso à Escola Receção aos alunos do 5.º ano de escolaridade e aos seus encarregados de educação – articulação com os Diretores de Turma. 47 5 32 ? 6 81 1ºP 09-11 - PAA da BE. - Sumários. - Ata da BE. C Alunos: Alunos de 5.º ano Professores: Diretores de turma Pais/E.E.: 30 (Algoz) e 80 (AP) Outros:2 Coordenadores de Unidade Educativa 5.ºA 5.ºB 5.ºC 5ºD 5.ºA 5.ºB 5.ºC C3 A5, B6 E Difusão da informação - Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolaraos pais e encarregados de educação dos alunos do 5.ºano de escolaridade - articulação com o Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento. 3 3 1ºP 09-11 - Folheto. C D2 A5, B1 E Difusão da informação - Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolar aos docentes de 2.º e 3.º ciclos - articulação com o Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento. 3 3 1ºP 09-13 -Folheto C B1, D3 A5, A7, B1 E Autor do Mês Autor/Artista do Mês- leituras, caça ao erro, exposição de trabalhos 2 1 3 1ºP 09-20 Atividades realizadas. C Ao longo do ano letivo POR ART 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo D3 A5 E Montra da BE Exposição de fundo documental alusivo à comemoração de efemérides. 2 1 3 1ºP 09-20 Registos fotográficos. C Ao longo do ano letivo 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo AEC A5, B1 E Atividades de ocupação dos tempos livres dos alunos Dinamização de passatempos, desafios e jogos relativos a temáticas variadas (jogos de tabuleiro, entre outros). 2 1 3 1ºP 09-20 Registos diários da BE. C Ao longo do ano letivo 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo C2 C3 E Apoio ao Projeto “Silves Sul Solidário” Apoio à campanha solidária de recolha de tampinhas e papel. 2 1 3 1ºP 09-20 Quantidade de tampas e de papel recolhidos na B.E. C Ao longo do ano letivo 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo C2, CD A5, C3 C "A Maior Aula do Mundo" Iniciativa "A Maior Aula do Mundo"- UNICEF/Ministério da Educação 14 2 1 21 2 1ºP 09-22 -Fotos. -Notícia no site:http://www.silvessul. com/mod/forum/discuss.php?d=1756 C Port.-5.º ano HGP-5. ºano 5.ºB 5ºB B1 A5 E Formação de utilizadores - 5º Ano - Biblioquiz “À descoberta da BE” – 1 a 2 sessões de Formação de Utilizadores- (5.º ano) – articulação com o Departamento de Português e com os Diretores de Turma (Hora da Turma). 66 4 1 93 5 0 1ºP 09-25 - PAA da BE. - Ficha de trabalho-Biblioquiz criado (pasta digital da BE). - Registos diários da BE (dossier). - Trabalhos dos alunos (fichas). - Grelhas de correção das fichas e cartaz de divulgação das equipas vencedoras. -Notícia no site: -1 Guião de utilizador da BE (folheto) C Port.-5.º ano HT-5.º ano 5.ºA 5.ºB 5.ºC 5.ºD 5.ºA 5.ºB 5.ºC D3 A5 C Apoio à implementação do PNL e Ed. Literária. Atualização e divulgação das listas PNL e Educação Literária (todos os ciclos). - Distribuição dos pacotes PNL e dos recursos associados às obras (1.º ciclo). 2 2 1ºP 10 Listas partilhada na Drive e no mail. Sacolas com livros distribuídas por sala. x Port. 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo 10 turmas 4 turmas 4 turmas 6 turmas 4 turmas C2 A5, C6 E Projeto/parceria exterior Inscrição do Agrupamento no “Projeto SOBE- 350 000” - articulação com o Gabinete de Saúde e Bem- estar Escolar Imagem do Agrupamento e com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves. 2 2 2 2 1ºP 10 - Contactos efetuados com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves; - Projeto elaborado; - Inscrição submetida no site do Projeto SOBE. Alunos: 1.º ciclo Professores: 27 (1.º ciclo) e 2 PB Outros: 2 (Gabinete de Saúde e Bem-Estar Escolar Higienista Oral do Centro de Saúde de Silves) C1 A5, B2, C6 E Atividades da Rede Concelhia de Bibliotecas de Silves Participação nas atividades da Rede Concelhia de Bibliotecas de Silves. 2 2 1ºP 10 N.º de atividades previstas/N.º de atividades realizadas. Ao longo do ano letivo. C1 A5, C3, C4 C Bookmark Exchange Project Participação na iniciativa mundial Bookmark Exchange Project (IASL) - articulação com os Departamentos de Educação Artística e Línguas Estrangeiras-Inglês 120). 1ºP 10-01 - Ata da BE. - Inscrição realizada. - Trabalhos realizados. - Notícia no site: xxxxxxx C Alunos: 3.º ano Professores: 14 (3 Educação Artística, 2 de Inglês, 7 titulares de turma e 2PB) 1.ºciclo Inglês (120) Ed. Art. (parceri a) 2 1 1 1 1 CE A5, B1 E Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Selfie M.I.B.E. "#1selfie em..." (França, Espanha, Inglaterra). 3 1 4 1ºP 10-02 Registo de selfies tiradas. 2.º ciclo 3.ºciclo 2.º ciclo 3.ºciclo B1 A5 E Formação de utilizadores 1º Ciclo - Formação de utilizadores com todas as turmas de 1.º ciclo – 1 sessão – articulação com os Professores Titulares de Turma/Departamento 1.º ciclo 1ºP 10-02 - PAA da BE. -Notícia no site. C Alunos: total 1.º ciclo Professores: 28 titulares de turma Outros: 3 elementos da equipa da BE Início a 02/10/2017 até final do mês de outubro. 1.ºcico AP1, AP2, AP3, AP4, AP5, AP6, AP7, AP8, AP9, AP10 Per1, Per2, Per3, Per4 Alc1, Alc2, Alc3, Alc4 Alg1, Alg2, Alg3, Alg4, Alg5, Alg6 Tun1, Tun2, Tun3, Tun4

BE PAA 2017 2018 - Bem-vindo ao nosso …À descoberta de contos e lendas do mundo" 2 1 3 1ºP 10-02-Ficha de registo do aluno; - Contos elendas do mundo. C Port. Dts 5.ºAno5.ºAno

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BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017

12017/10/21 07:36:25

Dom

ínio

s de

in

terv

ençã

o [1

]

Projeto

Educativo

[2]

Curricular

/ Extracurricular [3]

Atividade DescriçãoIntervenientes

Calendarização(Início da atividade)

Instrumentos de AvaliaçãoEvidências

Ava

liaçã

o [4

]

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação

de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS

Alunos

Professores

Outros

Alunos

Professores

Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.

Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT

EB23 Arm de

PêraEB23 Algoz

EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1

Alcan.EB1 Algoz

EB1 Tunes

JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes

D3 A5 CMaletas da Ed.

LiteráriaPreparação e distribuição das maletas das Metas (1.º

ciclo). 2 2 1ºP 09

Listagem de títulos por maleta e por escola.

- Maletas.- Livros.

x10

turmas4

turmas4

turmas6

turmas4

turmas

D2 A5 E Disponibilização de recursos

-Disponibilização mensal de recursos de apoio aos alunos/professores.

2 2 1ºP 09 Recursos disponibilizados. Ao longo do ano letivo.

AEC A5 ERecepção aos alunos

e Encarregados de Educação do 5ºAno

Apresentação da BE (recursos humanos e materiais, horários e atividades).

66 3 4 1 1ºP 09-11 Fotos C 5ºAno 5ºAno

AECA2, A5, B2

ERegresso à

Escola

Receção aos alunos do 5.º ano de escolaridade e aos seus encarregados de educação – articulação com

os Diretores de Turma. 47 5 32 ? 6 81 1ºP 09-11- PAA da BE.- Sumários.- Ata da BE.

C

Alunos: Alunos de 5.º ano

Professores: Diretores de turma

Pais/E.E.: 30 (Algoz) e 80 (AP)

Outros:2 Coordenadores de Unidade Educativa

5.ºA5.ºB5.ºC5ºD

5.ºA5.ºB5.ºC

C3 A5, B6

EDifusão da informação

- Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolaraos pais e encarregados de

educação dos alunos do 5.ºano de escolaridade - articulação com o Gabinete de Comunicação e

Imagem do Agrupamento.

3 3 1ºP 09-11 - Folheto. C

D2 A5, B1 EDifusão da informação

- Difusão/distribuição de um Guião de utilizador da Biblioteca Escolar aos docentes de 2.º e 3.º ciclos -

articulação com o Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento.

3 3 1ºP 09-13 -Folheto C

B1, D3

A5, A7, B1 E Autor do Mês Autor/Artista do Mês- leituras, caça ao erro,

exposição de trabalhos2 1 3 1ºP 09-20

Atividades realizadas.C Ao longo do ano letivo POR ART

2.º ciclo

3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

D3 A5 EMontra da BE

Exposição de fundo documental alusivo à comemoração de efemérides.

2 1 3 1ºP 09-20 Registos fotográficos. C Ao longo do ano letivo2.º

ciclo3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

AEC A5, B1 E

Atividades de ocupação dos

tempos livres dos alunos

Dinamização de passatempos, desafios e jogos relativos a temáticas variadas (jogos de tabuleiro,

entre outros).2 1 3 1ºP 09-20 Registos diários da BE. C Ao longo do ano letivo

2.º ciclo

3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

C2 C3 E Apoio ao Projeto “Silves Sul Solidário”

Apoio à campanha solidária de recolha de tampinhas e papel.

2 1 3 1ºP 09-20 Quantidade de tampas e de papel recolhidos na B.E.

C Ao longo do ano letivo2.º

ciclo3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

C2, CD

A5, C3

C "A Maior Aula do Mundo"

Iniciativa "A Maior Aula do Mundo"-UNICEF/Ministério da Educação

14 2 1 21 2 1ºP 09-22-Fotos.

-Notícia no site:http://www.silvessul.com/mod/forum/discuss.php?d=1756

C Port.-5.º ano

HGP-5.ºano

5.ºB5ºB

B1 A5 E Formação de utilizadores - 5º Ano

- Biblioquiz “À descoberta da BE” – 1 a 2 sessões de Formação de Utilizadores- (5.º ano) – articulação

com o Departamento de Português e com os Diretores de Turma (Hora da Turma).

66 4 1 93 5 0 1ºP 09-25

- PAA da BE.- Ficha de trabalho-Biblioquiz criado (pasta

digital da BE).- Registos diários da BE (dossier).

- Trabalhos dos alunos (fichas).- Grelhas de correção das fichas e cartaz de

divulgação das equipas vencedoras.-Notícia no site:

-1 Guião de utilizador da BE (folheto)

C Port.-5.º ano

HT-5.º ano

5.ºA5.ºB5.ºC5.ºD

5.ºA5.ºB5.ºC

D3 A5 CApoio à

implementação do PNL e Ed. Literária.

Atualização e divulgação das listas PNL e Educação Literária (todos os ciclos).

- Distribuição dos pacotes PNL e dos recursos associados às obras (1.º ciclo).

2 2 1ºP 10 Listas partilhada na Drive e no mail.

Sacolas com livros distribuídas por sala. x Port.2.º

ciclo3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

10 turmas

4 turmas

4 turmas

6 turmas

4 turmas

C2 A5, C6

E Projeto/parceria exterior

Inscrição do Agrupamento no “Projeto SOBE- 350 000” - articulação com o Gabinete de Saúde e Bem-

estar Escolar Imagem do Agrupamento e com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves.

2 2 2 2 1ºP 10

- Contactos efetuados com a higienista oral do Centro de Saúde de Silves;

- Projeto elaborado;- Inscrição submetida no site do Projeto

SOBE.

Alunos: 1.º ciclo Professores: 27 (1.º

ciclo) e 2 PBOutros: 2 (Gabinete de

Saúde e Bem-Estar Escolar

Higienista Oral do Centro de Saúde de

Silves)

C1A5, B2, C6

EAtividades da Rede

Concelhia de Bibliotecas de Silves

Participação nas atividades da Rede Concelhia de Bibliotecas de Silves.

2 2 1ºP 10 N.º de atividades previstas/N.º de atividades realizadas.

Ao longo do ano letivo.

C1A5, C3, C4

C Bookmark Exchange Project

Participação na iniciativa mundial Bookmark Exchange Project (IASL) - articulação com os

Departamentos de Educação Artística e Línguas Estrangeiras-Inglês 120).

1ºP 10-01

- Ata da BE.- Inscrição realizada.

- Trabalhos realizados.- Notícia no site: xxxxxxx

C

Alunos: 3.º anoProfessores: 14 (3

Educação Artística, 2 de Inglês, 7 titulares de

turma e 2PB)

1.ºcicloInglês (120)

Ed. Art. (parceri

a)2 1 1 1 1

CE A5, B1 E

Comemoração do Mês Internacional

das Bibliotecas Escolares

Selfie M.I.B.E. "#1selfie em..." (França, Espanha, Inglaterra). 3 1 4 1ºP 10-02 Registo de selfies tiradas.

2.º ciclo

3.ºciclo

2.º ciclo

3.ºciclo

B1 A5 E Formação de

utilizadores 1º Ciclo

- Formação de utilizadores com todas as turmas de 1.º ciclo – 1 sessão – articulação com os Professores

Titulares de Turma/Departamento 1.º ciclo1ºP 10-02

- PAA da BE. -Notícia no site. C

Alunos: total 1.º cicloProfessores: 28

titulares de turmaOutros: 3 elementos

da equipa da BEInício a 02/10/2017 até

final do mês de outubro.

1.ºcico

AP1, AP2, AP3, AP4, AP5, AP6, AP7, AP8, AP9, AP10

Per1, Per2, Per3, Per4

Alc1, Alc2, Alc3, Alc4

Alg1, Alg2, Alg3, Alg4, Alg5, Alg6

Tun1, Tun2, Tun3, Tun4

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BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017

22017/10/21 07:36:25

Dom

ínio

s de

in

terv

ençã

o [1

]

Projeto

Educativo

[2]

Curricular

/ Extracurricular [3]

Atividade DescriçãoIntervenientes

Calendarização(Início da atividade)

Instrumentos de AvaliaçãoEvidências

Ava

liaçã

o [4

]

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação

de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS

Alunos

Professores

Outros

Alunos

Professores

Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.

Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT

EB23 Arm de

PêraEB23 Algoz

EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1

Alcan.EB1 Algoz

EB1 Tunes

JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes

A2A4A5A7

CPrograma de

literacia da informação

Programa de literacia da Informação com sessões variadas (5.º e 6.º anos):

-Como fazer um trabalho escrito;- Como consultar um dicionário;

- Como consultar uma enciclopédia;- O resumo;

- O sumário (revistas);- a noticia;

- Como fazer referências bibliográficas;-A biografia;

-Como fazer uma apresentação multimédia.

5 1 3 1 1ºP 10-02

N.º de sessões previstas/ n.º de sessões realizadas.

Materiais produzidos para apoio às sessões.

Produções dos alunos.

Ao longo do ano. POR HGP DT(Biografia- possibilidade de articular

com Ed. Artística)5.º ano6.º ano

5.º ano6.º ano

CE A5 E

Comemoração do Mês Internacional

das Bibliotecas Escolares

Criação do cartaz de comemoração do Dia Internacional da BE – 23 outubro – articulação com o

Gabinete de Comunicação e Imagem do Agrupamento.

3 3 1ºP 10-02- Cartaz criado.

-Notícia no site: C 2.ºciclo3.ºciclo

2.ºciclo3.ºciclo

CE A5, B1 E

Comemoração do Mês Internacional

das Bibliotecas Escolares

O "Mapa M.I.B.E." de contos e lendas do mundo 2 1 3 1 1ºP 10-02

- Mapa mundo;-Histórias tradicionais de vários países do

mundo;-Bandeiras impressas;

- Registo fotográfico (blogue).- Notícia no site/blogue.

C Port Dts 5.ºAno 5.ºAno

CEA5, B1, E

Comemoração do Mês Internacional

das Bibliotecas Escolares

"À descoberta de contos e lendas do mundo" 2 1 3 1ºP 10-02-Ficha de registo do aluno;

- Contos elendas do mundo. C Port. Dts 5.ºAno 5.ºAno

B1 A5 EEmpréstimos

domiciliários - 1º Ciclo- Início dos empréstimos domiciliários no 1.º ciclo (9 de outubro) – articulação com o Departamento de 1.

º ciclo.3 1 3 1ºP 10-09

- Dossiers das BE de 1.º ciclo (autorizações/declarações de

responsabilidade e registos semanais de empréstimos domiciliários).

- Ata da BE.

C

Atividade faseada. Só no final do mês de

outubro é que todos os alunos do 1.º ciclo

terão acesso ao empréstimo

domiciliário 1x por semana.

x10

turmas4

turmas4

turmas6

turmas4

turmas

D2 A5 C Exposição nas Bibliotecas Escolares

Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE: Dia da Hispanidade (12 de outubro).

66 2 1 1ºP 10-12 Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.

C ESP_7

A2A4, A5, A7

CDigiMim (VOKI)- 1.ª

parte

Exploração da ferramenta digital “VOKI” para criação de uma personagem/avatar digital que se

apresenta em Língua Estrangeira (nível de iniciação). – articulação com os Departamentos de Línguas Estrangeiras e Informática (turmas de 5.º e

7.º anos- iniciação).

4 1 5 1ºP 10-15 Textos criados.Vokis criados.

1ºPERÍODO:Sessão 1- criação do

texto de apresentação em LE iniciação.

Sessão 2- criação do AVATAR na aula TIC.

2ºPERÌODO:Sessão 3- criação de um diálogo em LE 1.Sessão 4- criação de

um filme animado em

Língua estrangeir

a - iniciação

TIC

5.ºAno6.ºD8.ºA8.ºC

5.ºAno7.ºAno

CEF(Mesa e Bar)

D2 A5, C Exposição nas Bibliotecas Escolares

Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:

Dia Mundial da Alimentação (16 Out)3 1 3 1ºP 10-16 Registo de marcação de exposições na BE.

Registos no blogue/site ou outros.

Distribuição de frutos secos e de marcadores

de livros.CN 6ºAno 6ºAno

B1, A2

A5, A7,

B1, B6C Áudio-lendas

Reconto de lendas algarvias para posterior gravação áudio e difusão à comunidade educativa "Uma lenda

por dia"66 3 1 1ºP 10-20 Trabalhos elaborados pelos alunos.

1.º e 2.º períodosOs textos serão

divulgados na Semana da Leitura do Agrupamento.

HGP_5 5.º ano

B1,A2

A5, A7,

B1, B6C Áudio-contos Criação de um texto, escrita criativa, para posterior

gravação e difusão à comunidade educativa“Um conto…por dia”.

47 4 4 1ºP 10-20 Trabalhos elaborados pelos alunos.

1.º e 2.º períodosOs textos serão

divulgados na Semana da Leitura do Agrupamento.

POR_5 TIC

- Seleção da obra a ler.- Leitura autónoma.

- Gravação da leitura (excerto).-Partilha das leituras ao longo da

semana da leitura (mês).

5.º ano

A1, A2

A5, A7 C Os Jogos Olímpicos

Pesquisa e exposição de trabalhos sobre "Os Jogos Olímpicos". 2 1 3 1ºP 10/11

Trabalhos realizados na sala TIC com apoio da PB;

-Exposição de trabalhos

Ao longo do 1.º e 2.º períodos. EDF_9

(Como realizar uma apresentação multimédia)

Exposição de trabalhos9ºANO 9ºANO

C2, DC

A5, C3 C

Palestra com a Amnistia

Internacional

Atividade no âmbito da Educação para a Cidadania - A Declaração dos Direitos Humanos (9.º ano) 3 1 3 1 1ºP 11-00

Contactos realizados (e-mail, telefone).Fotos.

Notícia no site/blogue.

(Prof.ªs Ângela e Luís Deus) HIS_9 9ºAno 9ºAno

D2 A5, B1 EExposição nas

Bibliotecas Escolares

Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:

Halloween (1 Nov.)3 1 3 1ºP 11-01

Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.

2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

A2A4, A5, A7

C "Trailers de livros"Divulgação de trailers de livros aos alunos para

apoio à realização de novos trailers. 4 4 2ºP 01-11 Trabalhos elaborados pelos alunos.De 01/11/2017 até ao final do 3.º período. POR_7 TIC_7

Articulação com "Clube de leitura: apresentação das obras com regras

específicas; palavra obrigatória, fichas de auto e hetero-avaliação e criação

de texto de opinião (partilhado no padlet da

turma)".- Trailers de livros

7ºAno 7ºAno

D2 A5, EDesafios de

Matemática mensaisLançamento dos Desafios de Matemática na BE (2.º e 3.º ciclos)-em articulação com o Departamento de

Matemática.1 2 1ºP 11-02 Notícia no site do Agrupamento: MAT

2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

D2 A5, B1 EExposição nas

Bibliotecas EscolaresApoio à dinamização de exposições no espaço da

BE:S. Martinho (11 Nov.)

2 1 2 1ºP 11-11 Registo de marcação de exposições na BE.

Registos no blogue/site ou outros.2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

B1A5,

A1, A7 CAtividade “Metros

de Leitura”Arranque do Programa “Metros de Leitura” no pré-

escolar e no 1.º ano do 1.º CEB. 2 2 1ºP 11-15Planificações enviadas aos docentes.

Recursos produzidos.Produções dos alunos.

3 turmas

1 turma

1 turma

1 turma

1 turma

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BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017

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ínio

s de

in

terv

ençã

o [1

]

Projeto

Educativo

[2]

Curricular

/ Extracurricular [3]

Atividade DescriçãoIntervenientes

Calendarização(Início da atividade)

Instrumentos de AvaliaçãoEvidências

Ava

liaçã

o [4

]

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação

de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS

Alunos

Professores

Outros

Alunos

Professores

Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.

Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT

EB23 Arm de

PêraEB23 Algoz

EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1

Alcan.EB1 Algoz

EB1 Tunes

JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes

D2 A5, B1 EExposição nas

Bibliotecas Escolares

Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:

Dia Mundial do Não Fumador (17 Nov.)3 1 3 1ºP 11-17

Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros.

2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

D2 A5, B1 E Xadrez na BE Dinamização de atividades no espaço da BE:Dia Mundial do Xadrez (19 Nov.)-jogos de xadrez.

2 1 3 1ºP 11-19 Registos no blogue/site ou outros. MAT2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

B1A2, A5, C3

E Feira do LivroFeira do Livro na EB2,3 Algoz (para alunos de 2.º/3.º

ciclos e com mini-feira para pré-escolar e EB1). 2 2 1ºP 11/27Cartaz de divulgação;

Notícia no site;Convites aos Pias/E.E. e entidades

A Feira decorrerá de 27 a 30 de novembro

(chegada prevista da Feira:21 de novembro).

X X XTodas as turmas passarão pela Feira do livro na disciplina de Português.

2.º ciclo3.ºciclo 2.º ciclo

3.º ciclo

6 turmas 3 salas

D2 A5 EExposição nas

Bibliotecas EscolaresApoio à dinamização de exposições no espaço da

BE: Dia Mundial da Luta Contra a Sida (1 Dez.)

3 1 3 1ºP 12-01 Registo de marcação de exposições na BE.

Registos no blogue/site ou outros. CN2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

D2 A5, B2

E D.2- Difusão de informação

Disponibilização de informação (sites, jogos lúdico/didáticos e bibliografia alusivos ao dia

Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de dezembro).- articulação com o Departamento de

Educação Especial.

2 2 1ºP 12-01

- N.º de informação disponibilizada por temáticas.

- Nº de visualizações do marcador “Educação Especial” do blogue da BE

Ao longo do ano letivo

D2 A5 CExposição nas

Bibliotecas EscolaresExposição de trabalhos autónomos

Direitos Humanos (10 Dez.) 3 1 3 1ºP 12-10 Registo de marcação de exposições na BE.

Registos no blogue/site ou outros.

Apoio à pesquisa- alunos CEF. Prof.ª Rita

Newton.GEO_9

Rita / Ana Vicente e Isabel GomesFazer ficha simples sobre os direitos

(Homem, criança, animais…)."9ºAno 9ºAno

D2, CD A5 E

Exposição nas Bibliotecas Escolares

Apoio à dinamização de exposições no espaço da BE:

Natal (25 Dez.)3 1 3 1ºP 12-10

Registo de marcação de exposições na BE.Registos no blogue/site ou outros. ART

2º Ciclo3º Ciclo

2º Ciclo3º Ciclo

B1A2, A5, C3

E Feira do LivroFeira do Livro na EB2,3 Armação de Pêra (para

alunos de 2.º/3.º ciclos e com mini-feira para EB1). 2 2 1ºP 12/04Cartaz de divulgação;

Notícia no site;Convites aos Pias/E.E. e entidades

A Feira decorrerá de 4 a 7 de dezembro

(chegada prevista da Feira:27 de novembro).

X XTodas as turmas passarão pela Feira do livro na disciplina de Português.

2.º ciclo3.ºciclo 2.º ciclo

3.º ciclo

10 turmas

CD A5, B1, C3

E "O Natal no mundo"

Atividade (3/4 sessões):- pesquisa, na sala TIC, sobre tradições de Natal no

mundo;- elaboração de trabalhos expositivos sobre as

tradições de Natal no mundo;- Ateliêr de Christmas Crackers para construção da

Árvore de Natal.

4 1 4 1ºP 12/02 - Trabalhos dos alunos.

Utilização do "mapa MIBE" para

identificação dos países.

Ingl_5 Dts

5.ºAno 5.º Ano

C2A5, A7, B2

E Concursos

Apoio à participação em concursos/projectos/programas a nível local ou mais

amplo:a) Concurso de ideias "Ligando Comunidades e

culturas"(MIBE);b) Concurso Nacional de Leitura (1.ª fase/escolas);

c) Histórias da Ajudaris (3.º ano).

1 1 3 1ºP 09-01

a - Trabalhos realizados e enviados por via oficial;

b-Inscrições realizadas e livros requisitados; inscrição do Agrupamento no

site do PNL (CNL).c- Trabalho realizado pelos alunos.

a) Alunos: (2.º ciclo)Outros: 2 elementos

da equipa da BEb) Alunos: 2.º e 3.º

ciclosOutros: equipa da BEc) Alunos: (3.º ano)

Professores: (3.ºano)

x x2.ºciclo3.ºciclo

2.ºciclo3.ºciclo

2 turmas

1 turma

1 turma

1 turma

1 turma

D2 A5, B1 EParticipar em

reuniõesParticipar em reuniões de Conselho de Ano,

Departamento, Pedagógico, outras. 1 1 1ºP-Memorandos das reuniões

-Atas da BE;- Sumários do PB.

Ao longo do ano letivo.

D2 A5 E

Estabelecer contactos informais com os docentes ou entidades exteriores

à escola para articulação de

atividades.

1 1 1ºP -Registo de contactos da BE. Ao longo do ano letivo.

D1 A5 E Gestão de recursos Gestão de horários e tarefas dos elementos da equipa da BE. Gestão de recursos em geral.

1 1 1ºP-Grelha de registo de avaliação das tarefas

da equipa;-horário da equipa. Inventários

Ao longo do ano letivo.

D3 A5 E Tratamento do fundo documental

1 1 1ºP - Registos de abates, aquisições, ofertas, inventários. (coleção)

Ao longo do ano letivo.

2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP 2ºP

D3 A5 E Difusão do fundo documental

Implementação de estratégias mensais de difusão do fundo documental.

2 1 2 2ºP 01 Qr codes, listas bibliográficas, montra da BE, site, blogue da BE, entre outras.

Ao longo do ano letivo.

A1 A5, A7 C

Peddy-Paper Multidisciplinar Peddy Paper multidisciplinar- 5.º anos 12 1 12 1 2ºP 01-10

Memorandos dos Conselhos de Ano (3.º e 5.ºanos).

Ata da BE.Fotos.

Notícia no site/blogue.

AP - 10 de janeiroAlgoz- x x x x X X X X X X

1 atividade por estação com desafios de cada Departamento+BE

1 estação dinamizada pelos Pais/enc. Ed.

Apoio das turmas de 9.º /CV na orientação dos alunos

5.º ano

5.º ano

A1A5,A7,C3

C Relembrar o Holocausto

Comemoração do Dia Internacional em memória das Vítimas do Holocausto, comemorado a 27 de janeiro:

*

- exposição de trabalhos de alunos;- ciclo de cinema sobre o Holocausto;

- visionamento de depoimentos sobre o Holocausto e preenchimento de um guião com perguntas sobre

os depoimentos.

3 1 3 2ºP 01-27

- Trabalhos realizados;- Fotos;

- depoimentos e filmes transmitidos;- guiões elaborados.

01-27 HIS_9

Exposição “Anne Frank”;- Ciclo de Cinema sobre o Holocausto;

- Sessões de visionamento de depoimentos com guiões de

visionamento.-Aristides de Sousa Mendes –

Palestra…Hist.-9.º (Ângela)

9ºAno 9ºAno

A2 A5 C "À descoberta da...publicidade".

Sessões em torno da publicidade/literacia visual 3 3 2ºP 01/08 Port_77.º Ano 7.ºAno

A2 A5, A7

E

Sessões de formação sobre utilização de:

Word, Prezi, PowerPoint, Movie maker, entre outros

e hora´rio extracurricular.

Sessões de formação sobre utilização de: Word, Prezi, PowerPoint, Movie maker, entre outros e

hora´rio extracurricular.3 3 2ºP 01/15

N.º de inscrições/N.º d epresençasN.º de sessões previstas(5)/N.º de sessões

realizadasx 2.º ciclo

3.ºciclo

2.º ciclo3.º ciclo

Page 4: BE PAA 2017 2018 - Bem-vindo ao nosso …À descoberta de contos e lendas do mundo" 2 1 3 1ºP 10-02-Ficha de registo do aluno; - Contos elendas do mundo. C Port. Dts 5.ºAno5.ºAno

BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017

42017/10/21 07:36:25

Dom

ínio

s de

in

terv

ençã

o [1

]

Projeto

Educativo

[2]

Curricular

/ Extracurricular [3]

Atividade DescriçãoIntervenientes

Calendarização(Início da atividade)

Instrumentos de AvaliaçãoEvidências

Ava

liaçã

o [4

]

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação

de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS

Alunos

Professores

Outros

Alunos

Professores

Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.

Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT

EB23 Arm de

PêraEB23 Algoz

EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1

Alcan.EB1 Algoz

EB1 Tunes

JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes

B1A2, A5 C

"Eu, conto, tu contas um conto"

Promoção da leitura em família na escola: convite a fmiliares de alunos para virem à escola ler na sala de

aula com os seus educandos para a turma.3 2ºP 01/25

N.º de participantes na atividade.Grau de satisfação dos participantes

(inquérito).Port_5

5.ºA5.ºB5.ºC5.ºD

CE A5 E Mês dos Afetos Comemoração do Mês dos afetos-fevereiro:- Concurso "Cartas e poemas de amor e amizade".

5 1 5 2ºP 02-01 -Cartas e poemas realizados. POR LE

(Concurso: Cartas e poemas de amor e amizade/ escrever uma carta a uma personagem de uma história) e Love

Mail.

2.º ciclo3.º ciclo

2.º ciclo3.º ciclo

CEA5, C3,

B1, B6E

Comemoração da Semana da Leitura.

Atividades: -Concursos de leitura nas escolas;- Leituras partilhadas surpresa;

- "Conta-me uma história";- leituras em espaços públicos;

- L"er em todo o lado".

3 1 3 2ºP 03/05-Fotos;

-Notícias no site/blogue; de 5 a 9 de março x x x x x x x x x x x x

2.º ciclo3.º ciclo

2.º ciclo3.º ciclo 10 salas 4 salas 4 salas 6 salas 4 salas 3 salas 2 salas 2 salas 3 salas 2 salas

A5, EComemoração do

Dia Mundial da Saúde Oral.

Exposição de recursos alusivos à saúde oral e distribuição de folheto aos alunos (4.º ano e aos

utilizadores da BE/EB2,3). Articulação com o Gabinete de Saúde e Bem Estar.

2 1 2 2ºP 03/20 -Folheto realizado. X

CE A5 CComemoração do

Dia Mundial da Poesia

Atividades: - Ler Poesia; Cantar Poesia; Estendal de Poesia; Poesia visual; Pintar poesia; distribuição de poemas na escola e na comunidade educativa (ex.

cafés).

3 1 3 2ºP 03/21Trabalhos realizados;

Fotos;Notícia no site/blogue.

x x x2.º ciclo3.º ciclo

2.º ciclo3.ºciclo 10 salas 4 salas 4 salas 6 salas 4 salas

A2A5, A7 C

Kahoot temático:"Fatores da

romanização"- 7.º ano

Atividade com kahoot sobre"Fatores da romanização" para revisão de

conteúdos3 1 3 2ºP

Kahoot realizado.Resultados do Kahoot. 3ºP HIS_7 - 7ºAno 7ºAno

A2 A5, A7

CKahoot temático:

"O Renascimento"-8.º ano

Atividade com Kahoot sobre "O Renascimento" para revisão de conteúdos.

3 1 3 2ºP Kahoot realizado.Resultados do Kahoot.

Início do 2.º período. HIS_8 8ºAno 8ºAno

A1, A2

A5, A7 C

Atividade "À descoberta de...

Ulisses", de Maria Alberta Menéres.

Atividade de pré-leitura da obra “Ulisses”. Essa atividade pode ser desdobrada em 2 ou 3 sessões:

- 1.ª sessão- questionário online (com pesquisa online) sobre a obra, seus contextos e a autora

(atividade de pré-leitura);-2.ª sessão- criação de um marcador de livros alusivo

à mitologia grega, ou outros aspetos (cada aluno ilustrar e legenda o seu marcador e depois os

trabalhos são expostos na BE);-3.ª sessão- texto criativo com base num deus grego

(ou outra temática adequada à obra).

3 3 2ºPTrabalhos realizados ;

Exposição de trabalhos.Port_6.

ºAno 6.ºAno

6.ºAno

CD A5, B1, C3

E

Ateliêr de construção de pratos típicos de países de expressão inglesa .

Ateliêr de construção de pratos típicos de países de expressão inglesa a partir de materiais reciclavéis

entre outros para expor na BE.3 1 3 2ºP - Trabalhos dos alunos.

Utilização do "mapa MIBE" para

identificação dos países.

Os trabalhos serão expostos na "Semana

das Línguas".

Ingl_5

5.ºAno 5.ºAno

B1 A5, C6 EVisita de

autores/ilustradores 3 1 3 2ºP

Registos de contactos com as editoras/autores.

- Cartazes;- Informação para Pais/Enc. Educação.

- Fotos das sessões realizadas.- Notícia no site/blogue.

Apoio do Gabinete de Comunicação e

Imagem.

CE A5 EFormação

"Segurança na Internet".

Sessões de formação sobre segurança na Internet. 3 3 2P 02-07N.º de inscrições/N.º d epresenças

N.º de sessões previstas(5)/N.º de sessões realizadas

Recursos: ANPRI, Fundação PT e PSP

x X A realizar na Hora da Turma. 6.º ano6.º ano

3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP 3ºP

CE A5 C 25 de abrilComemoração do 25 de abril:

- exposição de trabalhos. 3 4 3ºP 04-25-Registo fotográfico.

-Registo no site/blogue.HGP_6HIS_9

EDM

EDV

Preparação de concerto.Convite a alunos que cantam ou

escrevem para apresentarem produções sobre a liberdade.

Exposição de trabalhos criativos “Para mim LIBERDADE é…” Concurso

6ºAno

9ºAno

6ºAno

9ºAno

A1, C2

A5, A7, C3

C "O Património"

Visita à exposição da Santillana "O Partrimónio" e exploração da mesma a partir de um questionário

online.3 1 3 1 3ºP 05/07 - Questionário elaborado.

CEA5, A7 C Dia da Europa

Dia da Europa (3.º período): exposição. Centro Jaques Delors- ver 3 3 3ºP 05/09

-Registo fotográfico.-Registo no site/blogue. GEO_7 Rita Newton 7ºAno 7ºAno

A2A5, A7, A4

CCuriosidades sobre

personalidades históricas (voki)

Pesquisar curiosidades sobre personalidades históricas e posterior criação de "avatar" sobre essa

personagem na ferramenta voki.3ºP Trabalhos elaborados pelos alunos. 3.ºP ING_7 TIC_7 HIS_7 7ºAno 7ºAno

B1, C3

A2, A5, B1, B6, C6

E Sarau Literário Sarau Literário "Em abril, leituras mil", cujo objetivo é promover a leitura em família.

2 3ºP

N.º de inscrições/N.º d epresençasN.º de apresentações previstas(5)/N.º de

apresentações realizadasGrau de satisfação dos participantes

(inquérito-flor).

Convidados: Pólo de Educaçã Ao longo da Vida de AP", Junta de

Freguesia, Apoio- CEF Bar

x10 turmas

Hora do Conto 1.º ano

Domínios de intervenção: A - Currículo, literacias e aprendizagem; B - Leitura e literacia; C - Projetos e parcerias; D - Gestão da biblioteca; E - Atividades livres.

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BE PAA 2017_2018 PAA-2016-2017

52017/10/21 07:36:25

Dom

ínio

s de

in

terv

ençã

o [1

]

Projeto

Educativo

[2]

Curricular

/ Extracurricular [3]

Atividade DescriçãoIntervenientes

Calendarização(Início da atividade)

Instrumentos de AvaliaçãoEvidências

Ava

liaçã

o [4

]

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesArticulação

ObservaçõesEB23 Algoz EB23 Armação

de Pêra DEPARTAMENTOS TURMAS

Alunos

Professores

Outros

Alunos

Professores

Outros Período Data/Mês JI 1.º CEB [5] Port. [6] Líng.

Estrang. [7] TIC CSH [8] CFN [9] Ed.Física Ed. Art. [10]Ed. Esp. [11] MAT HT

EB23 Arm de

PêraEB23 Algoz

EB1 Arm de Pêra EB1 Pêra EB1

Alcan.EB1 Algoz

EB1 Tunes

JI Arm de Pêra JI Pêra JI Alcan. JI Algoz JI Tunes

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

Eixo - Objetivos

A - Sucesso Académico e Valorização da Prática Pedagógica

A1 - Melhorar os resultados escolaresA2 - Envolver os encarregados de educação no processo ensino/aprendizagemA3 - Proporcionar aos alunos com necessidades educativas especiais condições adequadas ao seu desenvolvimento plenoA4 - Promover a oferta educativa e a articulação e sequecialidade das aprendizagensA5 - Dinamizar as bibliotecas escolaresA6 - Diminuir a indisciplinaA7 - Dinamizar atividades de complemento educativoA8 - Promover a Orientação Psicológica e EducacionalB - Autonomia e Modernização AdministrativaB1 - Promover o envolvimento e a satisfação dos stakholders internosB2 - Comunicar e valorizar o AgrupamentoB3 - Assegurar a formação contínua dos colaboradoresB4 - Implementar sistemas de melhoria contínuaB5 - Otimizar a gestão económica com fatores de sustentabilidadeB6 - Assegurar a satisfação dos stakholders externosB7 - Otimizar procedimentos de segurançaB8 - Gerir de forma transparente e rigorosa o orçamento do AgrupamentoC - Cidadania e ComunidadeC1 - Preservar e melhorar o parque escolarC2 - Diminuir o abandono escolarC3 - Fomentar a inclusão de projetos de natureza intercultural, social e ambientalC4 - Valorizar a identidade local e as tradiçõesC5 - Assegurar respostas sociais eficazes a alunos sinalizadosC6 - Promover uma cultura de participação ativa com os parceiros locais

PROGETO EDUCATIVOA1 0A2 0A3 0A4 0A5 21 1A6 0A7 0A8 0

Page 6: BE PAA 2017 2018 - Bem-vindo ao nosso …À descoberta de contos e lendas do mundo" 2 1 3 1ºP 10-02-Ficha de registo do aluno; - Contos elendas do mundo. C Port. Dts 5.ºAno5.ºAno

BE PAA 2017_2018 Notes

62017/10/21 07:36:25

[1] A - Currículo, literacias e aprendizagem; A1 - Articulação curricular A2 - Literacia dos MédiaB - Leitura e literacia; B1 - B1 - Dinâmicas de LeituraC - Projetos e parcerias; C1 - C2 - Projeto/parceria exterior C3 - D - Gestão da biblioteca; D1 - D2 - Difusão de informação D3 - Difusão do fundo documentalE - Atividades livres.

[2] OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:Eixo - ObjetivosA - Sucesso Académico e Valorização da Prática Pedagógica A1 - Melhorar os resultados escolares A2 - Envolver os encarregados de educação no processo ensino/aprendizagem A3 - Proporcionar aos alunos com necessidades educativas especiais condições adequadas ao seu desenvolvimento pleno A4 - Promover a oferta educativa e a articulação e sequecialidade das aprendizagens A5 - Dinamizar as bibliotecas escolares A6 - Diminuir a indisciplina A7 - Dinamizar atividades de complemento educativo A8 - Promover a Orientação Psicológica e EducacionalB - Autonomia e Modernização Administrativa B1 - Promover o envolvimento e a satisfação dos stakholders internos B2 - Comunicar e valorizar o Agrupamento B3 - Assegurar a formação contínua dos colaboradores B4 - Implementar sistemas de melhoria contínua B5 - Otimizar a gestão económica com fatores de sustentabilidade B6 - Assegurar a satisfação dos stakholders externos B7 - Otimizar procedimentos de segurança B8 - Gerir de forma transparente e rigorosa o orçamento do AgrupamentoC - Cidadania e Comunidade C1 - Preservar e melhorar o parque escolar C2 - Diminuir o abandono escolar C3 - Fomentar a inclusão de projetos de natureza intercultural, social e ambiental C4 - Valorizar a identidade local e as tradições C5 - Assegurar respostas sociais eficazes a alunos sinalizados C6 - Promover uma cultura de participação ativa com os parceiros locais

[3] ATIVIDADESC - CurricularE - Extracurricular

[4] S = Superado (mais de 100%) C = Cumprido (100%)PC = Parcialmente Cumprido (entre 91% a 99%)NC = Não Cumprido (até 90%)

NOTA:Ver Projeto Educativo; 8.2. Metodologia de Monitorização

[5] 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

[6] POR - PortuguêsPOR_5 - Português 5.º Ano

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BE PAA 2017_2018 Notes

72017/10/21 07:36:25

[6] POR - PortuguêsPOR_5 - Português 5.º Ano

[7] LÍNGUAS ESTRANGEIRASALE - AlemãoESP - EspanholFRA - FrancêsING - Inglês

[8] CSH - Ciências Sociais e HumanasGEO - GeografiaGEO_7 - GEO 7.º AnoGEO_9 - GEO 9.º AnoHGP - História e Geografia de PortugalHGP_6 - HGP 6.º AnoHIS - HistóriaHIS_9 - HIS 9.º Ano

[9] CIÊNCIAS FÍSICAS E NATURAISFQ - Físico-QuímicaCNA - Ciências Naturais

[10] EDUCAÇÃO ARTÍSTICAART - Educação ArtísticaEDM - Educação MusicalEDV - Educação Visual

[11] ESP - Educação Especial