Bibliografia sugerida Horário de EstudoSite do Rakel Passeios Investimentos Portal Positivo MF Normas e Procedimentos Dicas para um bom aprendizado Inteligência

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  • Bibliografia sugerida Horrio de EstudoSite do Rakel Passeios Investimentos Portal Positivo MF Normas e Procedimentos Dicas para um bom aprendizado Inteligncia Coletiva AvaliaoReunio Geral 2013 Projeto Conecta 2013 Modificaes e adaptaes Telefone celular2 ChamadaFeira de Cincias
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  • Requisitos importantes (Normas e procedimentos) Constantes contatos ao longo do ano com o Conselho Tutelar. 1 1
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  • Freqncia / Assiduidade 75 %
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  • Uniforme
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  • Preservao do patrimnio escolar
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  • Material escolar completo
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  • Prazos marcados pela escola
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  • Perdas e danos de valores e objetos.
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  • Uso do telefone celular. 2013 Modificao O professor retira o telefone e entrega Coordenao. A Coordenao devolve ao aluno ao final da ltima aula. Os responsveis sero acionados. Persistindo o problema, o pai dever comparecer ao colgio.
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  • Utilizao de material fotogrfico digitalizado e gravaes de udio.
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  • Aviso ao colgio sobre problemas particulares de ordem de sade dos alunos.
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  • O aluno s ter permisso para se ausentar das aulas com a presena do responsvel que esteja inscrito em nossos arquivos. O responsvel dever assinar o caderno de ocorrncias na secretaria. terminantemente proibida a sada de alunos com solicitao via telefone.
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  • Procedimentos e conduta dos alunos fora do colgio
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  • Normas disciplinares 2
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  • 1 Advertncia Verbal. 2 Advertncia por escrito aos responsveis. 3 Suspenso de 1 a 5 dias. 4 Desligamento da escola.
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  • dependncia Critrio de avaliao recuperao 3
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  • Mdia Anual MA = B1+R1+B2+R2+B3+R3+B4 6,0 __________________ 4 > _
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  • Bimestre (1,2 e 3) Prova 1 + Prova 2 + R _________________________ 2 Prova 1 de 0 a 10 Prova 2.... De 0 a 10 Recuperao.... De 0 a 4 R1 (de 0 a 4) Prova de recuperao. R2 (de 0 a 4) Prova de recuperao. R3 (de 0 a 4) Prova de recuperao
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  • 4 Bimestre Feira de Cincias + Prova 2 _________________________ 2 Feira de Cincias.... De 0 a 10 Prova 2.... De 0 a 10 No h recuperao como nos outros bimestres. Caso o aluno No atinja o total de 24 pontos (mdia 6), ele far a Prova Final.
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  • Prova Final (PF) O aluno que obtiver Mdia Anual (MA) menor do que 6,0 ser encaminhado para a Prova Final (PF).
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  • Frmula da Mdia Final (MF) MF = MA + PF _ 5,0 ________ 2 > A prova final vale de 0 a 10.
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  • Modificado /2013 Segunda Chamada de Provas O responsvel do aluno que tenha perdido uma das avaliaes no bimestre, exceto a prova de recuperao, dever requerer a 2 chamada na secretaria. Caso o pai tenha o atestado mdico, ele estar isento da taxa de prova de 2 chamada. O aluno que tenha faltado por outro motivo dever justificar sua ausncia e pagar a taxa por disciplina perdida. O nico bimestre que no oferecer a SEGUNDA CHAMADA ser O 4 Bimestre.
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  • H dois anos previmos o que aconteceria em 2013!
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  • Portal Positivo
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  • Estudos Internos 4
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  • Nossa equipe est constantemente estudando, pesquisando, participando de seminrios e palestras e refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem para que o nosso aluno tenha um ensino atual e efetivo dentro dos padres de nosso tempo. Somente introduzindo novas formas de ensinar, podemos ter a certeza de que estamos acompanhando as mudanas exigidas no campo da educao.
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  • Incio do Projeto
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  • Como passado o conhecimento aos alunos ? Como isso trabalhado? Como isso aproveitado? Como o aluno participa desse processo ? Como preparada a aula ? Como ela trabalhada ? Como ela aproveitada ? Como o aluno participa desse processo ?
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  • Utilizao durante avaliao (medida da capacidade de reteno e utilizao desses Contedos) Apresentao de contedos Informao individual isolada Reteno de parte desses contedos E a ? Tivemos trocas desse novo conhecimento entre os alunos ? O aluno conseguiu ligar os contedos sua vida real ? O contedo foi realmente transformado em conhecimento ? Como poderamos melhorar esse processo ?
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  • Esses dois livros oferecem uma viso da aquisio e multiplicao do conhecimento de uma nova forma. O processo de ensino-aprendizagem totalmente revisto e novas tendncias so mostradas. Temos que nos preparar para um novo momento no ensino. A partir da leitura dos dois livros, tentaremos implementar alguns procedimentos que ajudaro nossos alunos e professores a ingressar nesse novo momento.
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  • Item fundamental para que o aluno esteja no ambiente de ciberespao. Encontrar sua comunidade no ciberespao para trocar experincias, contedos, informaes, conhecimentos e realizar aes. Dentro de sua comunidade, participar efetivamente. A partir da interao, ampliar o conhecimento dentro de sua comunidade. A partir do conhecimento, iniciar o ciclo de reciclagem e inovao (feedback - realimentao) Resultar, na prtica, em mudanas para o aluno e todo o seu grupo, incluindo seus professores, na forma de utilizao da Internet como instrumento de construo do conhecimento. Levar o aluno a distinguir o bom e o mau uso desse ambiente. O aluno ter a chance de complementar o que aprendeu.
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  • Conectar Agrupar Interagir Conhecer Inovar Mudar
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  • CERR / Positivo Projeto CONECTA 2013
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  • Dicas para um bom aprendizado. 5
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  • - Atmosfera favorvel. - Incentivo real e contnuo. - Acompanhamento. - Compreenso. - Crticas construtivas. - Planejamento das atividades da famlia. - Acreditar e transparecer esse sentimento. - Investir.
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  • 2a3a4a5a6a sbadodomingo Manh Matemt.GeografiaRedaoCinciasGeometria Manh PortugusHistriaInglsEd.FsArtes Almoo e Descanso : O aluno necessita descansar ou at mesmo dormir um pouco ao chegar em casa. Isso trar nova energia para continuar o dia. No mais que 1 hora ou o efeito ser contrrio. Tarde Estudar: Matemat.e Portugues Estudar: Geografia e Histria Estudar: Redao e Ingls + Escolher uma outra Estudar: Cincias + Outra que esteja necessitando de mais ateno Estudar: Geometria Artes DiversoEstudar ou Fazer deveres Ou Pesquisar Tarde Dever de casa: Geografia e Histria Dever: Redao e Ingls Dever de casa: Cincias Dever: Geometria Artes Dever de casa: Matem. Portugues Diverso Horrio de estudo sugerido pela coordenao
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  • EM3 - Simulados. - Formatura. - ENEM e Vestibulares. - Projeto Profisses
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  • AQUILO QUE FAZEMOS E APRENDEMOS MODIFICA A APARNCIA FSICA DO CREBRO. A REPROGRAMAO FEITA ATRAVS DE NOVAS CONEXES. (Nossos crebros so reprogramados a cada momento.) AS PESSOAS ARMAZENAM A INFORMAO DE MANEIRAS DIFERENTES. ( Os professores devem tentar atender a vrios tipos de processo de armazenagem diferentes ao mesmo tempo tarefa bastante difcil.) O spot cerebral conectado ateno consegue focalizar apenas uma coisa de cada vez, e no vrias ao mesmo tempo. ( O mito do aprender cheios de estmulos por todos os lados quando o aluno senta em casa para estudar, ele deve se desligar de TV, computadores, telefones, etc. ) A estimulao emocional ajuda o crebro a aprender. ( Os professores devem se valer de exemplos reais, do dia-a-dia, para alcanar melhor o aluno no momento de aprendizagem ) Temos que entender melhor a memria e as suas fases de processamento: codificao, armazenamento, recuperao e esquecimento.
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  • Petrpolis A CIDADE IMPERIAL Data: Adequao: 9 ano e Ensino Mdio. Preo: Prazo para pagamento: At
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  • Jardim Botnico O Mundo Verde Data: Adequao: Do 6 ao 8 ano. Preo: Prazo para pagamento: At
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  • Museu da Marinha & Ilha Fiscal De olho na Histria Data: Adequao: Do 6 ao 8 ano. Preo: Prazo para pagamento: At
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  • Fazendinha Estao Natureza Vivendo a terra Data: Adequao: Do 1 ao 5 ano. Preo: (integral: almoo e lanche) Prazo para pagamento: At
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  • Investimentos na qualidade, na segurana e no conforto.
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  • modificado Os professores participaro de maneira

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