Bio.

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Semana 16

Rubens OdaAlexandre Bandeira(Julio Souza Junior)

01. Resumo

02. Exercício de Aula

03. Exercício de Casa

04. Questão Contexto

Anabolismo nuclear e sínte-se protéica

29mai

4Bi

o.

RESUMOO DNA e o RNA possuem componentes principais

em sua estrutura, são eles:

✓ Base nitrogenada: podem ser timina (T), guanina

(G), adenina (A), citosina (C) e uracila (U). Uracila so-

mente está presente no RNA, substituindo a timina.

✓ Pentose: no RNA é a ribose e no DNA é a deso-

xirribose

✓Radical fosfato: o único componentes que não

muda (PO43-)

O anabolismo celular e a síntese de proteínas ocorre

em todas as células existentes em nosso organismo

e possuem as seguintes etapas:

✓ Autoduplicação ou replicação: é o processo

pelo qual a partir de uma molécula de DNA é forma-

do outra molécula de DNA. Algumas enzimas atuam

neste processo como DNA girasse, DNA helicase e

DNA polimerase. A autoduplicação é SEMICON-SERVATIVA.

✓ Transcrição: processo no qual uma fita de DNA

serve como molde para a produção de um RNA

✓ Splicing: processo no qual há a remoção de ín-

trons de um RNA, permanecendo somente os éxons

para a tradução em proteínas. Os seres procariontes

não realizam este processo.

✓ Tradução: processo pelo qual o RNA é traduzido

em proteínas. Para isso é necessário que haja um ri-

bossomo para realizar a tradução, um RNAt (trans-

portador) que transportam aminoácidos ao ribosso-

mo e o RNAm (mensageiro) que traz a mensagem do

núcleo (sequência de códons) determinando a pro-

teína que será formada.

Cada códon possui 3 bases nitrogenadas e são re-

conhecidos por um anticódon correspondente. A

síntese proteica sempre começa com um códon de

iniciação (start), que é o AUG. Já os códons de para-

da (stop) da tradução podem ser UAA, UAG e UGA.

(Fonte: http://www.resumov.com.br/biologia/biologia-molecular/acidos-nucleicos-dna/)

Auto-dupli-

cação.

(Fonte: http://professoraflaviavieira.

blogspot.com.br/2013/06/aula-composicao-quimica-

celular-os.html)

5Bi

o.

Trans-crição.

Spli-cing.

Splicing alterna-

tivo.

(Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAf_kAC/controleda-expressao-

genica)

(Fonte: http://www.nmrbordeaux.org/news/

news.html)

(Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Citologia2/AcNucleico5.php)

6Bi

o.

EXERCÍCIO DE AULA1. João ficou intrigado com a grande quantidade de notícias envolvendo DNA: clo-

nagem da ovelha Dolly, terapia gênica, testes de paternidade, engenharia gené-

tica, etc. Para conseguir entender as notícias, estudou a estrutura da molécula de

DNA e seu funcionamento e analisou os dados do quadro a seguir.

Tradu-ção.

(Fonte: https://blogdoenem.com.br/sintese-proteica-

biologia-enem/)

7Bi

o.

2.

Em I está representado o trecho de uma molécula de DNA. Observando o qua-

dro, pode-se concluir que

a) a molécula de DNA é formada por duas cadeias caracterizadas por sequências

de bases nitrogenadas.

b) na molécula de DNA, podem existir diferentes tipos de complementação de

bases nitrogenadas.

c) a quantidade de A presente em uma das cadeias é exatamente igual à quanti-

dade de A da cadeia complementar.

d) a quantidade de A presente em uma das cadeias é exatamente igual à quanti-

dade de A da cadeia complementar.

e) no processo de mitose, cada molécula de DNA dá origem a 4 moléculas de

DNA exatamente iguais.

A identificação da estrutura do DNA foi fundamental para compreender seu pa-

pel na continuidade da vida. Na década de 1950, um estudo pioneiro determinou

a proporção das bases nitrogenadas que compõem moléculas de DNA de várias

espécies.

A comparação das proporções permitiu concluir que ocorre emparelhamento

entre as bases nitrogenadas e que elas formam

a) pares de mesmo tipo em todas as espécies, evidenciando a universalidade da

estrutura do DNA.

b) pares diferentes de acordo com a espécie considerada, o que garante a diver-

sidade da vida.

c) pares diferentes em diferentes células de uma espécie, como resultado da di-

ferenciação celular.

d) pares específicos apenas nos gametas, pois essas células são responsáveis

pela perpetuação das espécies.

e) pares específicos somente nas bactérias, pois esses organismos são formados

por uma única célula.

8Bi

o.

3.

4.

Define-se genoma como o conjunto de todo o material genético de uma espécie,

que, na maioria dos casos, são as moléculas de DNA. Durante muito tempo, es-

peculou-se sobre a possível relação entre o tamanho do genoma - medido pelo

número de pares de bases (pb) -, o número de proteínas produzidas e a comple-

xidade do organismo. As primeiras respostas começam a aparecer e já deixam

claro que essa relação não existe, como mostra a tabela a seguir.

De acordo com as informações do texto,

a) o conjunto de genes de um organismo define o seu DNA.

b) a produção de proteínas não está vinculada à molécula de DNA.

c) o tamanho do genoma não é diretamente proporcional ao número de proteínas

produzidas pelo organismo.

d) quanto mais complexo o organismo, maior o tamanho de seu genoma.

e) genomas com mais de um bilhão de pares de bases são encontrados apenas

nos seres vertebrados.

A figura seguinte representa um modelo de transmissão da informação genética

nos sistemas biológicos. No fim do processo, que inclui a replicação, a transcri-

ção e a tradução, há três formas proteicas diferentes denominadas a, b e c.

Depreende-se do modelo que

a) a única molécula que participa da produção de proteínas é o DNA.

b) o fluxo de informação genética, nos sistemas biológicos, é unidirecional.

c) as fontes de informação ativas durante o processo de transcrição são as pro-

teínas.

d) é possível obter diferentes variantes proteicas a partir de um mesmo produto

de transcrição.

e) a molécula de DNA possui forma circular e as demais moléculas possuem for-

ma de fita simples linearizadas.

Fonte: www.cbs.dtu.dk e www.ncbi.nim.nih.gov

9Bi

o.EXERCÍCIO DE CASA

1.

5. Nos dias de hoje, podemos dizer que praticamente todos os seres humanos

já ouviram em algum momento falar sobre o DNA e seu papel na hereditarie-

dade da maioria dos organismos. Porém, foi apenas em 1952, um ano antes

da descrição do modelo do DNA em dupla hélice por Watson e Crick, que foi

confirmado sem sombra de dúvidas que o DNA é material genético. No arti-

go em que Watson e Crick descreveram a molécula de DNA, eles sugeriram

um modelo de como essa molécula deveria se replicar. Em 1958, Meselson e

Stahl realizaram experimentos utilizando isótopos pesados de nitrogênio que

foram incorporados às bases nitrogenadas para avaliar como se daria a re-

plicação da molécula. A partir dos resultados, confirmaram o modelo suge-

rido por Watson e Crick, que tinha como premissa básica o rompimento das

pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas.

GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à Genética.

Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.

Considerando a estrutura da molécula de DNA e a posição das pontes de hidro-

gênio na mesma, os experimentos realizados por Meselson e Stahl a respeito da

replicação dessa molécula levaram à conclusão de que

a) a replicação do DNA é conservativa, isto é, a fita dupla filha é recém-sintetiza-

da e o filamento parental é conservado.

b) a replicação de DNA é dispersiva, isto é, as fitas filhas contêm DNA recém-sin-

tetizado e parentais em cada uma das fitas.

c) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita

parental e uma recém-sintetizada.

d) a replicação do DNA é conservativa, isto é, as fitas filhas consistem de molé-

culas de DNA parental.

e) a replicação é semiconservativa, isto é, as fitas filhas consistem de uma fita

molde e uma fita codificadora.

Na síntese proteica, observam-se os seguintes eventos:

I. o gene (segmento de DNA) é transcrito em RNA mensageiro;

II. o RNA mensageiro combina-se com um complexo de ribossomo, RNAs trans-

portadores e aminoácidos;

III. a proteína é sintetizada.

Num experimento de laboratório hipotético, realizou-se uma síntese proteica uti-

lizando-se: DNA de um gene humano, RNAs transportadores de ovelha e amino-

ácidos de coelho. Ao final do experimento, obteve-se uma proteína

a) humana.

b) de ovelha.

c) de coelho.

d) quimérica de homem e ovelha.

e) híbrida de homem e coelho.

10Bi

o.

2.

3.

4.

Assinale a alternativa correta a respeito do processo de síntese proteica.

a) Para sintetizar moléculas de diferentes proteínas é necessário que diferentes

ribossomos percorram a mesma fita de RNAm.

b) Se todo o processo de transição for impedido em uma célula, a tradução não

será afetada.

c) É a sequência de bases no RNAt que determina a sequência de aminoácidos

em uma proteína.

d) Se houver a substituição de uma base nitrogenada no DNA, nem sempre a

proteína resultante será diferente.

e) A sequência de aminoácidos determina a função de uma proteína, mas não

tem relação com sua forma.

Os antibióticos são de extrema importância para o combate a muitas doenças

causadas por bactérias. No entanto, o seu uso indiscriminado pode trazer gra-

ves problemas de saúde pública, a exemplo do surgimento das bactérias multir-

resistentes, como a KPC. Uma classe muito importante de antibióticos tem sua

eficácia por agir no ribossomo da célula bacteriana, impedindo o funcionamento

correto desse componente celular. Diante do exposto, é correto afirmar que essa

classe de antibiótico é eficaz porque:

a) Impede a transcrição gênica.

b) Modifica o código genético.

c) Destrói a membrana plasmática.

d) Impede a síntese de proteínas.

e) Provoca mutações gênicas.

Uma mutação, responsável por uma doença sanguínea, foi identificada numa fa-

mília. Abaixo estão representadas sequências de bases nitrogenadas, normal e

mutante; nelas estão destacados o sítio de início da tradução e a base alterada.

O ácido nucleico representado acima e o número de aminoácidos codificados

pela sequência de bases, entre o sítio de início da tradução e a mutação, estão

corretamente indicados em:

a) DNA; 8.

b) DNA; 24.

c) DNA; 12.

d) RNA; 8.

e) RNA; 24.

11Bi

o.

5.

6.

7.

Uma proteína X codificada pelo gene Xp é sintetizada nos ribossomos, a partir de

um RNAm. Para que a síntese aconteça, é necessário que ocorram, no núcleo e

no citoplasma, respectivamente, as etapas de:

a) Iniciação e transcrição.

b) Iniciação e terminação.

c) Tradução e terminação.

d) Transcrição e tradução.

Para síntese de uma determinada proteína, são necessários RNA mensageiro,

RNA ribossômico, RNA transportador e aminoácidos. Sobre o assunto, conside-

re as seguintes afirmativas:

I. A tradução ocorre no citoplasma da célula.

II. O RNA transportador carrega a mensagem para a produção da proteína.

III. Cada 3 nucleotídeos do RNA mensageiro determinam a colocação de um

aminoácido específico na proteína.

IV. Moléculas de RNA transportador, ligadas a aminoácidos, unem-se ao RNA

ribossômico por um sequência de 3 bases.

V. Enquanto o ribossomo se desloca sobre a fita de RNA mensageiro, outros RNA

transportadores se encaixam, trazendo novos aminoácidos.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas as afirmativas I e II são corretas.

b) Apenas as afirmativas I, III e V são corretas.

c) Apenas as afirmativas II e V são corretas.

d) Apenas as afirmativas I, II, IV e V são corretas.

e) Apenas as afirmativas III e V são corretas.

Considere o diagrama abaixo, que resume as principais etapas da síntese protei-

ca que ocorre numa célula eucarionte.

Os processos assinalados como 1 e 2 e a organela representados no diagrama

referem-se, respectivamente, a:

a) Transcrição, tradução e ribossomo.

b) Tradução, transcrição e lisossomo.

c) Duplicação, transcrição e ribossomo.

d) Transcrição, duplicação e lisossomo.

e) Tradução, duplicação e retículo endoplasmático.

12Bi

o.

8. Dada uma lista de ácidos nucleicos e outra com suas funções são corretas as as-

sociações:

I. RNA-t

II. RNA-m

III. RNA-r

IV. DNA

A. Comanda todo o funcionamento da célula; transmite a informação genética

para as outras células.

B. Transporta os aminoácidos unindo o seu anticódon ao códon de um dos tipos de RNA.

C. Através da sequência de suas bases, determina a posição dos aminoácidos

nas proteínas.

D. Combina-se com um dos tipos de RNA para formar os polirribossomos.

a) I-B; II-C; III-A; IV-D.

b) I-C; II-D; III-A; IV-B.

c) I-D; II-B; III-A; IV-C.

d) I-C; II-B; III-D; IV-A.

e) I-B; II-C; III-D; IV-A.

A sequência de nucleotídeos 5´ …… UACCUAAUC …… 3' de um mRNA irá codi-

ficar para qual peptídio?

a) –Tir–Leu–Ile–.

b) –Leu–Ile–His–.

c) –Cis–Leu–Ile–.

d) –Cis–Ile–His—.

Vamos admitir que as duas cadeias de uma molécula de ADN separam-se e que

cada uma delas vai servir de molde para a formação de uma molécula de ARN

mensageiro. Se ocorrer, teremos o seguinte resultado:

a) Uma das moléculas de ARN mensageiro dirigirá a formação de um tipo de pro-

teína e a outra molécula, um tipo diferente de proteínas.

b) As duas moléculas de ARN mensageiro dirigirão a formação de proteínas iguais.

c) As duas proteínas são iguais, mas não têm a mesma sequência de ácidos aminados.

d) As duas proteínas terão a mesma sequência de ácidos aminados, porque cabe

aos ARN de transferência colocar os aminoácidos nos devidos lugares.

e) As duas proteínas serão diferentes, porque os ribossomos interpretarão corre-

tamente as mensagens contidas nas moléculas de ARN mensageiro.

10.

9.

13Bi

o.

QUESTÃO CONTEXTOEstudo mostra que células de gordura afetam órgãos distantes e as funções

“Durante o estudo, destacaram-se moléculas conhecidas como microRNAs. São

pequenos RNAs (ácido ribonucleico), ou seja, pequenos fragmentos de material

genético, que são capazes de regular a atividade de diversos genes no genoma

humano.

Essas moléculas ajudam a controlar a expressão de genes e como consequência

a produção de proteínas em todo o corpo. A grande novidade desse estudo foi

demonstrar que eles são capazes de "viajar" através de vesículas transporta-

doras (exossomos) pela corrente sanguínea, influenciando outros locais mesmo

distantes. Os altos níveis de alguns microRNAs parecem estar associados ao

desenvolvimento de obesidade, câncer, diabetes e doenças cardiovasculares.”

De acordo com a descoberta acima, qual o processo que conhecemos que pode

estar relacionado ao desenvolvimento de microRNAs?

(fonte: http://globoesporte.globo.com/eu-atleta/saude/

noticia/2017/02/estudo-mostra-que-celulas-de-

gordura-afetam-orgaos-distantes-e-sua-funcoes.

html)

01.Exercício de aula1. a

2. a

3. c

4. d

5. c

02.Exercício de casa1. a

2. d

3. d

4. d

5. d

6. b

7. a

8. e

9. a

10. a

03. Questão ContextoO processo é a transcrição, pois a partir dela que

é formado um molde de RNA de uma fita de DNA.

Estes microRNAs também podem ser oriundos de

processos denominados splicing, que vão retirar os

íntros e codificar os éxons, gerando diferentes pro-

teínas no processo posterior (tradução).

GABARITO

14Bi

o.