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BIOLOGIA PROF. VIRGÍLIO GUEDES PROF.ª SARAH DOS SANTOS EJA FASE

BIOLOGIA EJA PROF. VIRGÍLIO GUEDES · (monohibridismo). AULA 19. Exemplos da Primeira Lei de Mendel Dobrar a língua. Exemplos da Primeira Lei de Mendel Lobo da orelha. Exemplos

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BIOLOGIA PROF. VIRGÍLIO GUEDES

PROF.ª SARAH DOS SANTOS1ªEJA FASE

Unidade IVVida e Meio Ambiente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 16.1Conteúdo

• A Primeira Lei de Mendel

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Habilidade • Citar os principais pontos do experimento que resultou

na Primeira Lei de Mendel.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Genótipo x FenótipoO genótipo é o conjunto de genes de um determinado indivíduo. Já o fenótipo é a expressão dos genes e pode ser influenciado pelo ambiente.

REVISÃO

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Homozigoto x HeterozigotoAA ou aa Aa

Homozigoto dominante: AAHomozigoto recessivo: aa

REVISÃO

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TABLET - ARTE 03

REVISÃO

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Heredograma

REVISÃO

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Quais nomes de cientistas você conhece?Qual foi a sua contribuição para a ciência?

DESAFIO DO DIA

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Quem foi que inventou a genética?A genética é usada há muito tempo pelo homem, como nas questões do melhoramento genético de milho e cães.

AULA

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Quem foi que inventou a genética?Academicamente, Gregor Mendel é considerado o “pai da Genética”.

AULA

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O que Mendel buscava?Mendel vivia em uma região agrícola, por isso é possível que buscava conhecimento de como fazer melhor proveito do melhoramento genético, ou buscava respostas acadêmicas de como características passam entre as gerações.

AULA

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O objeto de estudo: ervilhasEspécie utilizada: Pisum sativumÉ de fácil cultivo;Muitos descendentes;Características bem definidas e visíveis;É fácil de realizar polinização artificial.

AULA

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1º passo: os preparativosMendel obteve as linhagens que considerou puras.

AULA

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2º passo: cruzamentos e resultados - parte 1

AULA

16

3º passo: cruzamentos e resultados - parte 2

AULA

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Proporção de 3:1Mendel fez o mesmo experimento para cada uma das sete características e viu que havia uma proporção constante de 3:1 na geração F2.

AULA

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ConclusãoHaviam “fatores” dominantes e “fatores” que permaneciam escondidos, ou seja, recessivos.A proporção era de 3:1, como se fosse uma lei da natureza!O experimento é apenas para uma única característica (monohibridismo).

AULA

19

Exemplos da Primeira Lei de MendelDobrar a língua

Exemplos da Primeira Lei de MendelLobo da orelha

Exemplos da Primeira Lei de MendelBico de viúva

Por que Mendel é tão importante? • Mendel utilizou dados precisos e mostrou um padrão

matemático; • A: característica dominante; a: característica recessiva; • Mendel lançou as bases da genética e com a tecnologia

pode-se ver quais estruturas Mendel supôs, como o gene.

AULA

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1. Observe o esquema:

x

x

Vv

VV

VvVv

VV Vv Vv vv

vvGeração P

Geração F1

Geração F2

Autofecundação

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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a) Como Mendel obteve a Geração P?b) Por que ao cruzar as ervilhas verdes com amarelas, o

resultado foi somente ervilhas amarelas?c) Por que a característica verde só reapareceu na Geração

F2?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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