BOLETIM AAACADEMIA PAAAULISTA DE PSICOLOGIA › local › file › subsidios › EnroljasVampre.pdf• Margarida H. Windholz Instituições para crianças autistas - São Paulo, SP

ISSN: 1415-711X

PUBLICAÇÃO SEMESTRAL

V. 77, no 02/09 - Julho / Dezembro, 2009

ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA

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PSICOLOGIAPSICOLOGIAPSICOLOGIAPSICOLOGIAPSICOLOGIA

Apoio Cultural: Empresa Waldecy Miranda Psicologia Organizacional S/S Ltda.

Academia Paulista de PsicologiaGestão (2007-2009)

Diretoria:Presidente: Arrigo Leonardo Angelini; Vice-Presidente: Carlos Rolim Affonso; Secretária Geral:Aidyl M. Q. Pérez-Ramos; 1ª Secretária: Yolanda C. Forghieri; 2ª Secretária: Elsa L.G. Antunha;1º Tesoureiro: Waldecy Alberto Miranda; e 2ª Tesoureira: Edda Bomtempo.

Comissões de TrabalhoPermanentes: Contas: Ivone Espínola; Termos: Vera B. Oliveira; Publicações: José G. Bardella;

e Bibliografia: Geraldina P. WitterEspeciais: Cid. Dir . Humanos: Salomão Rabinovich; e Eventos: Waldecy A. Miranda.

BOLETIM ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIAÓrgão oficial de divulgação da A.P.P., destina-se à publicação de contribuições científicas eprofissionais relevantes no campo da Psicologia, especialmente de natureza histórica. Alémdo Editorial, compreende as seguintes seções: História da Psicologia; Pesquisas, Teorias eEstudos de Casos; Realizações da Academia; Notícias dos Acadêmicos; Resenhas;Informações Nacionais e Internacionais; Congressos e outros eventos.

Catalogação na fonte

Boletim da Academia Paulista de PsicologiaSão Paulo, Academia Paulista de Psicologia, 1980

Semestral

1. Psicologia. 2. História da Psicologia. 3. Realidade.I – Academia Paulista de Psicologia

Revista registrada no Sistema Mundial de Informações Científicas através do Instituto Brasileiro deInformações em Ciências e Tecnologia, sob nº. ISSN: 1415-711X Catalogada no Index Psi Periódicos(revista – bol. acad.), PePSIC (Periódicos Eletrônicos em Psicologia), CLASE (Citas Latino-americanas enCiências Sociales y Humanidades – México), REDALYC (Red de revistas científicas de la América Latinay el Caribe, Espana y Portugal) e no Catálogo Eletrônico HELA. Na REDALYC encontram-se on-line osnúmeros da revista, na íntegra, a partir do ano 2003. Trechos disponíveis na Internet (www.bvs-psi.org.br/tabvidaeobra.htm e www.bvs-psi.org.br/atuaisAcademicos.htm). Classificada pela CAPES ao nível B2.

Comissão EditorialPresidência: Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos (Editor)

USP e UNESPDiretores: Arrigo Leonardo Angelini - USP

Elsa Lima Gonçalves Antunha - USPYolanda C. Forghieri - PUC/SPGeraldina Porto Witter - USP-UNICASTELOMarina P.R. Boccalandro - PUC/SPMarilda E. N. Lipp - PUC/Campinas

Redação: Secretária GeralProjeto Gráfico e Editoração Eletrônica: Ricardo B. SmithRevisão: Lígia Terezinha Pezzuto (Mtb 17.671-SP)Tiragem: 200Número de páginas: até 250

Direitos autorais:Os direitos autorais de matéria publicadapertencem ao Boletim. Contudo, qualquermatéria pode ser reproduzida, desde quedevidamente indicada a fonte. Opiniões ejulgamentos publicados são de exclusivaresponsabilidade dos seus autores eindependem das posições deste periódico.

Distribuição: Gratuita aos membros da Academia e aos laureados deste sodalício, como também àsentidades e profissionais indicados pela Diretoria. Aceita-se intercâmbio com periódicoscongêneres, mediante entendimentos com a Secretaria da Academia.

Assinatura: Inclui dois números publicados anualmente:R$ 30,00 (trinta reais)número avulso: R$ 18,00 (dezoito reais)

Endereço: Secretaria da Academia Paulista de PsicologiaR. Pelágio Lobo 107, Perdizes - 05009-020 - São Paulo, SP.Tel.: (11) 3862-1087 / tel./fax: (11) 3675-8889E-mail: [email protected] Site: www.appsico.org.br

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CONSELHO EDITORIAL

• Alain GiamiInst. National de Santé et Recherche MedicaleLe Kremin - Becêtre Cedex, França

• Alberto Pereira Lima FilhoOpus Psicologia e Educação - São Paulo, SP.

• Bernard ChouvierUniversité Lumière Lyon 2 - Lyon, França

• Carl LacharitéUniversité du Québec a Trois-Rivières - Quebec, Canadá

• Doris Lieth PeçanhaUniversidade Federal de São Carlos - São Carlos, SP.Universidade de São Paulo - São Carlos, SP.

• Francisco MartinsUniversidade de Brasília - Brasília, DF.

• Geraldo José de PaivaUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Gilles BrougèreUniversité Paris VIII - França

• Helio CarpinteroUniversidad Complutense - Madrid, Espanha

• Iliana Recagno PuentesUniversidad Central de Venezuela - Caracas, Venezuela

• José F. B. LomônacoUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• José Paulo GeovanettiUniversidade Federal de Minas Gerais - Belo Horizonte, MG.

• Margarida H. WindholzInstituições para crianças autistas - São Paulo, SP. e Israel

• Maria Helena Novais MiraPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Rio de Janeiro, RJ.

• Maria Regina MalufUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Marina P. R. BoccalandroPontifícia Universidade Católica de São Paulo - São Paulo, SP.

• Nadia RochaUniversidade São Francisco - Salvador, BA.

• Norberto Abreu e Silva NetoUniversidade de Brasília - Brasília, DF.

• Pompeyo Pérez DiazUniversidad La Laguna - Tenerife, Espanha

• Rolando Diaz-LovingUniversidad Autónoma de México - Ciudad de México, México

• Silvana Moura da SilvaUniversidade Federal do Maranhão - São Luís, MA.

• Susan PickUniversidad Autónoma de México - Ciudad de México, México

• Vera Barros de OliveiraUniversidade Metodista de São Paulo - São Bernardo do Campo, SP.

• William GomesUniversidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre, RS.

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CONSULTORES EXTERNOS - Ad Hoc

• Ana Maria de B. Aguirre CamargoUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Carlos Rolim AffonsoEducação Teleinterativa - São Paulo, SP.

• Ceres Alves de AraújoPontifícia Universidade Católica de São Paulo - São Paulo, SP.

• Claisy Maria Marinho-AraujoUniversidade de Brasília - Brasília, DF.

• Cleusa Kazue SakamotoFaculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação - São Paulo, SP.

• Denise Gimenes RamosPontifícia Universidade Católica de São Paulo - São Paulo, SP.

• Edda Marconi CustódioUniversidade Metodista de São Paulo - São Bernardo do Campo, SP.

• Eliana HerzbergUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Esdras G. VasconcellosPontifícia Universidade Católica de São Paulo - São Paulo, SP.

• Francisco Baptista Assumpção Jr.Universidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Hebe Boa Viagem A. CostaRede Estadual do Ensino - São Paulo, SP.

• Irai Cristina B. AlvesUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• João Carlos AlchieriUniversidade do Rio Grande do Norte - Natal, RN.

• Maria Abigail de SouzaUniversidade de São Paulo - São Paulo, SP.

• Maria Margarida M. J. de CarvalhoInstituto Sedes Sapientiae - São Paulo, SP.

• Marilda E. Novaes LippPontifícia Universidade Católica de Campinas - Campinas, SP.

• Mathilde NederPontifícia Universidade Católica de São Paulo - São Paulo, SP.

• Roberto KanaaneUniversidade de Mogi das Cruzes - Mogi das Cruzes, SP.

• Waldecy Alberto MirandaConsultoria Recursos Humanos e Psicologia Organizacional - São Paulo, SP.

• Walter TrincaSociedade Brasileira de Psicanálise - São Paulo, SP.

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Boletim Academia Paulista de PsicologiaV.77, nº 02/09 - julho/dezembro 2009

SUMÁRIO

EDITORIAL ......................................................................................................................................... 225

I. HISTORIA DA PSICOLOGIA• Resgatando a memória dos Patronos: Enjolras Vampré - Hebe C. Boa-Viagem A. Costa ............................................................................................................................. 227• Psicologia da Mediunidade: do intrapsíquico ao psicossocial - Wellington Zangari & Everton de Oliveira Maraldi ............................................................................................. 233• Papéis atribuídos à família na produção da loucura: algumas reflexões – Renata Fabiana Pegoraro ............................................................................................................................ 253• Psicoclínicas e cuidados da infância – Carlos Monarcha .................................................. 274• Contribuição ao Módulo História da Psicologia do Sistema de Ensino da BVS-Psi sobre os Patronos: João Cruz Costa (Cad.32) e Enjolras Vampré (Cad.38) - Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos (Cad. 30) ..................................................................................................... 285

II. TEORIAS, PESQUISAS E ESTUDOS DE CASOS• Resiliência e controle do stress em juízes e servidores públicos – Juliana Barros de Oliveira & Marilda E. Novaes Lipp (Cad. 7) ..................................................................... 287• Simbiose e psoríase: um estudo psicanalítico – Guilherme M. Guedes de Azevedo & Carmen Maria Bueno Neme ............................................................................................ 307• A dor do adoecer e do morrer – Maria Margarida M. J. Carvalho (Cad.11) ..................... 322• Cultura Organizacional e saúde no trabalho. Contribuições da Psicodinâmica – Dóris Lieth N. Peçanha ............................................................................................................... 329• Interação entre práticas parentais e sensibilidade límbica na determinação do stress crônico – Paulo Eduardo Benzoni & Marilda E. N. Lipp (Cad.7) ..................................... 345

III. REALIZAÇÕES DA ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA• Abertura de inscrição para Cadeiras vagas ......................................................................... 354• Continuidade do Projeto “O Legado da Psicologia para o Desenvolvimento Humano” ........... 354• Atividades profissionais dos Acadêmicos e Laureados ........................................................ 354

IV. RESENHAS• Witter, G.P. (Org.) (2009) Religiosidade: enfoques diversos. Cotia, S.P.: Ateliê Editorial – Elza Maria Tavares Silva .................................................................................................. 361• Lipp, M. E. N. (Org.) (2009) Sentimentos que causam stress: como lidar com eles. Campinas, SP: Papirus – Geraldina Porto Witter (Cad. 23) .............................................. 364• Jackson, N.; Oliver, M. & Shaw, M. (2007) Developing creativity in higher education - an imaginative curriculum. New York: Routhedge – Zélia Maria Freire de Oliveira & Eunice M. L. Soriano de Alencar (Nº.R. 5) ...................................................................... 366• Witter, G.P. (org.) (2009) Literatura na formação de leitores. Cotia, SP: Ateliê Editorial – Sara T. Pérez Morais ........................................................................................................ 369• Sabadini, A.A.Z.P.; Sampaio, M.I.C. & Koller, S.H. (2009) Publicar em Psicologia: um enfoque para a revista científica. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – Geraldina Porto Witter (Cad. 23) .................................................................................................................. 371

V. INFORMAÇÕES NACIONAIS E INTERNACIONAIS• “Sociedade de Psychologia de São Paulo”, 1902 .................................................................. 374• Ecos do XXXII Congresso Interamericano de Psicologia – Maria Regina Maluf (Cad. 28) .. 374

VI. CONGRESSOS• Nacionais ............................................................................................................................. 376• Internacionais ....................................................................................................................... 376

Instruções para os Autores .......................................................................................................... 378

págs.

224

Sao Paulo Academy of Psychology BulletinV.77, no. 02/09 - July/December 2009

pagesSUMMARY

EDITORIAL ......................................................................................................................................... 225

I. HISTORY OF PSYCHOLOGY• Redeeming the memory of the Patrons: Enjolras Vampré - Hebe C. Boa-Viagem A. Costa ............................................................................................................................. 227• Psychology of Mediumship: from the intrapsychic to a psychosocial approach - Wellington Zangari & Everton de Oliveira Maraldi ....................................................... 233• Roles assigned to the family in the prodution of madness: some reflections – Renata Fabiana Pegoraro ............................................................................................................. 253• Psycho clinics and childhood care – Carlos Monarcha ...................................................... 274• Contributions to the History of the Psychology of Teaching System at BVS-Psi regarding the Patrons: João Cruz Costa (Ch.#32) & Enjolras Vampré (Ch.#38) - Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos (Chair #30) .................................................................................................. 285

II. THEORIES, RESEARCHES AND CASE STUDIES• Resilience and Stress Control in Judges and Public Servants – Juliana Barros de Oliveira & Marilda E. Novaes Lipp (Chair #7) .................................................................. 287• Symbiosis and Psoriasis: a psychoanalytical study – Guilherme M. Guedes de Azevedo & Carmen Maria Bueno Neme ........................................................................ 307• The pain of becoming ill and of dying – Maria Margarida M. J. Carvalho (Chair #11) ...... 322• Organizational Culture and Health – contributions from the work psychodynamic – Dóris Lieth N. Peçanha ............................................................................................................... 329• The interaction between parental practices and limbic sensitivity in determining chronic stress – Paulo Eduardo Benzoni & Marilda E. N. Lipp (Chair #7) .................................. 345

III. REALIZATIONS OF THE SAO PAULO ACADEMY OF PSYCHOLOGY• Acceptance of new Members for the open Chairs ............................................................... 354• Continuity of the Project “The Legacy of Psychology for the Human Development” .............. 354• Academics and Laureates professional activities ................................................................ 354

IV. BOOK REVIEWS• Witter, G.P. (Org.) (2009) Religiosidade: enfoques diversos. Cotia, S.P.: Ateliê Editorial – Elza Maria Tavares Silva .................................................................................................. 361• Lipp, M. E. N. (Org.) (2009) Sentimentos que causam stress: como lidar com eles. Campinas, SP: Papirus – Geraldina Porto Witter (Chair #23) ........................................... 364• Jackson, N.; Oliver, M. & Shaw, M. (2007) Developing creativity in higher education - an imaginative curriculum. New York: Routhedge – Zélia Maria Freire de Oliveira & Eunice M. L. Soriano de Alencar (Nº.R. 5) ...................................................................... 366• Witter, G.P. (org.) (2009) Literatura na formação de leitores. Cotia, SP: Ateliê Editorial – Sara T. Pérez Morais ........................................................................................................ 369• Sabadini, A.A.Z.P.; Sampaio, M.I.C. & Koller, S.H. (2009) Publicar em Psicologia: um enfoque para a revista científica. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – Geraldina Porto Witter (Chair #23) ............................................................................................................... 371

V. NATIONAL AND INTERNATIONAL INFORMATION• “Psychology Society of São Paulo”, 1902 ............................................................................. 374• Echoes from the XXXII Interamerican Congress of Psychology – Maria Regina Maluf (Chair #28) ........................................................................................................................... 374

VI. CONGRESSES• National ................................................................................................................................ 376• International .......................................................................................................................... 376

Instructions for the Authors ......................................................................................................... 378

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EDITORIAL

Aidyl M. Q. Pérez-RamosEditora e Acadêmica

(Cad. nº 30 “Paula Souza”)1

Desta vez oferecemos aos leitores uma variedade de trabalhos como a donúmero anterior. O presente Boletim se refere ao número 77 desta coleção econta com 29 anos de existência, sem interrupções, respeitada sempre aprecisão temporal da publicação. Consideramos que a sua coleção constitui umacervo de grande valor, sendo um testemunho do desenvolvimento da Psicologiano País, em especial no Estado de São Paulo.

A excelência da produção desta revista é comprovada pelo valor dascontribuições publicadas como também pela sua vinculação com as bases dedados de prestígio na comunidade psicológica. Pertence ao Index Psi Periódicos(revista-bol.Acad.) e ao PePSIC (Periódicos Eletrônicos em Psicologia) comotambém aos indexadores internacionais: CLASE (Citas Latino-Americanas enCiências Sociales) e REDALYC (Red de Revistas Científicas de America Latinay El Caribe, España y Portugal). Nesta última base, encontra-se on-line nossaprodução desde 2003. Estamos nos esforçando para não somente mantermosa classificação Qualis B2 na qual nos encontramos, como também conseguirmosníveis mais elevados.

O conteúdo deste número segue as unidades previstas pela ComissãoEditorial, destacando-se as produções históricas para atender o principal objetivodesta revista, além das colaborações atuais sobre teorias, pesquisas e estudosde casos. Como revista Acadêmica, mantém a unidade de realizações destesodalício como também dos seus Titulares, Membros Correspondentes elaureados. Resenhas em número apreciável e informações internacionais enacionais, incluindo os Congressos enfeixam o presente número do Boletim.

Com respeito à unidade História da Psicologia, o leitor encontrará um estudodo legado de Enjolras Vampré, Patrono da Cad. 38, conhecido neurologista baianoque se estabeleceu em São Paulo, distinguindo-se por suas publicações, noensino universitário e nas experiências clínicas em vários hospitais da cidade. Éredigido de maneira agradável e sucinta por nossa colaboradora Hebe Boa-Viagem A. Costa que, reiteradamente, vem contribuindo para o Boletim. Estelegado é o sétimo que a educadora, socióloga, advogada e especializada emHistória escreve para a nossa revista. Dentro desse contexto, encontra-se outraprodução histórico-científica, vinculada com nossa cultura, que diz respeito aotrabalho sobre mediunidade, fundamentado em densa bibliografia e elaboradopor dois especialistas na matéria: Wellington Zangari (Laureado por esta

1 Professora Titular do IPUSP e da UNESP. Contato: Rua Pelágio Lobo 107, São Paulo, SP.CEP 05009-020. Tel. (11) 3862-1087. E-mail: [email protected]

Boletim Academia Paulista de Psicologia - V. 77, nº 02/09: 225-226

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Academia) e Everton de Oliveira Maroldi. Renata Fabiana Pegoraro escreve demaneira bem compreensível sobre os papéis atribuídos à família na produçãoda loucura, dentro de um enfoque historiográfico. Para integrar esta unidade,incluímos várias contribuições historiográficas: a referente a clínicas psicológicasdos anos 30, então denominadas psicoclínicas, do historiador Carlos Monarcha,e a de Aidyl M. de Queiroz Pérez-Ramos (Cad. 30), que resume os legados deEnjolras Vampré (Patrono da Cad. 38) e de João Cruz Costa (Patrono da Cad.32), cujas produções seguem para a Internet através do Módulo História daPsicologia do Sistema de Ensino da BVS-Psi.

Relatando as produções Teóricas, de Pesquisas e de Estudos de Casos,que correspondem à 2ª. unidade deste Boletim, temos a satisfação de informar-lhes que os trabalhos aqui inseridos contemplam individualmente as trêsmodalidades que integram a unidade. Sobre teorias apresentamos os importantestrabalhos. Em primeiro lugar, destacamos um deles pelo ineditismo dascontribuições neuropsicológicas relacionadas às práticas parientais e àsensibilidade límbica na determinação do stress crônico; bem condensado porEduardo Benzoni e Marilda E. N. Lipp (Cad. 7). Ainda em termos de teoria, temosos trabalhos de Maria Margarida M.J. de Carvalho (Cad. 11) sobre conceitosbásicos e evolução no tratamento de quadros clínicos sobre Psico-Oncologia,sua especialidade, e também o trabalho sobre Cultura Organizacional e Saúde,de Dóris L. N. Peçanha, laureada por esta Academia, especialista na matéria doartigo.

Com respeito a pesquisas, o leitor terá o prazer de ler uma investigaçãosobre resiliência e stress efetuada com população brasileira, que inclui juízes efuncionários públicos. É bem condensada e escrita por Juliana Barros de Oliveirae Marilda E.N.Lipp (Cad. 7). Em relação a estudos de casos, temos a contribuiçãode Guilherme M. Guedes de Azevedo e Carmen Maria Bueno Neme, focalizando,psicanaliticamente, o vínculo mãe e criança no desenvolvimento da psoríasenesta última.

Quanto à parte final do Boletim, o leitor vai encontrar cinco resenhas delivros atuais, de 2007 a 2009, sobre os mais diversos temas, evidenciando apluralidade da ciência psicológica na atualidade. Vale também observar o elencode congressos que facilitará a participação na comunidade científica e as notíciassobre o último Congresso Interamericano de Psicologia por Maria Regina Maluf(Cad. 28), além de um interessante fato histórico acontecido bem no início doséculo passado, relativo à criação de uma Sociedade Brasileira de Psicologia.

Esperamos que o conteúdo deste número possa trazer aos nossos leitores,em especial aos psicólogos, algo novo para sua atualização na ciênciapsicológica do ponto de vista historiográfico e atual.


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I. HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

• Resgatando a memória dos PatronosEnjolras Vampré - Cadeira 38

(é 04/07/1885 - 17/05/1938)Redeeming the memory of the Patrons

Hebe C. Boa-Viagem A. Costa1

Universidade de São Paulo

Resumo: O Patrono da Cadeira nº. 38, Dr. Enjolras Vampré, foi uma personalidade marcanteque se destacou no campo da medicina especialmente em Neurologia e Psiquiatria e arelação com a Psicologia. Figura ímpar na capacidade didática, foi capaz de contagiarseus assistentes e discípulos com o entusiasmo pela profissão e desejo intenso decontinuamente ir além. Nunca procurou impor-se como o melhor no seu campo de atuaçãoe sim dar oportunidade para que os outros brilhassem ao seu redor. É interessante notara grande quantidade de trabalhos produzidos que contavam com a colaboração de seusassistentes e discípulos. Assim, revelou-se, socialmente, um psicólogo em ação.

Palavras–chaves: Psiquiatria; Neurologia; Enjolras Vampré.

Abstract: The Patron of Chair no. 38, Dr. Enjolras Vampré, was an outstanding personalityin the field of medicine, especially in Neurology and Psychiatry and in relation withPsychology. Unparalleled in his teaching capacity, he was able to influence his assistantsand students due to his enthusiasm with his profession and a strong desire to continuallygo further. He never sought to impose himself as the best in his acting field but to giveopportunity for others to distinguish themselves. It is Interesting to note the amount of hisworks that relied on the collaboration of his assistants and disciples. Socially, therefore,he revealed himself as a psychologist in action.

Keywords: Psychiatry; Neurology; Enjolras Vampré.

Fiquei feliz quando a Dra. Aidyl Macedo de Queiroz Pérez-Ramos meconvidou para que elaborasse a biografia do Dr. Enjolras Vampré. Desde a minhainfância, ouvi falar desse eminente neurologista, posto que meu pai foracontemporâneo dele na Faculdade de Medicina da Bahia (1909). Eram da mesmaidade e faleceram prematuramente.

Sergipano, da cidade de Laranjeiras, filho do Dr. Fabrício CarneiroTupinambá Vampré e Mathilde de Andrade Vampré, fez seus primeiros estudosem São Paulo e cursou medicina na Faculdade da Bahia.

A sua vida estudantil foi intensa, destacando-se como o melhor aluno desua turma e também como interno da Clínica Psiquiátrica e Moléstias Nervosasda Faculdade da Bahia; do Hospital de Isolamento da Peste em Monte

1 Licenciada em Pedagogia e Ciências Sociais pela USP e em Direito pela Faculdade deGuarulhos. Contato: R. Augusto Tortorello Araujo, 207 – ap.42 - CEP 02040-010. São Paulo, SP.Tel. 2283-2935 – E-mail: [email protected]


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Serrat,(Ba) (1906-1908); ex-Chefe da Comissão contra a peste bubônica emAlagoinhas, (Ba) (1907) e ex-presidente da Sociedade de BeneficênciaAcadêmica da Bahia. Toda essa dedicação ao estudo e aprimoramentoprofissional pode parecer, à primeira vista, que não havia lugar para exerceroutras atividades e que o afastaria do convívio com os colegas. Um fatointeressante ilustra o quanto é enganoso esse juízo apressado. A Faculdadede Medicina de São Paulo só foi criada em 1910 e os jovens paulistas quequeriam ser médicos iam, preferencialmente, estudar na Bahia. Moravamem “repúblicas” e resolveram fundar o São Paulo F. C. da Bahia, para disputaro campeonato Bahiano. Quem eram os futuros médicos, futebolistas do SãoPaulo F.C. da Bahia? Eram eles, entre outros, Enjolras Vampré, Ovídio Pires deCampos, Edmundo de Carvalho, Alceu Peixoto Gomide, Clodomiro Vieira daSilva, Antonio Netto, Cristiano Carlos de Souza, Sebastião Toledo Barros, Zeferinodo Amaral, Astolfo Margarido da Silva, Celestino Bourroul, Oscar José Alves,Bento Pereira da Silva Júnior, Cândido de Camargo Serra, José Tepaldi e RandolfoMargarido. Como vemos, todos nomes ilustres da nossa classe médica.

Em 1908 concluiu o curso e, com brilhantismo, defendeu a tese Ligeirasconsiderações sobre as perturbações nervosas e mentais da peste bubônica.Mereceu, assim, ter seu retrato no Pantheon da Faculdade de Medicina daBahia e um Prêmio de viagem à Europa. Quando retornou ao Brasil, instalou-seem São Paulo onde continuaria, com a mesma dedicação, a exercer a medicina.

Mostrou logo a que viera e desdobrou-se em inúmeras atividades inerentesa sua profissão. Participou de diversas Associações e nelas ocupou os maisvariados cargos. Assim, entre outras instituições:

• Sociedade de Medicina e Cirurgia de São Paulo - Membro Titular (1910);• Sociedade de Medicina de São Paulo - Presidente (1921);• Associação Paulista de Medicina - Presidente em 1936 - Sócio Fundador;• Academia Nacional de Medicina do Rio de Janeiro – Sócio Honorário;• Associação Médica do Instituto Penido Burnier (Campinas) - Presidente

Honorário;• Seção de Neurologia e Psiquiatria – SP - da Sociedade de Medicina e Cirurgia

- Presidente (1936);• Seção de Otorrinolaringologia – SP – da Sociedade de Medicina e Cirurgia;• Sociedade de Neurologia e Psiquiatria (Rio de Janeiro);• Societé de neurologie de Paris - Sócio Correspondente;• Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires - Sócio Correspondente;• Fundador da Escola Neurológica Paulista: tendo moldado as características

profissionais de seus assistentes diretos – Adherbal Tolosa, Paulino Longo,Oswaldo Lange, Carlos Gama e Fernando de Oliveira Bastos – aos quaissempre procurava dar o prestígio e apoio necessários;

• Orientador de teses de doutorado.


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Estava sempre disposto a contribuir para o bem comum e ocupou, numcerto período, o cargo de Inspetor Sanitário da Capital do Estado de SãoPaulo.

Em inúmeros hospitais, exerceu sua profissão. Entre eles destacamoso dos Alienados do Juqueri, hoje Hospital Franco da Rocha, o Central daSanta Casa e como Diretor da Seção de Neuropsiquiatria do Instituto Paulista(1912), cargo que ocupou até seu falecimento. As visitas que fez à Europa, aprimeira como Prêmio de seu aproveitamento durante o curso de medicina ea segunda, como representante da Faculdade de Medicina de São Paulo nascomemorações do centenário de Charcot, permitiram que ele frequentasse,em Paris, os Serviços de Babinski, Dejerine, Foix, Guillain e Bertrand e, naAlemanha, os Serviços Psiquiátricos de Daldorf, Wuhlgarten, Herzberg e Brech.

Em 1927, participou ativamente na Semana Neuro-ophtalmologica. Suacontribuição foi publicada em diversos artigos e, em um deles, com acolaboração do Dr. Paulino Longo e do Dr. Belfort de Mattos, médicosdestacados na comunidade científica.

Sua atuação na Faculdade de Medicina, no exercício do magistério foimuito significativa. Foi contratado como professor para reger a Cadeira deNeurologia e Psiquiatria (1925) e, nesse ano, representou a Faculdade nascomemorações do centenário do nascimento de Charcot, em Paris, járeferido. Permaneceu no cargo até 1932 quando a Cadeira foi desmembradaem Psiquiatria e Neurologia e novamente foi contratado para reger esta últimaaté 1935. Desde 1932, a Congregação da Faculdade, reconhecendo a notávelqualidade dos ensinamentos do Dr. Vampré, por decisão unânime, enviouum documento aos poderes competentes, propondo-o para a regênciadefinitiva independentemente de concurso. Ele, entretanto, recusou-se aaceitar esse benefício. Fez questão de prestar o concurso e enfrentar umarigorosa Comissão Examinadora formada por Antonio Austragesilo, Aloysiode Castro, Alfredo de Brito Filho, Delfino Ulhoa Pinheiro Cintra e Ovidio Piresde Campos, todos eles expoentes da Neurologia e da Clínica Médica. Foiassim que, com muito brilho, ele tornou-se Catedrático de Neurologia (30ªCadeira) da Faculdade de Medicina de São Paulo.

Dr. Enjolras conseguiu, com seu amplo conhecimento aliado a umaperfeita didática, interessar seus alunos a ponto de transformá-los emautênticos multiplicadores do seu saber, convidando-os, sempre, a irem alémdo que aprenderam. Por ocasião do falecimento do Dr. Enjolras, Mario Ottonidescreveu o mestre com precisão:

Enjolras Vampré, o emérito neurologista brasileiro, o trabalhador incansável,o cientista infatigável, o professor entusiasta que amava sua Cátedra, tantoquanto seus discípulos, aos quais sabia estimular e ensinar as belezas do


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que conhecia como mestre, o amigo dedicado e leal, caiu ferido pelamoléstia que ele não se cansava de tornar conhecida e que tanto conhecia.Pegado de surpresa, morreu no mesmo recinto em que procurava transmitir,a seus discípulos, os seus ensinamentos necessários para o combate domal que o derrubara. Morte gloriosa ele teve, rodeado do que mais queriana terra: família, amigos e discípulos, ensinando a combater o sofrimentoe a dor. A saudade que deixou não tem limites, mas está diluída na própriagrandeza de sua morte!Distribuiu, às mãos cheias, e com uma generosidade ilimitada, a seusdiscípulos e a seus amigos, o grande manancial de seus profundosconhecimentos na especialidade que professava com exímio saber.Soube transmitir e dizer o que queria, sabido é o entusiasmo com quediscorria, sobre assuntos os mais difíceis, tornava-os de fácil apreensãopela assistência, sempre atenta, quando ouvia sua palavra sábia.Nenhum professor, de nossa Faculdade, sobrepujou-o no interessecom que era ouvido pelos discípulos.Vampré sabia prender a atenção da assistência, porque sabia ensinar,porque amava o ensino e ao Instituto que tanto honrava, e, acima de tudo,porque era, de fato, um neurologista na estrita acepção da palavra.Vampré, era amigo sincero e era sincero porque era bom e leal. Sabiaagradecer mesmo a colaboração daqueles pelos quais tudo havia feito.Sabia estimular aos seus amigos e assistentes, incutindo-lhes no espíritoo amor entranhado que dedicava à especialidade que professava eabrindo-lhes, paternalmente, a cornucópia de seu coração bondoso, cheiode amizade e carinho pelos seus diletos discípulos. Vampré era um bom eum sábio, sem orgulho do muito que sabia.

Proferiu inúmeras conferências e delas destacamos algumas:• Centro Acadêmico Oswaldo Cruz – Tema: “Prophylaxia da syphilis nervosa”;• Associação Médica Penido Burnier por ocasião do 10º. aniversário do mesmo

Instituto – Archivos do Instituto Penido Burnier – Tema: “Neurologia post-operatoria – Phsychopathologia do ganglio de Gasser” - 1932;

• Assistência Policial de São Paulo – “Padecimentos agudos do cérebro. Algunsmeios para melhorá-los”- 1930.

Em seu Serviço, foram orientadas 21 teses de doutoramento.Apesar de tantas atribuições, não deixou à margem sua clínica particular

e, nos 30 anos de atividade, atendeu cerca de 22.000 doentes!Sua personalidade marcante traçou rumos seguros e seus assistentes

souberam dar continuidade a sua obra. Adherbal Tolosa assumiu, apósconcurso, os cargos deixados pelo mestre: a direção da Cátedra e o Serviçode Neurologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.Paulino Longo, seguindo o mesmo caminho de seu colega, conquistou aCátedra de Neurologia da Escola Paulista de Medicina e criou Serviçossegundo os moldes preconizados pelo Dr. Enjolras.


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Homenagens e Prêmios• Espaço de honra no Pantheon da Faculdade de Medina da Bahia por ter sido

o melhor aluno do curso;• Pelo mesmo motivo, Prêmio de viagem à Europa;• Patrono da Cadeira 49 da Academia Nacional de Medicina;• Patrono da Cadeira 11 da Academia Sergipana de Medicina;• Patrono da Cadeira 54 da Academia Paulista de Medicina;• É nome de rua em São Paulo: Rua Enjolras Vampré, Jardim da Saúde (zona

sul).• Necrológio feito pelo Dr. Mario Ottoni na reunião da Seção de

Otorrinolaringologia da Associação Paulista de Medicina, realizada no dia 17de maio de 1938 e as palavras de Dr. Albernaz Mangabeira, Presidente daAssociação Paulista de Medicina – Setor de Otorrinolaringologia;

• Homenagem póstuma - Arquivos de Neuro-Psiquiatria – Editor - Dr. OswaldoLange – Vol. 1 – 1943, São Paulo – In memoriam Professor Enjolras Vampre;

• Homenagem póstuma – Editorial da Revista da Associação Brasileira deOtorrinolaringologia - Vol. 6 – Ed. 3 – maio /junho - 1938;

• Centenário de Enjolras Vampré - Arquivos de Neuro-Psiquiatria – São Paulo– Vol. 43 – nº. 4 – Dezembro 1985 – Jornal da Academia Brasileira deNeurologia;

• Prêmio “Honório Líbero” conferido pela Associação Paulista de Medicina –1938;

• Associação Paulista de Medicina criou o Prêmio “Enjolras Vampré”;• Inúmeras turmas de formandos da Faculdade de Medicina de São Paulo o

homenagearam e foi paraninfo de uma delas em 1928.

Suas ObrasContribuiu com mais de 140 artigos, em sua maioria sobre Neurologia,

para o acervo da Medicina Brasileira de que foi um dos expoentes máximos.Redator da revista Annaes Paulista de Medicina e Cirurgia/ SP e colaborador doJornal O Estado de S. Paulo.

- Livro• Tumores cerebraes. Considerações clinicas e therapeuticas, em colaboração

com o Dr. Gama.

- RevistasContribuiu para muitas, especialmente a da Sociedade de Medicina e

Cirurgia de São Paulo (mais de 70 artigos). Outras: Annaes Paulista de Medicinae Cirurgia; Ciência médica; Revista da Associação Paulista de Medicina; BrasilMédico, Revue Sud Americaine; Archivos Penido Burnier; Jornal dos Clínicos;


232

Revista Oral de Ciência médica (Argentina); Médico; Ärchivos Brasileiros deNeuropsychiatria.

Reconhecendo-o pelas expressivas produções no campo da Neurologia ePsiquiatria e suas vinculações com a Psicologia, a Academia Paulista dePsicologia o distinguiu, nomeando-o Patrono da Cadeira 38, que leva o seu nomee é, atualmente, ocupada pelo titular Isaac Mielnik, também médico, especialistaem Terapia Familiar e grande batalhador na Escola de Pais de São Paulo.

Referências:- Bibliográficas (difíceis de serem localizadas e às vezes incompletas):• Amaro, J.W.F. (2002) - Revista médica – SP – 8134-37 –nov. 2002; (n. esp).• Canelas H. M. (1985) – Centenário de Enjolras Vampré - Arquivos de Neuro-

psiquiatria – São Paulo – Vol. 43 – nº. 4 – Dezembro.• Lange, O. – (Ed) (1999) In memoriam Professor Enjolras Vampré; Arquivos de Neuro-Psiquiatria – Vol. 1 – 1943, São Paulo.• Milam, L.R. & Marco, O.L.N - O universo psicológico do futuro médico. Editora

Casa do Psicólogo, 1999.• Prado, L. – Dicionário Histórico-Biográfico dos Médicos de Sergipe.• Soares, W. E. N. Academia Sergipana de Medicina – Sociedade Brasileira

de História da Medicina - 2006.

- Documentos eletrônicos:• Abril - Quando os “Cracks” dos clubes eram acadêmicos e doutorandos -

Disponível na Internet via URL: http://www.abril.com.br/especial450/materias/futebol/index.html - Arquivo capturado em 10 de junho de 2009.

• Brazilian Journal of Otorhinolaryngology - Disponível na Internet via www.URL:http://www.rborl.org.br/conteudo/acervo/acervo.asp?id=757 - Arquivocapturado em 07 de janeiro de 2009.

• Ciber Saúde – Disponível na Internet via URL: http://www.cibersaude.com.br/revistas.asp?fase=r003&id_materia=2148 - Arquivo capturado em 10 dejaneiro de 2009.

• Museu Médico de Sergipe “Dr. Aureliano Leite” – Programa Memória Disponívelna Internet via URL - http://somese.com.br/site/index.php?id=1 - Arquivocapturado em 07 de maio de 2009.

• Teixeira, L. A., Em prol da ciência, a serviço da saúde - Disponível na Internetvia URL - http://www.fclar.unesp.br/soc/revista/artigos_pdf_res/16/05teixeira.pdf - Arquivo capturado em 18 de janeiro de 2009.

• Wikipédia – Enciclopédia Livre - Enjolras Vampré - Disponível na Internet viaURL: http://pt.wikipédia.org/wiki/Enjolras_Vampr%C3%A9 - Arquivo capturadoem 07 de maio de 2009.

Recebido em: 15/07/2009 / Aceito em: 18/08/2009.


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• Psicologia da Mediunidade: do intrapsíquico ao psicossocial1

Psychology of Mediumship: from the intrapsychic to a psychosocialapproach

Wellington Zangari2

Universidade de São PauloEverton de Oliveira Maraldi3

Universidade de São Paulo

Resumo: O presente artigo propõe levantar alguns dos principais aspectos quecaracterizaram a história das pesquisas científicas sobre o fenômeno da mediunidade,desde sua passagem por concepções que tendiam, inicialmente, a enfocar mais osaspectos intrapsíquicos da experiência mediúnica para concepções mais recentes, queprocuram se valer de uma perspectiva psicossocial. Apresenta-se um breve histórico dosestudos pioneiros sobre a mediunidade, enfatizando a contribuição das pesquisas efetuadaspor membros eminentes da Society for Psychical Research entre o século XIX e XX, cujointeresse centrava-se mais na verificação da hipótese da sobrevivência do que em elucidara psicologia envolvida nos fenômenos mediúnicos, embora muitas de suas contribuiçõesfossem significativas para uma elucidação da psicodinâmica e da psicopatologia damediunidade. São os antropólogos e sociólogos que, mais recentemente, começam adevotar sua atenção aos fenômenos mediúnicos, oferecendo-lhes explicações maissensíveis a uma leitura cultural e psicossocial. O trabalho iniciado por esses pesquisadoresdesencadeia mudança significativa na maneira de se estudar o fenômeno da mediunidade,antes compreendido apenas no nível de teorias psicopatológicas ou intrapsíquicas, quetendiam a apresentar-se de forma reducionista frente à complexidade de tais experiências.O artigo apresenta contribuições investigativas recentes no Brasil que, a partir de umaperspectiva psicossocial, visam compreender as lacunas que ainda cercam o estudopsicológico da mediunidade.

Palavras-chaves: mediunidade, intrapsíquico, psicossocial, pesquisa científica damediunidade.

Abstract: This article proposes to raise some of the main aspects that characterized thehistory of scientific researches on the phenomenon of mediumship, since its conceptionsthat tended, initially, to focus more on intrapsychic aspects of mediumistic experience tomore recent conceptions that include seeking a psychosocial perspective. A brief overviewof the pioneering studies on mediumship is presented, emphasizing the contribution ofthe researches done by members of the Society for Psychical Research between the XIXand XX centuries, and in which thir interest was mostly centered in verifying the hypothesisof survival than in elucidating the psychology involved in mediumistic phenomena, althoughmany of their contributions were significant for an explanation of the psychodynamics andpsychopathology of mediumship. The sociologists and anthropologists were the ones that,


1 Artigo realizado com apoio cultural do CNPq, ao qual agradecemos o auxílio a nós prestado.2 Prof. Dr. do Depto. de Psicologia Social e do Trabalho do IP-USP. Contato: Av. Prof. MelloMoraes, 1721, Bloco A, Sala 111 – Cidade Universitária – São Paulo, SP – CEP 05508-900. Tel.:(11) 9892-9944. E-mail: [email protected] Psicólogo, Mestrando do Programa de Psicologia Social do IP-USP (bolsista CNPq). Contato:Rua José de Alcântara Machado Filho, 30, Jardim Guapira, São Paulo, SP. CEP 02316-220.Tel.: (11) 2242-2417. E-mail: [email protected]

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more recently began to devote their attention to mediumistic phenomena offeringexplanations in a more sensitive reading of cultural and psychosocial aspects of theseexperiences. The work initiated by these researchers triggered a significant change in theway of seeing the phenomenon of mediumship, priorly understood only in the level ofpsychopathological or intrapsychic theories, which tended to be reductionistic in front ofthe complexity of such experiences. The article also shows recent research contributionsin Brazil, that from a psychosocial perspective intend to reach a more effectiveunderstanding of the gaps that still surround the area of psychological studies aboutmediumship.

Keywords: mediumship, intrapsychic, psychosocial, scientific research of mediumship.

1. IntroduçãoA mediunidade pode ser definida como uma forma de comunicação

paranormal considerada como proveniente de uma fonte que existiria numadimensão além da realidade física conhecida, fonte esta não advinda da mentenormal – ou consciente – do médium (Klimo, 1998, citado por Almeida, 2004).Outras definições são possíveis, mas encontram-se atreladas, em geral, ahipóteses pré-determinadas acerca do fenômeno mediúnico. A definiçãoesposada, no entanto, não se propõe a delimitar as origens da mediunidade,mas simplesmente a sua representação mais ampla para as pessoas que alegamvivenciá-la.

Pode-se considerar essa definição como consistente em relação à maioriados casos, visto que a mediunidade, apesar de suas múltiplas acepções emodalidades – variáveis conforme o contexto social e grupal em que está inserida– depende invariavelmente da suposta capacidade de um indivíduo em secomunicar com seres ou forças desconhecidas – quer sejam os espíritos dosmortos ou outras formas de entidades sobrenaturais, quer se refiram a aspectosinconscientes da personalidade de um indivíduo, como alguns dos pesquisadorespioneiros da mediunidade sugeriram – ou mesmo de permitir que essas forçasou seres se comuniquem por seu intermédio e forneçam informações que, deoutra maneira, não poderiam ser obtidas – como, por exemplo, a supostamensagem psicografada de um ente falecido. Geralmente, essa capacidadetende a ser despertada quando em um estado de consciência alterada, umestado de transe, ou qualquer outra descrição de estado mental que impliquecerta inconsciência por parte do médium.

No meio religioso espírita, em contrapartida, tal conceituação foidrasticamente expandida, não estando limitada aos estados inconscientes. Parao espiritismo, a mediunidade estaria presente em praticamente qualquer atividadehumana, desde a elaboração de um texto científico ou literário a uma produçãoartística, incluindo-se aí também ocorrências menores, como vagas sensaçõesfísicas ou mesmo estados emocionais passageiros de irritabilidade, tristeza,alegria súbita, pensamentos obsessivos, momentos de inspiração ou genialidade,


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etc. Em todos esses fenômenos, rotineiros ou excepcionais, os espíritasreconhecem a possível intervenção de espíritos, não havendo, muitas vezes,uma delimitação clara entre aquilo que se pode tomar como advindo do próprioindivíduo e aquilo que lhe é estranho. Para os espíritas, a redação deste texto,por exemplo, pode muito bem ter resultado de uma combinação entre o esforçomental proveniente daqueles que o redigiram, e o auxílio do mundo espiritual,sob a forma de inspiração ou mediunidade intuitiva (Kardec, 1861/2001).

A perspectiva espírita, embora sustentada em certas premissas filosóficase religiosas inaceitáveis para muitos cientistas e acadêmicos, teve suacontribuição no desenvolvimento das concepções científicas e psicológicasacerca das chamadas manifestações mediúnicas. Como afirma Shamdasani(1994):

A teoria de Kardec sobre a mediunidade facilitou sua subsequenteinterpretação psicológica. Para Kardec, a mediunidade foi um meioexemplar de se compreender a condição humana; sendo assim, o estudode um médium plenamente desenvolvido poderia fornecer o melhor insighta esse respeito. [...] No estudo psicológico dos médiuns, o status exemplarconferido a eles permaneceu, apesar de que agora os seus fenômenosnão eram mais reveladores, em primeiro lugar, da ação de espíritos, masda imaginação “subconsciente” ou “subliminar”. Ao tentar encontrar umafonte intrapsíquica para as comunicações mediúnicas, essesinvestigadores [os da Psicologia] contribuíram decisivamente para adescoberta do inconsciente. (p. Xi-li)

A despeito do fato de a mediunidade ter recebido uma abordagem científicaapenas entre o final do século XIX e início do século XX, ganhando notoriedade eum enorme interesse público na Europa e nos Estados Unidos, ela foi precedidapor uma tradição de comunicação com os mortos que remonta à antiguidade, epode ser vista em obras milenares como o Livro dos Mortos do Antigo Egito e oLivro Tibetano dos Mortos. Posteriormente, a base para as formas modernas deexpressão da mediunidade foram complementadas por uma variedade de estadosde transe, visões e outros fenômenos provenientes tanto dos meios religiososquanto de inúmeras crenças populares (Alvarado, 2005). Para Almeida (2004),as vivências mediúnicas e as comunicações paranormais estariam nas raízesgreco-romanas, judaicas e cristãs da sociedade ocidental, como na figura daspitonisas gregas e no daimon de Sócrates, ou em diversas passagens bíblicasem que se relata o recebimento de mensagens dos anjos ou de profetas.

2. Os pioneiros na pesquisa da mediunidadeO interesse mais recente pela mediunidade – e pelos fenômenos

paranormais de uma maneira geral – despontara entre os séculos XVIII e XIX, na


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era vitoriana, quando os valores cristãos se viram profundamente afetados pelavisão de mundo emergente, fundamentada no desenvolvimento industrial e nasconquistas da ciência – visão esta que ameaçava o status ontológico de ideiascomo a vida após a morte (Northcote, 2007).

O racionalismo oriundo das ideias iluministas, aliado ao positivismocrescente, popularizara-se, infundindo uma concepção estritamente científicada realidade que pouco se coadunava com as concepções religiosas de outrora.A ciência já havia contestado a crença de que os seres vivos fossem resultantesda criação divina, tendo substituído tal concepção pelo evolucionismo darwinista.As investigações geológicas e arqueológicas, por sua vez, começavam a apontarrumos bastante diversos do que os estimados pela bíblia e pela igreja quanto àorigem do Homem e do planeta Terra. A ciência também já conhecia um poucomais a respeito do corpo humano, e nele não havia sido encontrada a alma,como supunham os pensadores da era medieval, ao proibirem que o corpo depessoas mortas fosse dissecado e estudado (Ronan, 2001).

Mas a derrocada do pensamento religioso não se deu sem que seobservassem lacunas. A sociedade parecia à deriva, na espera de alguma novaforma de sistema religioso que suprisse, não só as necessidades emocionais,como intelectuais de então. O resultado disso foi uma sociedade que, pela primeiravez em anos, não poderia adotar uma visão religiosa do mundo simplesmentecom base num dogma religioso. Parecia que a religião teria de adotar os métodosda ciência de maneira a provar tais doutrinas como a da alma e sua imortalidade(Rogo, 1986). Perante muitos, já não era mais possível crer na existência deeventos para os quais não existisse alguma prova científica e objetiva, eventosque não pudessem ser submetidos ao rigor e à metodologia dos cientistas. Asociedade estava agora questionando as bases tradicionais em que se viufundamentada desde aquele momento. Se, por um lado, era certo que boa partedo meio científico e acadêmico estava disposta a seguir em frente com umaexplicação materialista de mundo, menos atrelada às questões de naturezareligiosa, o mesmo não se deu no que diz respeito às massas (Northcote, 2007).

Ao contrário do que se tende a conceber, o surgimento da Psicologiacientífica esteve fortemente ligado ao estudo de experiências alegadamenteparanormais, sobretudo, experiências mediúnicas (Ellemberger, 1976); Alvaradoe cols., 2007. Durante o final do século XIX, o médium desempenhará, nosestudos psicológicos, um papel até certo ponto semelhante àquele ocupado,recentemente, pela criança. Em outras palavras, a mediunidade era um dosprincipais objetos de estudo dos psicólogos (Shamdasani, 1994). Mas as relaçõesentre os estudiosos da mediunidade e a comunidade mais ampla dosespiritualistas, nem sempre foi favorável. Parte dos pesquisadores da épocamantinha, diante dos fenômenos mediúnicos, uma aproximação ambígua, porvezes extremamente crítica e, noutras vezes, de extrema aceitação; a maioria,


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porém, enxergava nas práticas mediúnicas apenas fraude – algo que, de fato,ocorria com certa frequência nas sessões espíritas – doença mental ou atémesmo uma perigosa ameaça à sociedade. Dentre esses autores, encontravam-se alguns dos grandes nomes da Psicologia e da Filosofia, como Wilhelm Wundt,Eduard von Hartmman e Cesare Lombroso – este último viria, mais tarde, aderirà causa espírita. Uma perseguição ao Espiritismo, semelhante à ocorrida noBrasil (Almeida, A., Almeida M. & Lotufo Neto, 2005; e Giumbeli, 1997 e 2003) sedeu igualmente nos países da Europa e nos Estados Unidos, onde a mediunidadefoi por diversas vezes reduzida à linguagem psiquiátrica das definiçõespsicopatológicas.

A comunidade médica era composta, em geral, por pessoas que se diziamdescrentes em relação às ideias espiritualistas e espíritas e que caracterizavamos(as) médiuns como doentes mentais. Esses pesquisadores enfatizavamlesões cerebrais ou outros distúrbios funcionais como as possíveis causas dahisteria, da mediunidade e das crenças espiritualistas. Com a transposição dasideias darwinistas para o campo social, a comunidade psiquiátrica veio a adicionarnas suas especulações, teorias de cunho evolucionista, passando a enxergarnas manifestações mediúnicas a expressão de um atraso ou retrocesso naescala de desenvolvimento social e intelectual. Muitos chegaram a defender queas crenças espiritualistas eram uma das principais causas de insanidade napopulação (Shamdasani, 1994 e Zingrone, 1994).

Zingrone (1994) demonstrou que, por trás das intrigas envolvendo médiunse cientistas, havia também conflitos de raça, gênero e classe social, bem comointeresses políticos e religiosos. Os fenômenos mediúnicos foram associados agrupos marginalizados dentro da sociedade, como as mulheres, os negros e ospobres, reproduzindo e ampliando os preconceitos formulados em torno dessaspessoas. Algumas das críticas endereçadas aos espiritualistas continham umteor político-partidário evidente, fazendo alusão pejorativa às aproximaçõesdesses grupos com o movimento de sufrágio feminino e outras reivindicaçõessociais. Os críticos também se posicionavam contra crenças incompatíveis frenteaos dogmas da igreja católica, – tida como modelo de instituição religiosa – econtra várias formas de terapia alternativa, não sancionadas pela medicina vigente.Tal qual no Brasil, as intervenções contrárias às crenças espíritas podiam chegarao extremo das determinações judiciais:

Para os anti-espiritualistas, essa caracterização do Espiritismo e damediunidade como categorias de doença mental era muito séria e podiaser utilizada para arrancar do “paciente” seus direitos legais e privilégiossociais. Owen (1989) cobriu uma abundância de processos legais de casosde “insanidade” movidos na Inglaterra. Um número de casos similares foilitigado também nos Estados Unidos. A evidência em alguns desses casosrepousava somente no interesse dos acusados em praticar ou acreditar


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nos fenômenos espiritualistas. Puramente nessa base, muitas pessoas,a maioria mulheres, foram involuntariamente confinadas em asilos. Apenasum punhado dessas ocupantes estavam aptas a obter sua liberdade, eentão, só depois de solicitar o apoio legal e financeiro de outros, osespiritualistas socialmente poderosos (Owen, 1989, pp. 160-167; pp. 168-201). Muitos outros médiuns – mais uma vez, a maioria mulheres –perderam controle legal sobre seus fundos monetários para membros desua família imediata – normalmente homens – sob a justificativa de que oseu comprometimento com o Espiritualismo era sintomático de umaincapacidade mental crônica e severa (Zingrone, 1994, p. 102 e p. 103).

As questões de gênero e status exerceram um papel crucial nasexperiências mediúnicas desse período. Para as pesquisadoras feministas, assessões de mediunidade tinham a importante função cultural de transgressãodos papéis estereotipados de gênero e classe social; nelas, seria possível auma mulher “receber” um espírito homem ou vice-versa, a um pobre “receber”um espírito rico e ilustre, a um negro “receber” um branco ou o contrário. Amediunidade possibilitava, desse modo, a expressão desimpedida de conflitosinconscientes, ao mesmo tempo individuais e coletivos, instaurando num planometafísico, a unidade ausente no plano social (Shamdasani, 1994).

Apesar de tais perseguições, havia uma parte da comunidade científicaque olhava a mediunidade com outros olhos. Em 1882, um grupo de intelectuaisformados pela universidade de Cambridge resolveu unir esforços e deu início aum empreendimento ousado para sua época: o de investigar, segundo critérioscientíficos, a existência ou não de eventos paranormais. Fundou-se assim, emLondres, a chamada Society for Psychical Research – Sociedade de PesquisasPsíquicas – precursora de boa parte dos avanços posteriores no campo daParapsicologia. Com a expansão das ideias espiritualistas e o interesse cadavez maior nas manifestações mediúnicas, os pesquisadores da Society seencontravam em meio a condições sociais extremamente propícias ao objetivoque pretendiam alcançar. Pelas suas investigações, foram considerados pioneirosnos estudos sobre os fenômenos dissociativos e os estados alterados deconsciência (Alvarado, 2002). Embora provenientes dos mais variados camposdo conhecimento, os estudiosos da Society possuíam em comum o projeto desubmeter à prova algumas das crenças religiosas mais acalentadas desde então,como a vida após a morte (Rogo, 1986).

Para esses pesquisadores, a mediunidade não era necessariamentepatológica – embora pudesse ser admitida como um exemplo de dissociação –e os fenômenos psicológicos que se davam entre os(as) médiuns podiam muitobem ocorrer em pessoas tidas como “normais”. Ao contrário da comunidadecientífica mais ampla, esses estudiosos viam na mediunidade um fenômenoimportante para a compreensão do funcionamento da psique e de suas funções


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latentes. Eles enfatizaram explicações sobre a oposição entre processosconscientes e inconscientes que antecederam em muito os desenvolvimentosposteriores da Psicanálise e da Psiquiatria dinâmica – embora alguns delespudessem defender, em certos momentos, uma visão psicopatológica ou atéespiritualista – e enxergavam na mente “subconsciente” a origem de muitas dasmanifestações mediúnicas, a partir de suas funções de dissociação e açõesautomáticas, sua função criativa e sua função mitopoética – ou a capacidade damente humana em fabricar espontaneamente romances míticos subliminares.Aqui se enquadrariam então todas as histórias de um “mundo espiritual”, de“uma vida após a morte”, “as personalidades secundárias ou espíritos”, etc.

Dentre os pioneiros da pesquisa sobre a mediunidade, estavam algunsdos grandes nomes da designada Psicologia Moderna, como Pierre Janet, WilliamJames e Carl Jung. Outros autores de relevância, embora não tão conhecidos,somavam-se a esse coro, como Frederic Myers e Théodore Flournoy, osdefensores da “psicologia subliminal” (Flournoy, 1911/2007; Shamdasani, 1994;Myers, 1903/2001). Em Maraldi (2008) é possível encontrar uma revisão dabibliografia concernente a cada um dos autores citados.

O estudo da mediunidade acabou por sofrer, evidentemente, uma forteinfluência do momento histórico e social em que foi conduzido. Essa explicaçãoé importante para que se possa compreender melhor o porquê de algumas dasideias defendidas pelos pioneiros nessas pesquisas. Como dito anteriormente,a sociedade ocidental permanecia grandemente envolta em suas crençasreligiosas tradicionais; diante disso, inúmeros cientistas ainda mantinham acrença numa vida após a morte e desejavam estudá-la de um ponto de vistacientífico. Isso não foi diferente em relação aos estudiosos da mediunidade. Myers(1903/2001, p. 31), por exemplo, era favorável à hipótese espírita e explorouevidências a esse respeito em sua obra. Chegou inclusive a reservar um espaçoem sua teoria para as explicações espíritas: aqueles que crêem na influênciados espíritos desencarnados encontrarão na nossa hipótese um ponto detransição e ao mesmo tempo uma norma para a inteligibilidade provisória dasua hipótese. Ele também argumentou que: [...] se existe um mundo espiritual,e este mundo foi, numa época qualquer, suscetível de se manifestar e de serdescoberto, pode-se fazer o mesmo em nossos dias (Myers, 1903/2001, p. 21).Flournoy (1911/2007), cético frente às ideias espíritas concernentes à possibilidadede comunicação com os mortos, dizia-se, não obstante, um adepto doEspiritualismo, da ideia de que existe, afinal, uma vida após a morte:

[...] não devemos confundir Espiritismo, que é uma pretensa explicaçãocientífica de certos fatos pela intervenção dos espíritos dos mortos, peloEspiritualismo, que é uma crença filosófico-religiosa, oposta aomaterialismo, e baseada no princípio de valor e na realidade da consciência


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individual, e que eu considero ser um postulado necessário para umaproveitosa concepção da vida moral. [...] Alguém pode ser espírita semser um espiritualista, e vice-versa. Tanto quanto me cabe, sou umespiritualista convicto [...] (p.142).

De qualquer modo, o que interessa aqui, fundamentalmente, são ascontribuições desses autores para a psicologia das crenças e experiênciasmediúnicas. Sob esse aspecto, conquanto os pioneiros da pesquisa científicasobre a mediunidade pensassem de maneiras diferentes sobre os fenômenosque estudavam, eles compartilhavam também algumas premissas:

a) Todos eles acreditavam na importância do estudo psicológico damediunidade para a compreensão da mente humana – sobretudo, de processosinconscientes;

b) Todos eles entendiam que a mediunidade é um fenômeno complexo eque, embora fosse possível estipular certas hipóteses em torno dasmanifestações mediúnicas, estas ainda não haviam sido suficientementecompreendidas;

c) A maioria deles acreditava que a mediunidade podia, algumas vezes,estar associada a condições patológicas, mas isso não se aplicava a todos oscasos, nem muito menos dava conta de explicar, enquanto uma hipótese isolada,todas as evidências disponíveis sobre essas experiências;

d) A maioria deles se mostrou indecisa quanto à natureza paranormal dealgumas das evidências disponíveis sobre a experiência mediúnica, chegando,algumas vezes, a atestar sua legitimidade. Não obstante, procurou-se, quasesempre, privilegiar uma postura científica ao explicar tais experiências anômalas.

Todavia, é imperioso salientar igualmente que, apesar de cruciais, a maiorparte das pesquisas realizadas pelos membros da Society esteve menos ligadaàs análises psicológicas dos médiuns do que à tentativa de constatação dossupostos feitos mediúnicos, como a capacidade de provocar alterações físicasno ambiente (como o deslocamento de objetos) e a capacidade de se comunicarcom os espíritos de pessoas falecidas. Apesar do fato de muitas das hipóteseslevantadas por esses pesquisadores englobarem conceitos psicológicos, seuescopo primordial era a investigação da sobrevivência após a morte (Zangari,2003). Outra lacuna evidente dessas investigações residia na ênfase quaseexclusiva devotada aos aspectos individuais da mediunidade, a uma compreensãodos processos intrapsíquicos e inconscientes dos médiuns, negligenciando-se,com isso, a força da cultura e da sociedade na modelagem de crenças eexperiências associadas aos fenômenos mediúnicos (Maraldi, 2008).

Um exemplo dessa parcialidade nos estudos iniciais sobre a mediunidadepode ser encontrada na obra de Flournoy (1911/2007), que se propôs a avaliar apsicologia dos médiuns utilizando os referenciais teóricos amplamente aceitos


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pela comunidade científica de sua época. Em seu “Espiritismo e Psicologia”(1911), Flournoy resume alguns dos resultados obtidos a partir de um questionário,desenvolvido especificamente para levantar alguns elementos da vida dosmédiuns e de sua mediunidade. Preocupou-se, por exemplo, em inquirir a respeitoda influência de condições fisiológicas e mentais sobre a mediunidade e,inversamente, a influência da mediunidade na saúde orgânica e mental dosmédiuns; sob que circunstâncias (se espontaneamente, se durante uma sessãoespírita...) os médiuns descobriram sua mediunidade; a importância damediunidade para a vida mental, religiosa e moral dos médiuns; e as origensfamiliares da mediunidade. (Flournoy, 1911/2007). O trabalho pioneiro de Flournoy,apesar de fundamental do ponto de vista histórico do estudo psicológico damediunidade, não fez senão uma pequena referência aos seus aspectospsicossociais e culturais. A identificação da existência de uma “influência domeio ambiente” não parece suficiente para compreender como e em quê talinfluência se deu. A conclusão de que em alguns casos haveria predisposiçõesfamiliares para mediunidade parece demasiado categórica para ser extraídaapenas de um questionário. Investigações psicológicas com a utilização de outrastécnicas poderiam oferecer importantes aportes para essa questão.

3. Da perspectiva intrapsíquica à perspectiva psicossocialNas primeiras duas décadas do século XX, o interesse pela mediunidade

passou a declinar sensivelmente. Acredita-se que a ascensão da Psicanálisetenha sido responsável, em grande parte, pelo desinteresse na mediunidadecomo objeto de estudo. Ao contrário da Pesquisa Psíquica, a Psicanáliseestabeleceu métodos terapêuticos que, ao longo dos anos, se popularizaram,obscurecendo com isso o trabalho em torno das manifestações mediúnicas eoutras formas de experiências tidas como paranormais. Ainda que as origens daPsicanálise remontassem à investigação de estados alterados de consciênciacomo a hipnose, houve uma forte tendência posterior em se colocar um fim nosfenômenos de transe e nas alterações da consciência, suspendendo suaocorrência em favor de uma nova metodologia – associações livres, análise dossonhos, etc. Cabe destacar, como sugeriram alguns estudiosos, que antes dehaver constituído somente o efeito de mudanças metodológicas eepistemológicas necessárias diante da alegada insuficiência dos recursosdisponíveis – como as técnicas de hipnose – essa mudança acompanhoutransformações profundas no meio social, a passagem de uma sociedadebaseada numa cosmovisão eminentemente religiosa para uma sociedadesecularizada. Se, inicialmente, as experiências mediúnicas e paranormaisrecebiam maior atenção, tanto do público quanto dos meios científicos, o idealpositivista, cada vez mais intensificado, fez diminuir esse entusiasmo. As técnicas


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psicanalíticas, ao contrário das sessões mediúnicas, permitiram então umarelação mais controlada e racional com o inconsciente, menos intensa eapaixonada do que nas sessões espíritas de outrora (Alvarado, 2002;Shamdasani, 1994).

Nos estudos de abordagem psicanalítica sobre esses temas, o paradigmainicial da mediunidade como histeria prevaleceu, ainda que as pesquisasanteriores tivessem apontado lacunas nas explicações unindo mediunidade epsicopatologia. Há também o fato de que, pela sua associação com o Espiritismoe com o Ocultismo, as manifestações mediúnicas tornaram-se ameaçadoras àPsicologia, na sua tentativa de estabelecer-se enquanto um ramo científico, longedas especulações metafísicas. Assim, a Psicologia foi gradativamenteabandonando seu interesse pela mediunidade e substituindo-o pelo estudo damente infantil e das psicopatologias, alçando esses dois últimos tópicos àcondição de modelos referenciais na compreensão da psique. Isto se deu nãosó por uma influência de Freud, mas também pelo trabalho de pioneiros comoJean Piaget (Shamdasani, 1994). Como indagaram Almeida & Lotufo Neto (2004,p. 137) o que é digno de nota é o fato de a mediunidade ter sido objeto de intensaspesquisas que não levaram a uma teoria única e, mesmo assim, os estudosterem sido interrompidos.

O interesse pela mediunidade só foi retomado recentemente, em meio aoentusiasmo crescente pelas crenças e experiências paranormais em geral. Masa verdade é que os estudos atuais – escassos – continuam a lidar praticamentecom os mesmos problemas enfrentados pelos investigadores pioneiros damediunidade, tendo avançado muito pouco. Talvez, a grande contribuição dealgumas dessas pesquisas tenha sido o estabelecimento da mediunidade comoum fenômeno psicossocial, desvinculando-a um pouco mais das interpretaçõesexclusivamente intrapsíquicas. As pesquisas clínicas também têm prestadoimportantes contribuições, na medida em que estão esclarecendo melhor asfronteiras entre mediunidade e psicopatologia.

No que se refere ao aspecto psicossocial, os pesquisadores têmcompreendido que os fenômenos dissociativos, como a mediunidade, sofrem aestruturação do contexto histórico e social em que se inserem, algo que talveztenha passado despercebido para os pioneiros desses estudos, preocupadosque estavam com os aspectos individuais da mediunidade.

[...] apesar da mediunidade “fazer uso” de capacidades dissociativasindividuais do médium, a dissociação parece disciplinada pelo grupo socialde que o médium participa [...]. Os elementos sócio-culturais que darão ocontorno das personalidades “intrusas” estão presentes no grupo socialdo médium e, portanto, na mente do médium [...] a diferença entre a


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dissociação patológica e a dissociação não-patológica reside na cultura(Zangari, 2003, p. 54 e p. 55).

Desse modo, não é possível compreender a mediunidade por um enfoqueque exclua os elementos culturais, uma visão descontextualizada. A mediunidadepassa a ser vista como uma construção psicossocial, como fenômeno individuale coletivo ao mesmo tempo. Uma importante teorização nesse sentido foiproposta por Zangari (2003). Seu trabalho se notabiliza pelo desenvolvimento deuma teoria da mediunidade de incorporação, na Umbanda, que engloba tanto adimensão social mais ampla, quanto a dimensão social dos grupos e a dimensãoindividual dos fenômenos mediúnicos. Sua teoria parte da noção básica damediunidade como fenômeno psicossocial, enfatizando o papel da linguagemna construção grupal das experiências anômalas / paranormais. Sua pesquisase diferencia ainda pelo fato de abordar o fenômeno mediúnico num contextoreligioso em que ele se dá de maneira bastante natural, onde a experiência diretadas “entidades espirituais” é extremamente valorizada – visto que toda a tradiçãoumbandista é transmitida de forma oral, pois são poucos os livros existentes arespeito, ao contrário do Espiritismo dito kardecista.

Para Zangari (2003), o desenvolvimento da função mediúnica entre asmédiuns que estudou atravessaria seis estágios ou processos específicos, queatuariam de forma concomitante e independente:

a) Assimilação = processo pelo qual o indivíduo passa a conhecer melhora doutrina religiosa e o papel que cabe ao médium nesse contexto. Caracteriza-se pela “constituição de uma imagem interna ou representação das crenças dogrupo” (Zangari, 2003, p. 174), e que envolve não apenas uma compreensãoconsciente, mas informações não-verbais e subliminares presentes em qualquerforma de interação humana;

b) Entrega = consiste na aceitação dos fenômenos, na disponibilidade paraadentrar o estado de transe e permitir a “incorporação”;

c) Treino = afirma que a mediunidade é uma alteração de consciênciadisciplinada culturalmente, a qual segue determinados passos e comportamentosprevistos pelas crenças do grupo. Esses passos devem ser seguidos caso sequeira executar a função mediúnica adequadamente. O indivíduo se envolvecada vez mais com as crenças grupais, interiorizando-as e acomodando-asfrente às diferentes situações da vida e ao contexto religioso em si. Esse processoenvolve não só uma adaptação psicológica, como corporal:

[...] uma vez que a entrega se realize, o organismo (compreendido aquicomo o conjunto corpo-mente) se acomodará conforme o esperado. Umavez vencida a resistência inicial, a estranheza de ter seu corpo ocupadopor um outro ser, a médium exercitará seu sistema nervoso de modo a


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que funcione de acordo com as crenças do grupo, agora também crençasda médium, uma vez que ela também é parte do grupo. (Zangari, 2003, p.176)

d) Criação = período de “incubação criativa” (Zangari, 2003, p. 178) emque as médiuns constroem inconscientemente as entidades que se“comunicarão” por seu intermédio. Esse processo está limitado pelos conteúdospróprios da doutrina religiosa;

e) Manifestação = atuação das criações num contexto ritual;f) Comprovação = busca por evidências que comprovem a origem espiritual

do fenômeno, em prol da manutenção da identidade mediúnica e da identidadegrupal.

Para Zangari (2003) deve-se considerar o papel do médium como unificado,e não como a simples soma dos “espíritos” ou facetas de sua identidademanifestadas no estado de transe. O médium é, na verdade, aquele que tem “acapacidade de assumir múltiplos papéis” (p. 185). Os espíritos são expressõesde papéis sociais, mas cujo automatismo não permite às médiuns exercerqualquer controle sobre eles. As médiuns seriam ao mesmo tempo intérpretes ecoautoras de suas entidades. Por fim, Zangari irá levantar os possíveis ganhospsicológicos dessas manifestações na vida das médiuns estudadas,estabelecendo certa aproximação entre suas teorias e uma perspectivapsicodinâmica da mediunidade, semelhante àquela realizada por Flournoy ouJung.

Os estudos psicossociais da mediunidade têm recebido, por sua vez, aadesão dos estudos clínicos, que parecem corroborar, em grande parte, aconstrução social do fenômeno em oposição a uma abordagem meramentepatológica ou intrapsíquica. Vários autores têm constatado que a mediunidadenão está associada, necessariamente, a quadros patológicos (Almeida, 2004;Almeida, Lotufo Neto & Greyson, 2007; Negro, 1999 e Reinsel, 2003). Embora ofenômeno possa ser admitido como uma espécie de dissociação, não constitui,irrevogavelmente, um tipo de dissociação patológica, sobretudo, quando se vêconformado a um grupo religioso que lhe confere interpretações delimitadoras(Krippner & Powers, 1997). Grosso (1997) chega a defender a mediunidade,juntamente com a inspiração artística e o surrealismo, como formas de“dissociação criativa”. Para o autor, o que parece ser fragmentação edesagregação numa dada cultura pode ser o prelúdio de uma maior integraçãopsíquica.

Ao discutir as relações entre a mediunidade e os transtornos de múltiplapersonalidade, Braude (1988) sugere que enquanto a criação das personalidades


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múltiplas começa normalmente como uma reação a eventos traumáticos einsuportáveis, a mediunidade tende a se desenvolver de forma mais saudável –embora o autor não desconsidere o vínculo existente entre certas manifestaçõesmediúnicas e psicopatologia. Uma posição semelhante foi adotada por Richeport(1992).

As pesquisas também não têm sustentado que a mediunidade sejainvariavelmente uma defesa contra o sofrimento psíquico ou a exclusão social(Negro, 1999). Na pesquisa de Almeida (2004), o perfil sociodemográfico dosparticipantes (espíritas) é elevado, ao contrário do que se poderia esperar. Emsua amostra, a associação da mediunidade com transtornos mentais, como aesquizofrenia, não foi confirmada, nem se mostrou exequível.

[...] seria difícil classificar como portadores de um transtorno mentalindivíduos que estão satisfeitos com sua mediunidade, não apresentamuma taxa elevada de outros problemas psiquiátricos e possuem uma boaadequação social. (Almeida, 2004, p. 149).

No grupo de Almeida (2004), a maioria dos médiuns apresentava sintomasdissociativos, mas não preenchiam os requisitos para transtornos dissociativos.O autor chama a atenção para o cuidado que se deve ter em considerarprecipitadamente como sinais de patologia as alterações de consciênciaapresentadas pelos médiuns, pois essa postura [...] já redundou em atitudesautoritárias, preconceituosas e repressivas por parte de boa parte da comunidadepsiquiátrica contra as religiões mediúnicas (p. 152).

A análise unilateral da mediunidade tem levado a interpretações muitasvezes parciais e, portanto, incompletas dessa realidade. Augras (1983), porexemplo, critica a posição daqueles que buscaram compreender a mediunidade- ou possessão por espíritos - por um enfoque que excluísse os elementosculturais envolvidos no fenômeno.

Ocorre que os grupos culturais que propõem tais modelos de explicaçãopsicológica são os mesmos que, escolhendo o caminho do racionalismo,por isso mesmo excluem a tentativa de compreender o que a possessãosignifica dentro do grupo cultural que acredita em sua realidade.

E segue, propondo que essas explicações não sejam definitivas:

Achamos mais correto, por enquanto, ‘suspender nosso julgamento’, talcomo propunha Oesterreich no fim do estudo sobre os ‘Possuídos’ (Augras,p. 77).


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A prudência em suspender o julgamento frente a uma realidade poucoconhecida, ou aparentemente mal interpretada, não deve, pois, neutralizar oempenho em conhecê-la.

Como visto anteriormente, há uma tendência, antiga e atual, em interpretaro fenômeno da mediunidade como um estado dissociativo. O conceito dedissociação tem sido construído diferentemente de acordo com a cultura dopesquisador. (Krippner, 1986, 1987, 1989, 1994, 1997). O conceito dedesagregação, proposto por Pierre Janet, por exemplo, refere-se aos fenômenospor meio dos quais duas ou mais ideias ou estados de consciência tornam-seseparados e operam com aparente independência (Hilgard, 1992, p. 69), tal comoocorre com a hipnose, os estados de fuga e a mediunidade. (Krippner, 1994).Krippner propõe que a dissociação envolve a ocorrência de experiências ecomportamentos que se supõe existirem afastados, ou terem sidodesconectados, da consciência, do repertório comportamental e/ou do auto-conceito. “Dissociação” é o processo pelo qual essa desconexão ocorre.(Krippner, 1994, p. 339). Hilgard (1992) e Braun (1988) apontaram que adissociação pode ocorrer em variados níveis, além de não estar limitada afenômenos disfuncionais. Haveria um continuun entre a dissociação patológicae a dissociação não patológica (Bernstein & Putnam, 1986).

No contexto da mediunidade, Bourguignon (1989) discutiu as diferençasconceituais entre “transe”, “possessão” e “transe de possessão”, sustentandoque a “possessão” não envolve um “transe” ou outra alteração de consciência,mas uma doença pretensamente causada pela introjeção de espíritos malévolosna mente e no corpo de alguém. No “transe de possessão”, haveria uma alteraçãode consciência induzida por espíritos durante o qual o comportamento e a faladas entidades possuidoras poderiam ser observadas. Algumas vezes asentidades seriam benevolentes (como no caso dos médiuns que “incorporam”seus “espíritos-guias”) e algumas vezes inoportunas (como no caso de espíritosmalévolos ou entidades nocivas que falam e agem pelo corpo dos médiuns).Bourguignon utilizou o termo “transe” para se referir aos estados alterados deconsciência induzidos que não estão relacionados às ideias culturais depossessão. Bourguignon apresentou dois estudos de caso, um de Nova Iorquee outro de São Paulo, para examinar as diferenças trans-culturais dasinterpretações dos fenômenos dissociativos. No primeiro exemplo, uma mulherfoi diagnosticada por um psicoterapeuta como manifestando “desordem depersonalidade múltipla” e a personalidade “intrusa” foi interpretada como umacisão do núcleo da sua personalidade. No segundo caso, a personalidade “intrusa”foi conceitualizada como um fenômeno em que um ou vários espíritos possuiriamo indivíduo em intervalos. Enquanto que no caso de Nova Iorque a personalidade


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“intrusa” foi desconcertante para a “hospedeira”, no exemplo de São Paulo talpersonalidade foi aceita pelo grupo social do “hospedeiro” e por ele próprio.

Hughes (1992), após entrevistar e administrar escalas de dissociação asujeitos diagnosticados como portadores de desordem de personalidade múltiplae de médiuns, concluiu que:

[...] os médiuns não exibem alto grau de psicopatologia, nem apresentamexperiências dissociativas em grau mais elevado em freqüência, apesarde suas experiências de transe. Apesar de tanto os médiuns quanto osportadores de desordens de múltipla personalidade estaremcondicionados à dissociação ao nível dos processos mentais, eles diferemem relação à etiologia, função, controle e patologia. (...) Enquanto quepara os portadores de desordens de personalidade múltipla a dissociaçãocom co-consciência é idiossincrática e compulsiva, para os médiuns detranse a experiência dissociativa acompanhada de co-consciência écontextualizada culturalmente e está sob o controle da consciência dopraticante. (Hughes 1992, p. 191).

O Brasil do começo do século assistiu a inúmeras interpretações damediunidade também relacionadas à dissociação, porém descontextualizandotais experiências de seus aspectos culturais. A mediunidade foi descrita, quaseinvariavelmente, como sinal de psicopatologia. Raymundo Nina Rodriguesinterpreta a possessão como “estado de sonambulismo provocado, com cisãoe substituição da personalidade” (Nina Rodrigues, 1900, p. 81). Querino (1955),por seu turno, afirma que:

[...] tanto quanto nos permite a penetração nesses segredos, essaexaltação dos sentidos é o resultado de uma idéia fixa determinada pelaconversão sobre a espécie com pessoas entendidas, ou por ter assistidoaos atos fetichistas; tudo isso a influir no temperamento nervoso, auxiliadopelo histerismo, desde que esse fenômeno é peculiar ao sexo feminino,sempre impressionável (Querino, 1955, p. 73).

O psicanalista e antropólogo Arthur Ramos não fugiu à regra. SegundoAugras (1983), quarenta anos após Nina Rodrigues, Ramos pensa que o transenão revela nenhuma característica além das já estabelecidas pela Psiquiatriacomo a histeria de massa (p. 36) Nota-se a influência do pensamento psiquiátricoeuropeu do final do século XIX, sobretudo francês, nas ideias dessespesquisadores, momento em que Gustav Le Bon fala de “histeria das multidões”e Charcot propõe a dissociação histérica como degeneração neurológica dasmulheres. (Ellemberger, 1976).


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Foi com o antropólogo Herskovits (1967) que a mediunidade ganhou suadimensão social no Brasil, deixando de ser um aspecto psicopatológico. Naspalavras de Augras, Herskovits afirma que o transe ritual, por ser institucional, éum fenômeno normal. Trata-se de culto organizado, em vez de patologiaindividual. (Augras, 1983, p. 47). A perspectiva de Herkovits foi empregada,posteriormente, por Octavio da Costa Eduardo, no Maranhão, e por René Ribeiro(1978), no Recife. Mas foram Roger Bastide e Pierre Verger que trouxeram umaperspectiva propriamente sociológica e histórica para a análise das religiõesmediúnicas no Brasil, a partir de meados da década de 1950. Bastide, nessesentido, interpretava o “transe místico” como um recurso religioso contra o protestoracial, uma forma de compensação psicológica frente a uma desigualdade social.Em suas palavras:

[...] o transe místico, identificando empregadinhas de restaurante,cozinheiras ou pedreiros com os reis do céu, da tempestade ou do mar,faz desaparecer os sentimentos de inferioridade, os ressentimentoscontra as humilhações diárias, em resumo, tudo o que pode originar oualimentar o protesto racial. (Bastide, 1989)

Augras, comentando a posição de Verger no particular da mediunidade,narra uma situação em que o antropólogo discutia com um interlocutor que insistiaem relacionar a histeria com a possessão. Verger terminaria o diálogo com asseguintes palavras: “No terreno da histeria, não o posso acompanhar, eu nãosou médico, sou fetichista!” (citado em Augras, 1983, p. 51)

Como se pode notar, as análises feitas na mediunidade apenas raramenteforam realizadas por pesquisadores com formação psicológica. Foram,sobretudo, os antropólogos e sociólogos que ofereceram interpretaçõespsicológicas ou psicossociais para esse fenômeno.

Mas outra classe, a médica, também se propôs a investigar os fenômenosmediúnicos no Brasil. A posição da comunidade médica brasileira sobre oEspiritismo parece acompanhar os acontecimentos históricos relacionados aessa religião no Brasil. A perseguição feita aos espíritas durante governo doPresidente Getúlio Vargas parece ter legitimado a posição da comunidademédica, francamente contrária ao Espiritismo. Por exemplo, durante as décadasde 1920 e 1930, a Liga de Higiene Mental considerava o Espiritismo como umproblema de saúde mental. (Costa, 1976). Murillo de Campos e Antônio Xavierde Oliveira, médicos que integravam a liga, escreveram sobre o Espiritismo eoutras religiões mediúnicas como um problema social (Ribeiro & Campos, 1931;Oliveira, 1931). Durante esse período, muitos centros espíritas foram fechados.(Hess, 1991). A legitimação científica da repressão ao Espiritismo com o


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argumento de que a mediunidade era um sintoma psicopatológico parece tersido mantida pela posição dos primeiros psicanalistas brasileiros a seinteressarem por essa religião, como Artur Ramos, anteriormente mencionado.

5. ConclusãoConsiderar a mediunidade não apenas pelo seu aspecto individual-

dissociativo, tem levado, como foi visto, a uma análise das associações entrefenômenos psico-fisiológicos (como a própria dissociação) e fenômenosculturais. Deslocou-se, portanto, o eixo interpretativo de fatores psicopatológicosou intrapsíquicos para os de caráter psicossocial. Mas, parece que tais relaçõesainda não estão bem delineadas. Não basta apontar a existência de associações.Seria necessário novamente enfatizar que não parece haver informaçõessuficientes de como e em quê essa associação se dá. Foi na tentativa de encontrarcaminhos explicativos para essas questões que trabalhos recentes nesse sentidoforam desenvolvidos (Negro, 1999; Zangari, 2003; Maraldi, 2008; e Machado,2009).

Os autores deste artigo acreditam ser por meio de uma perspectivapsicossocial que se chegará a uma compreensão mais efetiva das principaislacunas que cercam o campo dos estudos científicos sobre a mediunidade.Muitas das pesquisas disponíveis atualmente carecem ainda de uma visão queintegre o social e o individual, e que veja no individual uma expressão tambémdas relações sociais e dialética

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