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Votos de uma Páscoa feliz! Além da Terra, além do Céu, no trampolim do sem-fim das estrelas, no rastro dos astros, na magnólia das nebulosas. Além, muito além do sistema solar, até onde alcançam o pensamento e o coração, vamos! vamos conjugar o verbo fundamental essencial, o verbo transcendente, acima das gramáticas e do medo e da moeda e da política, o verbo sempreamar, o verbo pluriamar, razão de ser e de viver. Carlos Drummond de Andrade Boletim da Biblioteca EB 2/3 de Arazede Ano V - Nº 2 2012/13 Março 2013 Sonetos e outros poemas, Luís de Camões Campo de flores , João de Deus O velho que lia romances de amor, Luís Sepúlveda Só resta o amor, A. Fernández Paz Aventuras de João sem Medo, José Gomes Ferreira Leituras com sabor a primavera: http://biblioteca-arazede.blogspot.com/

Boletim da BE Março 2013

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Boletim da BE

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Votos de uma Páscoa feliz!

Além da Terra, além do Céu,

no trampolim do sem-fim das estrelas,

no rastro dos astros,

na magnólia das nebulosas.

Além, muito além do sistema solar,

até onde alcançam o pensamento e o coração,

vamos!

vamos conjugar

o verbo fundamental essencial,

o verbo transcendente, acima das gramáticas

e do medo e da moeda e da política,

o verbo sempreamar,

o verbo pluriamar,

razão de ser e de viver.

Carlos Drummond de Andrade

Boletim da Biblioteca EB 2/3 de Arazede

Ano V - Nº 2

2012/13

Março

2013

Sonetos e outros poemas, Luís de Camões

Campo de flores , João de Deus

O velho que lia romances de amor, Luís Sepúlveda

Só resta o amor, A. Fernández Paz

Aventuras de João sem Medo, José Gomes Ferreira

Leituras com sabor a primavera:

http://biblioteca-arazede.blogspot.com/

No dia 31 de janeiro a BE contou

com a presença do autor de

Banda Desenhada Hugo Teixei-

ra, aguardado pelos alunos do

5º, 6º e 7º Anos. Em duas sessões que ocuparam a

manhã desse dia, Hugo Teixeira partilhou connos-

co alguns segredos do seu trabalho e contou-nos

que o prazer de desenhar, desde criança, o tem levado a aprender de forma autodi-

data e a definir cada vez mais o seu estilo. A sua mais recente obra, Mahou na origem

da magia, construída em coautoria com Ana Vidazinha, permitiu conhecer esse proces-

so de criação artística que se inicia com um leve esboço e se enche progressivamente

de cor e de ação. Nesta obra, são notórias as cores terra, o que, segundo confessou

Hugo Teixeira aos nossos alunos, talvez se inspire nas paisagens de Amarante, onde nas-

ceu, em 1981, e onde passou a infância e a juventude. Dessa época, o autor recorda a

paixão que sentia pelos livros de BD da Disney e do Astérix e

que terão despertado nele o gosto por esta forma de arte.

Muitos dos alunos presentes reviram-se nessa experiência rela-

tada pelo autor, pois também eles gostam de desenhar e

alguns quiseram mesmo presenteá-lo com pequenos traba-

lhos em BD.

Orientado atualmente

para o público juvenil,

o autor explicou que

Mahou na origem da

magia é o primeiro volume de um ciclo que terá

continuidade num novo livro que sairá em breve.

Esperamos ter contagiado os nossos alunos com

o bichinho da BD!

Internet mais segura

Na "Semana da Internet Mais Segura", a professora Catari-

na Tavares dinamizou na BE uma sessão dedicada aos

alunos do 4º Ano da EB1 de Arazede, que nos visitaram no

dia 7 de fevereiro. Tendo como objetivo sensibilizar estes

pequenos cibernautas para os cuidados a ter na utiliza-

ção da internet, foram projetados alguns vídeos elucidati-

vos que captaram o interesse dos alunos e despoletaram

o diálogo. Houve ainda tempo para descobrir os jogos da

Seguranet, com a ajuda dos alunos do CEF Informática.

Ficaram em destaque algumas regras essenciais: nunca fornecer dados pessoais online,

não dialogar nem marcar encontros com alguém que se conheceu pela internet, não

divulgar fotos que permitam a identificação pessoal, não abrir emails duvidosos, não

partilhar passwords – práticas de segurança que permitem disfrutar em pleno das vanta-

gens da internet.

Encontro com o autor Hugo Teixeira

Uma viagem pelo mundo da BD

A atividade "Crescer sem mistérios", dirigida às

turmas do 7º Ano, resultou da colaboração

entre a BE, o PES e o SPO e teve recentemen-

te a sua segunda parte, a propósito do Dia

de S. Valentim. O objetivo foi proporcionar a

reflexão sobre a temática da sexualidade na

adolescência, no que diz respeito a algumas

questões fundamentais, quer na perspetiva

da saúde e do desenvolvimento físico, quer na vertente psíquica e emocional. A psicó-

loga Anabela Ramos, do SPO, abordou, com o 7º B,

as transformações trazidas pela descoberta do amor

e do namoro, enquanto a professora Natália Gomes,

do PES, dinamizou, para o 7º A e o 7º C, duas sessões

dedicadas às mudanças que preparam o corpo

para a reprodução. Em todas as sessões o diálogo

girou em torno das emoções contraditórias que

acompanham esse processo de

crescimento.

Mas a atividade alargou-se ain-

da à turma do 3º e 4º Anos da EB1 da Bunhosa, que esteve na BE no

dia 14 de fevereiro. A partir de uma breve revisão do sistema repro-

dutor feminino e masculino, a professora Natália Gomes abordou a

obra Para onde foi o Zézinho? (Nicholas Allan, 2004). Num diálogo

muito participado, as crianças refletiram sobre as transformações

da adolescência que permitirão prepará-las para, um dia, serem

mães e pais.

Partindo da temática dos Hábitos de vida saudável, abor-

dada em Cidadania, a BE e a Diretora de Turma do 5º B

orientaram, ao longo de várias sessões práticas, os traba-

lhos de pesquisa que os alunos do 5º B desenvolveram nes-

te âmbito. Os grandes objetivos desta ação colaborativa

foram, por um lado, desenvolver nos alunos as competên-

cias de literacia que lhes permitirão, não só saber aceder

à imensa informação disponível, mas sobretudo saber sele-

cioná-la criticamente e torná-la conhecimento; por outro

lado, procurou-se também

esclarecer os alunos sobre a

organização e o processo

de elaboração de um tra-

balho escrito, através da

produção orientada de tra-

balhos com base no guião

da BE. Na Semana da Leitu-

ra, foi apresentado o produto final desta atividade, com

algumas boas surpresas!

Adolescência: tempo de mudanças

Construindo a literacia: a pesquisa passo a passo

A história d’ A ovelhinha que veio para o jantar

(Steve Smallman, 2009), narrada pelo Rafael e pelo

Diogo, do 9º B, durante a visita das crianças à BE, ins-

pirou o belíssimo painel elaborado pelos meninos e a

Educadora Alzira, o qual decorou a BE durante a

Semana da Leitura. O lobo da história desafiou,

entretanto, os pais e avós das crianças a recontarem

em casa outras narrativas em que o “compadre

lobo” é personagem central… E

assim surgiram os mais engraça-

dos “lobos”, confecionados por

pais e filhos; trabalhos igual-

mente presentes na BE durante esta Semana. No culminar desta

rota de leitura, tivemos pois o prazer de ter no Jardim de Infância

de Liceia duas mães que se revelaram ótimas contadoras de histó-

rias e tornaram mais coloridas as vozes, na Hora do Conto.

As pesquisas e os conhecimentos adquiridos a propósito

do Dia Internacional em Memória das Vítimas do

Holocausto, tiveram a sua apresentação final no dia 15 de

março. Cruzando aprendizagens, as turmas do 8º e do 9º

Anos estiveram na BE, mostrando que a leitura se faz por

diversas vias, diversos suportes, e que por vezes a

realidade pode ser mais extraordinária do que a ficção.

Leituras cruzadas na BE:

Diário de Anne Frank: leitura em voz alta de excertos da obra, a que se seguiu a partilha

de textos biográficos sobre a autora (8º Ano);

Queria voar como uma Borboleta (Memórias de uma infância durante o holocausto - A

história de Jana Gofrit): leitura em voz alta de excertos (9º Ano);

O rapaz de pijama às riscas, filme do realizador Mark Herman,

baseado no romance de John Boyne (8º e 9º Ano).

TOP LEITORES DA BIBLIOTECA—2º Período:

Ana Tocha, nº 1, 5º A – 15livros;

Beatriz Costa, nº 4, 5º A – 7 livros.

SEMANA DA LEITURA

Durante a Semana da Leitura passaram pela

nossa BE personagens extraordinárias, lugares

distantes, acontecimentos e emoções, ora

saídos da imaginação das histórias, ora revisi-

tados através da História no passado real em

que ocorreram.

Hora do Conto a várias vozes

Histórias da História: ler, conhecer, refletir