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Este Boletim Informativo da BE/CRE, aqui no seu primeiro número, pretende ser um veículo de divulgação das actividades realizadas pela e na BE/CRE e fornecer algumas noções de literacia da informação. Será difundido quase exclusivamente através da Web. Desta forma, a Equipa da Biblioteca preten- de ficar mais próxima dos seus utilizadores, ofe- recendo um serviço de informação mas também de formação. A Coordenadora da Equipa da BE/CRE Ana Maria Mocho No início do 1º Período, alguns alu- nos foram convidados a participar na organização da BE/CRE e no apoio aos colegas. Funcionou, assim, como experiên- cia, um grupo que viríamos a deno- minar Guardiães dos Livros. Passado esse período, a professora bibliotecária reuniu com o grupo e chegaram à conclusão que o projecto tinha funcionado muito satisfatoria- mente e o trabalho desenvolvido era de grande utilidade. Nesse sentido, a professora Lurdes Pinto divulgou a experiência em reunião de Con- selho Pedagógico e obteve a sua aprovação. Neste momento, a BE/CRE conta com sete alunas de 6º ano e oito alunos de , com horário atribuído e “crachá” iden- tificador. Os Guardiães dos Livros dispõem das mesmas regalias que os Amigos da BE/ CRE. A Equipa da BE/CRE agradece o empe- nho e dedicação demonstrados Editorial NESTA EDIÇÃO : Actividades desenvolvi- das no 1º período 2 Estatística da Leitura Domiciliária, no 1º período 3 Actividades a desenvol- ver em Fevereiro, Mês dos Afectos 4 Sobre Tristão e Isolda 5 Clube da Fantasia 5 Maratona de leitura apelo à participação 6 Literacia da Informação 6 Guardiães dos Livros AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SOARES DOS REIS Boletim Informativo da BE/CRE Janeiro de 2011 Ano I, Nº 1 «A biblioteca escolar desenvolve nos estudantes competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveisin, Directrizes da IFLA/UNESCO para Bibliotecas Escolares Esta publicação é amiga do ambiente, pondere antes de a imprimir.

Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

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Jornal da biblioteca escolar do Agrupamento Soares dos Reis em Vila Nova de Gaia

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Page 1: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

Este Boletim Informativo da BE/CRE, aqui no seu primeiro número, pretende ser um veículo de divulgação das actividades realizadas pela e na BE/CRE e fornecer algumas noções de literacia da informação. Será difundido quase exclusivamente através da Web. Desta forma, a Equipa da Biblioteca preten-de ficar mais próxima dos seus utilizadores, ofe-recendo um serviço de informação mas também de formação.

A Coordenadora da Equipa da BE/CRE

Ana Maria Mocho

No início do 1º Período, alguns alu-

nos foram convidados a participar

na organização da BE/CRE e no

apoio aos colegas.

Funcionou, assim, como experiên-

cia, um grupo que viríamos a deno-

minar Guardiães dos Livros.

Passado esse período, a professora

bibliotecária reuniu com o grupo e

chegaram à conclusão que o projecto

tinha funcionado muito satisfatoria-

mente e o trabalho desenvolvido era

de grande utilidade.

Nesse sentido, a professora Lurdes Pinto

divulgou a experiência em reunião de Con-

selho Pedagógico e obteve a sua aprovação.

Neste momento, a BE/CRE conta com

sete alunas de 6º ano e oito alunos de

8º, com horário atribuído e “crachá” iden-

tificador.

Os Guardiães dos Livros dispõem das

mesmas regalias que os Amigos da BE/

CRE.

A Equipa da BE/CRE agradece o empe-nho e dedicação demonstrados

Editorial

N E S T A E D I Ç Ã O :

Actividades desenvolvi-

das no 1º período 2

Estatística da Leitura

Domiciliária, no 1º

período

3

Actividades a desenvol-

ver em Fevereiro, Mês

dos Afectos

4

Sobre Tristão e Isolda 5

Clube da Fantasia 5

Maratona de leitura —

apelo à participação 6

Literacia da Informação 6

Guardiães dos Livros

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SOARES DOS REIS

Boletim Informativo da BE/CRE

Janeiro de 2011 Ano I, Nº 1

«A biblioteca escolar desenvolve nos estudantes competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.»

in, Directrizes da IFLA/UNESCO para Bibliotecas Escolares

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Page 2: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

Durante o mês de Outubro, integrado no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a BE/CRE esteve envolvida nas seguintes activida-des: 4 de Outubro - Dia do Abraço: A BE/CRE par-ticipou na organização de todas as actividades, no âmbito do projecto «I Hug You in my Word», inte-grado no Programa Comenius, e dinamizado pelo Clube Comenius.

De 11 a 15 de Outubro - Semana do Patrono A BE/CRE recebeu as várias tur-mas que vieram assistir à projec-ção do filme «Soares dos Reis»

realizado por Francisco Manso e à exposição de trabalhos sobre o Patrono desenvolvidos no ano lectivo de 2009-10, no âmbito da disciplina de EVT. De 18 a 22 de Outubro - «À Descoberta da BE/CRE»: Durante as aulas de Estudo Acompa-nhado ou Formação Cívica, as turmas de 5º ano visitaram a BE/CRE acompanhados pelos seus professores. A professora bibliotecária explicou as normas de funcionamento e apresentou os servi-ços. Em seguida, os alunos participaram num jogo de descoberta e, no âmbito do Projecto Ler+ para Vencer, foi oferecido um livro a cada um.

No final, todos levaram um folheto informativo que foi explorado na sala de aula. 29 de Outubro - Divulgação dos vencedores do Sorteio Comenius. Perante uma plateia bem aten-ta, a professora Lurdes Pinto, coordenadora do Projecto, leu o nome dos 3 alunos premia-dos. 5 de Novembro - Entrega dos prémios do Sorteio Comenius pela professora Lurdes Pinto.

16 de Novembro – Ler na BE/CRE.

Os alunos do 8ºA, na aula de Estudo Acompanhado, vie-ram para a BE/CRE ler e falar sobre livros.

18 e 19 de Novembro – Reuniões de dois representantes de cada turma de 2º e 3º ciclos com a professora bibliotecária. Trabalho de preparação de um conto de Natal que foi apre-sentado às turmas durante a Feira do Livro.

Actividades desenvolvidas durante o 1º período

P á g i n a 2

A Biblioteca Escolar promoveu , ao longo do 1ºPeríodo deste ano lectivo, várias actividades previstas no seu Plano Anual de Actividades e dinamizadas, fundamentalmente, no âmbito da Leitura e Literacias e Apoio ao Desenvolvimento Curricular.

B o l e t i m I n f o r m a t i v o d a B E / C R E

1ºprémio Rodrigo Vieira, 5ºB

2ºprémio Marta Canedo, 5ºG

3ºprémio Bernardo Gomes, 6ºB

Page 3: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

Turmas com mais requisições:

1º - 6º A

2º - 6ºB

3º - 5ºD

Parabéns a alunos e professores

Leitores mais assíduos:

1º - (10 livros) Marta Silva, nº15, 6ºB

2º - (8 livros) Beatriz Pereira, nº5, 6ºE Bárbara Assunção, nº2 ,5ºD

3º - (7 livros)

Inês Pinho, nº10, 6ºA

Liliana Rodrigues, nº18, 6ºA Juliana Oliveira, nº15, 8ºA

Ruben Tomé, nº24, 8ºB

Música com histórias - os alunos da professora Cris-tina Barros brindaram, algumas das turmas que nos visitaram, com intervenções musicais. Decorações de Natal na BE/CRE - A professora Lurdes Costa e os alunos do 8º ano, turmas A, B e C, foram os responsáveis pelas decorações natalícias da BE/CRE.

Feira do Livro aberta à Comunidade - No dia 29 de Novembro a FL manteve-se aberta até às 22h, especialmente para Pais e Encarregados de Educação.

Venda de postais de Natal elaborados pelos alunos do NAE

Correspondência de Natal - A partir do dia 9 de Dezembro, alunos, professores e funcionários foram convidados a deixar as suas mensagens que foram dis-tribuídas pelo Pai Natal no dia 17/12.

Feira do Livro de Inglês, organizada pelos profes-sores dessa disciplina, funcionou, na BE/CRE, entre 13 e 16 de Dezembro.

Estatística da Leitura Domiciliária, no 1º período

P á g i n a 3

A n o I , N º 1

De 22 de Novembro a 17 de Dezembro, a BE/CRE dinamizou as seguintes Actividades de Natal: Divulgação (em suporte de papel e via blo-gue) dos livros e DVDs existentes na BE/CRE, subordinados ao tema do Natal. Feira do Livro – Os livros foram disponibi-lizados pela empresa «Arte e Movimento» e apresentaram preços que não ultrapassaram os 8.00€. Foi elaborado um calen-dário de visitas para todas as turmas da escola que vieram acompanhadas pelos pro-fessores de Língua Portuguesa, Estudo Acom-panhado ou Formação Cívica. Apresentação, aos alunos do Agrupa-mento, do conto «O Pequeno Pai Natal» de Anu Stohner e Henrike Wilson - dois alu-nos de cada turma (de 2º e 3º ciclos), com o apoio de materiais produzidos pela equipa da BE/CRE, apresentaram a história de Natal previamente trabalhada com a pro-fessora bibliotecária. Os alunos do NAE também ouviram a histó-ria, contada pela professora bibliotecária, e fizeram a actividade lúdica. A educadora Maria José Alves, utilizando

os mesmos materiais, fez a leitura da história a alunos dos Jardins de Infância e do 1º ciclo.

Jessie Wilcox Smith

«Adolescentes lendo»

Page 4: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

Durante o mês de Fevereiro, a BE/CRE propõe-se dinamizar as seguintes actividades: «Desencontros»: A partir do livro homónimo de Jimmy Liao, criou-se um PowerPoint, um guião de exploração e outros materiais, disponí-veis para serem trabalhados durante este mês, em todo o Agrupamento. A partir do dia 14, o PowerPoint será apresenta-do no blogue da BE/CRE. «Tristão e Isolda»: Nos dias 14, 15 e 16, haverá a projecção do filme de Kevin Reynolds , sobretudo para alunos de 3º ciclo. Estão previstas duas sessões em cada dia:

Das 10.05h às 12.30h

Das 14.00h às 16.30h No final do visionamento, os alunos serão convi-dados a responder a um questionário sobre o filme. DVD - Tristão & Isolda Género: Drama / Romance Tempo de Duração: 125 minutos Ano de Lançamento: 2006 Realização: Kevin Reynolds Sinopse: Enquanto os clãs lutam pelo poder na Inglaterra da Idade Média (após a queda do Império Romano) o jovem Tristão, cujos pais foram assassina-dos, é adoptado por seu tio, Lorde Marke, e torna-se seu maior cavaleiro. Dado como morto, Tristão é encontrado e tratado pela bela Isolda, com quem tro-ca juras de amor, mas mantém seu nome em segredo. Num torneio, ele ganha, para Lorde Marke, a mão da princesa irlandesa, sem saber que, na realidade, se trata de Isolda. O casamento trará a paz e a unificação dos clãs, mas a paixão faz com que Tristão e Isolda arrisquem tudo para viver o seu amor proibido.

Decoração da BE/CRE: A professora Lurdes Costa será a responsável pela decoração da BE/CRE. Correspondência de S. Valentim Entre os dias 2 e 13, podem ser entregues na BE/CRE, em sobrescritos devidamente preen-chidos, as mensagens de S. Valentim. A partir do dia 14 cada Director de Turma pode-rá levantar a correspondência destinada aos seus alunos.

Exposição de Livros sobre o tema: Duran-te este mês, estarão em destaque os livros que a BE/CRE dispõe sobre o tema amor, amizade, afectos. Essa lista também poderá ser consulta-da no nosso blogue. Durante este mês está prevista a colaboração da BE/CRE com:

o NAE: serão vendidos postais para o Dia de S. Valentim, elaborados pelos alunos.

o grupo disciplinar de EMRC que, entre os dias 14 e 18 de Fevereiro, levará a cabo uma exposição subordinada ao tema «O Amor na Bíblia».

o Programa de Promoção e Educação para a Saúde na «Gincana dos Afec-tos».

No âmbito do Apoio ao Desenvolvimento Curri-cular, a professora bibliotecária está a dar for-mação em criação de blogues aos Guardiães da BE/CRE. Considerando ser da maior importância o domí-nio das Tecnologias da Informação e da Comunicação, por parte de todos os alunos, a professora bibliotecária propõe, no âmbito do Apoio ao Currículo, formação a todas as tur-mas interessadas. Apenas é necessário que os professores (preferencialmente de Estudo Acompanhado) inscrevam a sua turma com uma semana de antecedência. A equipa da BE/CRE providenciará todos os documentos e guiões necessários ao desenvolvi-mento da sessão. Para este período está previsto o tratamento dos seguintes temas:

Elaboração e edição de textos:

Utilizar o Word para editar textos, formatar tipos de letra, parágrafo, marcas e numeração, criar colunas, numerar páginas, inserir cabeça-lho e rodapé, caixas de texto, imagens, formas automáticas, WordArt, tabelas, configurar pági-nas, salvar arquivos.

Consciencializar sobre o cuidado com os direitos autorais, citando convenientemente as fontes;

Enviar mensagens electrónicas com anexos.

Criação de um “e-book”

Criação e gestão de um blogue

As sessões funcionarão em blocos de 90 minu-tos, em regime de desdobramento.

Actividades a desenvolver em Fevereiro, Mês dos Afectos

P á g i n a 4 B o l e t i m I n f o r m a t i v o d a B E / C R E

Page 5: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

bém entraram novos ele-

mentos) e novas ideias.

Assim, surgiu a ideia de

que a anterior denomina-

ção seria um pouco redu-

tora. Então, seguindo um

processo democrático, foi

escolhido Clube da Fan-

tasia.

Este período, a professora

bibliotecária retomou a acti-

vidade que, no passado ano

lectivo, dava pelo nome de

Clube de Poesia.

Novo ano, novo grupo de

alunos (embora haja os

que se mantêm, alguns

saíram da escola e tam-

Até ao momento, o grupo

é constituído por 7 alunas

do 5º ano, 4 do 6º e 4 do

8º e funciona às segun-

das-feiras das 15.15h às

16h, às quartas-feiras das

17h às 18h e às sextas-

feiras das 12.45 às 13.30h.

A BE/CRE dispõe ainda das seguintes recria-ções desta história de amor medieval: «Tristão e Isolda E o filtro de Amor que os uniu» de Alessandra Cimatoribus; ilustração

de Alessandra Cimatoribus Sinopse: “Havia um lugar na Cornualha, fustigado pelos ven-tos e varrido pelas ondas, onde as almas de dois amantes desa-fiavam o tempo infinito. Ele chama-se Tristão, ela Isolda.” Os amores contrariados e per-

seguidos do par amoroso têm origem numa magia fortíssima e parecem mantê-los unidos até contra a razão e a vontade de ambos. Há que contar ainda com os episódios de acção, onde Tristão se afirma como herói pela coragem e ousadia e Isolda revela a sua esperteza e argúcia. De referir as belíssimas ilustrações desta obra.

Editor: Livros Horizonte, Páginas: 32 Ano: 2008, ISBN: 9789722415743 Alessandra Cimatoribus vive e trabalha em Spilimbergo, Itália. Autodi-dacta, criou um estilo próprio, inconfundível, observando com inteligência o trabalho de outros ilustradores e participando em vários concursos que lhe servi-ram como estímulo para progredir e melhorar Tem participado nas exposições internacio-nais mais importantes. Websites: http://www.alessandracimatoribus.com/ http://www.goodillustration.com/children-portfolio/Alessandra-Cimatoribus-153/ http://www.childrensillustrators.com/illustrator-details/AlessandraCimatoribus/id=1703/

C l u b e d a F a n t a s i a

P á g i n a 5 A n o I , N º 1

Queres colaborar com a BE/CRE dando sugestões ou

apresentando as tuas opiniões? Envia um e-mail para [email protected]

Sobre Tristão e Isolda

«Tristão e Isolda» de Laura Vasconcelos »

“Anterior mesmo a Romeu e Julieta, esta é ainda uma das mais belas e míticas his-tórias de amor da literatura universal. O mito de Tristão e Isolda não está morto. A sua lenda contém todos os elementos indispensáveis a histórias de sucesso: a paixão inevitável e incontrolável, mas também impossível; aventuras heróicas, façanhas extraordinárias, combates com

monstros; o maravilhoso, o mágico, o filtro do amor, per-sonagens que seguem o seu destino até ao fim, a morte de amor e o amor além da morte.” Editora: Guimarães Editores Páginas: 2212, Ano: 2006, ISBN: 9789726655121 Laura Vasconcelos, nasceu em Lisboa em 1954. Licen-

ciada em Línguas e Literatura Modernas e mestre em Literatura Medieval Portuguesa, está a finalizar a tese de doutoramento em Literatura Medieval Francesa. É professora universitária, escritora e Presidente/Fundadora da ADDHU (Associação da Defesa dos Direitos Humanos para a Ásia e

resto do mundo). Apaixonada por fotografia, artes marciais e viagens conhece as Américas, o Extremo Oriente, África e toda a Europa Ocidental. Este é o seu sétimo livro, tendo já publicado na área do romance e da literatura céltica e medieval. Websites: www.sitiodolivro.pt http://www.galeon.com/projetochronos/chronosmedieval/tristao/tri_resu.htm

Ilustração: John Martin

Page 6: Boletim Informativo da BE/CRE, nº1

Rua Conceição Fernandes

4430-064 Vila Nova de Gaia

representa a variadíssimos níveis entre os quais des-tacaríamos o desenvolvimento da literacia.

Assim, apelamos à participação de alunos, pro-

fessores, funcionários (assistentes operacionais e

assistentes administrativos) pais, encarregados de

educação e todos aqueles que gostem de ler e

de partilhar esse prazer.

Tendo em conta que, em 2011, se comemora o Ano

Internacional das Florestas, solicitamos que, tanto

quanto possível, as leituras se pautem por este tema.

EQUIPA DA BE/CRE DA EB SOARES DOS REIS Professora Ana Maria Mocho

Professora Isabel Santos

Professora Lurdes Pinto

Professora Lurdes Costa (colaboradora)

Março: Maratona de Leitura — apelo à participação

ESTAMOS NA WEB! VISITA-NOS EM

HTTP://BECREEB23SR.BLOGSPOT.COM/

Edição:

A Maratona de Leitura, promovida anual-mente pela BE/CRE durante o mês de Março, tem-se revelado uma iniciativa riquíssima, que fomenta o interesse e gosto pela leitura em vários suportes e tem envolvido toda a Comu-nidade Educativa. Cada leitor é desafiado a escolher uma das suas obras predilectas e a ler, durante um máximo de dez minutos, um excerto a uma turma previamente inscrita. Poderá ainda explicar a importância que lhe atribui pes-soalmente. É evidente a importância que esta actividade

Pede-se a todos os alunos que estejam atentos

ao prazo de entrega dos livros requisitados.

A vossa colaboração é fundamental!

Literacia da Informação

A biblioteca escolar constitui uma estru-

tura privilegiada para o desenvolvi-

mento de competências da informação,

ao potenciar os seus recursos pedagógicos e

serviços de aprendizagem com vista ao desen-

volvimento das diversas literacias e compe-

tências para a aprendizagem ao longo da vida.

Dessa forma, contribuirá para a construção de

uma escola mais adaptada às exigências da

sociedade em que vivemos.

Sendo um espaço de aprendizagem por exce-

lência, deve constituir-se como uma área de

investimento estratégico para a construção do

conhecimento e desenvolvimento de compe-

tências, e a sua equipa mediadora de aprendi-

zagens.

É neste contexto que nos propomos desenvolver:

um conjunto de acções de formação dirigidas a

alunos;

a criação de materiais de apoio à prática docen-

te e ao desenvolvimento da autonomia dos uti-

lizadores;

a articulação de actividades com a sala de aula;

a reafirmação da biblioteca como um serviço

onde os seus utilizadores podem adquirir um

conjunto de competências que facilitem a

aprendizagem ao longo da vida.

A aposta deste projecto consiste numa prestação de

serviços de interacção, de apoio e formação contínua

aos utilizadores da BE/CRE.

Tel: 227153070

Correio electrónico: [email protected]