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Boletim Semanal CGEB
ANO: 5 / Nº 241 / 14 DE MAI O DE 2018 / WWW . I NTRANET .EDU CACA O .SP .GOV .BR
EXPEDIENTE - Coordenação: Rosangela Ap. de Almeida Valim; Pauta: Equipes Técnicas CGEB; Revisão e Diagramação: Assistência Técnica da Coordenadoria
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Sumário
Informação nº 1: Educação do Campo: Escolas em Assentamentos – Questionários para
Diagnóstico da Diretoria de Ensino e da Unidade Escolar – até 08/06 ........................................ 4
Informação nº 2: Evento Científico: 13ª edição do “Avistar Brasil” – Instituto Butantan – de 18/05
a 20/05 .......................................................................................................................................... 5
Informação nº 3: Inscrições para a Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP
2018) – até 02/06 .......................................................................................................................... 6
Informação nº 4: V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente – Informes da Etapa
Estadual ......................................................................................................................................... 7
Informação nº 5: 3ª edição da Campanha #AprenderParaPrevenir – até 1º/10 ......................... 8
Informação nº 6: Prêmio Desafio 2030 – Escolas Transformando Nosso Mundo – até 15/06 .... 9
Informação nº 7: Atualização de dados para o CETEC – até 21/05 ............................................ 11
Informação nº 8: Programa Ensino Integral: EMTI 2017 2018 – questionário de custeio – até
18/05 ........................................................................................................................................... 11
Informação nº 9: Procedimentos para a correta instrução de processos de contratação de
profissionais de apoio (cuidador) ................................................................................................ 14
Informação nº 10: Projeto Mediação e Linguagem: Videoconferência “Ouvir e Imaginar... Do
enredo à trilha sonora” – em 16/05 ............................................................................................ 15
Informação nº 11: Semana de mobilização Estadual para o Recolhimento de Pneus - 14 a 18/05
..................................................................................................................................................... 16
DEVOLUÇÃO DE DADOS
PARA A CGEB
ORIENTAÇÃO OU
DIVULGAÇÃO
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CGEB/DEGEB/CAESP/NINC
Informação nº 1: Educação do Campo: Escolas em Assentamentos – Questionários para Diagnóstico da Diretoria de Ensino e da Unidade Escolar – até 08/06
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
Com o objetivo de fazer um mapeamento e um diagnóstico da atual situação das Escolas
Estaduais em assentamentos, o Centro de Atendimento Especializado (CAESP), por meio do
Núcleo de Inclusão Educacional (NINC), solicita a colaboração do interlocutor da “Educação do
Campo – Escolas em Assentamentos” na Diretoria de Ensino (DE) para o preenchimento dos
seguintes questionários, abordando questões pertinentes ao âmbito de cada uma das instâncias:
Questionário a ser preenchido pela DE, por seu interlocutor (Supervisor ou PCNP).
Acesse aqui um arquivo em PDF com todas as perguntas, para que as respostas
possam ser organizadas pelo interlocutor antes de serem incluídas no formulário
online, facilitando o trabalho de preenchimento do diagnóstico.
Questionário a ser preenchido pela Unidade Escolar, pelo gestor. Solicitamos a
colaboração do interlocutor da “Educação do Campo – Escolas em Assentamentos” na
DE para compartilhar e orientar as escolas em assentamentos sob sua jurisdição no
preenchimento. Disponibilizamos aqui um arquivo em PDF com todas as perguntas,
para que as respostas possam ser organizadas pelo gestor da escola antes de serem
incluídas no formulário online, facilitando o trabalho de preenchimento do
diagnóstico.
Tão logo seja possível, o NINC irá compartilhar os resultados estatísticos deste diagnóstico
com todos os participantes, os quais servirão de base para a proposição de melhorias no
atendimento.
Os formulários deverão ser preenchidos até 08 de junho.
Contamos com sua compreensão e colaboração. Em caso de dúvidas, entrar em contato com
a equipe do NINC por meio do endereço [email protected]
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CGEB/DEGEB/CEFAF
Informação nº 2: Evento Científico: 13ª edição do “Avistar Brasil” – Instituto Butantan – de 18/05 a 20/05
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
O Instituto Butantan realizará a 13º edição do “Avistar Brasil”, um evento que busca
promover o contato com a natureza, as práticas de conservação ambiental e sobretudo a
comunicação da Ciência para todos os públicos. O “Avistar Brasil – 2018” acontecerá entre os
dias 18 de maio e 20 de maio, na Avenida Vital Brasil, 1.500 – Butantã – São Paulo-SP.
O evento é gratuito e não precisa de inscrição prévia. A programação inclui palestras,
exposições, oficinas para crianças e adultos, mini-cursos, lançamentos de livros, entre outros
eventos. Entre as atividades, destacamos o “Conhecer – Divulgação Científica”, um encontro
para discutir a divulgação científica, seus formatos e sua linguagem, que ocorrerá no dia 19/05
(sábado), a partir das 10h, com transmissão ao vivo pelo canal do YouTube Dispersciência.
As informações sobre o evento e a programação completa estão disponíveis no site
www.avistarbrasil.com.br.
Em caso de dúvidas, entrar em contato com :
Gisele Mathias
Tel.: (11) 3866-0642; e-mail: [email protected]
Andréia Cristina
Tel.: (11) 3866-0647; e-mail: [email protected]
Sergio Luiz Damiati
Tel.: (11) 3866-0648; e-mail: [email protected]
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CGEB/DEGEB/CEFAF
Informação nº 3: Inscrições para a Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP 2018) – até 02/06
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
Estão abertas as inscrições para a Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas
(OBFEP 2018), uma iniciativa realizada, anualmente, pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e
Inovação (MCTI), Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (CNPq) e Sociedade Brasileira de Física (SBF).
O evento tem como objetivo:
- Despertar e estimular o interesse pela Física;
- Proporcionar desafios aos estudantes;
- Aproximar a universidade da Educação Básica e;
- Estimular os estudantes a seguirem carreiras científico-tecnológicas.
Podem participar os estudantes regularmente matriculados no 9º ano do Ensino
Fundamental e nas 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio. A 1ª fase ocorrerá nas dependências do
estabelecimento de ensino inscrito. Os alunos que atingirem a pontuação mínima poderão
participar da 2ª fase, em local a ser definido pela Comissão Estadual da OBFEP.
As inscrições estarão abertas até 02 de junho. Para consultar o regulamento, calendário,
programa de estudos e realizar o credenciamento dos participantes acesse o site da OBFEP.
Lembramos que o evento é por adesão das unidades escolares interessadas e de
responsabilidade dos participantes.
Em caso de dúvidas, entrar em contato com:
Antônio Domingues dos Santos, Coordenador Estadual de São Paulo
Tel.: (11) 3091-6886; e-mail: [email protected]
Renata C. de Andrade Oliveira (Área de Ciências da Natureza/Física)
Tel.: (11) 3866-0636; e-mail: [email protected]
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Informação nº 4: V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente – Informes da Etapa Estadual
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
A Secretaria de Estado da Educação, por meio da Coordenadoria de Gestão da Educação
Básica (CGEB), pelo Centro de Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Educação
Profissional (CEFAF), e a Comissão Organizadora Estadual (COE-SP) da V Conferência Nacional
Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (V CNIJMA), atendendo ao disposto no item 5.5.2 do
Regulamento Estadual (págs. 14 a 18), divulgam a lista dos projetos de ação, respectivas(os)
delegadas(os), professoras(es) e representantes das COR (Comissões Organizadoras Regionais)
que comporão as delegações regionais na Etapa Estadual.
Comunicamos ainda que o cronograma da Etapa Estadual será alterado, devido a trâmites
burocráticos. As novas datas e demais informações serão divulgadas em breve, por meio dos
canais oficiais de comunicação:
Blog Oficial da COE-SP
Facebook da COE-SP
Canal no YouTube (confira um vídeo, produzido pela COE-SP, com fotos das Conferências
das Escolas cujos projetos de ação foram selecionados).
Aproveitamos para agradecer o empenho dos Dirigentes Regionais de Ensino, dos
Diretores e Professores Coordenadores dos Núcleos Pedagógicos “Interlocutores de Educação
Ambiental” das DE que aderiram à V CNIJMA e parabenizamos as 991 escolas de Ensino
Fundamental - Anos Finais que mobilizaram estudantes, professores, gestores, funcionários e
comunidade escolar na realização das conferências escolares e na elaboração dos projetos de
ação relacionados à temática Água.
Para maiores esclarecimentos, entrar em contato com a COE-SP:
E-mail: [email protected]
Equipe Curricular de Geografia/Educação Ambiental:
Andréia C. B. Cardoso - email: [email protected]
Sergio L. Damiati – email: [email protected]
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CGEB/DEGEB/CEFAF
Informação nº 5: 3ª edição da Campanha #AprenderParaPrevenir – até 1º/10
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
A Secretaria de Estado da Educação, por meio da Coordenadoria de Gestão Básica da
Educação (CGEB), Centro de Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Educação
Profissional (CEFAF), Equipe Curricular de Geografia, convida as escolas da rede estadual de
ensino que atuam com projetos de ERRD (Educação em Redução de Riscos de Desastres), e
demais instituições de educação não-formal, Defesas Civis, Universidades, entre outras, a
aderirem e se engajarem na Campanha #AprenderParaPrevenir.
Lançada no dia 22 de abril (Dia da Terra) pelo Cemaden Educação, do Centro Nacional de
Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação
(Cemaden/MCTI), a 3ª edição da Campanha #AprenderParaPrevenir tem como tema Água [D+
ou D-] = Desastre?, proposta emergente e emergencial para a criação de uma cultura de
percepção de riscos de desastres socioambientais e o enfrentamento das mudanças climáticas.
A Campanha tem como objetivos: incentivar o desenvolvimento de projetos educativos
voltados à prevenção de riscos de desastres socioambientais relacionados com a água (excesso
ou escassez); mapear os projetos educativos realizados no Brasil sobre o tema prevenção de
risco de desastres socioambientais, promovendo um espaço de divulgação para eles; e aproximar
as Escolas, as Instituições de educação não-formal, as Defesas Civis e as Universidades.
A campanha visa mobilizar escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais e
Finais e de Ensino Médio, públicas e privadas de todo o país para o desenvolvimento de ações
educativas em educação e prevenção de riscos de desastres, contribuindo para promover a
mobilização para intervenções, espaços de diálogo e construção de conhecimentos sobre ERRD
no âmbito das comunidades escolares.
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SEE/CGEB/DEGEB/CEFAF
As inscrições estarão abertas até 1º de outubro, mês Internacional da Redução de Desastres
Naturais, instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU). Os projetos que estiverem de
acordo com as orientações do Guia de Orientação da campanha participarão do sorteio de
prêmios de pluviômetros semiautomáticos (do Cemaden) e kits educativos. Para apoiar a
divulgação, compartilhamos o link do vídeo produzido pela Equipe Cemaden Educação.
Contamos com a habitual colaboração dos Núcleos Pedagógicos das 91 DE na divulgação e
mobilização das escolas da rede estadual de ensino.
Para mais informações, entrar em contato com:
Equipe Cemaden Educação
Site: http://educacao.cemaden.gov.br/aprenderparaprevenir2018
E-mail: [email protected]
Facebook: Cemaden Educação
Telefone: (12) 3205-0172
Equipe Curricular de Geografia
Andréia Cristina Barroso Cardoso – [email protected]
Sergio L. Damiati – [email protected]
Informação nº 6: Prêmio Desafio 2030 – Escolas Transformando Nosso Mundo – até 15/06
Diretorias de Ensino da Capital e Grande São Paulo
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
A Coordenadoria de Gestão Básica da Educação (CGEB), por meio do Centro de Ensino
Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Educação Profissional (CEFAF), Equipe Curricular de
Geografia, convida as escolas da rede estadual de ensino da Capital e Grande São Paulo, que
atuam com projetos relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a
participarem do Prêmio “Desafio 2030 - Escolas Transformando Nosso Mundo”, que tem como
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SEE/CGEB/DEGEB/CEFAF
propósito reconhecer o trabalho desenvolvido nas instituições de Ensino Básico por meio de
projetos transformadores ligados aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
O presente prêmio tem caráter exclusivamente educacional e cultural, sem qualquer
categoria de sorteio ou pagamento por parte do participante, vinculação à aquisição ou uso de
bem, direito ou serviço, de acordo com os artigos 3º, inciso II, da Lei nº. 5.768/71, e 30 do
Decreto nº. 70.951/72.
A participação no Prêmio é voluntária e gratuita e implica na aceitação total e irrestrita
dos termos e condições do Regulamento. O formulário de inscrição está disponível até 15 de
junho. A seleção dos projetos vencedores será realizada por profissionais das áreas de Educação,
Meio Ambiente e Literatura, e as escolas premiadas receberão um certificado e um troféu, além
do reconhecimento público, em cerimônia de premiação, pela sua contribuição junto aos temas
dos 17 ODS na escola.
Destacamos que a realização de todas as etapas do prêmio é de responsabilidade da
Comissão Organizadora, representada pela Edukatu - Rede de Aprendizagem para Consumo
Consciente, Instituto 5 Elementos - Educação para a Sustentabilidade, Reconectta - Educação e
Sustentabilidade para um mundo melhor e Virada Sustentável - São Paulo, contando com o apoio
da Prefeitura de São Paulo.
Contamos com a habitual colaboração dos Núcleos Pedagógicos das Diretorias de Ensino
da Capital e Grande São Paulo na divulgação e mobilização das escolas da rede estadual de
ensino nesta 2ª edição do Prêmio 2030.
Para mais informações, favor consultar:
Comissão Organizadora
E-mail: [email protected]
Equipe Curricular de Geografia:
Andréia Cristina Barroso Cardoso – [email protected]
Sergio L. Damiati – [email protected]
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CGEB/DEGEB/CETEC
Informação nº 7: Atualização de dados para o CETEC – até 21/05
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
Com o objetivo de atualizar os contatos do Diretor do Núcleo Pedagógico e do Professor
Coordenador de Núcleo Pedagógico de Tecnologia Educacional, o Centro de Estudos e
Tecnologias Educacionais CETEC, da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica – CGEB,
solicita especial atenção e colaboração no preenchimento dos dados desses profissionais por
meio de formulário, até 21/05 (segunda-feira).
Em caso de dúvidas, entrar em contato com a equipe CETEC:
Camila Lopes – [email protected]
Liliane Costa – [email protected]
Neli Mengalli – [email protected]
Eva Dantas – [email protected]
Informação nº 8: Programa Ensino Integral: EMTI 2017 2018 – questionário de custeio – até 18/05
Prezados Dirigentes Regionais de Ensino, Supervisores de Ensino e PCNP responsáveis pelas
escolas do Programa Ensino Integral Ensino Médio - EMTI 2017 e 2018,
Com o objetivo de atender ao Plano de Ações Articuladas (PAR - Gabinete), para que a
Coordenação do Programa EMTI realize um levantamento junto às Escolas EMTI 2017/2018
sobre as necessidades de custeio, a Gestão da EMTI elaborou um questionário de Custeio das
Escolas de Fomento Federal EMTI.
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Para o preenchimento, utilize o e-mail oficial institucional, do seu Diretor (SED) ou da Escola.
Todas as respostas geram recibos para o e-mail informado. Diante de qualquer dúvida, acesse o
Manual de Execução Financeira do Programa de Fomento à Implementação de Escolas em
Tempo Integral.
O formulário deverá ser preenchido até as 12h do dia 18/05 (sexta-feira). Os dados serão
utilizados conjuntamente pela Gestão do EMTI, PAR, CISE e COFI.
Solicitamos ampla divulgação para os Diretores das 72 escolas aqui listadas:
DIRETORIA: ESCOLAS EMTI 2017 e 2018
ADAMANTINA: CARLOS UMBERTO CARRARA; DOM BOSCO
AMERICANA: SONIA APARECIDA BATAGLIA CARDOSO
ANDRADINA: EDGARD RAIMUNDO DA COSTA; URUBUPUNGA
APIAÍ: ANTONIA BAPTISTA CALAZANS LUZ; JOAO ANTUNES ALEXANDRE
ASSIS: JOSE DOS SANTOS ALMEIDA; MARIA ANGELA BATISTA DIAS
BARRETOS: MACEDO SOARES; MARIA HELENA SCANNAVINO
BAURU: CHRISTINO CABRAL; MARIA ANGELICA MARCONDES; VERA BRAGA FRANCO
GIACOMINI
CARAPICUÍBA: DIVA DA CUNHA BARRA; PEDRO CASEMIRO LEITE
CENTRO: SAO PAULO
CENTRO SUL: AMERICO DE MOURA; JOSE VICENTE DE AZEVEDO
GUARATINGUETÁ: JOSE PEREIRA EBOLI
GUARULHOS NORTE: CELSO PIVA; JARDIM SANTA CECILIA; VALDIVINO DE CASTRO PEREIRA
GUARULHOS SUL: LEVI VIEIRA DA MAIA; PAULO ROLIM LOUREIRO
ITAPETININGA: ORESTES ORIS DE ALBUQUERQUE
ITAPEVI: ITAJAHY FEITOSA MARTINS; TEREZINHA PALONE DA SILVA DOMINGUES
JAÚ: GERALDO PEREIRA DE BARROS
LESTE 1: MARIA APARECIDA DE CASTRO MASIERO
LESTE 2: LUCIANE DO ESPÍRITO SANTO; WILSON ROBERTO SIMONINI
LESTE 3: COHAB INACIO MONTEIRO III; YERVANT KISSAJIKIAN
LESTE 4: OCTACILIO DE CARVALHO LOPES
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LESTE 5: JOSE MARQUES DA CRUZ; PEDRO ARBUES
LIMEIRA: ALBERTO FIERZ; BRASIL
MIRANTE DO PARANAPANEMA: MARIA AUDENIR DE CARVALHO
MOGI MIRIM: ARMANI PADRE; BENEDITO FLORES DE AZEVEDO; CORIOLANO BURGOS;
MARIA DE LOURDES LIMA (JARDIM BELA VISTA II); OSCAR RODRIGUES ALVES
NORTE 2: FRANCISCO VOCCIO
OSASCO: MARIA AUGUSTA SIQUEIRA
PINDAMONHANGABA: JOAO PEDRO CARDOSO
PIRACICABA: ANTONIO DE MELLO COTRIM
PIRASSUNUNGA: MARIA JOAQUINA DE ARRUDA
REGISTRO: FABIO BARRETO
RIBEIRÃO PRETO: OSCAR DE MOURA LACERDA PROFESSOR; SEBASTIÃO FERNANDES PALMA
SANTO ANDRÉ: EDUARDO PEDRO CIA
SANTOS: AFONSO SCHIMIDT; WALDEMAR DA SILVA RIGOTTO
SÃO BERNARDO DO CAMPO: AMADEO OLIVÉRIO; BAETA NEVES
SÃO JOSÉ DOS CAMPOS: JOAQUIM ANDRADE MEIRELLES; MÁRCIA HELENA BARBOSA LINO
SÃO VICENTE: ALFREDO REIS VIEGAS; JARDIM BOPEVA
SOROCABA: FERNANDA DE CAMARGO PIRES; JOAO CLIMACO DE CAMARGO PIRES; JORGE
MADUREIRA
SUL 1: ANGELO MENDES DE ALMEIDA
SUL 2: NAIR OLEGARIO CAJUEIRO
SUL 3: ADELAIDE ROSA FERNANDES MACHADO DE SOUZA
SUMARÉ: LIOMAR FREITAS CAMARA; LUIZ CAMPO DALL ORTO SOBRINHO; PARQUE DOS
SERVIDORES
VOTORANTIM: ODILON BATISTA JORDAO
Em caso de dúvidas, entrar em contato com:
Prof. Vagner Bacarim, Coordenador Geral do Programa Ensino Integral
E-mail: [email protected]
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Informação nº 9: Procedimentos para a correta instrução de processos de contratação de profissionais de apoio (cuidador)
Prezada(o) Dirigente Regional de Ensino,
Visando a padronização dos procedimentos de contratação do profissional de apoio
(Cuidador), o Centro de Atendimento Especializado – CAESP, por meio do Núcleo de Apoio
Pedagógico Especializado – CAPE, salienta que são imprescindíveis que os documentos abaixo
mencionados estejam encartados no processo:
1. Ofício do Diretor ao Dirigente Regional de Ensino, solicitando o profissional de apoio
(cuidador) para seu (s) aluno (s), devendo constar um ofício por escola;
2. “Questionário Individual de alunos que necessitam de cuidadores”, devidamente
preenchido (inclusive com as especificações solicitadas);
3. Laudo médico legível;
4. Declaração dos pais ou responsáveis, autorizando o cuidador para seu (sua) filho(a);
5. Outros relatórios ou avaliações médicas, se houver;
6. Avaliação Multidisciplinar do CAPE Regional, se necessária;
7. Parecer da Equipe de Educação Especial, por aluno (após ter verificado se a
documentação está correta) e;
8. Cópia da Ação Judicial, se for o caso.
Informamos que o processo deve ser organizado POR ALUNO, de forma que todos os
documentos pertinentes ao estudante (questionário individual, laudo médico, parecer da
equipe de Educação Especial, entre outros) sejam anexados conjuntamente.
Por fim, encaminhamos a legislação referente ao Profissional de Apoio (Cuidador):
Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146 de 06/7/2015
Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver,
implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
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XVII - oferta de profissionais de apoio escolar;
Resolução SE nº 68-2017
Artigo 13 - Além dos docentes, de que trata o artigo 12 desta
Resolução, os alunos público-alvo da Educação especial, matriculados em
classes ou turmas do Ensino fundamental ou Ensino médio, de qualquer
modalidade de ensino, poderão contar com profissionais que ofereçam
apoio às atividades escolares, cujo disciplinamento será objeto de
regulamento próprio. (grifo nosso)
TAC - “Termo de Ajustamento de Conduta” em relação ao CUIDADOR, que em sua
cláusula 4ª define:
[...] o público-alvo destes profissionais, que são pessoas com deficiência
cujas limitações lhes acarretem dificuldades de caráter permanente ou
temporário no cotidiano escolar, e que não conseguem, com
independência e autonomia, realizar, dentre outras, atividades
relacionadas à alimentação, higiene bucal e íntima, utilização de banheiro
e locomoção”.
Caso necessitem de outras informações, permanecemos à disposição.
Glenda Mello - [email protected] – Tel.: (11) 3866-0701
Regina Pinto - [email protected] – Tel.: (11) 3866-0705
Informação nº 10: Projeto Mediação e Linguagem: Videoconferência “Ouvir e Imaginar... Do enredo à trilha sonora” – em 16/05
Aos colaboradores do Projeto Mediação e Linguagem (Unidades Escolares e Diretorias de
Ensino),
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Em 16 de maio, a partir das 11h, será exibida mais uma videoconferência (VC) da série sobre
os desdobramentos dos Projetos de Leitura. De uma forma geral, a série “Mediação e
Linguagem” oferece orientações sobre a transposição da linguagem literária para a linguagem
audiovisual. Na próxima VC, “Ouvir e Imaginar... Do enredo à trilha sonora”, haverá destaque para o
aprimoramento da trilha sonora da radionovela criada a partir da leitura de obras literárias.
Os videoconferencistas serão Gilberto Caron, coordenador da TV Escola, e Angela Baltieri, da
equipe técnica de Currículo de Língua Portuguesa.
A VC será transmitida também por streaming pela Rede do Saber e a interação poderá ser
feita pelo e-mail [email protected].
Não perca! Equipe de Língua Portuguesa
Angela Baltieri – e-mail: [email protected]
Informação nº 11: Semana de mobilização Estadual para o Recolhimento de Pneus - 14 a 18/05
Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino,
A infestação do mosquito Aedes aegypti, transmissor da Dengue, Zika e Chikungunya, é
favorecida pelo armazenamento e acúmulo indevidos de água e pelo descarte, armazenamento e
destinação inadequados de resíduos sólidos. Dentre eles, o pneu é um dos criadouros
preferenciais do Aedes aegypti, devido à sua natureza e condições favoráveis de abrigo e
proteção.
Considerando a quantidade de pneus inservíveis encontrados nos domicílios, com potencial
de se tornarem criadouros do mosquito Aedes aegypti, as Secretarias da Saúde e do Meio
Ambiente e seus parceiros da Sala Estadual de Coordenação e Controle de Arboviroses de SP, em
consonância com orientações da Sala Nacional e Ministério do Meio Ambiente, está promovendo
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uma Semana Estadual de Mobilização para o Recolhimento de Pneus nos domicílios paulistas,
entre os dias 14 e 18 de maio de 2018, com objetivo de eliminação de criadouros do Aedes.
Para que esta campanha tenha êxito, é preciso o envolvimento do poder público, da
sociedade civil e da população em geral, com atitude positiva em disponibilizar os pneus usados
que estão nas residências para a coleta pública.
Nesse sentido, chamamos a atenção das Diretorias Regionais de Ensino para entrar em
contato com a Sala Municipal de Coordenação e Controle das Arboviroses ou com setor
responsável pela campanha em seu município, a fim de divulgar esta ação junto às Unidades
Escolares, com o intuito de destacar a importância da participação de toda a comunidade nessa
ação.
As Secretarias Estaduais da Saúde e do Meio Ambiente são responsáveis pela elaboração da
Campanha de Divulgação da Semana Estadual de Mobilização e fornecerão material digital para
utilização pelas Prefeituras. Dessa forma, haverá orientação quanto ao recolhimento adequado
de pneus inservíveis arrecadados pela coleta pública municipal e ao encaminhamento para
destinação ambientalmente correta. Em hipótese alguma o espaço da Unidade Escolar poderá
receber pneus inservíveis.
Equipe de Ciências da Natureza/Ciências Humanas
Eleuza Guazzelli – e- mail: [email protected] ; Tel.: (11) 3866-0641
Gisele Mathias – e-mail: [email protected] Tel.: (11) 3866-0642
Andreia Cristina – e-mail: [email protected] Tel.: (11) 3866-0647
Sergio Damiati – e-mail: [email protected] Tel.: (11) 3866-0648
