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Brasil colônia 01. (Fuvest-SP) Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador. O europeu, com visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e sua cultura. A acreditar nos viajantes e missionários, a partir de meados do século XVI, há um decréscimo da população indígena, que se agrava nos séculos seguintes. Os fatores que mais contribuíram para o citado decréscimo foram: a) a captura e a venda do índio para o trabalho nas minas de prata do Potosí. b) as guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos. c) o canibalismo, o sentido mítico das práticas rituais, o espírito sanguinário, cruel e vingativo dos naturais. d) as missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena na extração da borracha. e) as epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão dos índios. 02. (UFMG) Leia o texto. “A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...)."

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Brasil colônia

01. (Fuvest-SP) Os primitivos habitantes do Brasil foram vítimas do processo colonizador. O

europeu, com visão de mundo calcada em preconceitos, menosprezou o indígena e sua

cultura. A acreditar nos viajantes e missionários, a partir de meados do século XVI, há um

decréscimo da população indígena, que se agrava nos séculos seguintes. Os fatores que mais

contribuíram para o citado decréscimo foram:

a) a captura e a venda do índio para o trabalho nas minas de prata do Potosí.

b) as guerras permanentes entre as tribos indígenas e entre índios e brancos.

c) o canibalismo, o sentido mítico das práticas rituais, o espírito sanguinário, cruel e

vingativo dos naturais.

d) as missões jesuíticas do vale amazônico e a exploração do trabalho indígena na extração da

borracha.

e) as epidemias introduzidas pelo invasor europeu e a escravidão dos índios.

02. (UFMG) Leia o texto.

“A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos

difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três

letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque

assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...)."

(GANDAVO, Pero de Magalhães, História da Província de Santa Cruz, 1578.)

A partir do texto, pode-se afirmar que todas as alternativas expressam a relação dos

portugueses com a cultura indígena, exceto:

a) A busca de compreensão da cultura indígena era uma preocupação do colonizador.

b) A desorganização social dos indígenas se refletia no idioma.

c) A diferença cultural entre nativos e colonos era atribuída à inferioridade do indígena.

d) A língua dos nativos era caracterizada pela limitação vocabular.

e) Os signos e símbolos dos nativos da costa marítima eram homogêneos.

03. (Fuvest-SP) A sociedade colonial brasileira "herdou concepções clássicas e medievais de

organização e hierarquia, mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da

diferenciação das ocupações, raça, cor e condição social. (...) as distinções essenciais entre

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fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se, pois o mar de indígenas que cercava os

colonizadores portugueses tornava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A

disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos imigrantes

concretizar seus sonhos de nobreza. (...) Com índios, podia desfrutar de uma vida

verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se

em um substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganização de

categorias tradicionais. Contudo, o fato de serem aborígines e, mais tarde, os africanos,

diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para novas

distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor."

(Stuart B. Schwartz, Segredos internos.)

A partir do texto pode-se concluir que

a) a diferenciação clássica e medieval entre clero, nobreza e campesinato, existente na

Europa, foi transferida para o Brasil por intermédio de Portugal e se constituiu no elemento

fundamental da sociedade brasileira colonial.

b) a presença de índios e negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituições

como a escravidão, completamente desconhecida da sociedade européia nos séculos XV e

XVI.

c) os índios do Brasil, por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados,

não tiveram nenhum tipo de influência sobre a constituição da sociedade colonial.

d) a diferenciação de raças, culturas e condição social entre brancos e índios, brancos e

negros tendeu a diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e plebeus europeus na

sociedade.

e) a existência de uma realidade diferente no Brasil, como a escravidão em larga escala de

negros, não alterou em nenhum aspecto as concepções medievais dos portugueses durante os

séculos XVI e XVII.

04. (UFMG) Todas as alternativas apresentam fatores que explicam a primazia dos

portugueses no cenário dos grandes descobrimentos, exceto

a) a atuação empreendedora da burguesia lusa no desenvolvimento da indústria náutica.

b) a localização geográfica de Portugal, distante do Mediterrâneo oriental e sem ligações

comerciais com o restante do continente.

c) a presença da fé e o espírito da cavalaria e das cruzadas que atribuíam aos portugueses a

missão de cristianizar os povos chamados "infiéis".

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d) o aparecimento pioneiro da monarquia absolutista em Portugal responsável pela formação

do Estado moderno.

05. (FESO-RJ) "O governo-geral foi instituído por D. João III, em 1548, para coordenar as

práticas colonizadoras do Brasil. Consistiriam estas últimas em dar às capitanias hereditárias

uma assistência mais eficiente e promover a valorização econômica e o povoamento das áreas

não ocupadas pelos donatários."

(Manoel Maurício de Albuquerque. Pequena história da formação social brasileira. Rio de

Janeiro: Graal, 1984. p. 180.)

As afirmativas abaixo identificam corretamente algumas das atribuições do governador-geral,

à exceção de:

a) Estimular e realizar expedições desbravadoras de regiões interiores, visando, entre outros

aspectos, à descoberta de metais preciosos.

b) Visitar e fiscalizar as capitanias hereditárias e reais, especialmente aquelas que

vivenciavam problemas quanto ao povoamento e à exploração das terras.

c) Distribuir sesmarias, particularmente para os beneficiários que comprovassem rendas e

meios de valorizar economicamente as terras recebidas.

d) Regular as alianças com tribos indígenas, controlando e limitando a ação das ordens

religiosas, em especial da Companhia de Jesus.

e) Organizar a defesa da costa e promover o desenvolvimento da construção naval e do

comércio de cabotagem.

06. (UNISO) Durante a maior parte do período colonial a participação nas câmaras das vilas

era uma prerrogativa dos chamados "homens bons", excluindo-se desse privilégio os outros

integrantes da sociedade. A expressão "homem bom" dizia respeito a:

a) homens que recebiam a concessão da Coroa portuguesa para explorar minas de ouro e de

diamantes;

b) senhores de engenho e proprietários de escravos;

c) funcionários nomeados pela Coroa portuguesa para exercerem altos cargos administrativos

na colônia;

d) homens considerados de bom caráter, independentemente do cargo ou da função que

exerciam na colônia.

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07. (UNAERP-SP) Em 1534, o governo português concluiu que a única forma de ocupação

do Brasil seria através da colonização. Era necessário colonizar, simultaneamente, todo o

extenso território brasileiro.

Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da:

a) criação da Companhia Geral do Comércio do Estado do Brasil.

b) criação do sistema de governo-geral e câmaras municipais.

c) criação das capitanias hereditárias.

d) d) montagem do sistema colonial.

e) criação e distribuição das sesmarias.

08. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção que caracteriza a economia colonial estruturada como

desdobramento da expansão mercantil européia da épaca moderna.

a) A descoberta de ouro no final do século XVII aumentou a renda colonial, favorecendo o

rompimento dos monopólios que regulavam a relação com a metrópole.

b) O caráter exportador da economia colonial foi lentamente alterado pelo crescimento dos

setores de subsistência, que disputavam as terras e os escravos disponíveis para a produção.

c) A lavoura de produtos tropicais e as atividades extrativas foram organizadas para atender

aos interesses da política mercantilista européia.

d) A implantação da empresa agrícola representou o aproveitamento, na América, da

experiência anterior dos portugueses nas suas colônias orientais.

e) A produção de abastecimento e o comércio interno foram os principais mecanismos de

acumulação da economia colonial.

09. (UFRJ) "(...) meu coração estremece de infinita alegria por ver que a terra onde nasci em

breve não será pisada por um pé escravo.

(...) Quando a humanidade jazia no obscurantismo, a escravidão era apanágio dos tiranos;

hoje, que a civilização tem aberto brecha nas muralhas da ignorância e preconceitos, a

liberdade desses infelizes é um emblema sublime (...).

Esta festa é a precursora de uma conquista da luz contra as trevas, da verdade contra a

mentira, da liberdade contra a escravidão."

(ESTRELLA, Maria Augusta Generoso e Oliveira. "Discurso na Sessão Magna do Clube

Abolicionista", 1872, Arquivo Público Estadual, Recife-PE.)

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A escravidão está associada às diversas formas de exploração e de violência contra a

população escrava. Essa situação, embora característica dos regimes escravocratas, registra

inúmeros momentos de rebeldia. Em suas manifestações e ações cotidianas, homens e

mulheres escravizados reagiram a esta condição, proporcionando formas de resistência que

resultaram em processos sociais e políticos que, a médio e longo prazos, influíram na

superação dessa modalidade de trabalho.

a) Cite duas formas de resistência dos negros contra o regime da escravidão ocorridas no

Brasil.

b) Explique um fator que tenha contribuído para a transição para o trabalho livre no Brasil no

século XIX.

10. (Cesgranrio-RJ) "O senhor de engenho é título a que muitos aspiram, porque traz consigo

o ser servido, obedecido e respeitado de muitos." O comentário de Antonil, escrito no século

XVIII, pode ser considerado característico da sociedade colonial brasileira porque:

a) a condição de proprietário de terras e de homens garantia a preponderância dos senhores de

engenho na sociedade colonial.

b) a autoridade dos senhores restringia-se aos seus escravos, não se impondo às comunidades

vizinhas e a outros proprietários menores.

c) as dificuldades de adaptação às áreas coloniais levaram os europeus a organizar uma

sociedade com mínima diferenciação e forte solidariedade entre seus segmentos.

d) as atividades dos senhores de engenho não se limitavam à agroindústria, pois controlavam

o comércio de exportação, o tráfico negreiro e a economia de abastecimento.

e) o poder político dos senhores de engenho era assegurado pela metrópole através da sua

designação para os mais altos cargos da administração colonial.

11. (UFMG) "Restituídas as capitanias de Pernambuco ao domínio de Sua Majestade, livres

já dos inimigos que de fora as vieram conquistar, sendo poderosas as nossas armas para

sacudir o inimigo, que tantos anos nos oprimiu, nunca foram capazes para destruir o

contrário, que das portas adentro nos infestou, não sendo menores os danos destes do que

tinham sido as hostilidades daqueles."

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("Relação das guerras feitas aos Palmares de Pernambuco no tempo do Governador D. Pedro

de Almeida, de 1675 a 1678", citado por CARNEIRO, Edson. Quilombo dos Palmares. 2.ed.

São Paulo: CEN, Col. Brasiliana, 1958. v.302.)

O texto faz referência tanto às invasões holandesas ("... dos inimigos que de fora as vieram

conquistar")

quanto ao quilombo de Palmares (“... o contrário, que das portas adentro nos infestou").

O quilombo de Palmares, núcleo de rebeldia escrava no Nordeste brasileiro, alcançou

considerável crescimento durante o período de ocupação holandesa em Pernambuco. Mesmo

após a expulsão dos invasores estrangeiros pela população local, o quilombo resistiu a

inúmeros ataques de tropas governistas.

a) Apresente uma razão para a ocupação holandesa do Nordeste brasileiro.

b) Explique, com base em um argumento, a longa duração de Palmares.

12. (UEL-PR) No Brasil colônia, a pecuária teve um papel decisivo na

a) ocupação das áreas litorâneas

b) expulsão do assalariado do campo

c) formação e exploração dos minifúndios

d) fixação do escravo na agricultura

e) expansão para o interior

13. (Cesgranrio-RJ) A ocupação do território brasileiro, restrita, no século XVI, ao litoral e

associada à lavoura de produtos tropicais, estendeu-se ao interior durante os séculos XVII e

XVIII, ligada à exploração de novas atividades econômicas e aos interesses políticos de

Portugal em definir as fronteiras da colônia.

As afirmações abaixo relacionam as regiões ocupadas a partir do século XVII e suas

atividades dominantes.

1) No vale amazônico, o extrativismo vegetal – as drogas do sertão – e a captura de índios

atraíram os colonizadores.

2) A ocupação do Pampa gaúcho não teve nenhum interesse econômico, estando ligada aos

conflitos luso-espanhóis na Europa.

3) O planalto central, nas áreas correspondentes aos atuais estados de Minas Gerais, Goiás e

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Mato Grosso, foi um dos principais alvos do bandeirismo, e sua ocupação está ligada à

mineração.

4) A zona missioneira no Sul do Brasil representava um obstáculo tanto aos colonos,

interessados na escravização dos indígenas, quanto a Portugal, dificultando a demarcação das

fronteiras.

5) O Sertão nordestino, primeira área interior ocupada no processo de colonização, foi um

prolongamento da lavoura canavieira, fornecendo novas terras e mão-de-obra para a expansão

da lavoura.

As afirmações corretas são:

a) somente 1, 2 e 4.

b) somente 1, 2 e 5.

c) somente 1, 3 e 4.

d) somente 2, 3 e 4.

e) somente 2, 3 e 5.

14. (Unicamp-SP) O escravo no Brasil é geralmente representado como dócil, dominado pela

força e submisso ao senhor. Porém, muitos historiadores mostram a importância da

resistência dos escravos aos senhores e o medo que os senhores sentiram diante dos

quilombos, insurreições, revoltas, atentados e fugas de escravos.

a) Descreva o que eram os quilombos.

b) Por que a metrópole portuguesa e os senhores combateram os quilombos, as revoltas, os

atentados e as fugas de escravos no período colonial brasileiro?

15. (Cesgranrio-RJ) A expansão da colonização portuguesa na América, a partir da segunda

metade do século XVIII, foi marcada por um conjunto de medidas, dentre as quais podemos

citar:

a) o esforço para ampliar o comércio colonial, suprimindo-se as práticas mercantilistas.

b) a instalação de missões indígenas nas fronteiras sul e oeste, para garantir a posse dos

territórios por Portugal.

c) o bandeirismo paulista, que destruiu parte das missões jesuíticas e descobriu as áreas

mineradoras do planalto central.

d) a expansão da lavoura da cana para o interior, incentivada pela alta dos preços no mercado

internacional.

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e) as alianças políticas e a abertura do comércio colonial aos ingleses, para conter o

expansionismo espanhol.

16. (Fuvest-SP) Podemos afirmar sobre o período da mineração no Brasil que

a) atraídos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie, que inviabilizaram a

mineração.

b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal.

c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na

independência do Brasil.

d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploração.

e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil e foi fator de

diferenciação da sociedade.

17. (UFMG) Em 1703, Portugal assinou com a Inglaterra o tratado de Methuen. A assinatura

desse tratado teve implicações profundas para as economias portuguesa e inglesa.

a) Apresente a situação em que se encontrava Portugal na época da assinatura do tratado.

b) Cite a principal cláusula do tratado de Methuen.

c) Apresente 2 (duas) implicações fundamentais desse tratado para a economia portuguesa.

d) Apresente a implicação fundamental desse tratado para a economia inglesa.

18. (UFMG) Leia o texto. Ele refere-se à capitania de Minas Gerais no século XVIII.

"... ponderando-se o acharem-se hoje as Vilas dessa Capitania tão numerosas como se acham,

e que sendo uma grande parte das famílias dos seus moradores de limpo nascimento, era justo

que somente as pessoas que tiverem esta qualidade andassem na governança delas, porque se

a falta de pessoas capazes fez a princípio necessária a tolerância de admitir os mulatos aos

exercícios daqueles oficias, hoje, que tem cessado esta razão, se faz indecoroso que eles

sejam ocupados por pessoas em que haja semelhante defeito..."

(D. João, Lisboa, 27 de janeiro de 1726.)

No trecho dessa carta, o rei de Portugal refere-se à impropriedade de os mulatos continuarem

a exercer o cargo de

a) governador, magistrado escolhido entre os "homens bons" da colônia para administrarem a

capitania.

b) intendente das minas, ministro incumbido de controlar o fluxo de alimentos e do comércio.

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c) ouvidor, funcionário responsável pela administração das finanças e dos bens eclesiásticos.

d) vereador, membro do Senado da Câmara, encarregado de cuidar da administração local.

19. (PUC-SP) "Eu a Rainha faço saber:

Que devido ao grande número de fábricas e manufaturas, que desde alguns anos tem se

difundido em diferentes capitanias do Brasil, com grave prejuízo da cultura e da lavoura e da

exploração das terras minerais daquele continente; porque havendo nele falta de população é

evidente que quanto mais se multiplicar o número de fabricantes, mais diminuirá o de

cultivadores e menos braços haverá...

Hei por bem ordenar que todas as fábricas e manufaturas... (excetuando-se as que tecem

fazendas grossas de algodão) sejam extintas e abolidas em qualquer parte dos meus domínios

no Brasil."

(Alvará de 5/1/1785.)

No final do século XVIII, ampliam-se as restrições e proibições impostas pela metrópole

portuguesa ao desenvolvimento das atividades econômicas na colônia. O texto reproduzido

acima, baixado por D. Maria I, rainha de Portugal, contém aspectos dessa política de

restrições. Leia com atenção o texto e a seguir: a) identifique a restrição central nele imposta;

b) destaque e comente um argumento usado no texto para justificar tal medida.

GABARITO

01. E

02. A

03. D

04. B

05. E

06. B

07. C

08. C

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09. a) Uma forma de resistência era a fuga e a posterior organização em quilombos; outra era

a simples passividade perante o trabalho e o não-enfrentamento com o senhor, levando o

escravo algumas vezes ao suicídio.

b) Um fato foi o fim do tráfico negreiro em 1850 (Lei Eusébio de Queirós), levando ao lento

processo de diminuição da população de escravos.

10. A

11. a) Os holandeses atacaram o Nordeste brasileiro em decorrência do embargo açucareiro

decretado por Filipe II, rei da Espanha e, nos termos da União Ibérica de 1580 a 1640,

também rei de Portugal.

b) A longa duração de Palmares é, em grande parte, fruto do longo conflito com os

holandeses em Pernambuco (1630-54). Apesar de um período de apaziguamento, os atritos

entre holandeses e portugueses ou brasileiros estimulavam as fugas de escravos e contribuíam

para o fortalecimento do quilombo.

12. E

13. C

14. a) Os quilombos eram aldeamentos de negros fugitivos.

b) Porque a simples existência de quilombos representava uma forma de subversão da ordem

econômica brasileira, impedindo eventualmente que a colônia cumprisse sua função perante a

metrópole.

15. B

16. E

17. a) Portugal encontrava-se em decadência econômica, após o malfadado período da União

Ibérica (até 1640) e o rompimento das relações com os holandeses.

b) A principal cláusula do tratado de Methuen é aquela que abre Portugal para as importações

de tecidos ingleses e, em troca, a Inglaterra se abre para os vinhos portugueses.

c) A partir da assinatura do tratado, a economia portuguesa abre-se para as importações de

tecidos ingleses, arrasando o pequeno setor têxtil português e condenando o país à

especialização agrícola, mais especificamente à produção de vinhos.

d) O tratado garantiu para a Inglaterra o controle sobre o mercado português e,

conseqüentemente, sobre o brasileiro.

18. D

19. a) O alvará de 1785 basicamente restringe a instalação de manufaturas no Brasil e obriga

o fechamento das já existentes.

b) O principal argumento utilizado é a escassa mão-de-obra brasileira, que seria mais bem

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aproveitada na lavoura e na mineração. O argumento é falso, já que tanto a atividade

mineradora quanto a lavoura tradicional (açucareira) encontravam-se em franca decadência.

O verdadeiro interesse português era a necessidade de garantir o monopólio metropolitano

sobre os manufaturados

1. (FUVEST) Foram, respectivamente, fatores importantes na ocupação holandesa no

Nordeste do Brasil e na sua posterior expulsão:

a) o envolvimento da Holanda no tráfico de escravos e os desentendimentos entre Maurício

de Nassau e a Companhia das Índias Ocidentais.

b) a participação da Holanda na economia do açúcar e o endividamento dos senhores de

engenho com a Companhia das Índias Ocidentais.

c) o interesse da Holanda na economia do ouro e a resistência e não aceitação do domínio

estrangeiro pela população.

d) a tentativa da Holanda em monopolizar o comércio colonial e o fim da dominação

espanhola em Portugal.

e) a exclusão da Holanda da economia açucareira e a mudança de interesses da Companhia

das Índias Ocidentais.

2. (FUVEST) Sobre a presença francesa na baía de Guanabara (1557-1560), podemos dizer

que foi:

a) apoiada por armadores franceses católicos que procuravam estabelecer no Brasil a

agroindústria açucareira.

b) um desdobramento da política francesa de luta pela liberdade nos mares e assentou-se

numa exploração econômica do tipo da feitoria comercial.

c) um protesto organizado pelos nobres franceses huguenotes, descontentes com a Reforma

Católica implementada pelo Concílio de Trento.

d) uma alternativa de colonização muito mais avançada do que a portuguesa, porque os

huguenotes que para cá vieram eram burgueses ricos.

e) parte de uma política econômica francesa levada a cabo pelo Estado com intuito de criar

companhias de comércio.

3. (FUVEST) Entre 1750, quando assinaram o Tratado de Madrid, e 1777, quando assinaram

o Tratado de Santo Ildefonso, Portugal e Espanha discutiram os limites entre suas colônias

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americanas. Neste contexto, ganhou importância, na política portuguesa, a ideia da

necessidade de:

a) defender a colônia com forças locais, daí a organização dos corpos militares do centro-sul

e a abolição das diferenças entre índios e brancos.

b) fortificar o litoral para evitar ataques espanhóis e isolar o marquês de Pombal por sua

política nitidamente pró-bourbônica.

c) transferir a capital da Bahia para o Rio de Janeiro, para onde fluía a maior parte da

produção açucareira, ameaçada pela pirataria.

d) afastar os jesuítas da colônia por serem quase todos espanhóis e, nesta qualidade,

defenderem os interesses da Espanha.

e) aliar-se política e economicamente à França para enfrentar os vizinhos espanhóis,

impondo-lhes suas concepções geopolíticas na América.

4. (UFMG) Leia o texto.

"Nassau chegou em 1637 e partiu em 1644, deixando a marca do administrador. Seu período

é o mais brilhante de presença estrangeira. Nassau renovou a administração (...) Foi

relativamente tolerante com os católicos, permitindo-lhes o livre exercício do culto. Como

também com os judeus (depois dele não houve a mesma tolerância, nem com os católicos e

nem com os judeus - fato estranhável, pois a Companhia das Índias contava muito com eles,

como acionistas ou em postos eminentes). Pensou no povo, dando-lhe diversões, melhorando

as condições do porto e do núcleo urbano (...), fazendo museus de arte, parques botânicos e

zoológicos, observatórios astronômicos".

                                                                                                           (Francisco lglésias)

Esse texto refere-se

a) à chegada e instalação dos puritanos ingleses na Nova Inglaterra, em busca de liberdade

religiosa.

b) à invasão holandesa no Brasil, no período de União lbérica, e à fundação da Nova Holanda

no nordeste açucareiro.

c) às invasões francesas no litoral fluminense e à instalação de uma sociedade cosmopolita no

Rio de Janeiro.

d) ao domínio flamengo nas Antilhas e à criação de uma sociedade moderna, influenciada

pelo Renascimento.

e) ao estabelecimento dos sefardins, expulsos na Guerra da Reconquista lbérica, nos Países

Baixos e à fundação da Companhia das Índias Ocidentais.

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5. (Mackenzie) Acerca da presença dos holandeses no Brasil, durante o período colonial,

assinale a alternativa correta.

a) Garantiram a manutenção do direito e liberdade de culto, tabelaram os juros e financiaram

plantações.

b) Perseguiram judeus e católicos através do Tribunal do Santo Ofício.

c) Aceleraram o processo de unificação política entre Espanha e Portugal.

d) Criaram, no Brasil, instituições de crédito, financiando a industrialização contra os

interesses ingleses.

e) Visavam à ocupação pacífica do Nordeste.

6. Entre as causas da ocupação holandesa em Pernambuco, pode-se destacar:

a) o interesse no tráfico negreiro;

b) a participação das companhias de comércio na exportação de algodão;

c) a participação holandesa na indústria açucareira e a União Ibérica;

d) a ausência dos jesuítas em Pernambuco;

e) a necessidade de uma colônia protestante.

7. (Fatec) A administração de Maurício de Nassau, no Brasil Holandês, foi importante, pois,

entre outras realizações:

a) eliminou as divergências existentes com os representantes da Companhia das Índias

Ocidentais.

b) criou condições para que a Reforma Luterana se afirmasse no Nordeste.

c) promoveu a efetiva consolidação do sistema de produção açucareira.

d) integrou o sistema econômico baiano ao de Pernambuco.

e) realizou alterações na estrutura fundiária, eliminando os latifúndios.

8. (Cesgranrio) No século XVII, as invasões do nordeste brasileiro pelos holandeses estavam

relacionadas às mudanças do equilíbrio comercial entre os países europeus porque:

a) a Holanda apoiava a união das monarquias ibéricas.

b) a aproximação entre Portugal e Holanda era uma forma de os lusos se liberarem da

dependência inglesa.

c) as Companhias das Índias Orientais e Ocidentais monopolizavam o escambo do pau-brasil.

d) os holandeses tinham grandes interesses no comércio do açúcar.

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e) Portugal era tradicionalmente rival dos holandeses nas guerras europeias.

9. (Mackenzie) Durante a união ibérica, Portugal foi envolvido em sérios conflitos com

outras nações europeias. Tais fatos trouxeram como consequências para o Brasil Colônia:

a) as invasões holandesas no nordeste e o declínio da economia açucareira após a expulsão

dos invasores.

b) o fortalecimento político e militar de Portugal e colônias, devido ao apoio espanhol.

c) a redução do território colonial e o fracasso da expansão bandeirante para além de

Tordesilhas.

d) a total transformação das estruturas administrativas e a extinção das Câmaras Municipais.

e) o crescimento do mercado exportador em virtude da paz internacional e das alianças entre

Espanha, Holanda e Inglaterra.

10. (Fatec) "São os portugueses que antes de quaisquer outros se ocuparão do assunto. Os

espanhóis, embora tivessem concorrido com eles nas primeiras viagens de exploração,

abandonarão o campo em respeito ao Tratado de Tordesilhas (1494) e à bula papal que

dividira o mundo a se descobrir por linhas imaginárias entre as coroas portuguesa e

espanhola. O litoral brasileiro ficava na parte lusitana, e os espanhóis respeitavam seus

direitos. O mesmo não se deu com os franceses, cujo rei (Francisco I) afirmaria desconhecer

a cláusula do testamento de Adão que reservava o mundo unicamente a portugueses e

espanhóis. Assim eles virão também, e a concorrência só resolveria pelas armas". 

(PRADO Jr, Caio. HISTÓRIA ECONÔMICA DO BRASIL. São Paulo, Brasiliense, 1967.)

Segundo o texto, é correto afirmar que

a) espanhóis e portugueses resolveriam a posse das terras da América pela força das armas.

b) a concorrência entre Portugal e Espanha serviu de pretexto para que o rei da França

reservasse a si o direito de atacar a Península Ibérica e resolver o impasse pela força das

armas.

c) os franceses não reconheceram o Tratado de Tordesilhas e, por isso, não respeitaram a

posse de terras pertencentes a Portugal ou Espanha.

d) lançando mão da "cláusula de Adão", o rei da França fundamentava a tese de que o Papa

tinha todo o direito de dispor do mundo, uma vez que era descendente direto de Adão.

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e) para os franceses, os espanhóis não respeitavam o litoral brasileiro e assolavam-no

constantemente porque não reconheciam, em nenhum documento, que Portugal detinha a

posse das terras brasileiras.

1) (FEI-SP) Sobre os primeiros 50 anos de ocupação do Brasil, podemos afirmar que:

I. Foi um período marcado pela exploração do pau-brasil, exploração essa realizada

principalmente a partir do escambo com os indígenas.

II. Não havia um projeto sistemático de colonização por parte de Portugal, já que o comércio

com as Índias era mais atraente. Nesse primeiro período, Portugal busca ocupar o território

por meio da cessão de capitanias hereditárias.

III. Em 1549, com o estabelecimento do Governo-Geral, Portugal busca um controle maior e

mais efetivo daquela que já havia se tornado sua colônia mais promissora, já que os negócios

orientais começavam a declinar.

a) apenas I e II estão coretas

b) apenas I e III estão corretas

c) I, II e III estão corretas

d) apenas III está correta

e) apenas II está correta

Resposta: C

2) (SANTA CASA/SP) - Baseada no escambo e nas feitorias, e essencialmente predatória,

foi:

a) a economia extrativa do pau-brasil no pré-colonial

b) a perseguição do braço escravo indígena, nos fins do século XVI brasileiro

c) a estrutura escravista no Brasil

d) ciclo da cana de açúcar em São Vicente, no século XVII

e) início do plantio do café, no litoral fluminense.

Resposta: A

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3) (UFPR) Sobre as capitanias hereditárias no Brasil, totalize os valores corretos:

01) os núcleos coloniais fundados por Martim Afonso não eram suficientes para garantir a

posse das terras para Portugal.

02) ofereciam vantagens aos donatários, mas os riscos da empresa ficavam por sua conta.

04) os documentos jurídicos básicos eram a Carta de Doação e o Foral.

08) não haviam sido experimentados em nenhuma colônia portuguesa antes do Brasil.

16) as únicas que prosperaram foram São Vicente e Pernambuco.

Resposta: 23 (01 + 02 + 04 + 16)

4) (UFPR) A instituição do Governo Geral do Brasil, por carta Régia de 7 de janeiro de 1549,

com sede na Bahia de Todos os Santos, gerou profundas transformações na estrutura do

sistema administrativo do Brasil, dentre as quais figuram as seguintes:

01) a arrecadação de impostos da Coroa passou a ser fiscalizada e coordenada por um

provedor-mor

02) a defesa do litoral passou para a responsabilidade e comando de um capitão-mor da costa.

04) com o primeiro governador veio a primeira missão jesuítica, sob a direção de Manuel da

Nóbrega, com a finalidade de cuidar das coisas espirituais.

08) governador-geral, o provedor-mor e o ouvidor-geral receberam, cada qual, o seu

regimento.

16) com o governador-geral foram extintas as Capitanias Hereditárias.

Resposta: 15 (01 + 02 + 04 + 08)

5) (PUC) - Dentre as primeiras medidas tomadas pela Coroa Portuguesa para a ocupação do

Brasil, após 1530, não podemos incluir:

a) envio da expedição de Martim Afonso de Souza.

b) a decisão de desenvolver a produção de açúcar.

c) a criação do sistema de capitanias hereditárias.

d) a expulsão dos holandeses.

e) a tentativa de transferir para particulares o custo da defesa e da colonização

Resposta:  D

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6) A expedição colonizadora tinha por finalidade:

a) afastar os elementos estrangeiros e estabelecer núcleos de povoamento

b) fundar a primeira capital do Brasil e desenvolver a cana de açúcar

c) iniciar a exploração de pau-brasil e fundar a primeira vila

d) fundar a primeira cidade do Brasil e iniciar a pecuária

e) todas as alternativas estão corretas. 

Resposta:  A

7) (Mackenzie-SP) A divisão do Brasil em capitanias hereditárias não seria apenas a primeira

tentativa oficial de colonização portuguesa na América, mas também a primeira vez que

europeus transportaram um modelo civilizatório para o Novo Mundo. A esse respeito é

correto afirmar que:

a) o modelo implantado era totalmente desconhecido dos portugueses e cada donatária tinha

reduzidas dimensões.

b) representava uma experiência feudal em terras americanas, sem nenhum componente

econômico mercantilista.

c) atraiu sobretudo a alta nobreza pelas possibilidades de lucros rápidos.

d) a coroa com sérias dívidas transferia, para os particulares, as despesas da colonização,

temendo perder a colônia para os estrangeiros que ameaçavam nosso litoral.

e) o sistema de capitanias fracassou e não deixou como conseqüências a questão fundiária e a

estrutura social excludente.

Resposta: D

8) (CEFET-PR) Alguns historiadores afirmam que as conseqüências do modelo de

colonização adotado pelos portugueses para a exploração do Brasil são ainda muito

perceptíveis (devastação do meio ambiente, exploração do trabalhador rural, conflitos rurais,

etc). Este modelo é conhecido como plantation ou plantagem e suas principais características

são:

a) minifúndio, monocultura, mão-de-obra escrava;

b) latifúndio, mão-de-obra assalariada, policultura;

c) latifúndio, policultura, mão-de-obra escrava;

Page 18: Brasil colônia.doc

d) latifúndio, mão-de-obra escrava, monocultura;

e) latifúndio, trabalho assalariado, monocultura.

Resposta:  D

9) (PUC/SP) - A participação ativa dos holandeses nas atividades relativas aos primeiros anos

da economia açucareira do Brasil colonial, se traduziu principalmente:

a) na adoção do sistema de lavoura extensiva

b) na introdução do escravo negro como mão de obra

c) nas operações de refino e distribuição do açúcar no mercado europeu

d) na introdução de trabalhadores flamengos para a lavoura da cana e) na adoção de novas

técnicas para o plantio da cana.

Resposta: C

10) (UFMG) A respeito da economia e da sociedade no Brasil Colônia, é correto afirmar que:

a) no nordeste, a atividade pecuária ficou vinculada ao engenho, utilizando trabalho escravo

negro e pouco contribuindo para a colonização do sertão;

b) na região das Minas, o surgimento de irmandades ou confrarias, que em geral se

organizavam de acordo com linhas raciais definidas, estimulou a arte sacra barroca;

c) com o desenvolvimento da economia açucareira, as relações sociais foram adquirindo

caráter aberto, favorecendo a mobilidade social de mestiços e homens brancos pobres;

d) as missões religiosas formadas pelos jesuítas visavam, através da catequese, preparar os

indígenas para viverem integrados à sociedade dos brancos como mão-de-obra escrava.

Resposta:  B

11) (PUC – PR) Comparando-se os ciclos da economia colonial brasileira, é correto afirmar:

I - Os rendimentos decorrentes do ciclo do ouro, no século XVIII, foram superiores aos

produzidos pelo ciclo do açúcar, até sua decadência, em função da concorrência antilhana.

II - A sociedade surgida em função do ciclo açucareiro foi mais hierarquizada e aristocrática

do que aquela que teve origem no ciclo do gado, nos sertões do Nordeste ou caatinga.

III - Os investimentos iniciais na economia açucareira exigiam a aplicação de menos capitais

do que o necessário para a exploração aurífera.

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IV - O aumento da pecuária no Rio Grande do Sul deveu-se em grande parte à necessidade de

fornecer alimentos e mulas para os transportes obrigatórios às atividades do ciclo da

mineração ou do ouro.

Está correta ou estão corretas:

a) Apenas as opções I, III e IV.

b) Apenas as opções I e IV.

c) Apenas as opções II e IV.

d) Apenas as opções III e IV.

e) Apenas a opção IV.

Resposta: C

12) (Univali-SC) As expedições chamadas de Entradas e Bandeiras tinham como objetivo a

procura de riquezas minerais e/ou a caça ao índio, para escravizá-lo e vendê-lo no litoral. O

papel histórico das Entradas e Bandeiras, pode ser assim resumido:

a) Determinaram a ocupação efetiva do interior do Brasil e deram ao nosso país sua atual

configuração geográfica.

b) Contribuíram para a implantação de uma nova política colonizadora, aproximando índios e

colonos.

c) Iniciaram aproveitamento verdadeiro das terras agrícolas do oeste mudando a situação

econômica da Colônia.

d) Por razões políticas e econômicas, contribuíram para a mudança da capital do Vice- Reino,

do Rio de Janeiro para a Bahia.

e) Respeitaram o Meridiano de Tordesilhas, evitando, assim, conflitos armados entre

portugueses e espanhóis.

Resposta: A

13) (U.F. Uberlândia-MG) No Brasil, a sociedade que se estruturou na região das minas

possuía características que a diferenciavam do restante da colônia. A esse respeito, assinale a

alternativa correta.

a) O ouro, os diamantes e o comércio possibilitaram a formação de uma sociedade onde a

riqueza era atribuída mais eqüitativamente, não se reproduzindo ali os contrastes entre a

fortuna de poucos e a pobreza da maioria.

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b) A intensa miscigenação entre homens brancos e mulheres negras contribuiu para diminuir

sensivelmente o preconceito racial, levando os senhores a dispensarem um tratamento

humanitário aos seus escravos. 

c) A arte barroca de Aleijadinho, profundamente influenciada pelos dogmas religiosos da

época, foi colocada a serviço da rica elite local, traduzindo um sentimento de conformismo e

aceitação da ordem social vigente.

d) Era uma sociedade urbanizada e heterogênea, formada por comerciantes, funcionários

reais, artesãos, profissionais liberais e escravos, onde a riqueza proporcionada pelo ouro,

diamantes e comércio estava concentrada nas mãos de poucos, contrastando com a miséria da

maioria da população. 

Resposta:  D

14) (UFRN) A Guerra dos Emboabas, a dos Mascates e a Revolta de Vila Rica, verificadas

nas primeiras décadas do século XVIII, podem ser caracterizadas como:

a) movimentos isolados em defesa de idéias liberais, nas diversas capitanias, com a intenção

de se criarem governos republicanos;

b) movimentos de defesa das terras brasileiras, que resultaram num sentimento nacionalista,

visando à independência política;

c) manifestações de rebeldia localizadas, que contestavam aspectos da política econômica de

dominação do governo português;

d) manifestações das camadas populares das regiões envolvidas; contra as elites locais,

negando a autoridade do governo metropolitano.

Resposta: C