EMEB DEVANIR JOSÉ DE CARVALHO

SEMANA DE 16 A 20 DE NOVEMBRO DE 2020.

MATERNAL

BRINCADEIRA: ELEFANTE COLORIDO

IMAGEM 1

“Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras

próprias da brincadeira, executando, imaginariamente,

tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente

como agradáveis na realidade”.

Lev Vygotsky

Frase disponível em: https://www.pensador.com/frases_de_vigotsky_e_piaget/

Nas brincadeiras e na ludicidade, as crianças exploram objetos,

desenvolvem a capacidade de imaginar, de se inserir na cultura, de

cidadania e de aprender a viver em grupo, interagindo com as pessoas e

ampliando a percepção sobre si mesma e sobre o outro. A criança aprende

a organizar o pensamento, descobrindo novos significados. Além de tudo

isso, é possível que, nas brincadeiras, haja o envolvimento da família.

Esse tipo de brincadeira, além de envolver movimentos corporais,

ajuda no desenvolvimento da atenção e da criatividade, proporcionando a

percepção das diferenças entre as cores.

Dicas: ao colocar as crianças para brincar, procure escolher, na medida do

possível, espaços que possuam objetos com cores variadas como: azul,

vermelho, amarelo verde preto branco rosa e marrom (é possível colocar

objetos coloridos ao preparar o ambiente, sendo objetos simples, que a

família já possua em casa).

COMO BRINCAR?

IMAGEM 2

O adulto poderá escolher um espaço dentro de casa ou no quintal,

espalhando tecidos, roupas, objetos, brinquedos, que tenham cores diversas.

Em seguida, deverá formar uma roda com as crianças, escolhendo uma

das crianças para comandar a brincadeira, a criança escolhida irá para o

centro da roda e dirá para as demais:

- “Elefante colorido!”

As outras crianças respondem:

- “Que cor?”

Então, a criança que está no comando irá escolher uma cor e dirá o

nome da cor (ex: azul), e as demais crianças/pessoas deverão sair correndo

para tocar em algo que tenha aquela cor.

Pode até ser a própria roupa! Se o pegador (criança que irá correr atrás

das outras) encostar em uma outra criança antes de ela chegar na cor, ela é

capturada. A criança capturada, então, assumirá o comando e a criança que

capturou se juntará, em seguida, com as demais. Cada criança a ser capturada

irá repetir todo o processo. a ideia é que todos os participantes passem pela

etapa do comando.

SUGESTÃO DE MATERIAIS: podem ser usados tecidos e roupas coloridas,

objetos coloridos variados, brinquedos.

IMPORTANTE:

Durante as brincadeiras as crianças deverão estar acompanhadas

sob a supervisão de um adulto para evitar acidentes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

→ CADERNO COSTRUINDO APRENDIZAGENS – PREFEITURA DE DIADEMA – 2020

→ BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DISPONÍVEL EM: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

https://www.pensador.com/frases_de_vigotsky_e_piaget/

http://www.qdivertido.com.br/verbrincadeira.php?codigo=53#:~:text=%2DCOMO%20BRINCAR%3A%20Uma%20crian%C3%A7a%20%C3%A9,algo%20que%20tenha%20aquela%20tonalidade

LINK DA IMAGEM1:

https://www.google.com/search?q=elefante+colorido&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=

2ahUKEwi3i4jup9PsAhVkG7kGHSrYBtEQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=657#imgrc

=nKpeRIll64KhCM

LINK DA IMAGEM 2:

https://museugrandesnovidades.com.br/elefante-colorido-brincadeira/

BRINCADEIRA: TELEFONE SEM FIO

IMAGEM 1

Com o objetivo de desenvolver uma brincadeira que utilize poucos materiais e que possa ser

proposta em diferentes espaços e situações, escolhemos a brincadeira “TELEFONE SEM

FIO” que, mesmo sendo bem conhecida e bastante utilizada, ainda conquista e envolve as

crianças.

Segundo Sidnei Batista, professor especialista em Eneagrama e Jogos Cooperativos, essa

brincadeira: desenvolve a noção de coletividade das crianças. Auxilia no desenvolvimento

físico, mental, social e emocional.

Essa brincadeira também ajuda na descoberta de novas habilidades nas crianças. Estimula

a atenção, criatividade, memória e a linguagem dos pequenos.

1-Reunir os participantes, que devem estar sentados em um círculo (deixando certa

distância entre eles)

2-Iniciar a brincadeira, onde o participante iniciador deverá cochichar no ouvido do seguinte

participante uma palavra.

3-O que ouviu a palavra deverá repassar ao que está mais próximo de si, para que este

repasse ao seguinte e assim segue por diante.

4-Quando o último participante receber a palavra repassada, deverá dizer em voz alta o que

entendeu, para que o iniciante confirme a palavra.

5-Caso a palavra foi alterada, o participante iniciador, solicitará que todos repitam a palavra

corretamente e reinicie a brincadeira .

VAMOS MONTAR UM TELEFONE EM FAMÍLIA?

Vocês vão precisar de 2 potes de iogurte ou copo descartável vazio e limpo, fita para decorar (se

quiser), barbante, palito de dente ou fósforo, agulha de crochê ou alfinete para furar o fundo dos

potes. Primeiramente limpe os potes. Com uma agulha de crochê fure o fundo dos potes. Em seguida

pegue um fio de barbante de aproximadamente 2 metros, coloque dentro de um dos potes e dê um

nó. Faça a mesma coisa com a extremidade do barbante no outro copo.

AGORA É SÓ BRINCAR E BOA DIVERSÃO!

IMAGEM 2

SE POSSÍVEL ASSISTAM AO VÍDEO: VAMOS BRINCAR? TELEFONE SEM FIO.

https://www.youtube.com/watch?v=T7IqzL9Oo1A

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

IMAGEM 1: https://brendatv.com.br/telefone-sem-fio-brincadeira/

IMAGEM 2: https://www.acessa.com/infantil/arquivo/oficina/2003/02/10-telefone/

https://www.tempojunto.com/2014/05/27/toda-crianca-precisa-saber-o-que-e-um-telefone-

sem-fio/

https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/mulher/mae-com-prosa/memoria-e-atencao-telefone-

sem-fio,9435e90f8a909ea681eb924e9a9540b6m3wddsom.html

https://blog.abaratadizqtem.com.br/jogos-cooperativos

PREFEITURA DE DIADEMA 2020 – CONSTRUINDO APRENDIZAGENS – EDUCAÇÃO

INFANTIL – 0 – 3 ANOS

APORTE TÉCNICO: BRASIL, MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

(BNCC). SITE: https://basenacionalcomum.mec.gov.br