Brincando com a luz

Foram dois dias intensos de oficina, com muitas atividades.

Um dos primeiros passos foi pensar sobre nossas mãos e olhos através de exercícios que ativaram essas partes do corpo, já que ambas estariam em plena ação durante as propostas.

Criando nossos próprios olhos

E então, mãos e olhos, servem para quê?

Para construirmos a câmera obscura, Miguel não disse uma sópalavra, todas as orientações foram dadas visualmente.

Segundo Chikaoka, esse é um modo de exercitarmos a percepção levada pela luz e não pelo som.

Não usamos nenhum equipamento ou material especial além de cola e papel. Utilizamos nossas próprias mãos para rasgar e para medir, sem precisarmos de tesoura ou régua.

Chikaoka não contou inicialmente o que iríamos fazer, a revelação do que estávamos construindo encantou a todos.

Para que a câmera obscura funcione é preciso uma pequena entrada de luz. Criamos a nossa com um furinho feito com um espinho de uma árvore lá de Belém.

Hora de experimentar!

Miramos nossas câmeras obscuras para coisas diferentes e em vários lugares para ver como a imagem projetada na câmera mudava a cada situação.

Houve um momento em que não usamos os olhos, só as mãos e a imaginação.

Ao nos vendarmos impedimos a entrada de luz aos nossos olhos e por isso não conseguimos ver nada.

Exploramos as sementes que Miguel trouxe só com o tato.

Sobre o papel fotográfico velado desenhamos com o químico revelador as árvores que imaginamos nascerem das sementes.

Colocamos os desenhos em uma bacia contendo um líquido interruptor da revelação e depois lavamos os papéis para retirar os resíduos desses químicos.

ÁRVORES QUE BROTARAM DE NOSSA IMAGINAÇÃO E “REVELADAS MAGICAMENTE”

Conversando sobre a luz

Câmeras pinhole em ação

Na câmera pinhole a imagem que se forma no papel fotográfico está em negativo.

Nós utilizamos um programa gráfico para invertê-la em obtê-la em positivo.

Alguns resultados em negativo

Alguns resultados em positivo

Para que pudéssemos levar câmeras pinholepara casa começamos a construir um modelo diferente da que utilizamos.

A finalização se daria em casa para que continuássemos a explorar a luz. Assim a brincadeira não tem fim!

Oficina Brincando com a Luz

20 e 21 de julho de 2013

Ministrada por Miguel Chikaoka,

com a assistência de Fagner França

EDUCATIVO IMS