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British Council
Luciana Brasil Gerente de Projetos, Brasilia
Carla CostaGerente de Projetos, Recife
O British Council é uma instituição internacional para relações culturais e educacionais.
No Brasil, estamos sediados em quatro cidades:
Brasília, Recife, Rio de Janeiro e São Paulo.
No mundo, estamos em mais de 100 países.
O Consed e o British Council:
Uma parceria educacional de benefício mútuo
O que nós fizemos no passado? (1)
• Visitas de Secretários de Estados de Educação ao Reino Unido
• Visitas de especialistas educacionais do Reino Unido ao Brasil
1
O que nós fizemos no passado? (2)
• Visitas de intercâmbio entre o Brasil e o Reino Unido por diretores e professores de escolas
• Projetos de colaboração no ensino da língua inglesa nos Estados de Tocantins, Paraná, Ceará e Pernambuco.
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Exemplos de cooperação atual CONSED e Secretarias Estaduais de Educação
- Programa Connecting Classrooms
- Curso de Liderança nas Escolas
- Cursos de Inglês para professores de Inglês das redes de ensino estaduais/municipais
- Inspiração Internacional
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Inspiração InternacionalBrasil
Inspiração Internacional
No Brasil, o programa está sendo desenvolvido em Pernambuco e Alagoas. Mais de 18 escolas foram atendidas pelo projeto.
No Brasil, o Programa Inspiração Internacional é liderado pela UK Sport (Agência de Esportes de Alta Performance do Reino Unido), com o British Council (Conselho Britânico) e a UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância).
Inspiração Internacional
Somos responsáveis pela promoção da Educação Física e do esporte educacional através do
estabelecimento do vínculo entre escolas públicas brasileiras e britânicas, bem como a formação de
professores e alunos dessas escolas em liderança, cidadania e responsabilidade social.
Como fazemos isso?
Inspiração Internacional
Liderança Para Jovens (Dreams+Teams)
Parcerias internacionais entre escolas:
O Programa Tops
Inspiração Internacional
Em 2009
Em parceria com o Ministério da Educação e Secretarias de Educação de Pernambuco e Alagoas, foram desenvolvidos dois projetos: TOPS e Dreams Teams (Sonhos & Times) através dos quais foram treinados 72 professores em 24 escolas públicas municipais e estaduais nos estados de Pernambuco e Alagoas. Atualmente, mais de 450 jovens líderes operam como voluntários e 160 profissionais estão multiplicando as práticas e benefícios do programa. Mais de 12.000 crianças participaram de festivais esportivos promovidos por Jovens Líderes e, até março/2010, mais de 170 mil pessoas se beneficiarão do programa.
Inspiração Internacional
Em 2010:
Os participantes do Programa de Liderança para Jovens (Sonhos e Times- Dreams & Teams) e TOPS organizaram pelo menos 30 festivais de esportes em suas escolas e comunidades, beneficiando cerca de 10.000 alunos diretamente.
4 Treinadores Líderes foram treinados entre setembro de 2009 e março de 2010. Eles agora são capazes de formar tutores e jovens líderes em todas as escolas públicas de Pernambuco e Alagoas.
Um Memorando de Entendimento com Ana Mozer (medalhista olímpica de voleibol), Instituto Esporte e Educação foi assinado e através do D+T, nesta parceria, pretendemos alcançar mais de 80.000 crianças.
Inspiração Internacional
Em 2010:
Em parceria com o Ministério do Esporte através do Programa Federal do Segundo Tempo, Nós treinamos 14 profissionais que participaram de um treinamento piloto do TOPS que atingiu diretamente 600 alunos em seis núcleos, que estão baseados na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual de Londrina, Estado do Paraná e o IDESH (Instituto de Desenvolvimento social e Humano) no estado de Alagoas. Para que nos certifiquemos de que este projeto-piloto torne-se uma experiência significativa para o Brasil, ele foi fortemente monitorado pela Equipe Sênior de Gerência do Programa Segundo Tempo. Nosso objetivo é difundir a metodologia dos centros para mais de 800 cidades brasileiras, a fim de atingirmos cerca de 2 milhões de crianças no futuro.
Liderança para JovensSonhos + TimesDreams + Teams
Treinamento de Tutores Locais e Jovens líderes
Realização de Festival Cultural, Esportivo e Educacional
Treinamento em Liderança Juvenil
Objetivo Geral
Desenvolver habilidades de liderança e uma consciência internacional de professores e jovens, através dos esportes, das artes e de parcerias internacionais, ajudando a construir, hoje, os líderes mundiais de
amanhã.
Treinamento Liderança JuvenilObjetivos específicos
Fornecer a Tutores Locais do Programa de Liderança Juvenil:
•entendimento
•conhecimentos
•habilidades
•para facilitarem uma experiência de aprendizado de alta qualidade para Jovens Líderes
Treinamento Liderança JuvenilObjetivos específicos
Capacitar jovens para:
•organizar em suas escolas e comunidades, eventos que promovam a Educação Física, o esporte, as artes, a inclusão, o trabalho em grupo, a cooperação e o protagonismo juvenil.
•Atuar como voluntários na escola, em sua comunidade
•Inspirar outras crianças e adolecentes
Como alcançamos isto?
Apresentando aos participantes:
Valores e princípios do Programa Britânico de Liderança Juvenil- Sonhos + Times
Métodos de ensino e aprendizado que permitam aos Jovens Líderes desenvolverem suas habilidades de liderança através dos esportes, das artes e da cultura
Programa Liderança Juvenil (Sonhos + Times)
Capacitar e estimular os jovens a assumirem responsabilidade pelo seu próprio aprendizado e ações
Incluir e respeitar TODOS os jovens e adultos
Celebrar a diversidade
Aumentar a conscientização a respeito de própria cultura dos participantes
Ajudar no desenvolvimento de uma consciência intercultural
Princípios de aprendizadoHá oportunidade de praticar
O aprendizado é relevante
Os participantes ficam envolvidos
O clima é de apoio positivo
Há descontração e divertimento
A aprendizagem é centrada no aluno
Os participantes têm experiências e habilidades reconhecidas e valorizadas
São encorajados a auto-refletir
Vivenciam o sucesso e tem a auto-estima elevada
EFEITO CASCATA
Treinador Chefe Ministra o curso inicial para Tutores Locais e orienta
o primeiro curso para Jovens Líderes
Tutores Locais
ministram os cursos para Jovens Líderes, sendo o
primeiro sob a supervisão do Treinador Chefe
Jovens Líderes entre 14 e 17 anos planejam e organizam festivais esportivos, culturais e educacionais e outros eventos através do clube de Lidernaça Juvenil (Sonhos×) em suas escolas e comunidades (Jovens em outras idades também podem participar!!)
Tutores Locais ministram outros cursos para jovens líderes em suas escolas e comunidades
Metas curriculares
Possibilitar que os alunos aprendam novas habilidades e as apliquem nas situações adequadas, e depois avaliar seu sucesso………
Com isso, estimular os alunos a se tornarem independentes e responsáveis por seu próprio aprendizado e realizações
Desenvolvimento de Habilidades Pessoais, de Aprendizagem e Raciocínio
Questionadoresindependentes
Pensadores criativos
Trabalham emequipe
Participantes efetivos
Alunos Reflexivos
Autônomos
Reflexivos
Complacentes
Responsáveis
Ricos em recursos
Responsivos
Os bons líderes são
Recíprocos
O Aluno em Equipe
• colabora com os demais para chegar a objetivos comuns
• chega a consensos mediando as discussões para alcançar resultados
• adapta seu comportamento para melhor se adequar a diferentes funções e situações
• demonstra imparcialidade e consideração com o próximo
• assume a responsabilidade, demonstrando confiança em si mesmos e em suas contribuições
• oferece apoio construtivo e feedback aos demais.
Evolução no Desenvolvimento da Liderança
Atividades para solucionar problemas
Atividades de construção em equipe
Educação esportiva
Líderes de Esportes, Dança, Cultura
Educação Esportiva
Modelo curricular centrado no aluno
Os alunos aprendem a planejar, organizar e liderar suas próprias atividades
O professor tem a função de ser facilitador
Alunos adotam as funções de orientador, líder, encarregado, administrador e gestor, como também de realizador.
Exercendo Funções Diferentes
Executor / Jogador
Treinador
Administrador
Chefe de Equipe
Organizador de Evento
Mentor de outras crianças
Voluntário em sua escola e na comunidade
Resultados para os Estudantes
Ganho de habilidades úteis que empregadores e instituições de ensino anseiam em ver
Mais autoconfiança e autoestima
Mais habilidades para estudar
Capacidade de planejar, realizar e avaliar as aulas
Oportunidade de ensinar uns aos outros e aos alunos mais jovens
Organizar e realizar um evento
Benefícios para os JovensAutoestima e confiança
Responsabilidade
Habilidades de comunicação
Habilidades organizacionais
Melhoria do comportamento e assiduidade
Qualificações
Oportunidades de trabalho
Exemplos de Sucesso
A influência da Educação Esportiva em toda a escola
Alunos de risco passando a frequentar a escola
Jovens Líderes em toda a escola
Transição do ensino primário ao secundário
Jovens Líderes no Ensino Primário
Inscrições em universidades