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A A A A Mundo Património 2014/2015 DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Brochura aproximar

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AAAAMundo Património2014/2015

DE EDUCAÇÃOPATRIMONIAL

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Um projecto Co-organização

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AAAAAPROXIMARPrograma de Educação Patrimonial2014-2015

M U N D O P A T R I M Ó N I O

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O Mundo Património procura, através de experiências pedagógicas inovadoras, aproximar as crianças e os jovens do património envolvente, fazê-los sentir pertença de um legado comum e peça-chave na garantia da construção de um futuro melhor.

No Mundo Património acreditamos que é possível transmitir às crianças e aos jovens a dimensão fantástica, misteriosa e profundamente instrutiva associada ao património, seja ele edificado, imaterial, natural, científico, artístico ou literário... No fundo, a tudo aquilo que caracteriza a identidade do nosso país e, consequentemente, nos diferencia dos outros.

O Mundo Património é a área da Educação Patrimonial da Spira – revitalização patrimonial, empresa com 7 anos de existência, fundada no Dia da Criança e que trabalha exclusivamente sobre o património cultural em diferentes vertentes e para diferentes públicos.

www.mundopatrimonio.com5

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A Spira nasce no interior de Portugal - Alvito (Beja) -, num território com uma marca identitária tão forte como a do Alentejo – o que determina a nossa visão particular sobre os “recursos endógenos” e a relação que com eles estabelecemos. Depois do desenvolvimento de um primeiro conjunto de Ateliers e Projectos Temáticos ancorado no campo e destinados às escolas, a chegada à capital em final de 2011, levou-nos a criar ligações entre as vivências, as experiências, as percepções desse património herdado, fôramos pessoas do campo, fôramos pessoas da cidade.

O desenvolvimento de uma área exclusivamente dedicada à Educação Patrimonial surge assim desta reflexão contínua, maturada, assente no estudo e na prática da nossa Equipa.

O Mundo Património é, pois, sobretudo uma mecânica de aproximação a estes recursos, sejam eles em forma de edificado, de gastronomia, de música, de expressão artística, de literatura e explorando as diferenças meio urbano / meio rural.

O Mundo Património opera em 2 espaços: na cidade, em Lisboa, num espaço amplo no centro da capital; no campo, em Alvito e Montemor-o-Novo, em espaços sem fim...

www.spira.pt6

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www.associacaomundopatrimonio.com

Para o desenvolvimento do Programa de Educação Patrimonial Aproximar, a Spira estabeleceu uma parceria estratégica com a Associação Mundo Património – organização sem fins lucrativos que se dedica ao desenvolvimento de projectos de aproximação do público português, nas suas diferentes faixas etárias, formações e classes sociais ao património do seu país.

O Aproximar tem assim por objectivo estabelecer uma ponte sólida entre as crianças, os jovens e o património cultural português. O adjectivo “sólido” reporta não somente à construção desta relação mas, também, à sua sustentabilidade futura: interessa-nos que perdure, que seja regular, que seja partilhada, que cresça com disponibilidade para novos usufrutos, roupagens e utilizadores – “On ne connait que les choses que l’on apprivoise” nas palavras do Petit Prince de Saint-Exupéry.

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Entendemos a dimensão patrimonial num sentido amplo: tudo aquilo que marca a nossa identidade enquanto país, enquanto cultura diferenciada, seja património edificado, gastronómico ou imaterial.

Mas não nos interessam somente os recursos, as matérias físicas propriamente ditas: interessa-nos igualmente o seu conceito, a sua razão de ser, a sua problematização. O Aproximar tem assim por principal objectivo instigar as crianças a PERGUNTAR. A QUESTIONAR-SE.A descobrir o que é a DIVERSIDADE, nas coisas, nas pessoas. E a compreender consequentemente o conceito de PERTENÇA ou, num discurso de matriz mais filosófica, de HUMANIDADE.

Porque queremos ser complementares da aprendizagem em contexto de sala de aula, e porque vimos do campo, onde ainda muito “se inventa com o que se tem ali à mão”, a abordagem do Aproximar está assente na metodologia do “aprender-fazendo”, no formato de Ateliers Temáticos e onde as crianças e os jovens são os protagonistas.

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2014/2015

Para o primeiro ano do Aproximar, desenhámos Ateliers âncora que trabalham os conceitos chave da dimensão patrimonial - património, tempo e espaço. Juntámos ainda outros formatos de abordagem ao tema património: teatro, dança, sonoridades, literatura, em estreita parceria com entidades e grupos culturais reconhecidos – é o caso da PédeXumbo, da Orfeu Negro, da Caminho / Leya, da Binaural / Nodar e da Muzumbos. E, por considerarmos essencial a apropriação do património, temos ainda a oferta Visitas + Ateliers - sendo tudo isto uma oferta disponível na versão cidade.

Já na versão campo, o Aproximar desenhou Programas Temáticos de 1 a 3 dias, sempre com os recursos do território como pano de fundo, assim como com a prevalência da mecânica de Ateliers. Ainda no campo, e acreditando que a diversão é um excelente pretexto para a aprendizagem, o Aproximar oferece Viagens de Finalistas de 3 a 5 dias, com actividades e dinâmicas assentes na especificidade do território onde decorrem. A oferta campo tem como parceiros a Herdade do Freixo do Meio e o Município de Alvito.

Por fim, em contexto escola, concebemos o Projecto de Continuidade “Aproxima-te” que trabalha os conceitos de espaço, tempo, envolvência, pertença e história, partindo da dimensão “aluno”, em cerca de 6 sessões de trabalho, ao longo de 2 trimestres lectivos, na escola e no seu território de influência.

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Na CIDADE

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Ateliers âncora que trabalham os conceitos chave da dimensão patrimonial – património, tempo, espaço – complementados por algumas das suas materializações possíveis – tradição oral, gastronomia, expressão plástica, poesia.

Atelier do PatrimónioPré-Escolar, 1º, 2º e 3º CiclosCastelos, Igrejas, mas também Fado e formas de cozinhar...bolas... tudo isto é património???? Atelier de percepção do significado do conceito “património” e de identificação de quantos tipos de património existem.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “património” - Despertar o olhar e o sentido crítico para o meio que nos rodeia- Fomentar a curiosidade pela História

Integração nos programas curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal;História

Atelier do TempoPré-Escolar, 1º, 2º e 3º CiclosO tempo acelera, diminui, continua, pára? Quanto tempo leva o tempo a passar? Perceber a velocidade do tempo e a sua dimensão é perceber donde vimos, ao que pertencemos...

Objectivos:- Introdução ao conceito de “tempo”- Despertar o olhar e o sentido crítico para o meio que nos rodeia- Fomentar a curiosidade sobre a História

Integração nos programas curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal;História

ATELIERS patrimonio

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Atelier de Contos TradicionaisPré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos e Ensino Secundário / Ensino ProfissionalHistórias sem idade, histórias de todos, contadas num tempo de prevalência da palavra. Descobrimos, interpretamos e protagonizamos estas histórias antigas, tendo por base a colecção de Histórias Tradicionais Portuguesas de Alice Vieira.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “oralidade”- Sensibilizar para a existência de tradições- Fomentar a curiosidade pelas especificidades territoriais

Integração nos programas curriculares:Português; Estudo Meio; História

Com o apoio:

Atelier “O espaço Portugal”1º, 2º e 3º Ciclos e Ensino SecundárioOnde começamos, onde terminamos? Na Terra? No Mar? Na Língua? Vamos descobrir quais as formas de Portugal.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “país”- Despertar o olhar e o sentido crítico para o meio que nos rodeia- Fomentar a curiosidade sobre a Geografia e a História

Integração nos programas curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal;História

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Atelier de Pintura Mural1º, 2º e 3º CiclosA arte de pintar em paredes é a mais espontânea e perene do ser humano: vem de longe, do tempo da pintura rupestre mas continua, até aos nossos dias, com o grafitti. Pois nós vamos aprender vários pormenores de uma destas técnicas, aquela que foi utilizada durante mais tempo em Portugal: o fresco...

Objectivos:- Introdução ao conceito de “pintura mural”- Despertar o olhar e o sentido crítico para as manifestaçõesartísticas que nos rodeiam- Fomentar a curiosidade pelas técnicas da pintura mural

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal;Expressões Artísticas; História; Educação Visual;Educação Tecnológica

Atelier de SaboresPré-Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos, Ensino SecundárioChouriça, hortelã-da-ribeira, castanha, sabores de cada região do nosso país cozinhados em utensílios especiais... vamos descobrir, identificar, reconhecer e, quem sabe, saborear também!

Objectivos:- Introdução ao conceito de “gastronomia”- Sensibilizar para a existência dos diferentes produtos utilizados na nossa gastronomia- Fomentar a curiosidade pelas especificidades territoriais

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal; História

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+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Todos os dias úteis, às 10h00

Duração:60 a 90 mn.

Preço: 4,00 € / alunoPagamento mínimo de 15 alunosOs acompanhantes não pagam

Capacidade Máxima:1 turma por Atelier

Local:Loja Mapa - Espaço Criativo, Amoreiras Shopping Center

Atelier de Poesia

1º, 2º e 3º Ciclos, Ensino Secundário / Ensino ProfissionalA Poesia não tem utilidade e por isso é que é tão importante integrá-la no nosso dia-a-dia! Ouvimos, declamamos, criamos e interpretamos poesias do nosso universo cultural. Utilizamos o livro, o papel e um lençol... sempre com a cor dos lápis e dos pincéis por companhia.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “expressão poética”- Despertar o olhar e o sentido crítico para formas de expressão menos usuais- Fomentar a curiosidade pela leitura e pela declamação

Integração nos Programas Curriculares:Português; Literatura Portuguesa

ATELIERS patrimonio

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visitas ateliers patrimonio

Acreditamos na importância de ir aos sítios, visitá-los, conhecê-los por dentro de forma entusiástica: assim, no mesmo dia, visitamosuma entidade cultural e, à tarde, desenvolvemos um atelier consolidando o tema.

+ InformaçõesCriação e desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Todos os dias úteis, às 10h00

Preço: 10,00 € / aluno(inclui entrada no equipamento cultural + atelier) Pagamento mínimo de 15 alunosOs acompanhantes não pagam

Capacidade Máxima:1 turma

Local do Atelier:Loja Mapa - Espaço Criativo, Amoreiras Shopping Center

“Do Big Bang aos nossos dias”Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º CiclosVisita ao Museu Nacional de História Natural e da Ciência / Centro de Arqueologia de Lisboa + Atelier do Tempo

“A pegada portuguesa no mundo”Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º CiclosVisita ao Museu de Marinha / Padrão dos Descobrimentos + Atelier “O espaço Portugal”

“Antes, durante e depois do terramoto de 1755”Pré-Escolar, 1º, 2º e 3º CiclosVisita ao Lisbon Story Centre / Museu da Cidade + Atelier do Património

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Microfones Humanos naFonosfera Rural1º, 2º e 3º CiclosUm jogo de escuta e de imitação de recolhas sonoras do património rural português, tanto da paisagem como das comunidades. Participa no desafio que temos para ti: identificar e reproduzir, através da voz, os vários elementos sonoros. No final, vamos construir um momento de expressão colectiva em que a mente e a voz assumem, respectivamente, a função dos microfones e dos altifalantes.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “património sonoro”- Despertar o gosto pelos sons da ruralidade - Fomentar a exteriorização vocal e corporal como forma de comunicação directa - Breve apreensão das tecnologias de registo de edição sonora

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; Português; Ciências Naturais; Educação Musical

Capacidade Máxima:1 turma

Duração:1º Ciclo: 45 min.2º e 3º Ciclos: 90 min.

Criação e Desenvolvimento:

em PARCERIATeatro, Dança e Som são outras formas de chegar ao património propostas pelos parceiros do “Aproximar”.

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Dançar o MundoPré-Escolar, 1º e 2º CiclosVamos conhecer as danças de vários países através de uma viagem por ritmos e coreografias. Todos participam nesta forma tão divertida de conhecer costumes e tradições de outros povos e, também, da cultura portuguesa!

Objectivos:- Introdução ao conceito de “dança criativa”- Despertar o gosto por coreografias e ritmos- Fomentar a curiosidade por países e culturas diferentes

(Nota: As sessões de dança trabalham de uma forma muito descontraída a lateralidade, a coordenação, as formações espaciais e o tempo.)

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; Matemática; Português, História e Geografia de Portugal

Capacidade Máxima:1 turma

Duração:60 a 90 min.

Criação e Desenvolvimento:

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+ InformaçõesDias e Horários:Todos os dias úteis, às 10h00

Preço:6,00€ / aluno Pagamento mínimo de 15 alunos, exceptona acção “Histórias de uma azeitona”, cujo pagamento mínimo é de 33 alunosOs acompanhantes não pagam

Local:Loja Mapa - Espaço Criativo, Amoreiras Shopping Center

em PARCERIA

Histórias de uma azeitonaPré-Escolar e 1º Ciclo

Qual a importância do Azeite na vida quotidiana das Civilizações? Inspirada na tradição do conto oral, será uma azeitona, com a ajuda de várias personagens, a desvendar a utilização do azeite ao longo da História em formato de peça de teatro.

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; Expressões Artísticas

Capacidade Máxima:2 turmas

Duração:45 min.

Criação e Desenvolvimento:

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Parceiro convidado 2014//2015

Orfeu Negro

Hoje Sinto-me... de Madalena Moniz

Pré-Escolar e 1º Ciclo

Todos os dias acordamos e, em cada um deles, podemos sentir-nos curiosos, distantes, heróicos ou de outras formas bem diferentes. Com o abecedário, vamos jogar e experimentar várias emoções. E hoje, como te sentes?

Objectivos:- Introdução ao conceito de “emoção”- Promover a consciência individual- Promover a relação com o abecedário- Estimular a associação automática de palavras a partir da sua 1º letra

Integração nos Programas Curriculares:Português; Expressões Artísticas

Capacidade Máxima:1 turma

Duração:90 min.

Criação e Desenvolvimento:Madalena Marques

O meu avô de Catarina Sobral

1º, 2º e 3º Ciclos2 homens. 2 casas. 2 tempos. 2 mundos diferentes. Um avô que faz tudo e mais alguma coisa e que, como um carrossel francês, faz o neto rodopiar e perder-se no encanto que revela por ele. Este dia-a-dia, ilustrado com referências a Jacques Tati, Fernando Pessoa, Almada Negreiros ou Charlie Chaplin, faz-nos viajar pela história do mundo e da arte.

Objectivos:- Introdução ao conceito de “comparação”- Promover as associações entre manifestações artísticas e as vivências pessoais dos alunos- Estimular a auto-reflexão

Integração nos Programas Curriculares:Português; Expressões Artísticas; Educação Artística e Tecnológica; História e Geografia; Francês - língua estrangeira

Capacidade Máxima:1 turma

Duração:1 ou várias sessões de 90 min.

Criação e Desenvolvimento:Madalena Marques

Também em Francês! Fantastique!!!

Todos os anos, o Aproximar elege uma forma de expressão: este ano, propomos o livro infantil com a sua componente de texto, de oralidade e de ilustração. Orfeu Negro é a editora parceira.

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Parceiro convidado

+ InformaçõesDias e Horários:Todos os dias úteis, às 10h00

Preço:6,00€ / aluno Pagamento mínimo de 15 alunosOs acompanhantes não pagam

Local:Loja Mapa - Espaço Criativo, Amoreiras Shopping Center

Com o apoio:

Mãos à obra: cada casa a seu dono de Didier Cornille

2º e 3º CiclosAlgumas pessoas preferem a cidade, outras o campo. Umas gostam de espaços amplos, outras de espaços contidos. Há quem goste de luz, há quem goste de breu. Assim somos nós, e assim são as casas: não há duas iguais. Vem dar uma volta ao mundo a partir de casas desenhadas por grandes arquitectos!

Objectivos:- Introdução ao conceito de “casa”- Promover a discussão sobre os espaços onde vivemos- Fomentar a curiosidade sobre a actividade da arquitectura

Integração nos programas curriculares:História e Geografia; Educação Visual; Educação Tecnológica

Capacidade Máxima:1 turma

Duração:1 ou várias sessões de 90 min.

Criação e Desenvolvimento:Madalena Marques

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NO CAMPO

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Ciência e Ambiente 1º, 2º e 3º Ciclos - Visita a um Aterro Sanitário- Pic-nic na Natureza- Noite de Contos Tradicionais- Atelier de Astronomia- Geocaching no Montado

Objectivos:- Introdução ao conceito de "preservação ambiental"- Despertar a curiosidade sobre o que a natureza nos oferece- Fomentar o gosto pela ciência- Proporcionar experiências enriquecedoras, ao nível interpessoal

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; Ciências Naturais; Português

Para aprofundar os temas propostos nos Ateliers Património, oferecemos Programas Temáticos de 1, 2 e 3 dias em contexto rural, com estadia incluída e para todos os níveis de ensino. Formato de Ateliers.

Programas Tematicos PatrimOnio

Arte e Património

1º, 2º e 3º Ciclos - Arqueologia ao vivo- Atelier de Caiação- Atelier de Pintura Mural- Atelier do Pão- Geocaching na Natureza- Campeonato de Jogos Tradicionais- Caça ao Tesouro Nocturna

Objectivos:- Introdução ao conceito de "património imaterial"- Despertar o olhar e o sentido crítico para as manifestações artísticas que nos rodeiam- Fomentar a curiosidade sobre a História local- Proporcionar experiências enriquecedoras, ao nível interpessoal

Integração nos Programas Curriculares:Expressões Artísticas; Português; História; História e Geografia de Portugal; Expressões Artísticas; Educação Visual; Educação Tecnológica

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+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Todo o ano

Duração:1 a 3 dias

Preço:A partir de 15,00€ / aluno (inclui actividades, seguro de acidentes pessoais, monitores especializados, IVA à taxalegal em vigor)Pagamento mínimo de 20 alunos para os programas de 1 e 2 dias; mínimo de 25 alunos para os programas de 3 dias.Os professores pagam um valor reduzido.

Capacidade Máxima:3 turmas

Local:Quinta da Beira, na vila de AlvitoHerdade do Freixo do Meio, em Montemor-o-Novo

Programas Tematicos PatrimOnio

Agricultura e Tradições1º, 2º e 3º Ciclos - Manhã com o Pastor- Atelier do Pão- Atelier de Espantalhos - Visita a uma Exploração Agrícola- Geocaching no Montado- Campeonato de Jogos Tradicionais- Caça ao Tesouro Nocturna

Objectivos:- Introdução ao conceito de "património imaterial"- Despertar a curiosidade sobre as actividades económicas locais- Fomentar o gosto pelas tradições e cultura portuguesa- Proporcionar experiências enriquecedoras, ao nível interpessoal

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; Português; História e Geografia de Portugal; História

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Rotas no Patrimonio

Rota do FrescoEnsino Secundário e Ensino ProfissionalVisita ao maior núcleo de pintura mural do país, centrado na região do Alentejo, cobrindo os finais do século XV e estendendo-se até ao século XVIII. Visita a edifícios religiosos de diferentes tipologias e às campanhas de pintura mural que se guardam no seu interior. A visita realiza-se num dos seguintes concelhos: Serpa, Moura, Beja, Castro Verde, Aljustrel, Cuba, Alvito, Vidigueira, Portel, Viana do Alentejo, Évora, Vila Viçosa, Borba e Alandroal.

Temas abordados:História; História da Arte; Técnica do Fresco; Conservação e Restauro de Património

Rotas temáticas de 1⁄2 dia a 1 dia para todos os que pretendem explorar temas específicos, ligados ao património cultural e natural. Formato de Visita.

Rota do MontadoEnsino Secundário e Ensino Profissional

Descoberta do ecossistema do Montado característico da região Mediterrânica. Visita a uma herdade de produção biológica em todas as suas frentes de produção, assim como à componente da cortiça, à sua extracção, transformação em fábrica e comercialização. A visita realiza-se num dos seguintes concelhos: Montemor-o-Novo, Évora e Redondo.

Temas abordados:Geografia; História; Economia; Arte / Design

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+InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Todo o ano

Duração:1⁄2 dia a 1 dia

Preço:A partir de 8,00€ / aluno (inclui visita acompanhadapor um Intérprete do Património, seguro de acidentes pessoais, IVA à taxa legal em vigor)Pagamento mínimo de 25 alunos Os acompanhantes pagam um valor reduzido.

Capacidade máxima:2 turmas

Local:Alentejo (vários concelhos)

Rota Pica-ChouriçosEnsino Secundário e Ensino ProfissionalVisita à história da fronteira terrestre de Portugal, ancorada nas fortalezas e nos postos de guarda-fiscais, mas também no testemunho oral de antigos contrabandistas e guardas-fiscais (“pica-chouriços”). A visita realiza-se num dos seguintes concelhos: Serpa, Barrancos e Alandroal.

Temas abordados:História; Geografia

Rota Tons de MármoreEnsino Secundário e Ensino ProfissionalVisita ao “ouro branco” do Alentejo, com passagem por pedreiras (indústria extractiva do mármore), por fábricas (transformação da pedra), até à sua aplicação em monumentos. A visita realiza-se num dos seguintes concelhos: Alandroal, Vila Viçosa, Borba, Estremoz e Sousel.

Temas abordados:História; Geologia; História da Arte; Economia

Rotas no Patrimonio

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Viagens de Finalistas Patrimonio

+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Todo o ano

Duração:3 a 5 dias

Preço:A partir de 135,00 € / aluno (inclui alojamento, 6 refeições diárias,actividades, transporte no âmbito do programa, seguro de acidentespessoais, monitores especializados, IVA à taxa legal em vigor)Pagamento mínimo de 25 alunos Os professores pagam um valor reduzido.

Capacidade Máxima:3 turmas

Local:Quinta da Beira, na vila de Alvito

1º, 2º e 3º CiclosNa Viagem de Finalistas Património os alunos vão descobrir “como se está” num ambiente rural e marcadamente alentejano: é a oportunidade para se relacionarem com o património existente de forma única, experimentarem as tradições rurais, desde os animais cá do sítio ao recentíssimo maior lago artificial da Europa; divertirem-se com os jogos tradicionais do tempo dos avós, desenvolverem ateliers temáticos do campo; passearem muito ao ar livre, no meio do montado, com pic-nics ao sol (à sombra...), sem pressas, num ambiente belíssimo e de total tranquilidade e segurança... Divertido, pedagógico, enriquecedor. Tudo isto na vila de Alvito, terra dos primeiros Barões de Portugal!

Experimente chegar à Viagem de FinalistasPatrimónio de comboio: a ligação faz-sedirectamente desde Lisboa!!!

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Uma forma divertida e descontraída de estar com o Património Cultural e Natural do Alentejo. Em formato Visita e Atelier.

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NA ESCOLA

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+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Preço:Sujeito a orçamentação específica

Local:Na escola

1º, 2º e 3º CiclosO Projecto Pedagógico de Continuidade “Aproxima-te” trabalha os conceitos de espaço, tempo, envolvência, pertença e história, partindo da dimensão “aluno”. No formato de 6 sessões de trabalho na escola e no terreno, e ao longo de 2 trimestres lectivos, procuramos desenvolver com os alunos a narrativa da circunstância social e geográfica da sua escola: estabelecendo pontes com os protagonistas da escola de outrora e contextualizando a realidade actual, tendo por principal objectivo permitir a projecção no futuro de cada um dos alunos de hoje – os protagonistas deste projecto.

Objectivos:- Trabalhar os conceitos de tempo e espaço, partindo do quotidiano- Despertar o gosto pelo passado e pela História, estimulando o sentimento de pertença- Fomentar a reflexão e o sentido crítico para o meio que nos rodeia

Integração nos Programas Curriculares:Estudo do Meio; História e Geografia de Portugal; História; Português; Expressões Artísticas

Projecto Pedagogico de Continuidade “Aproxima-te!”

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PARA EDUCADORES E PROFESSORES

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Os Workshops Património pretendem fornecer ferramanentas aos educadores e professores para a realização de trabalhos de temática patrimonial com os seus alunos. Estes workshops, apesar de apresentarem igualmente uma componente teórica, são essencialmente práticos.

+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:29 Nov 14 - “Da pintura rupestre ao grafitti” 7 Mar 15 - “Azulejo – do esboço ao painel”30 Maio 15 - “Poesia pintada”

Duração:3 horas

Preço:15,00 € / participanteMinimo de 10 participantes

“Da pintura rupestre ao grafitti”A arte de pintar em paredes é a mais espontânea e perene do ser humano: vem de longe, do tempo da pintura rupestre mas continua até aos nossos dias com o grafitti. Abordando a história desta manifestação artística, partimos de seguida para o desenvolvimento de todos os passos de uma pintura a fresco a partir do momento pós-preparação do muro.

“Azulejo: do esboço ao painel”Sendo a azulejaria a arte de revestimento de paredes pela qual Portugal é conhecido, propomos abordar a história desta manifestação artística, presente tanto em edifícios espalhados pelas cidades, como no interior de edifícios de carácter religioso. De seguida, avançamos para a aprendizagem da técnica de construção de um painel de azulejos de padrão.

“Poesia pintada”Recuperando a tradição da declamação, exploramos os mais importantes declamadores portugueses de poesia através da sua audição. Desenvolvemos de seguida uma mecânica de abordagem deste tema para o contexto de sala de aula, contemplando o texto, a oralidade e a pintura.

workshops patrimonio

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residencias patrimonio

+ InformaçõesCriação e Desenvolvimento:Mundo Património

Dias e Horários:Datas sobre reserva

Duração:3 dias

Preço:Desde 150,00 € / participante (inclui alojamento, 8 refeições diárias, visita acompanhada porum Intérprete do Património, transporte no âmbito do programa, seguro de acidentes pessoais, IVA à taxa legal em vigor)

Capacidade Máxima:40 pessoas

Local:Quinta da Beira, na vila de Alvito

Com a duração de 3 dias, oferta do contacto directo com o património cultural, natural e imaterial do Alentejo, no formato de visitas - monumentos, práticas agrícolas, práticas industriais, tradições - e workshops de pão, de pintura mural, de conservação e restauro ou de compotas.

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As Residências Património pretendem oferecer aos educadores e professores uma experiência em educação patrimonial in situ, no e com o património real.

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EQUIPA MUNDO PATRIMoNIO

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Catarina Valença Gonçalves

Doutorada em História da Arte Contemporânea pela Universidade Nova de Lisboa; tem um Diplôme des Hautes Études (3º ciclo) em Turismo pelo Institut de Recherche en Études Supérieures Touristiques da Universidade de Paris 1 – Panthéon Sorbonne; é Mestre em Arte, Património e Restauro pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e Licenciada em História variante História da Arte pela Universidade Nova de Lisboa. Tem ainda uma Pós-Graduação em Direito da Cultura e do Património Cultural na Faculdade Direito da Universidade de Lisboa. Foi Investigadora Integrada do Instituto de História da Arte da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (2010-2013) e foi Professora Convidada na Pós-Graduação em Património e Projectos Culturais no ISCTE, Lisboa, no ano lectivo de 2010/2011. Criou o projecto de revitalização patrimonial “Rota do Fresco” em 1999 e, em 2007, fundou a Spira – revitalização patrimonial Lda. onde desempenha as funções de Directora-geral.

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DIRECcaO

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Rita Fialho Valente

Mestre em Museologia pela Universidade de Évora e Licenciada em Conservação e Restauro pela Escola Superior de Tecnologia de Tomar, Instituto Politécnico de Tomar, iniciou a sua carreira profissional no Museu de Aveiro onde realizou intervenções de conservação e restauro em esculturas de madeira policromada. Aprofundoua sua experiência profissional no Instituto dos Museus e da Conservação, em Lisboa, e no Museu da Ruralidade de Entradas, Castro Verde. Já em Évora, em 2010, realizou vários trabalhos de intervenção de conservação e restauro em bens religiosos de igrejas. Foi voluntária no Museu de Évora de 2011 a 2012. Em 2011, integrou a Spira e actualmente é responsável pela actividade da empresa no Alentejo, acumulando com a função de Assessora de Direcção.

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COORDENAcaO

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Margarida Duarte Duarte

Com Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente, Ramo Gestão de Sustentabilidade, e tese em Responsabilidade Social e Sustentabilidade Empresarial, trabalhou no Serviço Educativo do Museu da Electricidade em formação aos guias, visitas guiadas e conteúdos pedagógicos das visitas e na participação em Ateliers Criativos de várias exposições. Na Spira, é responsável pelo Mundo Património - cidade.

Patrícia Azevedo Godinho

Mestre em Educação Artística e Licenciada em Artes Plásticas, na variante Pintura, ambos pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa, trabalhando desde os 18 anos nas áreas da educação artística e da animação sócio-cultural com crianças, jovens e público familiar, desenvolvendo projectos onde predominam as expressões.Entre 2007 e 2012 foi responsável pela criação e dinamização de acções educativas no Serviço Educativo do Museu Municipal de Sesimbra, abarcando as escolas do concelho e a comunidade local. Colaborou também com o Serviço de Educação e Animação Cultural do Museu Nacional de História Natural e da Ciência, na realização de visitas a grupos escolares nas áreas da geologia e da paleontologia. Na Spira, é responsável pela Programação do Mundo Património - cidade.

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CONTACTOS

Site: www.mundopatrimonio.comTel: 21 797 45 87 / Tel: 284 475 413Tlm.: 91 532 90 08 / Tlm.: 91 115 86 98

INFORMAÇ~ÕES E MARCAÇÕESTodas as acções requerem marcação prévia, com a antecedência mínima de 15 dias.Os preços indicados incluem todos os materiais necessários à realização da actividade, o acompanhamento pela Equipa Mundo Património, seguro de acidentes pessoais e IVA à taxa legal em vigor.Quando entrar em contacto connosco, certifique-se que tem todas as informações para efectuar a sua reserva:- Nome da actividade- Dia e hora pretendidos (sujeito a confirmação)- Nome da Escola- Número de alunos e professores- Se a sua turma possui algum aluno com Necessidade Educativa Especial ou mobilidade reduzida- Áreas disciplinares e nível de ensino- Contactos (telemóvel e email)- Dados para facturação (nome, morada e NIF)

COMO CHEGARNa Cidade: O Mundo Património actua em Lisboa, num espaço de luz, desenhado para receber crianças e jovens em ambiente de aprendizagem.

No Campo: O Mundo Património é um espaço sem limites, com 2 equipamentos de apoio possíveis – em Alvito, na Quinta da Beira; e em Montemor-o-Novo, na Herdade do Freixo do Meio.

estamos aqui

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Aproximar: um projecto Spira – revitalização patrimonial, co-organizado com Associação Mundo Património

O Mundo Património é a denominação da área de Educação Patrimonial da Spira – revitalização patimonial, empresa dedicada em exclusivo à criação de serviços ancorados no património cultural e natural português.O Programa de Educação Patrimonial “Aproximar” resulta de uma parceria entre a Spira e a Asscociação Mundo Património – organização que se dedica à aproximação do público português, nas suas diferentes faixas etárias, formações e classes sociais, ao património do seu país.Conheça todas as informações respeitantes aos serviços, actividades, equipa e contactos da Spira no site www.spira.pt, assim como sobre a Associação Mundo Património em www.associacaomundopatrimonio.com.

A Spira está licenciada com o alvará no 31/DR Alentejo do Instituto Português da Juventude para operar na área da Animação Pedagógica e possui o RNAAT no 69/2009 emitido pelo Turismo de Portugal para desenvovler actividades classificadas de Animação Turística.

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Um projecto:www.spira.pt

Co-organização:www.associacaomundopatrimonio.com

Apoio Institucional:www.cm-alvito.pt

Parceiros:www.herdadedofreixodomeio.comwww.leya.com/ptwww.caminho.leya.comwww.orfeunegro.orgwww.pedexumbo.comwww.binauralmedia.orgmuzumbos.blogspot.com

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Um projecto co-organização Apoio Institucional: Parceiros:

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www.mundopatrimonio.com