Brochura modelo frei2013 4 julho[1]

AE Maximinos, Braga Projeto FREI

ESCOLA CIDADÃ

A Escola Cidadã tem como objetivo promover a realização de

atividades de interação entre as escolas do agrupamento e entre as escolas e

a comunidade educativa e a comunidade exterior, no sentido da cidadania

ativa, relevante, crítica e participativa.

As diversas experiências pedagógicas, culturais e lúdicas dinamizadas

na Escola desafiam os alunos à aprendizagem de conteúdos, à aquisição de

conhecimentos, e proporcionam, simultaneamente, um intercâmbio entre

todos os intervenientes no processo educativo, revelando-se uma

oportunidade privilegiada de enriquecimento mútuo e de desenvolvimento

de atitudes de respeito e de tolerância.

Braga Romana 2013,

stand de vendas;

atuação do grupo de

bombos (Projeto

Tetris)

Viver o Natal

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A Festa de Natal é já uma tradição nas escolas do agrupamento.

Canções, danças, teatros, entre outras atividades, fazem parte dos

espetáculos das diversas escolas. São espetáculos dinâmicos e muito

participados, com relevância pedagógica, cultural e lúdica, que envolvem os

alunos de cada ciclo de escolaridade. A participação ativa de docentes, de

pais e encarregados de educação e de assistentes operacionais contribui

também para a vivência do espírito da quadra natalícia, de forma solidária,

em todo o agrupamento.

Continuamos a apostar em dinâmicas globais, promotoras da cidadania,

reconhecendo a Festa de Natal como um momento privilegiado para a

partilha de experiências integradoras e para o convívio entre a comunidade

escolar e as famílias.

Festa de Natal da EB e da Secundária, dezembro 2012

Projetos de Desenvolvimento Educativo (Clubes)

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Os Projetos de Desenvolvimento Educativo (PDE) são atividades de

frequência facultativa que se desenvolvem para além do tempo letivo dos

alunos.

Verificou-se uma grande variedade na oferta de clubes,

proporcionando, aos cerca de 200 alunos inscritos anualmente, a realização

de iniciativas de natureza

diversificada, de âmbito lúdico,

cultural, desportivo e científico, em

articulação com os objetivos dos

referenciais internos da Escola

(Projeto Frei e PAA).

Clube de Yoga

Os clubes promovem o

sucesso escolar e a motivação dos

alunos, através do evolvimento em

atividades que se articulam com o

currículo de várias áreas disciplinares,

incentivam o desenvolvimento da

cidadania e contribuem para o

crescimento da autoestima dos alunos. Clube Pequenos Artesãos

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Para além disso, a participação de vários clubes em projetos de

Escola/Agrupamento, dinamizando

atividades privilegiadas de interação

com a comunidade, contribui, de

forma particular, para projetar uma

imagem bastante positiva da Escola

no exterior.

Clube de Braille

Teatro Escolar

IV Mostra de Teatro Escolar, abril 2012

O Clube de Teatro é um exemplo de compromisso dos alunos com as

atividades extracurriculares. Tem uma orientação educativa e formativa,

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vincula as suas iniciativas às orientações do Plano Anual de Atividades e do

Projeto FREI, designadamente através da participação nas cerimónias de

entrega de prémios escolares e nas Festas de Natal.

O Clube de Teatro integra

também projetos de iniciativa

do pelouro da cultura da

Câmara Municipal de Braga,

nomeadamente, as Mostras

de Teatro Escolar, onde, nos

últimos dois anos, representou as peças “Amores e desamores”, uma

adaptação da obra D. Juan de Molière, e “Por mares nunca dantes

navegados”, criada pelo Clube de Teatro, a partir de obras de referência da

literatura portuguesa.

V Mostra de Teatro

Escolar, abril 2013

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A música como forma de expressão

O Clube de Música veio coroar o trabalho realizado, já há alguns anos, com alunos do 2º ciclo, centrado na preparação e apresentação à comunidade educativa de várias óperas ligeiras: “Nos Montes de Viriato”, “À procura de um pinheiro”, “Com D. Dinis e D. Isabel” e “Em busca de Santo António”.

Ópera Com D. Dinis e D. Isabel, junho 2012

As atividades desenvolvidas neste clube representam mais uma forma excelente de operacionalização transversal do currículo do ensino básico, mobilizando linguagens de diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico como forma de expressão.

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Ópera Em busca de Santo António, junho 2013

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Clube Europeu

O Clube Europeu desenvolveu dois projetos Comenius e um projeto

Leonardo da Vinci. Os projetos Comenius situaram-se no âmbito da ecologia,

da tolerância e da diversidade cultural, e o projecto Leonardo da Vinci

focalizou-se na vertente artística, nomeadamente no cinema e na música.

Apesar das suas especificidades temáticas, estes projetos têm em

comum os objetivos de desenvolver competências linguísticas em língua

materna e em línguas estrangeiras, de desenvolver competências artísticas,

de promover a tolerância e a diversidade cultural entre povos, de

desenvolver o sentido de cidadania europeia, incentivando os jovens alunos a

integrar-se como cidadãos europeus ativos e a respeitar as etnias diferentes

e os portadores de deficiência, promovendo o diálogo intercultural, baseado

na criação de laços afetivos entre os parceiros.

Projeto Leonardo da

Vinci , mobilidade à

Alemanha, outubro 2012

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Da Literacia à Cidadania

As atividades promovidas pelas diversas estruturas de orientação

educativa pautaram-se pela ligação ao quotidiano dos alunos, numa

preocupação constante de contextualização das aprendizagens,

incentivando-se uma intervenção cidadã na escola e na comunidade.

Dia da Ciência e Tecnologia

A 8 de maio deste ano, o Departamento de Matemática e Ciências

Experimentais do Agrupamento de Escolas de Maximinos (Braga) dinamizou

o Dia da Ciência e Tecnologias, centrado na temática “O MAR”, que teve em

vista proporcionar aos alunos um conjunto de iniciativas promotoras da

admiração e respeito pelo ambiente e biodiversidade, da curiosidade

científica e da apetência

pela área das Ciências,

Matemática e Tecnologias.

Na EB 2/3 Frei

Caetano Brandão as

iniciativas foram abertas a

alunos de 1º e 2º ciclos:

“Mar e Praia” e “Sol e

Mar”, desenvolvidas como

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Laboratório Aberto de Ciências Naturais e de Físico-Químicas, e ainda

atividades na área da Matemática tal como o Jogo do 24, Jogos Matemáticos

e Construção de Sólidos Geométricos. Na “Feira de fósseis, conchas e

minerais” os vestígios de seres vivos e minerais foram atrativo para muitos

alunos. Na escola secundária as iniciativas foram dirigidas a alunos de 2º, 3º

ciclos e secundário e algumas à comunidade escolar: “Sol e Mar” e “As

Dunas… a Praia … e o Mar”, desenvolvidas como Laboratório Aberto de Física

e Química e de Biologia e Geologia, e “Mostra de produtos marinhos”, “Jogos

Matemáticos” e “Mostra de

Robótica”.

Esta iniciativa

proporcionou às crianças e

jovens a possibilidade de

realizar atividade prática na área

da Biologia, Geologia, Física,

Química, Matemática e

Robótica, monitorizada por alunos mais velhos e/ou por professores,

contribuindo para a promoção da curiosidade científica e a compreensão de

fenómenos associados ao Mar, à Praia, às Dunas e ao Sol, e que contribuirá

para o desenvolvimento de uma consciência ambiental promotora de

comportamentos ecologicamente responsáveis.

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Semana das expressões

O Departamento de

Expressões organizou a Semana

das Expressões, tendo decorrido

entre os dias 11 e 15 de Março.

Do programa fizeram parte

diferentes atividades que a seguir se explicitam:

- ‘Peddy Paper’ das Expressões,

organizado pelas disciplinas de Educação

Física, Educação Musical, Educação Visual e

Educação Tecnológica e que envolveu 120

alunos do 2º ciclo;

- exposição ‘A Expressão pela Arte’ organizada pelo grupo de Artes

Visuais. Atualmente, alguns trabalhos estão a ser divulgados no Mosteiro de

Tibães, no âmbito da Mostra de Artes das escolas de Braga, dada a sua

qualidade pictórica;

- exposição

de instrumentos

musicais construídos

pelos alunos e com a

colaboração dos pais;

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- exibição de filmes sobre trabalhos produzidos pelos alunos da

Educação Tecnológica;

- jogos tradicionais portugueses, com a participação de 300 alunos

dos ensinos básico e secundário;

- uma corrida de orientação com a participação 227 alunos dos 2º e

3º ciclos do Agrupamento, em parceria com o Regimento de Cavalaria de

Braga, e envolvendo alunos de outras escolas. Esta participação saldou-se

pela conquista de 18 medalhas, correspondentes a 7 primeiros lugares, 6

segundos e cinco terceiros;

- Canoagem realizada no Clube Náutico de Prado, tendo como

participantes 296 alunos do 9.º ano e do ensino secundário;

- Torneio de Boccia com a participação de 36 alunos, envolvendo

ainda 23 alunos na organização;

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- Atelier de privação do sentido da visão;

- Desfile de chapéus no âmbito do Dia de Inglês com a participação

das crianças da Educação Pré-escolar e de algumas turmas do 2º ciclo.

Através das atividades desenvolvidas, o Agrupamento valorizou as

disciplinas que compõem o Departamento de Expressões, no pressuposto de

que contribuem para a elevação da autoestima dos alunos com repercussões

no rendimento escolar e na integração na escola, contrariando uma certa

lógica vigente que confere importância quase exclusiva às disciplinas ditas

académicas e estruturantes.

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Semana da Leitura

Das atividades promovidas pela Biblioteca, nomeia-se, a título

ilustrativo, a celebração da Semana da Leitura, centrada em dois objetivos:

promover a leitura e fidelizar os alunos ao Agrupamento de Escolas de

Maximinos.

Subordinada à temática “Mar”, foi uma das mais relevantes dos

últimos anos, verificando-se a

participação empenhada da

comunidade discente, de vários

grupos disciplinares

(particularmente dos grupos que

integram o departamento de

línguas) e de muitas outras

personalidades e estruturas

ligadas ao ensino superior, à

marinha, à formação de

professores, às associações de pais

e aos assistentes operacionais.

Música e poesia

As atividades implementadas foram preferencialmente direcionadas

para a promoção da leitura e da escrita, devidamente contextualizadas no

currículo e nas orientações da Rede de Bibliotecas Escolares. Houve também

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lugar para concursos, palestras, exposições, coreografias, dramatizações,

poesia, dança e música, respeitando-se a interdisciplinaridade e a

centralidade nas finalidades da Educação, no sentido de estimular práticas de

cidadania ativa, preparando os alunos enquanto pessoas.

“A Menina do Mar”, março 2013 – Ass. De Pais , AO e alunos

“A Menina do Mar”, o público do 1º ciclo na EB

Formar cidadãos solidários e saudáveis

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No dia 25 de abril, realizou-se a 3ª caminhada “ViVer+SaúDe,

promovida pela equipa do Projeto de Educação para a Saúde (PES). A

participação dos alunos, pais e professores permitiu fomentar a solidariedade

dos participantes, aprofundando a temática “Cidadania e Saúde”, e angariar

donativos para apoiar as equipas de rua de Médicos do Mundo, em Portugal,

e um projeto de prevenção do VIH/Sida, em Moçambique.

IV Corrida Solidária

A equipa PES promoveu também, em colaboração com o Instituto

Português do Sangue, no dia 10 de abril, a colheita de sangue entre os alunos

maiores de 18 anos, docentes, assistentes técnicos, assistentes operacionais,

pais e encarregados de educação. Esta atividade visou desenvolver a

consciência cívica de toda a comunidade educativa, incutir a cultura da dádiva,

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contribuindo para diminuir a escassez de sangue existente nos hospitais

portugueses.

Colheita de sangue

Semana Eco-Escolas

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A Escola EB 2,3 Frei Caetano Brandão encontra-se inscrita no

Programa Eco-Escolas. Trata-se de um programa internacional, vocacionado

para a educação ambiental, para a sustentabilidade e para a cidadania. Deste

modo pretende-se, por um lado, envolver toda a comunidade, por outro, dar

continuidade a todo um trabalho de reconhecido mérito, desenvolvido ao

longo de anos, no âmbito da sustentabilidade ambiental.

O conjunto de ações definidas para este

ano letivo culminou na Semana Eco-Escolas, que

decorreu entre 3 e 7 de junho, e durante a qual

temas como energias renováveis, biodiversidade,

água e reciclagem revestiram-se de um

significado especial.

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Do programa constaram as seguintes

iniciativas: a campanha ‘Queres Rifa? Rapa o

Pratinho’, com vista à redução dos desperdícios

alimentares na cantina; a

‘Pedalada Ecológica’ e a exposição

‘Energia em Movimento’, com

enfoque para a racionalização dos

consumos energéticos; o workshop

de construção de ninhos para

pássaros, com vista à preservação dos habitats naturais e à reutilização de

rolhas de cortiça; a presença do orador Professor Doutor Jorge Paiva, da

Universidade de Coimbra, que enfatizou a importância da biodiversidade, e

os contratos pedagógicos ‘Família Ecológica’, assinados por alunos do 2º ciclo

e respetivas famílias, que assumiram o compromisso de adotar atitudes e

comportamentos conducentes a uma redução dos consumos de água e

energia.

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O programa Eco-Escolas

assegura, através de um conselho

com representatividade de

professores, alunos, assistentes

operacionais, encarregados de

educação, autarquia e outros

elementos da comunidade envolvente, a participação de todos e a

transversalidade indispensável a uma mudança consistente, de

comportamentos e de consciências. Para os alunos do Clube Europeu,

elementos deste conselho e dinamizadores das atividades integradas no

plano de ação por ele aprovado, este programa constituiu um desafio e,

indubitavelmente, uma oportunidade para o exercício de uma cidadania

ativa.

Porém, as iniciativas previstas para este ano não se esgotaram nesta

semana, dado que já se encontra agendado o ‘Dia do Voluntariado’, para o

dia 6 de julho, em que alunos, professores e encarregados de educação,

entre outros, se unirão numa ação de melhoramento dos espaços escolares.

Jardins, sala do aluno, salas de aula, a horta e espaços exteriores serão alvo

de intervenção, a qual assentará nos princípios da sustentabilidade

ambiental, pelo que, na medida do possível, serão reutilizados materiais,

serão plantadas espécies autóctones e será promovida a agricultura

biológica.

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Esta atividade tem potencial para aumentar os laços afetivos entre os

membros da comunidade escolar e o sentido de pertença em relação à

escola, reduzindo, desta forma, o abandono e aumentando o sucesso

educativo. Contribuirá, ainda, para a formação de cidadãos intervenientes e

interventivos, imbuídos de responsabilidade social e ambiental.

Pedalada pelo ambiente

Integrada na Semana Eco-escolas, realizou-se no dia 7 de Junho a

Pedalada pelo Ambiente. As finalidades da Pedalada foram a de sensibilizar

os alunos e a comunidade em geral para a necessidade de se preservar o

ambiente e de se adotar um estilo de vida mais saudável, que passa,

nomeadamente, pela utilização da bicicleta como meio de locomoção.

Os alunos e professores efetuaram um percurso de bicicleta

passaram por duas escolas do 1º ciclo do agrupamento, continuando depois

pelas ruas da cidade de Braga até ao centro, onde entregaram à população

bracarense folhetos com frases alusivas ao tema.

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Também nas EB1 e nos JI do agrupamento, foram várias as

atividades realizadas que promoveram o desenvolvimento da cidadania,

algumas das quais em parceria com a EB.

Comemoraram-se datas festivas importantes, os alunos interagiram com

diversas instituições/associações que se deslocaram às escolas, apresentando

desafios à comunidade educativa, e realizaram visitas de estudo.

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Convívio do Dia da Criança, EB1 de Cid

Alunos, professores, auxiliares da ação educativa, pais e outros

elementos da comunidade conviveram, num ambiente descontraído e

salutar, promovendo a cidadania e o papel importante que a escola tem na

sociedade.

Desfile Braga Romana 2013, CE de Gondizalves

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Jogo inter-escolas, EB1 Gandra Visita ao Kartódromo, CE Gondizalves

A “Brigada da limpeza” do JI do CE da Naia, no âmbito do Projeto

Curricular de jardim de infância “Do Meio Ambiente vamos aprender a

cuidar”, para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, realizou, no dia 5 de

junho, a recolha de lixo no recreio, nas salas e restantes instalações da

escola. As crianças das duas salas do Jardim de Infância, devidamente

equipadas com os coletes

refletores, confecionados

para o efeito, e com luvas de

látex, realizaram a atividade

aprendendo a importância da

salvaguarda e da valorização

do ambiente.

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Festa de Finalistas do JI de Estrada/Ferreiros

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