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CADERNO 1 ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, MEDICINA VETERINÁRIA, PSICOLOGIA. PROVAS: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA, PRODUÇÃO DE TEXTO, BIOLOGIA, QUÍMICA e LÍNGUA ESTRANGEIRA 1. ESTE CADERNO DE PROVAS CONTÉM 40 (QUARENTA) QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA, UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E 22 PÁGINAS NUMERADAS. 2. COM RELAÇÃO À PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, RESOLVA AS QUESTÕES REFERENTES À LÍNGUA DE SUA OPÇÃO. 3. NÃO PERCA TEMPO EM QUESTÕES CUJA RESPOSTA LHE PAREÇA DIFÍCIL. VOLTE A ELAS SE LHE SOBRAR TEMPO. 4. A PROVA TERÁ 04 (QUATRO) HORAS DE DURAÇÃO, INCLUINDO O TEMPO DESTINADO À TRANSCRIÇÃO DE SUAS RESPOSTAS. 5. ESTE CADERNO DEVERÁ SER DEVOLVIDO AO FISCAL, JUNTAMENTE COM A FOLHA DE RESPOSTA DO COMPUTADOR. 6. VOCÊ PODE TRANSCREVER SUAS RESPOSTAS NA ÚLTIMA FOLHA DESTE CADERNO E A MESMA PODERÁ SER DESTACADA.

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CADERNO 1

ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, MEDICINA VETERINÁRIA, PSI COLOGIA.

PROVAS: L ÍNGUA PORTUGUESA E L ITERATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA, PRODUÇÃO DE TEXTO, BIOLOGIA, QUÍMICA e LÍNGUA ESTRANGEIRA

1. ESTE CADERNO DE PROVAS CONTÉM 40 (QUARENTA) QUESTÕE S DE MÚLTIPLA ESCOLHA, UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E 22 PÁGINAS NUMERADAS.

2. COM RELAÇÃO À PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, RESOLVA AS QUESTÕES REFERENTES À LÍNGUA DE SUA OPÇÃO.

3. NÃO PERCA TEMPO EM QUESTÕES CUJA RESPOSTA LHE PAREÇ A DIFÍCIL. VOLTE A ELAS SE LHE SOBRAR TEMPO.

4. A PROVA TERÁ 04 (QUATRO) HORAS DE DURAÇÃO, INCLUIND O O TEMPO DESTINADO À TRANSCRIÇÃO DE SUAS RESPOSTAS.

5. ESTE CADERNO DEVERÁ SER DEVOLVIDO AO FISCAL, JUNTAM ENTE COM A FOLHA DE RESPOSTA DO COMPUTADOR.

6. VOCÊ PODE TRANSCREVER SUAS RESPOSTAS NA ÚLTIMA FOLH A DESTE CADERNO E A MESMA PODERÁ SER DESTACADA .

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Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Nº de Inscrição Nome

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA EM LÍNGUA P ORTUGUESA

INSTRUÇÃO: As questões de 1 a 7 referem-se ao texto a seguir. Leia-o antes de responder a elas.

Presépio

Carlos Drummond de Andrade

1º Dasdores (assim se chamavam as moças daquele tempo) sentia-se dividida entre a missa do galo e o presépio. Se fosse à igreja, o presépio não ficaria armado antes de meia-noite, e, se se dedicasse ao segundo, não veria o namorado. 2º É difícil ver namorado na rua, pois moça não deve sair de casa, salvo para rezar ou visitar parentes. Festas são raras. O cinema ainda não foi inventado, ou, se o foi, não chegou a esta nossa cidade, que é antes uma fazenda crescida. Cabras passeiam nas ruas, um cincerro tilinta: é a tropa. E viúvas espiam de janelas, que se diriam jaulas. 3º Dasdores e suas numerosas obrigações: cuidar dos irmãos, velar pelos doces de calda, pelas conservas, manejar agulha e bilro, escrever as cartas de todos. Os pais exigem-lhe o máximo, não porque a casa seja pobre, mas porque o primeiro mandamento da educação feminina é: trabalharás dia e noite. Se não trabalhar sempre, se não ocupar todos os minutos, quem sabe de que será capaz a mulher? Quem pode vigiar sonhos de moça? Eles são confusos e perigosos. Portanto, é impedir que se formem. A total ocupação varre o espírito. Dasdores nunca tem tempo para nada. Seu nome, alegre à força de repetido, ressoa pela casa toda. “Dasdores, as dálias já foram regadas hoje?” “Você viu, Dasdores, quem deixou o diabo desse gato furtar a carne?” “Ah, Dasdores, meu bem, prega esse botão para sua mãezinha”. Dasdores multiplica-se, corre, delibera e providencia mil coisas. Mas é um engano supor que se deixou aprisionar por obrigações enfadonhas. Em seu coração ela voa para o sobrado da outra rua, em que, fumando ou alisando o cabelo com brilhantina, está Abelardo. 4º Das mil maneiras de amar, ó pais, a secreta é a mais ardilosa, e eis a que ocorre na espécie. Dasdores sente-se livre em meio às tarefas, e até mesmo extrai delas algum prazer. (Dir-se-ia que as mulheres foram feitas para o trabalho... Alguma coisa mais do que resignação sustenta as donas de casa.) Dasdores sabe combinar o movimento dos braços com a atividade interior – é uma conspiradora – e sempre acha folga para pensar em Abelardo. Esta véspera de Natal, porém, veio encontrá-la completamente desprevenida. O presépio está por armar, a noite caminha, lenta como costuma fazê-lo no interior, mas Dasdores é íntima do relógio grande da sala de jantar, que não perdoa, e mesmo no mais calmo povoado o tempo dá um salto repentino, desafia o incauto: “Agarra-me!” Sucede que ninguém mais, salvo esta moça, pode dispor o presépio, arte comunicada por uma tia já morta. E só Dasdores conhece o lugar de cada peça, determinado há quase dois mil anos, porque cada bicho, cada musgo tem seu papel no nascimento do Menino, e ai do presépio que cede a novidades. 5º As caixas estão depositadas no chão ou sobre a mesa, e desembrulhá-las é a primeira satisfação entre as que estão infusas na prática ritual da armação do presépio. Todos os irmãos querem colaborar, mas antes atrapalham, e Dasdores prefere ver-se morta a ceder-lhes a responsabilidade plena da direção. Jamais lhes será dado tocar, por exemplo, no Menino Jesus, na Virgem e em São José. Nos pastores, sim, e nas grutas subsidiárias. O melhor seria que não amolassem, e Dasdores passaria o dia inteiro compondo sozinha a paisagem de água e pedras, relva, cães e pinheiros, que há de circundar a manjedoura. Nem todos os animais estão perfeitos; este carneirinho tem uma perna quebrada, que se poderia consertar, mas parece a Dasdores que, assim mutilado e dolorido, o Menino deve querer-lhe mais. Os camelos, bastante miúdos, não guardam proporção com os cameleiros que os tangem; mas são presente da tia morta, e participam da natureza dos animais domésticos, a qual por sua vez participa obscuramente da natureza da família. Através de um sentimento nebuloso, afigura-se-lhe que tudo é uma coisa só, e não há limites para o humano. Dasdores passa os dedos, com ternura, pelos camelinhos; sente neles a macieza da mão de Abelardo.

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6º Alguém bate palmas na escada; ô de casa! amigas que vêm combinar a hora de ir para a igreja. Entram e acham o presépio desarranjado, na sala em desordem. Esta visita come mais tempo, matéria preciosa (“Agarra-me! Agarra-me!”). Quando alguém dispõe apenas de uns poucos minutos para fazer algo de muito importante e que exige não somente largo espaço de tempo mas também uma calma dominadora – algo de muito importante e que não pode absolutamente ser adiado – se esse alguém é nervoso, sua vontade se concentra, numa excitação aguda, e o trabalho começa a surgir, perfeito, de circunstâncias adversas. Dasdores não pertence a essa raça torturada e criadora; figura no ramo também delicado, mas impotente, dos fantasistas. Vão-se as amigas, para voltar duas horas depois, e Dasdores, interrogando o relógio, nele vê apenas o rosto de Abelardo, como também percebe esse rosto de bigode, e a cabeleira lustrosa, e os olhos acesos, dissimulados nas ramagens do papel da parede, e um pouco por toda parte. 7º A mão continua tocando maquinalmente nas figuras do presépio dispondo-as onde convém. Nada fará com que erre; do passado a tia repete sua lição profunda. Entretanto, o prazer de distribuir as figuras, de fixar a estrela, de espalhar no lago de vidro os patinhos de celuloide, está alterado, ou subtrai-se. Dasdores não o saboreia por inteiro. Ou nele se insinuou o prazer da missa? Ou o medo de que o primeiro, prolongando-se, viesse a impedir o segundo? Ou um sentimento de culpa, ao misturar o sagrado ao profano, dando, talvez! preferência a este último, pois no fundo da caminha de palha suas mãos acariciavam o Menino, mas o que a pele queria sentir – sentia, Deus me perdoe – era um calor humano, já sabeis de quem. 8º Aqui desejaria, porque o mundo é cruel e as histórias também costumam sê-lo, acelerar o ritmo da narrativa, prover Dasdores com os muitos braços de que ela carece para cumprir com sua obrigação, vestir-se violentamente, sair com as amigas – depressa, depressa! –, ir correndo ladeira acima, encontrar a igreja vazia, o adro já quase deserto, e nenhum Abelardo. Mas seria preciso atribuir-lhe, não braços e pernas suplementares, e sim outra natureza, diferente da que lhe coube, e é pura placidez. Correi, sôfregos, correi ladeira acima, e chegai sempre ou muito tarde ou muito cedo, mas continuai a correr, a matar-vos, sem perspectiva de paz ou conciliação. Não assim os serenos, aqueles que, mesmo sensuais, se policiam. O dono desta noite, depois do Menino, é o relógio, e este vai mastigando seus minutos, seus cinco minutos, seus quinze minutos. Se nos esquecermos dele, talvez pule meia hora, como um prestidigitador furta um ovo, mas, se nos pusermos a contemplá-lo, os números gelam, o ponteiro imobiliza-se, a vida parou rigorosamente. Saber que a vida parou seria reconfortante para Dasdores, que assim lograria folga para localizar condignamente os três reis na estrada, levantar os muros de Belém. Começa a fazê-lo, e o tempo dispara de novo. “Agarra-me! Agarra-me!” Nas cabeças que espiam pela porta entreaberta, no estouvamento dos irmãos, que querem se debruçar sobre o caminho de areia antes que essa esteja espalhada, na muda interrogação da mãe, no sentimento de que a vida é variada demais para caber em instantes tão curtos, no calor que começa a fazer apesar das janelas escancaradas – há uma previsão de malogro iminente. Pronto, este ano não haverá Natal. Nem namorado. E a noite se fundirá num largo pranto sobre o travesseiro. 9º Mas Dasdores continua, calma e preocupada, cismarenta e repartida, juntando na imaginação os dois deuses, colocando os pastores na posição devida e peculiar à adoração, decifrando os olhos de Abelardo, as mãos de Abelardo, o mistério prestigioso do ser de Abelardo, a auréola que os caminhantes descobriram em torno dos cabelos macios de Abelardo, a pele morena de Jesus, e aquele cigarro – quem botou! – ardendo na areia do presépio, e que Abelardo fumava na outra rua.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos de aprendiz . 14. ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1976, p. 41-46.

QUESTÃO 1

Sobre o conto, assinale a afirmativa INCORRETA. a) No conto tematizam-se convenções socialmente impostas à mulher. b) A mistura entre o sagrado e o profano evidenciada no último parágrafo do conto se explica pela força do

desejo que as normas familiares tentam impedir. c) O narrador constrói um clima de suspense em relação aos acontecimentos narrados. d) A personagem principal do conto apresenta-se como uma conspiradora, alguém que prepara em silêncio uma

ação contra a família.

QUESTÃO 2

Em todos os trechos a seguir, retirados do conto, evidencia-se a voz do narrador, EXCETO em: a) [...] assim se chamavam as moças daquele tempo [...] (1º §) b) Dir-se-ia que as mulheres foram feitas para o trabalho... (4º §) c) Deus me perdoe – era um calor humano, já sabeis de quem. (7º §) d) Agarra-me! Agarra-me! – (6º §)

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QUESTÃO 3

No conto, o dilema da personagem se desenha, de fato, entre: a) a família e as obrigações. b) o amor e as obrigações. c) a missa e presépio. d) o namorado e as convenções sociais.

QUESTÃO 4

Em todas as alternativas, o narrador deixa emergir uma outra voz, EXCETO em: a) Dasdores, as dálias já foram regadas hoje? (3º §) b) [...] ô de casa! (6º §) c) Pronto, este ano não haverá Natal. (8º §) d) Ah, Dasdores, meu bem, prega esse botão para sua mãezinha. (3º §)

QUESTÃO 5

No trecho E viúvas espiam de janelas, que se diriam jaulas: a) revela-se pista da condição social de opressão das mulheres. b) usa-se uma comparação entre as janelas e as prisões das cidades interioranas. c) faz-se uma equiparação entre as viúvas e os animais selvagens. d) sugere-se uma crítica às viúvas de antigamente.

QUESTÃO 6

Assinale a alternativa que faz paráfrase adequada do seguinte trecho do conto: [...] há uma previsão de malogro iminente. a) Prevê-se que alguma coisa importante vai acontecer. b) Prevê-se que algo ruim está próximo. c) Prevê-se que algum engano será cometido. d) Prevê-se que a mentira será descoberta.

QUESTÃO 7

Nos trechos a seguir, todos os segmentos sublinhados exercem o mesmo papel sintático-semântico, EXCETO em: a) Se fosse à igreja, o presépio não ficaria armado antes de meia-noite [...] b) [...] se se dedicasse ao segundo, não veria o namorado. c) [...] se o foi, não chegou a esta nossa cidade [...] d) Não assim os serenos, aqueles que, mesmo sensuais, se policiam [...]

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INSTRUÇÃO: As questões 8 e 9 devem ser respondidas com base na leitura dos textos abaixo.

TEXTO 1 Senhorinha Moça de fazenda antiga, prenda minha Gosta de passear de chapéu, sombrinha Como quem fugiu de uma modinha Sinhazinha No balanço da cadeira de palhinha Gosta de trançar seu retrós de linha Como quem parece que adivinha (amor) Será que ela quer casar? Será que eu vou casar com ela? Será que vai ser numa capela De casa de andorinha? Princesinha Moça dos contos de amor da carochinha Gosta de brincar de fada-madrinha Como quem quer ser minha rainha Sinhá mocinha Com seu brinco e seu colar de água-marinha Gosta de me olhar da casa vizinha Como quem me quer na camarinha (amor) Será que eu vou subir no altar? Será que irei nos braços dela? Será que vai ser essa donzela A musa desse trovador? Ó prenda minha Ó meu amor Se torne a minha senhorinha

(GUINGA; PINHEIRO, Paulo César. “Senhorinha”. In: Noturno Copacabana . Faixa 8; Velas, 2003.)

TEXTO 2 “O trovador, obediente a estritas normas de cortesia – o ‘amor cortês’ –, rendia vassalagem à dama (o ‘serviço amoroso’), prometendo servi-la e respeitá-la fielmente, ser discreto embora ciumento, empalidecer na sua presença, perturbar-se interiormente, ser temeroso de não ser correspondido, nada recusar à dama eleita.” (MOISÉS, Massaud. “Trovadorismo”. Dicionário de termos literários . São Paulo: Cultrix, 2004, p. 455.)

QUESTÃO 8

Escrita por compositores brasileiros contemporâneos, a letra da canção faz referência direta às cantigas de amor mencionadas no Texto 2 . Dentre os fatores que contribuem para essa intertextualidade com a literatura medieval, destaca-se: a) o sentimento de incerteza do eu lírico, expresso pelas interrogações do texto. b) a idealização da mulher amada, sintetizada na figura da “senhora”. c) o eu lírico feminino, recurso característico da literatura da Idade Média. d) o sofrimento amoroso decorrente da impossibilidade de união com a dama.

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QUESTÃO 9

Na letra da canção, a constante utilização de formas no diminutivo indica: a) infantilidade. b) pequeneza. c) afetividade. d) indiferença.

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda às questões 10 e 11.

“Supõe tu um campo de batatas e duas tribos famintas. As batatas apenas chegam para alimentar uma das tribos, que assim adquire forças para transpor a montanha e ir à outra vertente, onde há batatas em abundância; mas, se as duas tribos dividirem em paz as batatas do campo, não chegam a nutrir-se suficientemente e morrem de inanição. A paz, nesse caso, é a destruição; a guerra é a conservação. Uma das tribos extermina a outra e recolhe os despojos. Daí a alegria e ousadia da vitória, os hinos, aclamações, recompensas públicas e todos os demais efeitos das ações bélicas. Se a guerra não fosse isso, tais demonstrações não chegariam a dar-se, pelo motivo real de que o homem só comemora e ama o que lhe é aprazível ou vantajoso, e pelo motivo racional de que nenhuma pessoa canoniza uma ação que virtualmente a destrói. Ao vencido, ódio ou compaixão; ao vencedor, as batatas.”

(ASSIS, Machado. Quincas Borba . Rio de Janeiro: W. M. Jackson, 1952, p. 39.)

QUESTÃO 10

Assinale a expressão popular que melhor sintetiza o argumento utilizado no texto: a) “Quando um não quer, dois não brigam.” b) "Na guerra e no amor tudo é permitido.” c) “Quem tudo quer nada tem.” d) “Só os mais fortes sobrevivem.”

QUESTÃO 11

No trecho citado, encontra-se em evidência uma das mais marcantes características da escrita de Machado de Assis, que é a) a crítica política. b) o conservadorismo. c) a ironia. d) o pensamento filosófico.

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QUESTÃO 12

Nesse poema, representativo da poesia visual portuguesa feita no século XX, a disposição gráfica do texto tem por objetivo: a) estabelecer uma relação de semelhança entre a palavra e o objeto representado. b) evidenciar as afinidades da poesia com as artes visuais, como a pintura e a fotografia. c) questionar as tradições poéticas então vigentes, abolindo o uso tradicional do verso. d) proporcionar novas possibilidades de leitura, a partir da combinação aleatória de letras.

INSTRUÇÃO: As questões 13 e 14 devem ser respondidas com base na leitura do soneto abaixo, do poeta português Cesário Verde.

“Heroísmos” Eu temo muito o mar, o mar enorme, Solene, enraivecido, turbulento, Erguido em vagalhões, rugindo ao vento; O mar sublime, o mar que nunca dorme. Eu temo o largo mar, rebelde, informe, De vítimas famélico, sedento, E creio ouvir em cada seu lamento Os ruídos dum túmulo disforme. Contudo, num barquinho transparente, No seu dorso feroz vou blasonar, Tufada a vela e n'água quase assente, E ouvindo muito ao perto o seu bramar, Eu rindo, sem cuidados, simplesmente, Escarro, com desdém, no grande mar!

(In: SERRÃO, Joel [Org.]. Cesário Verde : obra completa. Lisboa: Livros Horizonte, 1992. p. 58.)

(CASTRO, E. M. de Melo e. “Pêndulo”. Disponível em: <http://www.antoniomiranda.com.br/poesia_visual/e_m_de_melo_castro.html>. Acesso: 15 fev. 2014.)

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Glossário famélico: faminto. blasonar: expressar-se de modo falso e/ou exagerado. tufada: estufada. assente: firmado. bramar: gritar, produzir grande ruído.

QUESTÃO 13

Considerando-se a importância do mar no contexto histórico de Portugal, no poema de Cesário Verde, a atitude do eu lírico demonstra uma intenção de a) exaltar e celebrar os grandes feitos do passado da nação lusitana. b) questionar os atos heroicos dos primeiros conquistadores portugueses. c) satirizar e desprezar o mar enquanto símbolo do heroísmo nacional. d) manifestar temor e respeito pela imensidão dos oceanos.

QUESTÃO 14

Nos versos “Eu temo o largo mar, rebelde, informe, / De vítimas famélico, sedento”, a figura de linguagem utilizada é: a) a metáfora b) a personificação c) a antítese d) o paradoxo

QUESTÃO 15

“Exortação” [Trecho] Ribeiro Couto e Manuel Bandeira, poetas do Brasil, do Brasil, nosso irmão, disseram: “ – É preciso criar a poesia brasileira, de versos quentes, fortes, como o Brasil, sem macaquear a literatura lusíada”.

Angola grita pela minha voz, Pedindo a seus filhos nova poesia!

[...] Angola, grande promessa do futuro, forte realidade do presente, inspira novos ideais encerra ricos motivos É preciso inventar a poesia de Angola! (GOMES, Maurício. In: MACÊDO, Tania; CHAVES, Rita. Literaturas de língua portuguesa : marcos e marcas. Angola, 2007, p. 61.)

No poema, a literatura brasileira é vista como uma referência para a literatura angolana. Segundo o texto, isso ocorre devido: a) à autonomia da poesia brasileira em relação à poesia de Portugal. b) à indicação de semelhanças culturais e históricas entre os dois países. c) ao caráter político da literatura de resistência produzida no Brasil. d) à capacidade de constante reinvenção dos poetas brasileiros.

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P R O D U Ç Ã O D E T E X T O

otivado(a) pela tirinha acima e por discussões desenvolvidas em sala de aula acerca da condição da mulher no mundo contemporâneo, você, assumindo a posição de aluno(a) do terceiro ano do ensino médio, deverá produzir um artigo de opinião, a circular no jornal de seu colégio, no qual se discutam as

condições para uma efetiva igualdade entre homens e mulheres na sociedade contemporânea, considerando os avanços e eventuais retrocessos das últimas décadas.

M

(Disponível em: <http://energiapaulistanica.blogspot.com.br/>. Acesso em: 15 mar. 2014.)

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R A S C U N H O D O T E X T O

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PROVA DE BIOLOGIA

QUESTÃO 16

Muitos micro-organismos do solo, da água ou associados como animais e plantas participam do ciclo do nitrogênio na natureza. A figura é uma representação do ciclo natural do nitrogênio, em que os números I, II, III, IV, V e VI representam micro-organismos envolvidos. Com base na figura e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os micro-organismos que desempenham as atividades específicas no ciclo do nitrogênio.

QUESTÃO 17

Uma relação onde organismos vivem juntos, sendo cada um especializado numa forma de vida e cada parceiro proporciona algo que o outro não possui beneficiando-se mutuamente, pode ser corretamente exemplificada por, EXCETO: a) bactérias fermentadoras de material vegetal em ruminantes. b) protozoários que digerem madeira nos intestinos de térmitas. c) bactérias fixadoras de nitrogênio nas nodosidades de leguminosas. d) plantas que liberam produtos químicos para inibir o crescimento de outras.

QUESTÃO 18

Há organoides celulares responsáveis por sintetizar macromoléculas específicas que, por exocitose, são liberadas no meio extracelular. As enzimas e muco são exemplos de macromoléculas produzidas e excretadas pelas células. Os organoides responsáveis pela produção das enzimas digestivas e do polissacarídeo mucoso são, respectivamente: a) ribossomos livres e lisossomos. b) ergastoplasma e complexo de Golgi. c) retículos endoplasmáticos, liso e rugoso. d) retículo endoplasmático rugoso e lisossomos.

ATIVIDADE DESEMPENHADA PELO MICRO -ORGANISMO NO CICLO DO NITROGÊNIO

DESNITRIFICAÇÃO FIXAÇÃO DO NITROGÊNIO

DECOMPOSIÇÃO DE COMPOSTOS ORGÂNICOS

OXIDAÇÃO DA AMÔNIA

OXIDAÇÃO DO NITRITO

a) V I IV III V

b) IV II III V VI

c) III I e II IV V VI

d) IV III II VI V

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QUESTÃO 19

Nosso corpo apresenta barreiras naturais e mecanismos (através de células e moléculas) de defesa inespecíficos e específicos contra possíveis invasores. Podem ser agrupados em categorias distintas. Sobre esse assunto, marque a afirmativa INCORRETA. a) A pele e as mucosas dos sistemas respiratório, digestório e urogenital são a primeira linha inespecífica de

defesa aos possíveis invasores. b) Micro-organismos penetrando no corpo enfrentam a defesa inespecífica de substâncias químicas e de células

que matam indiscriminadamente determinados agentes infecciosos. c) O sistema vascular linfático apresenta defesa inespecífica, pois suas células são incapazes de produzir

anticorpos. d) Órgãos linfoides, como tonsilas palatinas e linfonodos, são locais que funcionam como barreira e de reação

imune para impedir a disseminação de agentes infecciosos.

QUESTÃO 20

A esse respeito, assinale a afirmativa INCORRETA. a) As plantas produzem todas as vitaminas que os homens necessitam para o funcionamento normal do

organismo. b) Uma alimentação onívora, mais completa, pode ter favorecido a seleção de mutações deletérias em genes de

enzimas produtoras de vitaminas. c) A produção de determinada vitamina pode depender de fatores ambientais como flora intestinal e exposição à

luz solar. d) As espécies começaram a depender umas das outras para obter vitaminas através de um complexo fluxo

molecular.

QUESTÃO 21

Platelmintos e nematódeos produzem parasitismo no ser humano. Muitos desses possíveis parasitismos estão ou podem ser controlados com os devidos cuidados que podemos ter. No entanto, há ainda boa frequência da atuação deles em seres humanos. Marque a alternativa CORRETA sobre o parasitismo em seres humanos. a) No caso da esquistossomose, o homem é o hospedeiro intermediário e nele ocorre a reprodução assexuada. b) Na cisticercose, o homem funciona como hospedeiro intermediário ingerindo ovos do parasita. c) Na opilação, os vermes vivem no fígado onde se reproduzem e são eliminados com as fezes, formando

larvas que penetram ativamente na pele humana. d) Na filariose, a transmissão ocorre por penetração ativa das larvas que se reproduzem no sistema linfático

subcutâneo.

ANCESTRAIS DO HOMEM TINHAM ORGANISMOS QUE PRODUZIAM MAIS VITAMINAS Cientistas descobriram que o corpo humano precisa de quantidades minúsculas de 13 moléculas orgânicas denominadas de vitaminas. Essas moléculas são tidas como essenciais à vida desde o início, cerca de 4 bilhões de anos atrás. As primeiras formas de vida conseguiam produzir suas próprias vitaminas, mas algumas espécies posteriores perderam essa capacidade. Mas como foi que ficamos tão dependentes dessas pequenas moléculas?

Fonte : Extraído da reportagem de Carl Zimmer em http://www1.folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2014/01/21.

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QUESTÃO 22

A utilização do preservativo masculino (camisinha) é recomendado para, EXCETO: a) a profilaxia de alguns tipos de hepatites virais. b) proteger as mulheres de contaminação sexual pelo HIV. c) impedir a gametogênese masculina e a fecundação. d) proteger parceiros sexuais da transmissão recíproca de agentes de DST.

QUESTÃO 23

Há muitos organismos que dependem da visão para perceber seu ambiente. Mas outros estímulos (como radiações, sons, odores e campos elétricos) podem desempenhar funções fundamentais para a sobrevivência e perpetuação da espécie. Leia as afirmações a seguir. I. A cascavel apresenta fossetas loreais que detectam a radiação infravermelha de presas potenciais. II. Plantas respondem a estímulos luminosos, como alterações do fotoperíodo que afetam diversas respostas

fisiológicas. III. As serpentes usam suas línguas bifurcadas para detectar odores e assim podem orientar seus movimentos

em direção a uma possível presa. IV. Tubarões podem apresentar receptores sensíveis à temperatura e pressão da água e com uma especial

capacidade para detectar campos elétricos gerados por outros animais. São afirmações CORRETAS: a) I e II apenas b) I e III apenas c) II, III e IV apenas d) I, II, III e IV.

“Uma novidade antiguíssima ”. Há mais de três mil anos, os chineses fabricaram a primeira versão de um preservativo masculino feito a partir da combinação do papel de seda e a aplicação de óleos lubrificantes. Mas somente em 1930 temos a fabricação das primeiras camisinhas descartáveis produzidas a partir do emprego do látex. Na Europa, a novidade se tornou um sucesso, mas, a partir da década de 1960, a impopularidade da camisinha se ampliou com a comercialização das pílulas anticoncepcionais. Com isso, as doenças sexualmente transmissíveis (DST) galoparam até os finais da década de 1970. O triunfo do preservativo só aconteceu na década seguinte, quando a ação do vírus HIV obrigou milhares de pessoas a se curvarem a um novo processo de educação sexual.

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QUESTÃO 24

As angiospermas representam o grupo de maior diversidade entre as plantas terrestres, com mais de 250 000 espécies e esse sucesso se deve a adaptações vegetativas e reprodutivas. Todas as angiospermas estão agrupadas na Divisão Anthophyta . Esses dois nomes foram cunhados e nos contam sobre características específicas desse grupo de plantas. As figuras apresentam diferentes representantes de angiospermas anthophytas.

Os dois termos acima destacados em negrito fazem referência à presença de, EXCETO: a) fruto verdadeiro originado do ovário. b) sementes protegidas por frutos. c) plantas com flores. d) presença de cotilédones.

QUESTÃO 25

Dentro do ecossistema, os elementos químicos permanecem e circulam entre os seres vivos e o meio, não ocorrendo o mesmo com a energia. Os organismos, através dos ciclos biogeoquímicos, transportam entre eles os elementos necessários a seus processos vitais. Nesse contexto são corretas as afirmativas, EXCETO: a) A maioria das transformações de energia biológica está ligada com processos de oxidação e redução

bioquímicos, essas transformações são possíveis quando a oxidação libera menos energia que a redução consome.

b) Uma transformação do carbono orgânico em inorgânico é processo desassimilativo, envolvendo a produção de energia na forma de ATP.

c) Em um ecossistema pode ocorrer também formação de amônia a partir do nitrogênio molecular e vapor de água pela ação de tempestades de raios.

d) Na fotossíntese a planta usa energia para mudar o gás carbônico assimilado em uma forma orgânica de carboidratos.

Cana-de-açúcar Palmeira Mangueira Planta do milho

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PROVA DE QUÍMICA

QUESTÃO 26

O sulfeto de zinco (ZnS) é uma substância conhecida pela capacidade de emitir luz após ser exposto à luz. Esse fenômeno é conhecido como fosforescência. Tal fenômeno pode ser explicado com base no modelo atômico de Bohr. Assinale a afirmativa CORRETA.

a) Após absorver a radiação eletromagnética, o núcleo salta para níveis mais energéticos. b) O elétron, após absorver a radiação eletromagnética, salta para níveis mais energéticos. c) O núcleo, após ser excitado pela luz, volta ao seu estado fundamental através da emissão de luz. d) Elétrons excitados para níveis de maior energia provocados pela absorção da luz emitem radiação luminosa

ao retornar ao estado fundamental.

QUESTÃO 27

É exemplo de substância polar: a) CCl4 b) CO2 c) NO2 d) CS2

QUESTÃO 28

Assinale o tipo de interação intermolecular que mantém unidas as moléculas de água, iodo molecular e iodometano, respectivamente.

a) ligação de hidrogênio, dipolo instantâneo - dipolo induzido e dipolo - permanente. b) ligação de hidrogênio, dipolo - permanente e dipolo instantâneo - dipolo induzido. c) dipolo - permanente, dipolo instantâneo - dipolo induzido e ligação de hidrogênio. d) ligação de hidrogênio, dipolo instantâneo - dipolo induzido e ligação de hidrogênio.

QUESTÃO 29

Da mistura homogênea de um sólido com um líquido, em que o líquido é o solvente, pode obter-se as substâncias puras por meio de: I. destilação II. decantação III. catação IV. peneiração Assinale : a) apenas II e IV são corretas. b) apenas I é correta. c) apenas III é correta. d) apenas II e III são corretas.

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QUESTÃO 30

Levando-se em consideração a posição dos elementos químicos na tabela periódica, é possível afirmar que, dentre os elementos relacionados abaixo, o que apresenta maior afinidade eletrônica e menor raio atômico é: a) Ferro b) Flúor c) Oxigênio d) Césio

QUESTÃO 31

Considere as três variáveis abaixo associadas a um líquido.

I. Temperatura. II. Pressão externa. III. Volume.

É CORRETO afirmar que a pressão de vapor de um líquido depende: a) somente da variável I. b) somente das variáveis I e II. c) somente das variáveis I e III. d) das variáveis I, II e III.

QUESTÃO 32

Considere os seguintes equilíbrios acontecendo separadamente num reator de volume definido. Assinale o equilíbrio que NÃO sofrerá deslocamento durante uma alteração do volume do reator.

a) )(2)(2)( ggg COClClCO →←+

b) )(2)(2)(3 2

1ggg OSOSO +→

c) )(2)()(3 2 laqaq OHOHOH →←

−+ +

d) )(3)()(2)(2 aqaqlg HCOHOHCO −+→← ++

QUESTÃO 33

Assinale o volume de HCl 0,1 mol L-1 necessário para neutralizar 50 mL de NaOH 0,05 mol L-1. a) 50 mL b) 25 mL c) 20 mL d) 10 mL

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QUESTÃO 34

Considere a reação espontânea: ++ +→+ 22 NiSnNiSn . Assinale o agente redutor mais forte.

a) Sn2+ b) Sn c) Ni d) Ni2+

QUESTÃO 35

A prata metálica reage espontaneamente em presença de íons Au+

(aq), mas não reage em presença de Cu2+(aq).

É CORRETO afirmar que a classificação crescente do poder redutor do metal é: a) ouro, prata, cobre. b) prata, ouro, cobre. c) cobre, prata, ouro. d) cobre, ouro, prata.

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PROVA DE ESPANHOL

Lea el texto atentamente y a continuación escoja la alternativa adecuada para cada una de las siguient es cuestiones.

ALEMANIA Y FRANCIA ESTUDIAN UNA RED DE COMUNICACION ES QUE NO PASE POR EEUU.

El proyecto de parcelar internet suena a querer poner puertas al campo, pero si a Angela Merkel se le pone entre ceja y ceja... ¿quién sabe? La canciller alemana ha anunciado este fin de semana que conversará con el presidente de Francia, François Hollande, para abordar juntos la construcción de una red de comunicaciones europea que evite que los correos electrónicos y otros datos pasen por Estados Unidos. Después del escándalo del espionaje estadounidense a las comunicaciones alemanas, con un volumen de 20 millones de correos electrónicos intervenidos a diario, Merkel ha pasado a considerar necesaria la comunicación segura entre países en los que sí mantiene la confianza y desea ponerse manos a la obra este mismo miércoles, cuando visite Francia. Una de las prioridades del viaje oficial será iniciar un proyecto que permita incrementar la protección de datos en Europa.

La canciller dijo en su podcast semanal que desaprueba que compañías como Google y Facebook establezcan sus operaciones en países con bajos niveles de protección de datos mientras estén activas en países con alta protección de datos, como Alemania.

"Conversaremos con Francia sobre cómo podemos mantener un alto nivel de protección de datos", ha dicho. "Fundamentalmente hablaremos de proveedores europeos que ofrezcan seguridad para nuestros ciudadanos, de modo que uno no tenga que enviar correos electrónicos y otra información al otro lado del Atlántico. En vez de eso, podríamos construir una red de comunicaciones dentro de Europa", ha explicado.

La oficina de Hollande confirmó que ambos gobiernos han estado discutiendo previamente el asunto y afirmó que París está de acuerdo con las propuestas de base de Berlín.

(SÁNCHEZ BERLÍN, R. in HTTP://www.elmundo.es/tecnologia/2014/02/16 html)

CUESTIÓN 36

De acuerdo con el texto, se puede concluir que el proyecto de parcelar internet a) tiene sus puertas abiertas. b) solamente Alemania y Francia han abierto puertas para él. c) es un proyecto tan evidente que no necesita normativa ninguna. d) es un proyecto abierto exclusivamente por Angela Merkel.

CUESTIÓN 37

La expresión “entre ceja y ceja” (línea 2), indica una connotación de a) duda. b) insistencia. c) obligación. d) evidencia.

CUESTIÓN 38

En la frase “… sí mantiene la confianza y desea ponerse manos a la obra este mismo miércoles , cuando visite Francia” (líneas 7 y 8), la expresión destacada significa que se pondrá en acción a) este mismo día. b) esta misma mañana. c) este fin de semana. d) el tercer día de la semana.

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CUESTIÓN 39

En el texto se intuye que la canciller alemana no está de acuerdo con a) las noticias exhibidas en Facebook y Google. b) la baja seguridad que ofrecen los servidores de internet en países con alto grado de resguardo de datos. c) las medidas de protección de Estados Unidos en varios países alcanzando los 20 millones de correos

electrónicos. d) con las condiciones de protección exigidas por Facebook y Google.

CUESTIÓN 40

En relación a la red de comunicaciones que Angela Merkel propone, indique la única afirmación INCORRECTA: a) Crear la autonomía de Alemania y Francia en las comunicaciones europeas. b) Aumentar la colaboración entre países europeos. c) Superar la preeminencia de los Estados Unidos. d) Combatir las posibilidades de espionaje.

PROVA DE INGLÊS

Read the following passage and choose the option wh ich best completes each question, according to the text:

New figures from China show that the country has consolidated its position as the world's biggest source of tourists. A total of 97 million Chinese tourists travelled abroad in 2013, according to China's National Tourism Administration. Whatever measure you choose, Chinese tourists now top the global rankings. Last year, just a little less than 100 million Chinese made foreign trips. And collectively they spent well over $100bn overseas surpassing any other nationality.

Little more than a generation ago, few Chinese ventured abroad. But the restrictions have gone; most are now free to travel, although some minorities like Tibetans still complain of many requirements to be fulfilled when getting their passports.

And as China's economy has expanded, so have people's horizons. China's new middle classes want to see the world. The most popular destinations are in Asia and Europe, Thailand for beaches, France for history and culture, while Britain, which requires a separate visa to the rest of Europe, has been left behind. It received just 200,000 Chinese visitors two years ago, and is now trying to simplify the process so it doesn't miss out on China's new spenders.

(FROM: http://www.bbc.co.uk. Acesso: 16/01/2014. Adapted.)

QUESTION 36

Chinese tourists a) depend on China's Tourism Administration to travel. b) are travelling less than tourists from other countries. c) have spent more money abroad than other tourists. d) need a special visa if they want to travel to Tibet.

QUESTION 37

Why can Chinese travel so frequently now? a) Because they don’t care for money as they have become millionaires. b) Because they don’t have the restrictions they used to have in the past. c) Because they are interested in different cultures and in different people. d) Because they want to visit Tibet and Asian countries as well as Europe.

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QUESTION 38

What has been happening to Tibetan tourists? a) They do not have permission to travel to foreign countries. b) They have fewer restrictions to get their passports than Chinese. c) They have been travelling more often than Chinese tourists. d) They find more difficulty to get their passports than Chinese do.

QUESTION 39

The word so in “so have people's horizons” (paragraph 03) indicates a) contrast. b) addition. c) finality. d) reason.

QUESTION 40

The word It in “It received just 200,000 Chinese visitors...” (paragraph 03) refers to a) Britain. b) China. c) France. d) Thailand.

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VESTIBULAR PUC – MINAS – ARCOS/ POÇOS/ SERRO / BELO HORIZONTE 2º SEMESTRE DE 2014

PARA VOCÊ DESTACAR E CONFERIR O SEU GABARITO.

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