Prezado(a)s aluno(a)s, Sejam bem vindo(a)s! O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre – IFAC e a Superintendência Estadual do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional no Acre – IPHAN-AC oferecem o Curso de Extensão sobre Conservação do Patrimônio Cultural edificado em madeira. Possui uma carga horária de 230h/a e acontecerá entre os meses de março e dezembro de 2014. São 30 (trinta) aluno(a)s, com perfis de estudantes regulares do curso de Técnico em Edificações do IFAC, da Comunidade do Alto Santo (local do Canteiro Didático do curso) e de estudantes e profissionais ligados a construção civil e ao Patrimônio Cultural. O curso oportunizará habilidades através de conhecimento operacional e fundamentos teóricos para obras de Conservação e Restauração do Patrimônio Cultural edificado. A proposta enfatizará o ofício tradicional da madeira, com destaque ao ébano, a marchetaria, a marcenaria, a lavra, entre outros, com destaque a carpintaria ligada a construção civil. Serão trabalhadas as informações sobre danos, patologias e técnicas de intervenção com embasamento na Teoria do Restauro. A vivência será desde a elaboração propositiva de intervenções, montagem de canteiro de obra, até desmonte e limpeza da área.

Para a realização do curso, há parceiros envolvidos. Primeiramente, o Governo do Estado do Acre, através da Fundação de Tecnologia do Acre – FUNTAC e da Fundação de Comunicação e Cultura Elias Mansour – FEM, esta última representada também pelo seu Departamento de Patrimônio Histórico e Cultural – DPHC. A Prefeitura do Município de Rio Branco, através da Fundação Municipal de Cultura Garibaldi Brasil – FGB tem importância fundamental no curso. Outros parceiros são o Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Acre – CAU-AC, o Centro de Estudos Avançados da Conservação Integrada – CECI, estimada entidade de formação e atuação técnica e científica acerca do patrimônio cultural e que teremos a honra de ter em nosso corpo docente um de seus profissionais e, ainda, o Centro de Iluminação Cristã Luz Universal – CICLU – Alto Santo, que representa a comunidade onde se localiza a edificação eleita para o Canteiro Didático de visitas técnicas e experimentos do curso. O curso se caracteriza pela Ação da Área Temática Principal de Tecnologia e Produção, com a Linha de Extensão sobre Patrimônio Cultural, Histórico, Natural e Material e Subtema Promoção, Educação e Informação para Patrimônio Cultural. É, portanto, um curso voltado para atender um perfil de profissional que atue na instrumentalização direta de obras de Conservação e Restauro do Patrimônio Cultural edificado em madeira. Tem como objetivo geral capacitar mão de obra operacional para atuar junto a ações de intervenção neste tipo de patrimônio, com vistas aos aspectos da demanda da construção civil local. Os objetivos específicos estruturam-se nas proposições em capacitar mão de obra operacional para obras de construção civil em madeira para edificações de interesse histórico-cultural no Acre; sensibilizar profissionais e estudantes para os aspectos culturais expressos nos bens arquitetônicos que ocorreram e ocorrem no Acre e desenvolver ações interinstitucionais e intergovernamentais através

da Extensão para contribuir no fortalecimento das políticas de educação formal e de proteção do patrimônio cultural brasileiro. A proposta de Extensão busca uma aproximação entre o IFAC, o IPHAN-AC e a sociedade, conjugando Ensino e Pesquisa em busca de uma formação profissional qualificada e especializada. Procura também contribuir para a identificação e proteção dos bens culturais existentes no Acre, ainda carentes de estudos aprofundados e de práticas eruditas de intervenção. Este Curso é concebido como uma ideia experimental de futuros módulos que contemplem outros ofícios e assuntos afins. Justifica-se o Curso pela constatação na rede de serviços estaduais da inexistência de profissionais tecnicamente qualificados para atender as especificidades de obras da construção civil voltadas para a Conservação do Patrimônio Cultural edificado. Observa-se também na realidade acriana a inexistência de empresas que atuam nessa área por causa dessa carência. Por outro lado, há uma crescente demanda da necessidade de se intervir no Patrimônio Cultural edificado, diante da ampliação da intenção dos órgãos públicos gestores de reconhecer o acervo arquitetônico como bem cultural, como é o caso do IPHAN-AC. O IFAC possui corpo docente com formação específica capaz de contribuir na realização desse curso e, tal como o IPHAN garante convocatória de profissionais de entidades de referência nacional, a exemplo do CECI. A proposta justifica-se também no gesto de interação com a cultura local, com a comunidade para além dos discentes IFAC, fortalecendo a proposta original de Extensão e firmando o tripé junto ao Ensino e à Pesquisa. Por fim, a opção pela abordagem inicial referente ao ofício da madeira no curso se evidenciou pela relevância do acervo arquitetônico local tombado ou em tombamento ser edificado nesse material construtivo, além da contínua perda dos saberes e fazeres dos profissionais tradicionais.

1 - METODOLOGIA E AVALIAÇÃO O curso será estruturado em módulos que contemplem: I – Embasamento teórico/ conceitual para serviço de manutenção, Conservação e Restauro do Patrimônio Cultural edificado. II – Genérico: canteiro de obras, instalações elétrica e hidráulica, instalação de equipamentos. III – Ofícios tradicionais: carpinteiro, marceneiro, etc. IV – Experimentos e práticas dos ofícios tradicionais na construção civil: carpintaria e marcenaria e químicos, físicos e biológicos. Cada módulo tem previsto um agrupamento de disciplinas e atividades e possui em seu Plano de Curso o conteúdo, bibliografia básica e complementar, a metodologia, os recursos didáticos, entre outros aspectos. Os módulos são os seguintes: Módulo I Disciplina: Patrimônio Cultural: conceitos e práticas Carga horária: 20h/aula Professor(a) Responsável: Marcio Carvalho (IPHAN-AC)

Visita Técnica ao centro histórico de Rio Branco-AC (parte da atividade da disciplina) Carga horária (subtotal): 20h/aula Módulo II Disciplina: Canteiro de obras: planejamento e montagem Carga horária: 20h/aula Professor responsável: Antônio Jarude (IFAC)

Disciplina: Instalações elétricas Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Willian Pedrosa (IFAC)

Disciplina: Instalações hidrossanitárias Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Benedito Cláudio Belon (IFAC)

Disciplina: Segurança do Trabalho Carga horária: 10h/aula Professora responsável: Paula de Lacerda Santos Ribeiro (IFAC) Visita Técnica ao CETEM Carga Horária: 5h Carga horária (subtotal): 55h/aula Módulo III Disciplina: Ofícios Tradicionais Carga horária: 20h/aula Professor(a) responsável: Jorge Tinoco (CECI)

Disciplina: Arquitetura de Madeira Carga horária: 20h/aula Professora responsável: Ana Lucia Fernandes da Costa (IFAC) Carga horária (subtotal): 120h/aula Visita Técnica a Boca do Acre-AM Carga Horária: 10h/aula Carga horária (subtotal): 70h/aula MóduloIV Disciplina: Instrumentos e Ferramentas Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Jorge Tinoco (CECI)

Disciplina: Prática do ofício em madeira para bens edificados Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Jorge Tinoco (CECI)

Disciplina: Danos e Patologias Carga horária: 20h/aula Professora responsável: Patrícia Nakayama Miranda (IFAC) Disciplina: Medidas preventivas Carga horária: 20h/aula Professor responsável: Jorge Tinoco (CECI)

Disciplina: Experimentos em laboratório de Química Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Elessandro Santiago Oliveira (IFAC)

Disciplina: Experimentos em laboratório de Física Carga horária: 10h/aula Professor responsável: Cleyton Assis Loureiro de Souza (IFAC)

Disciplina: Experimentos em laboratório de Biologia Carga horária: 10h/aula Professora responsável: Patrícia Biologia Nakayama Miranda (IFAC) Disciplina: Qualidade no canteiro de obras Carga horária: 10h/aula Professora responsável: Janara Alexandre da Silva Vasconcelos (IFAC) Visita Técnica a Serraria da FUNTAC Carga Horária: 5h/aula Carga horária (subtotal): 105h/aula Carga horária total do curso: 230h/aula

2 - LOGÍSTICA DE FORMATAÇÃO DO CURSO

As aulas teóricas acontecerão no Campus Baixada do Sol; As aulas de laboratório acontecerão no IFAC Câmpus Rio Branco e na

FUNTAC; Serão realizadas visitas técnicas às cidades de Rio Branco-AC e de Boca do

Acre-AM para aperfeiçoamento da formação em sala de aula. Serão realizadas visitas técnicas também ao CETEM e à Serraria da FUNTAC

em Porto Acre-AC; Além dos laboratórios, as atividades práticas se darão também na edificação

eleita para o Canteiro Didático; Para os deslocamentos, será utilizado o transporte do IFAC; Nas visitas técnicas que exigirão permanência de dois turnos ou pernoite, as

despesas de alimentação e de hospedagem serão de responsabilidade de cada aluno(a), com exceção dos integrantes regularmente matriculados do curso Técnico em Edificações do IFAC, os quais receberão ajuda de custo;

Para a avaliação serão levados em consideração os relatórios técnicos, a produção do caderno de campo, a pontualidade, a assiduidade, o envolvimento com as aulas teóricas e as discussões nelas fomentadas, bem como a rotina e produção nas aulas práticas. A frequência exigida será de, no mínimo, 75% e a média de 50 pontos.

3 - ROTINA DAS AULAS Local As aulas acontecerão no IFAC, no seguinte endereço: Câmpus Avançado Baixada do Sol Rua Rio Grande do Sul, nº2600 (próximo ao Ginásio Coberto), bairro Sobral, Rio Branco-AC - CEP 69925-000 Fone: 68-3224-6816/2106-4900 Sala :06 Dias e horários Sexta-feira: 18h às 22h Sábado: 08h às 12h e 14h às 18h Domingo: 08h às 12h Obs.: Há disciplinas previstas para outros dias. Neste caso, acompanharão o formato do dia das sextas-feiras: das 18h às 22h. A hora/aula faltante para cada módulo não computada em vivência nem em sala de aula será considerada por atividades extra-classe e de leitura complementar de acordo com cada plano de aula. Cada professor entrará em contato previamente com os alunos e enviará, por e-mail, o Plano de aulas, bem como indicará leituras obrigatórias e complementares para cada disciplina. 4 - VISITA TÉCNICA É importante ressaltar que nos dias dessas atividades o(a)s aluno(a)s estarão integralmente disponíveis a cada deslocamento e visitação, pois exigirá, no mínimo, os turnos matutino e vespertino no caso da Serraria e do CETEM e de pernoite, no caso de Boca do Acre. O grupo será guiado por professores e demais profissionais convidados. 5 - CANTEIRO DIDÁTICO Para os diversos estudos e experimentos que serão vivenciados ao longo do curso, foi adotada a Casa de Seu Leôncio, edificação em madeira situada na comunidade situada na Área de Proteção Ambiental – APA Irineu Serra, em Rio Branco. Este bem já é protegido como patrimônio cultural em níveis estadual e municipal e foi erigido em madeira. Além da importância histórica associada à comunidade fundadora do Santo Daime no Centro de Iluminação Cristã Luz Universal – CICLU Alto Santo, há uma relevância arquitetônica por sua tipologia espacial e construtiva remanescente de ambientes rurais da primeira metade do século XX no Acre.

A partir de um levantamento arquitetônico cadastral, histórico e mapa de danos e patologias previamente realizados por parte dos professores do curso, serão desenvolvidas soluções pré-projetuais e de planejamento, projetuais, de obra e pós-obra para a operacionalização da Conservação e da Restauração da Casa. Destacamos que o curso não realizará o Projeto Arquitetônico de Restauração ou Conservação, tampouco executará a obra necessária. Serão desenvolvidos experimentos a partir da necessidade prática e operacional de cada módulo de aulas. 6 - CADERNO DE CAMPO Dentro das práticas de Conservação e Restauração do Patrimônio Cultural edificado, um dos procedimentos básicos durante a obra é a adoção de um Caderno de Campo, que funciona como uma espécie de uma caderneta de anotações das modificações, experimentos e demais informações que fogem aos documentos projetuais ou outros previamente definidos. Serve também como um Manual Prático da obra, pois registra e identifica a pormenorização das atividades desenvolvidas em campo, sobre o objeto da intervenção e guia proposições ações futuras. Sendo assim, criamos este Caderno de Campo e pedimos que escrevam o máximo de informações que possam do curso, das visitas técnicas, das aulas, dos experimentos. Façam croquis, esquemas gráficos, anotações textuais, anexem documentos quando possível, zelem pela qualidade visual, pela limpeza das informações e pela conservação do material. Tenham sempre em mãos a cada atividade do curso e transfiram a ele as informações construídas em cada vivência. Cada volume tem 150 páginas em branco e 300 laudas. Enumerem cada lauda e não retirem folha. Esse exercício é fundamental para que cada um compreenda o valor deste item essencial à obra e que, no caso do curso, integra o processo de avaliação a sua confecção ao longo dos 10 (dez) meses de aula. 7 - COORDENAÇÃO DO CURSO O Curso é coordenado pela Pró-Reitoria de Inovação (PROIN) do IFAC, mas conta com a parceria do Câmpus Baixada do Sol, onde é sediado o Curso Técnico em Edificações. Para maiores informações, seguem os contatos: Rua Coronel Alexandrino, n. 301 - Bosque Rio Branco/AC - CEP: 69.900-697 Telefone: (68) 3224-5449 Site: www.ifac.edu.br E-mail: proin@ifac.edu.br Profª Josina Pontes – Diretora de Extensão Tecnológica E-mail: josina.alcantara@ifac.edu.br Telefone: 92058075

8 - MINICURRÍCULO E E-MAIL DOS PROFESSORES

Ana Lúcia Reis Melo Fernandes da Costa

Arquiteta e Urbanista pela Universidade Gama Filho (1980), com Doutorado em Desenvolvimento Urbano pelo MDU pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2011) e mestrado em História pela UFPE(2002). Arquiteto/ docente (04/2011) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC. Foi arquiteto/pesquisador da Fundação de Tecnologia do Acre até 04 de 2011. Tem experiência na área de História, com ênfase em arquitetura e urbanismo. Como também na pesquisa de técnicas alternativas construtivas para a região Amazônica - arquitetura popular, espontânea e vernácula. O estágio de doutoramento no Programa de Pós- graduação do Departamento de Arquitetura da Universidade de Coimbra. Membro do CDU - Conselho de Desenvolvimento Urbano do Recife, Conselheira do CREA - como membro do IAB PE 2004/2008. Membro do LATTICE do Departamento de Arquitetura da UFPE. Coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINORTE Acre de 2009/1 a 2010/1, professora de 03/2009 a 03/2011 na instituição integrando a equipe do colegiado e do NDE. Coordenadora do projeto FDCT/ FUNTAC 006/ 2009: Anastilose Rural na Resex Chico Mendes, Xapuri, Membro NEACRE e do Atelier de Pesquisa Social, Cultural, Técnica e Tecnológica em Cenas Amazônicas - ASTTECA.

E-mail: analuciacosta@ifes.edu.br

Antonio Luz Jarude Thomaz Possui graduação em Tecnólogo da Construção Civil - Mod. Edificações pela Universidade Federal do Acre (1992). Atualmente exerce o cargo de Gerente Executivo de Administração e Finanças da Agência Reguladora dos Serviços Públicos do Estado do Acre - AGEAC. Atuou por dez anos como Gerente do Departamento de Desenvolvimento Institucional da Fundação de Tecnologia do Estado do Acre. Tem MBA em Gestão de Projetos pela FGV, Especialista do curso de Agente de Inovação Tecnológica.

E-mail:luiz.thomaz@ifac.edu.br

Benedito Cláudio Belon Possui graduação pela Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Pirassununga (1994) e especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Pirassununga (2003). Tem experiência na área de Geociências , com ênfase em Agrimensura. Email: benedito.belon@ifac.edu.br Cleyton Assis Loureiro de Souza

Possui graduação em Ciências em Licenciatura Curta pela Universidade Federal do Acre (2001) e graduação em Habilitação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Acre (2003). Atualmente é Professor do ensino Básico Técnico e Tecnológico do IFAC.

E-mail:cleyton.souza@ifac.edu.br

Elessandro Santiago Oliveira

Tem experiência na área de Química, com ênfase no ensino e no estudo sobre a reação de transesterificação. Foi bolsista de projeto voltado a produção de biodiesel a partir de espécies nativas da região do Acre. Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal do Acre-IFAC, lecionando nos cursos: Proeja, Ensino médio integrado e Superior em Ciências Biológicas.

E-mail:elessandro.oliveira@ifac.edu.br

Janara Alexandre da Silva Vasconcelos

Graduada em Administração com Habilitação em Análise de Sistemas pelo Instituto de Ensino Superior do Acre e Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Acre. Tenho Especialização em Educação, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável pela Faculdades Integradas de Várzea Grande. E-mail: janara.vasconcelos@ifac.edu.br

Jorge Eduardo Lucena Tinoco

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, 1976). Tem especialização em Conservação e Restauração de Monumentos e Conjuntos Históricos (UFMG, 1978). Tem 40 anos de experiência em obras e serviços do patrimônio cultural construído. Atua desde 2003 com ensino e pesquisas de materiais, técnicas e sistemas construtivos tradicionais. É o especialista conservador responsável técnico do Centro de Estudos Avançados da Conservação Integrada - CECI, e da TINOCO - Obras, Serviços & Restauração Ltda.

E-mail: tinoco@ceci-br.org

Marcio Rodrigo Côelho de Carvalho Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Ciências Humanas Esuda (2002), Especialização em Gestão e Política Ambiental pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2005) e Mestrado em Desenvolvimento Urbano pelo Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano, na

Universidade Federal de Pernambuco - MDU/UFPE (2009). Atualmente é Técnico/Arquiteto do Iphan-AC e Professor de Graduação (Arquitetura e Urbanismo) e Pós-graduação pela União Educacional do Norte - Uninorte. Atua principalmente nos seguintes temas: Planejamento Urbano e Ambiental, Patrimônio Cultural, Cidade e Subjetividade. E-mail: marcio.carvalho@iphan.gov.br Patrícia Nakayama Miranda

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005), especialização em Educação Profissional Integrada à EJA pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil e mestrado em Ecologia e Manejo dos Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre. Tem experiência como mediadora de ensino-aprendizagem na área de Educação Profissional, com ênfase em Manejo Florestal. Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre.

E-mail: patrícia.miranda@ifac.edu.br

Paula de Lacerda Santos Ribeiro

Possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Católica de Brasília (2005), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Barão do Rio Branco (2007) e mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre (2009) . Atualmente é Professor de EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária , com ênfase em Saneamento Ambiental. Atuando principalmente nos seguintes temas: biodiversidade, piscicultura, ração alternativa, peixes.

Email: paula.ribeiro@ifac.edu.br William Pedrosa Maia

Graduação em Engenharia Elétrica -Eletrônica. Universidade Paulista. Título: Proposta de Melhoria da Qualidade da Energia Através de Filtros para Harmônicas em Equipamentos de Baixa Tensão.

E-mail:willian.maia@ifac.edu.br

9 - LISTA DOS ALUNOS MATRICULADOS

Nome Telefone Email Amanda Moura Silva Aníbal Aquino do Nascimento Arlan Hudson Souza e Silva Eder Monteiro Carneiro Eliton Francisco Carvalho Emanuela de Lima Peres Francisco Gilson correia da Silva Geovanio Aires de Carvalho Gleison josé Mendes de Souza Junior Italo Vinicius Saraiva Lopes Jailton dos Santos Lima Joanita da Silva Santos José Americo Gomes da Silva Luciano Santos de Farias Luciano Soares Lima Manoel Raimundo Felicidade da Silva Maria Aliete de Araújo Carvalho Maria Antonia da Cruz de Araujo Maria Antonia Gonçalves Maria Claudia Soares Barbosa Feitosa Naina Maria Cordeiro Dantas Priscila de Mesquita Lima Sérgio Augusto de Albuquerque Gondim Thalyta França dos Santos Thiago Souza Brandão Valdirene Alves de Souza Valéria Nascimento da Silva Yanne Emelyn Souza Klein Yára Moreira Menezes Amanda Moura Silva