25
Caderno de Atividades Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros Briteiros 2010

Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Embed Size (px)

DESCRIPTION

..

Citation preview

Page 1: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Caderno de Atividades

Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros

Briteiros 2010

Page 2: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 3: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 4: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 5: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 6: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 7: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 8: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 9: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 10: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 11: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 12: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 13: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 14: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 15: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 16: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 17: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 18: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]
Page 19: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

NPMEB (Pré-Escolar)

Tópicos a trabalhar:

Geometria e Medida

- orientação espacial: Posição e localização

- Figuras no plano e sólidos geométricos

Números e Operações

- Números naturais (Noção de número natural; Relações numéricas;

Sistema de numeração decimal)

- Regularidades

Organização e tratamento de dados.

- Representação e interpretação de dados

Page 20: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Atividade 1

Pretende-se com esta atividade que:

- Obedeçam às indicações dadas para chegar ao final do labirinto.

Descobre o caminho correto para a velhinha chegar ao

batizado do seu netinho.

Page 21: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Atividade 2

Pretende-se com esta atividade que:

- Os alunos distingam interior, exterior e fronteira de um domínio limitado por

uma linha poligonal fechada.

Na festa todos os convidados dançaram danças de

roda muito divertidas. Desenha dentro da roda duas

pessoas e fora três pessoas.

Page 22: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Das seguintes figuras pinta de amarelo as que são

fechadas e de verde as que são abertas.

Page 23: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Atividade 3

Pretende-se com esta atividade que:

- Os alunos recolham e organizem dados e os representem de modo

adequado.

- Os alunos classifiquem e ordenem de acordo com um dado critério.

Enquanto se dirigia para a festa, a velhinha viu

numa clareira os seguinte animais. Observa a imagem

e completa a tabela com o número de animais correto.

Page 24: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Com os dados recolhidos, pinta as células corretas,

completando o gráfico.

Qual a espécie animal que a velhinha viu em maior

número na clareira da floresta? Assinala com um X a

resposta certa.

Qual a espécie animal que a velhinha viu em menor

número na clareira da floresta? Assinala com um X a

resposta certa.

Page 25: Caderno de Actividades - Corre Corre Cabacinha[1]

Atividade 4

Pretende-se com esta atividade que:

- Os alunos procurem e explorem padrões numéricos em situações

matemáticas e não matemáticas..

A velhinha na sua cesta levava as seguintes iguarias.

1

Desenha a quantidade de arroz-doce e pães-de-ló que a

velhinha levaria em 2 cestas e em 3 cestas.

2

3

1 arroz-doce

2 pães-de-ló