PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral

MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR – SEMEDI/2020 Atenção: O uso deste material é apenas pessoal. É expressamente proibida a cópia, reprodução ou modificação para comercialização ou outros fins lucrativos, na sua totalidade ou em parte, em qualquer tipo de suporte, estando por isso subordinado o violador às penalidades legais. ®Todos os direitos reservados.

CADERNO DE ATIVIDADES Nº 25

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CONTEÚDOS DA SEMANA (21/09 A 04/10/2020)

1º TRIMESTRE 2º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL

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MINHAS ATIVIDADES

NOME: _________________________________________________

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LÍNGUA PORTUGUESA • RECONHECIMENTO DE INFORMAÇÕES EXPLÍCITAS EM TEXTOS. (EF15LP03)

ATIVIDADES: 1) OBSERVE COM ATENÇÃO ESTE PANFLETO:

2) AGORA LEIA AS PERGUNTAS E PINTE A RESPOSTA CORRETA: SEGUNDO O PANFLETO O MAIOR RISCO É QUANDO:

AS DUAS PESSOAS USAM MÁSCARA.

AS DUAS PESSOAS NÃO USAM MÁSCARA.

O PANFLETO AINDA DIZ:

A MÁSCARA É UMA MANEIRA DE PREVENÇÃO.

A MÁSCARA NÃO AJUDA NA PREVENÇÃO.

AINDA NÃO EXISTE

NENHUMA VACINA

DISPONÍVEL PARA A

COVID-19. POR ISSO, O

USO DE MÁSCARA É

MUITO IMPORTANTE!

podem ser tratados, e o

acesso rápido a serviços de

saúde pode tornar a doença

menos perigosa. Há

muitos estudos clínicos em

andamento, investigando

possíveis tratamentos para a

COVID-19.ível para a COVID-

19. No entanto, muitos dos

sintomas podem ser tratados,

e o acesso rápido a serviços

de saúde pode tornar a

doença menos perigosa. Há

muitos estudos clínicos em

andamento, investigando

possíveis tratamentos para a

COVID-19.

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3) RECORTE OS DESENHOS ABAIXO E COLE NOS LUGARES CERTOS PARA MONTAR UM TEXTO. DEPOIS REESCREVA ABAIXO COM A SUA LETRINHA:

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BRINCADEIRAS: JOGO DA VELHA DO COVID-19

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APRENDA MAIS: https://turinha-static.pkds.it/blog/production/2020/03/22203258/Livro-de-Atividades-Coronavirus-Leiturinha-1.pdf http://www.escolagames.com.br/jogos/prevencaocoronavirus/?deviceType=computer LINKS https://www.youtube.com/watch?v=mk9c8WQg6i8 https://www.youtube.com/watch?v=5rLGlL3sl9I

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MATEMÁTICA • ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO –COM E SEM REAGRUPAMENTO ATÉ O NÚMERO

TRABALHADO. (EF02MA05) ATIVIDADES 1) ANA CLARA ESTÁ TENTANDO AJUDAR SUA MÃE EM CASA EM TEMPOS DE COVID-

19. MAS ACABOU SE PERDENDO NOS CÁLCULOS. VAMOS AJUDÁ-LA?

LAVAR A MÃO 3 VEZES AO DIA

LAVAR A MÃO 5 VEZES AO DIA

LAVAR A MÃO 10 VEZES AO DIA

AO LAVAR AS MÃOS POR

1 MINUTO, GASTAMOS 3 LITROS DE ÁGUA. QUANTO GASTO DE

ÁGUA SE...

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2) PENSE, CALCULE E RESPONDA:

UMA CRIANÇA TEM 1 MÁSCARA TRÊS CRIANÇAS TÊM ............

DUAS CRIANÇAS TÊM ............. CINCO CRIANÇAS TÊM ...........

UMA CRIANÇA TEM 10 DEDOS TRÊS CRIANÇAS TÊM ............

QUATRO CRIANÇAS TÊM ........... QUATORZE CRIANÇAS TÊM .........

UMA CRIANÇA TEM 2 OLHOS ONZE CRIANÇAS TÊM ............

SEIS CRIANÇAS TÊM ........... VINTE CRIANÇAS TÊM .........

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BRINCADEIRAS:

LABIRINTO

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APRENDA MAIS:

https://novaescola.org.br/conteudo/4839/feche-a-caixa http://www.escolagames.com.br/jogos/batalhaNumeros/?deviceType=computer

LINKS https://www.youtube.com/watch?v=7XPlHnsI3Ms&t=90s https://www.youtube.com/watch?v=aEX_MudzHJg

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CIÊNCIAS

• RECONHECER A IMPORTÂNCIA DE HÁBITOS SAUDÁVEIS DE HIGIENE, (LAVAR AS

MÃOS, ESCOVAR OS DENTES, TOMAR BANHO, ENTRE OUTROS) PARA PREVENIR

DOENÇAS E PROPORCIONAR BEM-ESTAR FÍSICO. (PR.EF02CI.N.2.01)

ATIVIDADES

OBSERVANDO AS IMAGENS ABAIXO, VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR E COLORIR OS QUE

SÃO UTILIZADOS NO NOSSO DIA A DIA PARA REALIZARMOS OS HÁBITOS DE HIGIENE?

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QUAIS SÃO OS PRODUTOS DE HIGIENE QUE VOCÊ ACHOU?

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=MCqsMWOq8QE

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BRINCADEIRA:

HORA DO JOGO DA MEMÓRIA, RECORTE E DIVIRTA-SE

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HISTÓRIA

• PERCEBER A PASSAGEM DO TEMPO E A EVOLUÇÃO DE OBJETOS E

TECNOLOGIAS POR MEIO DE IMAGENS E NARRATIVAS; (PR.EF02HI07.D.2.2)

VOCÊ UTILIZA BASTANTE O TELEFONE CELULAR? OBSERVANDO AS IMAGENS ABAIXO

VOCÊ ENCONTRARÁ VÁRIOS MODELOS DE TELEFONES QUE FORAM EVOLUINDO NO

DECORRER DOS ANOS. PINTE TODOS OS QUE FAZEM PARTE DA EVOLUÇÃO DO

TELEFONE.

https://www.smartkids.com.br/atividade/evolucao-do-telefone-conjunto

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ESCREVA UMA FRASE CONTANDO DA IMPORTÂNCIA DO TELEFONE NO SEU DIA A DIA.

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LINKS:

https://www.youtube.com/watch?v=D_Zi7wEpX4k

BRINCADEIRAS:

AGORA É HORA DE BRINCAR DE LABIRINTO, ABAIXO TEMOS UM TELEFONE COM FIO,

ENCONTRE O FIO QUE O LEVA ATÉ O TELEFONE.

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https://www.smartkids.com.br/atividade/evolucao-do-telefone-labirinto

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GEOGRAFIA • ANALISAR MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS, COMPARANDO IMAGENS DE UM MESMO

LUGAR EM DIFERENTES TEMPOS, IDENTIFICANDO OS FATORES QUE

CONTRIBUÍRAM PARA ESSAS MUDANÇAS. (PR.EF02GE05.A.2.8)

ESTAÇÕES DO ANO

AS ESTAÇÕES DO ANO SÃO A PRIMAVERA, VERÃO, OUTONO E INVERNO. ELAS SURGEM POR CAUSA DOS MOVIMENTOS DA TERRA E TUDO ACONTECE DE FORMA ORGANIZADA NA NATUREZA.

A PRIMAVERA É A ESTAÇÃO MAIS FLORIDA E COLORIDA DO ANO.

O VERÃO É A ESTAÇÃO MAIS QUENTE DO ANO.

NO OUTONO OS DIAS VOLTAM A FICAR CURTOS E AS FOLHAS DAS ÁRVORES, JÁ AMARELADAS, COMEÇAM A CAIR NO SOLO.

O INVERNO É A ÉPOCA MAIS FRIA DO ANO E EM ALGUMAS REGIÕES EXISTE MUITA NEVE.

https://www.todamateria.com.br/estacoes-do-ano-kids/

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OBSERVANDO A IMAGEM ACIMA, IDENTIIFIQUE A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA QUE

VOCÊ ENCONTROU EM CADA ESTAÇÃO DO ANO.

INVERNO

OUTONO

VERÃO

PRIMAVERA

LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=EmFjWh2p87o

BRINCADEIRA:

ESTÁ UM BELO DIA DE VERÃO, E O CASCÃO RESOLVEU PASSEAR NA PRAIA. AGORA É

HORA DE VOCÊ ENCONTRAR OS 5 ERROS NA IMAGEM.

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http://atividadeseducativas.iju.com.br/wp-content/uploads/2014/10/jogo-dos-7-erros-turma-da-monica-para-imprimir-