LINGUAGENS, CÓDIGOSE SUAS TECNOLOGIAS

Língua PortuguesaLiteraturaArtes

caderno de questões

Yeso Osawa Ribeiro

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Ribeiro, Yeso OsawaCurso preparatório para o novo ENEM : caderno de questões : linguagens, códi-

gos e suas tecnologias : língua portuguesa, literatura e artes / Yeso Osawa Robeiro. - Curitiba, PR : IESDE Brasil, 2009.

il.58 p.

Inclui bibliografiaISBN 978-85-387-0230-6

1. Exame Nacional de Ensino Médio. 2. Ensino médio - Estudo e ensino. 3. Língua portuguesa (Ensino médio) - Problemas, questões, exercícios. 4. Literatura brasileira - (Ensino médio) - Problemas, questões, exercícios. 5. Arte (Ensino mé-dio) - Problemas, questões, exercícios. I. Título.

CDD: 373CDU: 373.5

Língua LínguaPortuguesa LínguaPortuguesa Língua

Língua PortuguesaYeso Osawa Ribeiro

SumárioAula 1 .........................................................................................5

Gabarito ........................................................................................ 10

Aula 2 .......................................................................................13

Gabarito ........................................................................................ 18

Aula 3 .......................................................................................21

Gabarito ........................................................................................ 27

Aula 4 ......................................................................................29

Gabarito ........................................................................................ 33

Aula 5 .......................................................................................35

Gabarito ........................................................................................ 39

Aula 6 .......................................................................................41

Gabarito ........................................................................................ 45

Aula 7 .......................................................................................47

Gabarito ........................................................................................ 51

Aula 8 .......................................................................................53

Diferença entre tema e assunto ...................................................... 53

Tese .............................................................................................. 54

Argumentos ................................................................................... 54

Coletânea de textos ....................................................................... 55

A redação no ENEM ........................................................................ 55

5

QUESTÃO 1

Leia os dois trechos a seguir e em seguida avalie as afirmações feitas sobre eles.

Texto A

A revista semanal Ana Maria – dedicada ao público feminino – na sua edição de nú-mero 391 enfocava em artigo o sucesso de uma apresentadora de tevê da RBS, emisso-ra de tevê do Rio Grande do Sul. A chamada do artigo trazia as seguintes frases:

A GORDINHA QUE A GALERA CURTE

Mauren Motta comanda com sucesso um programa de tevê no Sul do país – mesmo com quilos a mais.

Texto B

A revista Mundo Estranho, publicação de curiosidades e entretenimento, na edição de junho de 2004 apresentou uma matéria intitu-lada “as dez maiores gatas dos cartoons”.

Na 7.a posição figurava She-Ra, irmã gêmea de um outro herói dos desenhos ani-mados, He-Man.

O texto sobre a personagem, a certa al-tura, afirmava:

“(...) She-Ra tinha o corpo de uma Barbie, metida num modelito branco muito fashion, e aparecia sempre cavalgando um unicórnio bran-co. O desenho era tão afetado que até virou um ícone GLS*, é verdade. Mas tudo bem, as formas da heroína eram perfeitas, dignas de um sétimo lugar no ranking.”

*Sigla, à época, para designação de gays, lésbicas e simpatizantes.

Aula 1

Nos dois trechos em negrito, é possível I. subentender um discurso preconceituoso.

Na passagem destacada no texto A, ocor-II. re, ao final, uma ressalva.

Na passagem destacada no texto B, há III. uma relação explícita de causa e conse-quência.

É correto o que se afirma em:

I, II e III.a)

I e II, apenas.b)

I e III, apenas.c)

II e III, apenas.d)

I, apenas.e)

QUESTÃO 2

Saber ler de forma competente significa, antes de tudo, entender aquilo que se lê. Para isso, reconhecer os sentidos assumi-dos por palavras e expressões do enunciado nos propicia uma abordagem mais precisa, menos impressionista, sobre as relações estabelecidas dentro das frases.

Leia as frases abaixo e responda ao que se pede.

O vazio e a fragilidade do discurso empre-I. sarial são percebidos por pessoas mais argutas.

Um discurso artificial e cheio de clichêsII. en-gana apenas os ingênuos ou ignorantes.

Estudo revela que executivos até domi-III. nam algo do inglês, mas não sabem por-tuguês.

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Desempenham o mesmo papel semântico os termos grifados em:

Nenhum autor brasileiro consagrado figu-I. ra entre os dez livros mais vendidos.

A lista apresenta uma distribuição irre-II. gular entre os autores citados como os mais lidos.

O Pequeno PríncipeIII. é o livro que está há mais tempo na lista dos mais vendidos.

Não figura nesta lista o livro que aparecia IV. na terceira colocação no levantamento re-alizado entre os dias 07 e 14 de junho.

Assim:

todos os itens são corretos.a)

apenas I, II e III são corretos.b)

apenas I, II e IV são corretos.c)

QUESTÃO 3

Leia com atenção o quadro abaixo e os itens a seguir.

OS MAIS VENDIDOS INFANTO-JUVENIL

1.o Harry Potter e as Relíquias da Morte, J. K. Rowling (21/1)

2.o Harry Potter e o Enigma do Príncipe, J. K. Rowling (108/2)

3.o Harry Potter e o Cálice de Fogo, J. K. Rowling (135/4)

4.o Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban, J. K. Rowling (123/5)

5.o Harry Potter II e a Câmara Secreta, J. K. Rowling (91/6)

6.o Harry Potter e a Pedra Filosofal, J. K. Rowling (102/7)

7.o Diário de um Banana, V. 2, Jeff Kinney (1/*)

8.o O Menino do Pijama Listrado, John Boyne (61/10)

9.o Formaturas Infernais, M. Cabot, K. Harrison, S. Meyer e M. Faffe (8/9)

10.o O Pequeno Príncipe, Antoine de Saint-Exupéry (290/*)

* Levantamento realizado entre 15 e 23 de junho de 2009, em algumas das principais livrarias do Brasil, em diversas cidades. O número à esquerda indica há quantas semanas o livro figura na lista; à direita, sua posição na semana anterior.

(Revista Época, ed. 580, jun. 2009.)

apenas I, III e IV são corretos.d)

apenas II, III e IV são corretos.e)

QUESTÃO 4

A variação linguística é uma característica inerente às línguas, expressando vários aspectos das potencialidades do idioma. Discutir o que é certo ou errado, sob a perspectiva das variantes, pode significar uma visão conservadora e limitada sobre os fatos linguísticos. Nesse sentido, afirmar que seja “errado” pronunciar “tauba” significa desconhecer as possibilidades de variação em uma língua como um sistema de amplos matizes.

I, II e III.a)

I e II, apenas.b)

I e III, apenas.c)

II e III, apenas.d)

nenhum caso.e)

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Aponte, dentre os enunciados a seguir, aque-le que apresenta um “problema” de mesma natureza ao mencionado anteriormente, sendo comumente considerado um “erro” grosseiro notado por aqueles que desconsi-deram a língua como um sistema amplo de opções e escolhas.

É um absurdo falar “pet” quando natural-a) mente podemos utilizar “animal de esti-mação”.

“Pra mim fazer” não existe, pois “mim” b) não faz nada.

“Obedecer” só pode ser c) obedecer a, pois quem obedece, obedece a alguém.

“Subir pra cima” é impossível, pois quem d) sobe só pode subir para cima.

Ninguém consegue acender um fogão e) usando “fosfro”.

QUESTÃO 5

Ditados populares, provérbios ou máximas são enunciados portadores de uma sabedoria popular, de conteúdo transmitido de geração a geração. Ouvimos essas expressões de nossos pais e avós e certamente as repassa-remos às gerações seguintes como espelho e reflexo de condutas, ações ou situações.

Diante disso, por exemplo, o fato de tentar convencer ou persuadir alguém sobre algu-ma coisa pode ser expresso por variados enunciados de um mesmo ou muito próxi-mo sentido. Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela cujo sentido foge à ideia de convencimento ou persuasão.

a) “Vender o peixe”.

b) “Falar pelos cotovelos”.

c) “Ensinar o padre a rezar missa”.

d) “Fazer a cabeça”.

e) “Passar a lábia”.

QUESTÃO 6

“Vamos ter o apoio de mais de 90% da sociedade para fazer o que precisa ser feito para que o Brasil deixe de ser um país emer-gente e passe a ser um país efetivamente grande, competitivo.”

(Luís Inácio Lula da Silva. O Estado de S. Paulo, 03/05/2003.)

Os pressupostos são informações implícitas que decorrem de certas palavras ou expres-sões contidas na frase (verbos, advérbios etc.). Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que representa conteúdo pressuposto na fala de Lula.

o Brasil não é um país verdadeiramente a) grande e competitivo.

a maior parte da sociedade apoia as re-b) formas.

o Brasil não é um país emergente.c)

o presidente espera fazer grandes mu-d) danças em seu governo.

há uma minoria descontente que não se e) importa com o destino do país.

QUESTÃO 7

Observe:D

ivul

gaçã

o.

O texto acima combina elementos verbais e não verbais para:

8

condenar a violência contra animais do-a) mésticos.

criticar o abate de animais para consumo b) de carne.

valorizar a supremacia do homem sobre c) as demais espécies.

desestimular a compra de acessórios d) para cães.

caracterizar o preconceito contra as ins-e) tituições que defendem os direitos dos animais.

QUESTÃO 8

Leia a seguir dois poemas representativos de algumas das tendências da produção poética brasileira das últimas décadas. O texto I faz parte do Concretismo, movimento poético que surgiu na década de 1950, e o texto II é exemplo da Poesia Marginal dos anos 1970.

Texto I

Mar

t. C

olle

zion

e D

enza

.

(PIGNATARI, Décio. Poesia pois é Poesia: 1950-2000. Cotia: Ateliê Editorial, 2004.)

Texto II

PARKER

TEXACO

ESSO

FORD ADAMS

FABER

MELHORAL

SONRISAL

RINSO

LEVER

GESSY

RCE

GE MOBILOIL

KOLYNOS

ELECTRIC

COLGATE

MOTORS

GENERAL

casas pernambucanas

(LEMINSKI, Paulo. In: Fred Góes e Álvaro Marins (Orgs.). Melhores Poemas de Paulo Leminski. 4. ed.

São Paulo: Global, 1999. p. 87.)

Considerando a leitura dos textos, julgue as alternativas a seguir:

No texto de Paulo Leminski, a expressão I. casas pernambucanas destoa do conjun-to, uma vez que todas as outras palavras representam marcas de produtos ou de empresas multinacionais.

O poema concreto de Décio Pignatari tem II. um caráter propagandístico.

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Apesar de ser posterior ao Concretismo, III. o segundo poema apresenta uma dispo-sição visual que o aproxima do movimen-to concretista.

Está correto apenas o que se afirma em:

I.a)

III.b)

I e II.c)

I e III.d)

II e III.e)

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GabaritoQUESTÃO 1

Alternativa A.

Comentário:

Texto A: “I. Mesmo com uns quilos a mais” pode ser traduzido como “ainda que com uns quilos a mais / embora com uns qui-los a mais”, dando a entender que não seria algo natural uma pessoa “com uns quilos a mais” poder comandar, com su-cesso, um programa de tevê.

Texto B: “Mas tudo bem” é uma espécie de oposição que atenua o fato de a per-sonagem merecer o sétimo lugar pelas suas formas perfeitas, mesmo tendo vi-rado um ícone GLS.

Os dois trechos revelam, portanto, pre-conceito.

O trecho final do primeiro texto, com o II. conector “mesmo” indica uma oposição argumentativa fraca, concessiva, que cha-mamos de ressalva, compreendendo uma ideia contrária a outra, mas incapaz de vencê-la argumentativamente.

Há uma relação explícita de causa e con-III. sequência:

Ser muito afetado Virar um ícone GLS

(causa) (consequência)

QUESTÃO 2

Alternativa B.

Comentário:

Pessoas mais argutas e um discurso artificial e cheio de clichês representam, nos itens I e II, os termos que desempenham o papel semântico de agente, aquele que pratica a ação expressa pelo verbal. O termo português representa o paciente da ação verbal.

QUESTÃO 3

Alternativa A.

Comentário:

De fato não há nenhum autor brasileiro, con-sagrado ou não, na lista. Basta verificar os nomes após os títulos dos livros.

Realmente ocorre uma distribuição irregular entre os nomes citados, pois só uma au-tora, J. K. Rowling, concentra seis das dez posições.

O Pequeno Príncipe está há 290 semanas na lista dos mais vendidos. É o que está há mais tempo na lista.

Verificando-se os números à direita, como indica a própria lista, nota-se que o terceiro colocado da “semana anterior” realmente per-deu o posto na semana do dia 15 de junho.

QUESTÃO 4

Alternativa E.

Comentário:

O ponto central desta questão é notar a varia-ção na pronúncia das palavras, que constitui um dos casos mais evidentes de variação linguística. Assim, o mesmo fato se repete na alternativa “e”, com a palavra fosfro no lugar de fósforo, assim como tauba figura no lugar de tábua.

Pet é um caso de uso de estrangeirismo, e não de pronúncia. Pra mim fazer e obedecer a ilustram regências usadas muito mais na fala do que a gramática normativa recomen-da. Subir pra cima exemplifica o chamado pleonasmo vicioso, espécie de redundância que se pode evitar.

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QUESTÃO 5

Alternativa B.

Comentário:

Falar pelos cotovelos não se relaciona ao ato ou tentativa de convencer alguém; é um caso de, simplesmente, se falar demais, de maneira desmedida.

QUESTÃO 6

Alternativa A.

Comentário:

Se o desejo é o de que o Brasil passe a ser um país efetivamente grande, competitivo, como diz o presidente Lula, isso significa que está pressuposta a ideia de que o Brasil ainda não o é.

A maior parte da população apoia a ação governamental, isso é explícito no texto.

O Brasil é um país emergente, o que contraria a ideia da alternativa “c”.

Além de haver uma ambiguidade na frase em “d”, não há, no texto, marca alguma de que as mudanças sejam grandes. Grande é o apoio, segundo o presidente.

Não se menciona, em momento algum, o descontentamento de uma minoria que não se importa com o destino do país.

QUESTÃO 7

Alternativa B.

Comentário:

A expressão ama uns apresenta relação com a figura do cão, enquanto come outros apresenta relação com a “fantasia” usada pelo cão, representativa de animais de cor-te destinados ao consumo humano. O tom

crítico expresso em “b” se dá na tentativa de estabelecer a incoerência de nossas atitudes em relação a um mesmo grupo, o dos animais.

QUESTÃO 8

Alternativa D.

Comentário:

Correta. Esta expressão também se con-IV. trapõe às demais por ser a única grafada com letras minúsculas, significando tal-vez a pequenez do comércio brasileiro se comparado às multinacionais.

Incorreta. Um caráter antipropagandístico V. é comprovado pelas palavras nascidas das combinações caco, cola, cloaca.

Correta. Assim como o texto I, o texto II VI. traz uma concepção poética baseada na visualização da linguagem.

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