CADERNO IRARA 2ª CHAMADA - cmdpii.com.br€¦ · carteira, cadeira ou sobre as pernas; ... la prueba más hermosa de ... manosear las obras de arte, establecen con ellas

PROVA INTEGRADA - 1ª SÉRIE EM - 2º BIMESTRE/2018 – 2ªCHAMADA

- 1 - COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II 28/06/2018

É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

CADERNO – IRARA – 2ª CHAMADA

Aluno (a): __________________________________ 1ª Série ____ Data: 28/06/2018 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1 Na Prova Integrada cada área do conhecimento receberá uma pontuação que valerá para todas as disciplinas dessa área, conforme a seguir: As questões de Português, Inglês, Espanhol e Artes serão somadas e gerarão a nota para a Área de Linguagens. A nota da

disciplina de Língua Portuguesa valerá até três pontos. As de Artes (Visuais, Música e Cênicas), Língua Espanhola e Língua Inglesa valerão, proporcionalmente, até cinco pontos. A de Redação valerá até três pontos (em caderno à parte);

As questões de Química, Física e Biologia serão somadas e gerarão uma única nota para as disciplinas da Área de Ciências da Natureza. As notas das disciplinas dessa área valerão até três pontos;

As questões de História, Geografia, Sociologia e Filosofia serão somadas e gerarão uma única nota para as disciplinas da área de Ciências Humanas. As notas das disciplinas dessa área valerão até três pontos. Obs: No CMDPII, Filosofia e Sociologia são ministradas semestralmente. Assim, as notas dessas disciplinas estarão presentes apenas no semestre em que forem estudadas;

As questões da Área de Matemática gerarão uma única nota para a disciplina de Matemática. A nota da disciplina dessa área valerá até três pontos.

2 Este caderno contém questões dos tipos A, B e C, com pontuações distribuídas, conforme tabela abaixo: Tipo de

Questões Códigos e Linguagens - CL Ciências Humanas - CH Ciências da Natureza - CN Matemática - MT

Tipo A 34 questões

Valor: 0,07 cada 18 questões



Valor: 0,200 cada

Tipo B --------------------- ----------------------- 2 questões Valor: 0,180 cada

1 questão Valor: 0,400

Tipo C 5 questões



Valor: 0,150 cada 4 questão

Valor: 0,300 cada

3 O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta; 4 Nas questões do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o

campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO; 5 Nas questões do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo das

UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais a zero; 6 As questões do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA ÚNICA alternativa a ser marcada em campo apropriado; 7 Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala; 8 A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento do cartão de respostas e da Folha de Texto

Definitivo de Redação; 9 Durante o horário de prova os únicos materiais que o (a) aluno (a) pode ter em sua carteira são: caneta, lápis, borracha e calculadora

simples. Não é permitido o empréstimo de tais materiais e é vedado o uso de corretores, estojos e similares; 10 Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala; 11 Não é permitida a circulação dos alunos dentro da sala; 12 A prova será recolhida e receberá nota ZERO no caso de:

O (a) aluno (a) usar cadernos, livros, anotações ou qualquer meio para auxiliá-lo a responder a prova ou ter consigo quaisquer desses materiais (essas situações podem ser confirmadas pelo fiscal no momento ou posteriormente pelo sistema de monitoramento);

O (a) aluno (a) PORTAR qualquer aparelho eletrônico durante o horário de prova (esse aparelho deve ficar desligado dentro da mochila escolar do (a) aluno (a);

O (a) aluno (a) danificar, adulterar ou rasgar a prova, antes, durante ou depois de sua aplicação. 13 O fardamento deve estar de acordo com as normas vigentes da escola. Não é permitido manter japona ou agasalho sobre a mesa,

carteira, cadeira ou sobre as pernas; 14 Todos esses itens se aplicam durante o horário de aplicação da prova, inclusive nas saídas dos alunos para beber água ou para uso

do banheiro; 15 A saída da sala, SEM este caderno de questões, só será permitida após 3h; 16 A saída da sala, COM este caderno de questões, só será permitida após 4h; 17 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões ou da sua

prova como um todo. 18

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

AGENDA: I. 28/06 (quinta-feira) – Divulgação do Gabarito Provisório no site do CMDP II, a partir das 14h; II. 28/06 (quinta-feira) a 29/06 (sexta-feira) – Recebimento dos recursos da PI, somente pelo site do CMDP II. Os recursos serão aceitos até às

18h do dia 26/03 (segunda-feira); III. 25/07 (quarta-feira) – Divulgação do Gabarito Definitivo no site do CMDP II a partir das 15h.

PROVA INTEGRADA - 1ª SÉRIE EM - 2º BIMESTRE/2018 – 2ªCHAMADA



TEXTO 1

Não queiras ser tão senhora: casa, filha, e aproveite; não percas a ocasião. Queres casar por prazer no tempo de agora, Inês? (…) sempre eu ouvi dizer: Ou seja sapo ou sapinho, ou marido ou maridinho, tenha o que houver posses Este é o certo caminho.

(Gil Vicente. Farça de Inês Pereira)

Com base no TEXTO 1, julgue os itens de 01 a 10.

1) O termo em destaque na linha 10 pode ser classificado morfologicamente como pronome demonstrativo adjetivo.

2) Na linha 1 do TEXTO 1, ocorre a presença de um verbo auxiliar em sua forma nominal do infinitivo.

3) O Humanismo busca retratar a realidade de forma passiva, revelando uma visão idealizada do mundo, expressa pelo verso ―casa‖, ―filha‖, e ―aproveite‖.

4) Após a leitura do TEXTO 1, nota-se que eu-lírico não é favorável ao casamento de Inês e a questiona sobre casar, ou não casar.

5) É possível classificar os vocábulos seguintes ―queiras‖, ―percas‖ e ―queres‖, como verbos da

segunda conjugação. 6) Na linha 10, ocorre a presença da figura de

linguagem anacoluto. 7) A leitura do fragmento confirma que o Humanismo,

adota alguns padrões do discurso coloquial, como se observa nos quatro últimos versos.

8) O olhar humanista no TEXTO 1, imprime à união conjugal uma motivação sentimental. Tal postura confirma o lirismo amoroso presente em todas as cantigas trovadorescas.

9) Na oração seguinte ―Psiu, a aula já começou!‖, o

termo em destaque pode ser classificado morfologicamente como uma Interjeição.

10) Há dois tipos de cantigas Trovadorescas. Essas cantigas são devidamente denominadas como cantigas satíricas e cantigas líricas.

TEXTO 2

1 ―No século XII, em Portugal e na Galiza, floresceu

uma importante poesia de inspiração provençal, que se tornou uma das mais expressivas manifestações literárias europeias do período, composta não 5 exatamente em português, mas em galego-português. Apenas alguns séculos depois esses idiomas se separariam, formando as modernas línguas de Portugal e da Galiza. Na verdade, não se tratava de poesia como a conhecemos hoje. Os versos eram todos 10 musicados.‖

(Fonte: Revista Discutindo Língua Portuguesa. Ano 1. N°2 – fev. 2006 – p.13)

TEXTO 3

1 Oscar Niemeyer es, sin duda, el arquitecto brasileño más famoso, y el Museo de Arte Contemporáneo de Niterói, la prueba más hermosa de su genio. Su forma curvilínea dialoga con la 5 exuberancia de la naturaleza circundante: El Pão de Açúcar, el perfil de la ciudad de Río de Janeiro, las aguas de la bahía. Sus salas de exposición brindan un espectáculo visual encantador, por la alternancia visual que los cristales inclinados propician al 10 contemplar el paisaje. El recinto solemne de un museo convencional queda sustituído por un espacio más abierto. La relación que se establece entre el visitante y la obra de arte es menos artificial, más cotidiana. La arquitectura contemporánea, además de hermosa y 15 sorprendente, que fascina y atrae gente, cumple con esa nueva función que se suma a su finalidad específica, al consagrarse como un lugar de convivencia al ejemplo de la Pirámide del Louvre o del Museo Guggenheim, en Bilbao.

(Fonte: Ruy ohtakc.ícaro Brasil.octubre/99,nº182.p68-70. Traducido y adaptado.)

Con respecto a las ideas y estructuras linguísticas del TEXTO 3, juzgue los siguientes ítems. 11) Según el TEXTO 3 y la imagen de arriba, es correcto

concluír que el Museo de Arte Contemporáneo de Niterói, tiene una silueta recta y esbelta.

PROVA INTEGRADA - 1ª SÉRIE EM - 2º BIM/2017- 2ª CHAMADA



12) La expresión “hermosa” (L.3) equivale a bella. 13) En el TEXTO 3 o, “ su forma curvilínea” (L.4) se

refiere a Oscar Niemeyer. 14) El término “paisaje” (l.10), es una palabra

heterogenérica en relación al portugués. 15) El Museo de Niterói es un sitio donde los visitantes, al

manosear las obras de arte, establecen con ellas una relación más cotidiana, menos artificial.

16) El Museo de Niterói integra armónicamente naturaleza y arte.

17) El término ―perfil‖ ( L.6), en plural sería perfís. 18) Em relação à tragédia Antígona, de SÓFOCLES,

pode-se afirmar que os poderes temporal (direito positivo) e divino (tradição) estão representados nas personagens Antígona e Creonte, respectivamente.

Use the ad below to judge items from 19 to 21

* negotiable

Ephemeral New York – wordpress.com

19) We can understand from the advertisement that the

apartment is only for artists or live work business. 20) We can plant on the roof of the loft. 21) The price of the rent is $1,750 per month but it can be

different according to the use of the flat (depending on the work).

Use the comic strip below to judge the items from 22 to 26

www.public.asu.edu

22) According to the comic strip we can understand that the boy is having a communication problem on the telephone.

23) In the expression: ―This is he‖ the use of the pronoun

“he” is not correct. 24) The girl suggests the change of the pronoun for it –

Try ― it‖ – but it‘s not grammatically correct. 25) The communication problem is because people

nowadays are not used to talk on the telephone, people only use cellphones and apps like what‘s app.

26) In the sentence from the comic strip: ―Yes, like I said.‖

The pronoun I refers to the speaker, to the boy.

27) Segundo a Apologia de Sócrates, Sócrates

argumenta em favor de si, explicando que sua atitude é ministerial, pois está cumprindo um mandato do deus. É plausível afirmar que a personagem Antígona, da tragédia de Sófocles, também segue um mandato dos deuses, ao sepultar seu irmão.

28) Sócrates foi julgado e condenado à morte por impiedade (não cultuar os deuses) e por corromper a juventude. Comparativamente, Antígona é condenada pelo edito de Creonte, seu tio, em semelhante processo.

29) No modus vivendi (modo de vida) socrático, há uma valoração positiva do corpo em detrimento da alma, pois a alma aprisiona os homens em convicções filosóficas de cunho materialista.

https://www.google.com.br/search?biw=1517&bih=735&tbm=isch&q=negotiable+significado&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjp-LSWj9PaAhUGEZAKHfxWCgEQBQg1KAA

http://www.public.asu.edu/




30) A filosofia de Sócrates pode ser resumida no cuidado e conhecimento de si mesmo. Para ele, uma boa política está associada a uma vida ética adequada. Em nossa sociedade atual, embora a política esteja totalmente desvinculada da ética, há indícios de recuperação dessa relação.

31) A ação democrática na Pólis era peculiar na Grécia antiga: os cidadãos não negligenciavam os deveres com o Estado para cuidar de seus interesses próprios. Uma democracia nesses moldes não pode ser construída sem uma reflexão ético-política a respeito da sociedade e suas instituições de poder, coisa impossível de se realizar atualmente, em razão de a política ser identificada à corrupção.

32) A mesma nota musical (sol) tocada em instrumentos diferentes como: flauta e saxofone entoam alturas diferentes e timbres iguais.

33) A guitarra elétrica é um instrumento musical que emite notas musicais ou frequências definidas e frequências indefinidas como a distorção

34) Os primeiros estilos de música polifônicas (com duas ou mais linhas melódicas cantadas ao mesmo tempo) aconteceram na Idade Média com uma prática conhecida como organum. A abadessa, compositora Hildegard von Bingen compôs Spiritus Sanctus na textura monofônica.

35) A música Chuva do compositor Jaloo foi composta para orquestra, os instrumentos utilizados foram de cordas e sopro, eles imitam os sons da natureza.

36) A Festa do Divino conta com uma variedade de comemorações e com apresentações de outros folguedos como cavalhada, congada e catira inserida em seu contexto. O símbolo desta manifestação é a coroa, que é colocada no imperador durante o festejo.

37) A palavra hebreu significa de maneira literal: "povo do outro lado do rio‖, referindo-se ao Rio Eufrates, uma vez que a base de seu povoado deu-se após realizarem a travessia do rio e se fixarem na chamada ―terra de Canaã‖.

38) Os hebreus organizaram-se social e economicamente com base na propriedade da terra, o que deu início à Diáspora.

39) A cultura hebraica (marcada por um profundo senso de religiosidade que perpassou sua arte e sua literatura) deixou raízes profundas em toda a Europa e, por extensão, na civilização ocidental, porque foi responsável pelo desenvolvimento do monoteísmo, com a liderança corajosa de Moisés, que enfrentou a perseguição egípcia.

40) Os Fenícios eram um povo de origem semita, assim como os hebreus e os árabes.

41) A história do Império Persa se cruza com a história do povo hebreu quando o rei Ciro dominou a cidade da Babilônia e libertou os judeus do cativeiro imposto por Nabucodonosor II.

42) Como herança dos povos fenícios, temos a escrita fenícia que originou o alfabeto, que é a decomposição de palavras em sons, cada um deles representado por um signo ou letra.

43) As cenas de enfrentamento ou agon são cenas que estão carregadas de segredos e armadilhas do destino. É nessas cenas em que toda a verdade vem à tona, é revelada.

44) As cenas de reconhecimento ou anagnórisis são as cenas em que os personagens trágicos entram em conflito seja verbal ou até mesmo físico.

45) A comédia propõe uma inversão de valores, uma espécie de mundo às avessas. Com isso, temos a subversão dos discursos e, por isso mesmo, não recebia muito espaço diante dos festivais de teatro e era considerada uma obra de menor valor.

46) As cenas patéticas são carregadas de forte carga emotiva, pois são as cenas de punição do herói trágico, ou seja, cenas de dor motivadas pela catástrofe.

47) O processo de síntese de proteínas é denominado de tradução e baseia-se na união de aminoácidos a fim de se formar uma proteína. Não está envolvido no processo o RNA, pois a síntese de proteína ocorre graças a moléculas de DNA junto aos ribossomos e reticulo endoplasmático rugoso.

48) As imagens abaixo representam uma célula animal e uma célula vegetal.

Assim, a imagem A não pode ser representação de uma célula vegetal, por apresentar lisossomos. A imagem B certamente representa uma célula animal.

https://djalmasantos.wordpress.com/2018/02/24/testes-de-citologia-15/17-132/




49) A membrana plasmática é um complexo lipoproteico, seletivo, que possibilita as diferentes concentrações e trocas iônicas entre os meios intra e extracelular. A lipossolubilidade e gradiente de concentração são fatores inerentes ao transporte passivo. Enquanto que na difusão simples, quanto maior a molécula do soluto, mais rápido será seu transporte pela membrana.

50) A PINOCITOSE é um tipo de ENDOCITOSE, ocorrendo, neste caso, o englobamento de pequenas porções de substâncias líquidas. No TRANSPORTE ATIVO, enzimas agem como transportadoras de moléculas, tais como o açúcar ou íons. A FAGOCITOSE é um tipo de ENDOCITOSE, onde ocorre o englobamento de partículas sólidas. Na DIFUSÃO FACILITADA, participam moléculas especiais de natureza lipídica e há gasto de energia. Para EXOCITOSE, substâncias inúteis à célula são eliminadas com o auxílio dos centríolos.

51) (UEPB-2006/ Adaptado a PI) Ao observar os gráficos seguintes a alternativa que representa o que ocorre quando em uma solução salina são colocadas células hipertônicas e a alternativa A.

52) A bomba de sódio-potássio é caracterizada pelo

transporte de íons potássio de um meio onde se encontram em menor concentração para outro, onde estão em maior concentração. É uma forma de transporte passivo, fundamental para igualar as concentrações de sódio e potássio nos meios extra e intracelular.

53) (VUNESP-2010/Adaptado a PI) Devido à sua composição química a membrana é formada por lipídios e proteínas ela é permeável a muitas substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também entram e saem da membrana com facilidade, devido ao seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula. Essa ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o que está fora e o ajuda a entrar. (Solange Soares de Camargo, in Biologia, Ensino Médio. 1.ª série, volume 1,

SEE/SP, 2009.)

No texto acima, e na ordem em que aparecem, a autora refere-se ao modelo mosaico fluído da membrana plasmática, à difusão e ao transporte ativo.

54) O terraceamento, as curvas de nível e a associação de culturas são exemplos de práticas conservacionistas que possibilitam a ampliação das áreas cultivadas em regiões com forte declividade, a redução da velocidade do escoamento superficial e o equilíbrio orgânico do solo.

55) As cadeias orogênicas, formadas por rochas magmáticas, metamórficas e sedimentares, são consideradas as mais antigas do planeta. Um exemplo desse fenômeno é a Cordilheira do Himalaia, na Ásia.

56) Quanto à estrutura geológica do Brasil, podemos afirmar que as formações geológicas cristalinas, consolidadas ao longo do Pré-Cambriano, possuem importantes reservas de minerais metálicos e que os derrames vulcânicos ocorridos na era mesozóica, no sul e sudeste do país, acabaram por originar solos de alta fertilidade conhecidos como terra roxa.

57) As planícies são áreas relativamente planas, formadas pela deposição de sedimentos, podendo ser formadas nos litorais, às margens de lagos ou às margens de rios. Nessa sequência temos, portanto, as de origem marinha, lacustre ou fluvial. De modo geral, estão em baixas altitudes.

58) Os escudos cristalinos são os terrenos mais recentes da crosta terrestre. Naqueles que se formaram na era Proterozóica ocorrem diversas jazidas de minerais metálicos, como ferro, ouro, manganês, prata, cobre, zinco, alumínio e estanho. No Brasil, os terrenos dessa era somam aproximadamente 4% do território.

59) O intemperismo químico ocorre quando há alteração química, ou seja, há uma decomposição dos minerais presentes nas rochas. Esse tipo de intemperismo é predominante em regiões de temperatura e umidade mais constantes, como as regiões intertropicais, de clima quente e úmido.




(CESPE UnB- Adaptada)

Em 1772, o cientista Lavoisier, em seus primeiros trabalhos sobre a combustão, mostrou que determinadas substâncias, como o fósforo, não perdem — mas ganham — massa durante o processo. Onze anos mais tarde, Lavoisier, para decompor a água, elaborou o equipamento ilustrado na figura acima e, utilizando-o, descobriu que a água é uma substância formada por dois elementos: hidrogênio e oxigênio. Em seu experimento, ele colocou em um recipiente (A) uma massa conhecida de água destilada (H2O) e a fez passar sobre ferro (Fe) incandescente (B), promovendo a decomposição da água e a obtenção de gás hidrogênio (H2), que foi coletado em um recipiente indeformável (C). A seguinte equação química não balanceada retrata essa reação.

Fe(s) + H2O(l) Fe3O4(s) + H2(g) Em outro experimento, o gás hidrogênio (H2) produzido foi misturado ao gás oxigênio (O2) em um balão de vidro — o gasômetro de Lavoisier — e a mistura de gases foi inflamada por uma fagulha elétrica. Pronto: a água líquida tinha sido reconstituída!

Fonte: www.chc.cienciahoje.uol.com.br (com adaptações)

Com base no texto, julgue os itens de 60 a 66.

60) O fato de o fósforo ganhar massa ao ser queimado

comprova que o processo de combustão é um fenômeno físico, pois o material formado como produto desse processo apresenta propriedades físicas (densidade, cor e dureza) distintas das do material inicial.

61) A soma dos menores coeficientes estequiométricos da reação balanceada de decomposição da água é superior a 15.

62) Um mol de Fe3O4 equivale a 232u.

63) A reação balanceada de obtenção da água líquida a partir de gás hidrogênio e gás oxigênio é: 1 H2(g) + ½ O2(g) 1 H2O(l)

64) As massas moleculares de H2, O2 e H2O são 2, 16 e 18u, respectivamente.

65) Os experimentos de Lavoisier confirmam a Lei da Conservação da Massa.

66) A lei de Lavoisier só é válida em sistemas fechados. CÁLCULOS: 67) De acordo com o princípio da inércia, um corpo deve

estar em repouso ou em movimento retilíneo uniformemente variado.

68) 1 Newton é o valor da força necessária para mover um corpo de massa igual a 1 quilograma ao longo de uma distância de 1 metro.

69) Quanto maior for a massa de um corpo, maior será a sua inércia, ou seja, mais fácil será para alterar o seu estado de repouso ou movimento.

70) Força peso e força normal formam um par ação/reação, anulando-se a fim de manter um corpo em equilíbrio estático sobre uma superfície.

71) No lançamento oblíquo o alcance máximo é a distância entre o ponto do lançamento e o ponto da queda do corpo, ou seja, onde y=0

72) Qualquer corpo lançado obliquamente, o movimento é retrógrado Na descida, pois o deslocamento ocorre no sentido decrescente da trajetória, e acelerado, pois o módulo da velocidade está aumentando.

73) Em um movimento oblíquo para calcular o tempo de decida, pode-se usar apenas o movimento vertical.

74) Um polígono convexo não pode ser regular. 75) Em um eneágono regular a medida de um ângulo

interno é de 135º.

http://www.chc.cienciahoje.uol.com.br/




76) Na figura abaixo, o triângulo é retângulo em e é o ponto médio do lado .Então a medida de , em graus, é 80º.

77) O triângulo MNP é tal que ângulo M = 80° e ângulo

P=60°. A medida do ângulo agudo formado pela bissetriz do ângulo interno N com a bissetriz do ângulo interno P é 30°.

78) Sendo e conjuntos não vazios, chama-se de função de A em B toda correspondência que associa cada elemento de a um ou mais elemento de .

79) Se em uma função a variável representa medidas de comprimento, em metros, e a variável representa medidas de tempo, em minutos, a taxa média de variação será dada pela razão das duas grandezas.

80) Uma função é decrescente em um subconjunto do domínio de se, e somente se, para quaisquer números e de , com > , a imagem de é menor que a imagem de , através de .

CÁLCULOS:

Leia o texto

―No século XII, em Portugal e na Galiza, floresceu uma importante poesia de inspiração provençal, que se tornou uma das mais expressivas manifestações literárias europeias do período, composta não exatamente em português, mas em galego-português. Apenas alguns séculos depois esses idiomas se separariam, formando as modernas línguas de Portugal e da Galiza. Na verdade, não se tratava de poesia como a conhecemos hoje. Os versos eram todos musicados.‖

(Fonte: Revista Discutindo Língua Portuguesa. Ano 1. N°2 – fev. 2006 – p.13)

81) De acordo com o TEXTO acima, assinale a

alternativa CORRETA com relação ao significado da ―inspiração provençal‖ dentro das poesias

trovadorescas.

a) Trata de uma região ao sul da França conhecida como Provença;

b) Nascida em Minas Gerais, a atriz Maitê Proença foi a principal musa inspiradora dos poetas;

c) A inspiração era proveniente da gastronomia e dos banquetes servidos ao rei trovador;

d) A musicalidade presente nas cantigas trovadorescas é proveniente de uma região ao Sul da Península Ibérica.

82) Completa los espacios con muy, mucho, mucha,

muchos o muchas. 1.Carlos es _____________aburrido. 2.Vamos a llegar ______________retrasados. 3.________________ mujeres no saben cocinar. 4.Los padres de mi amigo son _________________exigentes con él. 5. Las chicas son______________ más inteligentes. 6. Yo soy ____________________ mejor que ellas. 7. Los hombres de hoy están__________________ peor que antiguamente.

Ahora marca la respuesta CORRECTA:

a) mucho , mucho, Muchas, muy, muchos, mucho, muy.

b) muy, mucho, Muchas, muy, muy, mucho, mucho. c) muchos, muy, Mucha, mucho, muy, muy, muchos. d) muy, muy, Muchas, muy, mucho, mucho, mucho.




83) Choose the best alternative to complete the sentence below.

______ you going to cook supper?

a) Will b) Are c) Do d) What

84) Quanto à localização dos hebreus, é CORRETO

afirmar que eles viviam:

a) No sul da mesopotâmia. b) No norte do rio Nilo. c) No Oeste da Palestina. d) Norte de Judá.

85) (UFAL com adaptações). Os Recursos Minerais do

Brasil: ―No final da década de 1970, a Vale do Rio Doce apresentou ao governo um projeto bastante ambicioso, denominado ‗Amazônia Oriental – um projeto nacional de exportação‘, envolvendo não só a exploração dos recursos minerais mas também o potencial agrícola pecuário e madeireiro.‖

(MELHEM, Adas. Panorama Geográfico do Brasil. São Paulo: Moderna, 1998. p.

271.)

De acordo com o TEXTO acima, conhecido como Projeto Grande Carajás, este empreendimento implicou na construção de grandes equipamentos de infraestrutura na região Norte do país, dentre os quais destacam-se:

a) A usina hidrelétrica de Tucuruí, o porto de Itaqui no Maranhão e a Estrada de Ferro Carajás.

b) A Zona Franca de Manaus, a rodovia Transamazônica e a usina hidrelétrica de Tucuruí.

c) O projeto SIVAM, a Zona Franca de Manaus e a Companhia Siderúrgica Nacional no Pará.

d) A usina hidrelétrica de Balbina, a rodovia BelémBrasília e o porto de Itaqui no Maranhão.

86) Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: [...] (Constituição Federal do Brasil, 1988).

Ismene. Vais enterrá-lo contra a lei [interdição] geral? Antígona. Ainda que não queiras, ele é teu irmão e meu; e quanto a mim, jamais o trairei. Ismene. Atreves-te a enfrentar as ordens de Creonte? (Antígona, Sófocles) Considerando os trechos acima, a filosofia e a cultura gregas, marque a alternativa CORRETA:

a) É possível afirmar que, na época de Sócrates, a

isonomia (―Todos são iguais perante a lei‖) era aplicada apenas aos cidadãos atenienses, incluindo homens e mulheres, exceto estrangeiros e escravos.

b) Pode-se afirmar que o termo ―lei‖, do artigo da

Constituição Federal, goza de significado semelhante a ―lei [interdição]‖ (expresso por

Ismene), haja vista ambos referirem-se às ordens emanadas pelo poder estatal.

c) As leis que Antígona pretende desobedecer são aquelas que a cultura grega mais presava: as leis da tradição (leis divinas).

d) Na verdade, Antígona enterrará seu irmão não por piedade aos deuses, mas para desafiar seu tio, Creonte.

87) (Mack-2005) Assinale a alternativa CORRETA a

respeito da membrana lipoprotéica.

a) Nas bactérias, apresenta uma organização diferente da encontrada em células eucariotas.

b) Existe apenas como envoltório externo das células.

c) É formada por uma camada dupla de glicoproteínas, com várias moléculas de lipídios encrustadas.

d) Está envolvida em processos como a fagocitose e a pinocitose.

88) O parâmetro que identifica a força do som emitido é:

a) altura. b) duração. c) intensidade. d) timbre.




89) Na tragédia grega as cenas onde acontecem a punição do herói trágico, são cenas narradas ou pelo coro ou por outros personagens, ou seja, elas não eram interpretadas pelos atores diante do público. Esse é o momento em que o herói sofre um severo golpe, uma reviravolta negativa. Neste caso, estamos tratando da...

a) Cenas Patéticas. b) Cenas de Catástrofe. c) Cenas de Reconhecimento. d) Cenas de Enfrentamento.

Acredita-se que o vidro já era conhecido desde 2500 a.C., pelos egípcios. Uma lenda conta que, em 1500 a.C., marinheiros fenícios já usavam ―pedras‖ de

carbonato de sódio (Na2CO3) natural para fazer fogueiras nas praias e, com o fogo, pedaços de vidro eram produzidos (com o calor, o Na2CO3 reage com a areia, produzindo vidro). Atualmente, o vidro comum é produzido pela mistura de areia (SiO2), soda ou Na2CO3 e calcário (CaCO3), que é aquecida em fornos especiais, a cerca de 1.500 °C. Ocorrem então reações do tipo:

x Na2CO3 + y CaCO3 + z SiO2 (Na2O)2(CaO)2(SiO2)3 + (x + y) CO2

Esse é o vidro ―incolor‖; vidros coloridos são

fabricados adicionando-se, à mistura inicial, pequenas quantidades de óxidos metálicos, como, por exemplo, Fe2O3 (que dá cor verde ao vidro), CoO (óxido de cobalto - cor azul) etc. O vidro fabricado com 10 a 15% de óxido de chumbo (Pb3O4 — zarcão ou mínio) tem densidade e brilho elevados, é conhecido como cristal e usado na fabricação de vasos e taças. O vidro não tem composição química nem forma cristalina definidas; é considerado um ―sólido amorfo‖,

ou, como dizem alguns autores, um ―líquido super-resfriado‖ que atingiu uma viscosidade tão alta que se

comporta como um sólido.

FELTRE, Ricardo. Química Geral, vol. 1, Editora Moderna, 6ª edição, São Paulo,2004.

Tendo como referência o texto acima. Julgue os itens 90 e 91.

90) A reação de produção de vidro pode ser representada pela equação química:

x Na2CO3 + y CaCO3 + z SiO2 (Na2O)2(CaO)2(SiO2)3 +

(x + y) CO2

A partir do balanceamento dessa reação os valores de x, y, z e (x + y) são, respectivamente:

a) 2, 2, 3 e 4 b) 1,1,2 e 2 c) 2,3,2 e 5 d) 1, 3, 3 e 4

91) A massa molar de cada umas das substâncias

Na2CO3, CaCO3 e SiO2 corresponde, respectivamente, a:

a) 74, 100 e 60g/mol b) 60, 100 e 60u c) 120, 200 e 168g/mol d) 106, 100 e 60g/mol

92) Uma folha de massa igual 0,3 g cai de uma árvore

com velocidade constante. Determine a força resultante, em N, sobre essa folha, sabendo que ela está sujeita à força de resistência do ar. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s².

a) 0 b) 3 c) 0,03 d) 0,003

CÁLCULOS:




93) Em um jogo de futebol, o goleiro, para aproveitar um contra-ataque, arremessa a bola no sentido do campo adversário. Ela percorre, então, uma trajetória parabólica, conforme representado na figura, em 4 segundos.

Desprezando a resistência do ar e com base nas informações apresentadas, podemos concluir que os módulos da velocidade V, de lançamento, e da velocidade VH, na altura máxima, são, em metros por segundos, iguais a, respectivamente, (Dados: senβ = 0,8; cosβ = 0,6)

a) 15 e 30. b) 15 e 50. c) 25 e 15. d) 25 e 25.

Utilize o gráfico abaixo, que mostra o nível de água no reservatório de uma cidade, em centímetros, para responder a questão a seguir.

94) Qual o período do mês em que as variações diárias do nível do reservatório, independentemente se para enchê-lo ou esvaziá-lo, foram as maiores:

a) Nos dez primeiros dias. b) Entre o dia 10 e o dia 15. c) Entre o dia 15 e o dia 20. d) Nos últimos cinco dias.

95) A função expressa o rendimento , em milhares de reais, de certa aplicação. O tempo t é

contado em meses, – . Nessas condições, determine o rendimento obtido nessa aplicação, em quatro meses.

a) R$ 2.000,00 b) R$ 3.000,00 c) R$ 4.000,00 d) R$ 5.000,00

96) A figura abaixo representa um quadrado PQRS

inscrito num triângulo ABC. Sendo e a altura relativa a essa base igual a , calcule quantos centímetros mede o lado desse quadrado.

a) . b) . c) . d) .

97) O segmento da perpendicular traçada de um vértice

de um triângulo à reta suporte do lado oposto é denominado:

a) Altura. b) Bissetriz. c) Mediatriz. d) Mediana.

CÁLCULOS:




98) Em determinada cidade do Brasil foram produzidas 10 mil toneladas de CO2 apenas pela combustão de gasolina (C8H18) utilizada nos automóveis. Determine a massa (em toneladas) de gasolina (C8H18) que esses automóveis consumiram para liberar essa enorme massa de CO2, sabendo que 4 L de gasolina (densidade = 0,70 g/mL) produz cerca de 8 kg de CO2, conforme a reação química não-balanceada abaixo.

C8H18(l) + O2(g) CO2(g) + H2O(g)

Para a marcação na folha de respostas, divida o resultado encontrado por 104 e despreze a parte fracionária, caso exista.

CÁLCULOS:

99) Um corpo com massa de 5 kg é lançado sobre um plano horizontal sem atrito, com velocidade de 20 m/s. Determine a intensidade da força que deve ser aplicada sobre o corpo, para pará-lo em 5 s.

CÁLCULOS:




100) Dois formatos predominam como padrão em telas e monitores de TV. O ―4:3‖ e o ―16:9‖ (widescreen). Esses valores se referem à proporção das dimensões da largura e da altura da tela (ou, de forma equivalente, à proporção das colunas e linhas das imagens). As imagens (tanto fotografias como vídeos) costumam seguir um desses dois padrões, sendo que quanto maior a resolução da imagem, mais linhas e colunas serão exibidas e, portanto, maior o nível de detalhe exibido. Por exemplo, 640 X 480 (VGA), 800 X 600 (SVGA), 1024 X 768 (XGA) e 1280 X 960 são alguns dos formatos mais comuns do padrão 4;3. Sabendo que a imagem no formato UXGA é proporcional ao padrão 4:3 e sua largura é de 1600, logo qual é a altura desta? Divida o resultado por 10 para marcar o cartão de resposta.

CÁLCULOS:



CADERNO DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Sua escola é um ambiente diversificado que possui alunos de todas as classes sociais oriundos de diferentes lugares do país, todavia nem todos que aqui estão são nativos e também precisam ser inseridos na instituição. Nesse contexto, um novo aluno chegou à escola e sua missão é contribuir para a melhoria do processo de aclimatação dele, para isso, redija uma carta pessoal para o comandante do colégio apresentando-o e descrevendo suas principais características. O texto abaixo serve de apoio, pois é de onde sairá boa parte das informações que devem ser expostas, utilize-as de forma clara em seu texto que DEVE SER ESCRITO EM LÍNGUA PORTUGUESA. O texto II é motivador. Seja criativo, agregue informações que possam melhor caracterizar a sua carta e, ao final, assine com MARIA ou JOÃO. TEXTO I

TEXTO II Desculpe a demora, pessoal, mas tinha que

escrever minha experiência em Nelson – NZ, onde fiz um mês de General English, queria agradecer a Agência Mundial Intercambio como um todo e ao

Ricardo e Lilian em especial. Queria agradecer a todo suporte profissional oferecido no decorrer da preparação, viagem e durante ela. É sempre bom viajarmos e passar um tempo fora da zona de conforto, com isso adquirimos experiências, vivência em outra língua e cultura, e consequentemente amadurecemos mais.

Fiquei em Nelson, uma cidade acolhedora e gostosa de mais ou menos 52 mil habitantes, pessoas extremamente educadas e que ajudam você em qualquer momento, para quem gosta de paisagens, trilhas e gastronomia excelentes, sem contar que, alugando um carro, você pode visitar lugares incríveis como eu fiz.

À escola “NELSON ENGLISH CENTER,”

desde o primeiro dia até o último, tive todo suporte, professores muito atenciosos e animados, sempre tínhamos programas para fazer, vale muito a pena participar. Tive a oportunidade de me aproximar do pessoal da escola pelos programas oferecidos, cada dia conhecer uma nova nacionalidade, desde um jogo de poker, pubs, frisbee, paintball, dentre outros programas da escola. Na residência, fui bem recebido e acomodado, família excepcional, Cheryll and Chester, não tive problemas em nenhum momento lá, continuo conversando com minha família pelo whatsapp até hoje. Para finalizar, se o canto escolhido for Nelson – NZ, com certeza terão muito o que aproveitar, aprender e crescer. Thanks for all, See ya

Fonte: http://blog.mundialintercambio.com.br/depoimento/nelson-

novazelandia/ Acesso em 27 de abr. 2018


LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES: a) Não copie passagens dos fragmentos apresentados nem dê título a sua redação, a qual deverá ter entre 15 e 20 linhas; b) Expresse-se com vocabulário apropriado e estruturas linguísticas adequadas à norma culta escrita; c) Procure utilizar os conhecimentos construídos e as reflexões feitas ao longo de sua formação escolar para realizar a redação, inter-

relacionando fatos e ideias; d) Escreva com letra legível (a redação que não puder ser lida receberá nota zero); e) Utilize caneta esferográfica azul ou preta na folha de texto definitivo de redação; f) Identifique a sua folha de texto definitivo de redação com seu nome e turma. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir:

Tiver até catorze linhas escritas, sendo considerada ―insuficiente‖; Fugir ao tema ou não atender ao gênero textual solicitado; Apresentar texto deliberadamente desconectado com o tema proposto.

A redação vale três pontos. RASCUNHO

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CADERNO IRARA 2ª CHAMADA - cmdpii.com.br€¦ · carteira, cadeira ou sobre as pernas; ... la prueba más hermosa de ... manosear las obras de arte, establecen con ellas