Cálculos - cnsg-pi.com.brcnsg-pi.com.br/simulado/provas/ano3_07_10_10_enem1.pdf · O som de um apito é analisado com o uso de um medidor que, em sua tela, visualiza o padrão apresentado

Simulado/2010 - ENEM CNSG 3º Ano – Ensino Médio

NTI – Núcleo de Tecnologia e Informática Pág. 1/26 Data: 07/10/2010

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

FÍSICA

QUESTÃO 01___________________________________________________

Uma estudante que ingressou na faculdade e, pela primeira vez, está morando longe da família, recebe sua primeira conta de luz.

Se essa estudante comprar um secador de cabelos que consome 1000W de potência e considerando que ela e suas 3 amigas utilizem esse aparelho por 15 minutos cada uma durante 20 dias no mês, o acréscimo em reais na sua conta mensal será de:

A) R$ 10,00

B) R$ 12,50

C) R$ 13,00

D) R$ 13,50

E) R$ 14,00

QUESTÃO 02___________________________________________________

Um capacitor de um circuito de televisão tem uma capacitância de 1,2μF. Sendo a diferença de potencial entre seus terminais de 3.000V, a energia que ele armazena é de:

A) 6,7J

B) 5,4J

C) 4,6J

D) 3,9J

E) 2,8J

Cálculos:



QUESTÃO 03___________________________________________________

O gráfico mostra como varia a potência elétrica fornecida a uma pequena cidade durante o intervalo de tempo que vai de 12 horas (meio-dia) até 20 horas (8 horas da noite). Sejam: E1 a energia elétrica fornecida entre 12 horas e 17 horas, e E2‚ a energia elétrica fornecida entre 17 horas e 20 horas. A razão E1/E2‚ é:

A) 1,0

B) 1,2

C) 1,5

D) 1,8

E) 2,0

QUESTÃO 04___________________________________________________

Considere um carro de tração dianteira que acelera no sentido indicado na figura em destaque. O motor é capaz de impor às rodas de tração um determinado sentido de rotação. Só há movimento quando há atrito estático, pois, na sua ausência, as rodas de tração patinam sobre o solo, como acontece em um terreno enlameado. O diagrama que representa corretamente as forças de atrito estático que o solo exerce sobre as rodas é:

QUESTÃO 05___________________________________________________

Observe o fenômeno indicado na tirinha ao lado. A força que atua sobre o peso e produz o deslocamento vertical da garrafa é a força.

A) de inércia

B) gravitacional

C) de empuxo

D) centrípeta

E) elástica

QUESTÃO 06___________________________________________________

O som de um apito é analisado com o uso de um medidor que, em sua tela, visualiza o padrão apresentado a figura abaixo.

O gráfico representa a variação de pressão que a onda sonora exerce sobre o medidor, em função do tempo, em s (1 s =10-6s).

Analisando a tabela de intervalos de frequências audíveis, por diferentes seres vivos, conclui-se que esse apito pode ser ouvido penas por: (velocidade do som no ar=340m/s).

A) seres humanos e cachorros

B) seres humanos e sapos

C) sapos, gatos e morcegos

D) gatos e morcegos

E) morcegos



QUESTÃO 07___________________________________________________

As frequências de vibração dos átomos em sólidos, à temperatura ambiente, são da ordem de 1013Hz . Imagine que num anel de ouro os átomos estejam ligados entre si por meio de molas. Esse é um modelo físico muito utilizado para se estudar o comportamento de um átomo na presença de seus vizinhos. Suponha que um único átomo de ouro vibre com a frequência de 1,0×1013Hz como num sistema massa-mola, e que todos os outros permaneçam em repouso. A constante elástica de um sistema mola-mola cuja massa é igual à massa de um átomo de ouro e que possui frequência de oscilação igual a 1,0×1013Hz é, aproximadamente, dada por:

Dados: um mol de ouro tem massa de 197g e contém 6,02×1023 átomos.

A) 2,1×10−7N/m.

B) 7,8N /m .

C) 2,1×10−2N/m.

D) 1,3×103N/m.

E) 7,8×1026N/m.

QUESTÃO 08___________________________________________________

Considere que as caixas acústicas de um festival de música produzem ondas sonoras que se propagam uniformemente em todas as direções do espaço aberto. Um ouvinte aproximando-se da fonte de ondas sonoras deste festival começa a perceber as ondas emitidas a partir de uma distância de 1,0km. A que distância o ouvinte poderá chegar da fonte para escutar um nível de intensidade sonora de, aproximadamente, 20dB, sabendo-se que a mínima intensidade sonora audível para o ouvido humano é de 1,0×10−12W/m2 ?

A) 10m

B) 20m

C) 50m

D) 100m

E) 300m

QUESTÃO 09___________________________________________________

É do conhecimento dos técnicos de enfermagem que, para o soro penetrar na veia de um paciente, o nível do soro deve ficar acima do nível da via, conforme a figura, devido à pressão sanguínea sempre superior à pressão atmosférica.

Considerando a aceleração da gravidade g=10m/s2, a densidade do soro d=1,0g/cm3, a pressão exercida, exclusivamente, pela coluna de soro na veia do paciente P=9,0.103Pa, a altura em que se encontra o nível do soro do braço do paciente, para que o sangue não saia em vez do soro entrar, em metros, é de:

A) 0,5

B) 0,8

C) 0,7

D) 0,6

E) 0,9

Cálculos:



QUESTÃO 10___________________________________________________

Nos manuais de automóveis, a caracterização dos motores é feita em CV (cavalo-vapor). Essa unidade, proposta no tempo das primeiras máquinas a vapor, correspondia à capacidade de um cavalo típico, que conseguia erguer, na vertical, com auxílio de uma roldana, um bloco de 75 kg, à velocidade de 1 m/s.

Para subir uma ladeira, inclinada como na figura, um carro de 1000 kg, mantendo uma velocidade constante de 15 m/s (54 km/h), desenvolve uma potência útil que, em CV, é, aproximadamente, de: (g=10m/s2)

A) 20 CV

B) 40 CV

C) 50 CV

D) 100 CV

E) 150 CV

QUESTÃO 11___________________________________________________

Como medida de segurança, várias transportadoras estão usando sistemas de comunicação via satélite para rastrear o movimento de seus caminhões. Considere um sistema que transmite, a cada instante, a velocidade do caminhão para uma estação de monitoramento. A figura abaixo mostra o gráfico da velocidade em função do tempo, em unidades arbitrárias, para um caminhão que se desloca entre duas cidades. Consideramos que AB, BC, CD, DE e EF são intervalos de tempo entre os instantes respectivos assinalados no gráfico.

Com base no gráfico, analise as seguintes afirmativas:

I. Em AB o caminhão tem aceleração positiva.

II. O caminhão atinge a menor velocidade em BC.

III. O caminhão atinge a maior velocidade no intervalo DE.

IV. O caminhão percorre uma distância maior no intervalo DE que no intervalo EF.

V. O caminhão sofre uma desaceleração no intervalo CD.

Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas:

A) I e II

B) I e III

C) III e IV

D) IV e V

E) II e V

QUESTÃO 12___________________________________________________

Ao término da sua jornada de trabalho, Pedro Pedreiro enfrenta com serenidade a escuridão das estradas em sua bicicleta porque, a fim de transitar à noite com maior segurança, ele colocou em sua bicicleta dínamo que alimenta uma lâmpada de 12V. Num dínamo de bicicleta, a parte fixa (estator) é constituída de bobinas (espiras), onde é gerada a corrente elétrica, e de uma parte móvel (rotor), onde existe um ímã permanente, que gira devido ao contato do eixo do rotor com o pneu da bicicleta. Face à descrição acima e com o auxílio de conhecimentos de Física, pode-se afirmar que:

A) a energia por unidade de tempo emitida pela lâmpada mostrada na figura I não depende da velocidade da bicicleta.

B) no instante representado na figura II, o sentido correto da corrente elétrica induzida é do ponto Q para o ponto P.

C) a conversão de energia mecânica em energia elétrica ocorre devido à variação temporal do fluxo magnético nas espiras (figura II).

D) a velocidade angular do rotor (figura II) tem de ser igual à velocidade angular do pneu da bicicleta (figura I), para a lâmpada funcionar.



QUESTÃO 13___________________________________________________

Na cozinha de uma casa, ligada à rede elétrica de 110 V, há duas tomadas A e B. Deseja-se utilizar, simultaneamente, um forno de microondas e um ferro de passar, com as características indicadas. Para que isso seja possível, é necessário que o disjuntor (D) dessa instalação elétrica, seja de, no mínimo,

R=d

A) 10 A

B) 15 A

C) 20 A

D) 25 A

E) 30 A

QUESTÃO 14___________________________________________________

Uma equipe tenta resgatar um barco naufragado que está a 90 m de profundidade. O porão do barco tem tamanho suficiente para que um balão seja inflado dentro dele, expulse parte da água e permita que o barco seja içado até uma profundidade de 10 m. O balão dispõe de uma válvula que libera o ar, à medida que o barco sobe, para manter seu volume inalterado. No início da operação, a 90 m de profundidade, são injetados 20.000 mols de ar no balão. Ao alcançar a profundidade de 10 m, a porcentagem do ar injetado que ainda permanece no balão é

A) 20 %

B) 30 %

C) 50 %

D) 80 %

E) 90 %

FÍSICO–QUÍMICA

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Encontrei uma preta que estava a chorar, pedi-lhe uma lágrima para analisar. Recolhi-a com todo cuidado num tubo de ensaio bem esterilizado. Olhei-a de um lado, do outro e de frente: tinha um ar de gota muito transparente. Mandei vir os ácidos, as bases e os sais, as drogas usadas em casos que tais. Ensaiei a frio, experimentei ao lume, de todas as vezes deu-me o que é costume: nem sinais de negro, nem vestígios de ódio. Água (quase tudo) e cloreto de sódio.

Disponível em:

<http://www.users.isr.ist.utl.pt/~cfb.Vds/v122.txt> Acesso em: 17 mai. 2007. [Adaptado].

QUESTÃO 15___________________________________________________

As equações termoquímicas a seguir representam etapas de alguma forma relacionadas com a formação do cloreto de sódio.

Na(s) Na(g) H•

Na(g) Na+(g) + e– H2

2Na(s) + Cl2(g) 2NaCl H3

Cl–(g) Cl(g) + e– H4

Cl2(g) 2Cl(g) H5

Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar:

A) Na transformação Na(s) Na(g) há um aumento de entropia do sistema, e H é a diferença entre o calor de fusão e o de vaporização do sódio metálico.

B) A Lei de Hess estabelece que a variação de entalpia de uma transformação física ou química independe da temperatura e do número de etapas intermediárias em que o processo possa ser dividido. Como é uma propriedade de estado, seu valor depende apenas dos estados final e inicial.

C) É possível concluir que a reação Na+(g) + Cl–(g) NaCl(s) libera um calor sob pressão constante equivalente a H4 + H/32 - (H + H2 + H5/2).

D) Se H5 > H4, então a reação Cl2(g) + 2e– 2Cl–(g) será endotérmica.


O pH do sangue (7,4) é controlado pela razão entre as concentrações de ácido carbônico (H2CO3) e íon bicarbonato (HCO3

–). Quando a concentração de H2CO3 aumenta em relação àquela do HCO3

–, o pH do sangue diminui. Essa condição é chamada acidose metabólica e ocorre quando há liberação excessiva de ácido láctico na corrente sanguínea. A reação que explica o aumento da concentração de H2CO3 está representada na figura 1.

O ácido carbônico está na forma de CO2 dissolvido no sangue, segundo a reação representada na figura 2.



QUESTÃO 16___________________________________________________

Considerando as informações dadas, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das afirmativas.

( ) Na equação I, o ácido láctico atua como um ácido e o íon bicarbonato com uma base, de acordo com o conceito de Bronsted-Lowry.

( ) O ácido láctico contém 3 hidrogênios ionizáveis.

( ) O ácido carbônico é considerado um ácido fraco, decompondo-se em CO2 e H2O.

A sequência correta é

A) V - V - F. D) F - V - F.

B) V - F - V. E) F - F - F.

C) F - F - V.


Um medicamento polivitamínico e polimineral traz a seguinte informação técnica em sua bula: "Este medicamento consiste na associação do acetato de tocoferol (vitamina E), ácido ascórbico (vitamina C) e os oligoelementos zinco, selênio, cobre e magnésio. Estas substâncias encontram-se numa formulação adequada para atuar sobre os radicais livres. O efeito antioxidante do medicamento fortalece o sistema imunológico e combate o processo de envelhecimento."

QUESTÃO 17___________________________________________________

O selênio 75 (Se-75), o fósforo 32 (P-32) e o ferro 59 (Fe-59) são exemplos de radioisótopos que podem ser empregados na medicina nuclear tanto com o propósito de diagnóstico como de terapia. Uma amostra radioativa com massa igual a 10,0 g é uma mistura desses três radioisótopos. Os tempos de meia vida do Se-75, P-32 e Fe-59 são, respectivamente, 120 dias, 15 dias e 45 dias. Após 90 dias, restam na amostra radioativa 0,025 g de P-32 e 0,700 g de Fe-59.

Assinale a alternativa que indica, corretamente, a composição percentual de cada radioisótopo na amostra radioativa original.

A) % Se-75: 61,0; % P-32: 20,0; % Fe-59:19,0

B) % Se-75: 53,0; % P-32:10,0; % Fe-59: 37,0

C) % Se-75: 56,0; % P-32: 6,0; % Fe-59: 28,0

D) % Se-75: 71,0; % P-32:10,0; % Fe-59:19,0

E) % Se-75: 53,0; % P-32: 5,00; % Fe-59: 42,0


- Algumas cadeias carbônicas nas questões de química orgânica foram desenhadas na sua forma simplificada apenas pelas ligações entre seus carbonos. Alguns átomos ficam, assim, subentendidos.

- Constantes físicas: 1 bar = 105 N.m–2

1 faraday = 96500 coulombs

R = 8,314 J.mol-1 K-1

QUESTÃO 18___________________________________________________

Observe o gráfico a seguir, que representa a variação da solubilidade de sais com a temperatura.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações, feitas por um estudante ao tentar interpretar esse gráfico.

( ) O cloreto de sódio e o sulfato de lítio apresentam solubilidade constante no intervalo considerado.

( ) No intervalo de O °C a 100 °C, a solubilidade do iodeto de potássio é aproximadamente duas vezes maior que a do nitrato de sódio.

( ) O nitrato de prata é o sal que apresenta o maior valor de solubilidade a O°C.

( ) A solubilidade do iodeto de potássio a 100 °C é aproximadamente igual a 200 g/L.

( ) Quatro dos sais mostrados no gráfico apresentam aumento da solubilidade com a temperatura no intervalo de O°C a 35 °C.

( ) A 20 °C, as solubilidades do cloreto de sódio e so sulfato de sódios são iguais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) V - F- V - F - F - F.

B) F - V - F - V - F - F.

C) F - F - F - F - V - V.

D) V - F - F - V - F - V.

E) F- V - V - F - V - F.



QUESTÃO 19___________________________________________________

O ácido nítrico, HNO3, é usado como matéria-prima na produção de fertilizantes e explosivos. O processo patenteado pela primeira vez em 1902 pelo químico Wilhelm Ostwald é o mais importante processo industrial para a fabricação do ácido nítrico. A tabela e o diagrama simplificado mostram a produção de ácido nítrico por oxidação catalítica.

Dados:

- Na oxidação da amônia, etapa 1, o calor envolvido na reação mantém o catalisador aquecido.

- O reator 1 é um sistema fechado.

- O NO que sai pelo topo é produzido dentro da coluna de absorção.

- A produção da solução aquosa de ácido nítrico é de 10000 kg/h.

- Massas molares (g/mol) : N = 14; O = 16; H = 1.

São feitas as seguintes afirmativas com relação às reações das etapas 1, 2 e 3 do processo de obtenção do ácido nítrico:

I. Para a etapa 1, a soma das entalpias dos reagentes é menor que a soma das entalpias dos produtos da reação.

II. Na etapa 2, o monóxido de nitrogênio é um reagente e, na etapa 3, ele é um produto; portanto, pode ser reciclado no processo.

III. Nas condições da etapa 1 (850 °C, 5 atm), a razão entre o volume de NO e o volume deNH3 é igual a 1.

IV. A solução obtida após uma hora do processo contém aproximadamente 6 × 1025 íons NO–

3.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas.

A) I e II.

B) I e III.

C) II e IV.

D) I, III e IV.

E) II, III e IV.

QUESTÃO 20___________________________________________________

Hoje em dia, as pilhas têm mais aplicação do que se imagina. Os automóveis usam baterias chumbo-ácidas, os telefones celulares já usaram pelo menos três tipos de baterias - as de níquel-cádmio, as de níquel-hidreto metálico e as de íon lítio -, os ponteiros laser dos conferencistas usam pilhas feitas de óxido de mercúrio ou de prata. Recentemente foram desenvolvidas as pilhas baseadas em zinco e oxigênio do ar, usadas nos pequenos aparelhos de surdez e que são uma tentativa de produzir uma pilha que minimize as agressões ambientais. Para confeccionar estas pilhas, partículas de zinco metálico são misturadas a um eletrólito (solução de KOH) e reagem com o O2; desta forma, a energia química se transforma em energia elétrica.

As reações da pilha com seus respectivos potenciais de redução são:

Semi-reações

Zn(s) + 2OH–(aq) Zn(OH)2(s) + 2e–

E0 = –1, 25 V

O2(g) + 2H2O(l) + 4e– 4OH–(aq)

E0 = + 0,40 V

Reação Global

2Zn(s) + O2(g) + 2H2O(l) 2Zn(OH)2(s)

Assinale a alternativa correta.

A) Durante o funcionamento da pilha, haverá diminuição da quantidade de Zn(OH)2.

B) O agente oxidante nessa reação e o zinco.

C) Os elétrons são gerados no eletrodo de oxigênio.

D) No catodo, ocorre a redução do Zn.

E) A diferença de potencial da equação global e +1,65V.

QUESTÃO 21___________________________________________________

Considere duas soluções aquosas diluídas, I e II, ambas de pH=5,0. A solução I é um tampão e a solução II não.

Um béquer contém 100 mL da solução I e um segundo béquer contém 100mL da solução II. A cada uma dessas soluções, adicionam-se 10 mL de NaOH aquoso concentrado.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente as variações de pH das soluções I e II, após a adição de NaOH(aq).

A) O pH de ambas irá aumentar e o pH de I será menor do que o de II.

B) O pH de ambas irá diminuir e o pH de I será maior do que o de II.

C) O pH de ambas irá aumentar e o pH de I será igual ao de II.

D) O pH de ambas irá diminuir e o pH de I será igual ao de II.



QUESTÃO 22___________________________________________________

O vírus da febre aftosa não sobrevive em pH<6 ou pH>9, condições essas que provocam a reação de hidrólise das ligações peptídicas de sua camada protéica. Para evitar a proliferação dessa febre, pessoas que deixam zonas infectadas mergulham, por instantes, as solas de seus sapatos em uma solução aquosa de desinfetante, que pode ser o carbonato de sódio. Neste caso, considere que a velocidade da reação de hidrólise aumenta com o aumento da concentração de íons hidroxila (OH–). Em uma zona afetada, foi utilizada uma solução aquosa de carbonato de sódio, mantida à temperatura ambiente, mas que se mostrou pouco eficiente. Para tornar este procedimento mais eficaz, bastaria

A) utilizar a mesma solução, porém a uma temperatura mais baixa.

B) preparar uma nova solução utilizando água dura (rica em íons Ca2+).

C) preparar uma nova solução mais concentrada.

D) adicionar água destilada à mesma solução.

E) utilizar a mesma solução, porém com menor tempo de contato.

QUÍMICA GERAL

QUESTÃO 23___________________________________________________

Em bebidas gaseificadas como refrigerantes e águas minerais existe o dióxido de carbono dissolvido sob pressão. Nesses sistemas, ocorre o seguinte processo:

CO2(g) + H2O(l) Ï H

)aq( + HCO

)aq(3

Considerando o sistema químico anterior em equilíbrio, pode-se afirmar que:

A) ao abrirmos um refrigerante, há a formação de bolhas de gás que escapam da solução, fator que desloca o equilíbrio no sentido inverso, aumentando o pH do meio;

B) aumentando a pressão do sistema, aumenta-se a quantidade de CO2 dissolvido, o que desloca o equilíbrio no sentido inverso, causando desta forma um aumento do pH do meio;

C) ao diminuirmos a pressão e aumentarmos a temperatura, o equilíbrio do sistema é deslocado no sentido dos produtos, diminuindo a concentração hidrogeniônica do meio;

D) ao deixarmos uma garrafa de refrigerante aberta a um calor de 30 oC, há perda de gás, porque o equilíbrio foi deslocado no sentido de formar íons, em meio aquoso, diminuindo o pH do sistema;

E) ao abrirmos uma garrafa de água mineral, conservada em geladeira a 5 oC, a formação de bolhas é mais intensa que a uma temperatura de 25 oC, pois baixas temperaturas favorecem o equilíbrio no sentido do gás.

QUESTÃO 24___________________________________________________

O filtro biológico é um acessório fundamental na montagem de um aquário marinho. Sua função principal é fixar determinadas bactérias que auxiliam a eliminação de substâncias nocivas presentes na água. Uma dessas substâncias é a amônia, que é eliminada pelos peixes e altamente tóxica. Como se vê no esquema a seguir, as bactérias chamadas nitrosomonas transformam as moléculas de amônia em nitritos.

Os nitritos ainda são tóxicos aos peixes, e são convertidos em nitratos pelas bactérias chamadas nitrobacter. Os nitratos não são tóxicos e são absorvidos como fonte de nitrogênio pelas microalgas presentes no aquário.

A ordem correta dos números de oxidação do nitrogênio nas espécies envolvidas nas etapas I e II é:

A) +3, –3 e –5

B) –3, +3 e –2

C) +3, +3 e –3

D) –3, –2 e –3

E) –3, +3 e +5

QUESTÃO 25___________________________________________________

O Código Nacional de Trânsito estabelece que é crime o ato de dirigir embriagado.

Para flagrar tais motoristas, a polícia utiliza um dispositivo chamado bafômetro.

O bafômetro mais antigo é constituído de um tubo de vidro transparente recheado de K2Cr2O7 em meio ácido (H2SO4) que, ao ser soprado por uma pessoa alcoolizada, muda de cor e, de acordo com uma escala comparativa padrão internacional, indica o nível de álcool ingerido pelo motorista. Por lei, esta escala é expressa em miligramas de álcool por mililitro de sangue. A mudança de cor observada é consequência da oxidação do etanol pelo dicromato, na qual Cr6+ (alaranjado) é reduzido até Cr3+, de cor verde.

A oxidação do etanol pode ser indicada por:

Assinale a alternativa correta:

A) O conteúdo do bafômetro é uma substância pura composta.

B) A etapa I da equação indicada não é de oxidação, pois o número de átomos de oxigênio é o mesmo em ambos os compostos.

C) O K2Cr2O7 age como redutor nesse processo.

D) A intensidade da cor verde é diretamente proporcional à quantidade de álcool ingerido pelo motorista.

E) A etapa II resulta na formação de um aldeído.



QUESTÃO 26___________________________________________________

O mecanismo de funcionamento de uma lâmpada fluorescente está descrito a seguir. Quando uma lâmpada é ligada, a corrente flui pelo circuito elétrico até os eletrodos. Existe uma voltagem considerável através dos eletrodos; então, os elétrons migram através do gás de uma extremidade para a outra. Essa energia modifica parte do mercúrio dentro do tubo, de líquido para gás. Como os elétrons e os átomos carregados se movem dentro do tubo, alguns deles irão colidir com os átomos dos gases de mercúrio. Essas colisões excitam os elétrons, jogando-os para níveis de energia mais altos. Quando os elétrons retornam para seus níveis de energia originais, liberam luz. Analise as afirmações a respeito do funcionamento das lâmpadas.

I. O modelo atômico que primeiro explicou esse fenômeno de emissão de luz, através da excitação dos átomos, foi o de Niels Bohr (1913).

II. A cor do teste da chama e dos fogos de artifício pode ser explicada pelo modelo atômico de Bohr.

III. As lâmpadas fluorescentes são menos eficientes que as lâmpadas incandescentes pois desperdiçam grande parte da energia produzida na forma de calor.

IV. A luz emitida por uma lâmpada depende do gás que a constitui.


A) Somente I e II estão corretas.

B) Somente I e III estão corretas.

C) Somente I, II e IV estão corretas.

D) Somente II, III e IV estão corretas.

E) Todas as afirmações estão corretas.

QUESTÃO 27___________________________________________________

Canadá declara perigoso produto usado em plástico

Bisfenol–A é composto encontrado em mamadeiras e garrafas d´água.

Toronto – O Canadá declarou na sexta-feira que o bisfenol–A (BPA), um produto químico amplamente usado em mamadeiras e outros recipientes de plástico resistente, é uma substância perigosa. A Health Canada é a primeira agência reguladora do mundo a declarar o BPA lesivo à saúde.

A medida pode ser o primeiro passo para o Canadá banir o produto. O ministro da Saúde canadense, Tony Clement, afirmou que o rascunho de um relatório sobre o bisfenol–A determinou que o produto pode afetar a saúde de seres humanos – particularmente recém-nascido e crianças – e ser prejudicial ao meio ambiente.

Clement afirmou que a conclusão sobre o risco do BPA foi resultado da análise de 150 pesquisas realizadas em todo o mundo. “Está muito claro que o risco maior recai sobre recém-nascidos e crianças”, afirmou.

(O Estado de S. Paulo, 20.04.2008.)

“Moléculas de bisfenol–A (BPA) são ligadas em polímeros usados para criar policarbonatos e resinas de epóxi que são amplamente usados em vários produtos. Embora os plásticos sejam considerados estáveis, os cientistas sabem há muitos anos que a ligação química entre as moléculas de BPA são instáveis.”

(Dr. Belcher, professor associado em Farmacologia e Biofísica da Célula, University of Cincinnati – College of Medicine, Cincinnati, Ohio, Estados

Undios.)

A estrutura do bisfenol–A está descrita a seguir:

Com relação ao BPA, analise os itens a seguir:

I. A fórmula molecular do BPA é C15H16O2.

II. Moléculas do BPA sofrem facilmente reações de adição.

III. A molécula do BPA é opticamente ativa, pois apresenta plano de simetria.

IV. Os hidrogênios fenólicos da molécula do BPA estão na posição (PARA).

A) Somente I e IV são verdadeiros.

B) Somente II e IV são verdadeiros.

C) Somente I, II e III são verdadeiros.

D) Somente II, III e IV são verdadeiros.

E) Todos são verdadeiros.

QUESTÃO 28___________________________________________________

Chuva ácida é o termo utilizado para designar precipitações com valores de pH inferiores a 5,6. As principais substâncias que contribuem para esse processo são os óxidos de nitrogênio e de enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis e, também, de fontes naturais. Os problemas causados pela chuva ácida ultrapassam fronteiras políticas regionais e nacionais. A amplitude geográfica dos efeitos da chuva ácida está relacionada principalmente com:

A) a circulação atmosférica e a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre;

B) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e a rede hidrográfica;

C) a topografia do local das fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freáticos;

D) a quantidade de fontes emissoras de óxidos de nitrogênio e de enxofre e o nível dos lençóis freático;

E) a rede hidrográfica e a circulação atmosférica.



QUESTÃO 29___________________________________________________

(UFMT) Em relação ao dióxido de enxofre produzido ao longo da combustão do óleo diesel, assinale a afirmativa INCORRETA.

A) Na atmosfera, o SO2 reage com oxigênio transformando-se em SO3 que, por sua vez, reage com água formando H2SO4.

B) O óxido de nitrogênio (NO), produzido ao longo da combustão nos motores dos automóveis, intensifica o efeito do SO2 no pH das chuvas.

C) O dióxido de enxofre é um óxido ácido.

D) Entre os efeitos nocivos do SO2 estão o odor sufocante e a irritação às mucosas dos olhos e do aparelho respiratório.

E) A emissão de SO2 na atmosfera provoca um aumento no pH das chuvas.

BIOLOGIA I

QUESTÃO 30___________________________________________________

Em uma classe, por exemplo, os alunos podem ser agrupados de acordo com a tipagem sangüínea em conjuntos bem separados e distintos, entretanto, se fossem agrupados quanto à cor da pele, o resultado seria bem diferente. A dificuldade em agrupar as pessoas nessas classes fenotípicas decorre do fato de que a cor da pele, além ser muito influenciada por fatores ambientais, como a exposição à luz solar, o que faz com que aumente a quantidade de pigmentos, tornando-o mais escuro, resulta ainda da (de):

A) Interação de um par de alelos que se segregam independentemente.

B) Ação de um par de alelos, em que um deles exerce ação inibitória e é chamado de epistático, e o que sofre a inibição é chamado hipostático.

C) Uma série de múltiplos alelos que controlam o mesmo caráter e que ao longo do tempo sofrem diversas mutações.

D) Uma série de pares de genes nos quais cada alelo contribui com um pequeno acréscimo na expressão do fenótipo, com efeito cumulativo.

E) Vários pares de genes que não influem na determinação de uma mesma característica, produzindo um fenótipo diferente do fenótipo original.

QUESTÃO 31___________________________________________________

Um cientista americano pretende produzir em laboratório a primeira forma de vida artificial. A idéia é formar um cromossomo a partir de fragmentos de DNA coletados de diferentes espécies de bactérias. A técnica visa selecionar somente os genes necessários à sobrevivência de diferentes espécies de bactérias e encaixá-los em um só cromossomo, formando uma nova espécie desse organismo.

Sobre o experimento citado no texto, é correto afirmar que:

A) a técnica utilizada pelo cientista é conhecida como clonagem de DNA e consiste na multiplicação de cópias dos plasmídeos bacterianos.

B) as enzimas de restrição são bastante empregadas nesse tipo de experimento, uma vez que são capazes de cortar o DNA em pontos específicos.

C) para unir os segmentos de DNA de diferentes bactérias em um só cromossomo, é utilizada a enzima DNA polimerase, ferramenta muito útil na engenharia genética.

D) a criação dessa nova espécie em laboratório, a partir de fragmentos de DNA, é análoga ao processo de crossing-over, que acontece naturalmente nas células eucarióticas.

E) para se obter apenas os segmentos de DNA necessários à sobrevivência de uma bactéria, é preciso excluir os segmentos de DNA não codificantes, que correspondem a 97 % do genoma bacteriano

QUESTÃO 32___________________________________________________

Em Manchester, cidade inglesa, no século passado os troncos das árvores dos arredores da cidade eram cobertos por mariposas da espécie Biston betularia de cor clara. Com o decorrer dos anos veio a instalação de complexos industriais, e a poluição (fumaça e fuligem) enegreceu os troncos das árvores; atualmente os troncos das árvores apresentam um grande número de mariposas escuras, e as mariposas claras estão muito reduzidas.

Analise abaixo duas explicações sobre a mudança das mariposas.

Explicação I

As mariposas de cor escura foram favorecidas porque não poderiam ser mais visualizadas facilmente e comidas pelos predadores, passando a reproduzir-se e a constituir a maior parte da população de mariposas.

Explicação II

As mariposas de cor clara necessitaram adquirir a cor escura para se confundir com os troncos e se proteger dos predadores, transmitindo aos descendentes esta característica, e desta maneira ocorreu à mudança de cor das mariposas.

Após a análise podemos afirmar que:

A) a explicação I é lamarckista e a II é darwinista.

B) a explicação I é darwinista e a II é lamarckista.

C) ambas são lamarckistas.

D) ambas são darwinistas.

E) as explicações não são nem lamarckistas e nem darwinistas.



QUESTÃO 33___________________________________________________

Como resultado da evolução, as espécies tendem a ficar cada vez mais bem adaptadas ao ambiente onde vivem. Essas adaptações constituem uma consequência automática de:

A) intensas mutações, rápidas e bruscas.

B) influências estritas do ambiente, sem alteração do patrimônio genético da espécie.

C) mutações no nível do material genético, acumuladas lenta e progressivamente.

D) maior intensidade do ritmo reprodutivo das espécies.

E) tipos diversos de alimentos.

QUESTÃO 34___________________________________________________

“Existiu, em uma determinada região, uma lagoa com água límpida contendo apenas plâncton. O acúmulo de matéria fornecida pelo plâncton permitiu que se formasse um fundo capaz de sustentar plantas imersas. Surgiram depois, alguns animais que começaram a povoar a lagoa, e o fundo acumulou detritos e nele se desenvolveram plantas emergentes. A lagoa ficou cada vez mais rasa. Surgiram os juncos nas margens, que foram “fechando” a lagoa. Ela se transformou num brejo, e a comunidade que o habitava já era bem diferente. Posteriormente, o terreno secou e surgiu um pasto que poderá ser substituído, no futuro, por uma floresta”.

Este texto apresenta um exemplo de:

A) irradiação adaptativa

B) dispersão de espécies

C) pioneirismo

D) domínio ecológico

E) sucessão ecológica

QUESTÃO 35___________________________________________________

“Os dejetos humanos lançados nos rios, lagos e mares causam um aumento na quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente. Esse fenômeno denominado (1) permite grande proliferação de (2) que consomem todo (3) existente na água causando a morte da maioria das formas de vida daqueles ambientes.”

Assinale a alternativa contendo os termos que substituem corretamente A, B e C, na frase.

1 2 3

A) eutroficação bactérias aeróbicas

oxigênio

B) eutroficação bactérias aeróbicas

nitrogênio

C) dispersão bactérias aeróbicas

oxigênio

D) dispersão algas oxigênio

E) inversão algas nitrogênio

QUESTÃO 36___________________________________________________

As figuras abaixo simbolizam os estágios iniciais de segmentação de zigotos. Uma delas representa o caso da segmentação total e igual; a outra, o da segmentação total e desigual; outra, o da segmentação superficial e ainda outra, o da segmentação parcial.

Assinale a relação abaixo que indique corretamente, na seqüência numérica, os zigotos representados nas figuras:

A) (1) ave, (2) invertebrado, (3) réptil, (4) peixe

B) (1) anfíbio, (2) réptil, (3) mamífero, (4) invertebrado

C) (1) ave, (2) anfíbio, (3) peixe, (4) mamífero

D) (1) anfíbio, (2) ave, (3) invertebrado, (4) mamífero

E) (1) mamífero, (2) ave, (3) invertebrado, (4) anfíbio

QUESTÃO 37___________________________________________________

O momento do vestibular, sem dúvida, causa nos candidatos uma mistura de sensações como prazer, por estar próxima a tão sonhada aprovação; emoção, por vivenciar uma grande escolha, e medo de cometer um equívoco ao responder as questões. Essas sensações estimulam o sistema nervoso, ocasionando taquicardia e aumento da freqüência respiratória. Assinale a alternativa que apresenta a glândula que foi estimulada e o hormônio produzido como conseqüência das sensações citadas no texto.

A) Supra-renal e adrenalina.

B) Tireóide e adrenalina.

C) Tireóide e calcitonina.

D) Hipófise e adrenalina.

E) Pineal e melatonina



BIOLOGIA II

QUESTÃO 38___________________________________________________

(PUC-RJ) A figura a seguir exemplifica um fungo do grupo basídiomiceto. Alguns representantes desse grupo são comestíveis, enquanto outros produzem substâncias alucinógenas, além daqueles que podem ser letais se ingeridos. Embora a classificação dos fungos ainda mereça mais estudos, os basidiomicetos, ascomicetos, deuteromicetos e ficomicetos apresentam algumas características em comum.

Assinale a alternativa em que se fez INCORRETAMENTE a caracterização destes fungos:

A) são organismos heterótrofos.

B) incorporam alimentos por absorção.

C) reproduzem-se com a formação de esporos.

D) armazenam substâncias de reserva na forma de glicogênio.

E) são produtores na cadeia alimentar.

QUESTÃO 39___________________________________________________

(PUC-RJ) Certos fungos se desenvolvem nas raízes de certas plantas, formando uma associação denominada MICORRIZA. Sobre essa associação, é correto afirmar que é um tipo de:

A) parasitismo, pois o fungo prejudica a planta hospedeira.

B) comensaIismo, pois o fungo é beneficiado e a planta não é prejudicada.

C) mutualismo, pois tanto o fungo quanto a planta são beneficiados.

D) epifitismo, pois o fungo só se desenvolve na raiz da planta para conseguir absorver melhor os nutrientes do solo.

E) predatismo, pois o fungo mata a planta ao sugar-lhe a seiva orgânica.

QUESTÃO 40___________________________________________________

(PUC-RJ) Em meados da década de 70, peixes, focas, e até animais domésticos apareceram mortos numa grande extensão do litoral sul brasileiro. Alguns moradores também foram afetados, sentindo tonturas e graves problemas respiratórios.

Indicar a provável causa do fenômeno natural, conhecido como Maré Vermelha, que poderia ter causado tal tragédia ecológica.

A) Maré Vermelha: crescimento exagerado de bactérias coliformes.

B) Maré Vermelha: contaminação do mar por pesticidas tóxicos, letais para peixes.

C) Maré Vermelha: floração de algas marinhas que liberam toxinas voláteis letais.

D) Maré Vermelha: contaminação da água do mar causada por produtos químicos tóxicos que conferem ao mar coloração avermelhada.

E) Maré Vermelha: multiplicação exagerada de peixes que liberam toxinas letais, mas apenas para animais domésticos.

QUESTÃO 41___________________________________________________

(UFPI) Em relação ao 'Phylum Cnidária', foram feitas as seguintes proposições:

I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos) e medusa (livres).

II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há aparelho respiratório, circulatório ou excretor e o sistema nervoso é difuso.

III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.

IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe dos cifozoários.


A) Todas estão INCORRETAS.

B) Apenas III e IV estão corretas.

C) Apenas I está correta.

D) Todas estão corretas.

E) Apenas I e II estão corretas.

QUESTÃO 42___________________________________________________

(UFPI) A vida nos mares depende do fitoplâncton flutuante, constituído, principalmente, por diatomáceas e dinoflagelados. Considere as afirmações abaixo sobre as algas planctônicas.

I. Todas são organismos procariontes.

II. Constituem a base que sustenta a cadeia de alimentação nos mares e lagos.

III. São os principais responsáveis pela presença de oxigênio na atmosfera.

A análise das afirmações nos permite concluir corretamente que:

A) apenas II está correta.

B) II e III estão corretas.

C) I e II estão corretas.

D) apenas III está correta.

E) I e III estão corretas.

QUESTÃO 43___________________________________________________

(UFCE) Nos poríferos, o mesênquima é uma massa gelatinosa, onde estão imersos elementos de sustentação, e os __________ são células de formato irregular que se movimentam por pseudópodos. Dentre outras funções, essas células participam na formação do esqueleto através dos(as) __________ e na distribuição dos nutrientes obtidos na digestão executada pelos __________.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A) coanócitos - espículas - pinacócitos

B) amebócitos - pinacócitos - coanócitos

C) amebócitos - espículas - coanócitos

D) pinacócitos - amebócitos - porócitos

E) porócitos - pinacócitos - amebócitos



QUESTÃO 44___________________________________________________

(UFCE) "Recifes são ambientes resistentes à ação de ondas e correntes marinhas, estando entre os ecossistemas mais produtivos. Podem ter origem biogênica ou não. Recifes biogênicos são formados por organismos marinhos (animais e vegetais) providos de esqueleto calcáreo". ("Ciência Hoje", jan-fev 2008, pág. 19.)

O filo animal mais representativo na formação de recifes e sua respectiva classe é:

A) Arthropoda - Crustacea.

B) Mollusca - Gastropoda.

C) Cnidaria - Anthozoa.

D) Mollusca - Cephalopoda.

E) Cnidaria - Scyphozoa.

QUESTÃO 45___________________________________________________

(UFPI) A membrana celular é impermeável à sacarose. No entanto, culturas de lêvedos conseguem crescer em meio com água e sacarose. Isso é possível por que:

A) a célula de lêvedo fagocita as moléculas de sacarose e as digere graças às enzimas dos lisossomos.

B) a célula de lêvedo elimina enzimas digestivas para o meio e absorve o produto da digestão.

C) as células de lêvedo cresceriam mesmo sem a presença desse carboidrato ou de seus derivados.

D) as células de lêvedo têm enzimas que carregam a sacarose para dentro da célula, onde ocorre a digestão.

E) a sacarose se transforma em amido, por ação de enzimas dos lêvedos, e entre as células, onde é utilizada.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

GEOGRAFIA GERAL

QUESTÃO 46___________________________________________________

(UERJ 2010) Quinze anos depois do genocídio que vitimou mais de 800 mil pessoas, visitar Ruanda ainda é uma espécie de jogo de adivinhação – a cada rosto que passa tenta-se descobrir quem foi vítima e quem foi algoz na tragédia de 1994. O governo do país recorre à união do povo. O censo e as carteiras de identidade étnicas não existem mais, todos agora são apenas considerados ruandeses. O esforço do presidente Paul Kagame em evitar um novo conflito é tão grande que chamar alguém de “tutsi” ou “hutu” de maneira ofensiva é crime, com pena que pode chegar a 14 anos. (Marta REIS)

A presença do trauma do genocídio é o principal problema social de Ruanda, maior inclusive que a pobreza. Tratar esse trauma coletivo devia ser prioridade número um, e não transformá-lo num tabu. A política do governo é a do esquecimento por lei, por obrigação. Errada é a vitimização do genocídio, pois existe uma história de conflitos anterior e posterior ao massacre. (Marcio GAGLIATO)

A polêmica sobre os efeitos do genocídio de Ruanda, ocorrido em 1994, aponta para contradições dos processos de constituição de Estados nacionais na África contemporânea.

Com base na análise dos textos, a resolução dessas contradições estaria relacionada à adoção das seguintes medidas:

A) conciliação político-religiosa – afirmação das identidades locais

B) punição das diferenças culturais – unificação da memória nacional

C) denúncia da dominação colonial – integração ao mundo globalizado

D) reforço do pertencimento nacional – revisão das heranças da descolonização

QUESTÃO 47___________________________________________________

(Enem 2009) O homem construiu sua história por meio do constante processo de ocupação e transformação do espaço natural. Na verdade, o que variou, nos diversos momentos da experiência humana, foi a intensidade dessa exploração.

Disponível em: http://www.simposioreformaagraria.propp.ufu.br. Acesso em: 09 jul. 2009 (adaptado).

Uma das consequências que pode ser atribuída à crescente intensificação da exploração de recursos naturais, facilitada pelo desenvolvimento tecnológico ao longo da história, é

A) a diminuição do comércio entre países e regiões, que se tornaram autossuficientes na produção de bens e serviços.

B) a ocorrência de desastres ambientais de grandes proporções, como no caso de derramamento de óleo por navios petroleiros.

C) a melhora generalizada das condições de vida da população mundial, a partir da eliminação das desigualdades econômicas na atualidade.

D) o desmatamento, que eliminou grandes extensões de diversos biomas improdutivos, cujas áreas passaram a ser ocupadas por centros industriais modernos.

E) o aumento demográfico mundial, sobretudo nos países mais desenvolvidos, que apresentam altas taxas de crescimento vegetativo.

QUESTÃO 48___________________________________________________

(Enem 2009) No presente, observa-se crescente atenção aos efeitos da atividade humana, em diferentes áreas, sobre o meio ambiente, sendo constante, nos fóruns internacionais e nas instâncias nacionais, a referência à sustentabilidade como princípio orientador de ações e propostas que deles emanam.

A sustentabilidade explica-se pela

A) incapacidade de se manter uma atividade econômica ao longo do tempo sem causar danos ao meio ambiente.

B) incompatibilidade entre crescimento econômico acelerado e preservação de recursos naturais e de fontes não renováveis de energia.

http://www.simposioreformaagraria.propp.ufu.br/



C) interação de todas as dimensões do bem-estar humano com o crescimento econômico, sem a preocupação com a conservação dos recursos naturais que estivera presente desde a Antiguidade.

D) proteção da biodiversidade em face das ameaças de destruição que sofrem as florestas tropicais devido ao avanço de atividades como a mineração, a monocultura, o tráfico de madeira e de espécies selvagens.

E) necessidade de se satisfazer as demandas atuais colocadas pelo desenvolvimento sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem suas próprias necessidades nos campos econômico, social e ambiental.

QUESTÃO 49___________________________________________________

(Enem 2009) Na figura, observa-se uma classificação de regiões da América do Sul segundo o grau de aridez verificado.

Em relação às regiões marcadas na figura, observa-se que

A) a existência de áreas superáridas, áridas e semiáridas é resultado do processo de desertificação, de intensidade variável, causado pela ação humana.

B) o emprego de modernas técnicas de irrigação possibilitou a expansão da agricultura em determinadas áreas do semiárido, integrando-as ao comércio internacional.

C) o semiárido, por apresentar déficit de precipitação, passou a ser habitado a partir da Idade Moderna, graças ao avanço científico e tecnológico.

D) as áreas com escassez hídrica na América do Sul se restringem às regiões tropicais, onde as médias de temperatura anual são mais altas, justificando a falta de desenvolvimento e os piores indicadores sociais.

E) o mesmo tipo de cobertura vegetal é encontrado nas áreas superáridas, áridas e semiáridas, mas essa cobertura, embora adaptada às condições climáticas, é desprovida de valor econômico.

QUESTÃO 50___________________________________________________

(Enem 2009) À medida que a demanda por água aumenta, as reservas desse recurso vão se tornando imprevisíveis. Modelos matemáticos que analisam os efeitos das mudanças climáticas sobre a disponibilidade de água no futuro indicam que haverá escassez em muitas regiões do planeta. São esperadas mudanças nos padrões de precipitação, pois

A) o maior aquecimento implica menor formação de nuvens e, consequentemente, a eliminação de áreas úmidas e subúmidas do globo.

B) as chuvas frontais ficarão restritas ao tempo de permanência da frente em uma determinada localidade, o que limitará a produtividade das atividades agrícolas.

C) as modificações decorrentes do aumento da temperatura do ar diminuirão a umidade e, portanto, aumentarão a aridez em todo o planeta.

D) a elevação do nível dos mares pelo derretimento das geleiras acarretará redução na ocorrência de chuvas nos continentes, o que implicará a escassez de água para abastecimento.

E) a origem da chuva está diretamente relacionada com a temperatura do ar, sendo que atividades antropogênicas são capazes de provocar interferências em escala local e global.

QUESTÃO 51___________________________________________________

(Enem cancelado 2009) As cidades não são entidades isoladas, mas interagem entre si e articulam-se de maneira cada vez mais complexa à medida que as funções urbanas e as atividades econômicas se diversificam e sua população cresce. Intensificam-se os fluxos de informação, pessoas, capital, mercadorias e serviços que ligam as cidades em redes urbanas.

Sobre esse processo de complexificação dos espaços urbanos é correto afirmar que

A) a centralidade urbana das pequenas cidades é função da sua capacidade de captar o excedente agrícola das áreas circundantes e mantê-lo em seus estabelecimentos comerciais.

B) as grandes redes de supermercados organizam redes urbanas, pois seus esquemas de distribuição atacadista e varejista circulam pelas cidades e fortalecem sua centralidade.

C) as capitais nacionais são sempre as grandes metrópoles, pois concentram o poder de gestão sobre o território de um país, além de exportarem bens e serviços.

D) o desenvolvimento das técnicas de comunicação, transporte e gestão permitiu a formação de redes urbanas regionais e nacionais articuladas a redes internacionais e cidades globais.

E) a descentralização das atividades e serviços para cidades menores ocasiona perda de poder econômico e político das cidades hegemônicas das redes urbanas.



52. (Enem cancelado 2009) A figura apresenta diferentes limites para a Europa, o que significa que existem divergências com relação ao que se considera como território europeu.

De acordo com a figura,

A) a visão geopolítica recente é a mais restritiva, com um número diminuto de países integrando a União Europeia.

B) a delimitação da Europa na visão clássica, separando-a da Ásia, tem como referência critérios naturais, ou seja, os Monteis Urais.

C) a visão geopolítica dos tempos da Guerra Fria sobre os limites territoriais da Europa supõe o limite entre civilizações desenvolvidas e subdesenvolvidas.

D) a visão geopolítica recente incorpora elementos da religião dos países indicados.

E) a representação mais ampla a respeito das fronteiras da Europa, que engloba a Rússia chegando ao oceano Pacífico, descaracteriza a uniformidade cultural, econômica e ambiental encontrada na visão clássica.

QUESTÃO 53___________________________________________________

(Enem Simulado 2009) O efeito estufa não é fenômeno recente e, muito menos, naturalmente maléfico. Alguns dos gases que o provocam funcionam como uma capa protetora que impede a dispersão total do calor e garante o equilíbrio da temperatura na Terra. Cientistas americanos da Universidade da Virgínia alegam ter descoberto um dos primeiros registros da ação humana sobre o efeito estufa. Há oito mil anos, houve uma súbita elevação da quantidade de CO2 na atmosfera terrestre. Nesse mesmo período, agricultores da Europa e da China já dominavam o fogo e haviam domesticado cães e ovelhas. A atividade humana da época com maior impacto sobre a organização social e sobre o ambiente foi o começo do plantio de trigo, cevada, ervilha e outros vegetais. Esse plantio passou a exigir áreas de terreno livre de sua vegetação original, providenciadas pelos inúmeros grupos humanos nessas regiões com métodos elementares de preparo do solo, ainda hoje, usados e condenados, em razão dos problemas ambientais decorrentes. (Aquecimento global e a nova geografia de produção no Brasil. Disponível em: <http://www.embrapa.br/publicacoes/tecnico/aquecimentoglobal.pdf> Acesso em: 23 jun. 2009. (com adaptações).

Segundo a hipótese levantada pela pesquisa sobre as primeiras atividades humanas organizadas, o impacto ambiental mencionado foi decorrente

A) da manipulação de alimentos cujo cozimento e consumo liberavam grandes quantidades de calor e gás carbônico.

B) da queima ou da deterioração das árvores derrubadas para o plantio, que contribuíram para a liberação de gás carbônico e poluentes em proporções significativas.

C) do início da domesticação de animais no período mencionado, a qual contribuiu para uma forte elevação das emissões de gás metano.

D) da derrubada de árvores para a fabricação de casas e móveis, que representou o principal fator de liberação de gás carbônico na atmosfera naquele período.

E) do incremento na fabricação de cerâmicas que, naquele período, contribuiu para a liberação de material particulado na atmosfera.

QUESTÃO 54___________________________________________________

(Pucrj 2010)

Um problema ambiental e seu efeito sobre a Terra, diretamente relacionados à charge, estão corretamente apresentados na opção:

A) A destruição da camada de ozônio pelo despejo de resíduos de CFC nos mares, rios e lagos promove a contaminação das águas, a perda da biodiversidade e alterações na dinâmica das massas de ar.

B) O acúmulo de enxofre e metano pela fertilização dos solos e a expansão das queimadas contaminam os lençóis freáticos, provocando a alteração do ecossistema de rios, lagos e mares e a destruição de florestas.

C) A intensificação do efeito estufa, decorrente da queima de combustíveis fósseis pelas indústrias, resulta em efeitos sobre a dinâmica das chuvas e dos ventos, além de alterar os níveis dos oceanos e extinguir espécies.



D) A formação de ilhas de calor, como decorrência do acúmulo de energia nas superfícies impermeabilizadas, reduz os efeitos da radiação solar sobre a superfície terrestre e aumenta gradativamente a umidade relativa do ar.

E) O aumento no uso de produtos químicos destinados a melhorar a produtividade da agricultura resulta na contaminação do solo, poluição dos mananciais de água e alteração da cadeia alimentar de pragas e predadores.

QUESTÃO 55___________________________________________________

(Pucrj 2010)

Em maio de 2008, Paul Krueger, um “Sem Teto”, foi preso pela polícia de Atlantic City acusado de dar golpes em mulheres inscritas em um site de relacionamento. Segundo a promotora da cidade: “Um mendigo com um laptop consegue um tremendo acesso ao mundo exterior”.

Charles Pitt, morador das ruas de São Francisco, possui perfis nos sites MySpace, Facebook e Twitter, além de comandar o fórum SF Homeless, que possui 140 membros. Nele os participantes podem ser alertados sobre encontros para moradias públicas, dentre outras informações. Para Pitt, “Você não precisa de uma TV. Você não precisa de um rádio. Você não precisa nem mesmo de um jornal. Mas você precisa da internet”.

As reportagens ilustram uma importante característica do mundo atual apresentada na opção:

A) Ampliação da inclusão social, consequência do desinteresse das classes mais pobres pelas novas tecnologias da informação.

B) Redução das desigualdades sociais, possibilitada pelo acesso irrestrito às novas tecnologias de comunicação em todas as partes do mundo.

C) Expansão dos fluxos materiais, resultado da consolidação das redes mundiais de produção que garantem o acesso às redes globais de informação.

D) Consolidação de velhas redes sociais, acessíveis a todos e plenamente no mundo graças à rapidez na troca de informações em escala planetária.

E) Aumento das possibilidades de interatividade com o mundo, resultado da facilitação do acesso à informação e da intensificação dos fluxos imateriais.

GEOGRAFIA DO BRASIL

QUESTÃO 56___________________________________________________

(UFC 2010) A água constitui um elemento fundamental para o desenvolvimento da vida no nosso planeta. Com relação a esse elemento, assinale a alternativa correta.

A) A água do planeta está sendo comprometida pela poluição doméstica, industrial e agrícola, e pelos desequilíbrios ambientais resultantes dos desmatamentos e do uso indevido do solo.

B) Desvios de água para projetos de irrigação, construção de hidrelétricas, consumo excessivo, desmatamento e poluição, têm contribuído para a redução de conflitos entre usuários.

C) A água tem sido utilizada para a geração de energia elétrica assegurando a sustentabilidade do meio ambiente local.

D) O Brasil possui pouca quantidade de água superficial e subterrânea devido às suas características geológicas dominantes.

E) A diminuição da chuva no Brasil tem sido o maior problema ligado à falta de água para abastecer as cidades.

QUESTÃO 57___________________________________________________

(UFAM 2010) A vasta rede hidrográfica é um elemento natural muito marcante na paisagem brasileira. As bacias hidrográficas, no mapa com os números 1, 2, 3 são respectivamente:

A) São Francisco, Araguaia-Tocantins, Paraguai

B) Parnaíba, Paraná, Pantanal

C) Nordeste, do Norte, Uruguai

D) Paraíba do Sul, da Prata, Rio Grande

E) Sul-Sudeste, Madeira, Platina



QUESTÃO 58___________________________________________________

(UFPR 2010) Nos últimos anos, no Brasil, tem chamado a atenção a expansão do plantio de cana-de-açúcar para produção do etanol, utilizado como combustível. No dia 17/09/2009, o governo lançou um programa denominado Zoneamento Agroecológico da Cana-de-açúcar, que visa ordenar o avanço dessa cultura sobre o território, proibindo sua expansão sobre alguns biomas, haja vista que isso poderá trazer impactos negativos no meio ambiente.

Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

A) O bioma Amazônia, por sua grande extensão geográfica e vastas áreas ainda não usadas para agricultura, é considerado um espaço adequado para a expansão da cana-de-açúcar.

B) O bioma Pantanal, devido à abundância de recursos hídricos necessários ao desenvolvimento da cana-de-açúcar, é tido como área ideal para seu plantio.

C) Existem, em território brasileiro, milhões de hectares de terra subutilizados que podem ser revertidos ao plantio de cana-de-açúcar, sendo desnecessário o avanço sobre biomas ainda conservados.

D) Remanescentes florestais não utilizados na região Sudeste podem ser incorporados como áreas de plantio, evitando assim sua expansão sobre biomas ambientalmente mais suscetíveis.

E) No Centro-Sul brasileiro não haverá expansão da cana-de-açúcar, porque as áreas agrícolas já estão incorporadas à dinâmica produtiva.

QUESTÃO 59___________________________________________________

(PUCSP 2010) “Em meados da década de 1970, as condições externas que haviam sustentado o sucesso econômico do regime militar [brasileiro] sofreram alterações profundas. Em 1973 ocorreu o primeiro choque do petróleo, com o preço do barril passando, repentinamente, de 2,7 para 11,20 dólares. A Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP) embargou as vendas do produto para o Ocidente em represália ao apoio dado pelos Estados Unidos a Israel na guerra entre este país e seus vizinhos árabes.” (Tania Regina de Luca. Indústria e trabalho na história do Brasil. São Paulo: Contexto, 2001, p. 92)

O fragmento acima apresenta alguns aspectos da relação do Brasil com o exterior na década de 1970. Entre eles, podemos destacar

A) a ausência de investimentos públicos na busca de novas fontes de energia elétrica e nuclear e a proibição de participação estrangeira no setor.

B) o ingresso brasileiro, após a descoberta do pré-sal, em organizações internacionais relacionadas à produção e distribuição de petróleo.

C) a política econômica do governo militar brasileiro, que conseguiu eliminar a inflação e reduzir drasticamente a concentração de renda no país.

D) o engajamento brasileiro nos conflitos do Oriente Médio, com apoio ostensivo a Israel contra os países árabes.

E) a dependência brasileira de fontes externas de energia para o funcionamento da indústria e de parte importante do sistema de transportes.

QUESTÃO 60___________________________________________________

(UFRGS 2010) O sistema de alerta baseado em satélites do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) detectou 498 Km2 de desmatamentos na Amazônia Legal por corte raso ou degradação progressiva, em agosto de 2009. Desse total, 301 Km2 foram registrados no Pará.

A cada quinzena, os dados são enviados ao IBAMA, responsável pela fiscalização das áreas. O sistema indica tanto áreas de corte raso – quando os satélites detectam a completa retirada da floresta nativa – quanto áreas classificadas como degradação progressiva, que revelam o processo de desmatamento na região. (Adaptado de: www.inpe.br.)

O texto faz referência a uma região em que predomina o clima

A) tropical úmido.

B) tropical semi-árido.

C) tropical semiúmido.

D) subtropical úmido.

E) equatorial.

QUESTÃO 61___________________________________________________

(UFAL 2010) Uma parcela considerável do Sertão nordestino, ou seja, de uma área submetida aos climas semi-áridos, apresenta um regime de chuvas convectivas, que se concentram no período verão-outono. Qual o sistema atmosférico que é o principal responsável por esse regime pluviométrico?

A) Convergência do Atlântico Sul

B) Zona de Convergência Intertropical

C) Ondas de Leste

D) Vórtices Anticiclônicos

E) Frente Polar Atlântica.

QUESTÃO 62___________________________________________________

(UERJ 2010)

As pirâmides etárias brasileiras

O Globo, 25/04/2010

http://www.inpe.br/



Nas duas últimas décadas, o governo federal vem propondo ações no sentido de oferecer uma resposta às transformações na composição etária da população brasileira.

Essas ações têm seguido uma tendência que se manifesta mais diretamente na seguinte iniciativa:

A) revisão das bases da legislação sindical

B) alteração das regras da previdência social

C) expansão das verbas para o ensino fundamental

D) ampliação dos programas de prevenção sanitária

QUESTÃO 63___________________________________________________

(UEG 2010)

Eu sou roceiro

Eu sou roceiro, vivo de cavar o chão.

Tenho as mãos calejadas, meu senhor.

Me falta terra, falta casa e falta pão.

Não sei onde é o Brasil do lavrador.

Só tenho a enxada e o título de eleitor

Para votar em seus fulanos educados

Que não fazem nada pelo pobre agricultor,

Que não tem terra para fazer o seu roçado

[...]

Sou um soldado retirante sem medalha,

Sou estrangeiro quando pego a reclamar.

Sou camponês que usa tanga e sandália,

Sou brasileiro só na hora de votar.

LIMA, Jorge Pereira. Cultura insubmissa. Fortaleza: Nação Cariri Editora, 1982. p. 110-111.

Com relação ao texto acima, é CORRETO afirmar:

A) as Ligas Camponesas e o MST transformaram as relações de trabalho e garantiram ao homem do campo o direito à terra.

B) atualmente, a política agrária do Brasil visa assegurar a produção de gêneros alimentícios e terras destinadas à agricultura familiar.

C) a modernização da agricultura gerou a concentração fundiária e, por consequência, o desemprego no campo, caracterizado pelo crescimento dos bóias-frias e/ou peões.

D) a melhoria dos indicadores socioeconômicos dos trabalhadores rurais brasileiros, bem como sua qualificação profissional, vem sendo asseguradas através da sua participação nas últimas eleições.

QUESTÃO 64___________________________________________________

(IBMEC-RJ 2010) A chegada ao poder de Juscelino Kubitschek, em 1956, possibilitou uma mudança significativa em relação à economia brasileira, tomando como parâmetro os governos anteriores. Leia as seguintes afirmativas:

I. Foram concedidas amplas facilidades para o ingresso em nosso país de investimentos estrangeiros;

II. O Estado passou a não mais intervir em nenhum setor econômico;

III. Importantes setores da economia foram desnacionalizados, como o de transportes e o energético;

IV. Coube ao Estado, apenas, o controle sobre o setor de bens de produção, ficando com os investidores estrangeiros a produção de bens de consumo duráveis.

Assinale:

A) se as afirmativas I e II forem corretas;

B) se as afirmativas II e III forem corretas;

C) se as afirmativas I e IV forem corretas;

D) se as afirmativas II e IV forem corretas;

E) se as afirmativas I e III forem corretas.

QUESTÃO 65___________________________________________________

(UEMG 2010)

A NOVA CLASSE MÉDIA DO BRASIL

Analise os dados apresentados no quadro, a seguir:

Revista Galileu /Vestibular 2009.p. 48

A) nos últimos anos, uma parcela significativa da população brasileira deslocou-se do miolo para a base da pirâmide.

B) a classe média passou a ser maioria no Brasil; entretanto, o número de pobres vem aumentando significativamente.

C) a pirâmide atual usou, como critérios, além da renda familiar, a taxa de analfabetismo e a expectativa de vida.

D) o crescimento do miolo da pirâmide gera impactos no consumo, pois reflete o aumento do poder aquisitivo da classe média.



HISTÓRIA GERAL

QUESTÃO 66___________________________________________________

CONDIÇÕES DE TRABALHO EM FÁBRICAS PAULISTAS

[Fábrica 1]:

A duração do trabalho diário é de 11 horas úteis. O trabalho é interrompido pelo almoço, que dura uma hora e meia, e pelo café, para o qual os operários têm direito a um quarto de hora. Trabalham nesta fábrica 500 operários, na maioria italianos e espanhois. (...) Impressão desagradável causa ao visitante o excessivo número de menores em trabalho (...).

[Fábrica 2]:

Os contramestres são todos adultos, de nacionalidade italiana e em número de 20. Entre os 374 operários recenseados, a nacionalidade predominante é italiana, vindo em seguida a espanhola e depois a brasileira: dos brasileiros, 44 são menores de 12 anos. Esqueléticos, raquíticos, alguns! O tempo de trabalho varia para as seções de onze horas e meia a doze horas e meia por hora.

(Trechos de relatórios de funcionários do Departamento do Trabalho do Estado de São Paulo, 1912)

FREIRE, Américo. História em curso no Brasil e suas relações com o mundo ocidental. São Paulo: Editora do Brasil, 2004, p.263.

As opções a seguir referem-se à situação dos trabalhadores brasileiros no início do século XX, EXCETO:

A) As condições de trabalho eram muito severas e a presença de adolescentes era comum nas indústrias paulistas no início do século XX.

B) A discriminação contra os estrangeiros era notória e eles não podiam trabalhar nas indústrias por causa de suas atividades sindicais.

C) A carga horária era elevada e os trabalhadores tinham apenas algumas paradas durante o seu expediente.

D) As fábricas paulistas possuíam um grande número de trabalhadores estrangeiros entre os seus profissionais.

QUESTÃO 67___________________________________________________

Observe a imagem e responda à questão a seguir:

Guernica – Pablo Picasso Disponível em: <http://fddreis.files.wordpress.com/2009/05/arte_guernica_2.jpg> Acesso em: 05 nov. 2009

Em julho de 1936 as tropas do general Francisco Franco empreenderam uma campanha militar com o objetivo de derrubar o governo espanhol legitimamente eleito. A revolução espanhola, como ficou conhecido o conflito entre nacionalistas e republicanos, durou três anos e sofreu intervenção de potências estrangeiras – principalmente as forças nazistas –, destruiu cidades e provocou um número considerável de mortos, seja pela guerra, pela fome ou por fuzilamentos perpetrados pelas forças franquistas. A imagem acima, reprodução da obra “Guernica” de Pablo Picasso, é uma denúncia sobre o absurdo de se empreender um bombardeio aéreo indiscriminado contra uma população civil e desarmada. A revolução espanhola pode ser considerada um prelúdio da Segunda Guerra Mundial que provocou uma escalada de mortes e destruição sem precedentes na história da humanidade.

Considerando as informações do texto e a obra de Pablo Picasso, ANALISE as opções a seguir, referentes aos anos 1930 e 1940 na Europa.

I. Após os ataques aéreos nazistas sobre a Polônia, as potências europeias limitaram, através do Tratado de Oslo, a ação aérea contra civis desarmados.

II. A destruição de Guernica, retratada por Picasso, foi uma ação deliberada empreendida pelos nazistas, que apoiavam Franco, com o objetivo de se testar a eficácia dos ataques aéreos contra alvos civis, com a finalidade de se produzir o pânico entre os inimigos da Alemanha.

III. Durante a Segunda Guerra Mundial, tanto as forças do Eixo, quanto os Aliados Ocidentais e a URSS empreenderam uma campanha indiscriminada contra alvos civis na Europa.

IV. As populações civis sofreram ataques generalizados contra suas propriedades e suas vidas, seja durante a Revolução Espanhola ou a Segunda Guerra Mundial.

É CORRETO o que se afirma em:

A) Nas proposições I e II.

B) Nas proposições II e IV.

C) Nas proposições I, III e IV.

D) Nas proposições II, III e IV.

QUESTÃO 68___________________________________________________

ANALISE a imagem e o texto e responda a questão a seguir:

Propaganda nazista antissemita – Anos 1930



Após a ascensão de Adolf Hitler ao poder, os nazistas empreenderam uma metódica campanha contra as populações judaicas alemãs. Em 1939 ocorreu a invasão da Polônia e iniciou-se a Segunda Guerra Mundial. Sucessivamente várias nações europeias foram dominadas pelos nazistas e, em 1941, a União Soviética sofreu a maior invasão da história. Estes países contavam com uma grande população judaica e, em 1942, ocorreu nos subúrbios de Berlim, a Conferência de Wansee, em que as autoridades nazistas coordenaram os seus esforços para resolver, “definitivamente”, a “questão judaica”. Ao final da guerra, seis milhões de judeus perderam a vida em campos de concentração, câmaras de gás ou vítimas de esquadrões de extermínio na Europa do Leste e nas imensidões da Rússia Soviética.

As agressões empreendidas pelos nazistas após a sua chegada ao poder aumentaram de intensidade e de virulência na década de 1930. Durante a Segunda Guerra Mundial a eliminação dos judeus passou a ser uma das prioridades do regime nazista.

Os fatos apresentados no texto e na imagem possibilitam-nos inferir que:

I. Os nazistas procuraram, inicialmente, negociar com as comunidades judaicas a sua saída pacífica da Alemanha e, apenas após a sua recusa, é que a violência antissemita se disseminou.

II. Após a conferência de Wansee as ações nazistas visavam à eliminação da forma mais eficiente e coordenada possível dos judeus residente nos diversos países da Europa.

III. A ação racista contra os judeus foi motivada pelo apoio, dado pelas comunidades judaicas, a Inglaterra e a União Soviética durante a guerra, o que desencadeou a perseguição nazista aos judeus poloneses e russos.

IV. A propaganda antissemita foi um importante instrumento das autoridades nazistas para segregar e eliminar os judeus, tanto na Alemanha quanto nas demais nações europeias.

É CORRETO o que se afirma em:

A) Nas proposições I e II.

B) Nas proposições II e IV.

C) Nas proposições I e III.

D) Nas proposições I, II e IV.

QUESTÃO 69___________________________________________________

Taxas mensais de mortalidade de prisioneiros no campo de trabalho de Mauthausen.

Nos campos de trabalho nazistas os prisioneiros eram tratados como escravos e executavam diversos tipos de tarefas. Nov/Dez

1942 Jan/Fev

1943 Nov/Dez

1943

Judeus 100% 100% 100%

Prisioneiros políticos 3% 1% 2%

Criminosos 1% 0% 1%

Detidos preventivamente 35% 29% 2%

Antissociais 0% 0% 0%

Poloneses 4% 3% 1%

Trabalhadores civis soviéticos – – 2%

GOLDHAGEN, Daniel Jonah. Os carrascos voluntários de Hitler: o povo alemão e o Holocausto. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.335.

A partir da ANÁLISE da tabela anterior REFLITA sobre as proposições a seguir:

I. A taxa de eliminação dos judeus em Mauthausen reforça o caráter eliminacionista do nazismo, que afirmava que os judeus eram os inimigos da Alemanha e deveriam ser eliminados.

II. As diferenças entre as taxas de mortalidade NÃO estão ligadas a um tratamento desigual por parte dos nazistas, pelo fato de que estes precisavam de todo o tipo de mão de obra possível para o esforço de guerra.

III. A baixa mortalidade dos trabalhadores soviéticos pode ser um indício de que a URSS também participava do genocídio dos judeus.

IV. A baixa mortalidade de criminosos e de indivíduos antissociais indica que o seu trabalho, escravo, era considerado relevante pelas autoridades nazistas.

As afirmativas CORRETAS estão expressas em:

A) Nas proposições I e III.

B) Nas proposições II, III.

C) Nas proposições I, II e IV.

D) Nas proposições I, IV.

QUESTÃO 70___________________________________________________

“Nós, como regra, não gostamos dos judeus, eis por que não nos é fácil aplicar a eles nosso amor universal pela humanidade”. (Karl Barth, prédica em Zurique, julho de 1944. GOLDHAGEN, Daniel Jonah. Os carrascos voluntários de Hitler: o povo alemão e o Holocausto. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.35.)

“Essa gente precisa desaparecer da face da Terra”. (Heinrich Himmler, discurso aos líderes do Partido Nazista, Posen, 6 de outubro de 1943. GOLDHAGEN, Daniel Jonah. Os carrascos voluntários de Hitler: o povo alemão e o Holocausto. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.145.)

O preconceito contra o povo judeu era significativo antes da Segunda Guerra Mundial e os nazistas souberam tirar proveito disto e construir uma máquina de eliminação em massa. ANALISE as opções a seguir e INDIQUE as CORRETAS:

I. As comunidades cristãs europeias, segundo a visão de alguns historiadores, não fizeram o esforço necessário para defender e denunciar os crimes a que foram expostas as comunidades judaicas europeias.

II. As disputas entre as forças de segurança nazista, sobre a eliminação ou não dos judeus, permitiu que parte importante destas pessoas conseguisse se salvar através do trabalho nos campos austríacos e húngaros.

III. Durante a Segunda Guerra Mundial a prioridade nazista era a derrota da União Soviética e do bolchevismo. A eliminação dos judeus, ciganos e de outras minorias era um aspecto marginal na política de guerra germânica.

IV. Os europeus orientais participaram, em diversas ocasiões, dos programas de extermínio e de fuzilamento em massa dos judeus poloneses e soviéticos.

A) As opções I, III e IV estão corretas.

B) As opções II, III estão corretas.

C) As opções I, II, e IV estão corretas.

D) As opções II e IV estão corretas.



QUESTÃO 71___________________________________________________

“Gostaria de dizer também que não me ocorria absolutamente que aquelas ordens pudessem ser injustas. Claro que sei também ser dever da polícia proteger os inocentes, mas, na época, estava convencido de que os judeus não eram inocentes, e sim culpados. Acreditava na propaganda segundo a qual todos os judeus eram criminosos e subumanos e causadores do declínio da Alemanha após a Primeira Guerra Mundial. Por isso, nem me passava pela cabeça a ideia de que alguém pudesse desobedecer ou deixar de cumprir a ordem de participar do extermínio dos judeus”. (Kurt Möbius, antigo membro do batalhão policial que serviu em Chelmno, em depoimento em 8 de novembro de 1961. GOLDHAGEN, Daniel Jonah. Os carrascos voluntários de Hitler: o povo alemão e o Holocausto. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.193.)

“O trabalho [para o judeu] consistia em saquear caravanas de viajantes; hoje, consiste em saquear fazendeiros endividados, industriários, pessoas da classe média etc. As formas mudaram, está certo, mas o princípio permaneceu o mesmo. Nós não chamamos a isso trabalho, mas roubo.” (Adolf Hitler, 13 de agosto de 1920, discurso em Munique. GOLDHAGEN, Daniel Jonah. Os carrascos voluntários de Hitler: o povo alemão e o Holocausto. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.193.)

Após ANÁLISE dos textos anteriores REFLITA sobre as questões a seguir:

I. A convicção de Hitler, em uma suposta culpa dos judeus, alimentou o seu ódio e foi um fator primordial na constituição de um aparato de extermínio durante a Segunda Guerra Mundial.

II. A eliminação dos judeus e eslavos durante a Segunda Guerra Mundial contou apenas com a participação das forças alemãs, já que nenhum outro povo apoiou o projeto eliminacionista.

III. Para muitos alemães, que serviram às forças armadas alemãs, os judeus, mesmo as crianças e as mulheres, eram inimigos da Alemanha e, de acordo com a ideologia nazista, não deveriam ter o mesmo tratamento dado aos demais prisioneiros sob sua custódia.

IV. O instrumento nazista de eliminação dos judeus era a SS, que sofria oposição explícita do Exército alemão, porque este discordava do tratamento dado aos judeus e soviéticos.

A) As opções I e III estão corretas.

B) As opções II, III estão corretas.


D) As opções I e IV estão corretas.

QUESTÃO 72___________________________________________________

“Creio que a política dos Estados Unidos deve ser a de apoiar os povos livres que resistem a tentativas de subjugação por minorias armadas ou por pressões de fora”. Presidente Truman, março de 1947. (HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1989. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.226.)

“Vamos moldar nossa força e nos tornar os primeiros de novo. Não os primeiros se. Não os primeiros mas. Mas primeiros e pronto. Quero que o mundo se pergunte não o que o Sr. Kruschev está fazendo. Quero que eles perguntem o que os Estados Unidos estão fazendo”. John F. Kennedy, anos 1960. Beschloss, 1991, p.28. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1989. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.234.

Após ANÁLISE dos dois textos REFLITA sobre as questões a seguir:

I. A frase do Presidente Truman, nos primeiros anos da Guerra Fria, pode ser entendida como um recado a URSS em que os Estados Unidos que advertem e ameaçam os soviéticos, dizendo-se dispostos a um novo conflito para defender os seus novos aliados e a sua ideologia.

II. Nos primeiros anos da Guerra Fria os discursos belicosos dos soviéticos e dos norte-americanos foram a regra, mas as duas nações se recusaram a iniciar um conflito mútuo que poderia levá-los à destruição total.

III. A paranoia de uma guerra nuclear, que poderia causar a destruição do planeta ficou restrita aos filmes de Hollywood, pois boa parte da população norte-americana nunca levou a sério este tipo de ameaça.

IV. No início dos anos 1960, as autoridades norte-americanas, assustadas com os avanços tecnológicos soviéticos, empreenderam um gigantesco investimento, durante toda a década, com o objetivo de levar um astronauta à lua e retorná-lo em segurança.

A) As opções I e III estão corretas.

B) As opções I, II, III estão corretas.


D) As opções II, III e IV estão corretas.

QUESTÃO 73___________________________________________________

Leia este trecho:

“Camisas negras de Milão, camaradas operários!

Há cinco anos as colunas de um templo que parecia desafiar os séculos desabaram. O que havia debaixo destas ruínas? O fim de um período da história contemporânea, o fim da economia liberal e capitalista […] Diante deste declínio constatado e irrevogável, duas soluções aparecem: a primeira seria estatizar toda a economia da Nação. Afastamo-la, pois não queremos multiplicar por dez o número dos funcionários do Estado.

Outra impõe-se pela lógica: é o corporativismo, englobando os elementos produtores da Nação e, quando digo produtores, não me refiro somente aos industriais mas também aos operários. O fascismo estabeleceu a igualdade de todos diante do trabalho. A diferença existe somente na escala das diversas responsabilidades. […] O Estado deve resolver o problema da repartição de maneira que não mais seja visto o fato paradoxal e cruel da miséria no meio da opulência.” (Discurso de Mussolini dirigido aos operários milaneses, em 7 de outubro de 1934. In: MATTOSO, Kátia M. de Queirós. Textos e documentos para o estudo da história contemporânea (1789-1963). São Paulo: Hucitec, Edusp, 1977. p.175-177).

A partir dessa leitura e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que o fascismo italiano,

A) Era anticapitalista e se propunha a instalar uma nova ordem social coletivista, sem classes.

B) Fazia uma defesa veemente do trabalho, destacando-o como elemento unificador das forças sociais.

C) Propunha a união do capital e do trabalho, mediada pelo Estado e baseada no corporativismo.

D) Se considerava criador de um tempo e de um homem novos, no que rivalizava com o discurso socialista.



QUESTÃO 74___________________________________________________

A Intentona Comunista foi uma tentativa de golpe realizada em 1935 pela Aliança Nacional Libertadora formada pelos comunistas, os militares de esquerda e pequenos grupos aliados. Iniciada em Natal, a tentativa de golpe foi acolhida no Recife e no Rio de Janeiro. Apesar de ter tido grande participação popular não encontrou apoio da classe trabalhadora e foi rapidamente debelada. Sobre as consequências do golpe podemos afirmar que:

I. Diminuiu a política repressiva do Governo Vargas que assim esperava esfriar as contestações populares.

II. Aumentou o poder do Congresso na medida que enfraqueceu o Poder Executivo.

III. Aumentou o poder repressivo do Estado que passou a perseguir os comunistas e outros opositores.

IV. Serviu de pretexto para o endurecimento do regime para a implantação do Estado Novo.

A) Somente I está correta.

B) I e II estão corretas.

C) II e IV estão corretas.

D) III e IV estão corretas.

QUESTÃO 75___________________________________________________

ANALISE o texto a seguir sobre a Revolução de 30 e responda à questão proposta. “A Revolução de 1930 não foi feita por representantes de uma suposta nova classe social: a classe média ou a burguesia industrial. A classe média deu lastro à Aliança Liberal, mas era por demais heterogênea e dependente das forças agrárias para que, no plano político, se formulasse um programa em seu nome.” (FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2002)

Sobre a participação da sociedade no processo revolucionário é CORRETO afirmar que: A) A burguesia industrial foi imprescindível para o

financiamento da campanha da Aliança Liberal e obteve, a curto prazo, enorme importância política.

B) A classe média e o operariado foram o motor da Aliança Liberal e conseguiram que suas demandas fossem atendidas pelo novo governo.

C) A heterogeneidade das classes sociais envolvidas no processo revolucionário ajudaram a concentração de poder nas mãos do poder central representada pelo Executivo.

D) A velhas oligarquias regionais aderiram logo ao processo revolucionário pois poderiam aumentar seu poder decisório em seus redutos.

QUESTÃO 76___________________________________________________

Na segunda metade do século XIX, durante o governo do Imperador Napoleão III, o Barão Haussmann, prefeito da cidade de Paris, empreendeu uma série de reformas na malha urbana da cidade. As opções a seguir podem ser classificadas como objetivo destas melhorias, EXCETO:

A) A reforma de Haussmann de inspiração higienista e socialista, visava modernizar áreas degradadas da cidade, o que beneficiava o proletariado parisiense, já que estendia a toda a cidade serviços importantes como a construção de redes de água e esgoto, o que contribuiria para a diminuição das tensões sociais.

B) Um dos objetivos das reformas urbanas parisienses, era dotar a cidade de serviços eficientes de água e esgoto, medida defendida pelos sanitaristas franceses e encampada por Haussmann após 1850.

C) Um dos objetivos das reformas de Haussmann era o de modernizar a malha urbana de Paris, o que possibilitaria a eficiente circulação de pessoas e mercadorias, visto que o seu traçado, marcadamente medieval, dificultava o desenvolvimento da cidade.

D) Importantes setores da sociedade francesa apoiaram as reformas de Haussmann já que a ampliação dos espaços públicos e das avenidas, e a exclusão e dispersão de parcela significativa do proletariado para as periferias de Paris, dificultaria a realização de revoltas populares na cidade.

QUESTÃO 77___________________________________________________

A charge a seguir se refere à Kulturkampf, movimento que ocorreu na Alemanha de Bismarck.

O papa Leão XIII e o chanceler Bismarck, em charge de época intitulada Modus vivendi.

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Kulturkampf> Acesso em: 08 maio 2007



ANALISE as opções a seguir e RESPONDA à questão proposta.

I. Foi um movimento nacionalista alemão, patrocinado pelo chanceler Otto von Bismarck, que defendia a expulsão das diversas minorias que existiam no país.

II. Foi um movimento racista e antissemita que se desenvolveu na Alemanha, após a unificação em 1871, que tinha, como meta, expulsar os judeus, ciganos e outras minorias em prol do poder da raça ariana.

III. Foi um movimento nacionalista e revanchista alemão que se desenvolveu após a derrota do país ao final da Primeira Guerra Mundial e tinha por objetivo livrar a Alemanha das cláusulas restritivas do Tratado de Versalhes.

IV. Foi um movimento anticlerical que se desenvolveu na Alemanha após a unificação do país e, defendido pelo chanceler Bismarck, tinha por objetivo limitar a influência da Igreja Católica e controlar as suas atividades no país.

É VERDADEIRO apenas o que se afirma em:

A) I C) I e III

B) II e IV D) IV

QUESTÃO 78___________________________________________________

Observe a imagem e o texto a seguir:

Mina de Prata em Potosi, na atual Bolívia, em estampa de Theodor de Bry e Matthäus Merian. Disponível em: <http://www.cliohistoria.hpg.ig.com.br/bco_imagens/moeda/imagens/bry.gif > Acesso em: 18 abr.2009

A tela acima, de Theodor de Bry, retrata a mita, uma importante estrutura de produção existente no império Inca e mantida pelos colonizadores hispânicos. Em países como a Bolívia e o Peru, que possuem uma significativa população indígena, a sua situação é marcada pela exclusão econômica e social. As tensões são latentes e, nos primeiros anos do século XIX, a Bolívia enfrentou uma delicada situação política, que levou à deposição de dois de seus governantes e possibilitou a ascensão do primeiro indígena, Evo Morales, como presidente da República.

A partir da ANÁLISE da imagem e do texto acima pode-se CONCLUIR que:

I. A mita foi um sistema de trabalho compulsório a qual estavam submetidos os indígenas do altiplano peruano. Após a independência das nações latino-americanas este sistema de exploração foi abolido o que permitiu a inclusão de parcela da população indígena nas decisões políticas do Estado boliviano.

II. Sistema de trabalho compulsório em que os indígenas do altiplano andino trabalhavam nas minas de prata sob as ordens das autoridades metropolitanas hispânicas.

III. A exclusão dos indígenas do sistema político boliviano foi uma das marcas deste país durante os séculos XIX e XX. Nos primeiros anos do século XXI, o MAS – Movimento para o Socialismo – comandado pelo indígena Evo Morales venceu as eleições presidenciais e alcançou o poder, o que permitiu às autoridades bolivianas empreenderem uma série de reformas políticas e sociais em seu país.

IV. Após as revoltas do final do século XVIII, comandadas por Tupac Amaru II, a mita foi abolida e as maiorias indígenas foram gradualmente incorporadas ao sistema político das nascentes repúblicas latino americanas.

As proposições CORRETAS estão expressas em:

A) I C) II e III

B) I, II e IV D) III e IV

HISTÓRIA DO BRASIL

QUESTÃO 79___________________________________________________

A sociedade colonial brasileira "herdou concepções clássicas e medievais de organização e hierarquia, mas acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram da diferenciação das ocupações, raça, cor e condição social. (...) As distinções essenciais entre fidalgos e plebeus tenderam a nivelar-se, pois o mar de indígenas que cercava os colonizadores portugueses tornava todo europeu, de fato, um gentil-homem em potencial. A disponibilidade de índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza. (...) Com índios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre. O gentio transformou-se em um substituto do campesinato, um novo estado, que permitiu uma reorganização de categorias tradicionais. Contudo, o fato de serem aborígenes e, mais tarde, os africanos, diferentes étnica, religiosa e fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor." (Stuart B. Schwartz, SEGREDOS INTERNOS)

A partir do texto pode-se concluir que:

A) a diferenciação clássica e medieval entre clero, nobreza e campesinato, existente na Europa, foi transferida para o Brasil por intermédio de Portugal e se constituiu no elemento fundamental da sociedade brasileira colonial.

B) a presença de índios e negros na sociedade brasileira levou ao surgimento de instituições como a escravidão, completamente desconhecida da sociedade européia nos séculos XV e XVI.



C) os índios do Brasil, por serem em pequena quantidade e terem sido facilmente dominados, não tiveram nenhum tipo de influência sobre a constituição da sociedade colonial.

D) a diferenciação de raças, culturas e condição social entre brancos e índios, brancos e negros, tendeu a diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e plebeus europeus na sociedade colonial.

E) a existência de uma realidade diferente no Brasil, como a escravidão em larga escala de negros, não alterou em nenhum aspecto as concepções medievais dos portugueses durante os séculos XVI e XVII.

QUESTÃO 80___________________________________________________

O açúcar e o ouro, cada qual em sua época de predomínio, garantiram para Portugal a posse e a ocupação de vasto território, alimentaram sonhos e cobiças, estimularam o povoamento e o fluxo expressivo de negros escravos, subsidiaram e induziram atividades intermediárias; foram fatores decisivos para o relativo progresso material e certa opulência barroca, além de contribuírem para o razoável florescimento das artes e das letras no período colonial. Apesar desta ação comum ou semelhante, a economia aurífera colonial avançou em direção própria e se diferenciou das demais atividades, principalmente porque:

A) não teve efeito multiplicador no desenvolvimento de atividades econômicas secundárias junto às minas e nas pradarias do Rio Grande.

B) interiorizou a formação de um mercado consumidor e propiciou surto urbano considerável.

C) o ouro brasileiro, sendo dependente do mercado externo, não resistiu à influência exercida pela prata das minas de Potosi.

D) representou forte obstáculo às relações favoráveis à Metrópole e não educou o colonizado para a luta contra a opressão do colonizador.

E) as bandeiras não foram além dos limites territoriais estabelecidos em Tordesilhas, apesar dos conflitos com os jesuítas e da ação cruel contra os indígenas do sertão sul-americano.

QUESTÃO 81___________________________________________________

As contradições, amplas e profundas, do processo histórico das Minas Gerais, acabaram gerando relações que podem ser entendidas através dos antagonismos: colonizador/colonizado; dominador/dominado; confidente/inconfidente; opressão fiscal/reação libertadora. Nesse contexto, a Coroa Portuguesa, em seu próprio benefício, desenvolveu uma ação "educativa" compreendendo:

A) o estabelecimento de condições adequadas ao controle democrático da máquina administrativa.

B) a realização de programas intensivos de prevenção dos súditos contra os abusos das autoridades.

C) o indulto por dívida fiscal e o estímulo à traição e à delação entre os súditos.

D) o arquivamento do inquérito e queima dos autos contra os inconfidentes.

E) a promulgação de um novo regime fiscal que acabava com a prática da sonegação.

QUESTÃO 82___________________________________________________

Sobre a independência política do Brasil, Cáceres comenta:

A independência foi obra dos proprietários rurais e grandes comerciantes. Esses beneficiários da sociedade colonial não pensaram na formação de uma nova sociedade, na abolição da escravidão e na promoção das camadas marginalizadas. O liberalismo, segundo a visão desses segmentos, consistia em acabar com os últimos resquícios do sistema colonial, limitar o poder do imperador, mas mantendo a forma monárquica de governo. (CÁCERES, Florival. História do Brasil. São Paulo: Moderna, 1995. p. 153.)

Essas ideias dominaram a Assembleia Constituinte. O projeto constitucional de 1823, por ela elaborado, expressou fortemente os interesses das facções aristocráticas, uma vez que

A) instituía que o eleitor ou candidato aos cargos de deputado e senador teria que comprovar elevada renda, proveniente, sobretudo, da atividade agrícola.

B) estabelecia o exercício do poder moderador como atribuição exclusiva do imperador, que poderia interferir em decisões tomadas pelo Legislativo ou Judiciário.

C) adotava diretrizes políticas que privilegiavam os proprietários de terras e de escravos e os grandes comerciantes portugueses que tivessem renda em dinheiro.

D) determinava a adoção do voto universal para os homens brancos, livres e cristãos, mas impedia que mulheres, escravos e não-católicos se expressassem nas eleições.

QUESTÃO 83___________________________________________________

"Naquela época não tinha maquinaria, meu pai trabalhava na enxada. Meu pai era de Módena, minha mãe era de Capri e ficaram muito tempo na roça. Depois a família veio morar nessa travessa da avenida Paulista; agora está tudo mudado, já não entendo nada dessas ruas".

Esse trecho de um depoimento de um descendente de imigrante, transcrito na obra MEMÓRIA E SOCIEDADE, de Ecléa Bosi, constitui um documento importante para a análise

A) do processo de crescimento urbano paulista no início do século atual, que desencadeou crises constantes entre fazendeiros de café e industriais.

B) da imigração européia para o Brasil, organizada pelos fazendeiros de café nas primeiras décadas do século XX, baseada em contratos de trabalho conhecidos como "sistema de parceria".

C) da imigração italiana, caracterizada pela contratação de mão-de-obra estrangeira para a lavoura cafeeira, e do posterior processo de migração e de crescimento urbano de São Paulo.

D) do percurso migratório italiano promovido pelos governos italiano e paulista, que organizavam a transferência de trabalhadores rurais para o setor manufatureiro.

E) da crise na produção cafeeira da primeira década do século XX, que forçou os fazendeiros paulistas a desempregar milhares de imigrantes italianos, acelerando o processo de industrialização.



QUESTÃO 84___________________________________________________

"Ó vós Homens cidadãos; ó vós povos curvados e abandonados pelo Rei, pelos seus despotismos, pelos seus ministros. Ó vós povo que nascestes para seres livres e para gozardes dos bons efeitos da liberdade... O dia da nossa revolução está para chegar, animai-vos, que sereis felizes para sempre." ("Panfleto: Aviso ao povo Bahiense")

O fragmento apresentado se refere ao movimento conhecido como "Conjuração dos Alfaiates".

Com relação a esse movimento ocorrido na Bahia em 1798, é CORRETO afirmar que os revoltosos pretendiam:

A) instalar uma República Provisória na cidade de São Salvador, com apoio da elite burocrática e de alguns membros do alto clero.

B) defender o fim da dominação colonial garantindo, porém, a preservação do regime monárquico e a manutenção da escravidão.

C) estabelecer um governo democrático na Capitania da Bahia de Todos os Santos, com igualdade de direitos, sem distinção de cor ou riqueza.

D) protestar contra a política mercantilista portuguesa, buscando conseguir o apoio do governo norte-americano para pôr fim ao pacto colonial.

QUESTÃO 85___________________________________________________

A luta para construir a autonomia política do Brasil contou com várias rebeliões, em que se destacaram reflexões sobre a questão da escravidão, que tanto atingiu a nossa história. Os escravos foram decisivos para a produção da riqueza social e sofreram com a exploração política e física dos seu senhores. Sobre a luta contra a escravidão no Brasil, podemos afirmar que:

A) não houve resistências dos grandes proprietários, preocupados apenas com os lucros da exportação de seus produtos.

B) a Revolta dos Alfaiates, na Bahia, mostrou-se contra a escravidão e teve apoio da população mais pobre de Salvador.

C) todas as rebeliões políticas do século XVIII foram claramente contra a escravidão; sobretudo, as que ocorreram em Pernambuco.

D) a vinda das idéias liberais para o Brasil em nada contribuiu para o fim da escravidão no século XIX.

E) o fim do tráfico em 1850 não teve relação com a luta contra a escravidão, não abrindo, pois, espaços para novas reivindicações de liberdade.

QUESTÃO 86___________________________________________________

O populismo brasileiro surge sob o comando de Vargas e os políticos a ele associados. Desde 1930, pouco a pouco, vai-se estruturando esse novo movimento político. Ao lado das medidas concretas, desenvolveu-se a ideologia e a linguagem do populismo. (IANNI, Otávio. In: MOTA, Myriam Becho e BRAICK, Patrícia Ramos. "História: das cavernas ao Terceiro Milênio". São Paulo: Moderna, 1997.)

Duas ações representativas do populismo varguista estão apontadas em:

A) implantação de organizações econômicas e redistribuição de terras aos camponeses

B) estatização das indústrias de bens de capital e limitação dos investimentos estrangeiros

C) modernização das estruturas econômicas e concessão de direitos aos trabalhadores urbanos

D) adoção de discurso antiimperialista e estímulo ao alistamento contra a ingerência norte-americana

QUESTÃO 87___________________________________________________

"BRASIL, AME-O OU DEIXE-O."

Esse slogan, amplamente divulgado e propagado no auge do período da ditadura militar, criava um clima de ufanismo para:

A) anunciar à população brasileira o firme propósito do governo de promover a distensão política, assim que todos os comunistas deixassem o País.

B) justificar a nova postura dos militares para atrair o apoio da opinião pública contrária ao regime autoritário, abrindo caminho para o processo de abertura política.

C) abrandar os rigores do autoritarismo, permitindo que todos os insatisfeitos com o regime militar abandonassem espontaneamente o País.

D) demonstrar a profunda intolerância do governo com os setores do movimento de oposição, que optaram pela luta armada contra o regime.

QUESTÃO 88___________________________________________________

O período de transição da ditadura militar para a chamada redemocratização no Brasil, em meados da década de 1980, caracterizou-se por disputas políticas que giravam em torno da possibilidade de ruptura ou continuidade do modelo que havia vigorado até então. Acerca da década de 1980 no Brasil, pode-se afirmar que foi um período de

A) grande expansão social e econômica, embora fortemente perturbado pelas incertezas quanto à consolidação do modelo democrático.

B) forte desenvolvimento da indústria de base e de transformação, ainda que não tenha sido acompanhado por outros setores da economia.

C) recomposição da mão-de-obra, como resultado do declínio das migrações internas, especialmente as do Nordeste para o Sudeste.

D) recessão das atividades econômicas e de crises sucessivas marcadas por uma inflação ascendente, tanto que muitos a consideram uma década perdida.

E) ampla abertura ao capital internacional, propiciando por essa via o aumento do produto interno bruto (PIB) e o desenvolvimento do Brasil.



QUESTÃO 89___________________________________________________

Anda o povo acelerado

Com horror à palmatória

Por causa dessa lambança da vacina obrigatória(...)

Eu não vou nesse arrastão

Sem fazer o meu barulho

Os doutores da Ciência

Terão mesmo que ir no embrulho

Não embarco na canoa

Que a vacina me persegue

Vão meter ferro no boi

Ou no diabo que os carregue

("A Vacina Obrigatória". In "Memória da Pharmácia", disco Odeon)

Os versos apresentados se referem ao episódio conhecido como a Revolta da Vacina (Rio de Janeiro, 1904). Sobre este acontecimento, assinale a única afirmativa CORRETA.

A) O desconhecimento popular sobre os efeitos da vacina antivariólica, somado à imposição ilegal de sua obrigatoriedade, estimulou a insubordinação de vários grupos sociais, como militares e agentes sanitários.

B) A revolta popular correspondeu a uma reação à lei de vacinação obrigatória contra a varíola, decretada pelo governo federal nos quadros da reforma urbana e sanitária, que então ocorria na capital da República, a cidade do Rio de Janeiro.

C) A população carioca rebelou-se contra o médico responsável pela campanha sanitarista, Dr. Oswaldo Cruz, que realizou, além da vacinação obrigatória, a destruição de domicílios populares considerados insalubres - os cortiços.

D) Grupos monarquistas contrários à modernização instaurada pelo governo republicano, na qual se incluíam ações de saneamento da capital federal, iniciaram uma revolta militar, recebendo o apoio de segmentos populares.

E) A abertura da Avenida Central, hoje Avenida Rio Branco, ocasionou a demolição de diversas moradias populares, estimulando saques e motins e uma revolta de trabalhadores urbanos que almejava derrubar o governo republicano.

QUESTÃO 90___________________________________________________

Em um de seus discursos, o presidente Juscelino Kubitschek afirmou: "O puro, o nobre e inteligente nacionalismo não se confunde com xenofobia. Da mesma maneira que a independência política de uma nação não significa animosidade contra os estrangeiros, nem a recusa aos intercâmbios econômicos ou relações financeiras com os países mais ricos ou mais favorecidos em valores econômicos". (In: CARDOSO, Miriam Limoeiro. "Ideologia do Desenvolvimento". Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. p. 158.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o período JK, é correto afirmar:

A) O discurso nacionalista sob a ótica desenvolvimentista de JK possuía conteúdo semelhante àquele estabelecido na Era Vargas: ambos minimizaram a importância do capital externo.

B) A ideologia do "desenvolvimentismo" no período JK assumiu a entrada de capitais estrangeiros no país como um recurso legítimo que expressava o verdadeiro patriotismo.

C) O "desenvolvimentismo" do período JK objetivou a consolidação da vocação agrícola da economia brasileira, promovendo a "Marcha para Oeste", política que alavancou a agricultura de exportação.

D) Para a indústria brasileira, que passava por uma fase de retração, o "desenvolvimentismo" de JK foi pernicioso, pois propunha um nacionalismo xenófobo.

E) O "Plano de Metas", programa de governo do então candidato JK, colocado em prática logo após sua eleição, visava primordialmente ao desenvolvimento da agricultura de exportação, instituindo, para esse fim, o "confisco cambial".

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