CAPA...quem o vocabulário do futebol é uma “linguagem especial”. Assim, alguns vocábulos que poderiam, de início, soar como “desvios linguísticos” deixam a margem para

CAPA

2º Provão de Bolsas – EAM/FN

Estratégia Militares – 06/03/2021


Estratégia Militares

INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 30 questões objetivas com cinco alternativas cada.

• A prova tem duração máxima de 3 horas;

• Os candidatos terão das 13h às 16h (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito através do formulário eletrônico;

• O formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova, ou seja, das 13h às 16h;

• É importante ressaltar que só concorrerão às bolsas os candidatos que enviarem os gabaritos através do formulário

dentro do horário de aplicação da prova;

• Só serão considerados para critérios de premiação os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da prova, ou seja,

até às 16h;

• Gabaritos enviados após às 16h estarão automaticamente desclassificados da premiação;

• Para critério de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito. Ou seja, quem responder as questões mais rápido, terá mais chances de ser contemplado com a bolsa;

• O gabarito oficial do provão será divulgado a partir das 19h;

• O resultado oficial do provão será divulgado a partir das 19h;

• É importante dizer que os candidatos que forem contemplados com a bolsa devem enviar, obrigatoriamente, e-mail para

[email protected] para requerer seu prêmio;

• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos;

Cronograma do Provão – 06/03/2021

• Início da prova: às 13h00

• Fim da prova: às 16h00

• Limite para envio do Gabarito: às 16h00

• Divulgação do Gabarito: a partir das 19h00

• Divulgação do Ranking: a partir das 19h00

• Divulgação do PDF Comentado: até terça, dia 09/03/2021

Preencha seu gabarito

mailto:[email protected]

https://docs.google.com/forms/d/1jt7i6mwjOs-guiWWx0wdbiqtMPLdZOtB3LEZdTAoP4I/viewform

https://gratis.estrategiaconcursos.com.br/aulas-gratuitas-militares/?utm_source=site&utm_medium=banner&utm_campaign=em-ld-bs-inst-aovivo



Questões de Português

Prof. Wagner Santos

Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 08.

Texto I

A paixão pelo futebol no Brasil vem esgarçando os limites da língua portuguesa há aproximadamente um século.

Como qualquer outra língua, o português é vivo, dinâmico, aberto ao que o povo inventa na rotina de seus afazeres e

lazeres. Com um diferencial: a espontaneidade brasileira, talentosa em driblar convenções, acaba desencadeando um vocabulário futebolístico rico e bem-humorado, utilizado até mesmo pelos “esquisitões” que odeiam o esporte − a vingança

dos fanáticos contra as exceções! Assim é possível ouvir a cada esquina frases do tipo: fulano “pisou na bola”, ou sicrano “joga nas onze”. A rua torna-se o melhor dicionário desse léxico matreiro, inventado por jogadores, locutores e comentaristas

esportivos, pouco a pouco absorvido pela língua geral. Ao ser dicionarizada, a gíria do futebol ganha status de verbete, e

comemora-se: a lexicografia dobra-se à força do jargão e sela sua vitória no cotidiano linguístico brasileiro.

Ao atingir pelo menos cinco anos de uso contínuo, uma palavra alcança, enfim, um dos “olimpos” dos vocábulos: o

dicionário Aurélio. O Houaiss tem critério similar, embora não estipule um tempo exato. São tantas as expressões já

incorporadas que por vezes a origem futebolística é esquecida no dia a dia.

O próprio verbo “driblar”, usado no início deste texto, é um exemplo: no Aurélio é descrito como ato de “ultrapassar o adversário, ludibriando-o por meio de movimentos corporais”. Embora signifique o movimento específico do jogador com

a bola, o seu uso na linguagem corrente extrapola as margens do campo, sugerindo uma forma de subverter determinada

situação − o que, aliás, cabe bem na tradição de uma certa “malandragem” brasileira e diz muito da intimidade do cidadão

com a sua língua.

Como atesta Ivan Cavalcanti Proença em Futebol e Palavra, “o jogador brasileiro é o que fala e fala o que é” − e

isso acontece “através de um clima (e de uma força mesmo) intensamente poético: é a poesia do futebol, arte”.

Essa poesia urdida na tradição oral e enriquecida literariamente por autores como Nelson Rodrigues possui uma só

raiz: a paixão − seja do jogador, do torcedor ou do comentarista esportivo.

“Sempre que deixamos a emoção tomar conta da linguagem, surgem vocábulos e expressões extremamente criativos

e ricos para nossa língua. O brasileiro, particularmente, é um povo que expressa sua emoção de uma maneira muito espontânea, fato que se reflete também na linguagem, mais especificamente, no léxico”, explica Simone Nejaim Ribeiro,

professora de língua portuguesa da Universidade Estácio de Sá. Simone concorda com outros estudiosos do tema, para quem o vocabulário do futebol é uma “linguagem especial”. Assim, alguns vocábulos que poderiam, de início, soar como

“desvios linguísticos” deixam a margem para serem canonizados. É a razão sucumbindo à paixão.

Mas quem, afinal, formula todo esse jargão? “As expressões são uma criação dos jogadores e da imprensa. Romário criou, por exemplo, a expressão ‘peixe’ para chamar algum companheiro, mas foram os jornalistas esportivos que,

influenciados pela Liga Profissional de Basquete (NBA), inventaram o termo ‘assistência’, para o jogador que dá o passe para

outro marcar o gol, diz Antonio Nascimento, editor de Esporte do jornal O Globo.

HIDALGO, L. O futebol na ponta da língua. Revista Língua Portuguesa, 2006.

01. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Ao afirmar que “o português é vivo”, logo no primeiro parágrafo, o autor

(A) apresenta a ideia de que o sistema linguístico é imutável.

(B) indica que a língua pode morrer a qualquer momento.

(C) mostra que a língua passa por modificações constantes.

(D) apresenta a ideia de que a língua deve ser mantida viva.

(E) mostra que as palavras são necessárias à língua viva.



02. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) No trecho “a lexicografia (estudo

das palavras) dobra-se à força do jargão e sela sua vitória no cotidiano linguístico brasileiro”, percebe-se que

(A) os jargões e neologismo são usados exclusivamente no cotidiano social.

(B) a lexicografia deve aprovar, ou não, o uso dos neologismos e jargões.

(C) nem sempre as línguas se modificam por meio de neologismos.

(D) os estudiosos das palavras nem sempre acham positivo o uso de jargões.

(E) as modificações do vocabulário são sempre buscadas pelos estudiosos.

03. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) No contexto a seguir, a palavra

destacada pode ser substituída por qual opção apresentada nas alternativas?

Essa poesia urdida na tradição oral e enriquecida literariamente por autores como Nelson Rodrigues possui uma só raiz: a paixão − seja do jogador, do torcedor ou do comentarista esportivo.

(A) Causada pela tradição oral

(B) Elaborada na tradição oral

(C) Modificada pela tradição oral

(D) Desmanchada na tradição oral

(E) Desunida pela tradição oral

04. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) A palavra “formula”, encontrada no último parágrafo, é uma homógrafa de “fórmula”. Em qual alternativa a seguir a palavra só existe quando acentuada,

diferente do caso apresentado?

(A) Solícito

(B) Polícia

(C) Árbitro

(D) Irá

(E) História

05. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale a alternativa em que a

polissemia é utilizada no texto para construção de novos significados.

(A) “A paixão pelo futebol no Brasil vem esgarçando os limites da língua portuguesa há aproximadamente um século.”

(B) “São tantas as expressões já incorporadas que por vezes a origem futebolística é esquecida no dia a dia.”

(C) “O próprio verbo ‘driblar’, usado no início deste texto, é um exemplo: no Aurélio é descrito como ato de ‘ultrapassar o

adversário, ludibriando-o por meio de movimentos corporais’.”

(D) “Essa poesia urdida na tradição oral e enriquecida literariamente por autores como Nelson Rodrigues possui uma só raiz:

a paixão − seja do jogador, do torcedor ou do comentarista esportivo.”

(E) “O brasileiro, particularmente, é um povo que expressa sua emoção de uma maneira muito espontânea, fato que se

reflete também na linguagem, mais especificamente, no léxico”.

06. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale a alternativa em que há um

pronome relativo na construção de significados do enunciado.

(A) “Assim, alguns vocábulos que poderiam, de início, soar como “desvios linguísticos” deixam a margem para serem

canonizados. É a razão sucumbindo à paixão.”



(B) “Sempre que deixamos a emoção tomar conta da linguagem, surgem vocábulos e expressões extremamente criativos e

ricos para nossa língua.”

(C) “São tantas as expressões já incorporadas que por vezes a origem futebolística é esquecida no dia a dia.”

(D) “Como qualquer outra língua, o português é vivo, dinâmico, aberto ao que o povo inventa na rotina de seus afazeres e

lazeres.”

(E) “Essa poesia urdida na tradição oral e enriquecida literariamente por autores como Nelson Rodrigues possui uma só raiz:

a paixão.”

07. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) No trecho a seguir, as expressões

entre aspas são classificadas em qual figura de linguagem?

Assim é possível ouvir a cada esquina frases do tipo: fulano “pisou na bola”, ou sicrano “joga nas onze”.

(A) Metáfora

(B) Metonímia

(C) Prosopopeia

(D) Ironia

(E) Comparação

08. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) No trecho “A rua torna-se o melhor

dicionário desse léxico matreiro, inventado por jogadores, locutores e comentaristas esportivos, pouco a pouco absorvido pela língua geral”, a oração em destaque deve ser classificada como

(A) coordenada explicativa.

(B) adjetiva restritiva.

(C) coordenada assindética.

(D) adjetiva explicativa.

(E) adverbial consecutiva.

09. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Com relação à regência verbal, assinale a alternativa em que não há incorreção.

(A) Maria sempre quis namorar com João, mas ele não a aceitava.

(B) Essa sua atitude implicará sérias alterações em nosso relacionamento.

(C) Eles sempre se comparam com os outros alunos da sala. Lamentável!

(D) Vocês precisam se lembrar que o estudo é a melhor forma de crescimento.

(E) Eles assistiram o filme e ficam extremamente emocionados com ele.

10. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale, a seguir, a alternativa em

que o verbo poderia sofrer concordância diferente da apresentada.

(A) Não só o governo como também a população são responsáveis pelos cuidados.

(B) A menina ou o menino será escolhido como representante da turma.

(C) Era o que queríamos fazer eu e minha mãe: uma horta orgânica.

(D) Aquelas saúvas eram uma praga destruidora de plantações.

(E) Não fosse o radinho de pilha e os livros, eu teria desistido.



Questões de Matemática

Prof. Ismael Santos

11. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Se 𝑥 −1

𝑥= 3, assinale a alternativa

que traga o valor correto para a soma dos algarismos de 𝑥4 +1

𝑥4

(A) 9

(B) 10

(C) 11

(D) 12

(E) 13

12. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dada a figura abaixo, assinale a alternativa que traga o valor de 𝑎 + 𝑏, sabendo que r e s são paralelas

(A) 90°

(B) 70°

(C) 85°

(D) 65°

(E) 80°

13. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dado que 𝑓(𝑥) =𝑎

𝑥+

𝑥

𝑏, se 𝑓(2) =

5 e 𝑓(4) = 2, assinale a alternativa que traga o valor de 𝑝 + 𝑞, sabendo que 𝑎 pode ser escrito na forma de fração

irredutível 𝑝

𝑞

(A) 31

(B) 32

(C) 33

(D) 34

(E) 35



14. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dado que o triângulo ABC é

isósceles de base AC, que BD=4 e AB=3, assinale a alternativa traga o valor correto do segmento DC.

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 5

(E) 6

15. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Assinale a alternativa que traga a soma dos algarismos do número que representa a soma da média geométrica e aritmética das raízes da equação 𝑥2 −22𝑥 + 64

(A) 10

(B) 8

(C) 2

(D) 5

(E) 7

16. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dado que 2022 ∗ 2020 pode ser

escrito na forma de 𝑎𝑏 + 𝑐, assinale a alternativa que traga o a soma dos algarismos do valor de (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)

(A) 6

(B) 11

(C) 4

(D) 17

(E) 8

17. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dada a inequação abaixo, sabendo que 𝑝 𝑒 𝑞 são os 2 maiores inteiros que x pode assumir, com 𝑝 > 𝑞, assinale a alternativa que traga o valor de 𝑞𝑝

5𝑥 + 7 > 7𝑥 + 5

(A) 4

(B) 2



(C) 9

(D) 0

(E) 1

18. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Seja 𝑎 = 200 e 𝑏 = 80, sabendo

que 𝑥 = 𝑚𝑑𝑐(𝑎, 𝑏) e 𝑦 = 𝑚𝑚𝑐(𝑎, 𝑏), assinale a alternativa que traga a soma dos algarismos do valor assumido pela soma

dos algarismos de x elevado a soma dos algarismos de y

(A) 7

(B) 9

(C) 13

(D) 18

(E) 21

19. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Um pintor demora 12min para

fazer um serviço em uma parede que tem dimensões de 2m x 3m. Sendo assim, sabendo que o pintor foi contratado para fazer um serviço em uma parede de um prédio com dimensões 100m x 4m e que o pintor só trabalha em turnos de

1h, qual o número mínimo de turnos de que ele precisará para executar a tarefa?

(A) 10

(B) 11

(C) 12

(D) 13

(E) 14

20. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Ismael Santos) Dado a função 𝑥2 − 4𝑥 + 3, sendo

k o valor do domínio da função a partir do qual a função passa do estado decrescente para o crescente, assinale a alternativa que traga o valor de 𝑓(𝑘)

(A) 1

(B) −1

(C) 2

(D) −2

(E) 5



Questões de Inglês

Prof. Fabiana Lanza

Read text I and answer questions 21 and 22

TEXT I

Parosmia: 'The smells and tastes we still miss, long after Covid'

Back in November I realised my chicken pasta tasted like washing-up liquid. I haven't eaten meat since - mac and

cheese, green grapes and baby rusks have become my staples.

I don't know whether I will ever be able to enjoy a Nando's medium-spiced chicken butterfly again as now it smells and

tastes foul, like something alien. I have struggled to come to terms with this.

If my smell goes back to normal, I'll never ever take a Nando's with friends for granted again.

Chanay Knight, 21, Birmingham

Caught Covid in October, developed parosmia in November

I miss a simple pleasure - breakfast in bed brought to me every morning by the husband I love. Deeply aromatic coffee

with hot, frothy, milk. Good bread, crisp and deep gold, slightly charred at the edges with butter or tangy marmalade.

In spring we both caught Covid and he was hospitalised. I struggled down to the kitchen to make coffee and toast for

myself. Exhausted by such a simple task, I clung to the ritual and pictured him beside me.

We both recovered, but coffee and toast is now repulsive to me - like a field just sprayed with manure… unpleasant with

a sweet fermented smell on top.

I've lost something that meant so much more to me than just breakfast.

Wendy Thompson, 59, Tameside

Caught Covid in May, developed parosmia in October (Adapted from https://www.bbc.com/news/stories-55936729)

21. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes)

(A) COVID-19 has no long-term impacts

(B) COVID-19 can change a person's lifestyle in the long run

(C) Some simple pleasures were maintained even with the loss of smell and taste

(D) COVID-19 is only a transient and extreme disease, which is asymptomatic or causes death

(E) The reports were not based on individual experiences


In the sentence “In spring we both caught Covid and he was hospitalised. I struggled down to the kitchen to make coffee and toast for myself” (paragraph 5), the pronoun “we” refers to

(A) Wendy Thompson

(B) Chanay Knight

(C) Wendy and Chanay

(D) Wendy and her family

(E) Wendy and her husband



Read text II and answer questions 23 and 24

TEXT II

What can we take with us from lockdown to make life better than before?

Spring has sprung, albeit a little early. The weekend brought blue skies, daffodils bursting into flower, the drone of

lawnmowers coming back to life. The natural world is waking up fast, in uncanny synchronicity with a nation now readying

itself to emerge from Covid hibernation. Like all jaded hacks, I rolled my eyes when the prime minister started waxing

lyrical last week about the crocus of hope pushing up through the frost of lockdown. But dammit, the crocuses are out

now, and if this strangely unfamiliar emotion is not hope, then it’s hard to know what else it is.

The coming of spring always paves the way, on some atavistic level, for the imagining of summer. But this time the

vaccine (touch wood, cross fingers, pray that the missing unknown carrier of the Brazilian variant is tracked down before

spreading it) provides some more rational grounds for daring to imagine new beginnings.

The only way to keep one’s sanity in lockdown is to take life one day at a time, like an alcoholic in recovery, and never

think about how much longer there is to go. But suddenly it seems possible to stop dwelling on everything that’s out of

bounds, and imagine having choices again. Travel agents are reporting a rush of possibly over-optimistic bookings; fashion

magazines are suddenly full of heels and frivolousness, rather than clothes for collapsing on the sofa in. And for parents

who’ve been working from home, hunting down the PE kit ahead of next week’s return to school is a reminder that one

day our own presence may be required in a formal office again. (Adapted from https://www.theguardian.com/commentisfree/2021/mar/01/covid-life-flexible-working-lockdown)

23. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes) Say if the following statements

are T (true) or F (false) about lockdown and its developments. Then, mark the correct option, from top to bottom.

( ) Imagining new beginnings is more complex in the context of a pandemic

( ) Superstitions are not accepted as a way to alleviate the near future

( ) The vaccine makes us imagine new beginnings

( ) A long-term vision for an end to the pandemic is the only way to tackle it

( ) "Normal life" is still out of the question in our imagination

(A) T – F – T – F – F

(B) T – F – T – T – F

(C) F – F – T – F – F

(D) T – T – T – F – T

(E) F – T – F – T – F


“And for parents who’ve been working from home…”

The word “who” refers to:

(A) Children

(B) Someone unknown

(C) Travel agents

(D) Parents

(E) Fashion magazines



25. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes) Read the sentences and mark

the correct options to fill in the blanks respectively

Pedro is ___ older brother. ___ lives on the same street as us. We love to walk together. ___ sneakers are blue like

mine.

(A) Mine / He / His

(B) My / He / His

(C) My / They / Mine

(D) My / He / Mine

(E) Mine / We / His

26. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes) What sports can you see in the

picture below?

(Adapted from https://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-crian%C3%A7as-e-projeto-dos-esportes-image90259764)

(A) Golf, cycling, and baseball

(B) Basketball, tennis and canoeing

(C) Soccer, volleyball and basketball

(D) Badminton, volleyball and golf

(E) Canoeing, skating and tennis

27. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes) Look at the picture below

(Adapted from https://br.freepik.com/vetores-premium/dois-garotinhos-com-mascaras-medicas-jogando-futebol-protecao-contra-virus-conceito-de-

alergias-criancas-no-campo-de-futebol-ilustracao-plana-personagem-de-desenho-animado-esporte-e-recreacao_8207330.htm)



What are they doing in the picture?

(A) The children are playing soccer now

(B) The children play soccer everyday

(C) The children were playing soccer yesterday

(D) The children are not playing soccer

(E) The children didn’t play soccer yesterday

28. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Leonardo Pontes) Read the text below

(Adapted from http://ritasesl4u.pbworks.com/w/page/34378444/Grammar-Present%20Tenses)

In the cartoon, the future tense is used to express

(A) A plan

(B) A confirmation

(C) An ad

(D) A possibility

(E) A prediction

Read text II and answer questions 29 and 30

TEXT II

Coronavirus crisis unlikely to be over by the end of the year, WHO warns

Despite the spread of Covid-19 being slowed in some countries due to lockdowns and vaccination programs, it is

“premature” and “unrealistic” to the think the pandemic will be over by the end of the year, the World Health

Organization’s executive director of emergency services has said.

Speaking at a press briefing Geneva, Dr Michael Ryan said while vaccinating the most vulnerable people, including

healthcare workers, would help remove the “tragedy and fear” from the situation, and would help to ease pressure on

hospitals, the “virus is very much in control”.

“It will be very premature, and I think unrealistic, to think that we’re going to finish with this virus by the end of the

year,” Ryan said.

“If the vaccines begin to impact not only on death and not only on hospitalisation, but have a significant impact on

transmission dynamics and transmission risk, then I believe we will accelerate toward controlling this pandemic.” (Adapted from https://www.theguardian.com/world/2021/mar/02/coronavirus-crisis-unlikely-to-be-over-by-the-end-of-the-year-who-warns)




In the sentence “It will be very premature, and I think unrealistic, to think that we’re going to finish with this virus by the end of the year” (paragraph 2), the pronoun “I” refers to

(A) Michel Ryan

(B) The world population

(C) The World Health Organization

(D) Vaccination

(E) Pandemic


It is FALSE to say that

(A) The spread of coronavirus is being partially contained in some places

(B) Considering vaccination and lockdown, the pandemic is likely to end in a few months

(C) Most vulnerable people should be a priority in vaccination

(D) It is misleading to think that the pandemic will end by the end of the year

(E) Decreasing numbers of death and hospitalization are not the only thing to think about to end the pandemic



PREENCHA O GABARITO E CONQUISTE DESCONTOS ATENÇÃO: O aluno conquistará desconto no percentual a seguir indicado, somente se participar e preencher o gabarito

com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova, em que:

Preencha seu Gabarito!

Conheça o Estratégia Militares!

(INSERIR BANNER e LINK)

RECEBA MATERIAIS GRATUITOS

GRUPO Link do Grupo

Estratégia Militares https://t.me/estrategiamilitares

Estratégia Vestibulares https://t.me/estrategiavestibulares

https://docs.google.com/forms/d/1jt7i6mwjOs-guiWWx0wdbiqtMPLdZOtB3LEZdTAoP4I/viewform

https://www.estrategiamilitares.com.br/

https://t.me/estrategiamilitares

https://t.me/estrategiavestibulares

https://www.instagram.com/estrategiamilitares/

https://www.facebook.com/EstrategiaMilitares/

https://www.youtube.com/channel/UCRG_9hakCqXxnj_8TqCdgTA

https://gratis.estrategiaconcursos.com.br/aulas-gratuitas-militares/?utm_source=site&utm_medium=banner&utm_campaign=em-ld-bs-inst-aovivo

Documents

CAPA...quem o vocabulário do futebol é uma “linguagem especial”. Assim, alguns vocábulos que poderiam, de início, soar como “desvios linguísticos” deixam a margem para