CAPA - s3.amazonaws.com€¦ · Ao Nexo André Sturm, curador do Cine Belas Artes, cinema de rua de São Paulo, e programador da distribuidora Pandora Filmes, destaca que o Brasil

CAPA

8º Provão de Bolsas – EEAR

Estratégia Militares – 16/08/2020


Estratégia Militares

INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 40 questões objetivas com cinco alternativas cada.

• A prova tem duração máxima de 5 horas; • Os candidatos terão das 13h às 17h (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito através do

formulário eletrônico;

• O formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova, ou seja, das 13h às 17h;

• É importante ressaltar que só concorrerão às bolsas os candidatos que enviarem os gabaritos através do formulário

dentro do horário de aplicação da prova;

• Só serão considerados para critérios de premiação os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da prova, ou seja, até às 17h;

• Gabaritos enviados após às 17h estarão automaticamente desclassificados da premiação;

• Para critério de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito. Ou seja, quem responder as questões

mais rápido, terá mais chances de ser contemplado com a bolsa;

• O gabarito oficial do provão será divulgado a partir das 19h;

• O resultado oficial do provão será divulgado a partir das 19h;

• É importante dizer que os candidatos que forem contemplados com a bolsa devem enviar, obrigatoriamente, e-mail para [email protected] para requerer seu prêmio;

• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos;

Cronograma do Provão – 16/08

• Início da prova: às 13h00

• Fim da prova: às 17h00

• Limite para envio do Gabarito: às 17h00

• Divulgação do Gabarito: a partir das 19h00

• Divulgação do Ranking: a partir das 19h00

• Divulgação do PDF Comentado: até segunda, dia 17/08/2020

Preencha seu gabarito

Colocação Bolsa Condição

Até 10º 100% Se pontuação ≥ 75% de acertos



Até 100º 40% Se fez pelo menos um ponto em cada disciplina

mailto:[email protected]

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbLMJFTGbFiur51r9PyvbFfyZa4WNYYiDihTWy18ZBfKavsQ/viewform

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Português

Prof. Wagner Santos

Texto 1

O impacto do fechamento de salas

A distribuição geográfica de salas de cinema no país, já concentrada em grandes centros urbanos, pode ficar ainda mais desigual depois da pandemia. A quantidade de municípios que não dispõem de nenhuma sala de cinema deve

crescer.

Ao Nexo André Sturm, curador do Cine Belas Artes, cinema de rua de São Paulo, e programador da distribuidora Pandora Filmes, destaca que o Brasil já tem um parque exibidor insuficiente, com uma das menores taxas de

habitantes por sala da América Latina.

“Se a gente perder salas, com certeza terá menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse. “Manter

os cinemas abertos é um passo importante que beneficia todos os outros elos da cadeia”.

Sturm afirma que a crise dos exibidores é ruim para os filmes e para os distribuidores, mas, acima de tudo, para o

público e para as cidades, que deixam de ter a chance de compartilhar a experiência cultural “civilizatória”

proporcionada pelo cinema.

Mesmo após uma futura reabertura, a expectativa é de que as salas continuem enfrentando dificuldades durante

alguns meses, já que lançamentos internacionais de peso foram adiados e o público pode estar relutante com relação a voltar a frequentar esse tipo de espaço, por enxergá-lo como um potencial foco de contágio do vírus. Na China, um

cinema reaberto em março com 22 sessões a preços promocionais não conseguiu vender nenhum ingresso.

Quais medidas estão sendo adotadas

Segundo uma reportagem publicada pelo jornal O Globo, Ancine (Agência Nacional do Cinema) e BNDES (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social) preparam uma linha emergencial de crédito para socorrer a indústria

do cinema como um todo, que poderia bancar a folha de pagamento das empresas exibidoras por um ano. Mas a medida, que prevê o uso de recursos do FSA (Fundo Setorial do Audiovisual), ainda enfrenta entraves burocráticos para

entrar em vigor.

Para avançar, a proposta requer que o comitê gestor do fundo se reúna. Ainda que a Secretaria Especial da Cultura – e, com ela, a Ancine, que é uma autarquia e o fundo, que é gerido por ela – tenha sido realocada do Ministério da

Cidadania para o Ministério do Turismo no final de 2019, o decreto de transferência dos cargos e funções de uma pasta para a outra ainda não foi assinado. A mudança oficial depende, segundo reportagem da revista Veja, da secretária

Regina Duarte montar definitivamente sua equipe. Até lá, a reunião do comitê gestor só pode ser convocada por Onyx

Lorenzoni, ministro da Cidadania.

Disponível em: <https://www.nexojornal.com.br/>. Acesso em 09/08/2020.

A partir do texto 1, responda ao que se pede nas questões de 1 a 5.

1. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) A leitura atenta do texto permite a compreensão

de que

A) o setor cinematográfico do país tem boas perspectivas para o pós-pandemia.

B) o setor cinematográfico passa por problemas, agravados pelo isolamento social.

C) o auxílio governamental tem mantido o setor cinematográfico aquecido na pandemia.

D) a manutenção das produções internacionais não influencia o setor em todo país.

E) o setor cinematográfico encontra perspectivas de crescimento no pós-pandemia.



2. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Observe o trecho a seguir, retirado do texto 1.

“Se a gente perder salas, com certeza terá menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse.

Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho apresentado mantém o sentido original, bem como as relações

sintáticas corretas.

A) “Portanto, se perdermos salas, com certeza teremos menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”,

disse.

B) “Como perderemos salas, com certeza teremos menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse.

C) “Se a gente perdermos salas, com certeza teremos menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse.

D) “Porque a gente perderá salas, com certeza terá menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse.

E) “Caso percamos salas, com certeza teremos menos filmes estreando, menos pessoas indo ao cinema”, disse.

3. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Assinale a alternativa em que a classificação

morfológica dos elementos destacados no trecho a seguir está correta. (A classificação é respectiva)

Sturm afirma que a crise dos exibidores é ruim para os filmes e para os distribuidores, mas, acima de tudo, para o público e para as cidades, que deixam de ter a chance de compartilhar a experiência cultural “civilizatória” proporcionada pelo cinema.

A) conjunção integrante e pronome relativo.

B) conjunção subordinativa e conjunção integrante.

C) pronome relativo e conjunção subordinativa.

D) conjunção subordinativa e pronome relativo.

E) pronome relativo e conjunção integrante.

4. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Os conectivos destacados no trecho a seguir

podem ser classificados, respectivamente, com relação ao sentido, em qual alternativa?

Mesmo após uma futura reabertura, a expectativa é de que as salas continuem enfrentando dificuldades durante alguns meses, já que lançamentos internacionais de peso foram adiados e o público pode estar relutante com relação a voltar a frequentar esse tipo de espaço, por enxergá-lo como um potencial foco de contágio do vírus.

A) Explicação e adição.

B) Adversidade e causa.

C) Consequência e conclusão.

D) Concessão e explicação.

E) Proporção e causa.



5. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Com relação aos sinais de pontuação, assinale a

alternativa em que o uso da vírgula fere o que prescreve a Norma Culta.

A) Animados, os estudantes terminaram os provões aplicados naquele dia pelo Estretégia.

B) Desde muito cedo, nos preparamos para todas as provas que iremos prestar.

C) Os alunos que sempre buscaram estudar em cima da hora, precisaram adaptar-se ao novo contexto de vida durante

a pandemia.

D) Compramos apostilas, cadernos e canetas para nos preparar para a prova que se aproxima.

E) Estamos nos preparando muito para a nossa prova, ou seja, estudando em todos os momentos possíveis.

Texto 2

A UM AUSENTE

(Carlos Drummond de Andrade)

Tenho razão de sentir saudade,

tenho razão de te acusar.

Houve um pacto implícito que rompeste

e sem te despedires foste embora.

Detonaste o pacto.

Detonaste a vida geral, a comum aquiescência

de viver e explorar os rumos de obscuridade

sem prazo sem consulta sem provocação

até o limite das folhas caídas na hora de cair.

Antecipaste a hora.

Teu ponteiro enlouqueceu, enlouquecendo nossas horas.

Que poderias ter feito de mais grave

do que o ato sem continuação, o ato em si,

o ato que não ousamos nem sabemos ousar

porque depois dele não há nada?

Tenho razão para sentir saudade de ti,

de nossa convivência em falas camaradas,

simples apertar de mãos, nem isso, voz

modulando sílabas conhecidas e banais

que eram sempre certeza e segurança.

Sim, tenho saudades.

Sim, acuso-te porque fizeste

o não previsto nas leis da amizade e da natureza

nem nos deixaste sequer o direito de indagar

porque o fizeste, porque te foste.



A partir do texto 2, faça o que se pede nas questões de 06 a 09.

6. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) A leitura atenta do texto permite a

compreensão de que

A) o eu lírico perde, como esperado, o amor do ente amado.

B) o ente amado do eu lírico se afasta, ainda que amando-o.

C) o eu lírico exige explicações do ente amado para entender o afastamento.

D) o eu lírico sente saudades de um amigo com quem sempre convivia.

E) o interlocutor do poema gerou um pacto verbal com o eu lírico.

7. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) O vocábulo destacado em “Detonaste a vida

geral, a comum aquiescência” apresenta significação de

A) negação.

B) desprezo.

C) consentimento.

D) abandono.

E) preocupação.

8. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) No verso “Teu ponteiro enlouqueceu,

enlouquecendo nossas horas”, é possível identificar a figura de linguagem chamada

A) metonímia.

B) comparação.

C) metáfora.

D) catacrese.

E) personificação.

9. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Nos versos “Houve um pacto implícito que

rompeste / e sem te despedires foste embora”, há, respectivamente, sujeitos classificados como

A) inexistente, desinencial, desinencial e desinencial.

B) indeterminado, simples, indeterminado e desinencial.

C) simples, desinencial, indeterminado e indeterminado.

D) inexistente, desinencial, indeterminado e desinencial.

E) simples, indeterminado, indeterminado e indeterminado.

10. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Wagner Santos) Assinale a alternativa em que o termo

destacado está analisado sintaticamente de forma correta.

A) A escola foi consultada, sobre sua volta, por muitos pais de alunos. (Sujeito)

B) A escola, os cinemas e os clubes: tudo isso está fechado durante a pandemia. (Aposto)

C) Eles sempre pediram acesso às planilhas com as notas, mas nunca conseguiram. (Objeto indireto)

D) Durante a viagem, pediram-lhes os passaportes para comprovação de identidade. (Adjunto Adnominal)

E) Cortaram-me os cabelos durante o trote da faculdade. (Objeto direto)



Inglês

Prof. Andrea Belo

Read text I and answer questions 11 and 12.

The United Nations has come up with a plan to help slow the spread of COVID-19. The United Nations Development

Programme (UNDP) said the world's poorest people should get a basic income. It said the introduction of a "Temporary Basic Income" for the world's poorest people could slow the current surge in coronavirus cases. The money would allow

around 2.7 billion people to stay at home. This would reduce the chances of them spreading the virus. The UNDP suggested giving the money to poor people in 132 developing countries. The cost of this would be around $199 billion

per month. It said: "Unprecedented times call for unprecedented social and economic measures."

The UNDP said the basic income would mean directing money to people instead of economies. It said: "Bailouts and recovery plans cannot only focus on big markets and big business. A Temporary Basic Income would allow

governments to give people in lockdown a financial lifeline, inject cash back into local economies to help keep small businesses afloat, and slow the devastating spread of COVID-19." It pointed out that the poor are the hardest hit by

the pandemic. There are huge numbers of people without social insurance and many workers without contracts. There are also many low-waged women and young people. It also said refugees, migrants, and people with disabilities need

financial help.

Adapted from breakingnewsenglish.com

11. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Say if the following statements are T (TRUE) or F

(FALSE) about the text. Then, mark the correct option, from top to bottom.

( ) A programme is going to be developed.

( ) The United Nations Development Programme was created to help.

( ) The population is going to receive basic food to help while in quarantine.

( ) The programme will help poor people in need.

( ) Because of Covid-19, a programme was developed.

A) (F) (T) (F) (T) (T)

B) (T) (F) (T) (F) (F)

C) (F) (T) (T) (T) (T)

D) (F) (T) (T) (F) (T)

E) (T) (F) (F) (T) (F)

12. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) About the temporary basic income, it is correct to

say that

A) Everybody is going to receive it as soon as they inject cash back.

B) The term “spread” means Covid-19 was harmful and because of that, people now need the basic income.

C) The government caused a muddle after giving the basic income.

D) Many people said the basic income will be a muddle.

E) The basic income is connected to the cash back.



Read text II and answer questions 13 and 14.

TEXT II

Scientists from MIT have discovered why razor blades become blunt after repeated use. They did research into why

razor blades lose their sharpness. Razor blades are 50 times harder than the hairs they cut. Even though human hair is 50 times softer than the metal of a razor blade, the hair damages the edge of the blade. Razor blades are made from

stainless steel. They are usually coated with tougher materials like hardened carbon. The MIT scientists said that each time a blade cuts a hair, the hair causes tiny amounts of damage. A blade usually cuts thousands of hairs in one

shaving session. This means the life of a razor blade is limited and will need to be replaced regularly.

Adapted from https://breakingnewsenglish.com/

13. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) In the sentence “Razor blades are 50 times harder than the hairs they cut”, he word “hairs” could be replaced by

A) hair

B) hairy

C) skin

D) fur

E) curls

14. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) It is FALSE to say that

A) Blades become blunt is a consequence.

B) Blades lose sharpness after a long use.

C) According to MIT, blades become blunt.

D) Blades are considered hard.

E) A razor blade has no limited lifetime.

15. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Complete the paragraph below, about Britain, with

the missing articles.

Britain is a beautiful and full of beauties – ________ three-component place (England, Scotland and Wales) and the fourth being Northern Ireland. Most tourists consider it a cultural and great place to go. There are talks of ________ preference for France as a wonderful country, part of Europe but ________ favorite one is London in many people’s opinion.

A) a/ a/ a

B) the/ a/ a

C) the/ an/ an

D) a/an/ the

E) a/ the/ the



16. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Read the dialog and mark the right option to fill

the gaps respectively.

A: Hey, George, how’s it going?

B: Hi, Susan, I’m great, and you?

A: I’m ok. Listen, I ________ to the school party yesterday. Why ________ you go? I ________ worried about you.

B: Really? ________ you at the party? I don’t believe. I ________ see you there! I ________ dancing and there were

many people together, I am sorry.

A) was/ did/ was/ was/ didn’t/ were

B) went/ didn’t/ was/ were/ didn’t/ was

C) went/ did/ was/ were/ didn’t/ were

D) was/ didn’t/ was/ were/ did/

E) went/ did/ were/ were/ didn’t/ was

17. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Read the sentences and mark the correct option

to fill the gaps respectively.

Paul McCartney is ________ favorite singer. ________ lives in Europe. Some of ________ friends also live there.

________ best friend Laura lives there, too. And sometimes I visit ________ friend and have fun there with her.

A) my/ He/ his/ mine/ mine

B) my/ He/ He’s/ My/ My

C) mine/ His/ His/ My/ My

D) mine/ He/ He’s/ Mine/ My

E) my/ He/ his/ My/ my



Read the text.

Adapted from https://www.newyorker.com/culture/2019-in-review/instagrams-favorite-new-yorker-cartoons-of-2019

18. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) In the cartoon, the word “bench” is used to

express

A) admiration.

B) a promise.

C) a request.

D) an offer.

E) a relief.

Look at the picture below.

19. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Check the option that describes the picture above

as an ongoing action.

A) The man is working now.

B) The man studied a lot yesterday.

C) The man study a lot.

D) The man don’t like studying.

E) The man is studied.



20. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Andrea Belo) Use the verbs in parentheses to complete the

following statements.

Susan often ________ (study) in the afternoon, but this afternoon she ________ (read).

A) studys/ read

B) studyes/ read

C) studies/ read

D) studies/ reads

E) studies/ reading

Matemática

Prof. Ismael Santos

21. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Sejam f e g funções de R em R, sendo R o

conjunto dos reais. Considerando que f(x) = ax + b e que f(f(x)) = 1

4∙x +

21

2, o valor de f-1(x) é igual a:

A) 𝑥

2+ 7

B) 𝑥+7

2

C) 𝑥−7

2

D) 2(x + 7)

E) 2(x – 7)

22. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Qual o valor de α que torna a expressão a

seguir verdadeira?

𝑡𝑔 (𝛼

2) ∙ 𝑡𝑔 (

3

4(90° − 𝛼)) ∙ 𝑡𝑔 (90° −

𝛼

2) =

√2

2

A) 15°

B) 30°

C) 45°

D) 60°

E) 90°

23. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Determine o raio da circunferência que é

tangente às retas x + 2y + 7 = 0 e 3x = - 6y – 13.

A) 4

3√5

B) 4

C) 8

9√5

D) 8

E) 10



24. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Sejam as matrizes A = (2 3

−1 5) e B = (

913

). Se

X é uma matriz tal que A∙X = B, então a soma dos elementos de X é igual a:

A) 3

B) 40

13

C) 41

13

D) 42

13

E) 43

13

25. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Determine a razão entre a área lateral e a área

da base de um cone sabendo que as medidas do raio da base, da altura do cone e da geratriz do cone formam, nessa

ordem, uma progressão aritmética.

A) 3

5

B) 4

5

C) 4

3

D) 5

3

E) 5

4

26. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Seja z’ o conjugado de um número complexo z.

Sabendo que 2z + 3z’ = 40 – 15i, o valor do |z| é igual a:

A) 16

B) 17

C) 18

D) 19

E) 20

27. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Sejam os pontos A(a, 4), B(1, b), M(3, 1). Se o

ponto M é o ponto médio de AB, então o valor de ab é:

A) 1

25

B) 1

5

C) 1

D) 5

E) 25



28. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Se f(x) = logx, então f(a) + f(b) – f(ab) é igual

a:

A) – f(ab)

B) – f(𝑎

𝑏)

C) 0

D) f(𝑎

𝑏)

E) f(ab)

29. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Seja o trapézio ABCD com um ponto qualquer P

pertencente ao lado 𝐵𝐶̅̅ ̅̅ e vale a relação: 𝐵�̂�𝑃 = 𝐶�̂�𝑃 = 30°. Sabendo que 𝐴𝐷̅̅ ̅̅ = 𝐴𝑃̅̅ ̅̅ , que é igual a 2 m, determine a

área do trapézio em função das bases 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ e 𝐶𝐷̅̅ ̅̅ .

A) (𝐴𝐵̅̅ ̅̅ +𝐶𝐷̅̅ ̅̅ )1

2

B) (𝐴𝐵̅̅ ̅̅ +𝐶𝐷̅̅ ̅̅ )2

2

C) (𝐴𝐵̅̅ ̅̅ +𝐶𝐷̅̅ ̅̅ )3

2

D) (𝐴𝐵̅̅ ̅̅ +𝐶𝐷̅̅ ̅̅ )4

2

E) (𝐴𝐵̅̅ ̅̅ +𝐶𝐷̅̅ ̅̅ )5

2

30. (Estratégia Militares 2020 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Seja uma progressão geométrica (6, 9

2,

27

8,

81

32,

....), então a soma dos elementos dessa PG é igual a:

A) 12

B) 16

C) 18

D) 22

E) 24



Física

Prof. Vinícius Fulconi

31. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Um móvel percorre uma distância de x em duas

etapas. A distância percorrida na primeira etapa é o dobro da distância percorrida na segunda etapa. Na primeira etapa ele utiliza uma velocidade média v e na segunda etapa ele gasta um tempo t. O corpo sempre permanece em

movimento retilíneo e uniforme. Qual é a velocidade média total do percurso?

A) 𝑣𝑥

𝑥+𝑣𝑡

B) 𝑣𝑥

2𝑥+𝑣𝑡

C) 𝑣𝑥

𝑥+3𝑣𝑡

D) 3𝑣𝑥

2𝑥+3𝑣𝑡

E) 𝑣𝑥

3𝑡

32. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Inicialmente, dois corpos idênticos de cargas

positivas -Q e +3Q estão separados por uma distância d. A força de repulsão entre os corpos é F. Os corpos são

colocados em contato e depois são separados por uma distância 4d. Qual é a nova força de repulsão entre os corpos?

A) F′ =F

48

B) F′ =F

16

C) F′ =F

2

D) F′ = F

E) F′ = 16F

33. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Uma partícula de carga 𝑞 e massa 𝑚 ingressa

com velocidade 𝑉 perpendicular as linhas de um campo magnético 𝐵. A partícula permanece ∆𝑡 =𝜋𝑚

2𝑞𝐵 segundos dentro

do campo magnético. Qual é a área varrida pela partícula dentro do campo?

A) 𝜋𝑚2𝑣²

4𝑞²𝐵²

B) 𝜋𝑚2𝑣²

2𝑞²𝐵²

C) 2𝜋𝑚2𝑣²

4𝑞²𝐵²

D) 𝜋𝑚2𝑣²

8𝑞²𝐵²

E) 𝜋𝑚2𝑣²

𝑞²𝐵²



34. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Um objeto está a uma distância x do centro de

curvatura de uma lente convergente e a uma distância de 2x do foco objeto desta mesma lente. Sabendo que a

imagem é real e metade do objeto, qual é a posição da imagem?

A) 𝑝′ = −1,0𝑥

B) 𝑝′ = 1,0𝑥

C) 𝑝′ = −1,5𝑥

D) 𝑝′ = 1,5𝑥

E) 𝑝′ = 2𝑥

35. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Uma corda de comprimento L = 2 m e de massa m = 1 kg está tensa e fixa em seus extremos. Se ao produzir um pulso em um de seus extremos, este demora 𝑡 =2 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 para chegar ao outro extremo, qual é o módulo da tensão na corda?

A) 0,01 𝑁

B) 0,05 𝑁

A) 0,25 𝑁

D) 0,5 𝑁

E) 1 𝑁

36. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Uma máquina térmica opera entre as

temperatura T K e 5T K. Se a máquina está operando sobre o ciclo de Carnot, qual é o seu rendimento máximo?

A) 2/3

B) 1/3

C) 1

D) 0,8

E) Não é possível obter.

37. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Considere uma placa quadrada de área 10 m² com coeficiente linear de dilatação de 10−2 °𝐶−1. Em uma dada região da placa, há um furo circular de área 2 𝑚² quando a placa está na temperatura de 23°C. Qual a área do furo da placa a 323°C?

A) 2 m²

B) 56 m²

C) 70 m²

D) 9 m²

E) 14 m²



38. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Para o circuito elétrico mostrado, qual é a

quantidade de carga acumulada por cada capacitor.

A) 𝑄1 = 𝑄2 = 35 𝜇𝐶 ; 𝑄3 = 40 𝜇𝐶

B) 𝑄1 = 𝑄2 = 35 𝜇𝐶 ; 𝑄3 = 55 𝜇𝐶

C) 𝑄1 = 𝑄2 = 𝑄3 = 35 𝜇𝐶

D) 𝑄1 = 35 𝜇𝐶 ; 𝑄2 = 55 𝜇𝐶; 𝑄3 = 45 𝜇𝐶

E) 𝑄1 = 𝑄2 = 𝑄3 = 10/3 𝜇𝐶

39. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Uma esfera é abandonada de uma grande altura

e o ar oferece uma força de resistência cujo módulo é proporcional ao quadrado da velocidade. Se após um grande tempo de descida da esfera, esta adquire uma velocidade constante de V, que valor tem a aceleração quando sua

velocidade é de V/2?

A) 𝑔

2

B) 3𝑔

C) 3𝑔

4

D) 𝑔

E) 𝑔

8

40. (Estratégia Militares 2020 – EEAR– Prof. Vinícius Fulconi) Três blocos A, B e C tem massas 𝑚𝐴, 𝑚𝐵 e 𝑚𝐶,

respectivamente. Uma força de F é aplicada sobre o bloco A. Se o coeficiente de atrito entre o chão e os blocos é 𝜇 e

blocos estão em movimento com aceleração a, qual é o valor de F?

A) (𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 𝑚𝐶). (𝑎 + 𝜇𝑔)

B) (𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 𝑚𝐶). (𝑎)

C) (𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 𝑚𝐶). (𝜇𝑔)

D) (𝑚𝐵 + 𝑚𝐶). (𝑎 − 𝜇𝑔)

E) (𝑚𝐴 + 𝑚𝐵 + 𝑚𝐶). (𝑎 − 𝜇𝑔)



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ATENÇÃO: O aluno conquistará desconto no percentual a seguir indicado, somente se participar e preencher o gabarito com suas respostas dentro do prazo de aplicação da prova, em que:

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