Embed Size (px)
Citation preview
CAROS PAIS!
Foi confirmado, em diversos estudos, que os pais e as crianças consideram, geralmente, que a educação e a prestação de cuidados infantis finlandeses apresentam uma elevada qualidade. Os pais e as crianças, geralmente, estão satisfeitos com os infantários. No entanto, ainda existem muitas coisas que podem e devem ser melhoradas. O trabalho de desenvolvimento na educação e cuidados da primeira infância é um processo contínuo. No projeto Informação Progressiva na Educação e Cuidados da Primeira Infância, o primeiro objetivo é a realização de uma investigação abrangente e completa sobre a educação infantil que as crianças enfrentam e produzem diariamente. Em segundo lugar, com base nos resultados da investigação, os educadores recebem informação que os ajuda a desenvolver ainda mais a sua pedagogia e prestação de cuidados.
Nesta investigação, as crianças escolhidas aleatoriamente serão observadas, entrevistadas e as suas atividades serão avaliadas. Ao observar as crianças, recolheremos informação sobre as experiências e as atividades diárias das crianças. Nesse sentido, não interferiremos com as crianças.
A observação ocorre em dois dias escolhidos aleatoriamente no grupo da criança. A cada 20 minutos, a criança será observada por um assistente de investigação durante um minuto. Além disso, os educadores do grupo e o gestor do infantário avaliarão a sua própria atividade, a atividade das crianças, o ambiente de aprendizagem e a atmosfera. Ao combinar os dados de observação com os dados de avaliação, é possível analisar os elementos que estão ligados entre si na prática, por exemplo, que tipo de ambiente parece estar ligado à felicidade ou à participação das crianças. Quando estes assuntos são analisados de forma precisa, os educadores podem desenvolver as suas práticas de forma intencional.
A partir de setembro de 2017, os dados de observação serão recolhidos no infantário (jardim de infância, pré-escola ou ATL) do seu filho. Todos os anos, cerca de 3000 crianças serão escolhidas aleatoriamente para participar deste estudo, em vários municípios finlandeses. Os dados da investigação são confidenciais. Os nomes ou outras informações pessoais não serão recolhidos ou registados. Somente os pais, os educadores da criança e o assistente observador da investigação (que é professor de um jardim de infância de outro infantário) conhecem a identidade das crianças participantes e essas informações não serão divulgadas. Durante as situações de observação, os educadores do grupo trabalham como de costume com as crianças, cuidando do seu bem-estar. O observador não entrará em contacto com as crianças.
Serão seguidos os princípios éticos de investigação neste estudo. Nos dados da investigação, as crianças não são consideradas individualmente; uma grande quantidade de dados oferece a possibilidade de analisar as áreas de desenvolvimento mais pequenas de forma confiável. Os dados serão analisados utilizando métodos estatísticos. Para mais informações, visite o site do projeto: http://blogs.helsinki.fi/orientate/.
A Agência Nacional Finlandesa de Educação apoia financeiramente a investigação. Além disso, os municípios participantes utilizam as suas próprias verbas para o desenvolvimento do projeto. Os dados da investigação serão utilizados tanto nos municípios como na investigação de educação e cuidados da primeira infância na Universidade de Helsínquia (consulte as informações de contacto a seguir). Os municípios podem aceder aos dados anónimos para os analisar, mas os municípios não conseguirão rastrear infantários ou crianças. Os dados anónimos serão gravados e armazenados digitalmente.
Para permitir que o ponto de vista de cada criança seja considerado e tenha impacto nos resultados da investigação, pedimos a autorização dos pais para a participação dos seus filhos no projeto de investigação. As experiências de cada criança são importantes e devem ser consideradas na educação e na prestação de cuidados. Os resultados do estudo serão utilizados no desenvolvimento da educação e de prestação de cuidados da primeira infância e os pais serão geralmente informados sobre o trabalho de desenvolvimento realizado em cada município.
A criança não participará no projeto sem a autorização dos pais. A participação é completamente voluntária e os pais podem, a qualquer momento, retirar-se do projeto sem explicar o motivo. Uma
eventual recusa não prejudicará a criança ou a família. Os dados anónimos da investigação serão recolhidos, armazenados e analisados utilizando princípios éticos de investigação. Os dados anónimos da investigação serão arquivados na Universidade de Helsínquia para estudos de acompanhamento.
Envie o formulário de autorização para os educadores do seu filho.
Cumprimentos,
Jyrki Reunamo, Ph. D., Investigador PrincipalDepartamento de Ciências da EducaçãoFaculdade de Educação Universidade de Helsí[email protected]
Pessoas de contacto em diferentes municípios:Espoo [email protected] [email protected], [email protected]ää [email protected] Hämeenlinna [email protected] Järvenpää [email protected] Kerava [email protected] Kouvola [email protected] Mäntsälä [email protected] Nurmijärvi [email protected] Sipoo [email protected] Turku [email protected] Vantaa leena.lahtinen@vantaa,fi
FORMULÁRIO DE CONSENTIMENTO
No projeto de investigação e desenvolvimento Informação Progressiva na Educação e Cuidados da Primeira Infância, os dados serão recolhidos observando as atividades das crianças no infantário, avaliando as suas atividades e entrevistando as crianças. Os dados serão gravados e armazenados digitalmente.
Os dados de observação serão combinados com as avaliações do educador e do gestor do infantário sobre o seu próprio trabalho e o ambiente de aprendizagem para poder analisar as ligações entre as experiências das crianças e as abordagens pedagógicas. Tal possibilita o desenvolvimento da educação e da prestação de cuidados infantis, com a iniciativa da criança.
A criança não participará no projeto sem a autorização dos pais. A participação é completamente voluntária e os pais podem, a qualquer momento, retirar-se do projeto sem explicar o motivo. Uma eventual recusa não prejudicará a criança ou a família. Os dados anónimos da investigação serão recolhidos, armazenados e analisados utilizando princípios éticos de investigação. Os dados anónimos da investigação serão arquivados na Universidade de Helsínquia para estudos de acompanhamento.
O meu filho _________________________________ pode participar no projeto de investigação
Informação Progressiva sobre Educação e Prestação de Cuidados Infantis no período de 2017–2018.
____________________________Local e data
____________________________Assinatura
____________________________Nome em maiúsculas
