CARTA DE SERVIÇOS - Bariri · 2020. 1. 31. · CARTA DE SERVIÇOS. BANCO DO POVO PAULISTA ... pela equipe técnica e somente em casos de risco pessoal e familiar, a ser deﬁnido

CARTA DE SERVIÇOS

BANCO DO POVO PAULISTA 1 ............................................................................................................ CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS 2 ........................................................ CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CREAS 5 ......................... DIRETORIA DE AÇÃO SOCIAL 7 ........................................................................................................... DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 10 ...................................................................... DIRETORIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE 15 ...................................................................... POSTO DE ATENDIMENTO AO TRABALHADOR - PAT 23 ................................................................. PROGRAMA ESPAÇO AMIGO I 26 ........................................................................................................ PROGRAMA ESPAÇO AMIGO II 28 ....................................................................................................... SETOR DE CULTURA 31 ........................................................................................................................ SETOR DE ESPORTE E LAZER 35 ........................................................................................................ SETOR DE MATERIAL E COMPRAS 37 ................................................................................................

BANCO DO POVO PAULISTA

Banco do Povo Paulista

Serviço para: Cidadão Empresa Servidor

Formas de acesso: Telefone Presencial

o banco do povo faz financiamentos de máquinas, equipamentos, ferramentas e giro em produto para empresas domunicípio a juro de 0,35 a 0,70% ao mês.

Legislação: o fundo de investimentos de crédito produtivo popular de são paulo, banco do povo paulista (bpp), é oprograma de microcrédito produtivo desenvolvido pelo governo do estado de são paulo, por meio da secretaria dedesenvolvimento econômico (sde), em parceria com as prefeituras, conforme disposições previstas na lei estadualnº 9.533, de 30 de abril de 1997 e no decreto estadual nº 43.283, de 03 de julho de 1998, com a finalidade de geraremprego e renda através da disponibilização de linhas de microcrédito para o desenvolvimento de pequenosempreendimentos.

DOCUMENTAÇÃO: Documentação necessária para acesso ao serviço: a documentação varia de acordocom a natureza da empresa e para cada caso entregamos uma lista específica.

CUSTOS: zero

ETAPAS DO SERVIÇO: Principais etapas e tempo para processamento do serviço: primeira etapa,solicitar o crédito. Segunda etapa, consulta a spc, serasa e cadin, terceira e última etapa, aguardar aanálise do crédito junto a desenvolve sp. Tempo estimado de 15 a 20 dias úteis podendo variar paramais ou para menos de acordo com a demanda da desenvolve – sp.

FORMAS DE ACESSO: Telefone Presencial

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS

CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)

Serviço para: Cidadão


O Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - PAIF consiste no trabalho social com famílias, de carátercontinuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva das famílias, prevenir a ruptura dos seus vínculos,promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua qualidade de vida. Prevê odesenvolvimento de potencialidades e aquisições das famílias e o fortalecimento de vínculos familiares ecomunitários, por meio de ações de caráter preventivo, protetivo e proativo.Os trabalhos sociais do PAIF devem utilizar-se também de ações nas áreas culturais para o cumprimento de seusobjetivos, de modo a ampliar universo informacional e proporcionar novas vivências às famílias usuárias do serviço.As ações do PAIF não devem possuir caráter terapêutico. É serviço baseado no respeito à heterogeneidade dosarranjos familiares, aos valores, crenças e identidades das famílias. Fundamenta-se no fortalecimento da cultura dodiálogo, no combate a todas as formas de violência, de preconceito, de discriminação e de estigmatização nasrelações familiares.Realiza ações com famílias que possuem pessoas que precisam de cuidado, com foco na troca de informaçõessobre questões relativas à primeira infância, a adolescência, à juventude, o envelhecimento e deficiências a fim depromover espaços para troca de experiências, expressão de dificuldades e reconhecimento de possibilidades. Tempor princípios norteadores a universalidade e gratuidade de atendimento, cabendo exclusivamente à esfera estatalsua implementação.Serviço ofertado necessariamente no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).O atendimento às famílias residentes em territórios de baixa densidade demográfica, com espalhamento oudispersão populacional (áreas rurais, comunidades indígenas, quilombolas, calhas de rios, assentamentos, dentreoutros) pode ser realizado por meio do estabelecimento de equipes volantes ou mediante a implantação deunidades de CRAS itinerantes.Todos os serviços da proteção social básica, desenvolvidos no território de abrangência do CRAS, em especial osServiços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, bem como o Serviço de Proteção Social Básica no Domicíliopara Pessoas com Deficiência e Idosas, devem ser a ele referenciados e manter articulação com o PAIF. É a partirdo trabalho com famílias no serviço PAIF que se organizam os serviços referenciados ao CRAS. O referenciamentodos serviços socioassistenciais da proteção social básica ao CRAS possibilita a organização e hierarquização da redesocioassistencial no território, cumprindo a diretriz de descentralização da política de assistência social.A articulação dos serviços socioassistenciais do território com o PAIF garante o desenvolvimento do trabalho socialcom as famílias dos usuários desses serviços, permitindo identificar suas necessidades e potencialidades dentro daperspectiva familiar, rompendo com o atendimento segmentado e descontextualizado das situações devulnerabilidade social vivenciadas.O trabalho social com famílias, assim, apreende as origens, significados atribuídos e as possibilidades deenfrentamento das situações de vulnerabilidade vivenciadas por toda a família, contribuindo para sua proteção deforma integral, materializando a matricialidade sociofamiliar no âmbito do SUAS.

OBJETIVOS:- Fortalecer a função protetiva da família, contribuindo na melhoria da sua qualidade de vida; - Prevenir a rupturados vínculos familiares e comunitários, possibilitando a superação de situações de fragilidade social vivenciadas; -Promover aquisições sociais e materiais às famílias, potencializando o protagonismo e a autonomia das famílias ecomunidades; - Promover acessos a benefícios, programas de transferência de renda e serviços socioassistenciais,contribuindo para a inserção das famílias na rede de proteção social de assistência social; - Promover acesso aosdemais serviços setoriais, contribuindo para o usufruto de direitos; - Apoiar famílias que possuem, dentre seusmembros, indivíduos que necessitam de cuidados, por meio da promoção de espaços coletivos de escuta e troca devivências familiares.TRABALHO SOCIAL ESSENCIAL AO SERVIÇO: Acolhida; estudo social; visita domiciliar; orientação e encaminhamentos; grupos de famílias; acompanhamentofamiliar; atividades comunitárias; campanhas socioeducativas; informação, comunicação e defesa de direitos;promoção ao acesso à documentação pessoal; mobilização e fortalecimento de redes sociais de apoio;desenvolvimento do convívio familiar e comunitário; mobilização para a cidadania; conhecimento do território;cadastramento socioeconômico; elaboração de relatórios e/ou prontuários; notificação da ocorrência de situaçõesde vulnerabilidade e risco social; busca ativa. 3 A QUEM SE DESTINAFamílias em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, do precário ou nulo acesso aos serviçospúblicos, da fragilização de vínculos de pertencimento e sociabilidade e/ou qualquer outra situação devulnerabilidade e risco social residentes nos territórios de abrangência dos CRAS, em especial:- Famílias beneficiárias de programas de transferência de renda e benefícios assistenciais;- Famílias que atendem os critérios de elegibilidade a tais programas ou benefícios, mas que ainda não foramcontempladas;- Famílias em situação de vulnerabilidade em decorrência de dificuldades vivenciadas por algum de seus membros;- Pessoas com deficiência e/ou pessoas idosas que vivenciam situações de vulnerabilidade e risco social.Famílias territorialmente referenciadas aos CRAS, em especial: famílias em processo de reconstrução de autonomia;famílias em processo de reconstrução de vínculos; famílias com crianças, adolescentes, jovens e idosos inseridosem serviços socioassistenciais, territorialmente referenciadas ao CRAS; famílias com beneficiários do Benefício dePrestação Continuada; famílias inseridas em programas de transferência de renda.

DOCUMENTAÇÃO: O indivíduo ou responsável familiar deverá apresentar pelo menos um documentode identificação. Não o possuindo, serão realizados os procedimentos para nova via.

CUSTOS: Não há custo. LEGISLAÇÃO Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - Título VIII - Da Ordem Social Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS - Lei n.º 8.742, de 7 de dezembro de 1993 Lei Orgânica da Segurança Alimentar e Nutricional - Lei nº 11.346, de 15 de setembro de 2006Sistema Único de Assistência Social - SUAS - Lei n.º 12.435, de 6 de julho de 2011.

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8742.htm

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11346.htm

http://www.cfess.org.br/arquivos/Lei-12435.pdf


O serviço é ofertado presencialmente, no Centro de Referência de Assistência Social - CRAS,localizado à Rua João Pulpa, n° 151 - Bairro Santa Helena, Bariri, Estado de São Paulo, CEP 17250-000.FORMAS DE ACESSO:- Por procura espontânea;- Por busca ativa;- Por encaminhamento da rede socioassistencial;- Por encaminhamento das demais políticas públicas.

CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL- CREAS

Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS)

Serviço para: Cidadão Servidor


O Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) de Bariri é unidade pública, de abrangênciamunicipal e tem como papel constituir-se em lócus de referência para oferta de trabalho especializado no SistemaÚnico de Assistência Social (SUAS), a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação dedireitos, tais como: violência física, psicológica e negligência; violência sexual – abuso e/ou exploração sexual;afastamento do convívio familiar devido à aplicação de medida de proteção; situação de rua; abandono; vivência detrabalho infantil; discriminação em decorrência da orientação sexual e/ou raça/etnia; cumprimento de medidassocioeducativas em meio aberto – Liberdade Assistida e/ou Prestação de Serviços à Comunidade – poradolescentes, idosos vítimas de violência, negligência e/ou abandono. O CREAS compõe a Proteção Social Especial de Média Complexidade, no âmbito do SUAS, de acordocom a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais. Os serviços que devem ser ofertados/ referenciados noCREAS são os seguintes: Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos – PAEFI;Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e dePrestação de Serviços à Comunidade;Serviço Especializado de Abordagem Social;Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias. De modo geral, o CREAS atende às diversas formas de interrupção de vínculos familiares, seja por negligência,abandono, situação de rua, acolhimento institucional, bem como outras violações de direitos de quaisquer tipos.Além disso, são realizadas campanhas socioeducativas, com fins de sensibilização, com temas relacionados asdemandas do público-alvo dos serviços ofertados na unidade. Lista de Sigla CRASCentro de Referência de Assistência Social.CREAS Centro de Referência Especializado Assistência Social.MSE Medida Socioeducativa.PAIFServiço de Proteção e Atendimento Integral à Família.PAEFIServiço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos.PSC/L.A Prestação de serviço à ComunidadeL.A.Liberdade assistidaSCFVServiço de convivência fortalecimento de vínculos

2. Público Alvo: Violência físicaViolência PsicológicaViolência SexualNegligênciaAbandonoSituação de Rua (PSR)DiscriminaçãoCumprimento de medidas socioeducativas (L.A e PSC)Trabalho InfantilEstudo Social/ benefício eventual

DOCUMENTAÇÃO: Estar inserido no Público Alvo, portando documentos pessoais (CPF, RG, CADÚNICO -NIS)

CUSTOS: Não há custos na prestação de serviços oferecidos pelo CREAS.


Presencial, com agendamento e ter sido referenciado por outros serviços. O usuário deveráacessar o serviço através da diretoria de ação social, devidamente documentado. Em casosde demanda espontânea (busca pelo próprio usuário) é realizado o acolhimento e orientaçõespela equipe técnica e somente em casos de risco pessoal e familiar, a ser definido pelaequipe técnica do CREAS, será acompanhado por este serviço de proteção especial, dentrodos critérios mencionados e com agendamento prévio.

Fone: (14) 3662-6566.Disque 100.E- Mail: [email protected] de sugestões

mailto:[email protected]

DIRETORIA DE AÇÃO SOCIAL

DIRETORIA DE AÇÃO SOCIAL (ÓRGÃO GESTOR)



A Diretoria de Ação Social é responsável pela triagem e trâmite dos processos da diretoria, expedição dedocumentos, aquisição de materiais e serviços, controle de orçamento físico-financeiro; acompanhamento delicitações, entre outras funções administrativas e burocráticas como planejamento, coordenação e execução daPolítica Municipal de Assistência Social e pela Gestão do Sistema Único de Assistência Social no Município – SUAS.SUAS o que é? A Assistência Social é organizada em um sistema descentralizado e participativo denominado Sistema Únicode Assistência Social (SUAS), conforme estabelece a nova Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004). OSuas, implantado em 2005, é um sistema constituído nacionalmente com direção única, caracterizado pela gestãocompartilhada e cofinanciamento das ações pelos três entes federados e pelo controle social exercido pelosConselhos de Assistência Social dos municípios, Estados e União. No SUAS, as ações da assistência social sãoorganizadas tendo como referência o território onde as pessoas moram, considerando suas demandas enecessidades. Os programas, projetos, serviços e benefícios devem ser desenvolvidos nas regiões mais vulneráveis,tendo a família como foco de atenção. As ações da assistência social no SUAS são organizadas em dois tipos deproteção: básica e especial, e desenvolvidas e/ ou coordenadas pelas unidades públicas: CRAS e CREAS de formacomplementar, pela Rede Socioassistencial Privada do SUAS. Lista de SiglaCRASCentro de Referência de Assistência Social.PAIFServiço de Proteção e Atendimento Integral à Família.CREAS Centro de Referência Especializado Assistência Social.PAEFIServiço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos.MSE Medida Socioeducativa.PSC/L.A Prestação de serviço a ComunidadeL.A.Liberdade assistidaSCFVServiço de convivência fortalecimento de vínculos

Cadastro Único para Programas Sociais. O Cadastro Único é um registro criado para o Governo Federal para saber melhor quem são e como vivemas famílias brasileiras mais pobres. Está regulamentado pelo Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007. Ao seinscrever ou atualizar os dados no Cadastro Único, uma família ou pessoa pode tentar participar de diferentesprogramas sociais, como o Bolsa Família, Viva Leite, a Tarifa Social de Energia Elétrica, o Benefício de PrestaçãoContinuada (BPC) Deficiente e Idoso, entre outros programas sociais do Governo Federal e Estadual. Mas éimportante saber que estar no Cadastro Único não significa a entrada automática nestes programas, pois cada umdeles tem suas regras.

O Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Cadastro Único) é um instrumento queidentifica e caracteriza as famílias de baixa renda, permitindo que o governo conheça melhor a realidadesocioeconômica dessa população. Nele são registradas informações como: características da residência,identificação de cada pessoa, escolaridade, situação de trabalho e renda, entre outras. Desde 2003, o Cadastro Único se tornou o principal instrumento para a seleção e a inclusão de famílias de baixarenda em programas federais e estaduais, usado obrigatoriamente para a concessão dos benefícios. Por isso, elefunciona como uma porta de entrada para as famílias acessarem diversas políticas públicas. A execução do Cadastro Único é de responsabilidade compartilhada entre o governo federal, os estados, osmunicípios e o Distrito Federal. Em nível federal, o Ministério da Cidadania é o gestor responsável, e a CaixaEconômica Federal é o agente operador que mantém o Sistema de Cadastro Único. O Estado desenvolveestratégias, faz capacitação, apoia, identifica e acompanha na resolução dos problemas relacionados a gestão docadastro único nos municípios. E os municípios e Distrito Federal, coleta as informações das famílias por meio deentrevista e visitas em domicílio, incluem e atualiza os dados das famílias no Sistema de Cadastro Único, mantéminfraestrutura e quantitativo de profissionais adequados à gestão do Cadastro Único e ao processo decadastramento das famílias em sua abrangência;

DOCUMENTAÇÃO: Ir até a Diretoria de Ação Social e agendar dia e horário para apresentar original exerox dos documentos de toda a família. O Serviço é gratuito. -Certidão de Nascimento ou Casamento; RG; CPF; Título de Eleitor;-Carteira de Trabalho (página da foto e atrás, com os dados e data de emissão, e página do últimoregistro)-Comprovante de endereço atual-Comprovante de renda (holerite, extrato de pensão, benefício ou aposentadoria, declaração deautônomo, etc) Declaração escolar todos que estiverem matriculados -Carteirinha de vacinação (criançasaté 07 anos) página do nome da criança a página das vacinas atualizadas.

Atualizar informações do Cadastro ÚnicoSempre que houver mudança na situação da família cadastrada é necessário atualizar as informações,como por exemplo:¨ Nascimento ou morte de alguém na família;¨ Saída de um integrante para outra casa;¨ Mudança de endereço;¨ Entrada das crianças na escola ou transferência de escola;¨ Aumento ou diminuição da renda, entre outros.

OBS: Mesmo sem mudança na família, o cadastro deve ser atualizado a cada dois anos,obrigatoriamente.

Benefício Eventual Os Benefícios Eventuais são previstos pela Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) e oferecidospelos municípios aos cidadãos e às suas famílias que não têm condições de arcar por conta própria como enfrentamento de situações adversas ou que fragilize a manutenção do cidadão e sua família.

Para solicitar o Benefício Eventual, o cidadão deve procurar as unidades da Assistência Social nomunicípio. A oferta desses benefícios também pode ocorrer por meio de identificação de pessoas efamílias em situação de vulnerabilidade nos atendimentos feitos pelas equipes da Assistência Social.

O benefício deve ser oferecido nas seguintes situações:

- Nascimento: para atender as necessidades do bebê que vai nascer; apoiar a mãe nos casos em que obebê nasce morto ou morre logo após o nascimento; e apoiar a família em caso de morte da mãe.- Morte: para atender as necessidades urgentes da família após a morte de um de seus provedores oumembros; atender as despesas de urna funerária, velório e sepultamento.- Vulnerabilidade Temporária: para o enfrentamento de situações de riscos, perdas e danos à integridadeda pessoa e/ou de sua família e outras situações sociais que comprometam a sobrevivência.- Calamidade Pública: para garantir os meios necessários à sobrevivência da família e do indivíduo, como objetivo de assegurar a dignidade e a reconstrução da autonomia das pessoas e famílias atingidas.

A regulamentação dos Benefícios Eventuais e a organização do atendimento aos beneficiáriossão responsabilidade dos municípios e do Distrito Federal, os quais devem observar os critérios e prazosestabelecidos pelos respectivos Conselhos de Assistência Social.

ETAPAS DO SERVIÇO:

REQUISITOS: Estar inserido no Público Alvo, portando documentos pessoais (CPF, RG, comprovante deendereço e estar cadastrado no CADÚNICO)


DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

CENTRO PAULA SOUZA (ETEC)



Curso Técnico Profissionalizante.2019Curso de Finanças e Administração 2020Curso de finanças e Contabilidade(público-alvo): ter concluído o Ensino Médio ou estar cursando o ensino médio.

DOCUMENTAÇÃO: Participar do processo seletivo, ser aprovado e apresentar, na matrícula, osdocumentos exigidos no edital do vestibulinho.

CUSTOS:· Cursos totalmente gratuitos, apenas terá a taxa de inscrição no vestibulinho que hoje é de R$ 30,00(trinta reais)· Legislação:, Processo nº 1350/2005 e Processo 055/2013, Convênio nº 040/2013.


Os cursos são realizados na Escola Modesto Massom no período da noite, o curso é 100%presencial.

Escola Municipal de Formação Profissional “Francisco Leone”



Cursos de qualificação profissionalCursos de qualificação profissional, ministrados de forma presencial, com duração específica de cada curso edias/horários previamente definidos conforme calendário da Unidade Escolar.

Legislação: Convênio PCFP – PROGRAMA COMUNITÁRIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – entre o SENAI/SP e aPREFEITURA MUNICIPAL DE BARIRI

DOCUMENTAÇÃO: Ter a idade e a escolaridades mínimas exigidas para cada curso e ser aprovado emprocesso seletivo específico para cada curso. Para inscrição para processo seletivo é necessárioapresentar RG e CPF. Para matrícula em curso é necessário apresentar RG, CPF, comprovante deresidência e comprovante de escolaridade. Menores de 18 anos devem estar acompanhados doresponsável legal para inscrição e matrícula.

CUSTOS: não há custo para o usuário.

REQUISITOS: indivíduos com idade mínima de 16 anos ou outra definida em Plano de Curso específico.


Forma de acesso ao serviço (presencial, onde; on-line, link): inscrições para processo seletivoe matrículas, após aprovados, são presenciais. As aulas são presenciais, em dias e horáriospreviamente definidos. As inscrições, matrículas e aulas são realizadas na Escola Municipal deFormação Profissional Francisco Leone, situada à Av. 15 de Novembro, 196 – Centro – Bariri.

Sebrae Aqui


Formas de acesso: Online Telefone Presencial

Serviços autorizados pelos parceiros Associação Comercial, Prefeitura Municipal e Sebrae/SP E.R. Bauru a seremrealizados pela Unidade do Sebrae Aqui de Bariri FormalizaçãoElaboração de Declaração AnualEmissão de Boletos DASImpressão de boleto de parcelamento já efetivadoBaixa de atividadeAlteração de AtividadeArregimentação de clientes para palestras, curso e oficinas gratuitas e pagas.

(público-alvo): MEIs (microempreendedor individual) e e demais empresários da cidade e região.

DOCUMENTAÇÃO: Para ser um MEI, é necessário faturar no máximo até R$ 81 mil por ano e não terparticipação em outra empresa como sócio ou titular, Idade mínima 18 anos.Documentos necessários são: RG;CPF;Título de eleitor;Comprovante de endereço residencial;Comprovante de endereço comercial (se houver estabelecimento fixo);Ter e-mail;Estar com celular em mãos para receber código de acesso;Nº da última declaração de imposto de renda (caso tenha declarado).

ETAPAS DO SERVIÇO: De acordo com a demanda e a necessidade do cliente.

FORMAS DE ACESSO: Online Telefone Presencial

L i n k a c e s s o :https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/sp/programas/sebrae-aqui,78332a6a39764610VgnVCM1000004c00210aRCRD

Time de Emprego



Curso ministrado de forma presencial, com duração de 12 encontros com dias/horários previamente definidosconforme calendário da Unidade Escolar.

DOCUMENTAÇÃO: Ter a idade mínima de 16 anos e estar desempregado ou em busca do primeiroemprego. Para inscrição é necessário apresentar RG, CPF, comprovante de residência e, se tiver, CTPS eo número do Programa de Integração Social (PIS).

CUSTOS: não há custo para o usuário.


as inscrições e os encontros são presenciais, realizadas na Escola Municipal de FormaçãoProfissional Francisco Leone, situada à Av. 15 de Novembro, 196 – Centro – Bariri.

PRIORIDADES DE ATENDIMENTO: indivíduos com idade mínima de 16 anos, desempregados.

UNIVESP



A Universidade Virtual do Estado de São Paulo, em parceria com outras instituições públicas de ensino superior doEstado de São Paulo (USP, UNESP e Unicamp), oferece aos alunos cursos de Graduação na modalidade de ensino adistância.A educação à distância, nos dias atuais, adquiriu uma grande importância social. Diante do seu cenário deexpansão, como modalidade de educação superior, o modelo EaD tem se mostrado como alternativa para aformação do cidadão e para a democratização do conhecimento. Além disso, a emergência dessa modalidade éjustificada como solução para compensar a ausência de vagas nas instituições presenciais e para conciliar asnecessidades impostas aos estudantes pela vida familiar e pelo trabalho, pois, nessa modalidade de ensino, há

flexibilidade de horário para cursar as disciplinas e isto pode ser feito em qualquer ambiente escolhido pelo aluno.No Polo Bariri, os cursos oferecidos são:2018 Pedagogia (4 anos) e Engenharia de Produção (5 anos) 2019Licenciaturas (4 anos): Letras, Matemática e Pedagogia2020 – Vestibular dia 1 de dezembro de 2019.Licenciaturas (4 anos): Letras, Matemática e PedagogiaComputação – Tecnologia da Informação (3 anos), Ciências de Dados (4 anos) e Engenharia da Computação (5anos)

DOCUMENTAÇÃO: Conclusão do Ensino Médio, participar do processo seletivo, ser aprovado eapresentar, na matrícula, os documentos exigidos no edital do vestibular.

Não há limite de idade para participar, basta ter concluído o Ensino Médio ou estar cursando, com aconclusão até o período da matrícula.

CUSTOS:· Cursos totalmente gratuitos.· Legislação: Chamamento Público nº 1/2017, Processo nº 122/2018, Convênio nº 16/2018.


Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), plataforma on-line naqual os estudantes desenvolvem atividades acadêmicas, as quais incluem assistir avideoaulas, acesso ao material didático, bibliotecas digitais e resolução de dúvidas doconteúdo com tutores e facilitadores. Já os polos são espaços físicos, onde os alunos contamcom infraestrutura (computadores, impressoras e acesso à internet) e realizam atividadescomo provas, exames, DPs, grupos de estudos, Projeto Integrador e discussões em grupo. Nolocal, também podem ser solicitados serviços de secretaria acadêmica e o esclarecimento dedúvidas.

Link acesso: https://univesp.br/

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE

Atendimento de Vaga em Creche.



A Creche é a primeira etapa da Educação Básica que é oferecida na escola mais próxima da residência, em caso denão haver vaga, poderemos oferecer uma outra Unidade Escolar, de acordo a demanda e a lista de inscrição.Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual esocial. A quem se destina (Público-alvo). Crianças de 4 meses a 3 anos e 11 meses.

DOCUMENTAÇÃO: - Cópia da Certidão de Nascimento;- Cópia da carteira de vacinação;- Comprovante de endereço;- Carteira do SUS;- RG e CPF do responsável legal.

CUSTOS: Não terá nenhum custo para a comunidade este serviço

ETAPAS DO SERVIÇO:O processamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional. LEI Nº 4844, DE 02 DE OUTUBRO DE 2018. Projeto de Lei nº 12/2018 - Dispõe sobre a obrigatoriedade dadivulgação de lista de espera por vagas nas creches das unidades escolares de educação infantil da redemunicipal de ensino de Bariri e dá outras providências. PORTARIA Nº 9005, DE 23 DE SETEMBRO DE 2019.

Outros serviços:Oferece merenda;Transporte escolar a partir dos 2 anos de idade;Material escolar para alunos do Maternal 1 e Maternal 2;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;

Psicopedagoga;Professor multidisciplinar e professor de Educação Física, para Maternal 1 e Maternal 2;Sistema apostilado para alunos do Maternal 1 e Maternal 2.


O acesso ao serviço é presencial e ocorre na própria Unidade Escolar. O acompanhamento dainscrição e da lista de espera estará disponível no sitio oficialhttps://bariri.sp.gov.br/portal/servicos/113/Cultura/Instru%C3%A7%C3%B5es,-Memorando-e-Comunicados, além disso estará afixado a lista nas Unidades Escolares e na Diretoria deEducação.

Atendimento de Vaga em Escolas de Educação Infantil - EMEI



A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica que é oferecida na escola mais próxima da residência,em caso de não haver vaga, poderemos oferecer uma outra Unidade Escolar, de acordo a demanda e a lista deinscrição.Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual esocial. A quem se destina (Público-alvo). Crianças de 4 e 5 anos.

DOCUMENTAÇÃO: - Cópia da Certidão de Nascimento;- Cópia da carteira de vacinação;- Comprovante de endereço;- 1 foto 3x4 recente;- declaração de frequência da creche onde a criança está matriculada.

CUSTOS: Não terá nenhum custo para a comunidade este serviço.

ETAPAS DO SERVIÇO: O processamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional.

https://bariri.sp.gov.br/portal/servicos/113/Cultura/Instru%C3%A7%C3%B5es,-Memorando-e-Comunicados

https://bariri.sp.gov.br/portal/servicos/113/Cultura/Instru%C3%A7%C3%B5es,-Memorando-e-Comunicados

PORTARIA Nº 8994, DE 05 DE SETEMBRO DE 2019. Outros serviços. Oferece merenda;Transporte escolar;Material escolar;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;Psicopedagoga;Professor multidisciplinar, professor de Educação Física, projeto de leitura, professor de Inglês eprofessor Auxiliar;Sistema apostilado;Uniforme escolar;Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional para alunos de EducaçãoEspecial.


O acesso ao serviço é presencial e ocorre na própria Unidade Escolar.

Atendimento de Vaga em Escolas de Ensino Fundamental I



O ensino fundamental tem como objetivo a formação básica do cidadão, mediante:I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escritae do cálculo;II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em quese fundamenta a sociedade;III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos ehabilidades e a formação de atitudes e valores;IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em quese assenta a vida social. A quem se destina (Público-alvo). Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

DOCUMENTAÇÃO: - Cópia da Certidão de Nascimento;- Comprovante de endereço;

- 1 foto 3x4 recente;- declaração de frequência da escola de educação infantil onde a criança está matriculada.


ETAPAS DO SERVIÇO: O processamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional. PORTARIA Nº 8995, DE 05 DE SETEMBRO DE 2019. Outros serviços. Oferece merenda;Transporte escolar;Material escolar;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;Psicopedagoga;Professor multidisciplinar, professor de Educação Física, professor de Inglês, Arte, Música e professorAuxiliar.Sistema apostilado;Uniforme escolar;Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional para alunos de EducaçãoEspecial.


Atendimento de Vaga em Escolas de Ensino Fundamental I, Educaçãode Jovens e Adultos – EJA.



Assegurar gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular,oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições devida e de trabalho, mediante cursos e exames.Será divido em 2 termos: Termo I-1º,2º e 3ºano e termo II 4º e 5º ano com duração semestral. A quem se destina (Público-alvo). A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram

acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumentopara a educação e a aprendizagem ao longo da vida.

DOCUMENTAÇÃO: - Requerimento do pai ou responsável;- Concordância do pai ou responsável com os termos do Regimento Escolar;- Xerox da certidão de nascimento ou casamento, ou RG;- Comprovante de endereço.


ETAPAS DO SERVIÇO: O processamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional. PORTARIA Nº 8768, DE 06 DE DEZEMBRO DE 2018. Outros serviços. Oferece merenda;Transporte escolar;Material escolar;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;Professor multidisciplinar, professor de Arte e professor Auxiliar;Sistema de livro didático;Uniforme escolar;Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional para alunos de EducaçãoEspecial.


O acesso ao serviço é presencial e ocorre na Escola Municipal de Ensino FundamentalProfessora Rosa Benatti.

Atendimento de Vaga em Escolas de Ensino Fundamental II



O ensino fundamental tem como objetivo a formação básica do cidadão, mediante:I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escritae do cálculo;II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em quese fundamenta a sociedade;III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos ehabilidades e a formação de atitudes e valores;IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em quese assenta a vida social. A quem se destina (Público-alvo). Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

DOCUMENTAÇÃO: - Cópia da Certidão de Nascimento;- Comprovante de endereço;- 1 foto 3x4 recente;- declaração de frequência da escola de educação infantil onde a criança está matriculada.


ETAPAS DO SERVIÇO: O processamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional. PORTARIA Nº 8996, DE 05 DE SETEMBRO DE 2019. Outros serviços. Oferece merenda;Transporte escolar;Material escolar;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;Psicopedagoga;Professores de Arte, Educação Física, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Espanhol,Inglês, Geografia, Filosofia e professor Auxiliar;Aula de reforço de Língua Portuguesa e Matemática;Sistema apostilado;Uniforme escolar;Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional para alunos de EducaçãoEspecial.


O acesso ao serviço é presencial e ocorre na própria Unidade Escolar.

Atendimento de Vaga em Escolas de Ensino Fundamental II,Educação de Jovens e Adultos – EJA.

Serviço para: Cidadão


Assegurar gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular,oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições devida e de trabalho, mediante cursos e exames. A quem se destina (Público-alvo). A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveramacesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumentopara a educação e a aprendizagem ao longo da vida.Alunos do 6º ao 9º ano.

DOCUMENTAÇÃO: - Requerimento do pai ou responsável;- Concordância do pai ou responsável com os termos do Regimento Escolar;- Xerox da certidão de nascimento ou casamento, ou RG;- Comprovante de endereço.


ETAPAS DO SERVIÇO: Principais etapas e tempo para processamento do serviço. Oprocessamento do serviço ocorre durante todo o período letivo. Legislação. LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 - Estabelece as diretrizes e bases daeducação nacional. PORTARIA Nº 8769, DE 06 DE DEZEMBRO DE 2018. Outros serviços. Oferece merenda;Transporte escolar;Material escolar;Cuidador para alunos de Educação Especial;Acompanhante especializado para aluno com TEA;Interprete de Libras;Professores de Arte, Educação, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Inglês, Geografia eprofessor Auxiliar;Uniforme escolar;

Atendimento Educacional Especializado na Sala de Recursos Multifuncional para alunos de EducaçãoEspecial.


O acesso ao serviço é presencial e ocorre na Escola Municipal de Ensino FundamentalProfessor Modesto Masson.

POSTO DE ATENDIMENTO AO TRABALHADOR - PAT

PAT



O Posto de Atendimento ao Trabalhador de Bariri é coordenado pela Secretaria Estadual do Emprego e Relações doTrabalho (SERT) e pelo Ministério do Trabalho e Emprego em convênio com a Prefeitura Municipal de Bariri. Temcomo objetivo promover oportunidades de emprego e inserção no mercado de trabalho do cidadão que se encontraem situação de desemprego, ou mesmo para aquele que possui um emprego e procura uma nova oportunidade nomercado de trabalho.O sistema utilizado para a operação dos serviços oferecidos de intermediação de mão de obra e segurodesemprego é o MTE Mais Emprego, na qual é gerenciado pelo Ministério do Trabalho e Emprego e administradopelo Governo Federal, cabendo aos Estados e Municípios a missão de adotá-lo como ferramenta de trabalho ecooperação através de Pacto Federativo.

ETAPAS DO SERVIÇO: Intermediação de mão de obraEMPRESAPara a empresa que deseja cadastrar sua vaga no PAT de Bariri, o cadastro da vaga deve ser solicitadoatravés de telefone ou e-mail. Os trabalhadores cadastrados e com perfil compatível serãoencaminhados para posterior processo de seleção a ser realizado pela empresa. O posto oferece,gratuitamente, sala a ser utilizada para entrevistas e seleção de profissionais mediante prévioagendamento para verificação de disponibilidade para sua utilização.TRABALHADORO candidato interessado em concorrer as vagas disponíveis deve comparecer no PAT com os seguintesdocumentos originais: RG, CPF, Carteira de Trabalho, numeração do PIS (para quem possuir), eComprovante de Endereço.Após o cadastro, é possível fazer consultas e solicitar encaminhamentos para vagas que estejamcadastradas.Importante: As oportunidades de vagas de emprego são geradas pelas empresas cadastradas no PAT,a contratação depende exclusivamente da empresa que ao selecionar e realizar as entrevistas pretendeencontrar o profissional que melhor atenda as suas necessidades.As vagas de emprego são publicadas semanalmente no site da Prefeitura de Bariri, no link:https://www.bariri.sp.gov.br/portal/servicos/35/Posto-de-Atendimento-ao-Trabalhador, e são válidas deacordo com o prazo determinado pelo empregador. As informações adicionais sobre as vagas sãofornecidas apenas no atendimento presencial no Posto de Atendimento ao Trabalhador. Habilitação do Seguro Desemprego (Categoria Formal e Doméstico)A concessão de assistência financeira temporária está, pela legislação vigente, assegurada aostrabalhadores desempregados, em virtude de dispensa sem justa causa, inclusive a indireta.

https://www.bariri.sp.gov.br/portal/servicos/35/Posto-de-Atendimento-ao-Trabalhador

Para se habilitar a essa assistência, o trabalhador deverá comprovar:1º Passo: Dispensa Involuntária dispensa sem justa causa;dispensa indireta;dispensa por força maior;extinção; falência 2º Passo: Meses trabalhados para o Seguro Formal1ª Habilitação 12 meses ou salários, nos últimos 18 meses consecutivos ou não;2ª Habilitação 9 meses ou salários, nos últimos 12 meses consecutivos ou não;3ª Habilitação em diante 6 meses consecutivosPara requerer o seguro-desemprego o trabalhador deverá apresentar os documentos originais: Termo derescisão do contrato de trabalho, a Via Seguro-Desemprego (preenchido pelo empregador e entregue aotrabalhador na sua dispensa sem justa causa),Comprovação do número do PIS, RG, CPF, Carteira de trabalho e comprovante de residência.Trabalhador Categoria Doméstico: Consultar documentos adicionais – Lei Complementar nº 150 de 1º deJunho de 2015; Resolução nº 754 de 26 de Agosto de 2015, procedimentos para habilitação e concessãodo Seguro-Desemprego para Empregados Domésticos; Circular nº 45 de 17 de Setembro de 2015;Alterações no benefício modalidade empregado doméstico; Circular nº 10 de 28 de Abril de 2016,referente a homologação).Quando tratar-se de reclamação trabalhista, apresentar a Sentença Judicial, Ata de Audiência ou AlvaráJudicial. 4º Passo: Período para requerer o benefício: Para a modalidade Formal: de 07 a 120 diascorridos, imediatamente subsequente à data da última dispensa do trabalhador;Para a modalidade Empregado Doméstico: de 07 a 90 dias corridos, imediatamente subsequentes à datada última dispensa do trabalhador; Emissão Carteira de Trabalho e Previdência SocialA Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) é emitida no ato, sendo em cada caso necessário osdocumentos: 1ª Via: RG (ou certidão de nascimento) e Foto 3 x 4 (recente e em bom estado).2ª Via: Comprovação da numeração da carteira anterior através de documento expedido pela CaixaEconômica Federal, Boletim de Ocorrência Policial (perda, roubo, furto ou extravio) e Foto 3 x 4 (recentee em bom estado).Continuação: apresentar a CTPS anterior e Foto 3 x 4 (recente e em bom estado). Forma de Acesso aos Serviços: Atendimento Presencial na Unidade PAT de Bariri. Tempo para o processamento dos Serviços: Não há um tempo pré-determinado para cadaatendimento.


PROGRAMA ESPAÇO AMIGO I

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Espaço Amigo I



O Serviço é realizado tendo como base a idade dos participantes (6 à 10 anos), de modo a garantir aquisiçõesprogressivas de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e prevenir aocorrência de situações de risco social desenvolvidos pelo PAIF e PAEFI. Destaca-se que o Espaço Amigo I atende ascrianças em contraturno ao período escolar, tendo os mesmos a permanência de cerca de quatro a cinco horasdiárias na unidade, de segunda-feira a sexta-feira.O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos “Espaço Amigo I,” tem por foco a constituição de um espaçode convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e autonomia dascrianças, a partir dos interesses, demandas e potencialidades dessa faixa etária.As intervenções são pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas como formas de expressão, interação,aprendizagem, sociabilidade e proteção social, criando oportunidades para que os usuários vivenciem a ampliaçãodo universo informacional e prático por meio de oficinas, que consistem na realização de atividades de esporte,lazer, arte, cultura e demais premissas no âmbito da assistência social. A quem se destina (público-alvo) O Espaço Amigo I atende crianças com idade de 06 à 10 anos, tendo como meta programada 80 participantes. Opúblico-alvo é encaminhado à unidade pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS)/ Centro deReferência Especializado de Assistência Social (CREAS).De acordo com a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (Resolução CNAS nº 109/2009), constitui opúblico do SCFV as crianças e adolescentes de 6 a 15 anos, em especial, encaminhados pelos serviços da ProteçãoSocial Especial (PETI e PAEFI), em situação de acolhimento ou que já retornaram ao convívio familiar após medidaprotetiva de acolhimento, crianças e adolescentes com deficiência, tendo prioridade as beneficiárias do BPC,aquelas cujas famílias são beneficiárias de programas de transferência de renda assim como crianças eadolescentes de famílias com precário acesso à renda e a serviços públicos, englobando ainda como prioritáriosituação de isolamento, trabalho infantil, vivência de violência e/ou negligência, crianças fora da escola ou comdefasagem escolar superior a 2 (dois) anos, situação de abuso e/ou exploração sexual, além de crianças eadolescentes em situação de rua.

DOCUMENTAÇÃO: Após a identificação do sujeito como público-alvo e confirmação da oferta da vaga, éagendada a Triagem e Anamnese com o responsável pela criança, na sua unidade de referência (CRASou CREAS), sendo estes documentos compostos por instrumentos específicos. Posterior aopreenchimento o técnico deve encaminhar formalmente, agendando por contato telefônico umatendimento com o coordenador do núcleo do SCFV, para matrícula, definições de início, ponto de ônibuse funcionamento metodológico da unidade. Por sua vez, a matrícula é realizada na unidade do Espaço

Amigo I, sendo necessário o arquivo de documentos pessoais do responsável e da criança (RG, CPF,certidão de nascimento, comprovante de residência, declaração escolar, cartão do sistema único desaúde e outros que o coordenador julgar necessário mediante especificidades de cada usuário).

CUSTOS: Sem custo ao usuário.

LEGISLAÇÃO Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - Título VIII - Da Ordem Social. Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS - Lei n.º 8.742, de 7 de dezembro de 1993. Lei Orgânica da Segurança Alimentar e Nutricional - Lei nº 11.346, de 15 de setembro de 2006.Sistema Único de Assistência Social - SUAS - Lei n.º 12.435, de 6 de julho de 2011.


O serviço ofertado pelo Espaço Amigo I é gratuito e os usuários podem acessá-lo pordemanda espontânea, busca ativa, encaminhamento da rede socioassistencial ouencaminhamento das demais políticas públicas e de órgãos do Sistema de Garantia deDireitos. Caso deseje mais informações a unidade do Espaço Amigo I se disponibiliza parafornecer informações e esclarecimento de possíveis dúvidas através de contato pessoal noendereço já citado ou através do telefone (14) 3662-8707.





PROGRAMA ESPAÇO AMIGO II

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS - SCFV– ESPAÇO AMIGO II PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 10 a 15ANOS



Serviço realizado em grupos, organizado a partir de percursos, de modo a garantir aquisições progressivas aos seususuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e prevenir aocorrência de situações de risco social. Forma de intervenção social planejada que cria situações desafiadoras,estimula e orienta os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas, nafamília e no território. Organiza-se de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento depertença e de identidade, fortalecer vínculos familiares e incentivar a socialização e a convivência comunitária.Possui caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento decapacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento davulnerabilidade social. Deve prever o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade nacomposição dos grupos por sexo, presença de pessoas com deficiência, etnia, raça, entre outros. Possui articulaçãocom o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), de modo a promover o atendimento das famíliasdos usuários destes serviços, garantindo a matricialidade sociofamiliar da política de assistência social.Tem por foco a constituição de espaço de convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimentodo protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, demandas e potencialidadesdessa faixa etária. As intervenções devem ser pautadas em experiências lúdicas, culturais e esportivas comoformas de expressão, interação, aprendizagem, sociabilidade e proteção social. Inclui crianças e adolescentes comdeficiência, retirados do trabalho infantil ou submetidos a outras violações, cujas atividades contribuem para re-significar vivências de isolamento e de violação de direitos, bem como propiciar experiências favorecedoras dodesenvolvimento de sociabilidades e na prevenção de situações de risco social. OBJETIVOS GERAIS:- Complementar o trabalho social com família, prevenindo a ocorrência de situações de risco social e fortalecendo aconvivência familiar e comunitária;- Prevenir a institucionalização e a segregação de crianças, adolescentes, jovens e idosos, em especial, das pessoascom deficiência, assegurando o direito à convivência familiar e comunitária;- Promover acessos a benefícios e serviços socioassistenciais, fortalecendo a rede de proteção social de assistênciasocial nos territórios;- Promover acessos a serviços setoriais, em especial das políticas de educação, saúde, cultura, esporte e lazerexistentes no território, contribuindo para o usufruto dos usuários aos demais direitos;- Oportunizar o acesso às informações sobre direitos e sobre participação cidadã, estimulando o desenvolvimentodo protagonismo dos usuários;

- Possibilitar acessos a experiências e manifestações artísticas, culturais, esportivas e de lazer, com vistas aodesenvolvimento de novas sociabilidades;- Favorecer o desenvolvimento de atividades intergeracionais, propiciando trocas de experiências e vivências,fortalecendo o respeito, a solidariedade e os vínculos familiares e comunitários.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 10 A 15 ANOS:- Complementar as ações da família e comunidade na proteção e desenvolvimento de crianças e adolescentes e nofortalecimento dos vínculos familiares e sociais;- Assegurar espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e o desenvolvimento de relações deafetividade, solidariedade e respeito mútuo;- Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural das crianças e adolescentes, bem comoestimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos e propiciar sua formação cidadã;- Estimular a participação na vida pública do território e desenvolver competências para a compreensão crítica darealidade social e do mundo contemporâneo;- Contribuir para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional. 3 A QUEM SE DESTINA- Crianças e adolescentes encaminhados pelo Serviço de Proteção Social Básica: Serviço de Proteção e AtendimentoIntegral a Família (PAIF)- Crianças encaminhadas pelos serviços da proteção social especial: Serviço de Proteção e AtendimentoEspecializado a Famílias e Indivíduos; reconduzidas ao convívio familiar após medida protetiva de acolhimento; eoutros;- Crianças e adolescentes com deficiência, com prioridade para as beneficiárias do BPC;- Crianças e adolescentes cujas famílias são beneficiárias de programas de transferência de renda;- Crianças e adolescentes de famílias com precário acesso a renda e a serviços públicos, socialmente vulneráveis.

DOCUMENTAÇÃO: Usuários territorialmente referenciados aos CRAS e CREAS, devendo o responsávelfamiliar apresentar-se na unidade para procedimento de Triagem.

CUSTOS: Não há custo.

LEGISLAÇÃO Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - Título VIII - Da Ordem Social Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS - Lei n.º 8.742, de 7 de dezembro de 1993 Lei Orgânica da Segurança Alimentar e Nutricional - Lei nº 11.346, de 15 de setembro de 2006Sistema Único de Assistência Social - SUAS - Lei nº 12.435, de 6 de julho de 2011.






Após a identificação do sujeito como público-alvo e confirmação da oferta da vaga, éagendada a Triagem e Anamnese com o responsável pela criança, na sua unidade dereferência (CRAS ou CREAS), sendo estes documentos compostos por instrumentosespecíficos. Posterior ao preenchimento o técnico deve encaminhar formalmente, agendandopor contato telefônico um atendimento com o coordenador do núcleo do SCFV, paramatrícula, definições de início, ponto de ônibus e funcionamento metodológico da unidade.Por sua vez, a matrícula é realizada na unidade do Espaço Amigo I, sendo necessário oarquivo de documentos pessoais do responsável e da criança (RG, CPF, certidão denascimento, comprovante de residência, declaração escolar, cartão do sistema único desaúde e outros que o coordenador julgar necessário mediante especificidades de cadausuário). FORMAS DE ACESSO:- Por procura espontânea;- Por busca ativa;- Por encaminhamento da rede socioassistencial;- Por encaminhamento das demais políticas públicas.

SETOR DE CULTURA

Concessão de uso do espaço público Centro Educacional, Cultural ede Exposições Mário Fava.



Utilização do espaço para realização de diversas atividades. A quem se destina (Público Alvo): De crianças aidosos.

DOCUMENTAÇÃO: Abertura de processo administrativo no setor de protocolo da Prefeitura Municipalde Bariri.

CUSTOS: Totalmente gratuito.

ETAPAS DO SERVIÇO: Durante todo ano, nos períodos da manhã, tarde e noite. Legislação: LeiMunicipal de Apoio a Políticas Públicas Culturais n° 4757, de 19 de maio de 2017.


O acesso ao serviço se dá mediante a presença no Centro Educacional, Cultural e deExposições Mário Fava

Oficinas Culturais do Governo do Estado de São Paulo, ProgramaGerido pela Poiesis – Instituto de Apoio à Cultura, à Língua e àLiteratura.



Oficinas Culturais das diversas expressões artísticas. A quem se destina (Público Alvo): Maiores de 16 anos.

DOCUMENTAÇÃO: Fazer inscrição e assinar lista de presença.


ETAPAS DO SERVIÇO: Realização de até 3 oficinas por semestre. Legislação: Termo de parceriaOrganização Social de Cultura – Poesias, Oficinas Culturais do Estado de São Paulo, Secretaria de Culturae Economia Criativa e Prefeitura Municipal de Bariri.


O acesso ao serviço se dá mediante a presença no Centro Educacional, Cultural e deExposições Mário Fava.

Pontos MIS



Oficinas culturais de fotografia, audiovisual, exibição de filmes e mostras relacionadas a imagem e som. A quemse destina (Público Alvo): Classificação Livre e outras a partir de 14 anos.

DOCUMENTAÇÃO: Fazer inscrição e assinar lista de presença.


ETAPAS DO SERVIÇO: Durante o período de março a novembro. Legislação: Termo de parceria Museuda Imagem e do Som e Prefeitura Municipal de Bariri, conforme Contrato de Gestão n° 006/2013.


O acesso ao serviço se dá mediante a presença no Centro Educacional, Cultural e deExposições Mário Fava ou na Biblioteca Municipal

Projeto Guri.



Aulas de instrumentos musicais como violão, guitarra, contrabaixo e bateria. A quem se destina (Público Alvo):De crianças de 8 a 18 anos.

DOCUMENTAÇÃO: Mediante abertura de inscrições realizadas duas vezes ao ano


ETAPAS DO SERVIÇO: Durante o ano letivo, no período da tarde. Legislação: Convênio firmado com oGoverno do Estado de São Paulo e Organização Social Sustenidos.


O acesso ao serviço se dá mediante a presença no Polo Guri Bariri

SETOR DE ESPORTE E LAZER

Atividades Esportivas/ Física



MODALIDADES: FUTEBOL: Campo do Arrudão FUTSAL : Clube Municipal VÔLEI : Clube Municipal. BASQUETE : Clube Municipal. NATAÇÃO : Clube Municipal. HIDROGINÁSTICA : Clube Municipal. GINÁSTICA : Salão Clube Municipal. AULA DE DANÇA: Salão Clube Municipal/Salão praça da juventude A quem se destina (Público-alvo). FUTEBOL: idade de 6 a 20 anos. FUTSAL: idade 6 a 20 anos. VÔLEI : idade 6 a 20 anos. BASQUETE : idade 6 a 20 anos. NATAÇÃO : idade 5 a15 anos. HIDROGINÁSTICA : idade mínima 15 anos. GINÁSTICA : idade mínima 15 anos. AULA DE DANÇA: idade mínima 15 anos

DOCUMENTAÇÃO: Comparecer com algum responsável (caso seja menor de idade) em qualquer localda atividade escolhida, fazer uma aula experimental para ver se realmente se adapta a modalidade.

CUSTOS: Não terá custo para a comunidade este serviço

ETAPAS DO SERVIÇO: O processamento do serviço ocorre durante todo o ano. Outros serviços.Campeonato municipal de futsal (adulto), campeonato regional de futsal (adulto), campeonato municipalde futebol (adulto), campeonato de basquete (adulto), campeonato de vôlei (adulto), OEBA (olimpíadaestudantil de Bariri) (11 a 15 anos) modalidades: (futsal/vôlei/basquete/tênis de mesa e xadrez).


Acesso das atividades é presencial com o controle do professor, que sempre dará preferênciaaos alunos mais frequentes, no caso de participação em jogos amistosos e campeonatos.

SETOR DE MATERIAL E COMPRAS

Almoxarifado



O Setor de Almoxarifado consiste no pedido de compra de materiais de uso diário inseridos em Licitação, a partir desolicitação vinda dos setores da prefeitura, o recebimento e conferência dos materiais e distribuição as unidades.

CUSTOS: Não há custo para acesso ao serviço de Almoxarifado, pela destinação única e principal seratender unidades internas da Prefeitura Municipal de Bariri.

ETAPAS DO SERVIÇO: As etapas do Setor de Almoxarifado, tem início com a Solicitação das unidadesde materiais e suas quantidades necessárias para uso das mesmas, passando as solicitaçõesem sistema e encaminhando aos setores competentes para autorização. Após autorizado, fazendo opedido aos fornecedores, com a entrega fazer o armazenamento e posteriormente a entrega asunidades conforme solicitações.


O acesso ao serviço de Almoxarifado vem através de Requisição de materiais.

O meio de acesso ao serviço de Almoxarifado se dá presencialmente no setor de Compras, ouvia telefone no número 3662-9200 (ramal 9224).

Patrimônio

Serviço para: Servidor


O Setor de Patrimônio consiste no cadastramento e controle de bens móveis da Prefeitura Municipal de Bariri,indicando sua localização entre as unidades e setores, e quando necessário sua transferência ou baixa.

CUSTOS: Não há custo para acesso ao serviço de Patrimônio, pela destinação única e principal seratender unidades internas da Prefeitura Municipal de Bariri.

ETAPAS DO SERVIÇO: As etapas do Setor de Patrimônio, tem início com a Nota Fiscal de compra dosbens, seguindo de seu cadastramento no sistema e emplacamento, no caso de transferência ou baixa,sendo aberto um pedido através do Setor de Protocolo, posteriormente fazendo sua transferência oubaixa no sistema e encaminhando o processo para os setores competentes.


O acesso ao serviço de Patrimônio vem através de Nota Fiscal do produto quando comprado,ou em caso de transferência ou baixa, através de pedido aberto no setor de Protocolo.

O meio de acesso ao serviço de Patrimônio se dá presencialmente no setor de Compras, ouvia telefone no número 3662-9200 (ramal 9224).

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CARTA DE SERVIÇOS - Bariri · 2020. 1. 31. · CARTA DE SERVIÇOS. BANCO DO POVO PAULISTA ... pela equipe técnica e somente em casos de risco pessoal e familiar, a ser deﬁnido