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Educação Artística Á R E A D I S C I P L I N A R Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Fernandes Abrantes MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA T4 | Cartaz + Letra 8ºANO Pretende-se que com base na matéria exposta que concebas e executes um cartaz, em formato A3, relativo a uma letra do teu nome. Podes, se entenderes, enquadrar em termos cromáticos, mas não só, a tua letra numa marca da tua preferência, talvez até seja melhor, mas quanto a isso, falaremos na aula. Deves, então, em primeiro lugar decidir qual a Tua LETRA (...marca). Depois, pensares sobre o resto... E o resto é: 1. Definir o objectivo do cartaz. a. Informar? Divulgar? b. Ilustrar alguma situação? c. Motivar? d. Apelar? 2. Escolher o material a utilizar como base. a. Cartolina? (CUIDADO COM A ESCOLHA DAS CORES!!!!) b. Papel de cenário? c. Papel com texturas? 3. Recolher o material a utilizar. (fotografias, esquemas, informações…) 4. Propor alternativas e fazer um projeto relativo à escolha efetuada. 5. Ensaiar a disposição do material recolhido, ANTES DE COMEÇAR A TRABALHAR!!!!!!!!!! Competências a avaliar Conteúdos Luz-COR, Forma, Traçados geométricos (paralelas, perpendiculares, mediatrizes e concordâncias simples) Na aula serão esclarecidas eventuais dúvidas. 10% Pesquisa (Cartazes + LETRA) 15% Qualidade/clareza das propostas elaboradas de acordo com a marca escolhida 10% Projeto com base na proposta escolhida (relação entre) 40% Representação gráfica 10% Originalidade do slogan 15% Originalidade na apresentação do trabalho

Cartaz + Letra 8ºANO - CordoRISCO | Eu e o meu trabalho ... · Educação Artística Á R E A D I S C I P L I N A R Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Fernandes Abrantes MINISTÉRIO

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Educação ArtísticaÁ R E A D I S C I P L I N A R

Agrupamento de EscolasDr. Manuel Fernandes

Abrantes

MINISTÉRIO DAEDUCAÇÃO E CIÊNCIA

T4 | Cartaz + Letra 8ºANO

Pretende-se que com base na matéria exposta que concebas e executes um cartaz, em formato A3, relativo a uma letra do teu nome. Podes, se entenderes, enquadrar em termos cromáticos, mas não só, a tua letra numa marca da tua preferência, talvez até seja melhor, mas quanto a isso, falaremos na aula.Deves, então, em primeiro lugar decidir qual a Tua LETRA (...marca). Depois, pensares sobre o resto...E o resto é:

1. Definir o objectivo do cartaz. a. Informar? Divulgar?b. Ilustrar alguma situação? c. Motivar? d. Apelar?

2. Escolher o material a utilizar como base.

a. Cartolina? (CUIDADO COM A ESCOLHA DAS CORES!!!!) b. Papel de cenário? c. Papel com texturas?

3. Recolher o material a utilizar. (fotografias, esquemas, informações…)

4. Propor alternativas e fazer um projeto relativo à escolha efetuada. 5. Ensaiar a disposição do material recolhido, ANTES DE COMEÇAR A TRABALHAR!!!!!!!!!!

Competências a avaliar

ConteúdosLuz-COR, Forma, Traçados geométricos (paralelas, perpendiculares, mediatrizes e concordâncias simples)

Na aula serão esclarecidas eventuais dúvidas.

10% Pesquisa (Cartazes + LETRA)

15% Qualidade/clareza das propostas elaboradas de acordo com a marca escolhida

10% Projeto com base na proposta escolhida (relação entre)

40% Representação gráfica

10% Originalidade do slogan

15% Originalidade na apresentação do trabalho

Aproveito para relembrar que a letra escolhida deve fazer parte do teu nome, de preferência do primeiro, de deve ser desenhada com rigor (geométrico) pelo que se aconselha alguma prudência na escolha/criação e que, finalmente, deve ser decorada... à maneira!

Abaixo deixo-vos um exemplo, muito simples, de um cartaz com a letra C de Carla ou Carlos em que se ‘’procurou’’ apoio num cartaz/base da Coca-Cola.A base não tem que ser necessariamente um cartaz podes, se entenderes, criar uma base própria e colorida.

Pedro Falcão | 2012

Material a UtilizarLápis, borracha, lápis de cor, marcadores, cola, tesoura, régua, esquadro, transferidor, compasso, papel vegetal... e muita imaginação.