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Cartilha Coleta Seletiva Cartilha Coleta Seletiva RESPONSABILIDADE SOCIAL RESPONSABILIDADE SOCIAL

Cartilha coleta seletiva

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Cartilha de Coleta Seletiva

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Page 1: Cartilha coleta seletiva

Cartilha

ColetaSeletiva

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ColetaColetaSeletivaSeletiva

RESPONSABILIDADE SOCIAL

RESPONSABILIDADE SOCIAL

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Page 3: Cartilha coleta seletiva

ÍNDICE

Mensagem do presidente

Apresentação ..................................................................................................05

O que é lixo? ....................................................................................................06

O que é resíduo? ..................................................................................06

Como podemos classificar o resíduo?...................................................06

Prejuízos causados pelo resíduo ...........................................................06

O que é Coleta Seletiva?...................................................................................07

O que é reciclagem?.............................................................................07

Reciclável é diferente de reciclado .......................................................07

Reciclar é diferente de separar.............................................................07

Praticando os 3Rs............................................................................................08

Vantagens da Coleta Seletiva ...........................................................................09

Tabela de Coleta Seletiva .................................................................................10

Roteiro para implantação .................................................................................11

Conhecendo um pouco o resíduo do local.............................................12

Conhecendo as características do local ................................................12

Conhecendo um pouco o mercado dos recicláveis ...............................12

Montando a parte operacional do projeto .............................................13

Educação Ambiental ............................................................................13

Primeira Etapa: Identificação............................................................................14

Primeiro passo .....................................................................................14

Segundo passo ....................................................................................14

Terceiro passo .....................................................................................14

Tempo de Decomposição .................................................................................15

O que fazer com as pilhas de baterias?.............................................................15

Segunda Etapa: Implantação............................................................................16

Acompanhamento................................................................................16

Levantamento ......................................................................................16

Atividades contínuas de informação e sensibilização............................16

Balanço................................................................................................16

Fontes e Expediente.........................................................................................17

...................................................................................04

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izem que os homens de boa vontade carregam dentro de si o espírito voluntarioso de ajudar o próximo. Este caráter solidário lhes confere razões de sobra para enriquecer o seu viver e o seu caráter.

A Unimed João Pessoa vive momentos auspiciosos de valorização do ser humano. No primeiro momento temos a satisfação de apresentar o UniGente, Instituição de Responsabilidade Social, que estimulará os circunstantes à busca de argumentos legítimos e autênticos, no que diz respeito à qualidade de vida e inclusão social.

O UniGente marca de forma definitiva o ingresso da Unimed João Pessoa no capítulo da Responsabilidade Social, de forma organizada, onde certamente bons frutos serão colhidos. Atitude ética, muito ventilada nos dias atuais, que significa na essência, uma participação efetiva e de apoio às comunidades menos emancipadas, cujas carências são múltiplas, cruéis e se arrastam pelos tempos.

Temos a consciência de que não resolveremos certamente a totalidade dos problemas. Sabemos perfeitamente da extensão e da gravidade com que se apresentam, mas temos também a exata consciência de que do pouco que cada um fizer ou proporcionar, consolidado, muito significará para aqueles menos afortunados.

Exercer a cidadania é ajudar o seu próximo também, é participar com atitudes, gestos ou ações, que somem e busquem ajudar. Ser solidário é pensar no seu semelhante e visualizá-lo com o coração.

E quando falta amor, educação, saúde, educação sanitária, e orientação no que concerne ao meio ambiente e tantas outras questões não menos importantes?

Quantos brasileiros vivem em condições sub-humanas, marginalizados, sem acesso, sem oportunidade de participar no contexto social, que precisam da tão decantada inclusão social?

O compromisso se materializa através do voluntariado, da participação de cada um, de caráter espontâneo, de uma validade à toda prova, e tenham certeza, que fazer o bem enriquece qualquer ser humano.

Não é pretensão do UniGente no seu dia-a-dia sobrepujar nenhuma outra instituição do gênero. Buscaremos sim, associações, para que juntos possamos realizar mais, dentro do soberano conceito de que o que importa é fazer, não quem fez, de que a soma de esforços é sempre ganhadora, e muitos terão seus sofrimentos e suas incertezas atenuadas, suas vidas transformadas.

Fiquem certos: com determinação, vontade e um pensamento sempre voltado para crescer, evoluir, criar e fazer melhor, serão as premissas renovadas todos os dias por aqueles que receberam a incumbência de dirigir a nossa Unimed João Pessoa e construir seu futuro vencedor.

Aucélio Melo de Gusmão

DD

MENSAGEM DO PRESIDENTE

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coleta seletiva e a reciclagem de resíduos têm um papel fundamental e crítico para o meio ambiente. E, seguramente, traz em sua marca a melhoria de qualidade de vida para todos que têm contato com a natureza e o meio ambiente.

Ação que é permanente!

A ameaça de exaustão dos recursos naturais não-renováveis aumenta a necessidade de reaproveitamento de materiais recicláveis. A recomendação mais eficaz é a de que eles sejam separados na coleta seletiva de resíduos.

Esta cartilha tem como objetivo central informar sobre as vantagens que todos terão com a coleta seletiva e evidenciar a importância da reciclagem dos resíduos para a humanidade como um todo. Para tanto, adota como palavras de ordem: reduzir, reutilizar e reciclar.

O projeto, além da responsabilidade social explícita, tem também seu foco no estímulo à realização de negócios. São muitas as

organizações que hoje tratam do gerenciamento integrado de resíduos sólidos e da coleta seletiva, abordando seus desafios e desenvolvimento no país.

Modernamente, dirigentes empresariais têm buscado alternativas de uso de recursos naturais além de adotar formas racionais que minimizem a geração de resíduos. Para tanto, têm incorporado em suas relações sociais valores e princípios que alteram a forma tradicional do seu cotidiano, dentro e fora da organização.

O texto atende ainda aos requisitos da Política Nacional de Resíduos Sólidos que regulamenta a destinação adequada dos resíduos em todo o país. E apresenta um roteiro passo-a-passo, com soluções práticas e viáveis, para implantação e gerenciamento de programas de coleta seletiva.

Com a adoção das recomendações propostas pelo UNIGENTE, Instituto de Responsabilidade Social da UNIMED João Pessoa, cada um de nós estará contribuindo para a melhoria da qualidade de vida de todos e para a preservação do nosso planeta.

Vinícius FormigaMembro do Conselho Diretor

AA

APRESENTAÇÃO

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O QUE É O LIXO?

A palavra lixo tem origem do latim Lix, que significa cinza. Antigamente na Europa a maioria dos resíduos domésticos vinham do fogão e da lareira; eram restos de carvão, e cinzas. Já os restos de comida eram utilizados para ração animal. As cinzas nessa época era utilizadas para fabricar sabão.

O QUE É RESÍDUO?

Resíduo pode ser considerado qualquer material que sobra após uma ação ou processo produtivo. Diversos tipos de resíduos (sólidos, líquidos e gasosos) são gerados nos processos de extração de recursos naturais, transformação, fabricação ou consumo de produtos e serviços.

COMO PODEMOS CLASSIFICAR O RESÍDUO?

O resíduo pode ser classificado em três grupos:

• Resíduo Residencial: é todo o resíduo produzido em nossa casa;

• Resíduo Comercial: é aquele produzido pelos estabelecimentos comerciais;

• Resíduo Público: resíduos de ruas, avenidas, praças, praias e feiras;

Temos também os lixos gerados por fontes especiais como: serviços de saúde,

indústria, agricultura, radioatividade e processos químicos.

PREJUÍZOS CAUSADOS PELO RESÍDUO.

• Poluição espacial;

• Poluição do ar: emissão de gases, poeiras, fumaças, queimadas, etc (lixo gasoso);

• Poluição das águas: rios, mares, lagos, oceanos, geleiras ,lençóis subterrâneos;

• Poluição visual;

• Mal cheiro e odores na sua putrefação;

• Deslizamento de terra: resíduo acumulado nos topos dos morros;

• Assoreamentos dos rios, lagos, e manguezais;

•Inundações das grandes cidades, entupimentos ou

obturações de bueiros e boca de lobo;

• Prejuízo à navegação;

• Destruição da fauna e flora, terrestre e aquática;

• Acidentes terrestres e aéreos;

• Doenças através dos seus vetores (ratos,moscas, baratas e

mosquitos) levando à morte por águas contaminadas.

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O QUE É COLETA SELETIVA?

É um sistema de recolhimento de materiais recicláveis: papéis, plásticos, vidros, metais e orgânicos, previamente separados na fonte geradora e que podem ser reutilizados ou reciclados. A coleta seletiva funciona também como um processo de educação ambiental, na medida em que sensibiliza a comunidade sobre os problemas do desperdício de recursos naturais e da poluição causada pelo resíduo.

O QUE É A RECICLAGEM?

É o processo de transformação de um material, cuja primeira utilidade terminou, em outro produto. Por exemplo: transformar o plástico da garrafa PET em cerdas de vassoura ou fibras para moletom. A reciclagem gera economia de matérias-primas, água e energia, é menos poluente e alivia os aterros sanitários, cuja vida útil é aumentada, poupando espaços preciosos da cidade que poderiam ser usados para outros fins como parques, casas, hospitais, etc.

RECICLÁVEL É DIFERENTE DE RECICLADO.

Reciclável indica que o material pode ser transformado em outro novo material. Reciclado indica que o material já foi transformado. Algumas vezes, o material que foi reciclado pode sofrer o processo de reciclagem novamente. Certos materiais, embora recicláveis, não são aproveitados devido ao custo do processo ou à falta de mercado para o produto resultante.

RECICLAR É DIFERENTE DE SEPARAR.

Reciclar consiste em transformar materiais já usados em outros novos, por meio de processo industrial ou artesanal. Separar é deixar fora do resíduo tudo que pode ser reaproveitado ou reciclado. A separação ou triagem do resíduo pode ser feita em casa, na escola ou na empresa. É importante lembrar que a separação dos materiais de nada adianta se eles não forem coletados separadamente e encaminhados para a reciclagem.

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Praticando os 3Rs

REDUZIR

Evitar a produção de resíduos, com a revisão de seus hábitos de consumo. Ex: preferir os produtos que tenham refil.

REUTILIZAR

Reaproveitar o material em outra função. Ex: usar os potes de vidro com tampa para guardar miudezas (botões, pregos, etc.).

RECICLAR

Transformar materiais já usados, por meio de processo artesanal ou industrial, em novos produtos. Ex: transformar embalagens PET em tecido de moletom.

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Vários segmentos de uma comunidade podem participar do programa de coleta seletiva. Exemplo disso é a parceria entre as unidades produtoras de resíduo e gestoras da coleta seletiva (condomínios, escolas, empresas, etc.) e as cooperativas ou associações que receberão os materiais selecionados e que muitas vezes podem se encarregar da sua retirada.

Vantagens da coleta seletiva

Contribui para a melhoria do meio ambiente, na medida em que:

• Diminui a exploração de recursos naturais;

• Reduz o consumo de energia;

• Diminui a poluição do solo, da água e do ar;

• Prolonga a vida útil dos aterros sanitários;

• Possibilita a reciclagem de materiais que iriam para o lixo;

• Diminui os custos da produção, com o aproveitamento de

recicláveis pelas indústrias;

• Diminui o desperdício;

• Diminui os gastos com a limpeza urbana;

• Cria a oportunidade de fortalecer organizações comunitárias;

• Gera emprego e renda pela comercialização dos recicláveis.

Reciclagem & Economia.Reciclando, você economiza recursos naturais.

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QUANTIDADEMAT.

PAPEL

METAL

PLÁSTICO

VIDRO

RECICLÁVEL NÃO-RECICLÁVEL

1 tonelada de papel reciclado evita o cortede 15 a 20 árvores,economiza 50%de energia elétrica e

310 mil m de água.

• jornais e revistas• folhas de caderno• formulários de computador• caixas em geral• aparas de papel• fotocópias• envelopes• rascunhos• cartazes velhos• papel de fax

• • papel carbono e celofane• fita crepe• papéis sanitários• papéis metalizados• papéis parafinados• papéis plastificados• guardanapos• bitucas de cigarro• fotografias

etiquetas adesivas

1 tonelada de alumínio reciclado evita a extraçãode 5 toneladas de minério.100 toneladas de açoreciclado poupam 27 kWhde energia elétrica e5 árvores usadas como carvão noprocessamento de minério de ferro.

• • tampinha de garrafa• latas de óleo, leite em pó e conservas• latas de refrigerante, cerveja e suco• alumínio• embalagens metálicas de congelados

folha-de-flandres

• • grampos• esponjas de aço• tachinhas• pregos• canos

clips

100 toneladas de plástico reciclado evitam a extração de 1 toneladade petróleo.

• • sacos• disquetes• embalagens de margarina e produtos de limpeza• embalagens PET: refrigerante, suco e óleo de cozinha• plásticos em geral

canos e tubos

• • tomadas• Cds

cabos de panela

1 tonelada de vidro reciclado evita aextração de 1,3 toneladas de areia.

• • garrafas• copos

recipientes em geral

• planos e cristais• cerâmicas e porcelanas• tubos de TVs e computadores

espelhos; vidros

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ROTEIRO PARA IMPLANTAÇÃO

Um programa de coleta seletiva não é tarefa difícil de se realizar, porém é

trabalhosa, exige dedicação e empenho. Engloba três etapas:

PLANEJAMENTO, IMPLANTAÇÃO e MANUTENÇÃO, todas com muitos

detalhes importantes. O primeiro passo para a realização do programa é

conscientizar as pessoas para a realização desse trabalho. Uma pessoa

sozinha não conseguiria arcar com tudo por muito tempo, e uma das

principais razões para o sucesso de programas desse tipo, é o envolvimento

das pessoas. O próximo movimento é reuní-los em um grupo, que será o

responsável pelas três etapas.

É importante que desde o início do processo, haja acompanhamento de

pessoas da comunidade envolvida, pois serão sabedoras dos passos a

serem dados através dos meios costumeiros de comunicação e organização

daquela localidade (reuniões de professores, da APM, de condôminos, de

SABs, etc.).

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1. Conhecendo um pouco o resíduo do local

• Número de participantes (alunos, moradores, funcionários);• Quantidade diária do resíduo gerado (pode ser em peso ou número de sacos de lixo);• De quais tipos de resíduos é composto e porcentagens de cada um (papel, alumínio, plástico, vidro, orgânicos, infectante, etc.);• O caminho do resíduo: desde onde é gerado até onde é acumulado para a coleta municipal;• Identificar se alguns materiais já são coletados separadamente e, em caso positivo, para onde são encaminhados.

2. Conhecendo as características do local

• Instalações físicas (local para armazenagem, locais intermediários);• Recursos e materiais existentes (tambores, latões e outros que possam ser reutilizados);• Quem faz a limpeza e a coleta normal do resíduo (quantas pessoas);• Rotina da limpeza: como é feita a limpeza e a coleta (freqüência, horários).

3. Conhecendo um pouco o mercado dos recicláveis

• Doação: uma opção para quem vai implantar a coleta seletiva é encaminhar os materiais para associações ou cooperativas que, por sua vez, vendem ou reaproveitam esse material. Se for esta a opção, é bom ter uma lista desses interessados à mão. No site da Secretaria do Meio Ambiente (SMA) existe uma lista com algumas entidades. Esta lista poderá ser complementada por meio de pesquisa na sua região, pois há muitas entidades beneficentes que aceitam materiais recicláveis.• Venda: preços e compradores podem ser consultados no site da SMA, em listas telefônicas (sucatas, papel, aparas, etc.) ou nos sites indicados no final desta publicação.

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4. Montando a parte operacional do projeto

Com todos os dados obtidos até esse ponto (as quantidades geradas de resíduo por tipo de material, as possibilidades de estocagem no local, os recursos humanos existentes, etc.), está na hora de começar a planejar como será todo o esquema.

Agora deve-se decidir:

• se a coleta será de todos os materiais ou só dos mais fáceis de

serem comercializados;

• se a armazenagem dos recicláveis será em um lugar só ou com

pontos intermediários;

• quem fará a coleta;

• onde será estocado o material;

• para quem será doado e/ou vendido o material;

• como será o caminho dos recicláveis, desde o local onde é gerado

até o local da estocagem;

• como será o recolhimento dos materiais, inclusive freqüência.

5. Educação ambiental

Esta parte é fundamental para o programa dar certo: integra todas as atividades de informação, sensibilização e mobilização de todos os envolvidos.

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O PRIMEIRO PASSO Consiste em listar os diferentes segmentos envolvidos. Ex: 1. Nas escolas: todos os alunos, professores, funcionários da área administrativa e da limpeza e pais devem participar. 2. Em um condomínio: moradores (jovens, crianças, adultos), funcionários da limpeza e empregadas domésticas.

O SEGUNDO PASSO

É pensar que tipo de informação cada segmento deve receber.

O TERCEIRO PASSO

PLANEJAR quais atividades propor para cada segmento, visando atingir com mais sucesso o objetivo. Entre as atividades usadas, sugerimos: cartazes, palestras, folhetos, reuniões, gincanas, festas, etc. Realizar uma variedade grande de atividades sempre é melhor, pois atinge mais pessoas.

PRIMEIRA ETAPA: IDENTIFICAÇÃO

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O QUE FAZER COM PILHAS DE BATERIAS?

Resolução CONAMA nº 257, de 22/07/99, complementada pela de nº 263, de 12/11/99.

Devem ser devolvidas aos estabelecimentos que as comercializam ou à rede de assistência técnica autorizada pelas respectivas indústrias dos seguintes materiais:

• Baterias de celular;

• Baterias automotivas;

• Baterias industriais;

• As pilhas que não atenderem os limites da resolução.

ESTE TEMPO PODE VARIAR DE ACORDO COM AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS.

• Chiclete ................................................................. 5 anos

• Lata de aço............................................................. 10 anos

• Vidro....................................................................... mais de 10.000 anos

• Plástico ................................................................. mais de 100 anos

• Madeira.................................................................. 6 meses

• Papel ...................................................................... 3 meses a vários anos

• Cigarro (filtro) ......................................................... 3 meses a vários anos

• Lata de alumínio ..................................................... mais de 1.000 anos

• Restos orgânicos ................................................... 2 a 12 meses

TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO

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1. Acompanhamento

Acompanhamento e gerenciamento da coleta, do armazenamento, venda e ou doação dos materiais.

2. Levantamento

Levantamento das quantidades coletadas e receita gerada (caso o material tenha sido vendido), até setorizado por tipo de material, se possível.

3. Atividades contínuas de informação e sensibilização

Retomar os objetivos e divulgar notas em jornais/boletins (internos), palestras, reuniões, gincanas, cartazes, são estratégias que incentivam.

4. Balanço

Balanço de andamento e resultados do programa. É fundamental que sejam divulgados.

SEGUNDA ETAPA: IMPLANTAÇÃO

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http://www.corsan.com.br/informacoes/dicas.htm

http://www.abn.com.br

http://www.eletrobras.gov.br

http://www.furnas.com.br

http://www.ambientebrasil.com.br

FONTES

RESPONSABILIDADE SOCIAL

Av. Marechal Deodoro, 401Torre . João Pessoa . PBFone: (83) 2106.0712 / Fax: (83) [email protected]

CONSELHO DIRETORPresidente: Aucélio Melo de GusmãoVice-Presidente: Tânia Coeli Escorel

Membros:Denise AlmeidaHalbiege Lea Di PaceJoão Modesto FilhoManoel Jaime XavierVinicius Formiga Barros

CONSELHO FISCALAndré Pacelli Bezerra VianaEuda Maria Farias Diniz AranhaPedro Cordeiro de Sá Filho

Consultor EstratégicoMauro Nunes

COMITÊ TÉCNICO CONSULTIVOErcília Nunes RodriguesIdalina LemosJosiane Albuquerque de FreitasLuiz Salomão Núbia Gonçalves

COMITÊ DO VOLUNTARIADODaniele OliveiraLilian Karla Di PaceMaria da Penha FerreiraRômulo FonsecaSeverino José Menezes

Criação e IlustraçãoNúbia Gonçalves

REDAÇÃONarjara Pereira

REVISÃONAE - Núcleo de Apoio Estratégico

PROJETO GRÁFICO/DIAGRAMAÇÃOGildeone C. Alves

Expediente

UNIGENTEInstituto de Responsabilidade

Social da UNIMED João Pessoa

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João Pessoa