CATL - Horário

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CATL

Instituição: “Chupetas Coloridas”

Idade: Entre os 6 e os 10 anos

Abertura: Às 7h30

Almoço: Entre as 12h30 e as 14h30

Encerramento: Às 19h00

Horário Escolar - Semanal

Dias da Semana Actividades Horário Espaço

Segunda (Manhã)

Acolhimento/Actividades livres 07h30/08h00 Sala de acolhimento

Pequeno-almoço/Recreio 08h00/08h30 Refeitório/Exterior

Expressão Musical 08h30/09h30 Sala polivalente

Exploração do ambiente 09h30/10h30 Espaço exterior

Lanche/Recreio 10h30/11h00 Refeitório/Exterior

Expressão plástica 11h00/12h00 Sala de actividades

O mundo da plasticina 12h00/12h30 Espaço exterior

(Almoço) Almoço/Recreio/ Troca de

grupos

12h30/14h30 Refeitório/Exterior/

Escola/CATL

Segunda (Tarde)

Pintura livre 14h30/15h30 Sala polivalente

Árvores & Plantas 15h30/16h30 Sala de actividades


Arte & colagem 17h00/18h00 Espaço Exterior

Expressão corporal 18h00/18h30 Sala Polivalente

Actividades livres/Despedida 18h30/19h00 Sala de acolhimento

Terça

(Manhã)


Pequeno-almoço/recreio 08h00/08h30 Refeitório/Exterior

Pintura livre 08h30/09h30 Sala polivalente

Árvores & Plantas 09h30/10h30 Espaço exterior


Arte & colagem 11h00/12h00 Sala de actividades

Expressão corporal 12h00/12h30 Espaço exterior

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grupos


Escola/CATL

Terça (Tarde)

Expressão Musical 14h30/15h30 Sala polivalente

Exploração do ambiente 15h30/16h30 Sala de actividades


Expressão plástica 17h00/18h00 Espaço Exterior

O mundo da plasticina 18h00/18h30 Sala Polivalente


Quarta

(Manhã)



Karaoke 08h30/09h30 Sala polivalente

Natação 09h30/10h30 Piscina


Expressão dramática 11h00/12h00 Sala de actividades

Faz-de-conta 12h00/12h30 Sala Polivalente


grupos


Escola/CATL

Quarta (Tarde)

Jogos tradicionais 14h30/15h30 Sala polivalente

Hora do conto 15h30/16h30 Sala de actividades


Jardinagem 17h00/18h00 Espaço Exterior

Pasta de papel 18h00/18h30 Sala Polivalente


Quinta

(Manhã)



Hora do conto 08h30/09h30 Sala Actividades

Jogos tradicionais 09h30/10h30 Sala Polivalente


Pasta de papel 11h00/12h00 Sala de actividades

Jardinagem 12h00/12h30 Espaço exterior

(Almoço) Almoço/Recreio/ Troca de 12h30/14h30 Refeitório/Exterior/

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grupos Escola/CATL

Quinta (Tarde)

Karaoke 14h30/15h30 Sala polivalente

Natação 15h30/16h30 Piscina


Expressão dramática 17h00/18h00 Sala de actividades

Faz-de-conta 18h00/18h30 Sala Polivalente

Actividades livres/despedida 18h30/19h00 Sala de acolhimento

Sexta

(Manhã)



Barro/Massa de moldar 08h30/09h30 Sala polivalente

À procura de animais 09h30/10h30 Espaço exterior


Teatro 11h00/12h00 Sala de actividades

O dia do/a… 12h00/12h30 Espaço exterior


grupos


Escola/CATL

Sexta (Tarde)

Barro/Massa de moldar 14h30/15h30 Sala Actividades

À procura de animais 15h30/16h30 Espaço Exterior


Teatro 17h00/18h00 Sala Polivalente

O dia do/a… 18h00/18h30 Sala Actividades


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Descrição das actividades

Todas as actividades lúdicas e pedagógicas propostas às crianças têm a finalidade de

desenvolver a criatividade, imaginação, a motricidade, a autonomia, entre outras. Inserindo

também técnicas e métodos de trabalho perante vários tipos de materiais (plasticina, tintas,

barro, etc.) construiremos um local propício para o seu filho(a).

Actividades Objectivos & Conteúdos

Expressão

musical

Conhecer os vários instrumentos musicais;

Aprender as categorias e famílias dos instrumentos;

Aprender as notas musicais;

Aprender a tocar algum instrumento;

Cantar músicas;

Descobrir os sons produzidos por diferentes instrumentos;

Etc.

Exploração do

ambiente

Reconhecer diversos tipos de animais;

Experienciar variadas texturas de pedras;

Recolher diferentes tipos de folhas (formas, cores, tamanhos);

Reconhecer o meio circundante da instituição;

Brincar à apanhada;

Etc.

Expressão

plástica

Inserir vários tipos de materiais e técnicas;

Manusear diversos tipos de materiais;

Elaborar um herbário;

Inserir Encáustica;

Inserir a Carimbagem;

Elaborar Móbiles;

Desconstrução do rosto;

Etc.

O mundo

da plasticina

Conhecer o material e algumas técnicas;

Experienciar formas geométricas com a plasticina;

Experienciar a junção de algumas cores;

Modelar com orientação ou livremente;

Elaborar actividades livres ou orientadas;

Etc.

Pintura

livre

Conhecer e aplicar diversas técnicas de pintura;

Conhecer e utilizar vários tipos de tintas (acrílica, guache, etc.);

Conhecer e utilizar vários tipos de lápis (cor, cera, etc.);

Pintar utilizando diversos suportes (papel, cartolina, tela, …);

Misturar diversos materiais na mesma pintura;

Etc.

Árvores

&

plantas

Conhecer alguns tipos de plantas;

Identificar algumas características das plantas;

Brincar com as sombras das árvores;

Brincar às escondidas;

Apanhar folhas e pauzinhos;

Etc.

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Arte e

colagem

Elaborar colagens com elementos da natureza (folhas, pauzinhos);

Utilizar vários tipos de colas (liquida e batom);

Desconstrução do rosto facial;

Fazer construções colando diversos materiais;

Etc.

Expressão

corporal

Realizar jogos de mímica;

Imitar animais;

Apresentar expressões faciais;

Etc.

Karaoke

Cantar músicas de opção livre da criança;

Cantar músicas tradicionais;

Cantar músicas infantis;

Ensaiar músicas para peças de teatro;

Dançar as músicas cantadas pelas outras crianças;

Etc.

Piscina

Utilizar os noddles;

Realizar jogos aquáticos;

Aprender a boiar;

Aprender a nadar;

Etc.

Expressão

dramática

Conhecer alguns tipos de expressão faciais;

Interpretar algumas formas dos animais se movimentarem.

Dramatizar histórias;

Dramatizar situações do quotidiano;

Etc.

Faz-de-conta

Criar diferentes personagens, livremente;

Interacção das várias personagens;

Desenvolver uma história a partir de cada personagem;

Etc.

Jogos

tradicionais

Conhecer jogos tradicionais da região;

Conhecer jogos de outras regiões e/ou países;

Recriar jogos conhecidos;

Realizar jogos com e sem musicas;

Etc.

Hora

Do conto

Ouvir ler histórias;

Interpretar histórias;

Conhecer e comparar escritores portugueses e estrangeiros;

Criar histórias a partir de desenhos criados pelas crianças;

Etc.

Jardinagem

Conhecer o que se pode e não plantar;

Plantar flores;

Plantar árvores;

Organizar uma horta;

Experienciar os cheiros de ervas aromáticas;

Cultivar hortaliças;

Etc.

Pasta

de papel

Preparar a pasta de papel;

Conhecer o material;

Realizar modelagens com e sem base;

Criar formas geométricas;

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Etc.

Barro

Massa de moldar

Experimentar ambos os materiais;

Aprender as técnicas do barro e da massa de moldar;

Elaborar objectos em ambos os materiais;

Etc.

À procura

dos animais

Procurar vários tipos de animais;

Diferenciar esses tipos de animais;

Conhecer animais aéreos e terrestres;

Etc.

Teatro

Representar histórias;

Elaborar um teatro com fantoches;

Assistir a peças de teatro;

Etc.

O dia do/a…

Expressar a livre vontade da criança;

Conhecer profissões novas;

Experienciar hábitos e costumes de diferentes profissões;

Etc.

Ementa

Os lanches e o almoço são fornecidos pela instituição. O pequeno-almoço tem a opção

de ser tomado em casa ou fornecido pelos pais (sendo tomado na instituição).

Pequeno-almoço Designado pelos pais

Lanche da manhã Bolachas ou Iogurte ou 1 peça de fruta

Almoço De acordo com ementa semanal

Lanche da tarde Bolachas ou Iogurte ou 1 peça de fruta

Documents

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