CBV Metodologia CATEQUETICA Catequista Sandro

7/24/2019 CBV Metodologia CATEQUETICA Catequista Sandro

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Criao: Catequista SandroCriao: Catequista Sandro

Imagens: CatequistaImagens: CatequistaSandroSandro

E-mail: [email protected]


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Escuta DiscpuloEscuta DiscpuloAmado, o meuAmado, o meu

corao.corao.

E a Palavra dosE a Palavra dosmeus lbiosmeus lbios

guarda em teuguarda em teucorao.corao.


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MetodologiaMetodologiaCatequticaCatequtica


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O MTODO

ReverRever

VerVer

IluminarIluminarAgirAgir

CelebrarCelebrar


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Diretrio Nacional de Catequese

n. !"#$!%&


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Ver

um olhar crtico e concreto a partir da

realidade da pessoa, dos acontecimentos e dos

fatos da ida. A cate!uese motiva os

cate!ui"andos a conhecer e analisar

criticamente a realidade social em !ue vivem,com seus condicionamentos econ#micos,

s$cio%culturais, polticos e religiosos...


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... necessrio !ue o pr$prio cate!uista

tenha formao contnua, para !ue sehabitue a fa"er anlise de con&untura e

sensibili"ar%se com seus problemas de

realidade, descobrindo os sinais dostempos. O ver cristo j traz em si a

iluminao da f.


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Iluminar

o momento de escutar a Palavra deDeus. Implica a reflexo e o estudo

que iluminam a realidade,questionando- a pessoal e

comunitariamente. Para acolher arealidade, como cristos,

necessria a converso contnua nausca da vontade do Pai...


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...!om coertura " presen#a do $sprito

%anto, na escuta orante da Palavra deDeus, com atitude contemplativa e

fidelidade mesma Palavra, " &radi#o e

ao ma'istrio, o catequista cresce na

capacidade de questionar a realidade.


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Agir

o momento de tomar decis(es,orientando vida na dire#o das

exi')ncias do Pro*eto de Deus. otempo de vivenciar e assumir

conscientemente o compromisso e dar

as necessrias respostas para arenova#o da I're*a e a transforma#oda realidade...


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...Isto exi'e de catequistas e

catequi+andos confian#a em Deus,coer)ncia entre a e vida e afortale+a para acolher as mudan#as

que so necessrias na caminhada dasociedade e na sua vida pessoal, com

suas profundas exi')ncias ticas emorais...


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... a'ir compromisso de viver como

irmos, promover inte'ralmente aspessoas e as comunidades, servir aosmais necessitados, lutar por *usti#a e

pa+, denunciar profeticamente etransformar evan'elicamente asestruturas e as situa#(es desumanas,uscando o em comum...


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... compromisso do a'ir aparece ho*e

muito enriquecido com os princpios ecritrios expostos no COMPNDIO DADOUTRINA SOCIAL DA IGREJA (2005)

que fundamena e a!"#$a na% &ea"#dade%%'$#a#% uma #$a e m'&a" $%*


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Celebrar

momento privile'iado para aexperi)ncia da 'ra#a divina. o feli+encontro com Deus na ora#o e no

louvor, que anima e impulsiona oprocesso catequtico. %upera a

ora#o puramente rotineira.


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...$sta dimenso orante e celerativadeve caracteri+ar a catequese, paraque ela no caia na tenta#o de serfeita de encontros s de estudo e

compreenso intelectual damensa'em evan'lica...


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.../ celera#o tamm educa a pessoa o'rupo para a '&a+' e $'nem!"a+',

para o dialo'o filial e amoroso, pessoal ecomunitrio com o Pai. / dimensocatecumenal da !atequese tem aqui sua

maior expresso.


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Rever

o momento para sinteti+ara caminhada catequtica,valori+ar os catequistas e

os catequi+andos,aprofundar as etapas doplane*amento proposto,

revendo os conte0dos e oscompromissos assumidos...


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... rever o ver de novo a caminhada da

!atequese1 tomar consci)ncia, ho*e, de

como a'imos ontem para melhor a'ir

amanh. a+ sur'ir novos questionamentos

para a*udar a tomar as decis(es edeterminar o 'rau de eficcia e de efici)ncia,

favorecendo uma contnua realimenta#o...


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... rever uma constru#o do 2eino.Para rever com efici)ncia a sua a#o,

os catequistas devem ter umconhecimento sico dos princpiosde plane*amento participativo e a

atitude firme de levar em conta asavalia#(es feitas, mudando o quedeve ser mudado, liertando-se derotinas paralisantes, confirmando acaminhada feita so o impulso do

$sprito %anto.


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3amos fa+er uma reviso daIntera#o e 3ida de nossa!omunidade4


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' que (a)emos*Atividade catequtica.

Como (a)emos*Como est+ sendo reali)ada.

Necessidades a que res,onde*Como usada a -blia*


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/o preparar o encontro de

catequese, preciso ter amesma disposi#o de quem

prepara uma fe%a %e !&e!a&a!a&a &e$e,e& %eu% $'n-#dad'%*


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Trs momentos so significativos

para o encontro

'Antes do Encontro.'Durante o Encontro.

'Depois do Encontro.


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5om, a'ora vamos todos*untos -e& e &ef"e#&cada um desses momentos


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Antes do Encontro

nde criamos intimidade com oconte0do a ser desenvolvido...

. ' m'men' de !"ane/a& 'de%en-'"-#men' d' en$'n&'*


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Pesquisar6

s acontecimentos da semana e dados davida dos catequi+andos, que possamcontriuir no desenvolvimento do

conte0do.


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$ntrar em contato como texto lico.Definir o que prioritrio...


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...3er se oconte0do

adequado paraa idade doscatequi+andos...


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...%elecionar textos, filmes, din7micos

que contriuam para a compreensoda mensa'em que queira passar.


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Pro'ramar em o tempo para aplicar o

conte0do, ,em $'m' a% d#nm#$a%.P&e!a&a& ,em ' am,#ene***


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... importante prever no plane*amento dos

encontros todos os passos necessrios6

/colhida, 8otiva#o, 8omento daPalavra, /tividades, 8omento do a'ir,

/valia#o.

De!'#% !a%%a&em'% um

quad&' d' !"ane/amen'd'% en$'n&'%*


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9 %e estivermos em preparados,

estaremos preparados para eventuais

imprevistos que venham acontecerdurante o encontro e vamos saer

contornar e fa+er com que os

catequi+andos voltem a se interar do

assunto que esta sendo dado no

encontro. Ma% %e n' e%#-e&m'% ,em!&e!a&ad'% n' %a,e&em'% -'"a& a

aen+' d'% n'%%'% $aequ#1and'% !a&a

aqu#"' que e%a %end' dad'*


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9 &em um livro que explica com detalhes os

passos de um encontro

O en$'n&' de Caeque%eMa$3ad' O"en#4# ed* 2006*


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Durante o /ncontro

9 Durante o encontro o catequistaapresenta o conte0do permitindo espa#opara interven#(es e contriui#(es dos

!atequi+andos. :esse momento ocatequista dever ter a postura de$%!;&/. $%!;&/ tem o si'nificado de

aprender a viver e conviver com diversasrealidades humanas...


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...:ossa postura dever ser acolhedora

porque a'indo assim o catequi+ando ter

oportunidade de esclarecer possveis

duvida, concep#(es erradas sore a I're*a,

a !atequeses e a melhor compreenso deD$;% e de mundo,


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9


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Porque durante nossos encontros que colocamos

em prtica o *eito de Je%u% $aequ#1a& e &a,a"3a&

a&a-% d' am'& 7&au#' e de uma $'mun#$a+'%#n$e&a8 que !&'-em d' $'&a+'*


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8otiva#o

9 Devemos entender que motivar no susar din7micas ou outros recursos.

8otivar na catequese darmos ummotivo, uma ra+o do nosso catequi+andoestar no encontro e se sentir parte

daquele 'rupo de catequese. nosinterarmos de assuntos atuais darealidade deles =filmes, recortes de

revistas incentiv-los, despert-los.


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Palavra6

o momento de encontro entre o!atequi+ando e a Palavra de Deus. Da a

import7ncia de nos prepararmos

antecipadamente e talve+ sustituir aleitura por uma encena#o, narra#o ou

proclama#o da Palavra...


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... om sempre procuramos tra+er o texto

lico para a nossa realidade, questionaros catequi+andos, fa1e& d#nm#$a% !'&quee"e% $'m!&eendem me"3'& ' e9'*


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ra#o6


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9 o ponto alto do encontro, o elo que

li'a D$;%-!/&$


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9 :esse momento veremos se preparamos e se

estamos preparados para a escuta e o dialo'o

com Deus. Porque se no sentirmos isso em to

nossos encontros apenas foram @aulas de

!atequeseA

9 Devemos nos ape'ar em quatro momentos em

si'nificativos na ra#o...


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2e+ar6

catequista envolvido com a Palavra deDeus conse'uir fa+er do seu encontroum verdadeiro momento de ra#o.

2 d di t d ! t i d


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B 2e+ando diante dos !atequi+andos1/travs dos nossos testemunhos, posturas

e palavras nos tornamos testemunhas da$xperi)ncia de ra#o.


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B $nsinando os !atequi+andos a 2e+ar6


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/tividades6

9 um passo que devemos ensinar aos nossoscatequi+andos que devemos transformar asatividades em a#(es transformadoras e 'erandocom isso o envolvimento na !omunidade. insuficiente reali+ar encontros com perspectivasde comunidade se o catequi+ando no terprtica participativa. Podemos coloc-los em

a#(es transformadoras na !omunidade taiscomo, campanhas sociais, miss(es, festas doPadroeiro.


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!ompromisso.

9 o momento de fa+er nossoscatequi+ando tomar consci)ncias de queal'uma coisa deve ser feita , que ele deve

se sentir comprometido com a mensa'eme com a mudan#a a partir de suasnecessidades e ud' de-e %e& de f'&mae%!'nnea*


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De,ois do encontro.

9 /o sair do encontro importante que oscatequi+andos tenham a clare+a que oevan'elho para ser ;3ID, 3I%& e

3I3ID. Por isso cada encontro decatequese dever rornar-se a#otransformadora da 3ida, se'undo Plano de

Deus.9 Para ns catequistas ficam osquestionamentos6


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9 que contriui para forma#o dos meuscatequi+andos4

9 !omo condu+i o encontro4

9 Despertei a participa#o de todos4

9 !onse'ui vivenciar a mensa'em quetransmiti4

9 O que de-' me"3'&a& !a&a ' !&;9#m'

en$'n&'am:"#a%


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Texto: Catequista SandrinhaTexto: Catequista Sandrinha

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Escuta DiscpuloEscuta Discpulo

Amado, o meuAmado, o meucorao.corao.

E a Palavra dosE a Palavra dosmeus lbiosmeus lbios

guarda em teuguarda em teucorao.corao.

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